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    生活中的語文作文

    時(shí)間:2023-07-14 08:10:27 語文作文 我要投稿

    (必備)生活中的語文作文

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的生活中的語文作文,歡迎大家分享。

    (必備)生活中的語文作文

    生活中的語文作文1

      生活是一幅畫,絢麗多彩,生活像一杯苦咖啡,先苦后甜,生活,雖然多姿,但也很苦。

      我從生活中學(xué)到語文。當(dāng)我做事情做到崩潰的時(shí)候,爸爸總對(duì)我說:“吃得苦中苦,方為人上人!笔前,人就是得吃苦,只有經(jīng)過艱苦的磨練,才能成為一位真正的人才。

      當(dāng)我吃飯?zhí)羰车臅r(shí)候,媽媽總教導(dǎo)我:“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!泵慨(dāng)我聽完媽媽的教導(dǎo)后,總回味無窮。

      當(dāng)我在學(xué)習(xí)中累了哭了煩惱的.時(shí)候,媽媽告訴我:“不要總說你的累,你的苦,你的煩惱,你想想海倫·凱勒,你沒有缺陷,而她有,可她卻一直努力地學(xué)習(xí),堅(jiān)持地寫作,不管有多累,多苦,她都一直堅(jiān)持不懈,從無抱怨。所以,想想別人,再想想你,你那些是累是苦是煩惱嗎?想想你的條件比她好多少,只要你靠著“勤奮”兩個(gè)字走下去,我相信,她的努力,你也能付出,得到的成績(jī)甚至比她更好,更棒!

      只要你留心觀察,不管是在報(bào)刊上閱讀,在影視中觀看,還是在聊天中交談,你都能找到生活中的語文。在大街上看到一些招牌上的錯(cuò)別字,你可以幫它訂正,在電視上看到一些名人古跡或名人名言時(shí),你可以將它摘抄到筆記本上,細(xì)細(xì)地“品味”。

      語文就像是一個(gè)家,時(shí)時(shí)給你帶來溫馨,當(dāng)你憂郁是,它會(huì)給你帶來一縷陽光,當(dāng)你不知所措時(shí),它會(huì)給你正確的答案,讓我們一起體驗(yàn)生活中的語文吧!

    生活中的語文作文2

      生活中處處有語文,美麗的風(fēng)景讓我們知道大自然是風(fēng)景如畫天朗云清草長(zhǎng)鶯飛;枝丫上正在歌唱的小鳥讓我知道了美妙的歌聲應(yīng)該用娓娓動(dòng)聽天籟之音委婉動(dòng)聽來形容;堅(jiān)韌不拔的小草讓我們知道做人應(yīng)該自強(qiáng)自立無所畏懼不屈不撓街頭上,電視里令人眼花繚亂的廣告更是告訴我們:語文要正確的`運(yùn)用。

      記得有一回,我正坐在客廳里看電視,突然,電視上出現(xiàn)了一則洗衣機(jī)的廣告,我正想轉(zhuǎn)臺(tái),這時(shí)屏幕上出現(xiàn)了四個(gè)大字,閑妻良母。咦?閑妻良母是這樣寫的嗎?我仔細(xì)回想著老師平時(shí)講過的知識(shí),這才發(fā)現(xiàn),原來是電視上的廣告寫錯(cuò)了!我急忙跑去告訴爸爸,爸爸,我今天才知道,原來電視也會(huì)寫錯(cuò)字呀!爸爸聽了,哈哈大笑:傻孩子,那哪叫寫錯(cuò)字呀,那是人家故意的!是為了吸引你們呀,瞧,你不就被吸引過來了嗎。爸爸說完,拍拍我的頭走了。

      我一個(gè)人坐在椅子上想了一下,生活中的語文無處不在,可是這樣濫用語文真的對(duì)嗎?21實(shí)際的今天,學(xué)習(xí)語文很重要,語文是基礎(chǔ)。生活離不開語文,語文是溝通的橋梁,像這樣亂用語文的話,很有可能會(huì)誤解我們中小學(xué)生所學(xué)習(xí)的知識(shí)。

      看!只是一個(gè)小小的廣告就讓我知道了:在生活中要認(rèn)清正確的語文,不要被錯(cuò)字誤導(dǎo)。這難道不是生活中的語文告訴我的道理嗎!

