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我的語文老師作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的我的語文老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的語文老師作文1
我的老師，我的語文老師心里很善良，外貌很溫柔，也很在乎我們的學(xué)習(xí)。
不過，老師只想讓我們學(xué)好，不想讓我們學(xué)壞。不管上課下課時(shí)間，只要我們有問題，她會(huì)耐心解答。劉老師也很關(guān)心我們，劉老師謝謝您給我們很多知識(shí)，您就像一枝畫筆，為我們的生活涂上豐富的.色彩，老師我愛你！
我的語文老師作文2
我的語文老師孫老師是一位女老師，她人非常的好，我們都非常的喜歡她。她非常的年輕，據(jù)說我們是她第二屆教的學(xué)生，她非常的年輕，肌膚雪白，有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，在她高聳的鼻子上面有一副眼鏡，一看就是非常有學(xué)問。孫老師在工作上盡職盡責(zé)，她教我們寫字一筆一劃的，老師寫字非常的.好看，我們非常的喜歡老師和她的字。
我們喜歡看老師高興時(shí)候的樣子，因?yàn)樗偸菍?duì)我們笑，但是如果老師生氣的話，我們就不敢看老師。
總而言之，我們非常喜歡我們的語文老師。
我的語文老師作文3
我的語文老師叫“建春肖”，我們大家稱她為“建老師”，建老師有時(shí)會(huì)和我們一起去體育館玩。建老師經(jīng)常會(huì)為我們布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)。每當(dāng)我們有氣無力的時(shí)候，建老師就會(huì)讓我們趴在桌子上休息一會(huì)兒。
建老師就像我們的`媽媽一樣督促我們，每次我們有不會(huì)的題，建老師總會(huì)指導(dǎo)我們。每當(dāng)我們表現(xiàn)的好了，建老師就會(huì)把她自己下載的電影，讓我們看。有時(shí)，我們考試考得好，老師就會(huì)把自己買的巧克力拿出來讓我們吃。
建老師對(duì)我們很好，當(dāng)然我們也很愛建老師。我們應(yīng)該知恩圖報(bào)，幫建老師干一些力所能及的事情，讓建老師輕松一些。
我的語文老師作文4
我的語文老師姓張，名叫張金霞。她教我們已經(jīng)一年多了。因?yàn)樗且晃徽Z文老師，所以她的詞匯量很多，經(jīng)常說一些即風(fēng)趣兒又好玩的`話。即便他不是我的班主任，但是我經(jīng)常和她交流，有時(shí)候，她說的話讓我捧腹大笑。比如：她叫同學(xué)的名字的時(shí)候，經(jīng)常說：“小蔡”“小劉”之類的。
很多同學(xué)一見到她，立即坐好，可見，她真是一位令人喜歡的老師。每當(dāng)我們?nèi)〉脛倮臅r(shí)候，張老師都會(huì)說：加油!加油！努力！努力！她戴著一副大大的眼鏡。可見，她是近視眼，我們可要好好保護(hù)眼睛呀！
張老師不僅是一位嚴(yán)師，更是一位慈母，我們都很喜歡她！
我的語文老師作文5
今天，我們班來了一位新老師，身材高挑，非常苗條，今年大概三十多歲。我可喜歡我的語文老師。
她呀，非常好認(rèn)，戴著一幅眼鏡紫紅紫紅的邊框，擋住了明亮的眼睛，她那烏黑的`頭發(fā)在陽(yáng)光的照爒下非常好看，她有時(shí)綁著馬尾辮，有時(shí)綁著小包子頭，走近看的時(shí)候有一二根白頭發(fā)，這都是替我們操心。我覺得，我們一定要做個(gè)好學(xué)生。
