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我的語文老師作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的我的語文老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的語文老師作文1
歲月的長河沉淀了時間的泥沙，時光的荏苒催化了記憶的蓬松，老師因歲月和時光而堆滿了愛的博大和關(guān)懷的心態(tài)。
拉開記憶的窗簾，我的腦海里久久不能平靜，我駕著記憶的帆船，向遠(yuǎn)方駛?cè)�。我站在船頭眺望，啊!我看見——那次元旦匯演的場面。當(dāng)時，最讓我們記憶猶新的.不是豐富多彩的表演，而是我們的語文老師竟然哭了!那一刻，我們與五(1)班被校長老師留了下來，原因是我們把操場環(huán)境弄得太雜亂了;那一刻，我們回到教室時，肖老師訓(xùn)斥了我們一頓后，便留下了悲傷的淚水，我們那種低落的心情油然而生，但肖老師眼里的深情，是幼稚的我們無法體會的，我們個個傻呆呆的，肖老師的眼淚給了我們最好的回應(yīng);那一刻，雖然已經(jīng)過去，但肖老師在我心中閃耀著神圣的光芒，她那種飽含溫情的眼神和痛苦悲傷的淚珠，如同一顆重磅炸彈，時時催化著我們幼小的心靈。
人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是老師。是啊!一支小小的康乃馨就能讓老師久違笑容的臉陽光的燦爛而綻放。時光荏苒，我們在老師溫馨的撫愛下不斷成長。老師總是把一縷縷溫暖及時雨撒給我們，讓我們在紛雜的塵世中永存那份做人的道理，不失那份做人的品性，不失那份人之初的純真。
在這女性的節(jié)日里，讓我們一起衷心的祝愿：“女性朋友們，你們辛苦了�！�
我的語文老師作文2
新的學(xué)期開始了，我們班來了一位新老師，她的鼻梁上架著一副紫紅色的眼鏡，白白的臉，中等身材，頭發(fā)又黃又卷，性格非常溫柔。
9月2日是開學(xué)的`第二天，老師教我們第一課《我們的民族小學(xué)》，連一個題目就已經(jīng)挖得這么深了，不愧是我們班的新語文老師。老師還教育我們不管在什么課堂上，都要做到以下3點(diǎn)。1、認(rèn)真聽。2、大聲答。3、 注意力集中。雖然老師只教了我們兩節(jié)課，在這兩節(jié)課當(dāng)中我學(xué)會了，只要多讀課文，才會理解課文中的意思。
她就是我喜歡的語文老師，也是我們班的副班主任——陳老師。
我的語文老師作文3
我有一個很好的語文老師，她的眼睛很明亮，笑起來像月牙一樣彎，烏黑秀麗的長發(fā)披在身后，好看極了!
老師在學(xué)習(xí)上對我們要求很嚴(yán)格，課堂上我們有不會的題，語文老師都不放過并耐心地給我們講解，直到把題給我們講會為止。記得有一次，我有一個難題不會做，老師便給我仔細(xì)地說明分析，經(jīng)過語文老師的講解，我恍然大悟，像這樣語文老師耐心地為我們講解難題的事情，每天都在我們班發(fā)生著。
語文老師除了在學(xué)習(xí)上對我們嚴(yán)格要求以外，課余時間也會經(jīng)常為我們組織一些有意義的活動。有一次，語文老師帶著我們第一期的小編輯去威海的風(fēng)景區(qū)爬山，每當(dāng)我們看到一些不認(rèn)識的植物或昆蟲，老師都會給我們詳細(xì)講解它們的名稱和特點(diǎn)，讓我們懂得了許許多多的`知識與道理。
我敬愛的語文老師，她就像我的媽媽一樣，教會我很多的知識，老師，我愛您!
