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老師真好作文集合【15篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的老師真好作文，希望對大家有所幫助。
老師真好作文1
也許是媽媽當老師的緣故吧，從小我就喜歡玩“老師教學(xué)生”的游戲，常常把隔壁的幾個小朋友聚集在我家的客廳里，搬來小黑板，拿幾支粉筆，我當老師，他們當學(xué)生，教他們學(xué)字母、讀兒歌。誰要是不聽話，我只要用一個眼神或哼一聲，他們就連忙坐正了。那時的'我總認為當老師真好，真夠威風(fēng)的，可以任意地批評學(xué)生，給他們布置作業(yè)，用棍子來嚇唬他們……
漸漸地，我長大了。上了小學(xué)，姨媽成了我的班主任，因為是低年級，拼音、漢字、文章都得老師親自帶讀。一個月后，我發(fā)現(xiàn)姨媽嗓子啞了，天天在辦公室里吃藥，可一直不見好轉(zhuǎn)，后來還不得不去銅陵做了手術(shù)。我看著姨媽，聽著她那沙啞的嗓音，心想：原來當老師這么辛苦呀！我能承受得了嗎？當時，我都有點打消長大后當老師的念頭了。
再后來，我轉(zhuǎn)學(xué)來到了實驗小學(xué)。在這里，我遇見了和藹可親的陶老師，她對待班里的同學(xué)一視同仁。在學(xué)習(xí)上，陶老師就如一位嚴厲的導(dǎo)師，嚴格督促每一位學(xué)生，如果發(fā)現(xiàn)其閃光點，便又會及時的鼓勵。在生活上，陶老師又像一位溫柔的慈母，和同學(xué)們開玩笑、聊天、做游戲，呵護著孩子們稚嫩的心。所以陶老師得到了班里同學(xué)們的一致好評，看到陶老師這樣，我想：盡管當老師十分辛苦，付出又太多，但能換來這么多人的肯定與喜歡，還是蠻值得的。
現(xiàn)在的我一直認為當老師是一項不錯的職業(yè)，雖然辛苦，但能得到同學(xué)們的尊重，這不挺好嗎？
老師真好作文2
從入學(xué)以來，一直有一種人，他們會呵護我們，幫助我們，教導(dǎo)我們。但他們并不是我的父母，卻又勝似父母。在學(xué)校里，他們會管理我們的一言一行，一舉一動，我們也一次次得到他們的安慰和幫助。我只想說：“老師，有您真好�！�
老師，有幾件事情，我一直記于心間，從不曾忘記。
在學(xué)校里的一個中午，因社團排練和離家太遠，我未能回家。一個人獨自坐在教室，心也中一片空虛。肚子早已敲了警鈴，無盡的`饑餓感涌入心頭。我無奈的寫著作業(yè)，偶爾看看窗外，陽光普照大地，卻不覺得溫暖，反而有些涼意。我一時間陷入了思緒，思緒中，飄過了親朋好友陪伴我時的情景。突然，一句問候打破了寧靜：“你怎么在這里？沒有回家嗎？”我吃了一驚，見到您正大步向我走來。之后，您了解了我的情況，稍作思考后，像我建議道：“我?guī)闳ナ程冒�，走�！蔽蚁乱庾R的拒絕了。您蹲了下來，抬頭看著我，勸道：“放心吧，那里有很多小朋友與你玩的�！蔽翼槒牧�，您扯著我的手，走在前面，速度很快，好像怕我反悔似的。
走在您的后面，看著您的背影，溫暖流進我的心田，我的心仿佛被暖化了。有了您，一切挫折、困難皆為浮云；一切問題、疑惑得到解答。
以后的多年，我還會和各型各色的老師打交道。我也一定會珍惜這段光陰，永遠不會忘記您們對我們的關(guān)心、安慰和幫助。此時此刻，我只想由衷的大喊一句：“老師，您辛苦了�！�
老師真好作文3