    生活中的語文作文3

      語文,是一幅意境深遠(yuǎn)的油畫,讓人流連忘返;語文,是一桌風(fēng)味絕倫的佳肴,讓人垂涎三尺;語文,是一首優(yōu)美動(dòng)人的樂曲,讓人沉醉其中。

      生活中處處都有語文,它并不高深,可為什么很多人都看不到呢?那是你沒有仔細(xì)觀察。俗話說“處處留心皆學(xué)問”。過年了,許多房屋外都貼上了對(duì)聯(lián),可你真正認(rèn)真看過嗎?

      春節(jié)時(shí),可用“春日春風(fēng)春光美,燕飛燕舞燕新語”,它的存在使春節(jié)添了幾分辭舊迎新的喜慶。它既擴(kuò)大了我們的知識(shí)面又豐富了我們的語文積累。

      “海爾,中國(guó)造”熟悉吧。這則廣告聽起來十分好賣,作為中國(guó)人,制造“海爾”世界名牌,此時(shí)此刻怎么會(huì)不自豪:不驕傲呢?雖然只有短短五個(gè)字,但從字間里我還是體會(huì)到一種豪邁的氣概。

      當(dāng)你走過大街小巷時(shí),是否注意到過,語文正躲的你附近,向你悄悄招手:司機(jī)一滴酒,親人兩行淚;開車不喝酒喝酒不開車等等,這些蘊(yùn)含著無限的深刻道理。還有很多的包含無限智慧的告示牌:請(qǐng)勿踩踏草坪,我會(huì)疼的。

      還記得小的時(shí)候,我和姐姐出去玩,路上我看都了一家餐館,名叫“食全食美”哈哈,這么明顯的.錯(cuò)誤怎么沒人發(fā)現(xiàn)呢。我趕緊跟姐姐說,沒想到姐姐說是故意這么取名字的。那時(shí)我還無法理解,直到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)自己對(duì)語文的理解是多么淺薄。

    生活中的語文作文4

      生活中處處都有語文,它絕不只在教科書上出現(xiàn),它與生活中的許多事物都和語文有關(guān)系,甚至還離不開它。

      看書,這是不可避免的事。我們的眼球被那一個(gè)個(gè)充滿魔力的好看的故事緊緊吸引的時(shí)候,也是在學(xué)語文,這是在熱愛中學(xué)語文。

      聽歌,這不知是多少人天天都會(huì)做的.事,甚至多人還把音樂當(dāng)成事業(yè)來做,去寫歌。可又有多少人知道這也是在學(xué)語文。那一曲曲歌的歌詞,就是一首首優(yōu)美、動(dòng)人的小詩。這也是在學(xué)語文,這是在不知不覺中學(xué)語文。

      上學(xué),這是每個(gè)學(xué)生每天中必須要做的事。我們?cè)谏掀渌n程中,仍然可以學(xué)到語文。比如說:歷史課,本人在歷史課中就可以知道一些不知道的事,寫作文的時(shí)候就可以把它們用上去了。這還是在學(xué)語文,這是在積累中學(xué)語文。

      上網(wǎng),這是無論年齡多大、多小的人都喜歡作的事。我們?cè)趭蕵愤^程中,飛快地打字時(shí),我們一邊哈哈大笑,一邊仍是在學(xué)語文。這是在開心中學(xué)語文。

      現(xiàn)在明白了吧,語文與生活是息息相關(guān)、密不可分的。生活中如果少了語文,那么人們就會(huì)什么事也做不成了。其實(shí)語文就潛藏在生活的角落中,等待著人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它呢!

    生活中的語文作文5

      “生活處處有語文”是的,像空氣般無處不在。小至平常的交談,大至史書的記載,都離不開語文。

      語文是博大精深的,漢字是古老中國(guó)的傳統(tǒng)?裳S子孫們卻極為不尊重它。

      就像是在雜貨店里吧,就老有“雞旦”這東西賣;還有大概是喝了會(huì)令人生氣的'“氣水”;摩托是一種現(xiàn)代的交通工具。在這樣現(xiàn)代的今天,當(dāng)摩托生病時(shí),卻找不到治療的地方。在迫于無奈下,只好去“么托”維修所了。這是多么可笑啊!