我的語文老師作文4
說起我的老師，那可是數(shù)不勝數(shù)。但我最喜歡的老師，就數(shù)我的語文老師了。
她——————一雙濃眉大眼，顯得炯炯有神，別看她已經(jīng)是位老師了，但她還有一個玲瓏小巧的小嘴，能說會道。
上課時，只要鈴聲一響，我們就會乖乖坐在座位上，迎接語文老師的到來。講課時，她講的課文那可謂是繪聲繪色了，我聽得津津有味，就好似一位母親正教育她那不懂事的孩子一樣。上課時，她總是面帶微笑給我們講課，每一課文她都會細(xì)細(xì)解讀，直到我們聽懂為止。
她無論面對一切，臉上總是掛著洋溢著幸福的微笑。嘴角總也擦不去那淡淡的微笑。因此，我很喜歡我的'語文老師。
她也很熱情，熱情幫助身邊的每一個人；熱情幫助身邊人身上發(fā)生的每一件困難；熱情教育我們每一個人……
她就像一位辛勤的園丁，培育著祖國的花朵；就像一位母親，教育著我們快樂成長；就像一縷陽光，在我灰心喪氣時，托起我的希望；就像身邊的每一支花兒，帶給了我們芬芳！
我的語文老師作文5
每一個人都會遇到恩師，今天我要跟大家分享一件我和老師的故事。
她頭發(fā)如同黑瀑布，有一張白里透紅的臉，臉上鑲嵌著一雙寶石般的眼睛和一張能說會道的.嘴。她不但既溫柔又美麗，而且十分愛我。她就是我的語文老師——鄭老師。
有一次，課間休息時，我不小心踩到同學(xué)的腳，由于力氣太大，同學(xué)的腳趾出血了。那時候我驚慌失措，心里想：“完了，完了！慘了，慘了！老師一定會罵死我了。”幾分鐘后，老師回來了，準(zhǔn)備要上課了。她看到了那個同學(xué)的腳趾出血了，就問道：“是誰把那個同學(xué)的腳趾弄傷的？”我害怕地舉起了手，主動承認(rèn)錯誤。接著老師嚴(yán)肅地叫我站起來，嚇得我毛骨悚然。原以為老師會教訓(xùn)我，可是她并沒有罵我，而是輕聲地對我說：“你的誠實(shí)比許多東西都珍貴，下次小心一點(diǎn)就行了�！闭f完，安慰了那個同學(xué)，并讓我扶著同學(xué)去擦藥了。
鄭老師教我四年了，但是現(xiàn)在她調(diào)職了。雖然很不舍，但我一輩子都會記住他。
我的語文老師作文6
一頭烏黑的短發(fā)，大大的眼睛，粗粗的眉毛，小小的嘴巴。這就是我的語文老師，他最不喜歡同學(xué)們的字體不工整。
就在今天中午的時候，老師讓我們寫作業(yè)。老師說：“必須把字體寫工整，如果字體不工整，要重新寫一遍�！蔽衣犕辏睦锸珠_心，因?yàn)槲覍懙淖诌�算好些，應(yīng)該不用被罰重寫。
我們開始寫作業(yè)啦！剛開始，我寫的字很好�？墒�，到了后面，我寫得有些急，就覺得我的`字寫得不好了。就在這時，語文老師突然從我身邊經(jīng)過，把我嚇了一跳，我以為他要讓我重寫一遍。誰知道，他只是看了一眼，然后直接就走了，我心中暗道：嚇?biāo)牢伊耍液脹]罰我。
經(jīng)過剛才的事，我寫得更認(rèn)真了。我一筆一劃地把英語作業(yè)寫完了，而且，在這個過程中，老師轉(zhuǎn)了好幾圈，并沒有讓我重新寫一遍，我真的好開心。但是有幾位同學(xué)又重新寫了一遍，差不多都是男生，哎！看來男生寫字確實(shí)不如女生��！
多虧老師的教導(dǎo)和監(jiān)督，我才變得如此優(yōu)秀。在這里，我想對老師說一聲：“老師，您辛苦了！”
我的語文老師作文7
