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    我的語(yǔ)文老師作文

    時(shí)間:2023-07-14 16:32:20 語(yǔ)文作文 我要投稿

    我的語(yǔ)文老師作文

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的我的語(yǔ)文老師作文,希望能夠幫助到大家。

    我的語(yǔ)文老師作文

    我的語(yǔ)文老師作文1

      我的語(yǔ)文老師姓多,叫多穎,這位老師教得非常好,他平常也愛照顧我們,我們班的同學(xué)都喜歡她。

      她第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是讀課文好聽,他第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)是寫字好看,他第三個(gè)優(yōu)點(diǎn)是講課認(rèn)真。

      因?yàn)橄矚g她,在她的'課上我就目不轉(zhuǎn)睛的盯著她; 因?yàn)橄矚g她,我就認(rèn)真的做作業(yè),積極的發(fā)言。

      但她發(fā)脾氣,我也很害怕。

      有了她的引導(dǎo),我也非常喜歡其它的課,為此,這兩學(xué)期我學(xué)到了很多知識(shí),所以我想說(shuō):“謝謝多老師”。

    我的語(yǔ)文老師作文2

      語(yǔ)文老師很愛閱讀,脾氣有的時(shí)候好有的時(shí)候壞,就像一個(gè)不受控制的機(jī)器貓。

      老師生氣的時(shí)候我們班同學(xué)都不敢去看作業(yè)的。剛開學(xué)的時(shí)候老師叫五個(gè)最調(diào)皮男生去掃衛(wèi)生區(qū),好像有王刻業(yè)、劉國(guó)飛、朱慶福、朱博宇…… 剛開始的時(shí)候還有幾個(gè)人去掃,可是過(guò)了幾天五個(gè)男生 都不去掃的了。副班長(zhǎng)董天琪叫他們?nèi)呖墒俏鍌(gè)男生都不去掃。一個(gè)星期過(guò)去了,到了升國(guó)旗的時(shí)候了,我們班的.流動(dòng)紅旗沒了,最后一節(jié)我們上的班會(huì),老師批評(píng)了五個(gè)男生也批評(píng)了我們?nèi)啵?許那是我們上三年級(jí)老師最生氣的一次。不過(guò)從數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ),里選我們班大多數(shù)同學(xué)還是覺得上語(yǔ)文好。

      雖然語(yǔ)文老師厲害,不過(guò)還是上語(yǔ)文好。

    我的語(yǔ)文老師作文3

      我的語(yǔ)文老師叫趙娜,是一個(gè)年輕的`女老師。

      她長(zhǎng)得很漂亮,瘦瘦的,很文靜,戴一副眼鏡,笑起來(lái)眼睛彎彎的,可好看了。

      趙老師說(shuō)話聲音很溫柔,語(yǔ)調(diào)很清新,很好,但有時(shí)被我們氣急了,也會(huì)發(fā)脾氣。

      趙老師上課非常認(rèn)真,對(duì)同學(xué)們要求也很嚴(yán)格,在趙老師的辛勤教導(dǎo)下,我們學(xué)會(huì)了課本上的知識(shí),養(yǎng)成了好的閱讀習(xí)慣,同學(xué)們都有了進(jìn)步。

      我們都愛趙老師,希望她工作順利,身體健康,繼續(xù)陪伴我們成長(zhǎng)。

    我的語(yǔ)文老師作文4

      我的語(yǔ)文老師是尹老師,她卷卷的頭發(fā),苗條的身子,長(zhǎng)得非常漂亮。我喜歡我的語(yǔ)文老師,她的聲音特別優(yōu)美動(dòng)聽。我最喜歡聽她讀課文啦。以前我不認(rèn)識(shí)字,拼音有讀不準(zhǔn),老師總是溫柔的、耐心的教我。我的字寫得很不好,她總是輕柔的、耐心的撫摸著我的頭說(shuō):“你的字寫得越來(lái)越漂亮了,老師真為你高興!泵慨(dāng)我做了好事或考試成績(jī)有了進(jìn)步,老師都會(huì)給我在表?yè)P(yáng)欄上貼上許多小紅花。我喜歡我的'語(yǔ)文老師,長(zhǎng)大后我也要像我的語(yǔ)文老師一樣愛我的學(xué)生。

    我的語(yǔ)文老師作文5

      說(shuō)實(shí)在的,她剛來(lái)的時(shí)候我不喜歡她,因?yàn)樗らT大,又會(huì)打電話告訴媽媽我在學(xué)校一些調(diào)皮的事。每次回家后,免不了被媽媽叫到房間里“談?wù)劇,為此我很不喜歡她?刹幌矚g也沒有辦法,就這樣我不得已聽話了許多。兩個(gè)月后,我發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)進(jìn)步了許多。

