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    老師真好作文

    時間:2023-06-26 13:20:34 語文作文 我要投稿

    老師真好作文

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的老師真好作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    老師真好作文

    老師真好作文1

      也許是媽媽當(dāng)老師的緣故吧,從小我就喜歡玩“老師教學(xué)生”的游戲,常常把隔壁的幾個小朋友聚集在我家的客廳里,搬來小黑板,拿幾支粉筆,我當(dāng)老師,他們當(dāng)學(xué)生,教他們學(xué)字母、讀兒歌。誰要是不聽話,我只要用一個眼神或哼一聲,他們就連忙坐正了。那時的我總認為當(dāng)老師真好,真夠威風(fēng)的.,可以任意地批評學(xué)生,給他們布置作業(yè),用棍子來嚇唬他們……

      漸漸地,我長大了。上了小學(xué),姨媽成了我的班主任,因為是低年級,拼音、漢字、文章都得老師親自帶讀。一個月后,我發(fā)現(xiàn)姨媽嗓子啞了,天天在辦公室里吃藥,可一直不見好轉(zhuǎn),后來還不得不去銅陵做了手術(shù)。我看著姨媽,聽著她那沙啞的嗓音,心想:原來當(dāng)老師這么辛苦呀!我能承受得了嗎?當(dāng)時,我都有點打消長大后當(dāng)老師的念頭了。

      再后來,我轉(zhuǎn)學(xué)來到了實驗小學(xué)。在這里,我遇見了和藹可親的陶老師,她對待班里的同學(xué)一視同仁。在學(xué)習(xí)上,陶老師就如一位嚴厲的導(dǎo)師,嚴格督促每一位學(xué)生,如果發(fā)現(xiàn)其閃光點,便又會及時的鼓勵。在生活上,陶老師又像一位溫柔的慈母,和同學(xué)們開玩笑、聊天、做游戲,呵護著孩子們稚嫩的心。所以陶老師得到了班里同學(xué)們的一致好評,看到陶老師這樣,我想:盡管當(dāng)老師十分辛苦,付出又太多,但能換來這么多人的肯定與喜歡,還是蠻值得的。

      現(xiàn)在的我一直認為當(dāng)老師是一項不錯的職業(yè),雖然辛苦,但能得到同學(xué)們的尊重,這不挺好嗎?

    老師真好作文2

      這位老師真好陳老師是我們班一年級時的班主任。她中等身材,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)像瀑布一樣從頭頂上瀉下來。她有一雙笑咪咪的`小眼睛,臉白白的,顯得非常溫柔。

      雖然陳老師現(xiàn)在已經(jīng)不教我們班了,但還有許多同學(xué)想著她。有一件事,使我久久不能忘懷。

      在一年級下冊時,快期末考試了,陳老師正在給我們復(fù)習(xí),我卻頭痛得說不出話來。我同桌急忙跑過去,告訴陳老師我頭痛。陳老師趕緊放下手中的筆,走到我身邊,關(guān)切地問:“你怎么啦?”我勉強地說:“沒什么事,只是頭有點痛!薄澳蔷蛣e做了,看一看,心里想一想!闭f完,她又轉(zhuǎn)身拿起粉筆在黑板上刷刷地寫起字來。過了一會兒,我實在痛得受不了,啊地叫出聲來。同學(xué)們都轉(zhuǎn)過頭來看著我,我臉上火辣辣的,真有些難為情,想有個地洞鉆下去。陳老師再次放下手中的粉筆,拿出手機,給媽媽打了個電話,把我接回了家里。

      每當(dāng)想起這件事,陳老師的身影就在我的腦海里浮現(xiàn)。多好的老師啊,我心中不由得感到她就像我們的媽媽,撫育著我們成長。。£惱蠋,我們不會忘記您的。

    老師真好作文3

      哎!又要補課了,命苦呀!誰來救救我呀?Oh,my god!

      不過,命只能這樣了,先苦后甜嘛,呵呵!