我的語文老師是個很嚴(yán)肅的人，每次考試你只要少了一個句號就會扣2分。有一次，我考試，我看了一下試卷，于是便開始做了起來。我做呀做……終于做完了，我松了一口氣，但我沒注意到，我在做閱讀題時，忘了寫句號了�？晌乙矝]檢查到，我就交了上去。結(jié)果我們班都沒拿到好成績，最多也就拿96分，我失望的走了回家。
還有一次，我做這試卷，也犯了和上次同樣的“毛病”不用說，還是忘了寫句號。還有一次……就因?yàn)槲覀儼嘤羞@樣的.老師，所以我們班取得了許多優(yōu)異的成績：取得了4星班級、田徑運(yùn)動會的了前5名……我們越來越聰明了，這都是老師的功勞。我非常感謝老師！是他教導(dǎo)了我們。她就像我們大家的另一個”媽媽“
我的語文老師作文8
我的班主任是我的語文老師，她一頭微卷的短發(fā)，烏黑的.像墨水，十分愛穿長裙。偶爾，燙個發(fā)，讓我們都認(rèn)不出來她。她眼睛里充滿慈祥，每次看著我們都像在和我們說話。
汪老師一向溫柔，可是那次她卻爆發(fā)了。
那天剛剛考完第六單元，下午最后一節(jié)課。同學(xué)們大吵大鬧，有的在聊天，嘻嘻哈哈;有的在打鬧;甚至有人打起了架……班長叫著，用尺子打著桌子，“不要講話了，我要告訴老師了�！贝蠹疫�是無動于衷，班長走到講話最大聲的鄭胡思辰面前，他正在與慕安琪打鬧，他轉(zhuǎn)過頭，嬉皮笑臉地頂撞班長。其實(shí)這時候老師在窗口，一切都看在眼里。
老師突然走進(jìn)來，打鬧聲戛然而止。老師進(jìn)來把卷子往桌上一甩：“考試考得這么不好，在課上講話更是不對!”老師的眼睛都快噴出火了，一氣之下，讓我們罰抄兩篇課文，我們嚇得快要休克了，老師又點(diǎn)了幾個吵鬧的班干部名字，讓他們多抄一半。
夜深了，九點(diǎn)多了，我還在奮筆疾書。好不容易抄完了，一頭倒在床上，摸著酸酸的手臂長嘆一口氣，這時候我只有一個想法：老師的火可真大，下次，可千萬不能違反紀(jì)律了，不然，后果十分嚴(yán)重，讓你追悔莫及。
我的語文老師作文9
一大早，一個急匆匆的身影便踏進(jìn)了校園。她，身著粉中透白的T恤，臉上總掛著淡淡的微笑，如春風(fēng)拂面。沒錯！她就是我的.班主任李老師�？粗@微笑，我的神思就跟著李老師的腳步飛遠(yuǎn)了。
李老師愛笑，但對我們要求十分嚴(yán)格。一次宏偉同學(xué)在神游太空，慢慢地練起了“發(fā)愣功”。這當(dāng)然逃不過李老師的“火眼金睛”了。只見，李老師走到他跟前，伸出手指，在宏偉的眼前晃了晃，宏偉沒有絲毫的反應(yīng)。李老師突然問:“松下問童子，會問什么呢？”宏偉脫口而出:“誰呀？”他的回答惹得同學(xué)們哈哈大笑，這時，他才回過神來，縮著脖子，慢慢抬眼，對上李老師凌厲的目光，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地，心想：“唉！要站一節(jié)課了！”沒想到李老師卻是語重心長地說:“上課不專注，知識不會自己走進(jìn)腦子里。”
李老師也是一位幽默風(fēng)趣的老。語文課上，王偉明又和同桌嘮起了嗑，聲音還越來越響，甚至引得前后桌都不由自主地皺起了眉頭。李老師突然停下講課，“咻”的一聲，一條拋物線從空中劃過，只見一個粉筆頭準(zhǔn)確無誤地命中偉明同學(xué)，而后說:“喲，又有同學(xué)苦練當(dāng)媒婆的功夫了�！蓖瑢W(xué)們笑得前仰后合，而王偉明的臉則紅的像個大蘋果……