老師，您就像一位辛勤的園丁，不辭勞累地澆灌著我們。
記得那一次，臨近期中，我們的成績不是個性好。是您放下自己休息的時間，帶著我們在教室里一遍又一遍地讀著，一次有一次地背著；語文課的.時候，您又是那么地投入，那么地認真，讓我們覺得自己就是這個主人公；下課鈴響了，您按時地下了課，然后走過去坐在凳子上批作業(yè)……您說，您這樣地澆我們，灌我們，我們能不報答嗎？
老師，您就像一支永垂不朽的蠟炬。為我們“燃燒”自己。
那一回，大批同學(xué)因沒完成作業(yè)，被留了下來。是您坐在凳子上，等著那些被留的同學(xué)。直到5點30，您還是坐在那里，水也不喝，飯也不吃，我們看了都會無比得心疼。家長沒來接的時候，是您開著自己的車子，將他們送回了家。您說，這比山還高，比海還深的情誼，我們怎樣能不報答？
老師，您就像是我的母親。幫我打開心中的結(jié)。
我清楚地記得，那是周一的下午，您看我心事重重的樣貌，忙過來問：“你怎樣了？身體不舒服嗎？要不要請假？”我搖搖頭，低著頭走去教室。不一會兒，您來到了教室，眼球落下來，正好落到我的位置。您和我交流了一下，便安慰我說：“同學(xué)之間鬧點矛盾是很正常的事，我們只要笑一笑，一些難過的事就都會過去的�！甭犃四脑挘也辉倌敲措y過了，重新抬起頭。
老師，我想大聲地對您說一聲：“老師，您真好！”
老師真好作文4
都說老師是繁星中最美的星星，我認為這一點兒都不假。我的語文老師—梁老師，就如那天上最亮的一顆星，一直照耀著我們前進。
梁老師平時對我們要求非常嚴格，她總是教育我們要講文明，懂禮貌，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心他人，愛護環(huán)境。不但如此，梁老師講的課，也是那樣豐富多彩，每一個段落都仿佛在我們面前打開了一扇知識的窗戶，并總是鼓勵我們，我們就像一棵棵小樹苗，在梁老師的'培育下茁壯成長……
當我們上課猶豫不決是否要舉手時，梁老師總是鼓勵我們要勇敢，答錯了沒關(guān)系；當我們在學(xué)習(xí)中碰到困難的時候，她總是會鼓勵我們要堅強，勇敢地去克服困難。
記得一次上語文課，梁老師提了一個問題。當時，同學(xué)們都被這個問題給難倒了，班上頓時鴉雀無聲，連平時最積極回答問題的幾個同學(xué)都低下了頭。那時我很害怕，害怕老師突然叫我起來回答，因為，我還沒想好這個問題該怎樣回答呢。可就是不巧，老師卻偏偏點了我。我哆嗦地站起來，吞吞吐吐地說了幾句話，還沒等我說完，一些同學(xué)就“哄”地笑了起來，“不許笑！”梁老師用她那洪亮的聲音制止了那些同學(xué)的哄笑，并鼓勵了我，看著梁老師那慈祥的臉，我立刻有了信心，經(jīng)過梁老師不斷的提醒，我終于完整并流暢地回答出了這道難題。
我們的梁老師真好！謝謝梁老師！
老師真好作文5
敬愛的宋老師：
您好！
以前，我曾經(jīng)被老師說成是一個腦子聰明，但不學(xué)習(xí)的野小子；以前，我費心用了整整六個小時寫出來的文章卻只得了21分，還被老師當場撕掉……我甚至對自己失去了信心，甚至連我也只認為我是一個差到底的壞學(xué)生，是一個只會惹人生氣的農(nóng)村野孩子。
但是，自從遇見了您，您讓我有了信心。
我從未想到，我寫的日記竟然可以被您評為優(yōu)秀日記，那時我做夢也沒有想到的事情。您知道嗎？當時，我是第一次認識您，也是第一次能被人欣賞，那件事一直鼓舞著我，讓我想：哦，我的文章也不是最差的啊。
