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小學(xué)語文五年級上冊單元作文（精選27篇）
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)語文五年級上冊單元作文（精選27篇），歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)語文五年級上冊單元作文 篇1
今天是一個(gè)特別的日子，我作為全國教育代表團(tuán)成員之一，去參觀闊別二十年的母�！心部h直一小。
走在寬闊干凈的道路上，望著街道兩邊林立的高樓大廈，我有一種陌生的感覺。那時(shí)的小縣城已經(jīng)變成了一個(gè)現(xiàn)代大都市。
啊，那不是母校的牌子嗎！校長在校門口迎接我們，原來現(xiàn)在的朱校長就是我五年級的語文老師。看到朱老師，我不由得想起了那時(shí)的情景：她有光滑的披肩發(fā)，她整天要求我們背這背那，當(dāng)時(shí)我真是煩透了。如今回想起來，那時(shí)背的東西可真是我一生的財(cái)富。我的成功真的'飽含了朱老師的許多心血！如今歲月的秋霜染白了她的雙鬃�！皦裟�，想什么呢？”朱老師的叫聲拉回了我的思緒。
校長帶領(lǐng)我們參觀校園，正對大門的是一條寬闊的林蔭大道，道兩旁種的是長青樹。一排排現(xiàn)代化的教學(xué)大樓座落在路的兩側(cè)，每個(gè)教室都裝有空調(diào)，電視，飲水機(jī)�？春⒆觽兙劬珪�(huì)神的聽課，我非常激動(dòng)。五一班在上英語課，外教正在和孩子們口語交流呢；四三班在上多媒體課，同學(xué)們像看電影一樣開心地學(xué)習(xí)課文《釣魚的啟示》；六一班在上電腦課，一人一機(jī)在練習(xí)。
學(xué)校在變化，故鄉(xiāng)在變化，整個(gè)偉大的祖國都在變化。我愛你，故鄉(xiāng)——中牟！我愛你，偉大的祖國！
小學(xué)語文五年級上冊單元作文 篇2
“啪啪啪啪啪啪啪！”這是從哪里傳來的掌聲呢？哦！原來是五年一班正在開辯論會(huì)呢！
首先是主持人陳誠哲神態(tài)端莊地宣布道：“現(xiàn)在“開卷是否有益”辯論會(huì)開始！在這次辯論中，讓我們以理服人，公平競爭�！敝鞒秩藙傉f完話，李羽嘉點(diǎn)評員就先讓同桌互相交流，頓時(shí)，教室里像炸開了鍋一樣，激烈地討論了起來。過了幾分鐘，激烈的辯論會(huì)開始了。正方喬正同學(xué)首先站起來，鄭重地說道：“讀書是有好處的，對我們而言，它是生活中不可缺少的精神食糧，他既能豐富我們的.知識(shí)，也是一把開啟成功之門的金鑰匙！”聽了他的話，我絞盡腦汁，該怎么反駁他呢？終于想出來了，
我站起來，反駁了喬正的觀點(diǎn)，并且提出了自己的看法。我這一說，讓正方同學(xué)習(xí)楞了片刻。我暗暗自喜，覺得我們反方一定能戰(zhàn)勝正方了，可事情并沒我想象的那么簡單，正方選手張子輝起立說到：“讀書終歸是有益的，雖然我們有時(shí)也會(huì)看些內(nèi)容不健康的書籍，但是，我們是有辨別是非的能力的！”我剛要站起來反駁，我們反方選手劉一鳴搶先說道：“如果有些同學(xué)看了之后念念不忘，忽視了學(xué)習(xí)怎么辦呢？不管是多么好的書，總有一些知識(shí)是不好的！所以我方還是認(rèn)為開卷未必有益！”比賽到了白熱化的程度，正方和反方也請出了主要辯手，進(jìn)行了“規(guī)模宏大”的pK。最后，劉老師對我們和正方選手所說的話進(jìn)行了最后總結(jié)：“看書是沒錯(cuò)的，可看一些不良好的書籍是有害的，所以我們要選擇好書讀，讓好書伴隨我們成長�！�
就這樣，辯論會(huì)在一陣陣掌聲中落下了帷幕了......
小學(xué)語文五年級上冊單元作文 篇3
放學(xué)了，我看見有兩名系著鮮艷紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員路過廣場的垃圾桶，看見垃圾桶外垃圾堆積如山，桶內(nèi)卻空空如也。
這時(shí)，其中一名小女孩大聲地說道：“是誰這么不講衛(wèi)生，盡為了這么一小步，把垃圾扔在垃圾桶外，影響了城市的風(fēng)貌......”那個(gè)小女孩一邊說一邊彎下腰，用那嬌小的手默默地把垃圾一一的撿回來，扔進(jìn)垃圾桶里。
不一會(huì)兒，垃圾桶外的垃圾都被那個(gè)小女孩給撿完了。這時(shí)，那個(gè)小女孩已經(jīng)大汗淋漓了，但望著垃圾桶里那無數(shù)的垃圾，那個(gè)小女孩依然露出了微笑。
這時(shí)，站在一旁的小男孩連忙從書包里拿出紙和筆，趴在地上，在紙上寫了“文明只差一步”六個(gè)大字。于是，那兩位同學(xué)一起把這張紙貼在垃圾桶的外面，希望扔垃圾的人們能把垃圾扔到垃圾桶里。
看到這一幕，我想起了以前自己做的'壞事。星期天，我和媽媽去黃巖玩，在路上，我順便在路上買了個(gè)燒餅吃了下去。當(dāng)吃完燒餅后，卻發(fā)現(xiàn)近處沒有垃圾桶，只是不遠(yuǎn)處有一個(gè)垃圾桶，可是我的腳好像被施了魔法一樣走不動(dòng)了。于是，硪趁人不注意的時(shí)候，隨手一扔，把垃圾扔在了馬路上。這時(shí)候，我再去那被我扔垃圾的地方，卻發(fā)現(xiàn)自己的垃圾早就被文明的人們給撿起來，扔進(jìn)垃圾桶里了。
是啊！他們難道真不知道這樣做是離文明只差一步嗎？離文明只差一步，照樣是不文明的做法，假如我們要始周圍的環(huán)境美，就要從我做起，從身邊的小事做起，盡自己的力量徹底做好，這樣才能成為文明公民，才能使周圍的環(huán)境更美。
