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我的語文老師作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的我的語文老師作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的語文老師作文1
我的語文老師是宋老師,她是個(gè)女老師。她很年輕,頭發(fā)長長的,都已經(jīng)過了肩膀了。她很有學(xué)問,什么事情都知道。她教我們語文時(shí)一筆一劃地教我們寫生字,寫的字可漂亮了。
她高興的時(shí)候臉上總是帶著笑容?墒撬鷼獾腵時(shí)候我不敢看著她,只敢盯著黑板,我要好好學(xué)習(xí),不讓老師生氣。
我的語文老師作文2
我有一個(gè)老師,是我最喜歡的老師,她就是我的語文老師。
她長得不高不低,也不胖,戴著眼鏡,喜歡化妝,她每天都打扮得美美的,讓我們覺得很迷人,所以我們都認(rèn)真地聽她講課。
開學(xué)第一天,我們和藹可親的語文老師到教室之前,教室里亂哄哄的.,同學(xué)們都在說話,沒有一個(gè)同學(xué)做好,上課鈴響了,同學(xué)們看到老師站在講臺(tái)上,都安靜地坐好,一言不發(fā),連掉一根針都能聽見,老師微笑地說:上課!她的聲音很響亮很好聽,老師接著說:今天我們學(xué)習(xí)《大樹下的小學(xué)》,來,大家跟我一起寫。老師轉(zhuǎn)過身來,寫到黑板上,我們也跟著老師在空中比比畫畫
我的語文老師作文3
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。――李商隱
我的語文老師是一個(gè)――很平凡的人。但他有一顆很平凡的心,雖然“老師”這個(gè)職業(yè),在人們眼里只是一個(gè)很平凡的職位。但是我的語文老師,和其他老師是截然不同的。他還有敬業(yè)與樂業(yè)的偉大精神。
我的語文老師,他不僅是我們的語文老師,還是我們的班主任姓樊。在我剛十一歲的時(shí)候,我進(jìn)入了初中的校門,認(rèn)識(shí)了很多的姓同學(xué)。而我的語文老師也是一位剛來的'老師。我與他僅僅相處了兩年,他給我的印象是:有一張慈愛的笑臉和烏黑的眼睛,對(duì)人平等and寬宏大量的心。
我的語文老師作文4
我的老師,我的語文老師心里很善良,外貌很溫柔,也很在乎我們的學(xué)習(xí)。
不過,老師只想讓我們學(xué)好,不想讓我們學(xué)壞。不管上課下課時(shí)間,只要我們有問題,她會(huì)耐心解答。劉老師也很關(guān)心我們,劉老師謝謝您給我們很多知識(shí),您就像一枝畫筆,為我們的生活涂上豐富的'色彩,老師我愛你!
我的語文老師作文5
我是濟(jì)東小學(xué)三年級(jí)一班的一名學(xué)生,相信同學(xué)們一聽到三年級(jí)一班就明白我的語文老師——孫文霖。
我覺得她是一位好老師,她教人的方法與眾不一樣,我很喜愛上語文課,上她的課比較開心。上課時(shí),孫老師歡快地給我們講課,當(dāng)我們遇到難題的時(shí)候,她總是鼓勵(lì)我們自我想辦法解決,并給我們適當(dāng)?shù)奶崾,讓我們嘗到成功的快樂。下課的時(shí)候,她是我們的好朋友,她和我們一齊游戲,那投入的'樣貌好像回到了她的童年。
這就是我們喜愛的那位幽默風(fēng)趣、平易近人而又教學(xué)有方的好老師——我最喜愛的老師。
我的語文老師作文6
我的語文老師大約三十幾歲,她可有一雙“火眼金睛”,只要有一個(gè)同學(xué)做小動(dòng)作,都會(huì)被她抓到。而且還有一對(duì)“順風(fēng)耳”,課堂上誰要說小話,總會(huì)被她聽到。因此,我很佩服這個(gè)具有“孫悟空”能力的語文老師。
記得第一節(jié)語文課,她一開口就把我深深地吸引住了,她的讀書聲真美,大家都沉浸在優(yōu)美的讀書聲中,如醉如癡。從這一刻起,我就喜歡上了她,我想一定是因?yàn)樗龕壅Z文,所以才會(huì)讀得那么好!課堂上,李老師總是聲情并茂地為我們講解,她的.一舉一動(dòng)帶動(dòng)著我們走入了語文學(xué)習(xí)的天地。而且每一次課堂上總會(huì)有很多有趣的故事陪伴著我們,讓我覺得原來語文的學(xué)習(xí)也可以這么生動(dòng)有趣。
我喜歡我的語文老師。
我的語文老師作文7
我的語文老師是個(gè)男的。他知識(shí)淵博,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,上課總是那么輕松自如,有趣十足。
我最愛聽他的作文課,講起來就使我贊嘆不已。您像鮮花一樣把芳芳灑給他人,您的心像花兒一樣美,您像父親一樣關(guān)愛著我們,讓我們一天天歡快成長,您像辛勤的.園丁培育我們,給我們帶來了春天般的溫暖。
您是一棵參天大樹,你的根深植于大地,你的莖挺拔不屈,你的葉茂盛婆娑。叫我們?cè)趺茨芡浤鷮?duì)學(xué)生的一片深情?
