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精選語文優(yōu)秀作文300字集合九篇
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的語文優(yōu)秀作文300字9篇，歡迎大家分享。
語文優(yōu)秀作文300字 篇1
我們班有一位嚴厲的老師，她就是我們的語文老師。
我們的語文老師胖乎乎的，像一個球。她總是穿著千年不變的職業(yè)裝。她的頭發(fā)每天都亂七八糟的，像一根根稻草似的`。她的眉毛每天都皺成一團，像一個倒八字，從未舒展開來。她的眼睛是火眼金睛，只要有人在講話，她的眼睛像激光似的一掃他們就不講話了。她的嘴巴是張刀子嘴，會罵得我們頭暈眼花。
今天，“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課了，我們班上的“小靈通”又去打探消息，“小靈通”一看，立即跑回來大喊說：“我們換老師了�！贝蠹衣犃俗h論紛紛。有的半信半疑，有的非常高興，還有的再出去看看，隨著“咕咚咕咚”的聲音越來越近，我們立刻安靜下來。
老師一進門，我們仔細觀察老師并沒有換，但今天穿的和平時不同，今天她穿著一條鮮艷的連衣裙，腳下踩著高跟鞋。她的頭發(fā)染成了金色，還有燙成了卷發(fā)，像一位仙女似的。她的眉毛今天終于舒展開來，眉毛還化妝了，真好看。眼睛還充滿了關愛和溫柔。最不可思議的是她還涂了口紅呢！
我非常希望語文老師能天天這樣溫柔。
語文優(yōu)秀作文300字 篇2
我十分討厭語文課，因為每天早上我應該出去跑步的，可是因為那討厭的語文課讓我神情慌忽。在上課時，老師讓背課文，我背不下來，讓我在同學面前出丑，放學不能回家，還要在那背課文，讓我搖頭晃腦的象個老學究�；丶液�，還有那么多作業(yè)，累得我胳膊都酸了……
討厭的鈴聲響起來不討厭的'老師走進來。討厭的黑板寫滿了不討厭的知識。討厭的圖畫畫上了不討厭的語文書。不討厭的同學望著討厭的書。
唉！還有35分鐘！為什么打電腦的時間那么快，攻一個堡壘的時間也一眨眼就過去類。可是上語文課的時間那么長。老師一個粉筆頭飛過來，我這才專心致志的聽起課來……
唉！才過了15分鐘。還有20分鐘呢！我拿出練習本畫起漫畫來，那些人物眼睛一眨一眨的看著我，我十分高興……
唉怎么還不下課呀！我真是被語文課折磨死了。我又把手表往后撥了撥……
語文優(yōu)秀作文300字 篇3
語文老師，我想對你說······
一年前，你剛到我們班時，我有些驚訝，您那么年輕，怎能接替教學經(jīng)驗比您豐富的王老師呢？您能讓我們在比較重要的兩年里學好語文嗎？能把我們的成績提高嗎？我?guī)е@個問號，與您一起走進了課堂。
您給我們上的第一節(jié)語文課，一句“同學們好”和那熱情的自我介紹深深地印在我的腦海里，從那一刻起，我便對您產(chǎn)生了好印象。我們回的那一句“老師好”帶著我們對您的`期望和敬意，也許就是您那么幽默搞笑的課堂讓我們深深的愛上了您，愛上了一位我們的大朋友，我們的語文老師。
你來到我們班后，不但語文成績讓我們把課本里的知識學好，還常常犧牲自己的時間讓我們更深的去了解作文，練習寫作文，我們所交上去的所以作文您全都認真的批改了，還對我們每個人寫了不同的評語，就是因為這些評語，讓我們了解到了自己的不足，更快地改正其中的錯誤，讓我們提升了作文水平。您沒有辜負我們對您的期望。在您教導我們的這些日子里，我們的語文成績突飛猛進，作文水平也提高了，我們都以擁有您這樣的語文老師而驕傲。
我希望我們之間的師生友誼保持到永遠，永遠的留在我們的心中。
“老師，您辛苦了！”
語文優(yōu)秀作文300字 篇4
海蒂是一個聰明活潑、純真善良的小女孩。盡管她遭遇父母早亡的不幸，五歲時就被送到獨居在山上的祖父那里，但她卻非常堅強。她用自己的愛心影響著周圍的人，就連殘疾女孩克拉拉都奇跡般的恢復了獨自行走的能力……
美麗的小海蒂，她有一顆美麗善良的心。海蒂是如此這般的喜愛大自然，她已經(jīng)與大自然結為了一體，祖母說她是“一朵跳躍的'薔薇花”。小海蒂的愛心感染了每一個人，她讓她那倔強的爺爺獲得了朋友，讓爺爺感受到了愛，她讓克拉拉有了獨自行走的欲望，并幫助她實現(xiàn)了這個夢想，她讓原本已經(jīng)絕望的祖母重新對人類充滿了信心，她讓彼得學會了閱讀，她讓悲傷的大夫重新振作了起來，讓他再一次充滿了活力，她讓世界變得更加美好!