小學(xué)語文五年級上冊單元作文 篇4
“故鄉(xiāng)的風(fēng)，故鄉(xiāng)的云......”這首家喻戶曉的歌曲，讓我再一次想起了故鄉(xiāng)——長沙。是啊，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)離開家鄉(xiāng)20年了，是該回去看一看了！我坐上飛機(jī)，回到了我最愛的家鄉(xiāng)！
哇！一下飛機(jī)我便驚呆了，確定嗎？這是我的故鄉(xiāng)？一座座高樓挨在一起，形狀千奇百怪，云朵形、桃子形、大樹形......無一不讓我驚嘆！我聽見了鳥兒在歡樂地唱歌，看到蝴蝶在空中跳起了舞，青蛙“呱呱”地為他們鼓掌。突然，一輛車和我擦肩而過，“咦？怎么汽車沒有了尾氣排放管？我問了路邊的一位路人，他回答說：“你是外地來的吧！”他指著天空說：“政府為了保護(hù)環(huán)境，改造了汽車的'功能，汽車再也不會(huì)排放尾氣了，而是吸收周圍的熱量轉(zhuǎn)化為能量！還有呢！孩子們上學(xué)都改用自行車了！”我恍然大悟。接著，我來到了家鄉(xiāng)的山——岳麓山。我感嘆到，一棵棵樹聳立在山上，只開辟了一條小道供參觀者走路，路邊的花兒開得正艷，散發(fā)出淡淡的香味。接下來的景象讓我驚呆了。形態(tài)各異的鳥兒從我頭頂飛過，像在看一場原生態(tài)的表演。這時(shí)，一個(gè)喇叭叫了起來：“請游客撤離�！贝蠹腋袟l地離開了，我想：現(xiàn)在的人可真文明呀！
漸漸的，已經(jīng)到了傍晚，夕陽嵌在金色的天幕中。我覺得，家鄉(xiāng)的變化太大了，讓我驚嘆不已！故鄉(xiāng)的變化不正是祖國翻天覆地變化的一個(gè)縮影嗎？
小學(xué)語文五年級上冊單元作文 篇5
一朵花在開放的時(shí)候也許會(huì)遇到一只蝴蝶，花兒漸漸次開，蝴蝶繽紛舞。
也許就是花叢，也許就是獨(dú)自的開放，花兒看得到周圍，但花兒不會(huì)在意周圍。到了開放的季節(jié)，花就會(huì)自由而奔放的展開，蝴蝶從蛹里毅然的站出來，蝴蝶看得到周圍，所以蝴蝶選取花，圍著花跳舞，也許就就是蝴蝶破蛹的所有動(dòng)力。
花兒對蝴蝶說：你就是那么的美麗，那么的有朝氣，你的舞動(dòng)就是我看到的最亮麗的風(fēng)景了。
蝴蝶笑了，對花兒說：你錯(cuò)了，你就是那樣的清香，秀美，遺世獨(dú)立，我因?yàn)槟愕镊攘�，才�?huì)煥發(fā)出光彩，在你身邊飛翔，才就是我的美麗。
花兒聽到蝴蝶的贊美，竟然也會(huì)臉紅，她含笑著彎腰，含笑著抬頭蝴蝶看著，竟然也會(huì)發(fā)呆，他輕輕的�？吭诨▋荷磉叄突▋涸谀硞�(gè)瞬間~凝視。
就是一朵看起來極普通的花，花瓣極單薄，顏色很鮮艷，聲明力極強(qiáng)的`，也許就就是”松中梅”那樣平凡的花兒，也就是一個(gè)極普通的蝴蝶，肯定不就是梁山伯祝英臺(tái)化的，也會(huì)有好看的花紋，有一天，他們相遇在那里，蝴蝶催開了花兒的盡情開放，此時(shí)花兒欣賞著蝴蝶的生命之舞 ，蝴蝶的翩翩起舞，點(diǎn)亮了花兒的笑臉，花兒含笑的搖拽，歡快了蝴蝶的步伐。
于就是，花兒漸次開，蝴蝶繽紛舞。
小學(xué)語文五年級上冊單元作文 篇6
我是爸爸、媽媽獨(dú)一無二的寶貝，但是缺乏自信，每當(dāng)遇到挑戰(zhàn)或困難時(shí)，都會(huì)緊張、焦慮，不自覺的鼻酸，嚎啕大哭。
記得第一次參加校內(nèi)的作文比賽，我非常焦慮不安，幻想著稿紙一發(fā)，我的腦筋會(huì)一片空白，無從著手寫作。想著想著，眼淚竟就不自覺的在眼眶里打轉(zhuǎn)。細(xì)心的老師看見我憂郁的模樣，遞給我 一張她設(shè)計(jì)的小卡片，上頭寫著：“遇到挑戰(zhàn)時(shí)，要試著接受它、面對它，進(jìn)而解決它�！蔽罩ㄆ�，我好感動(dòng)！告訴自己要勇敢面對，以笑臉迎接挑戰(zhàn)。比賽當(dāng)天，我?guī)е蠋煹拿銊?lì)，以平常心面對。當(dāng)稿紙一發(fā)，“我的零用錢”五個(gè)大字映入眼簾。我謹(jǐn)慎審題，文思泉涌，腦海里浮現(xiàn)許多自己的經(jīng)驗(yàn)，于是，我把這些情感一古腦兒的訴諸文字，寫滿了兩大張稿紙，順利的'完成比賽。成績揭曉當(dāng)天，我興奮的睡不著覺，因?yàn)槲矣聤Z第二名的佳績，師長和同學(xué)紛紛對我豎起大拇指，頻 頻稱贊，大家的掌聲和喝采給了我最大的鼓勵(lì)。
現(xiàn)在的我喜歡寫作，在老師的用心指導(dǎo)下，曾經(jīng)得過全國運(yùn)動(dòng)會(huì)征文比賽的佳作，我期許自己將來能成為一名作家，分享親身經(jīng)歷的過程，寫出更多鼓勵(lì)人心的勵(lì)志書籍，讓讀者能一看再看，回味無窮。
小學(xué)語文五年級上冊單元作文 篇7
出門之前，也許我們每一個(gè)人都會(huì)好好打扮一番，事關(guān)自己的面子，還直接關(guān)系到給別人的第一印象。我有這樣的理想——長大后當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。
有句俗話說得好：人靠衣裝，佛靠金裝。我想一定有許多人為衣服犯愁，因?yàn)橘I不到又合身又好看的衣裳，我何嘗不是如此，為買衣服去逛街，到頭來走到腳斷也沒有找到合適的。那時(shí)我多希望自己能設(shè)計(jì)并做出漂亮合身的衣服��！其實(shí)我們也不必去計(jì)較衣服的好與壞，比起沒有一件像樣的衣服的窮人，我們還在挑三挑四，窮人的衣服如果破個(gè)口，就拿撿來的布塊縫上，那時(shí)我多么憤憤不平，也多想為窮苦人們設(shè)計(jì)一些比城市還時(shí)髦的衣服！