      語文就是漢字的堆砌嗎?答案是:不是。除了文字,還有標(biāo)點(diǎn),標(biāo)點(diǎn)能使一樣的文字變成不一樣的意思。不信,這就有這么一個(gè)故事……

      唐朝時(shí),有一個(gè)書生到一位好友家做客。誰知,下午就下起了傾盆大雨。這雨看起來要下上好一陣子。書生家離著兒遠(yuǎn),又沒有傘。看著時(shí)間一分一秒地流逝,眨眼太陽就要下山了。好友又剛走開,他羞于直接開口讓好友留他住下,便寫了一張寫有“下雨天留客天留我不留”紙條,讓下人交給好友。當(dāng)下人回來時(shí),只交給了他一把雨傘和剛才那張紙條。但上面多了兩個(gè)標(biāo)點(diǎn),變成了“下雨天留客,天留我不留!

      書生為了面子沒能說什么,只好拿著傘再雨中“漫步”,結(jié)果就因淋了雨染了風(fēng)寒,死了。其實(shí),當(dāng)時(shí)他想說的是“下雨天,留客天,留我不留?”就是小小的幾個(gè)標(biāo)點(diǎn),用與不用,用在那里,都要很講究。

      我們一定要尊重漢字的寫法,標(biāo)點(diǎn)的用法,不然后果則不堪設(shè)想。這就是“生活處處有語文”給我的啟示。

    生活中的語文作文6

      語文是一門多變化的學(xué)科,在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,到處都有語文這門學(xué)科,我從生活中學(xué)到語文。大街上,招牌上,它無處不在的。

      記得我還在3歲的時(shí)候,那時(shí)我什么也不懂,更別說什么語文是什么了。有一次,我到奶奶家去玩,看到了一張報(bào)紙,那時(shí)的我還不知道那是什么,變拿起來看(是在看上面畫的畫)可一張報(bào)紙上也沒幾幅畫,三下兩下就看玩了。

      奶奶見我還會(huì)看報(bào)紙就走過來多我說:“孫孝平還會(huì)看報(bào)了哦!”隨后便哈哈大笑起來。我天真的說:看報(bào)紙有什么難的啊!這么簡(jiǎn)單,我早就回看拉,奶奶半信半疑的走了過來,指著報(bào)紙上的一個(gè)字,問我說,這個(gè)字怎么練啊,這下可把我難住了,我是左看看又看看,就是看不懂,就是像一個(gè)兔子。我就說:“這就是一只兔子!有什么難的'啊。”在一旁的爺爺就笑了,說:“還真是歪打正著啊,這還真是一個(gè)兔字。”我馬上就驕傲了起來,說道:“只得有什么難的啊,我還認(rèn)得很多呢!庇谑悄棠逃种噶艘粋(gè)字,讓我認(rèn)。我看了一會(huì),這個(gè)東西是什么都不像。這下可把我難住了。該怎么辦呢?于是呼我就決定亂說一氣,我說這是豬字。這時(shí)后全家人都笑了。奶奶說,這不是“豬”字,這是一個(gè)“回”字。從那以后我就經(jīng)?磮(bào),遇到不懂的字就問奶奶,后來上小學(xué)的時(shí)候我就認(rèn)得了很多漢字。

      其實(shí)語文就在我明年的生活里,只要你人真去體會(huì)就一頂能發(fā)覺很多很多的學(xué)問!

    生活中的語文作文7

      生活中的傳統(tǒng)文化,讓我感動(dòng)的一件事,誦讀經(jīng)典,感悟成長(zhǎng),感恩,那是小生活中的傳統(tǒng)文化燦爛的陽光穿過樹葉間的空隙,透過早霧,一縷縷地灑滿了校園。生活中的傳統(tǒng)文化暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的`星星——啟明星。

      青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn),白白的大肚子像是充過了氣,一鼓一鼓的。春雨不停地下著,細(xì)細(xì)的雨絲織成了一張碩大無比的網(wǎng),從云層里一直垂到地面上,遠(yuǎn)處黛色的群山,近處粉紅的桃花,嫩綠的楊樹,柔軟的柳枝,都被籠罩在這張無邊的大網(wǎng)里,這張網(wǎng)是春姑娘巧手織成的紗巾,蓋在天地間,技在群山上。表姐剛來的時(shí)候,身穿一件方格襯衣,補(bǔ)了幾塊補(bǔ)丁,腳穿一雙沾著泥土的白涼鞋,走路說話都不敢大聲,我們都說她土里土氣。

