我的語文老師作文
在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的我的語文老師作文,歡迎大家分享。
我的語文老師作文1
過去的日子如輕煙,被微風吹散了;如薄霧,被初陽蒸融了?捎幸恍┤藚s讓我難以忘懷,并且時時縈繞于心。
她瘦瘦的,身高中等,黑黑的眼睛,高挺的鼻梁,紅潤的嘴唇,烏黑發(fā)亮的.頭發(fā)里隱藏著幾根銀絲,看上去很親切。
在我的眼中,她總是一本正經,看上去十分嚴肅。記得有一次,林老師抽查背誦。正巧叫到我了,而我又背得有些不大熟練,于是對我和其他幾位同學說:"放學到我辦公室背。"到了放學,我便與其他幾位同學來到辦公室背。
記得我們是站在辦公室外背誦課文的,但我自以為可以以后,便走進辦公室。只見林老師正埋頭改著同學們的作文。當我背完,林老師對我說:"以后背誦課文可不能添字或漏字。"這簡單的十三個字卻深深地刻在我的心頭,因為在考試的時候,一旦添字或漏字,那么后果只有一個一一扣分。因此,這里面包含了老師無私的關愛。
這就是我眼中的老師一個值得敬愛的老師。
我的語文老師作文2
他個子不高,笑起來眼睛就瞇成一條縫,只要一張口便滔滔不絕說個沒完沒了。他就是我的語文老師——張老師。
語文老師十分嚴厲。記得有一次,我們全班的作文都沒有寫好,第二天,語文老師怒氣沖沖地走進教室,把一摞作業(yè)本重重地砸到了桌子上,手掌拍著桌子,一邊大聲地吼著:“你們寫的'這是什么呀?根本沒法看,再看看這字歪歪扭扭,把自己的名字都寫得看不清。
當時教室里空氣都好像凝固了下來一樣,把我們嚇得大氣都不敢喘。說完后又教我們怎樣寫細節(jié),教我們哪部分需詳寫哪部分要略寫。從此我們再也不敢寫作文馬虎了。
老師有時候又十分溫柔。有一次,一位同學身體不大舒服,語文老師走了過去,溫和地問:“同學,你喝水嗎?你怎么啦?哪兒不舒服呀?”說了好多好多。
這就是我的語文老師,既嚴厲又溫柔。
我的語文老師作文3
我的老師名叫黃xx,他就教我們的語文。但他也教過其他課程,比如歷史、地理。在我心中,黃老師是一個很有才華的人。
黃老師個子不算高,剃著平頭,濃濃的眉毛下是一雙明亮的眼睛,給人的感覺是非常嚴厲的,但他很少說我們。其實他不需要說話,只用那雙眼睛盯著你,就會使你無地自容。
黃老師雖然一副嚴厲相,可他卻十分幽默,經常把同學們逗得開懷大笑,我的同桌還是黃老師的'粉絲呢?
黃老師教我們非常耐心,只要你去問他的問題,他總是耐心地給你解答,于是我們班有很多人拿著課內、課外的問題去問他。我的語文不是很好,但我喜歡語文,因為我喜歡黃老師。
我的語文老師作文4
我的語文老師是馬老師,從一年級就開始教我們語文了。
馬老師長著一雙炯炯有神的大眼睛,和一張擅長說成語的嘴巴,衣著喜歡連衣裙,每天都換成各種各樣的.,真漂亮!
有時候我們表現好,老師就會帶我們做游戲,玩開火車,我們讀詞語,誰接不上火車就開不成,有時候我們會被別的同學逗的捧腹大笑。我們玩得非常開心!因為有的同學不會讀老師教他,他每次都讀得很奇怪。
我的老師是個好老師,我們考好的時候,老師就親自花錢買禮品送給我們,好像告訴我們要繼續(xù)努力呦!相信其他小朋友,也會得到老師的獎品,就拿這次考試來說吧,因為這次我沒有細心審題,所以哪里出錯都不知道,以后我要努力,爭取下一次取得更好的成績,使老師對我們的付出沒有白費。
通過這件事情,我以后要把馬虎的毛病改掉,同學們讓我們一起努力,來報答我們的馬老師吧!馬老師我愛你。
我的語文老師作文5
我有一個很好的語文老師,她的眼睛很明亮,笑起來像月牙一樣彎,烏黑秀麗的長發(fā)披在身后,好看極了!