光耍嘴皮子不動(dòng)手是空想，要從實(shí)際做起。我清楚服裝設(shè)計(jì)需要干些什么，無非就是繪圖、計(jì)量、動(dòng)手，為實(shí)現(xiàn)愿望，我不斷地從生活中得到鍛煉，吸取經(jīng)驗(yàn)。
從小，媽媽就投資我學(xué)習(xí)畫畫，加在一起大概有四年吧！我不敢說自己畫得好，但是也算得上精煉。對于計(jì)量是數(shù)學(xué)上的'知識(shí)，數(shù)學(xué)是主科，肯定要學(xué)好。雖然我的數(shù)學(xué)成績不算拔尖，也在中等之上。說到動(dòng)手能力，就要從生活中做起，做家務(wù)就能得到鍛煉。
隨著時(shí)間的腳步，我最終會(huì)邁向我的理想——一名為人們設(shè)計(jì)服裝的設(shè)計(jì)師！
小學(xué)語文五年級上冊單元作文 篇8
人人都有理想，當(dāng)然也包括我。從小時(shí)候開始讀書時(shí)，我就立志要當(dāng)一名人民教師，因?yàn)樾〉臅r(shí)候我讀一年級時(shí)，有一位叫做唐老師的人，她是教我們的班主任，她的樣子和藹可親，溫柔又有耐心。每次教完以后，總要問問聽沒聽懂�。坑惺裁床欢目梢詠韱柊�！等等……
記得有一次，我在玩耍的時(shí)候絆倒，腿被磕一個(gè)道口子，好疼！而且血還一直流，我害怕極，不知道該怎么辦。這時(shí)，唐老師焦急的跑過來，擔(dān)心的問我：“藍(lán)文琳，怎么樣。有沒有事��？”我疼得簡直說不出話來，唐老師看出我的異樣，急忙把我背起來就直奔醫(yī)院去，到達(dá)醫(yī)院以后，我模模糊糊得看到唐老師累得滿頭大汗卻還不忘問我疼不疼！我留下感動(dòng)的`淚水，之后唐老師總會(huì)抽出時(shí)間來看我給我補(bǔ)習(xí)住院這些天沒學(xué)到的知識(shí)。我永遠(yuǎn)都會(huì)記得這件事！
所以，我決定要做像唐老師這樣的好老師，要是我真的當(dāng)老師，我會(huì)關(guān)心每一個(gè)同學(xué)，給他們細(xì)心的講解這些題和課文，我還會(huì)跟他們談?wù)勑模@樣能更加的解每個(gè)同學(xué)，也能更好地幫助他們。我還會(huì)用我所學(xué)的全部知識(shí)全部傳授給他們。
我一定會(huì)努力的為我的這個(gè)理想而奮斗，將來才能成為像唐老師那樣的好老師！
小學(xué)語文五年級上冊單元作文 篇9
人人都有理想，我的理想是當(dāng)一名合格的音樂家，因?yàn)槲蚁胗梦业母杪暣蚱颇承┑胤降募澎o，讓看不見外面世界的人解世界，音樂可以使你走出疲憊和煩腦的世界，老師曾說：“沒有理想就像一只無頭蒼蠅，有理想的人就可以自由。
我從小就有這個(gè)理想，可因家庭條件，沒辦法實(shí)現(xiàn)，我想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想，去大山里當(dāng)個(gè)音樂老師，幫助大山里喜歡音樂的孩子們，讓他們用歌聲震動(dòng)大地，走出大山
現(xiàn)在，有可能無法去實(shí)現(xiàn)，只有我好好學(xué)習(xí)為自己造條件，才能實(shí)現(xiàn)，俗話說得好，功夫不負(fù)有心人。
哥哥知道可，就把我的理想發(fā)到微博上，第2天查看的時(shí)候，有人說：“小妹，世上沒有做不到的難事，只要你肯努力，希望你一定能實(shí)現(xiàn)。
我相信，我一定會(huì)夢想成真。
我也會(huì)努力唱好歌，當(dāng)一個(gè)音樂名星，掙錢給山區(qū)里的孩子們建一個(gè)音樂學(xué)校，買更多的樂器，我還會(huì)專門給他們請一個(gè)音樂高手，讓他們永遠(yuǎn)開心。
我要讓全世界知道，音樂的'力量大，但夢想的力量超呼你的想象。
我的理想是彩色的，我的理想是燦爛的，我的理想是永恒的。我一定會(huì)登上音樂的舞臺(tái)！
小學(xué)語文五年級上冊單元作文 篇10
“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮黑暗的路；理想是路，引你去走向黎明……“這是作家流沙河寫的詩歌《理想》，我也有理想，而且有多，它們隨時(shí)間推移而消逝或出現(xiàn)。
小的時(shí)候，看到書中一個(gè)個(gè)科學(xué)家的故事，覺得既羨慕又妒忌，便立志要做一個(gè)發(fā)明家，做出許許多多的東西，讓后人也把我編進(jìn)書里作。不知從哪一天起，我愛上手工，一有空就搗鼓這些，漸漸的，也有些想法，但是升到六年級，沒有那么多時(shí)間，所以，發(fā)明家漸漸的遠(yuǎn)。
有些時(shí)候，來靈感，又想寫一本書，可堅(jiān)持不下去，寫一點(diǎn)后就再也寫不出什么，于是，書也跟著發(fā)明家跑。
五年級，我又有一個(gè)理想：考入高新一中或西工大附中，于是，我吸取前幾個(gè)理想沒有達(dá)成的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，越發(fā)努力的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不下去的時(shí)候便告誡自己，再忍忍，不能再失��！終于，我以優(yōu)異的`成績先后考入高新一中和西工大附中！在接到電話時(shí)，我喜悅的心情難以言表，我體會(huì)到成功的滋味。
現(xiàn)在，我的理想是分班考試考出個(gè)好成績，我一定會(huì)加倍努力的！