      可是現(xiàn)在,我們不敢說表姐了。你看她穿一件漂亮的上衣,一條緊身牛倉褲,一雙锃亮的高跟鞋,脖子上戴著閃光的金項(xiàng)鏈,肩上披著長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā),顯得神氣大方;氐郊依镉终f又笑,像生活在蜜糖中一樣。人物,再見了,母校,家鄉(xiāng)的變盛夏,天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛,好像怕陽s光傷了自己的翅膀。他雖然只四十剛出頭,卻早已兩鬢飛霜,瘦削而蠟黃的臉上皺紋密布,青筋暴露的雙手長(zhǎng)滿了硬生生的繭皮。呂可頌嚴(yán)冬的夜晚,幾顆赤裸的星星可憐巴巴地挨著凍,瑟瑟發(fā)抖幾乎聽得見它們的牙齒冷得捉對(duì)兒廝打的聲音。

    生活中的語文作文8

      在課堂上,我們會(huì)學(xué)習(xí)到語文。語文是非常重要的。在交談中會(huì)用到語文,在表達(dá)意愿時(shí)也會(huì)用到語文,在閱讀時(shí)語文也會(huì)出現(xiàn)… …由此看來,語文在生活中是必不可少的。

      在年初時(shí),家家戶戶都會(huì)貼對(duì)聯(lián)。在我們中國(guó),貼對(duì)聯(lián)是一種非常重要的習(xí)俗,不僅這樣,對(duì)聯(lián)中的內(nèi)容也寄托著一家人對(duì)新的一年中的愿望。當(dāng)然,貼、寫對(duì)聯(lián)也離不開我們的語文知識(shí)。有了語文才有了內(nèi)容,有語文才決定了怎樣貼合適。

      語文不僅對(duì)對(duì)聯(lián)有幫助,而且也是一些廣告語、流行語、警示語的基礎(chǔ)。

      我們?cè)诓萜荷蠒?huì)經(jīng)?吹揭恍╆P(guān)于保護(hù)小草的告示牌,如:不要踩踏那弱小的生命!小草正在成長(zhǎng),請(qǐng)勿打擾。請(qǐng)做一名園丁,勿做“采花賊”… …還有一些趣味廣告:我們的名聲是吹出來的(電扇廣告)。你的需要就是我們的追求。(服務(wù)公司廣告)… …這些語句都有著不一般的.作用,是用語文知識(shí)譜寫出來的、

      生活中的語文處處“飄”,我們應(yīng)該去多多了解語文學(xué)習(xí)語文。語文與生活息息相關(guān),我越來越喜歡語文!

      我打算好好學(xué)習(xí)語文,用語文知識(shí)做更大、更多的貢獻(xiàn)!

    生活中的語文作文9

      中文是我們祖國(guó)的語言,在生活中處處都有有趣的語文現(xiàn)象。

      走在大街上,除了熙熙攘攘的人流,映入你眼簾的還有各種各樣的店牌、廣告、警示語,甚至是車后的標(biāo)語。比如一家服裝店名:不“衣”不饒?春竽阋欢〞(huì)恍然大悟:真是個(gè)有趣的店主,不買衣服還不饒你!看了這樣的文字,你不會(huì)投去厭惡的目光,反而會(huì)莞爾一笑,特別開心。

      各種不同的地方,都會(huì)有不同的標(biāo)語?吹杰嚻ü珊竺娴摹皠e催,再催熄火!笨吹襟π返甑腵店名“蟹”天“蟹”地……你疲勞一天的緊張情緒立刻就煙消云散了。看來,語文還有調(diào)節(jié)人們心情的妙用呢!

      還有許多標(biāo)語,用來表達(dá)自己的心情。如:祝某人生日快樂!或非常感謝某人的幫助。還有表達(dá)自己愛國(guó)情感是:寧可大陸不長(zhǎng)草,也要捍衛(wèi)釣魚島?吹筋愃七@樣的標(biāo)語,一定會(huì)激發(fā)起人們的愛國(guó)情懷,讓國(guó)人更加團(tuán)結(jié)起來?,語言文字的作用多么偉大呀!