老師在學習上對我們要求很嚴格,課堂上我們有不會的題,語文老師都不放過并耐心地給我們講解,直到把題給我們講會為止。記得有一次,我有一個難題不會做,老師便給我仔細地說明分析,經過語文老師的`講解,我恍然大悟,像這樣語文老師耐心地為我們講解難題的事情,每天都在我們班發(fā)生著。
語文老師除了在學習上對我們嚴格要求以外,課余時間也會經常為我們組織一些有意義的活動。有一次,語文老師帶著我們第一期的小編輯去威海的風景區(qū)爬山,每當我們看到一些不認識的植物或昆蟲,老師都會給我們詳細講解它們的名稱和特點,讓我們懂得了許許多多的知識與道理。
我敬愛的語文老師,她就像我的媽媽一樣,教會我很多的知識,老師,我愛您!
我的語文老師作文6
我的語文老師是一個知識淵博的人,但他有幾個最大的缺點,如憤怒、愛美等。我也是老師的得力助手,幫助她做力所能及的事情,這樣就不用擔心老師了。老師對美的熱愛已經到了極限,她的憤怒也達到了極限。
有一次,我們在做練習。老師一直低著頭看著他的鞋子,從第一步跳了下來。他做了一個優(yōu)美的姿勢,跳的時候彎下了腿。你認為美不是美嗎?
還有一次,當我們都不在學校的時候,老師去推電動車,走路的`時候一直看著他的鞋子。當老師這么做的時候,電動車砰的一聲掉了下來,差點撞到他的腳。藏起來的時候,他溫柔地說。哦,親愛的。”太惡心了。
老師不僅愛美麗,也愛憤怒。
有一次,我們班的一個同學周末忘記做作業(yè)了。老師用棍子打同學的頭。下課后,我們看了看。哦,一個小包。老師太殘忍了!
這是我們的語文老師,你明白嗎?孩子們,簡要介紹一下你們的語文老師。
我的語文老師作文7
我的語文老師是班主任朱老師,她的頭發(fā)卷卷的、長長的,白凈的臉上有一雙明亮的大眼睛,每天都穿著漂亮的衣服。
朱老師做事情很認真、很麻利。每天早晨,朱老師都會利用課前幾分鐘的時間給我們聽寫生字詞,聽寫完的本子和同學們交的作業(yè),她都會一個個的認真批改,并且很快就改完了。
有一次,最后一節(jié)課,朱老師讓我們寫卷子,有的同學很快就寫完了,就把卷子交給了朱老師,沒過一會兒,朱老師就改了好幾份試卷,還把同學錯誤的`地方指出,怎么樣,我們的老師很麻利吧!
朱老師還很愛干凈。只要看到地上有一張紙片,她都會讓我們撿起來,讓我們養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習慣,并告訴我們要珍惜別人的勞動成果。
這就是我們的語文老師,朱老師。她不但教給我們很多知識,還讓我們養(yǎng)成了講究衛(wèi)生、做事情認真、麻利的好習慣!