沒有理想的人，永遠(yuǎn)不能體會(huì)到理想實(shí)現(xiàn)時(shí)的喜悅心情，我堅(jiān)信，有理想才會(huì)成功。
小學(xué)語文五年級上冊單元作文 篇11
如果要問我一年二十四個(gè)節(jié)氣中最喜歡哪個(gè)，我肯定會(huì)毫不猶豫地告訴你——秋分。
芳香四溢·碩果累累
秋分是一個(gè)芳香四溢的豐碩果園。
在果園中，一片又一片的果樹上掛滿了果實(shí)，芬芳撲鼻，如同進(jìn)入了仙境，到處都是紅橙黃綠青藍(lán)紫的小精靈。紅的是蘋果，黃的是鴨梨，紫的是葡萄……為了趕快被人們收留，它們個(gè)個(gè)都爭著展示自己的迷人身姿和誘人味道，使了勁兒地讓人們夠到它們。
色彩斑斕·美倫美奐
秋分是一幅色彩斑斕的巨大畫卷。
秋分時(shí)節(jié)，紅的楓、黃的銀杏，還有漫山遍野被秋天染上絢麗色彩的樹林。秋高氣爽，層林盡染，加上似蝴蝶般翩翩起舞的落葉，引得四方游人絡(luò)繹不絕地踏秋賞景，流連忘返。金黃的丹桂，也隨著微風(fēng)，送來縷縷清香，沁人心脾。
一望無際·波浪起伏
秋分是一片波浪起伏的金色海洋。
秋分時(shí)節(jié)，最為熱鬧的地方還是得數(shù)農(nóng)田。一到秋分，農(nóng)民們便要精心準(zhǔn)備好收割農(nóng)作物的'各種工具。這個(gè)時(shí)候如果你從高空往下看，一片片田野如同金色的海洋，在充滿著希望的土地上蕩漾著，直到天邊盡頭。
秋分，是一個(gè)令人向往的節(jié)氣。游人向往秋分，農(nóng)民向往秋分，我，也向往秋分。
小學(xué)語文五年級上冊單元作文 篇12
春分，美在繁花似錦。夏至，酷在烈火驕陽。它們個(gè)性登場，接而華麗謝幕。看，秋分來了，它帶著詩人般的氣質(zhì)優(yōu)雅登場。
早晨，空氣像露珠般的新鮮，輕輕的微風(fēng)，飄逸的白云，走進(jìn)院士公園仿佛走進(jìn)了一幅清新的畫卷。小石徑上輕輕地飄落著幾片黃葉，給正睡著懶覺的蛐蛐蓋上了一層小毯。我輕輕地路過，生怕驚擾了這份安靜�？諝庵酗h著淡淡的花香，我盡情地呼吸著新鮮空氣，自由地舒展著身體，感受著別樣的秋高氣爽。
“白露秋分夜，一夜涼一夜”。初秋的晚上，習(xí)慣在入睡前開一會(huì)電扇。不知何時(shí)，幾分涼意讓我不由蜷縮起身體。心想“風(fēng)扇若能自動(dòng)停下來、毯子若能換成被子該多好”……但想著想著又睡著了。迷迷糊糊中我夢見一位“田螺姑娘”為我關(guān)上了電扇、輕輕地給我蓋上了被子，頓時(shí)感覺肩膀不冷、小腿也不凍了。一早醒來，發(fā)現(xiàn)電扇真的關(guān)了，被子也暖暖的，原來夢境是真的。喜歡初秋的夜，因?yàn)樵诶渑臏夭钪邪殡S著一份溫暖的'愛。
秋分是一個(gè)美好宜人的時(shí)節(jié)，它有著美景和碩果，它意味著成熟和豐收。在丹桂飄香、楓葉似火的小徑旁，在小溪叮咚、金色麥浪的田野上，每一處風(fēng)景無不在講述“最美是秋分”。
小學(xué)語文五年級上冊單元作文 篇13
秋分是二十四節(jié)氣中的第十六個(gè)節(jié)氣，秋分這天太陽幾乎直射地球赤道，全球各地晝夜等長。
秋分節(jié)氣，市場上到處都是賣螃蟹的`，螃蟹色黃肉肥。這時(shí)節(jié)吃螃蟹對身體還有許多好處，因?yàn)轶π泛械鞍踪|(zhì)及鐵和維生素，營養(yǎng)價(jià)值極高！還可以抗病毒、預(yù)防腫瘤等等。我便讓媽媽給我買幾只來嘗嘗。
中午，媽媽就把螃蟹買回來了，我看到螃蟹的幾條腿非常長，兩個(gè)鉗子也很有力，它們爬來爬去，活潑可愛，有時(shí)還往外吐泡泡。媽媽把螃蟹洗干凈以后，就上鍋開始蒸了。螃蟹還一直往外爬，媽媽在鍋上面蓋了一個(gè)盤子，它們才罷休。
蒸了十幾分鐘左右，螃蟹就被蒸熟了。媽媽端出螃蟹，金黃的螃蟹呈現(xiàn)在我的眼前，香氣直鉆進(jìn)我的鼻子里。我讓媽媽幫我把上面的殼打開，哇！好多蟹黃啊。我把螃蟹的所有臟器分開來，就開吃了。我嘗了一口蟹黃，這也太香了，一點(diǎn)也不苦。
吃完蟹黃，我又開始吃蟹肉。我咬了一口，又嫩又白的蟹肉吃得真過癮！媽媽看我喜歡吃，就告訴我，螃蟹雖然好吃，但也不易多吃。如果貪圖美味的話，容易吃出病來。還告訴我，螃蟹要煮熟煮透才能吃，由于螃蟹性寒，虛寒者，不易多食，更不能與柿子生梨等寒性水果同食。
小學(xué)語文五年級上冊單元作文 篇14
秋分之后，玉米、紅薯、大豆、水稻等主要作物，正式進(jìn)入收獲的節(jié)奏。
古代沒有豐收節(jié)，但也有類似的節(jié)日或民俗活動(dòng)，即秋社。秋社最初為立秋后第五個(gè)戊日，一般在秋分前后，因此也有不少地方固定在秋分這一天舉行秋社，祭祀土地神，以報(bào)大地養(yǎng)育之恩。
在一些地方，秋社的隆重程度比同樣祭祀土地神的春社更高，因?yàn)榍锷邕�有豐收之義，人們會(huì)以剛剛收獲的`農(nóng)作物作為祭品，祈求風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登。南朝時(shí)寫成的《荊楚時(shí)歲記》記載“秋分以牲祠社，盛于仲春之月”。
在唐宋以后，秋社的祭祀意義已經(jīng)逐漸淡化，變成了一種民俗活動(dòng)和公共活動(dòng)，人們在這一天停止工作，飲酒唱歌慶祝節(jié)日。唐代張籍《吳楚歌》說，“今朝社日停針線”，明代《遵生八箋》中載“社日令男女輟業(yè)一日”，這里的社日，都包含春社和秋社。