      所以我認(rèn)為,中國(guó)的語文是一種文化,一種藝術(shù),我們中國(guó)人應(yīng)該把她代代傳承下去。

    生活中的語文作文10

      語文在我們的生活中起著很大的作用。如果沒有語文,人類將無法溝通;如果沒有語文,我們的生活就不會(huì)那么多姿多彩……語文在我們的生活中有著很大的用處。過春節(jié),迎新春。每當(dāng)過春節(jié)的時(shí)候,許多人家門前都貼著對(duì)聯(lián)。對(duì)聯(lián)文字工整、言簡(jiǎn)意賅、瑯瑯上口。如:“春聯(lián)換盡千家舊,爆竹催開萬象新。”

      “春煦人勤形勢(shì)好,年豐世盛勁頭高!比藗兘柚鷮(duì)聯(lián)的形式,表達(dá)對(duì)新年的祝福、對(duì)未來的憧憬。所以語文是多姿多彩的。語文在我們的生活中有著很大的用處。每當(dāng)我翻閱書籍時(shí),那一句句令人心曠神怡、陶冶情操的名詩、名言、名句都浮現(xiàn)在我的眼前。這里的語文讓我學(xué)到了很多的知識(shí)。反復(fù)吟誦,樂在其中。所以語文是非常有韻味的。語文在我們的.生活中有著很大的用處。課堂上那一句句清脆的朗讀聲,里面還帶著許多好聽、生動(dòng)的形容詞。有比喻、擬人、排比、對(duì)偶、夸張、反問、設(shè)問、借代。

      這里的語文讓我學(xué)到了怎樣巧妙地運(yùn)用形容詞和各種修辭方法。所以語文是要活學(xué)活用的。語文在我們的生活中有著很大的用處。公路上那一幅幅廣告詞語都出現(xiàn)在我的眼前。有交通安全的、商務(wù)信息的、宣傳保護(hù)環(huán)境的……這里的語文充分體現(xiàn)了它的實(shí)用性。語文是無處不在、豐富多彩的。它凝聚了中華民族幾千年文明的精華。它將沿著歷史發(fā)展的軌跡,繼續(xù)為我們的生活服務(wù)!

    生活中的語文作文11

      語文,它無處不在:躲藏在人山人海的街頭;游戲在廣闊無邊的大海里;隱身在豐富多彩的影視中。生活的每個(gè)角落都留有語文的足跡,不必苦苦尋覓,便可以輕而易舉的發(fā)現(xiàn)。

      星期天,我和媽媽一起去逛街,一路上我看到了許多名字很特別的商店,比如:一個(gè)賣衣服的商店叫百衣百順,這個(gè)百依百順的依是衣服的'衣。還遇到一家餐館,這家餐館叫做大辮燒烤,剛聽到這個(gè)名字一定覺得很惡心吧,但是不是大便的便,而是辮子的辮,因?yàn)槔习迥镉幸粭l很長(zhǎng)的辮子?,街上的語文也很多吧!

      還有一次,我們?nèi)ヅ郎,看著這高山,我不禁想起:橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同,不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。游玩時(shí)看到雄偉壯觀的瀑布,我不禁想到:日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川,飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。這,是旅行中的語文。

      過年時(shí),春聯(lián)上也有語文,比如:天地共長(zhǎng)春,瑞色紫云高。飛雪迎春喜開泰,萬物復(fù)蘇賀新春。天清日月明,兩岸共千春。江山添秀色,華文春日麗這些春聯(lián)上也有我們博大精深的語文。

      在公共場(chǎng)所也有語文的蹤跡。例如:公園的草坪上立著宣傳語:手下留情,足下留青。在廁所也有宣傳語的蹤影:請(qǐng)不要讓水龍頭流淚;來也匆匆,去也沖沖。

      語文,好比一陣細(xì)雨,滋潤(rùn)著我的心田,使我的人生永不枯竭。語文,輕輕從我身旁走過,飄飄然

    生活中的語文作文12

      語文、數(shù)學(xué)在生活中是不可缺少的,尤其是語文,像寫信、發(fā)E-mail、打字、寫作文……等等,在我們的生活中處處都看得到,用得到。

      有一次,我因?yàn)橐ド嫌⒄Z課,可媽媽又去上班了,沒辦法,不知該怎么辦,便打電話給媽媽“您好,您撥打的`……”“唉,沒人接,那該怎么辦?怎么辦,怎么辦,時(shí)間都快到了!蔽倚÷暤剜止,心里在拉鋸,算了,不管了,走了吧,時(shí)間來不及,老媽電話打不通,就不打了,到時(shí)候早點(diǎn)回來就行了,但轉(zhuǎn)頭又想,如果不告訴老媽她是會(huì)生氣的!到頭來,還要被K,那種滋味可不好受,該怎么辦呢,有什么辦法能兩全其美?有什么辦法能既不讓老媽生氣又能去上英語課呢?時(shí)間一分一秒地過去了,就在上課的前5分鐘我突然想起可以留言給媽媽呀!唉!我這腦子可真笨,想完馬上跑回房間順手抄起一張紙寫了起來:媽媽:我要去上英語,到4:00才回來。寫完之后把這張紙放到桌上,便急急忙忙地拿上書包飛也似地跑去上課了。