      這不我又要起來了——————從那溫暖的被窩起來了,我一邊穿衣服一邊叫苦。

      我和媽媽洗漱完畢后我們便走出了家門,在去車站的路上我和媽媽給我安排著暑假生活。

      我們走了沒一會,就到了車站,我和媽媽坐上公共汽車。

      到了新民路我下車了,媽媽也就上班去了。我慢騰騰的走向老師家里,(因為我在老師家里補課)到他家的時候已經(jīng)來了不少同學(xué),我一進去,老師就給我一個當(dāng)頭棒:“沙雨欣,你來啦,你去給新同學(xué)教單詞。”聽了老師的'話我很樂意的像他們那群“小屁孩”面前走去,我坐了下來,對他們說:“請你們自我介紹一下”聽完他們的介紹,我便教單詞了。

      那時我真是太興奮了,我笑著給他們帶著單詞,:“身體BODY”一個個有趣的單詞從我們嘴邊蹦出來使我變得興奮,使他們變的高興。

      過了一會老師來了問,誰讀得好,我說,劉英和黃博呈讀得好。“老師聽了高興地說不愧是小班長呀!

      他倆聽了不好意思的笑了

      領(lǐng)完以后我給老師說了。老師摸著我的頭說:“沙雨欣你真棒,都能把老師當(dāng)?shù)倪@么好。”聽了老師的話,我高興得像吃了蜜一樣。

      當(dāng)老師的感覺真好。

    老師真好作文4

      她有著飄飄的長發(fā),閃亮的眼睛,看到同學(xué)們總是笑瞇瞇的,十分和藹。她還有著清脆的聲音,說話就像唱歌一樣,只要講臺上一開口說話,很快就能吸引我的注意力,她就是我的數(shù)學(xué)老師。

      數(shù)學(xué)本來有些枯燥,加數(shù)+加數(shù)=和啊,因數(shù)×因數(shù)=積啊,被除數(shù)÷除數(shù)=商啊,總讓我們感到頭疼。但她能講得非常有趣,比如她會和我們做游戲,讓我數(shù)數(shù),明7暗7,誰要是念出來了,就罰他講一個笑話,或是當(dāng)一回小老師,把全班的氣氛搞得很活躍。于是,那些數(shù)字和公式,就成了我們喜歡的小精靈了。

      有一次我們?nèi)鄾]有考好,都是因為一道題做錯了。老師很傷心,她覺得是自己沒教好,還給我們做檢討。于是,老師就不厭其煩地又講了好幾次,還走下講臺一個一個問會不會,直到全班同學(xué)都會了才罷休。這件事,讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很感動,都暗暗下了決心,一定要把數(shù)學(xué)學(xué)好。

      還有一次,我下課的時候和幾個同學(xué)瘋跑,不小心撞到了老師,還踩了老師的`腳,老師哎呀了一聲,就立馬蹲下身子揉她的腳面,我看到她疼得眉頭都擰在一起了。我以為老師要大發(fā)雷霆了,誰知道,過了一會兒,老師站起來微笑了一下,說:“沒事,沒事,你們玩吧,小心別跌倒了啊!比缓笏拖蜣k公室走去了。

      那一刻,看著老師的背影,我很感動,我想說:“老師,你真好!

    老師真好作文5

      方老師長著炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,濃眉大眼,外加一副大大的眼鏡,看上去可帥了!

      方老師非常和藹可親,因為有一次我考試考得不好,他叫我去辦公室,聽到這消息后我嚇得腿都軟了。我緊張地走進辦公室,來到方老師的面前,他說:“你這個題是不是粗心錯的?這次錯了沒有關(guān)系,以后想著這種類型的題不要再錯了!

      這時的上課鈴響了,我和語文老師一起進了教室。

      方老師的語言幽默,他總是把知識放在笑話里講給我們聽。他總是用鼓勵的方法教我們。有一次,我們班主任給我們布置任務(wù),我們沒有完成,這時方老師走來了,說:“人心齊,泰山移,只有團結(jié)協(xié)作就能完成任務(wù)。”在老師的指點下,我們終于完成了任務(wù)。

      方老師工作勤奮。那次,我忘了拿試卷又原路返回,辦公室里的燈還亮著,我以為老師忘記關(guān)燈了,推開門,看見方老師在忙碌的`批改著作業(yè),我忍不住說出了:“老師,您辛苦了!”方老師回頭一看是我,就說:“快點回去吧,別誤了寫作業(yè)!闭f完就回過頭去繼續(xù)批改作業(yè)了。

      這就是我的好老師,我愛我的老師!