在古代，一些農(nóng)村還有還有秋分“走社”的習(xí)俗。古代是熟人社會(huì)，人口流動(dòng)性非常低，鄰里互助是農(nóng)村社會(huì)的基本形態(tài)之一，播種、收獲等農(nóng)忙時(shí)期，一家人往往難以完場工作，鄰里互助是常態(tài)。因此，在秋天收獲之后，鄉(xiāng)鄰之間會(huì)互相走動(dòng)、答謝對方的幫助。
小學(xué)語文五年級上冊單元作文 篇15
中秋月圓，桂花樹下，濃濃的水果香和蟹香味彌漫了整個(gè)小院。孩子們在歡笑中追逐，大人們里里外外忙的不亦樂乎……
還記得在去年疫情期間，奶奶腿腳突然就不太好了，并且日益嚴(yán)重，以至于到了后來，都用上了輪椅�？吹侥棠桃惶焯焐詈芷D難，起居都需要?jiǎng)e人照顧，爸爸也累的增添了許多白發(fā)，好像一下子蒼老了許多，我心急如焚，但又無計(jì)可施。
今年一放暑假，爸爸就陪著奶奶到醫(yī)院去了，他說一定要把奶奶的腿治好。以后的`整整一個(gè)月，我都很少見到爸爸。但是在電話里，我聽說奶奶找到了病因，并成功的做了手術(shù)，已經(jīng)能下地走路時(shí)，我從未感覺到這樣開心。終于，奶奶痊愈出院，我們?nèi)倚睦锏哪穷w石頭終于放下了。經(jīng)過兩個(gè)月的恢復(fù)，奶奶已經(jīng)可以單獨(dú)行走，能和大家談笑風(fēng)生了，院子里又想起了奶奶歡樂的說笑聲……
今年的月亮更大，更圓，甚至在夜晚，都可以隱隱約約看到遠(yuǎn)處的群山。院子里燈火通明，大家圍在一起，賞著明月，品嘗著瓜果，聽奶奶講起過去的事情……
我望著月亮默默祈禱，愿奶奶身體健康，愿大家都平安幸福。
小學(xué)語文五年級上冊單元作文 篇16
在我們中國，一年有二十四個(gè)節(jié)氣。從立春開始到雨水，一直到最后一個(gè)節(jié)氣大寒，代表著季節(jié)慢慢變化。我最喜歡的還是第十六個(gè)節(jié)氣——秋分。
秋天到了，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，小草們換上了金黃色的外套，樹上的葉子開始慢慢地變黃，隨風(fēng)飄舞。落在地上的樹葉被一陣陣秋風(fēng)吹起，好像在跳拉丁舞呢。小松鼠們也在忙碌著，尋找著食物準(zhǔn)備過冬。要冬眠的小動(dòng)物們也一個(gè)個(gè)打著哈欠伸著懶腰，準(zhǔn)備美美地睡上一覺。
秋天，農(nóng)民伯伯可高興了。一片片稻谷都笑彎了腰，秋風(fēng)陣陣，稻田成了一片翻滾著金色波浪的海洋。田野上農(nóng)民伯伯忙得不可開交，有的`在割稻谷，有的在打稻谷，還有的在運(yùn)稻谷。他們個(gè)個(gè)汗流浹背，但是看著豐收的稻谷，心里別提有多開心��！我家的柿子樹也豐收了，一個(gè)個(gè)紅彤彤的猶如小燈籠的柿子高高地掛在枝頭，那耀眼的紅色就是秋的顏色。咬一口，哇，那又糯又甜的味道就是秋的味道。
秋分來到時(shí)，意味著中秋節(jié)的腳步漸漸近了，也意味著我那在國外打拼的爸爸也快回家團(tuán)聚了，這能不讓人期待嗎？
小學(xué)語文五年級上冊單元作文 篇17
一年有二分，春分和秋分。
這一天，太陽直射赤道，全球大部分地區(qū)晝夜均分。秋分過后，太陽向南移，北半球的黑夜一天比一天長，白天一天比一天短。古人說秋分有三候：一候雷始收聲，二候蟄蟲坯戶，三候水始涸。雷聲開始衰退，降水也開始減少。秋意漸濃，氣溫逐漸下降，蟄居的小蟲子們開始用泥土封閉自己的洞穴，以抵御寒氣的侵襲。剛好處在立秋和霜降中間的秋分，平分了秋天。
這個(gè)時(shí)節(jié)，最有秋天的氣息，丹桂飄香，秋高氣爽。古時(shí)在秋分這天可是十分熱鬧的，傳統(tǒng)的祭月節(jié)便在這日�，F(xiàn)在的中秋節(jié)就是由祭月節(jié)演變而來。在這天，人們除了祭月之外，還會(huì)設(shè)立秋社，奉上新收的農(nóng)作物以祭祀土地神。秋社還是鄉(xiāng)里宗族一次大型的集會(huì)，大家一起飲酒、游戲，或者請來戲班進(jìn)行表演，熱鬧非凡。春耕夏耘，秋收冬藏，秋天一直是象征著收獲的季節(jié)，但秋天收獲的不止是糧食，還有釀酒的'谷物。八月黍成，可為酎酒，戰(zhàn)國時(shí)期的《說林》就記載著農(nóng)歷八月，收谷物釀酎酒的事。
沒有豐收年，哪有酒飄香。秋分這天，端起酒杯，為這滿倉的糧食，為即將香飄四溢的美酒。
小學(xué)語文五年級上冊單元作文 篇18
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”在這么多節(jié)氣中，我最喜歡秋分。她承載著人們美好的希望，收獲著一整年的幸福！
秋分是一場頒獎(jiǎng)盛會(huì)，更是大自然的魔法師！她揮一揮手，鄉(xiāng)村的面貌就煥然一新了。你瞧，葡萄架上掛滿了一串串嬌艷透亮的紅瑪瑙，真叫人愛不釋手。蘋果樹上結(jié)出了一個(gè)個(gè)又大又紅的'燈籠，那是大自然頒給農(nóng)民伯伯的大紅獎(jiǎng)狀。再看那梨樹上長出了好多金黃色的寶葫蘆，那里藏著人們勤勞致富的秘密呢！
秋分也是個(gè)繁忙的節(jié)氣。在這個(gè)瓜果飄香的日子里，許多小動(dòng)物們都要冬眠了呢？他們找來食物，吃得飽飽的，就怕在冬眠的時(shí)候因?yàn)轲囸I而攪擾自己的美夢。小動(dòng)物們把倉庫塞得滿滿的，就算在大雪紛飛的冬天，也能足不出戶，豐衣足食。
秋分還是個(gè)追憶的節(jié)氣。爺爺家門口的桂樹上綴滿了許許多多米粒大小的桂花，像剛落地的嬰兒。風(fēng)伯伯疼惜地?fù)崦齻�，輕輕地唱著搖籃曲哄她們?nèi)胨５然▋盒褋�，又鼓起稍大勁推著她們蕩秋千�；▽殞殏兗娂婏h落，桂花的香氣便撲面而來，沁人心脾。我想起了小時(shí)候和弟弟在桂花樹下玩耍的情景。那時(shí)候的我們是多么快樂，你追我趕，即使汗流浹背，也 不愿停下來！