過了一段時間，您說要給三類學(xué)生開小會，優(yōu)秀生，中等生，差生，我當時有一點驕傲，想著我應(yīng)該總算可以從差生的行列中勉強走到中等生的行列了，但是，我又一次沒有想到，我竟然可以走入優(yōu)等生的行列，我竟然可以成為一個優(yōu)秀生，說實話，這甚至已經(jīng)高出了我當時的夢想，我第一次能被老師看重！
也是從那時候起，我覺得我不能辜負您對我的期望，我覺得我必須得到年級前十名！
我做到了，我成為了我們班級的第四名，我們男生的第一名！在平時，我哪里敢想象這種事�。�
上一次期末，我一落千丈，竟然只得到了全班第17名，我覺得，我對不起我的'家長，對不起班長的這個稱號，對不起我們班，更對不起您。
轉(zhuǎn)眼間，我和您相處的時間就只有半年了，您放心，我一定不會辜負您的期望，我的努力，一定會換來我的成功！
祝您在新的一年，一天比一天年輕，一天比一天漂亮！
老師真好作文6
本人由于性格大方，做事粗心，還沒有耐心，成功被老爸“客氣”的送進了“監(jiān)獄”——繪畫班。不過這也是一件好事，因為在這里我結(jié)識了好幾位朋友，還遇上了一位好老師——劉偉。
我們班上4位學(xué)員一來到教室就異常自覺地練起畫線條來�！皢~唦唦……”劉老師來到教室準備上課。一進教室就說：“聽聽你們畫線條的聲音，下筆一定要輕，唦唦唦的，你們是來畫畫的，不是來殺豬的�！痹捯魟偮�，教室里就響起了殺豬般的'狂笑聲。
我們重整旗鼓，可是唦唦聲還是避免不了。突然樓下想起了架子鼓聲，“嘭嘭恰，嘭嘭恰……”聲音滔滔不絕，也是蠻好玩的。劉老師呢？似乎也被這音樂節(jié)奏感染了，正在忙著幫我們打拍子呢�！班剜厍�，唦唦唦，嘭嘭恰，唦唦唦……”伴隨著一首”美妙“的曲子，我們上完了第一節(jié)課。
劉老師有很好的笑面風(fēng)，幽默起來更是好玩�？墒且坏┌l(fā)起“威”來，那也是不怒而威。
接下來一節(jié)課是難得的手工課，大家都喜笑顏開。我們認真地做了不到半節(jié)課，就又開起了小差。相互之間交頭接耳的，剎時教室里就已經(jīng)是雞犬不寧了。“蔣奕佳！畫一版線條。”劉老師咆哮道�！拔摇薄斑�說就再加一版�！蔽覀兌奸]上了嘴。劉老師兇得像準備出擊的豹子，怒視著我。在我們心中，劉老師一直都是很溫柔的，從沒發(fā)過這么大的火。我心里直發(fā)毛，不敢違抗，立馬認真地畫起線條來了。但那天下課時，劉老師偷偷地給我加了30積分呢，說是對我后面恢復(fù)良好表現(xiàn)的獎勵。
還別說，在興趣班中能遇到這樣的好老師還真是幸運呢，讓我從此愛上了興趣班，愛上了畫畫。
老師真好作文7
今天下午，是我們在操場上的第一節(jié)體育課。
這學(xué)期帶我們體育課的是一個新老師，王老師。別看他是一個男老師，其實他對我們一點也不兇，和我們說說笑笑的。我問王老師問題，王老師都會認真回答。王老師還問我們喜歡什么運動項目，說只要學(xué)校里有相應(yīng)的器材，他就給我們的課多安排。
王老師帶我們來到操場，說：“今天太熱了，我就不讓你們跑步了。咱們把體操做完就自由活動，我說集合，你們?nèi)蠼M哪組最快站好，而且不說話，那一組就可以自由活動�！蓖趵蠋熢捯粢宦�，同學(xué)們都差點蹦起來了。這么好的老師上哪兒去找�。�
體操做完了，我跟程子涵李詩萱玩。程子涵發(fā)明了一個游戲，規(guī)則是：黑白配，誰出國誰來抓其他兩個人。第一輪程子涵來抓，半中央時，體育老師吹哨子了。集合了！我們都趕快站好。