    老師真好作文6

      炎炎烈日,烤著大地,陽光把涼爽的風(fēng)變得悶熱無比;又像一把利劍,把大地刺出了一道道裂痕;校園里的杜鵑花和小野花,都為了這嚇人的光和熱露出倦怠的姿態(tài)來。

      吃完飯,同學(xué)們一個個都在叫:“熱死了!熱死了!”我水杯里的冷水,也被悶成了溫水。她見我們熱成這樣,就去給我們買棒冰。望著她走在烈日下,漸漸遠去的身影,又抬頭看看她頭頂?shù)牧胰,我忽然覺得有些涼爽。

      一分鐘過去了,兩分鐘過去了,她遲遲不回來——大約過了十五分鐘,她才回到教室。她臉頰上、額頭上掛滿了密密的汗珠,手里抱著一個小號紙板箱,把紙板箱輕輕放在講臺上?!教室里一群小饞貓正在舔嘴巴呢,有的連口水都流出來了!

      我把精美的`包裝紙撕開,拿出棒冰。我吃了一驚:棒冰竟然一點也沒融化!平時我把棒冰買回家,不到五分鐘就有點融化了,我想:“她千里迢迢去給我們買棒冰,不知道要跑多快才不會融化呢!”我把棒冰放進嘴里舔舔,吮吮,一股香甜、清涼的滋味很快從舌尖直沁肺腑!

      你知道文中的“她”是指誰嗎?答對了!是成老師!

      成老師真好!

    老師真好作文7

      老師,這個詞,在我的腦海里并不陌生。如果我是禾苗,那老師就是一縷陽光,滋潤著我;如果我是一朵花,那老師就是辛勤的園丁,培育著我。

      記得我在讀一年級的時候,我的班主任曹老師。她留著烏黑亮麗的頭發(fā),鼻梁上駕著一副黑白相間的眼鏡,一臉的嚴肅。俗話說的好,嚴師出高徒嘛,曹老師很嚴厲的,早晨一進教室總能看見她在一絲不茍的觀察所有讀書的同學(xué),不讀和讀不好的同學(xué)就會被留在放學(xué)的時候再讀!起初,我對曹老師的感覺總有點“不舒服”。可是,有一天發(fā)生了一件事,讓我對的曹老師感覺發(fā)生了變化……

      那是一個炎炎夏日,班里正在沸騰著。歡呼聲雀躍聲……震耳欲聾,原來是曹老師讓同學(xué)們在操場上自由活動,要知道,曹老師以前可不讓我們自由活動的啊!難怪同學(xué)們那么樂不可支。不到一分鐘的.時間,剛才的一窩蜂已經(jīng)在操場上了。同學(xué)們自由活動著,我則在樹底下乘涼?匆姴芾蠋,我便想走過去向她打招呼,“啪”的一聲,我被一顆石頭絆倒了,頓時膝蓋上鮮血直流。曹老師看見了,一股勁地向我沖來。因為疼痛的原因,我哭出聲來,曹老師一邊急切地說:“沒關(guān)系,堅持一下就好了!币贿吥贸黾埥韼臀抑寡。我的心頭立刻涌起一陣暖流,我仿佛感受到了“母愛”。

      時光輾轉(zhuǎn)流失,三尺講臺依舊是老師奮斗的“戰(zhàn)場”,我感謝老師,感謝她對我的培養(yǎng)和教育,讓我茁壯成長!