秋分，是一個(gè)豐收的節(jié)氣，是一個(gè)忙碌的節(jié)氣，更是一個(gè)帶著美好回憶的節(jié)氣。我愛秋分，更愛這節(jié)氣里豐收的喜悅！
小學(xué)語文五年級上冊單元作文 篇19
今天是陽歷9月22日，農(nóng)歷八月初六。也是一個(gè)特殊的節(jié)氣——秋分。
從字面意思便可知道，今天便是秋天的“中場休息”，過了今天，秋天就開始了“下半場”的賽程。
古人對秋分的感情不亞于其他任何一個(gè)節(jié)氣，因?yàn)椋刂恋浇裉�，南方、北方大部分地區(qū)的農(nóng)作物大都成熟了，這對于古代的.農(nóng)業(yè)社會(huì)甚至現(xiàn)在也是至關(guān)重要的。
“金氣秋分，風(fēng)清露冷秋期半�！边@句詞寫出了“秋分”作為秋天分水嶺的意義。從此以后氣溫下降，還會(huì)出現(xiàn)霜降。同樣，杜甫的“秋分客尚在，竹露夕微微”也說明了這一點(diǎn)。
“金陵山色里，蟬急向秋分�！鼻锓种畷r(shí)，夏天的一些特征仿佛還未消除，氣溫雖有些熱，但儼然沒有盛夏那么毒，那清涼的風(fēng)中少了一些燥熱，反而多了一些豐收的氣息。
“屋頭明月上，今夕又秋分”。秋分的到來，意味著中秋的腳步也逐漸近了。月朗星稀，一輪明月掛于黑夜之上，雖然不是真正的圓月，但仍透露出了團(tuán)圓的氣息。
元稹在《永廿四氣詩·秋分八月中》曾這樣寫道：“琴彈南呂調(diào)，風(fēng)色已高清。云散飄颻穎，雷收震怒聲。乾坤能靜肅，寒暑喜均平。忽見新來燕，人心怎不驚？”這首詩將秋分的自然現(xiàn)象描寫的很生動(dòng)，將一個(gè)真實(shí)的秋分展示給了我們。此后，我們聽不到雷聲，只能看見大雁，好一派優(yōu)美的風(fēng)景。
秋分，將90天的秋季平均分，也讓人民得到了豐收。我希望秋分不僅給我們帶來豐收，還要帶給我們快樂與希望！
小學(xué)語文五年級上冊單元作文 篇20
早上出門便看到馬路上五顏六色的傘，天空已經(jīng)不再是像一瓶深藍(lán)色的墨水裝點(diǎn)而成的了，倒像是一件黑衣籠罩著人心。
天氣慢慢變冷，人們的.穿著開始變化，許多人換上了長袖但仍不能感到暖和。這種冷，是一種刺骨的冷，讓人全身發(fā)麻，像一個(gè)勇士無人能敵。
雷聲并沒有一直響，只是雨下個(gè)不停。上課時(shí)，不時(shí)望望窗外，樹枝被搖曳得像風(fēng)燭殘年的老人。葉子一片一片孤單地落下，不一會(huì)兒，就堆起一座巨大的墳?zāi)�，致他們逝去的生命�?/p>
終于雨停了一會(huì)，我出去走了一圈，看看風(fēng)景。風(fēng)一直吹，走過樹下，不時(shí)地飄過幾片落葉。幾棵巨大的樹在夏天，他們流動(dòng)這綠色，陽光在午后變得透明，蜿蜒向它所有可以到達(dá)的地方；而現(xiàn)在，也許是大風(fēng)吹得我打顫的錯(cuò)覺吧，我覺得它們老了，那樹枝也再也不是為了自由為了青春而去朝外伸展了，似乎是沒有了力氣，懶散地搭在可以落腳的地方。
雨一直飄到夜晚，幾輛汽車的閃光燈向前照時(shí)，那雨顯得格外脆弱，仿佛只要燈光一滅，它就會(huì)消失了一樣。它們爭先恐后地從夜幕中降落下來滴落到地上，下一秒，它們將融為一體分不清你我他她它。
下雨的夜晚洋溢著各種不同的氣息，也變得格外寧靜起來，嘈雜聲不再有。夜晚的燈光把地上的水照得直發(fā)亮，此夜的城，可謂光城，一切閃亮。
小學(xué)語文五年級上冊單元作文 篇21
月，如此皎潔，如此華美，金黃的圓月像一盞明燈，高高懸掛在天空。月光淡淡，點(diǎn)亮林蔭花道，也點(diǎn)亮了漂泊他鄉(xiāng)的人，溫暖的心。
如此動(dòng)人的明月，除了在中秋，還會(huì)在其他時(shí)候見到嗎？月，似乎成了中秋節(jié)一個(gè)永不磨滅的烙印，一個(gè)無可替代的標(biāo)志。
記得小時(shí)候，除了春節(jié)，最愛的節(jié)日便是中秋。那時(shí)年少懵懂，還不理解什么是“明月幾時(shí)有，把酒問青天”，“海上生明月，天涯共此時(shí)”，“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家”。這些古人寄托于明月的`思念。后來漸漸長大，漸漸明白，中秋僅是一桌美味，一塊月餅。它之所以在中國千年歷史中經(jīng)久不衰，是因?yàn)樗鼒A了在外游子，白發(fā)老人，兄弟姐妹的團(tuán)圓夢。親人們聚在一起，月也被染上了一份喜悅。
今年中秋，由于我下午有個(gè)舞蹈彩排，一直到五點(diǎn)才結(jié)束，舞蹈結(jié)束后，給奶奶打電話，奶奶很生氣，電話抱怨都不回去了，還沒有到家，就看見爺爺站在路口接我們了，奶奶在廚房屋忙活著，已經(jīng)做好一大桌子菜了，看到奶奶的第一眼，她的臉上分明是抑制不住的高興，一向節(jié)儉的奶奶，在我們吃飯的時(shí)候竟自己騎電動(dòng)車跑出去買了三大瓶飲料，一家人在一起拉家常，天南海北，高聲闊論，我雖然插不上嘴，但能感受到濃濃的親情，就像天上的圓月，這個(gè)時(shí)候是最圓滿的，我喜歡這樣的氛圍。
人逢喜事尤其樂，情到中秋分外明。沐著徐徐清風(fēng)，披著溶溶月色，我們歡聚一堂，喜迎中秋佳節(jié)，同享團(tuán)圓之樂。
小學(xué)語文五年級上冊單元作文 篇22
時(shí)間總是在無聲無息中悄悄溜走,又是一年中秋至,月圓人團(tuán)圓的日子,兩天前就開始關(guān)注天氣了,記憶中似乎好幾年的中秋未見圓月了,不知今年又可否一睹芳容!