有時(shí)我們安靜地坐在教室等老師的時(shí)候，老師會(huì)笑顏滿面的看著我們，但我們吵的鬧轟轟的她就會(huì)大發(fā)雷霆的。
這就是我又愛又怕的老師，一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師。
我的語文老師作文6
我的語文老師姓多，叫多穎，這位老師教得非常好，他平常也愛照顧我們，我們班的'同學(xué)都喜歡她。
她第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是讀課文好聽，他第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)是寫字好看，他第三個(gè)優(yōu)點(diǎn)是講課認(rèn)真。
因?yàn)橄矚g她，在她的課上我就目不轉(zhuǎn)睛的盯著她； 因?yàn)橄矚g她，我就認(rèn)真的做作業(yè)，積極的發(fā)言。
但她發(fā)脾氣，我也很害怕。
有了她的引導(dǎo)，我也非常喜歡其它的課，為此，這兩學(xué)期我學(xué)到了很多知識(shí)，所以我想說：“謝謝多老師”。
我的語文老師作文7
我有一位漂亮的語文老師。她很了解學(xué)生的想法，認(rèn)真溫柔，是我們的徐老師。
徐老師有著淺黃色的頭發(fā)，聰明明亮的眼睛和多嘴。徐老師很關(guān)心我們。
我記得有一次，在中文課上，我突然發(fā)高燒，感覺很不舒服。我爬上桌子。徐老師發(fā)現(xiàn)了我的異常，走過來問我:“李新浩，你怎么了？”我對(duì)老師說，“我有點(diǎn)發(fā)燒。”徐老師說:“那就先躺下，如果你覺得不舒服，就告訴我�！边@件事深深地印在我的腦海里。
徐老師，她的.愛對(duì)我們來說非常重要和珍貴。時(shí)間過得很快。三年級(jí)的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過去了一半以上。在這里我想對(duì)徐老師說:“徐老師，我愛你！”
我的語文老師作文8
我的語文老師（My Chinese teacher） I have a good teacher. She is My Chinese teacher. She is Miss Jiang. She is strong. She has a big mouth, two big ears, two big eyes and a not big and not small nose. She is very kind. She is smart, too. We all like her.Today, we have Chinese class. We are very happy.
我的語文老師作文9
趙老師是我們的語文老師，她個(gè)子高高的，瘦瘦的`，戴著一副眼鏡。
她很溫柔，講課聲音低低的。有一次，我在上課時(shí)偷偷地看課外書，老師在我旁邊悄悄地說：“于子龍，別看了，眼睛要看壞了，上課時(shí)要專心聽講�！�
老師也很關(guān)心我們。有一次，我肚子疼，同桌幫我告訴了老師。老師焦急地問：“于子龍，你怎么了?”我說：“肚子很疼�！崩蠋熃辜钡恼f：“劉北辰把于子龍送到傳達(dá)室，我讓他媽媽來接他�！钡搅说诙欤w老師關(guān)心地問：“子龍，你好了嗎?”“好了!”
趙老師就像媽媽一樣愛我，我好高興啊!