可是為了爭第一，幾大組吵得不可開交。“我們組最快！”“我們組最快！”吵了半天，誰也不愿服輸。唉，這不是白費嗓子嗎？簡直就是自討苦吃。全都忘了上課前說的可以不說話，乖乖地站好隊。老師一聲令下：“解散！”這一下，大家都機靈了，就在附近玩。老師哨音一響，哈，全都站得又快又齊！
體育課的'時間就像小溪一般流得飛快，轉(zhuǎn)眼間就要下課了。王老師讓我們在樹蔭底下休息了一小會兒，就整隊回教室了。
王老師不僅隨和親切，愛和我們說說笑笑，還很溫柔，對我們一點也不兇，而且很關(guān)心我們，天氣太熱就不讓我們跑步，有時間盡量讓我們自由活動。這樣的老師誰不喜歡呢？
老師真好作文8
有時候，一句話會讓人受益匪淺，還會讓一顆冰冷的心變得溫暖起來。也正是因為老師的那么一句溫暖、鼓勵的話，才讓我從原本受傷的心溫暖起來，取得了好成績。
壞成績對于哪位同學(xué)來說，第一次難過；第二次哭；第三次嚎啕大哭。沒錯，我就是這樣的。
第三次考試沒考好的那天，同學(xué)們都紛紛回家了。只有我還躲在班級的角落里，豆大的淚珠從我的臉上流了出來。突然，教師的門開了。一看！原來是老師，老師見我這樣，便對我說：“雖然你考試沒考好，但是你也不應(yīng)該哭�！薄澳菓�(yīng)該怎么樣呀？”“應(yīng)該笑呀！”“什么！考試考不好還應(yīng)該笑，傻子才笑呢！”我?guī)е耷粚蠋熣f。老師走過來拍拍我的肩膀?qū)ξ艺f：“你要樂觀的`去面對每一次的考試；你還要去發(fā)現(xiàn)你考不好的問題在哪？為什么考不好？再去研究一下，這樣，你就能比你現(xiàn)在好多了！老師一邊說一邊幫我擦下了每一滴眼淚。我心想：老師說的話對呀！”我應(yīng)該樂觀的去面對每一次的考試。我連忙擦干了淚水，笑了。
到了下一次考試宣布成績的時候，我還要準備再哭一次的，沒想到我的成績又像以前一樣名列前茅了，這回不是哭了，恰恰相反，我的嘴角還掛著一絲微笑。
有時候，一個人說的話會讓你有愉快的心情，還會激動。有老師的激勵，我感覺真好。
老師真好作文9
今天，我又來上汪老師的語文課。
汪老師是一位難得的語文老師�？�，他推開門，夾著水杯大步流星地對我們說：“大家好，‘汪氏課堂’正式開始！”我們一聽，立刻就精神抖擻。
他上課很風(fēng)趣，就說《楚王好細腰》吧，講到楚靈王喜歡苗條的人時，他就到我們面前，自豪的說：“你們看我多苗條，你看我……”這時全班就“嘻嘻嘻”、“哈哈哈”、“嘿嘿嘿”地一陣哄笑。有的人說：“汪老師，你真搞笑。”還有的說：“汪老師，你好自戀�！薄巴衾蠋煛�
汪老師雖然有風(fēng)趣的一面，但有時也很嚴厲，真可謂“兩面派”。上課的時候，你跟同桌聊得正歡，幾分鐘后你就完蛋了：只見汪老師“嗖”的一下走到講臺前，拿起他的“隨身保鏢”——戒尺。在講臺上舞了舞，上面的寒氣呼呼地向我們吹來，吹得我們心頭一緊。接著汪老師快步走到正在講話的.同學(xué)面前，那同學(xué)似乎知道要“小命不�！绷耍土⒖套�，可是反應(yīng)再快也來不及了，汪老師已經(jīng)走到了他邊上。只見老師用戒尺在那位同學(xué)的桌子上敲了三下，那聲音如同河?xùn)|獅吼，連隔壁班都聽得見。最終，汪老師又對他使出了“奪命三連問”：“你在干什么呀？為什么不好好聽課？信不信我打死你？”而剛才在講話的同學(xué)，也迅速被帶上正軌。