李老師對我們的關(guān)愛如春風(fēng)般和煦，如陽光般溫暖，如雨露般甘甜，看著她風(fēng)風(fēng)火火的身影，我情不自禁地加快了腳步。
我的語文老師作文10
我和我的語文老師相處了四年，緣分可深了！她很溫柔，像媽媽一樣。長著一雙明亮的大眼睛，一張尖尖的瓜子臉，高高的鼻梁。每天來學(xué)�？偸且惶煲粨Q衣服，她的穿衣風(fēng)格非常時尚。
每天來學(xué)校講課的時候總是很嚴(yán)厲，聲音很洪亮，講得很詳細(xì)。課下也很關(guān)心我們，我們班的'學(xué)生很喜歡和她說話，可以把不開心的事告訴她，她都會幫助我們解決，我很喜歡我的語文老師。有時候我們會很調(diào)皮，她看到會說：“一會兒都給我等著挨板！”可是她總是說說而已嚇唬一下我們，從不舍得下手。記得有一次，班的一位同學(xué)偷偷的帶了兩只小鴨子帶到教室里，被語文老師發(fā)現(xiàn)了。她并沒有批評這個學(xué)生，而是把這兩只可愛的小鴨子捧在她的手上，讓我們班的同學(xué)一起仔細(xì)觀察，還鼓勵讓我們寫一篇關(guān)于小動物的日記。
我喜歡我的語文老師，她像我們的朋友，是她的愛心讓我們照耀成一個個小小的太陽一樣，讓我們變得更加活潑開朗。我以后要好好認(rèn)真學(xué)習(xí)，來報答我的老師。
我的語文老師作文11
我有一個語文老師叫申川，他很嚴(yán)格。
他有一雙水汪汪的大眼睛，長著一個紅彤彤的臉蛋。他有一張能說會道的小嘴，頭發(fā)短短的`，像一排排大蒜。臉上那個會笑的小酒窩，使得他看起來特別和藹可親。
申老師對同學(xué)們很嚴(yán)格，也很負(fù)責(zé)。我們怕他也很喜歡他。有一回，我們在操場踢足球，他就過來說一聲：“小心踢到別人，注意點(diǎn)!”我們接二連三地說：“好!”不巧的是，話還沒說完就踢到了一個人，申老師看到了就狠狠地罵了我們一頓。
說起上課，申老師的課，一點(diǎn)兒都不覺得累。他還說，如果誰在課上打瞌睡，他就拿著戒尺來打瞌睡。每節(jié)課都要講班級日志，他還說：“上課講話的，如果被我看見了，就請你到我的辦公室談話，我的辦公室有茶，有棒棒糖，隨時歡迎你們!”申老師一進(jìn)教室，教室就變得鴉雀無聲。
申老師很辛苦，像雨露澆灌著我們，像太陽照耀著我們，像指南針為我們指引方向。申老師很嚴(yán)格，我們怕他，也很喜歡他。
我的語文老師作文12
我的語文老師戴著一副斜邊眼鏡，微胖的身材，他和藹可親、才華出眾。
他在上課的時候臉上總是掛著微笑，經(jīng)常會在同學(xué)答錯問題時編一個笑話讓全班同學(xué)開心。在講古代故事時，他會在講完時給我們看電腦上的動畫版本，還會讓我們了解那時候發(fā)生的其他事情。他還讓我們背誦一些課外古詩，增加我們的.閱讀量。
下課時，當(dāng)同學(xué)有不理解的地方向他提問時，他都會一一解答。自習(xí)時，同學(xué)遇到不懂的問題請教他時，他也都會耐心解答。還有，讓同學(xué)們最喜歡他的原因中，有一個就是同學(xué)們最喜歡的——作業(yè)布置得很適量，不會太多也不會太少，可以讓同學(xué)有很多課余時間安排其它活動。