    老師真好作文8

      我們的語文老師是位女老師,姓鄭,我們都叫她鄭老師。她又高又瘦,大約30歲。

      我們的語文老師喜歡穿運動服。她有一雙明亮的眼睛,能一下子看到同學(xué)吃零食,玩東西,開小差等鬼把戲。她有一張既嚴厲又關(guān)愛的嘴,一旦同學(xué)們闖禍了,我們就會到老師那里去說出事情的真相,老師明白后,就會教育并告訴同學(xué)們以后不要犯同樣的錯誤。她的課上得很好,閱讀理解能力很強。每當(dāng)這時,她就一遍一遍地給我們講字義,句子的含義,短文的重要內(nèi)容什么的,讓同學(xué)們從書中學(xué)到了許許多多的知識。

      記得有一次,我在家生病了,臉上滲出了許許多多的汗珠,就像一顆顆小小的珍珠一樣滴在地上。老師急急忙忙地打來電話,問我怎么還不去上課?我媽媽著急地對老師說:“鄭老師,我的.孩子生病了。正躺在床上休息,今天得向你請假!狈艑W(xué)后沒多久,老師飛快地跑到我家里來,她探了一下我的額頭,非常燙,再給我量了一次體溫,快到40度了。她獨去醫(yī)院給我買了一瓶藥,叫我服下,并說能馬上讓我好起來。她又飛快地趕了回去,等我的病治好了到校上課了,鄭老師這才放心地對我微笑了。

      這就是我們的語文老師——鄭老師。我為有這樣一位老師感到自豪!你也有這樣的老師嗎?

    老師真好作文9

      我的“媽媽”是一個身材苗條,長著一對水汪汪的大眼睛,鼻梁上架著一副眼鏡,我非常喜歡我的第二個“媽媽”,她就是我的老師。

      我的老師非常關(guān)心我,干錯了事她就教育我,讓我不再做錯。我不舒服,她就給我家人打電話,把我?guī)メt(yī)院治療,老師你真好,就像我媽媽一樣。

      有兩件事情,我一直死死的記在心里,怎么也不會忘記,我告訴你老師:我那次生病了,課沒上完,就去醫(yī)院了,您的那句:別怕疼,勇敢點!鼓勵了我!到那里,打針和輸液我都不怕,我一直記著您的那句話讓我不知道疼。謝謝您!老師!第二件事情我本想和你說的`可又沒告訴你。這件事發(fā)生在冬天,我在超市遇見了你,可我就像個小偷見了警察一樣,馬上就跑到了一個隱蔽的地方,等你走了我才從那里跑出來,媽媽當(dāng)時就感到好奇說:“你怎么不和老師打招呼呀!”我沒說話就走了。

      她就是我的語文老師王老師,每天晚上都在給我們批作業(yè),有時晚上1點才睡覺,我真想在老師的家里種一株紫丁香,來給您提神。

      王老師,您就像黑暗中的火花,把我心中的黑暗驅(qū)散。老師您像園丁,把我心中的雜念清除。

      老師的教誨之恩,我終生難忘。

    老師真好作文10

      我的老師姓王,名叫王燕,我便喊她王老師,她是我的班主任,她給我留下了一個最深刻的映象。

      王老師的個子不高也不矮,身子瘦瘦的,她那嘴巴上嵌著一雙水淋淋的大眼睛,看起來炯炯有神。王老師的眉毛黑得發(fā)亮,還扎著一個馬尾辮。

      我還記得有一次,同學(xué)們在做課堂作業(yè),我有一道題搞得不太清楚,我左思右想,怎么也想不通,這時,王老師看我這個樣子,趕緊跟我說方法,再舉例……

      我記得印象最深刻的一件事情是,一天上午下課,我得了麻疹,因為媽媽爸爸,老師和我都不知道這是麻疹,所以就把它當(dāng)成了水痘。那天,我得了麻疹的手不怎么疼,但是王老師卻急得不知所措,問這個,問那個,最后打電話給家長,讓他們帶我到醫(yī)院去看病。