汪老師既風(fēng)趣，又嚴厲，讓我們在歡笑聲中學(xué)習(xí)，上汪老師的課真好！
老師真好作文10
在我一到五年級的小學(xué)生活中，給我印象最深的是吳老師。
吳老師長著一張圓形的臉，會‘說話’的眼睛上戴著一副眼鏡。頭上扎著條馬尾辮，風(fēng)衣吹，一擺一擺的的，很是好看。
上星期二的早上，我急著去操場，把腳邊的水壺踢翻了，我的.腳被燙到了，吳老師知道了，彎下腰，著急的詢問我；‘政杰，你怎么樣？燙傷了沒有？’我聽了，握著腳說；‘沒什么事，只是被熱水燙了’！
吳老師，疑惑地問；‘是誰吧你的熱水壺打翻了，怎么這么不小心啊！�！� ‘ 是我自己不小心，把熱水壺打翻了�！一卮鸬�。
吳老師見我握著腳，說；‘你吧你的鞋子脫下來，讓老師看看燙傷沒有�！� 脫下鞋子，老師見我的腳上有一塊紅通通的，急忙低下身子，用嘴吹了幾口氣，說；‘痛不痛’？還雙手輕揉我的腳面。我見了說；‘剛才比較痛，但現(xiàn)在好多了，吳老師，謝謝您。’
吳老師聽了，摸了一下我的頭，‘這都是舉手之勞，以后注意走動就可以了。’
還有一次，我在跑步時腳扭傷了，還一直跑著，所以走路一拐一拐的。老師見了。連忙走了過來，著急地問我；‘政杰，你怎么那樣跑呀？’我聽了，有氣無力地說；‘我的腳在跑步時扭傷了，所以很痛，只能這樣了；’吳老師，聽了，放松了，語重心長地說；‘以后一定要小心一點，今后有困難別硬撐著，有事找老師，懂不懂？’。
��！吳老師就是這樣一位無微不至，關(guān)心我們的好老師！
老師真好作文11
如果人生的路是黑暗的，那么您就是黑暗里的一束光，指引我努力前行。
時間過得真快啊，轉(zhuǎn)眼間已是小學(xué)六年級，和您在一起的時光，僅僅只有一個月的時間了。每當我看著語文書時，腦海里總會浮現(xiàn)出您美麗的倩影。
您剛接我們班時，媽媽領(lǐng)著我和您見面時，我對您的印象特別深刻，那雙晶瑩剔透的眼睛、高高的身材和溫暖的臉龐，笑起來如天使。我當時就在想：您一定是個好老師，會帶領(lǐng)我們，帶領(lǐng)這個班級走向第一。
您也會有批評我們的時候。記得上學(xué)期抽考，我考得很不好，您在課堂上把我狠狠地批評了一頓。從那以后，我決心要把自己的成績提上來，每天努力學(xué)習(xí)，堅持每天給您發(fā)語音，想要您知道我的學(xué)習(xí)成果。我記得你說過的一句話：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！边@句話深深地扎根在我心底，書本上的知識是有限的，課外書知識是無限的，我們必須親身去體驗，才能感受知識的魅力，彌補自身不足，朝著博學(xué)多才的方向前進。
功夫不負有心人，我的努力終于得到了回報，今年您再次給我參加抽考的機會，深知不易，考前我做了充分準備，認真復(fù)習(xí)學(xué)過的'每個知識點，并謹記于心，終于在這次的比賽中取得了滿意的成績，向您證明了我的努力。
您從最基礎(chǔ)的字、詞、句來教我，每課的生字讓我過關(guān)，每一課的重難點都讓我背會，通過不懈的努力，我的語文成績也有了很大提升，在班級里成績名列前茅，這都是您日日辛勤教導(dǎo)的結(jié)果。
感謝您我親愛的老師，每當我去找您時，您總在思考著怎樣給我們精心授課，怎樣才能讓我們受益匪淺，而您還有一大堆作業(yè)等著去批改。
王老師，謝謝您！
老師真好作文12