放學(xué)時，當(dāng)他遇到學(xué)生時都會與他交談，與他聊一些家常、學(xué)習(xí)情況。他在午讀時會指導(dǎo)我們讀書，當(dāng)讀到錯字時，他會一一糾正我們。每周星期五的時候，它會在早讀的教育時間提醒我們注意雙休日的安全……
這啊，就是我們那和藹可親的語文老師——蘇老師。你喜歡這樣的老師嗎？
我的語文老師作文13
我們語文老師陳老師是一位慈祥嚴(yán)謹(jǐn)、深受同學(xué)愛戴的一位好老師。高高的.鼻梁上架著一副眼鏡。她的身體雖然不是很好，可是卻從不請病假，經(jīng)常工作到很晚，才下班回家。陳老師每節(jié)課都講得有聲有色，我們也聽得津津有味。每一個小故事陳老師都分析得很透徹，使我們從故事中懂得了許多人生哲理。所以我們也特別愛上陳老師的課。自然我們的語文成績也一點(diǎn)一點(diǎn)提高了起來。陳老師不僅重視我們的語文學(xué)習(xí)，就連數(shù)學(xué)和英語，每當(dāng)午間文化時也總要問一問成績。 而且每當(dāng)有什么知識點(diǎn)，陳老師也都會不厭其煩地為我們講解，直到我們聽懂為止。
有一次，練習(xí)冊中有一道題，我絞盡腦汁怎么想也想不明白。這時，陳老師看見了便說：“別著急，慢慢想�！苯又惱蠋煴憬o我一遍又一遍地講解，終于使我弄懂了這道題。陳老師如釋重負(fù)地露出了微笑。正當(dāng)我離開時，陳老師又開始輔導(dǎo)其他同學(xué)了。這時，我想：“我一定不會辜負(fù)陳老師對我的期望，我一定要在今后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)努力，天天向上，取得優(yōu)異的成績來回報陳老師。”
我的語文老師作文14
我有一位讓我最敬佩的一位老師，下面我給大家介紹一下我的語文老師，我的語文老師她的'名字叫做陳振鳳，她的頭發(fā)金黃色的卷卷的好看極了，還有一雙炯炯有神的眼睛和一個高高的鼻子，還有一張能說會道的嘴。我們的老師可好了，對同學(xué)們溫柔多了，那我跟大家說一件小事。就是有一天和我同桌那個小同學(xué)他的肚子疼，老師來了，老師問他；沒事吧，要不要回家，然后老師就叫他回家，老師很不放心。到早讀下課鈴響了，老師問誰家離柏榆家最近，同學(xué)們都說我家離他家最近。老師叫我和班長一起去柏榆家看他有沒有平安回到家。我們到他家了竟然是他一個人在家，我和班長見他平安無事就回到學(xué)校告訴老師，老師知道他平安無事，老師的心終于可以放下了。通過這件事后，我終于知道我們的語文老師是非常非常愛我們的。
我的語文老師作文15
當(dāng)她教我們中文時，她非常認(rèn)真負(fù)責(zé)。有一次，我把附隨詞寫成漢字，老師馬上給我糾正，讓我注意類似的錯誤。這些說明讓我的語文成績進(jìn)步很大。
而且老師多才多藝。今年六一兒童節(jié)，他和他的老師帶領(lǐng)我們練習(xí)唱歌跳舞，成功完成了六一兒童節(jié)的表演。我們還獲得了班級優(yōu)秀獎。
她也很關(guān)心我們的`安全。每天放學(xué)后，她看著爸爸媽媽和老師接我們回家。有一次我爸媽忘了接我。而且老師打電話給我爸，他花了很長時間才到學(xué)校。老師看到我爸接我才回家。
所以，我覺得他是最好的老師，我很喜歡她。
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