      我也在心里暗暗呼喚:“老師——媽媽,您愛孩子的心是多么高尚,多么美呀!您對孩子的一片深情厚愛,已深深地刻在了我的心中。有人說幼兒園的'阿姨像媽媽,學(xué)校的老師像園丁,我看王老師就像我們的知心朋友。尊敬的王老師,您象一縷陽光,照耀著我們漫長的人生;您像一把鑰匙,關(guān)懷與信任著我們。

      你說,我們能有這么一位老師,而感到多么高興,多么自豪。

    老師真好作文11

      胡老師,您的愛,如太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比友愛更純潔。您—老師的愛,天下最偉大,最高潔。胡老師關(guān)心人,我們最喜歡她。

      下課時,我頭躺在課桌上聚精會神地寫作業(yè),突然一只溫暖的手,輕輕地摸著我額頭,慢慢往上抬,我立刻抬起頭來,原來是胡老師,我立馬站起來,胡老師拍了拍我的肩膀,說:“你不能這樣寫作業(yè),不然你會近視的!”說完往講臺上走去,胡老師對我的教導(dǎo),我始終忘不了,以后我一直保持良好的`姿勢寫作業(yè)。

      有一次中午,天氣非常好,萬里無云,媽媽對我說:“下午要下雨,把傘帶上!蔽乙贿叴┬,一邊心不在焉地說:“天氣這么好,我才不帶呢!”晚上,不知什么時候下起了豆大的雨點,本來我可以坐公交車,可是當(dāng)我摸褲兜的錢時才發(fā)現(xiàn)錢掉了。放學(xué)了。我蹲在校門口哭泣的時候,胡老師走了過來對我說:“別怕,老師送你!”我冰涼的心立刻感到陣陣溫暖,胡老師把我安安全全送回了家。

      “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋,您的愛是無私的,胡老師,我愛您!

    老師真好作文12

      在生活中,總有那么幾個人在默默地做著一些事兒,這些事兒是那么繁雜又必不可少。我們的語文老師,就是其中一個。

      我們的語文老師頭發(fā)黑黑的,眼睛水靈靈的,臉也非常紅潤。只有頭發(fā)里的幾根銀絲暴露出他的幾分老態(tài)。語文老師很嚴格,規(guī)規(guī)矩矩的,不怎么討人喜歡、尊敬,就像路邊的一塊正方形石頭。

      直到一次事情過后,我對老師的態(tài)度才改變了,這種改變就好似丑小鴨變成白天鵝時,別人對它的`看法一樣——

      那天,我的媽媽對我說她晚點來接我,于是叫我在教室里等她。下午放學(xué)時,同學(xué)們?nèi)甲咄炅。我正想把作業(yè)拿出來做,只見老師默默地拿起掃把開始打掃班級。他掃得那樣細致,那樣認真,看著他“唰唰唰”的彎腰掃地姿勢,我心中不禁涌起一種羞愧之感,這種心情像一股水流,快速彌漫了我的心,只差從嘴里噴出來了。我放下作業(yè),快速走了過去,問:“老師,您需要幫忙嗎?”老師轉(zhuǎn)過頭來:“好呀,我正少人手呢!钡诙煸缟,我看到座椅端端正正,地面干干凈凈,也不認為這是理所當(dāng)然的了。

      從那以后,我就會把老師當(dāng)做無名英雄,也會在放學(xué)時當(dāng)個無名英雄。

    老師真好作文13

      都說老師是繁星中最美的星星,依我看,這話一點不假。我們的語文老師--姜老師,就如那天上最亮的一顆星,她是世界上最棒的工程師,幫助我們一步步登上成功的高峰。雖然姜老師人到中年有點兒發(fā)福,但是她長得恰到好處,再增一點則顯高,再減一點則顯矮。姜老師從不化妝,但她總顯得格外美麗。

      記得有一次,我生病了,好幾天沒來上學(xué),但第五天怕跟不上進度,便帶病來上課。到了學(xué)校,我有些不舒服,便讓同桌告訴姜老師,可沒告訴姜老師,姜老師就已經(jīng)看出了什么,便來到我身邊,輕輕摸了摸我的前額,溫柔地問:“是不是有些不舒服?不舒服就趴一會兒,我去給你倒杯水!