都說老師是繁星中最美的星星，依我看，這話一點不假。我們的語文老師--姜老師，就如那天上最亮的一顆星，她是世界上最棒的工程師，幫助我們一步步登上成功的`高峰。雖然姜老師人到中年有點兒發(fā)福，但是她長得恰到好處，再增一點則顯高，再減一點則顯矮。姜老師從不化妝，但她總顯得格外美麗。
記得有一次，我生病了，好幾天沒來上學(xué)，但第五天怕跟不上進度，便帶病來上課。到了學(xué)校，我有些不舒服，便讓同桌告訴姜老師，可沒告訴姜老師，姜老師就已經(jīng)看出了什么，便來到我身邊，輕輕摸了摸我的前額，溫柔地問：“是不是有些不舒服？不舒服就趴一會兒，我去給你倒杯水�！�
不一會兒，一杯熱水端了過來，熱氣直撲我的眼睛，看著這杯水，我頓時感到身子上有一股暖意直沖我的眼睛，我的眼淚不禁奪眶而出。老師又找來一塊手帕，替我擦拭。我含糊不清地說出一句話：“老師，謝……謝您！”老師笑著回答：“別哭了，快喝水，別等到水涼了再讓我倒�！闭f著，姜老師憐愛地摸著我的頭，我開心地笑了。
從那以后，每當我發(fā)燒不能上學(xué)，只能躺在床上休息的時候，都會想到那感人的一幕。
十年樹木，百年樹人。老師的關(guān)愛之恩，我終生難忘！
當我考不好成績的時候，是您給我信心，給我勇氣；是您讓我勇敢的面對生活，樂觀的克服困難；是您成為我奮斗的勇氣。在我傷心的時候，是您給我安慰，給我鼓勵；是你讓我微笑迎接人生；是你成為我前進的動力……老師，您真好。
在我學(xué)習(xí)下降的時候，是您為我補習(xí)。我記得有一次，外面下著傾盆大雨，而您全身被淋得都濕了，事后您嚴重感冒了三四天，我很傷心，決定用優(yōu)異的成績來報答您……
老師，您真好。我一定會好好學(xué)習(xí)，不辜負您對我的期望。
老師真好作文13
您就像一輪太陽，帶給我學(xué)習(xí)的熱情；您就像一面鏡子，映照出我學(xué)習(xí)上的不足；您就像一支紅燭，燃燒自己，為我們照亮前方。老師，有您真好！還記得那是一個早上，第二節(jié)課結(jié)束后，我們在操場上做早操，同學(xué)們都做得認真規(guī)范，只有我心不在焉的，像八爪魚一樣懶懶散散。老師看到了，皺了皺眉，推了推眼鏡，緩緩向我走來。我一看，緊張極了，心想：完了！老師看見了，怎么辦？這頓批評挨定了。不出所料，老師走到我面前，嚴厲地批評我：“你不會做操嗎？做得有氣無力，等下別回班級，留下來重做！”老師的話如同晴天霹靂，在我心中不斷發(fā)酵，留下道道傷痕，我難過極了……
總算熬過了上午，我背起書包準備回家吃飯，正走在路上，突然，一只手搭在我的肩上，我轉(zhuǎn)頭一看，大吃一驚，是老師！
“今天做操為什么做的那么不規(guī)范呢？”她的語氣較之前緩和了許多�！班拧莻�……因為……”我支支吾吾了半天，回答不出來�！班牛俊崩蠋熍俑康椎貑柕�。
我默不作聲，臉跟煮熟的蝦一樣紅。
“哎——”老師輕輕地嘆了口氣，“老師知道你不是故意做不好的，你可能覺得做操沒用，就不想認真做吧？你想啊，做操可以鍛煉身體，讓人更有精氣神兒，從而提高學(xué)習(xí)效率��！下次好好做，加油！”說完，拍拍我的'肩膀，走向辦公室。老師的話如同一縷春風(fēng)，撫平了我心中的傷疤，拂過了我的心田。往日的一幕幕場景浮現(xiàn)在我的腦海。在我遇到難題時，您總會不厭其煩地為我答疑解惑；在我考不好時，您總是給予我大大的鼓勵；在我受傷時，您小心翼翼地扶我進校醫(yī)室…