我的語文老師作文10
我最喜歡的老師是我的語文老師。
我的語文老師姓伍，是一位年輕漂亮的女老師。伍老師有一頭烏黑的.長(zhǎng)發(fā)，她常常將一頭長(zhǎng)發(fā)披散在肩上，微風(fēng)一吹，長(zhǎng)發(fā)輕飄，美麗極了。
伍老師喜歡微笑，所以她的臉上總是帶著溫暖的微笑�？墒�，她有時(shí)很嚴(yán)厲，特別是生氣的時(shí)候，我不敢看她的眼睛，只敢盯著黑板。但我知道有一句是這樣樣說的“嚴(yán)師出高徒”。上語文課時(shí)，她教會(huì)我們一筆一劃的寫生字，對(duì)我們要求特別嚴(yán)格。伍老師經(jīng)常說“字就是是人的第二張臉�！蔽抑牢槔蠋煹男量�。所以，我要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得更多好的成績(jī)來報(bào)答伍老師的教育之恩。
我喜歡我們的伍老師。我為有這樣一位老師而感到幸福！
我的語文老師作文11
我的心中有一個(gè)“大俠”，她就是我的語文老師。
她看上去有50多歲，但他非常嚴(yán)厲、和藹。說他嚴(yán)厲，不過分。就打上次來說：我們班的尖子——李若涵，上次回答問題沒對(duì)，語文老師就恨恨得批評(píng)了他一頓。就因?yàn)檫@一件小事，我們班很多人就很不喜歡她。不過我很喜歡她，因?yàn)槲矣X的“嚴(yán)師出高徒”，這句話是真的。說她和藹也不過分。因?yàn)樯洗挝易鲥e(cuò)了一件事，我覺得我該倒打霉了。誰知，她只是和藹的說：“沒關(guān)系，慢慢來�！闭�?yàn)檫@件事，我們班的'同學(xué)對(duì)她就該變了看法。
這就是我的心中的“大俠”——語文老師！
快來衡陽(yáng)吧！
我的語文老師作文12
說起我的語文老師，那當(dāng)然是許老師了。許老師長(zhǎng)得特別漂亮，挺挺的鼻子，小巧的嘴巴。
昨天的音樂課上，我的球鞋破了，回到教室，恰好許老師在，我把這件事告訴了她。許老師問我還有別的鞋子嗎？我說有的，但是不是球鞋。于是她馬上打電話給張老師，讓她把那雙鞋子拿過來。我心里覺得暖暖的。
早晨，許老師進(jìn)了教室，把那雙鞋子給了我，說：“是我自己補(bǔ)的，昨天街上都沒有修鞋的攤子了，趕快試一試吧！”我感動(dòng)極了。
老師的心就像陽(yáng)光雨露，滋潤(rùn)著我幼小的`心田，許老師，我想對(duì)您說：我一定會(huì)送一件最好的禮物——認(rèn)真學(xué)習(xí)和作業(yè)一次過關(guān)。
我的語文老師作文13
我的語文老師教我快一年了，印象中她不僅幽默風(fēng)趣，讓枯燥的課堂變得生動(dòng)有趣，而且她還關(guān)心同學(xué)，讓同學(xué)感受到媽媽般的溫暖。
這不周四，宋泉江、孫德逸因?yàn)樽鳂I(yè)沒完成，中午被老師留在學(xué)校寫，老師也陪著他們?cè)谂鳂I(yè)。
午飯的時(shí)間到了，我們都下去吃飯，教室里只剩下王老師和他們倆。我吃完飯回到教室時(shí)，他們倆的作業(yè)也差不多寫完了，這時(shí)，我看到老師從自己兜里拿出十塊錢，讓宋怡涵和蔡靜靜去買了面包、牛奶給他們倆吃。接過面包和牛奶那一剎間，宋泉江、孫德逸低下了頭。
我覺得他們以后肯定都能按時(shí)完成老師布置的.作業(yè)。
瞧，這就是我的語文老師，一位像媽媽的老師！
我的語文老師作文14
今天，陽(yáng)光明媚，爸爸把我送到學(xué)校。
我一進(jìn)教室就看見我的語文老師剪頭發(fā)了。我的語文老師高高的，白白的'，上課的時(shí)候還笑瞇瞇的。她還常常給我們講笑話呢！不過，她想讓我們上課坐端正，要不然她會(huì)生氣的�？墒俏覀兌紱]有坐端正，都沒聽老師的話。語文老師都很生氣的兇我們，我們就立刻坐端正了。
知道了嗎？這就是我的語文老師。
我的語文老師作文15
我的語文老師可好看了，我的`語文老師姓馬，叫馬志華。馬老師現(xiàn)在39歲了，可他卻像20幾歲。
馬老師喜歡黑色的衣服，黑色的鞋子。
自從我來到這個(gè)班，老師對(duì)我很好，我喜歡馬老師，我也喜歡這個(gè)班級(jí)。
我愛我的老師和這個(gè)可愛的班級(jí)。
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