      不一會兒,一杯熱水端了過來,熱氣直撲我的眼睛,看著這杯水,我頓時感到身子上有一股暖意直沖我的.眼睛,我的眼淚不禁奪眶而出。老師又找來一塊手帕,替我擦拭。我含糊不清地說出一句話:“老師,謝......謝您!”老師笑著回答:“別哭了,快喝水,別等到水涼了再讓我倒。”說著,姜老師憐愛地摸著我的頭,我開心地笑了。

      從那以后,每當(dāng)我發(fā)燒不能上學(xué),只能躺在床上休息的時候,都會想到那感人的一幕。

      十年樹木,百年樹人。老師的關(guān)愛之恩,我終生難忘!

    老師真好作文14

      老師,您就像一位辛勤的園丁,不辭勞累地澆灌著我們。

      記得那一次,臨近期中,我們的成績不是個性好。是您放下自己休息的時間,帶著我們在教室里一遍又一遍地讀著,一次有一次地背著;語文課的時候,您又是那么地投入,那么地認真,讓我們覺得自己就是這個主人公;下課鈴響了,您按時地下了課,然后走過去坐在凳子上批作業(yè)……您說,您這樣地澆我們,灌我們,我們能不報答嗎?

      老師,您就像一支永垂不朽的蠟炬。為我們“燃燒”自己。

      那一回,大批同學(xué)因沒完成作業(yè),被留了下來。是您坐在凳子上,等著那些被留的同學(xué)。直到5點30,您還是坐在那里,水也不喝,飯也不吃,我們看了都會無比得心疼。家長沒來接的時候,是您開著自己的車子,將他們送回了家。您說,這比山還高,比海還深的情誼,我們怎樣能不報答?

      老師,您就像是我的母親。幫我打開心中的結(jié)。

      我清楚地記得,那是周一的'下午,您看我心事重重的樣貌,忙過來問:“你怎樣了?身體不舒服嗎?要不要請假?”我搖搖頭,低著頭走去教室。不一會兒,您來到了教室,眼球落下來,正好落到我的位置。您和我交流了一下,便安慰我說:“同學(xué)之間鬧點矛盾是很正常的事,我們只要笑一笑,一些難過的事就都會過去的!甭犃四脑,我不再那么難過了,重新抬起頭。

      老師,我想大聲地對您說一聲:“老師,您真好!”

    老師真好作文15

      范老師,伴著時間的流逝,我已經(jīng)認識您快兩年了。初識您之前,我一直以為老師是嚴肅的象征。但是,直到我成為了您的學(xué)生,才知道老師您是那樣和藹。

      剛遇見您時,我非常害怕。但是您那會心的微笑,總能化解我心中的擔(dān)憂。

      記得有一次,您檢查作文時,說我的文章舉的事例不真實,沒有寫出真情實感,并讓我重寫一篇。我聽了之后,心想:不就一篇作文嗎?有那么重要嗎?我才不重寫呢。想著想著,我便把這件事拋到九霄云外。

      可是,考試最后的作文就是您讓我重寫的那篇?吹竭@里,我一臉愕然,顫顫巍巍的把我原來的作文寫了上去。卷子發(fā)下來后,我趕緊看了看作文題。唉!扣了六分,為什么不聽老師的話呢?我在心里埋怨自己。

      這時,您來到了我面前,我立刻站了起來,等著您批評我?墒悄χf:"沒事,不要難過,這次可以當(dāng)成一個教訓(xùn)。"看著您慈祥的笑容,我下定決心,一定好好學(xué)習(xí)。

      期中考試,我得了全班第一,看著那鮮紅的.獎狀,我開心的笑了。

      后來,我因太驕傲,月考考砸了,可是您并沒有罵我,而是面帶笑容,對我教育道:"讓你驕傲,退步了吧,以后要虛心喲。"聽了您的話,我慚愧的低下了頭,也改掉了驕傲的壞毛病。

      老師,您就像黑暗中的一縷燈光,照亮我的心房;老師,您就像大海中的燈塔,為我指明方向。老師,有您真好!

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