- 我的語(yǔ)文老師作文 推薦度：
- 我的語(yǔ)文老師作文 推薦度：
- 我的語(yǔ)文老師作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我的語(yǔ)文老師作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的我的語(yǔ)文老師作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的語(yǔ)文老師作文1
我們班來(lái)了一位新的語(yǔ)文老師——陳老師。她有一頭金黃的頭發(fā)的披肩長(zhǎng)發(fā)，在陽(yáng)光下，輕輕一搖頭，那頭發(fā)就閃出金色光環(huán) 。她的.五官很端正，眼睛非常的明亮，誰(shuí)要是做了小動(dòng)作，她一下就會(huì)發(fā) 現(xiàn)。
陳老師最?lèi)?ài)看到上課時(shí)我們一個(gè)個(gè)坐的筆直筆直的樣子，她最喜歡聽(tīng)見(jiàn)早讀課時(shí)我們朗朗的讀書(shū)聲。每節(jié)課，陳老師總是面帶微笑地問(wèn)候我們。她上課真有趣，有一次，上古詩(shī)課，古詩(shī)的意義是什么 呢?古詩(shī)是誰(shuí)寫(xiě)的呢?她都會(huì)用她的秘招來(lái)給我們一一解釋?zhuān)袝r(shí)候還會(huì)表演呢!像“荷盡已無(wú)擎雨蓋”她就表演成雨傘的姿勢(shì)。
看!這就是我們的語(yǔ)文老師。 我喜歡我們的語(yǔ)文老師。
我的語(yǔ)文老師作文2
我有一個(gè)嚴(yán)厲的語(yǔ)文老師，她叫陳*，今年30歲，他是女生，她是我的.媽媽的表妹。
前幾天，我的作文沒(méi)有寫(xiě)，陳老師看見(jiàn)了，說(shuō)：“你的作文沒(méi)有寫(xiě)，要在學(xué)校里寫(xiě)完才能回家�！蔽揖驼�(qǐng)陳老師給我起個(gè)題目，我的課余生活。
我寫(xiě)呀，寫(xiě)呀，寫(xiě)完了拿給陳老師看，她嚴(yán)厲地說(shuō)：“沒(méi)有用上好句子、好詞語(yǔ)，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)葉不對(duì)，你給我重寫(xiě)。”
然后，我請(qǐng)老師教我，她說(shuō)：“寫(xiě)作文，要用好句子和好詞語(yǔ)注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也要用對(duì)�！�
于是我把我的課余生活和課余生活給我?guī)?lái)是快樂(lè)都寫(xiě)了，終于完成了作文。
陳老師教我寫(xiě)了幾個(gè)好詞語(yǔ)，好句子我非常的感謝她。
我的語(yǔ)文老師作文3
我的語(yǔ)文老師大約三十幾歲，她可有一雙“火眼金睛”，只要有一個(gè)同學(xué)做小動(dòng)作，都會(huì)被她抓到。而且還有一對(duì)“順風(fēng)耳”，課堂上誰(shuí)要說(shuō)小話，總會(huì)被她聽(tīng)到。因此，我很佩服這個(gè)具有“孫悟空”能力的語(yǔ)文老師。
記得第一節(jié)語(yǔ)文課，她一開(kāi)口就把我深深地吸引住了，她的讀書(shū)聲真美，大家都沉浸在優(yōu)美的'讀書(shū)聲中，如醉如癡。從這一刻起，我就喜歡上了她，我想一定是因?yàn)樗龕?ài)語(yǔ)文，所以才會(huì)讀得那么好！課堂上，李老師總是聲情并茂地為我們講解，她的一舉一動(dòng)帶動(dòng)著我們走入了語(yǔ)文學(xué)習(xí)的天地。而且每一次課堂上總會(huì)有很多有趣的故事陪伴著我們，讓我覺(jué)得原來(lái)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)也可以這么生動(dòng)有趣。
我喜歡我的語(yǔ)文老師。
我的語(yǔ)文老師作文4
我有一位語(yǔ)文老師，她姓魏，是我的班主任。
她的頭上扎著一束簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的`馬尾辮，而且長(zhǎng)得漂漂亮亮的，身材長(zhǎng)得也不胖，她有一雙溫柔而明亮的眼睛，好像一顆閃閃發(fā)光的黑寶石。她每天早上陪著我們跑步，和我們一起做操。
早讀時(shí)，她和我們一起讀書(shū)，如果課文里的字詞不理解，老師會(huì)給我們講一講什么意思，怎樣做，有時(shí)候還會(huì)用課文內(nèi)容講一篇小故事。非常好聽(tīng)，還很有趣！
她還是我們的“后勤部長(zhǎng)”，每天給我們燒開(kāi)水喝，像綠豆水、冬凌茶水；如果誰(shuí)生病了，告訴老師，老師就像后勤部長(zhǎng)一樣照顧他們；如果誰(shuí)的家長(zhǎng)沒(méi)有時(shí)間接她，她還會(huì)把這個(gè)同學(xué)帶會(huì)家吃飯呢。
這是就是我的語(yǔ)文老師，她慈愛(ài)的就像我們的媽媽?zhuān)?/p>
我的語(yǔ)文老師作文5
我的老師是一個(gè)很溫柔的老師，她有著一雙雪亮的.眼睛，黑黑的頭發(fā)，我們班的人都很喜歡她。
我們的老師教了我們五年了，她教了我們?cè)S多的知識(shí)，還叫我們要誠(chéng)實(shí)，不能撒謊，還要有禮貌，看到人就要跟他們問(wèn)好，也要樂(lè)于助人。
這就是我的老師，是一個(gè)又溫柔又漂亮又年輕的好語(yǔ)文老師!