入夜，風(fēng)清，云淡，星稀，影疏，無意一瞥，一輪明月斜斜地掛在天上，說它近抬頭即見，說它遠(yuǎn)萬里八千，有明月在心，不論遠(yuǎn)近即可開朗！
月到中秋分外明，月光似乎特別的清亮，淡淡的清輝柔柔地灑下來，灑向人間，灑在心上。耳邊傳來幽幽的`老歌，舒緩，輕柔伴著月光包容著人間，思緒飄蕩著，飄向遙遠(yuǎn)的月空，嫦娥，玉兔，還有那棵桂花樹�？諝庵酗h來桂花的清香，沁人心脾！玉兔持錘搗藥的聲音一下下的傳來，至心有聲。
明月千里寄相思，圓月��！你是在訴說著人間的思念嗎？還是要用你的光芒去包容這世間的悲歡離合？月宮里的嫦娥��！你在思念著你的吳剛嗎？你把思念化成了一片清輝灑向人間了嗎？如果不是，為何人世間會(huì)有這么多的人在思念呢？！
月光朦朧了，一片薄云輕遮圓月，像一縷清紗下的明珠，月光悠遠(yuǎn)了許多！~云漸漸重了，沉沉的壓住月光，思念也沉重了許多，看著遙遠(yuǎn)的夜空，心像蒙了一層霧氣，別是一番滋味在心頭！
云許是了解了月的心事般緩緩散去了，猶抱琵琶半遮面，千呼萬喚始出來的月光伴著月影，如同一朵怒放的花，漸開漸散，化在心里，不禁雙手合十，望月低祈：但愿人長久，千里共嬋娟！
小學(xué)語文五年級上冊單元作文 篇23
秋雨連連綿綿的下了好幾天，我還擔(dān)心今年中秋賞不到明月呢!
還好今日晴空萬里，陽光明媚，看來今晚會(huì)有一個(gè)美好的月夜。
果然，和老人們一起吃過晚餐后來到院子里，月亮已經(jīng)掛在了中天之上，萬里月空如水一樣澄澈透明；清風(fēng)拂面入懷帶著五谷的清香，沁人心脾；沐浴在月色光華之中，令人神清氣爽。
遙望月空，月光如水一樣靜靜地傾瀉下來，深吸一口月夜清涼的空氣，仿佛五臟六腑都被蕩滌的.干干凈靜，老公去老人們的房間巡視、問候，小兒手舉望遠(yuǎn)鏡在看月亮，全然不顧我的存在，恰好留給我靜靜賞月的時(shí)間，忽然想起古人也是在這月明風(fēng)清之夜，坐在月光下賞月的情景，記得蘇軾在赤壁賦中說得好：“且夫天地之間，物各有所主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取，惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而成聲，目遇之而成色，取之無禁、用之不竭，是造物者無盡藏也，而吾與子之所共適”。
人到無求品自高，古人的境界就像這明月清清朗朗，不為外物所累！
在這中秋的月夜里又有多少人因?yàn)樯?jì)不能和家人團(tuán)聚，因?yàn)楣ぷ餍枰荒芑丶�；就像老公因�(yàn)橐憷先诉^節(jié)不能回家，我和孩子陪老公來值班，陪老人來過節(jié)。聚餐時(shí)院長也過來了，院長和老公一起為老人敬酒，院長還敬酒感謝我對老公工作的支持。中秋佳節(jié)是個(gè)團(tuán)圓的日子，老公不能回家，我就和孩子陪老公來值班，一家人只要在一起，在哪都像過節(jié)一樣！
借用蘇軾的詩祝福天下不能回家的人們！
但愿人長久，千里共嬋娟！
小學(xué)語文五年級上冊單元作文 篇24
人們常說“月到中秋分外明”,今天正是中秋節(jié)。 看，那帶著一圈銀環(huán)的月亮冉冉升起來了，它圓得那樣可愛，那樣有趣，就像一只玉盤懸掛在天的邊緣! “月亮上有什么?”我問爸爸。爸爸的話匣子打開了：相傳，遠(yuǎn)古時(shí)候，天上有十個(gè)太陽，曬得大地像著了火似的，一個(gè)名叫后羿的英雄，因同情受苦的百姓，登上了昆侖山頂，拉開神弓，一口氣射下了九個(gè)太陽，后羿有個(gè)美麗善良的妻子，名叫嫦娥。她和后羿一樣善良，后來，嫦娥因誤吃了仙藥，來到了寂寞的廣寒宮內(nèi)，從此與后羿天各一方;吳剛，被罰砍那永遠(yuǎn)砍不斷的'桂花樹;小玉兔，在廣寒宮里為嫦娥搗藥…… 媽媽走過來，撫摸著我的頭，問我，月亮像什么?我脫口而出，像月餅。
媽媽笑起來，你這只小饞貓，然后就像變魔法似的，拿出一塊月餅，看我大快朵頤，笑咪咪地說：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，別噎著，這里還有……” 看著這圓圓的月亮，我不禁思念起去世的奶奶來。她那慈祥的面龐浮現(xiàn)在我的眼前，我的眼睛濕潤了。要是奶奶還在，一定和我們一起在歡度中秋佳節(jié)。這不正應(yīng)了“每逢佳節(jié)倍思親”的詩句嗎? 這個(gè)中秋節(jié)，雖說因缺了奶奶有些遺憾，但也讓我明白了：一家人相聚在一起，其樂融融地過節(jié)，團(tuán)團(tuán)圓圓地吃飯是一件多么幸福的事啊! 簡評：中秋節(jié)是一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日，也是一個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日，現(xiàn)代社會(huì)的人們，隨著生活節(jié)奏的加快，往往很難有一份心情陪伴家人，一起分享這美好的月色。