我的語文老師作文8
每一個人都會遇到恩師,今天我要跟大家分享一件我和老師的故事。
她頭發(fā)如同黑瀑布,有一張白里透紅的臉,臉上鑲嵌著一雙寶石般的眼睛和一張能說會道的嘴。她不但既溫柔又美麗,而且十分愛我。她就是我的語文老師——鄭老師。
有一次,課間休息時,我不小心踩到同學的腳,由于力氣太大,同學的.腳趾出血了。那時候我驚慌失措,心里想:“完了,完了!慘了,慘了!老師一定會罵死我了!睅追昼姾螅蠋熁貋砹,準備要上課了。她看到了那個同學的腳趾出血了,就問道:“是誰把那個同學的腳趾弄傷的?”我害怕地舉起了手,主動承認錯誤。接著老師嚴肅地叫我站起來,嚇得我毛骨悚然。原以為老師會教訓我,可是她并沒有罵我,而是輕聲地對我說:“你的誠實比許多東西都珍貴,下次小心一點就行了!闭f完,安慰了那個同學,并讓我扶著同學去擦藥了。
鄭老師教我四年了,但是現在她調職了。雖然很不舍,但我一輩子都會記住他。
我的語文老師作文9
是我一位平易近人的老師──李老師,她看起來可真漂亮,高高地身高,笑起來常常見到一排齊整雪白的牙,她的響聲像鳳頭百靈一樣脆響,令人覺得她是一位充滿了魅力和有著無窮快樂的人。
王老師講課用心,解讀栩栩如生,她教的課文內容和詞語,大家想忘也忘不掉。她講話和藹可親,從來不責怪同學們,她的課很火爆,大家都很喜歡她。她對同學們很細心,不久入校的情況下我們不明白遵循學校的校規(guī),授課一點兒都不聽李老師得話,李老師盡管發(fā)火,卻不舍得責怪大家。之后,王老師講課時就提升了活動游戲,主要表現好的同學們還能獲得小禮品呢!逐漸的,大伙兒已不玩物品了。,對學習培訓有艱難的`同學們,她課后練習都細心課后輔導,在她的協助下,我們班的語文課水評都是有非常大的提升。!
我眼中的自己的老師,她平易近人、像母親一樣關愛著大家,我來有著那樣的教師而覺得引以為豪!
我的語文老師作文10
今年下學期,我升四年級了。我們也換了新老師。下面就給你介紹一下我的新語文老師吧!
我的新語文老師是一名非常優(yōu)秀的女教師,她也是我的班主任,我們叫她朱老師。朱老師身高約一米六,身形苗條,說話的聲音很好聽。老師讀詩,讀課文的聲音就像電視里的'播音員一樣,普通話特別好,特別是講故事的時候,全班同學都聽陶醉了,就好像自己也在故事里。
朱老師是一位嚴厲的老師,開課就給我們定了規(guī)矩。對于上課認真聽講,積極回答問題的同學,給予表揚,對于調皮搗蛋,不寫作業(yè)的同學,會被老師請到辦公室里坐一小時。我反正是不愿意去辦公室做客,以后要認真上課學習,認真寫作業(yè)了。
雖然跟朱老師上課還沒有多少天,雖然朱老師很嚴厲,但是我還是喜歡上朱老師的課。媽媽說嚴師出高徒,她相信跟著朱老師學習,我的語文成績會有很大的提高。好吧,老媽巴不得我的任課老師們都這么厲害,哈哈!
這就是我的語文老師,你們喜歡嗎?
我的語文老師作文11
她,一位年輕富有才華的教師.雖然外表嚴肅,但對學生似朋友.雖然外表文質彬彬,但十分會搞笑.雖然人長得平凡,但她上課時總有辦法讓同學認真聽講.
每天放學或下課,同學們總會去找她聊聊天.有一次上課時,老師問我們:"如果讓你們自己獨自去環(huán)游世界,你會選擇什么東西供自己娛樂?"有同學說:"我要帶一株仙人掌,無聊時,就和它聊天."老師聽了,走到講臺上,做了個鬼臉,奸笑地說:"我要帶仙人掌,因為我無聊時可以跟它聊天."這時同學們哈哈大笑起來.那一陣陣笑聲讓安靜的學;钴S起來了.
語文老師怎么才讓同學們認真聽課呢?你想知道嗎?我來告訴你吧!因為她身上有一股"魔力",其他老師沒有的"魔力".上課時她以親切為主,她從來不向同學們擺"苦瓜臉",也不用棍子打學生.作業(yè)布置得不多不少.所以全班同學都很喜歡她.那喜歡她便喜歡聽她的課咯!
她就是我的'語文老師,同學們喜歡的語文老師-李老師!