我的語文老師作文8
今年,我升年級(jí)了,我們換了教室,換了桌椅,我們也換了新老師。我最喜歡語文老師——宋瑩瑩。她頭發(fā)烏黑,也很長。
我們的語文老師她很溫柔,她對(duì)同學(xué)也很關(guān)心。她上課要求很嚴(yán)厲,但是她上課講得很好,有了我們宋老師,我的'語文一定天天向上,更上一層樓的。
我真喜歡我們的語文老師啊!
我的語文老師作文9
說起我的語文老師,那當(dāng)然是許老師了。許老師長得特別漂亮,挺挺的鼻子,小巧的嘴巴。
昨天的音樂課上,我的球鞋破了,回到教室,恰好許老師在,我把這件事告訴了她。許老師問我還有別的鞋子嗎?我說有的,但是不是球鞋。于是她馬上打電話給張老師,讓她把那雙鞋子拿過來。我心里覺得暖暖的。
早晨,許老師進(jìn)了教室,把那雙鞋子給了我,說:“是我自己補(bǔ)的,昨天街上都沒有修鞋的攤子了,趕快試一試吧!”我感動(dòng)極了。
老師的`心就像陽光雨露,滋潤著我幼小的心田,許老師,我想對(duì)您說:我一定會(huì)送一件最好的禮物——認(rèn)真學(xué)習(xí)和作業(yè)一次過關(guān)。
我的語文老師作文10
今天,班上的同學(xué)都在議論馮老師——我們的語文老師,說他是個(gè)好老師。我也確實(shí)很喜歡他,愛聽他講課。
馮老師長得很帥,我們背地里叫他帥哥。他中等偏高的身材,烏黑的眉毛,高高的.鼻梁上面架著一副近視眼鏡。透過鏡片,眼睛里射出和善而有學(xué)問的目光。
他待人很和藹,在同學(xué)面前,從來不擺老師的架子,也從不罵人,遇到同學(xué)不會(huì)的問題,總是耐心地講清楚。他平時(shí)挺愛開玩笑,和他在一起,不會(huì)感到拘束。他也很謙虛,如果取得了成績, 從不放在臉上譏笑別人,總是說“不行,還不夠啊1”
他就是這樣一位受同學(xué)喜愛的好老師。
我的語文老師作文11
今天,我們班來了一位新老師,身材高挑,非常苗條,今年大概三十多歲。我可喜歡我的語文老師。
她呀,非常好認(rèn),戴著一幅眼鏡紫紅紫紅的邊框,擋住了明亮的眼睛,她那烏黑的頭發(fā)在陽光的照爒下非常好看,她有時(shí)綁著馬尾辮,有時(shí)綁著小包子頭,走近看的時(shí)候有一二根白頭發(fā),這都是替我們操心。我覺得,我們一定要做個(gè)好學(xué)生。
有時(shí)我們安靜地坐在教室等老師的時(shí)候,老師會(huì)笑顏滿面的看著我們,但我們吵的鬧轟轟的她就會(huì)大發(fā)雷霆的'。
這就是我又愛又怕的老師,一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師。
我的語文老師作文12
我的語文老師是趙老師,她長的非常漂亮,眼睛大大的,眉毛彎彎的,戴著一副紅邊眼鏡。
趙老師的語文課上的好,她口齒清晰,聲音洪亮,讓我們學(xué)的很有興趣。她的性格很溫柔,有同學(xué)犯錯(cuò)時(shí)她會(huì)有小小的'懲罰,有同學(xué)表現(xiàn)好時(shí)老師會(huì)稱贊。
這就是我們的趙老師。
我的語文老師作文13
她扎著一條長長的馬尾辮,兩條長長的腿,高高的個(gè)頭,嘴角上有一顆痣,她笑起來時(shí),眼睛會(huì)瞇成一條線,你猜她是誰?
告訴你吧!她就是我的新語文老師:劉曉燕老師。
劉老師特別愛笑,她對(duì)班里的每個(gè)同學(xué)都笑著說話。她講課很好,同學(xué)們都很喜歡聽她的課。劉老師不喜歡不好好學(xué)習(xí)的學(xué)生,所以我要做個(gè)認(rèn)真聽課,努力學(xué)習(xí)的.的學(xué)生。
我喜歡我的新語文老師!
我的語文老師作文14
翁老師是我一、二年級(jí)的語文老師。
她年輕漂亮,對(duì)我們和藹可親,看起來也非常和氣。她耐心地給我們講課,批作業(yè),最讓我難以忘記的`還是她那清脆、響亮、悅耳的聲音。
她還像我們的大朋友一樣,和我們談天說地,玩耍嬉戲,我們做錯(cuò)了事,她就用溫柔的語言教導(dǎo)我們。
現(xiàn)在,我升入三年級(jí)了。不過,我的翁老師,我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的。
我的語文老師作文15
老師,謝謝您喚醒了我。
春去秋來,日升日落,一個(gè)歡笑與淚水的記憶從我的腦海中逝去……平時(shí)對(duì)我們待如子女的語文老師一下子變成了學(xué)校的副校長,可我們沒有忘懷語文老師對(duì)我們的百般呵護(hù),但是“嚴(yán)師出高徒”這一句話在們心中永遠(yuǎn)沒有消失;我們語文老師上課嚴(yán)厲是學(xué)校出了名的',但下課后語文老師就像平時(shí)的同學(xué)一樣很和睦。
我心目中的語文老師在我的記憶里她曾經(jīng)說過越難的課文,她越要教會(huì)我們。語文老師說過:課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)課上認(rèn)真聽才是上他的課的最基本的要求,這樣語文就很容易掌握了。
我的語文老師就是這樣認(rèn)真仔細(xì)。
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