      記得有一次上課時(shí),我突然不舒服,語(yǔ)文老師用關(guān)愛的`口吻問我怎么了,問明情況后打電話讓媽媽來(lái)接我。第二天稍微好了一些的我來(lái)上課,老師又問了我的情況。上體育課的時(shí)候,老師還特意幫我向體育老師請(qǐng)假。

      我恍然大悟,原來(lái)老師是愛我的,以前是我誤解了老師。我愛我的老師,我要大聲地說(shuō)“老師,謝謝您”。

    我的語(yǔ)文老師作文6

      老師,謝謝您喚醒了我。

      春去秋來(lái),日升日落,一個(gè)歡笑與淚水的記憶從我的腦海中逝去……平時(shí)對(duì)我們待如子女的語(yǔ)文老師一下子變成了學(xué)校的副校長(zhǎng),可我們沒有忘懷語(yǔ)文老師對(duì)我們的百般呵護(hù),但是“嚴(yán)師出高徒”這一句話在們心中永遠(yuǎn)沒有消失;我們語(yǔ)文老師上課嚴(yán)厲是學(xué)校出了名的,但下課后語(yǔ)文老師就像平時(shí)的`同學(xué)一樣很和睦。

      我心目中的語(yǔ)文老師在我的記憶里她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)越難的課文,她越要教會(huì)我們。語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò):課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)課上認(rèn)真聽才是上他的課的最基本的要求,這樣語(yǔ)文就很容易掌握了。

      我的語(yǔ)文老師就是這樣認(rèn)真仔細(xì)。

    我的語(yǔ)文老師作文7

      我的語(yǔ)文老師姓張,名叫張金霞。她教我們已經(jīng)一年多了。因?yàn)樗且晃徽Z(yǔ)文老師,所以她的詞匯量很多,經(jīng)常說(shuō)一些即風(fēng)趣兒又好玩的.話。即便他不是我的班主任,但是我經(jīng)常和她交流,有時(shí)候,她說(shuō)的話讓我捧腹大笑。比如:她叫同學(xué)的名字的時(shí)候,經(jīng)常說(shuō):“小蔡”“小劉”之類的。

      很多同學(xué)一見到她,立即坐好,可見,她真是一位令人喜歡的老師。每當(dāng)我們?nèi)〉脛倮臅r(shí)候,張老師都會(huì)說(shuō):加油!加油!努力!努力!她戴著一副大大的眼鏡?梢姡墙曆,我們可要好好保護(hù)眼睛呀!

      張老師不僅是一位嚴(yán)師,更是一位慈母,我們都很喜歡她!

    我的語(yǔ)文老師作文8

      我們的語(yǔ)文老師叫趙娜。

      我們的語(yǔ)文老師有著一雙又大又亮的眼睛,戴著一副紅框眼鏡。

      趙老師的`脾氣很好,她還很有教學(xué)方法,比如“抬”這個(gè)字,左邊是個(gè)提手旁,代表它的意思,右邊是個(gè)“臺(tái)”,代表它的讀音。

      我們非常喜歡上語(yǔ)文課,也非常喜歡我們的語(yǔ)文老師。

    我的語(yǔ)文老師作文9

      我的語(yǔ)文老師是趙老師,她長(zhǎng)的非常漂亮,眼睛大大的,眉毛彎彎的,戴著一副紅邊眼鏡。

      趙老師的語(yǔ)文課上的.好,她口齒清晰,聲音洪亮,讓我們學(xué)的很有興趣。她的性格很溫柔,有同學(xué)犯錯(cuò)時(shí)她會(huì)有小小的懲罰,有同學(xué)表現(xiàn)好時(shí)老師會(huì)稱贊。

      這就是我們的趙老師。

    我的語(yǔ)文老師作文10

      我們的語(yǔ)文老師有一雙水汪汪的大眼睛,還長(zhǎng)著一頭蓬松的長(zhǎng)發(fā),鼻梁高高的,她和藹的'很,笑起來(lái)漂亮極了。

      我們的語(yǔ)文老師有許多優(yōu)點(diǎn)愛看書、愛練字寫的字很漂亮,長(zhǎng)大了我也要像我們的語(yǔ)文老師一樣寫一手漂亮的好字。語(yǔ)文老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)很下功夫,手把手教我們拿筆的姿勢(shì),不正確的就不厭其煩的讓我們改正過(guò)了。老師說(shuō):“要想學(xué)習(xí)好一定要認(rèn)真,不能出一點(diǎn)差錯(cuò)!崩蠋熚覀儾粫(huì)讓您的付出沒有收獲,我們一定不會(huì)讓您失望的!