老師，感謝您陪我度過小學(xué)的幾年時光，把我從無知孩童培養(yǎng)成懂事、有知識有理想的學(xué)生。成長的路上，謝謝您為我指引方向。老師，有您真好！
老師真好作文14
當我一看到這個題目，腦海里浮現(xiàn)出的及時您——武老師的身影。是你的期待與夸贊，讓我愛上了學(xué)習(xí)，學(xué)會了怎樣學(xué)習(xí)，感受到了學(xué)習(xí)的快樂，讓我明白了學(xué)習(xí)是自己的事情；是您的嚴格與慈愛，鍛煉了我的意志，鑄就了堅韌不拔的我，讓我懂得了生活的真諦，知道了該怎樣面對挫折與困苦。
您不好嗎？毒學(xué)前班時，我因會做作業(yè)，哭鬧著休學(xué)在家。讀一年級時 ，媽媽把我讀學(xué)前班不會做作業(yè)等事情告訴了您。您為了讓我愛上學(xué)習(xí)，常常線單獨教會我第二天所學(xué)的字詞，讓我第二天其他同學(xué)認讀。還常�？湮衣斆髂芨�。隨著時間的飛逝，我從一個膽小柔弱，不進學(xué)前班教室的小女孩，變成了一個剛強、不服輸、成績很優(yōu)異的.學(xué)生。武老師，您不好嗎？您每天都早出晚歸，忙得不可開交，不是上課就是備課、批改作業(yè) 。
您總是嚴格要求我們?nèi)姘l(fā)展，讓我們必須參加上級和學(xué)校組織的體藝活動，并親自促，、指導(dǎo)。正因為如此，瘦小的我有勇氣去面對挑戰(zhàn)，展示自己的風(fēng)采。您不好嗎？您不僅是嚴師還是慈母。
一次上課，我突然肚子疼，您二話沒說放下書，叫同學(xué)們自習(xí)，把我 扶進辦公室，讓我躺在椅子上，脫掉外套，蓋在我身上，打電話給我媽媽，并從抽屜里找出一包葡萄糖，兌了一包糖開水，一勺一勺為我喝，并滿臉憂愁地問我好些了嗎，還疼不疼-----就是這杯糖開水溫暖了我的心，溫暖了我的世界----武老師，您是我心靈的導(dǎo)師，是我生活的導(dǎo)師，是我最敬佩的人，是全世界最好的老師。
老師真好作文15
在我們的生活中有許多讓我們心里感到“有你，真好”的人，比如：我們的爸爸媽媽，城市的美容師——清潔工……而最讓我感到“有你，真好”的人是您。
有你，真好。我在學(xué)習(xí)時就好比爬山。當我爬的太慢的時候，您會在后面不斷的督促我，提醒我。再當我爬的太快的時候，您卻說：“休息一下吧，要不然太累了。”而我馬上就到頂峰的時候，我剛剛靠近成功時，我不禁感到驕傲，您卻在一旁說：“你下步就有可能是萬丈深淵，千萬別驕傲�！钡拇_，虛心使人進步，驕傲使人落后，這句話是出自毛澤東口中。有你，真好，是您讓我的人生字典里增加虛心這個詞。
有你，真好。人生就像一場旅行，有許多個路標指引我前進，有家人的希望、有我的夢想、也有您的指引。而我不知道哪一條是對的，因為他們都好像通往著成功。這時，您在我身邊，對我說：“去吧，你追尋到的就是成功。”有你，真好，人生如棋，每一步都決定著自己的人生，而這局棋，我決不會輸。
有你，真好。是您讓我看清了自己所尋找的`夢想，也是您讓我辨別了前方成功的陷阱，是您，讓我知道可以選擇放棄，但永遠不能放棄選擇。
他，可能是一個不怎么偉大的老師，但是他是我的啟迪者。而且，我會永遠的記住他，因為他是臨沂第四實驗小學(xué)，從1到6年級教我們的語文知識的老師呀！
孫老師，有你，真好。
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