      語文在生活中的用處太大了,語文真好!我喜歡語文!

    生活中的語文作文13

      生活是豐富多彩的,而語文則如一顆耀眼的明珠,讓生活更加絢麗奪目。

      在我們閱讀報(bào)刊的時(shí)候,難道不是在學(xué)習(xí)語文嗎?報(bào)紙書刊上登的名篇佳作,細(xì)膩而精彩,令人回味無窮。你會(huì)被文章的情節(jié)所吸引。當(dāng)主人公遭遇危難時(shí),你的心也會(huì)隨之發(fā)緊。當(dāng)主人公勝利歸來時(shí),你也會(huì)歡欣鼓舞,喜不自勝。還有文章中的排比句、擬人句、倒敘、插敘,這難道不是學(xué)習(xí)語文的好時(shí)機(jī)嗎?

      我還從廣告中學(xué)到了語文。我常常看到改動(dòng)成語的廣告,如“騎”樂無窮、有“杯“無患。這種廣告,毫無美感,還把祖先留給我們的成語給糟蹋了。然而有一些廣告,有一些優(yōu)美的'語言,讓人賞心悅目,如“眼睛是心靈的窗戶”。廣告也使我學(xué)到了語文。

      我從諺語中學(xué)到了語文。在生活中會(huì)有許多的諺語。如:師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人。形象地寫出了獨(dú)立學(xué)習(xí)、思考的重要性。又如“只要功夫深,鐵杵磨成針。寫出只要肯下功夫,多大的困難都能戰(zhàn)勝。生活中的諺語也讓我學(xué)到了語文。語文在生活中比比皆是,只要細(xì)觀察,勤動(dòng)腦,就可以學(xué)到它。

    生活中的語文作文14

      人們的一言一行都離不開語文,如果沒有語文,就沒有現(xiàn)在的優(yōu)美文章,優(yōu)美詩句。生活中,有許多人的言語中都包含著語文,比如說,馬路上的安全標(biāo)語“寧停三分,不搶一秒”,比如對(duì)聯(lián)“爆竹聲聲辭舊歲,梅花點(diǎn)點(diǎn)迎新春!边@些都與語文有關(guān)系。下面,我就講講我在生活中遇到的語文吧。

      夏天,媽媽總愛買一些榴蓮來吃,一次吃不完,就把剩下的放在冰箱里,害得我和爸爸從冰箱里拿出來的每一樣?xùn)|西都帶著一股難聞的'異味兒。

      有一次,我實(shí)在是忍不住了,就趁媽媽不注意,把冰箱里放的榴蓮給扔了。當(dāng)媽媽問起我和爸爸時(shí),我趕緊說:“我可是小蔥拌豆腐——一青(清)二白啊!”最后媽媽查出是我扔的后,罰我做一個(gè)星期的家務(wù)。爸爸幸災(zāi)樂禍的說:“你真是‘偷雞不成蝕把米’。 

      看,上面這個(gè)小事中,就包含有語文,你發(fā)現(xiàn)了嗎?

      還有一次,我的表妹雅欣來我家玩,手里還拿著一只鴨腿,吃的津津有味,看得我直流口水,就對(duì)她說:“讓姐姐吃一口吧!”我原以為她會(huì)讓我吃一口,誰知她卻說:“不給!苯又终f了一首讓我差點(diǎn)兒氣暈過去的詩:“日照香爐生紫煙,佳欣來到烤鴨店。口水飛流三千尺,一摸口袋沒帶錢!

      這就是雅欣根據(jù)李白的《望廬山瀑布》“改編”的小詩。這其中也包含有語文。其實(shí)生活中處處都有語文,只要你細(xì)心觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的每一件小事里,都會(huì)有語文的存在。就看你有沒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛喲。

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