我的語(yǔ)文老師作文6
我的語(yǔ)文老師長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)、圓圓的臉蛋、大大的眼睛、每天穿著漂亮的衣服、穿著高跟鞋。
每當(dāng)我們犯錯(cuò)的時(shí)候，老師耐心的教育我們，不讓我們?nèi)W(xué)壞，我們很專(zhuān)心的`去學(xué)。老師有空的時(shí)候給我們講很多有趣的故事，說(shuō)話總是帶著笑容。
我們很喜歡語(yǔ)文老師。
我的語(yǔ)文老師作文7
我的語(yǔ)文老師——陳老師。她中等身材，瓜子型的臉，一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，細(xì)細(xì)的眉毛下長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，白白凈凈的皮膚可漂亮了。她時(shí)常穿著一身得體而時(shí)髦的服裝，舉止大方，說(shuō)話彬彬有禮，和藹可親，同學(xué)們都很喜歡她，尊重她，都喜歡聽(tīng)她講課。
她講課吐字清楚，發(fā)音準(zhǔn)確，層次分明，生動(dòng)形象，條條有理，同學(xué)們聽(tīng)得懂，記得牢。
她工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，教學(xué)一絲不茍，對(duì)我們要求很?chē)?yán)格，課堂上她讓我們認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真讀和寫(xiě)。下課后她不讓我們打架、罵人。下課了，陳老師象慈母一樣關(guān)心著我們，她怕我們擁擠，每次下學(xué)她都把我們送到大門(mén)外，同學(xué)們高興的.都向老師說(shuō)再見(jiàn)，我們都說(shuō)陳老師是和藹可親的好老師。
我的語(yǔ)文老師作文8
今天上午在學(xué)校，上課時(shí)我做得好。
語(yǔ)文老師來(lái)上課，課堂上我回答很多次問(wèn)題，每次都回答對(duì)了，老師表?yè)P(yáng)我很多次，我坐得好老師也表?yè)P(yáng)我了。最后一節(jié)上語(yǔ)文我第一個(gè)寫(xiě)完的作業(yè)而且還仔細(xì)，語(yǔ)文老師也表?yè)P(yáng)我了！
我今天太高興了嘿嘿。
我的語(yǔ)文老師作文9
我的語(yǔ)文老師王老師二十開(kāi)外，長(zhǎng)得非常陽(yáng)光很自信。從第一節(jié)上語(yǔ)文課起，她總是笑瞇瞇的注視每一位同學(xué)。還記的'有一次調(diào)座位，她把我調(diào)在邊上我還以為我表現(xiàn)不好呢！
后來(lái)老師認(rèn)真的給我解釋了一番，我真想說(shuō)一聲對(duì)不起王老師，今后我一定加倍努力，來(lái)報(bào)答老師對(duì)我的愛(ài)！
我的語(yǔ)文老師作文10
我的語(yǔ)文老師頭發(fā)短短的蘋(píng)果似的臉，小櫻桃似的嘴巴，漂亮極了。
語(yǔ)文老師各種學(xué)問(wèn)都精通，就像一本百科全書(shū)，語(yǔ)文老師表面嚴(yán)肅，但對(duì)學(xué)生很用心，就連笨學(xué)生都認(rèn)真聽(tīng)講呢！
但有時(shí)語(yǔ)文老師也會(huì)占課。在一次體育課的時(shí)候，語(yǔ)文老師說(shuō)：“這節(jié)課上語(yǔ)文課，請(qǐng)大家拿出本子寫(xiě)作文吧。”同學(xué)們只好無(wú)奈的拿起本子寫(xiě)作文了。
她占課是對(duì)我們有好處的，這就是我們的`語(yǔ)文老師。
我的語(yǔ)文老師作文11
我的語(yǔ)文老師我敬愛(ài)的老師是教語(yǔ)文的張老師，同時(shí)也是我們的.班主任老師，她有一頭烏黑的卷發(fā)，有時(shí)還扎個(gè)馬尾辮，彎彎的眉毛下有一雙漂亮的大眼睛，講課的時(shí)候炯炯有神，仿佛能看見(jiàn)教室里的每一個(gè)角落。
一天，上語(yǔ)文課的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)在桌斗里玩東西，他原以為老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)，但還是被老師銳利的眼睛發(fā)現(xiàn)了，老師點(diǎn)了一下他的名字，他一聽(tīng)就收回了他的小動(dòng)作，他又在專(zhuān)心致致的聽(tīng)課了。我覺(jué)得老師是一個(gè)既關(guān)心我們又嚴(yán)厲的好老師。