小學(xué)語文五年級上冊單元作文 篇25
金色的月亮，像一面金色的圓盤般掛在深藍(lán)的天空中。我不由得在想：月盤那么明亮，是在大海里洗過嗎？
我盼望已久的'中秋節(jié)終于來了，我和姥姥來到了菜市場，菜市場人山人海，看來大家都在為中秋節(jié)做準(zhǔn)備呢！我和姥姥提著菜進(jìn)了家門，媽媽便開始忙活。媽媽可是好身手，不一會(huì)兒，菜就做好了。
我們?nèi)胰藞F(tuán)聚在餐桌前，哇！好多好吃的！聞著誘人的香味，我們都胃口大開。吃過晚飯，爸爸便拿著小桌子、小椅子出去了，我不知道爸爸要干什么？好奇一問，才知道原來是要去看月亮！我興奮得像只兔子，姥爺看見了，笑著說：“看來妍慧要變成小玉兔了！”我們?nèi)胰硕脊笮ζ饋怼?/p>
拿著月餅出了屋，啊！月亮如一面皎潔的鏡子，鏡子里還有一只小玉兔呢！爸爸拿出一把刀，把月餅切成了七塊，我俏俏伸出我的“虎爪”，可爸爸說：“都不許偷吃！說出關(guān)于“月”的詩才可以�！蔽荫R上拿起一塊月餅，“床前明月光，疑是地上霜。”說完趕緊丟進(jìn)嘴里，甜甜的滋味讓我一下子感到滿足�！昂芎�！”爸爸點(diǎn)著頭說。姐姐馬上搶答：“舉杯邀明月，對影成三人。”“嗯——不錯(cuò)！”接著，大家你追我趕，都吃上了甜甜的月餅。皎潔的月光灑在我們的臉上，每個(gè)人都洋溢著歡笑，月餅吃在口中，卻甜在心里。
月到中秋分外明，中秋，讓家人團(tuán)聚，我喜歡中秋節(jié)！
小學(xué)語文五年級上冊單元作文 篇26
在每年的秋分那一天，世界各地都會(huì)有數(shù)以千萬計(jì)的人在做“豎蛋”試驗(yàn)。這一被稱之為“中國習(xí)俗”的玩藝
豎蛋習(xí)俗
兒，何以成為“世界游戲”，其玩法簡單易行且富有趣味：選擇一個(gè)光滑勻稱、剛生下四五天的新鮮雞蛋，輕手輕腳地在桌子上把它豎起來。雖然失敗者頗多，但成功者也不少。秋分成了豎蛋游戲的最佳時(shí)光，故有“秋分到，蛋兒俏”的說法。豎立起來的蛋兒好不風(fēng)光。
秋分吃秋菜
在嶺南地區(qū)，四邑（今加上鶴山為五邑）的開平蒼城鎮(zhèn)的謝姓，有個(gè)不成節(jié)的`習(xí)俗，叫做“秋分吃秋菜”�！扒锊恕笔且环N野莧菜，鄉(xiāng)人稱之為“秋碧蒿”。逢秋分那天，全村人都去采摘秋菜。在田野中搜尋時(shí)，多見是嫩綠的，細(xì)細(xì)棵，約有巴掌那樣長短。采回的秋菜一般家里與魚片“滾湯”，名曰“秋湯”。有順口溜道：“秋湯灌臟，洗滌肝腸。闔家老少，平安健康。”一年自秋，人們祈求的還是家宅安寧，身壯力健。
拜神習(xí)俗
秋分前后的民俗節(jié)日有二月十五日開漳圣王誕辰：開漳圣王又稱"陳圣王"，為唐代武進(jìn)士陳元光，對漳洲有功，死后成為漳洲守護(hù)神。二月十九日觀世音菩薩誕辰，每逢誕辰，信徒多茹素齊，前往各觀音寺廟祭拜。二月二十五日三山國王祭日：三山國王是指廣東省潮州府揭陽縣的獨(dú)山、明山、巾山三座山的山神，早年由潮州客家移民秋為守護(hù)神，因此信徒以客籍人士為主。
小學(xué)語文五年級上冊單元作文 篇27
九月是一個(gè)美麗的月，清明朗朗的天空，流云絲絲縷縷，太陽收斂了昔日的強(qiáng)悍，變得溫情脈脈。我走在九月里，就好像走在一個(gè)美麗的幻夢里面。
池塘里的水平靜的不起一絲波瀾，睡蓮的葉子枯了，花期已過的他，挑著紫褐色的果實(shí)在那里，也沒有人去采，沒有蜻蜓了，也沒有蝴蝶光顧，他寂寞中反而透出幾分優(yōu)雅，靜靜地站在那里。幸好還有許多魚兒，游東游西。十幾尾錦鯉吧大概，甩著非常驚艷的尾巴。起風(fēng)的時(shí)候，塘邊的'樹搖落了幾片落葉，葉子告訴給睡蓮，秋天了，你準(zhǔn)備一下吧。我聽見睡蓮慵懶的笑聲，不一會(huì)兒徑自睡著了。
云朵經(jīng)過這里，照照水面，她一定是把池塘當(dāng)做鏡子，才看的那么出神。水里面果然映出了她潔白秀麗的面顏。她于是笑了，藍(lán)天不知所以，也笑了。
秋天走過來了，帶著一份沉穩(wěn)一份莊嚴(yán)。接近收獲的原野，此時(shí)還是一派青碧色。玉米的紅纓纓綠纓纓下面，胖胖的棒子帶著昨夜的露水在安靜的聆聽來自地底的召喚。一條青蟲此時(shí)趴伏在寬大的玉米葉子尖，她不知道，她丑陋的身體正迎來翻天覆地的大變革。青蟲羽化成蝶不可避免的來臨了，我分明聽見了她血液里血管爆裂的聲響。趕上最后一趟車吧，一切還來得及。
九月，期待一場花開的盛宴，一場豐收的喜悅。漫山遍野的不就是菊花嗎?踏著一聲聲雷動(dòng)而來，九月的雷不比三月的雷，這是末期的呼喚，我聽得整個(gè)人都膨脹，向著高天產(chǎn)生了飛翔的欲望。
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