      老師說(shuō)的話我們一定要牢牢記在心里,老師讓我明白了要想學(xué)習(xí)好一定要心到、眼到、口到、手到。

    我的語(yǔ)文老師作文11

      隨著新學(xué)期的到來(lái),我們換了一個(gè)新的語(yǔ)文老師,她姓夏,同學(xué)們都親切的稱她為夏老師。

      夏老師有著一頭漂亮的卷發(fā),但她總是扎著一個(gè)高高的馬尾。她對(duì)待學(xué)生十分和藹可親,上課面帶微笑,時(shí)不時(shí)開幾個(gè)小玩笑,讓原本氣氛嚴(yán)肅壓抑的課堂變得輕松活躍。夏老師上課時(shí),會(huì)先讓我們獨(dú)立思考,然后再把答案告訴我們,鍛煉我們的思考能力。她講起課來(lái)總是那么引人入勝,使我們興趣盎然。

      夏老師的'教導(dǎo)像春雨、像甘泉般流入我們的心田,她用淵博的知識(shí)細(xì)心給予我們教誨。

      我喜歡這個(gè)和藹可親、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師!

    我的語(yǔ)文老師作文12

      今天是三八婦女節(jié),我最想感謝的人就是您——樊老師,祝福您節(jié)日快樂!

      樊老師是教我語(yǔ)文的好老師,為了我們,經(jīng)常不注意自己的身體,自己明知瘦弱,還患著病,但還不注意。有一次,她正在講臺(tái)上講試卷,忽然肚子痛了,又發(fā)病了,因?yàn)槲易诘谝粡堊雷,所以很明顯的看見樊老師的額上冒出一層汗珠。她一只手捂著肚子,一只手從口袋里掏出一個(gè)小藥瓶,吞下幾片藥,又繼續(xù)講課,我的心里很痛心。

      樊老師對(duì)我更是倍加關(guān)心。冬天,見我衣服穿的'少,就送我衣服;我交不起學(xué)費(fèi),就幫我想辦法……我也同樣感謝樊老師,我要用我優(yōu)異的成績(jī)真正地感謝她們。

    我的語(yǔ)文老師作文13

      吳紅老師是我們班的語(yǔ)文老師,又是我們班的班主任。她圓圓的臉上戴著一副近視眼鏡。身材瘦瘦的.,個(gè)子很高,披著長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)。

      吳老師可好了,見了我們總是笑嘻嘻的,十分的和藹可親。她上課時(shí)說(shuō)話的聲音可溫柔了,尤其是給我們朗讀新課文的時(shí)候,就像是在給我們講一個(gè)美妙動(dòng)聽的故事一樣,同學(xué)們可愛聽了。

      吳老師對(duì)待我們,就像是對(duì)自己的孩子一樣,我們每個(gè)同學(xué)見了她都感到很親切、很慈祥。記得我剛從江西老家到昆山上學(xué)那會(huì)兒,因?yàn)槟懶∨律,老是哭鼻子,吳老師總是想辦法哄我開心。我現(xiàn)在已經(jīng)和同學(xué)們都熟了,也不再哭鼻子了。

      吳老師就像我們的媽媽一樣,我們都非常喜歡她。

    我的語(yǔ)文老師作文14

      她,就是我的語(yǔ)文老師。

      長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),櫻桃般的嘴巴,彎彎的眉毛下面有一雙如黑寶石一樣的.眼睛。

      我的語(yǔ)文老師很溫柔,對(duì)同學(xué)們都非常的好,在上課時(shí),老師都用溫柔地眼光注視著一切。

      我的老師有時(shí)還會(huì)很緊張。

      記得一次在晚會(huì)上,我看見老師的表情很嚴(yán)肅,老師叫我的好朋友雪茜來(lái)背劇本,并且要加上動(dòng)作,到了第二天晚會(huì)上,雪茜背的很流利,老師也很高興。

      我的老師就是一個(gè)開朗,開放的人。

    我的語(yǔ)文老師作文15

      李老師是我們的語(yǔ)文老師,她剪了一頭短發(fā),經(jīng)常穿著藍(lán)色外套,一件白色的`襯衫和一條黑色的褲子,小小的眼睛,戴著眼鏡。

      李老師上課總有一套:一次,李老師看到一位同學(xué)開小差,就走上前去,二話沒說(shuō)就把我們正學(xué)的地方撕掉了,而且,還被教鞭狠狠地打了一下,看到這里,我嚇得心驚肉跳,心想,我可不能開小差,打一下,就很疼了,撕書了,書也要受罪。過(guò)了大約一分鐘,又有兩個(gè)同學(xué)的書也被撕了,這下,我連看都不敢看了,更別說(shuō)再想了。

      到了今天,老師又讓一位同學(xué)把他的書撕了,我知道老師是為了我們好!

      老師,您是大山,我就是山上的樹;

      如果您是河流,我就是水中的魚兒;

      如果您是大樹,我就是樹上的葉子。

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