我的語文老師作文12
我最喜歡的老師是語文老師。她姓閉,我們都親切的叫她閉老師,F在,我就給閉老師畫一幅畫,介紹給你們認識認識吧。
我先畫閉老師的頭發(fā)。雖然她的頭發(fā)并不是很長,但是也照樣烏黑耀人,十分清爽。每當閉老師走過我身邊時,我都能聞到他的頭發(fā)散發(fā)出的香味。接著畫閉老師的嘴。她的嘴小巧可愛,像是抹上了一層淡淡的`唇彩。只要老師的嘴一張開,那溫柔的聲音便滿教室亂飛,留也留不住。再畫一畫老師的耳朵。你看,閉老師戴著兩顆白珠子耳環(huán),走起路來,一搖一擺的,配上一對白里透紅的耳朵,十分引人注目。最后畫閉老師的手。老師的手只要這兒一指,那兒一點,我的日記就開了花、長了草。但是,隨著時間的推移,逐漸變得枯瘦起來。
閉老師那美麗莊重而又平易近人的形象,令我終生難忘。她是一個濃縮的精華,我喜歡她。
我的語文老師作文13
語文老師的個子不太高,他有一雙明亮的眼睛,還有一頭烏黑的頭發(fā),眉毛像兩輪彎彎的月亮。他微笑時,兩邊的嘴角向上翹起,變成了好看的月牙。
語文老師的聲音很嚴厲。今天上午,全校師生在教學樓前參加升旗儀式和開周會。升完國旗后,該我們語文老師上臺講話了,因為他也是我們學校的教導主任。剛開始,語文老師的聲音還很平和,在我不知道的情況下,老師的`聲音猛地一下變得很大、很嚴厲,都快把我嚇死了。我仔細一聽,原來他在批評犯錯的同學,還好,那些同學都不是我們班的。
語文老師也是一個關心學生的人。今天早上,我們班的一位同學發(fā)燒了,她是我最好的朋友,我得知她發(fā)燒了,就去找語文老師。老師幫她打了電話,她的家長說一會兒就來,可是我們等了很長時間都沒來。最后,老師就自己帶著她去看病了,最終,她不再發(fā)燒了。
老師,我能感受到你的用心,還有你對我們的愛。我會一直努力,不辜負你對我的期望。
我的語文老師作文14
在我上小學的時候有一位語文老師對我們很好,他是一個漂亮的女老師。
一開始她轉到我們學校來我們并不感到奇怪,畢竟確實是有很多老師轉過來又轉走,因為我們學校處于農村,且教師的工資很低,幾乎沒有多少人愿意來到這。但是她來了。
雖然當時的我們并不怎么學習語文,但她的性格吸引著我們,讓我們漸漸的愛上了語文這一科目。日復一日,年復一年,她教了我們將近兩年,后來在年底的時候就離開了,雖然不知道為什么,但我想可能是其他的.學?粗虒W經驗豐富,就將她給挖走了吧。
有一次我將手指伸進泥土里,然后輕輕的拍了一個女生的肩膀,當她回頭時,我將我手指縫中存留的泥土彈到了他的眼睛里,只是一個玩笑,但她在上課時就告訴了我們的語文老師,沒辦法語文老師不能偏袒我一個人,就只能打我了。雖然我委屈的眼圈紅了,但我沒哭。
不管怎么樣我都不會后悔我曾經遇見過我的語文老師。
我的語文老師作文15
我非常喜歡我的語文老師。她有一雙明亮的眼睛,留著長長的頭發(fā),臉上時常露出親切的笑容,但有時也很嚴厲。
當我們考試好的時候,或者學習有進步時,她就笑著夸獎我們,眼睛瞇成一條線,好看極了,可當我們作業(yè)寫不認真或上課不專心聽講時,她也會很嚴肅地批評我們,要我們馬上改正錯誤,這時我們都很怕她,再也不敢不聽話了。
記得有一次我貪玩把作業(yè)寫得很潦草,她把我叫到辦公室,很生氣地說:“你這次的作業(yè)怎么寫得這么難看,學習怎么能馬虎呢!”我的臉刷一下紅了,趕忙在老師的監(jiān)督下把作業(yè)仔細地重做了一遍,我的老師是一個嚴厲的人。
我的'老師很嚴厲,但也有親切的時候。記得有一天,我和同學玩鬧,不小心擦破了頭皮,老師趕緊從辦公室拿來碘酒和棉簽小心翼翼地幫我涂傷口,這時我覺得老師就像我的媽媽。
我的老師真是一位好老師!我愛我的老師!
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