我的語(yǔ)文老師作文12
彎彎的眉毛，葡萄似的眼睛，圓圓的臉，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，矮矮的個(gè)頭，就形成了我的“媽媽”。
她上課時(shí)像一棵松樹(shù)一樣站在講臺(tái)上給我們講課，有時(shí)還會(huì)講一些笑話來(lái)逗我們開(kāi)心；有時(shí)會(huì)講一些故事來(lái)給我們聽(tīng)，讓我們從中明白道理。下課后，她的'臉像剛剛開(kāi)放的大菊花；有時(shí)會(huì)像長(zhǎng)滿疙瘩的苦瓜臉。
記得有一次，她生了病，但她依然堅(jiān)持給我們上課。同學(xué)們勸她休息一下吧，她卻一口否定，因?yàn)�，她是一位一向都�?duì)工作負(fù)責(zé)得人。我想：堅(jiān)持不懈的精神是好的，但不能為了我們累壞了身體呀！
她為了我們，為了自己的“孩子”，為了祖國(guó)的下一代，他一直堅(jiān)持著。
有一次，她在課上睡著了�？梢�(jiàn)她是多么勞累！
“‘?huà)寢尅量嗔�！�?/p>
我的語(yǔ)文老師作文13
我們第五小學(xué)三零一班的班主任是黃老師，她管理著我們?nèi)阋话嗟耐瑢W(xué)。
黃老師長(zhǎng)得很漂亮。圓圓的臉，葡萄大的'眼睛，小小的鼻子，彎彎的嘴巴，皮膚又白又嫩，顯得很年輕。
黃老師性格溫柔，我們失落的時(shí)候，老師來(lái)安慰我們，我們遇到困難準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，老師來(lái)鼓勵(lì)我們，不讓我們放棄。
黃老師批評(píng)我們的時(shí)候，我們不會(huì)不愿意，因?yàn)槲覀冎傈S老師是為我們著想。
黃老師為了改我們的作業(yè)，竟然熬到深更半夜，而且還沒(méi)有時(shí)間檢查自己孩子的作業(yè)，我十分感動(dòng)。第二天早上，我們發(fā)現(xiàn)老師的眼圈黑黑的，就知道您熬夜了，我們都感動(dòng)地要哭了。
黃老師，您辛苦了，您對(duì)我們的愛(ài)，我們終身難忘！
我的語(yǔ)文老師作文14
我的語(yǔ)文老師姓多，叫多穎，這位老師教得非常好，他平常也愛(ài)照顧我們，我們班的同學(xué)都喜歡她。
她第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是讀課文好聽(tīng)，他第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)是寫(xiě)字好看，他第三個(gè)優(yōu)點(diǎn)是講課認(rèn)真。
因?yàn)橄矚g她，在她的課上我就目不轉(zhuǎn)睛的盯著她； 因?yàn)橄矚g她，我就認(rèn)真的做作業(yè)，積極的發(fā)言。
但她發(fā)脾氣，我也很害怕。
有了她的引導(dǎo)，我也非常喜歡其它的.課，為此，這兩學(xué)期我學(xué)到了很多知識(shí)，所以我想說(shuō)：“謝謝多老師”。
我的語(yǔ)文老師作文15
我的語(yǔ)文老師是李老師，我是初一的新生，李老師是我初中第一個(gè)語(yǔ)文老師，她和藹可親，上課從不批評(píng)我們，還給我們講故事、背古詩(shī)，我被李老師制造的`活躍課堂氣氛感染了，上語(yǔ)文課認(rèn) 真聽(tīng)講，這一回的語(yǔ)文考試卷子，我認(rèn)真答題。希望給老師留個(gè)好印象。
但是，我沒(méi)有如愿，只考了90分，我看著錯(cuò)題，啊，這些題我都會(huì)，但是粗心，都錯(cuò)了。連老天也都不安慰我一下，立刻下起了雨，好像幸一定要考高點(diǎn)。
【我的語(yǔ)文老師作文】相關(guān)文章：
我的語(yǔ)文老師作文07-10
我的語(yǔ)文老師作文07-10
我的語(yǔ)文老師作文07-10
我的語(yǔ)文老師作文07-10
我的語(yǔ)文老師作文07-10
我的語(yǔ)文老師作文07-10
我的語(yǔ)文老師作文07-10
我的語(yǔ)文老師作文07-10
我的語(yǔ)文老師作文07-10
我的語(yǔ)文老師作文07-10