每一次讀到結尾：“于是所有人都站在小屋里享受這一充滿了快樂、愛和友情的特殊時刻，而且永遠都不會有人忘記”的時候，我都會不由自主地揚起嘴角笑起來，多么美好的事呀!我希望所有的小朋友都可以讀到《海蒂》這本書，受到海蒂的影響，像海蒂那樣快樂健康幸福地生活。
語文優(yōu)秀作文300字 篇5
在這四年的學習生活中，我和老師之間發(fā)生了好多事情，有一件事卻令我念念不忘。
我依然記得，那是一個星期一的早晨，到了交作業(yè)的時間，我拿著語文作業(yè)去講臺上交了作業(yè)。我把作業(yè)上交了之后，心安理得的走回了座位。時間過得可真快呀，不知不覺就到了查作業(yè)的時間。胡老師大聲問：“今天的'語文作業(yè)你們都交了嗎？”“我們都交了!”同學們用他們整齊又響亮的聲音大聲的回答了老師的問題�！昂蠋�，”我大聲問道：“我沒有交語文同步�！薄罢f完，我把語文同步遞了過去�？蓯旱氖�，我竟把數(shù)學同步錯當成了語文同步。于是，我斗膽問道：‘胡老師，“我錯把數(shù)學同步當成了語文同步�！薄皼]事，快改過來吧�！焙蠋煖厝岬恼Z氣使我緩解了內(nèi)心的緊張�？墒�，我這種粗心的毛病不是一次就可以治好的。我又犯了幾次，可胡老師每一次都細心的幫我糾正這個錯誤。終于，我改掉了這個不交作業(yè)的壞習慣。
老師把汗水和心血全部用在了我們的身上，所以我們也要付出全部的努力去回報老師。
語文優(yōu)秀作文300字 篇6
老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的'品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
語文優(yōu)秀作文300字 篇7
假如我是語文老師，我要當一名既能教好學生，又善解人意，不輕易發(fā)火的好老師。
在我給同學們上課的第一天，我給同學們講了一堂有關人物的閱讀分析課。雖然我跟著師范學校的老師學習了4年，但這畢竟是我第一次教課，還是很緊張的。我非常認真地講課，同學們也都全神貫注地聽著。
講完后，我問了同學們一個拓展問題。我希望大家都積極動腦，好好想一想，等會抽人回答。過了一會兒，我請小張同學來回答，可小張答錯了。我心里很生氣，心想：我剛說完的課文，而且說得再清楚不過了，你居然還答案錯，到底聽了沒有��？我剛想批評他，突然轉念又想：他沒分心，又不可能故意答錯，也不是在逗樂大家。那問題肯定是我沒教好了。于是，我想了想，又用了一種身臨其境地方法，讓同學們能把自己想象成主人公，去體會主人公的心情。經(jīng)過我的耐心引導，同學們終于理解了這篇課文，問題也得到了正確的'解答。同學們一個都興高采烈的，我也很興奮，第一天上課就這么成功，真是太開心了。
我現(xiàn)在還是一名小學生，我要努力學習，將來才能實現(xiàn)當一名教書育人的好老師這個理想。
語文優(yōu)秀作文300字 篇8
暑假期間，我看了很多精彩的電視節(jié)目。我最喜歡的是《活佛濟公2》、《晶碼戰(zhàn)士2》、《鎧甲勇士刑天后傳》。
《活佛濟公2》是《活佛濟公》的后傳，主要講的是濟公懲惡揚善的故事，其中道濟、陳亮、趙斌、白雪、廣亮、必清都是很善良的`人，但是他們又幽默風趣，鬧出不少笑話。最精彩的就是降龍羅漢、蕭遙、胖仙童、瘦仙童還有靈禪子同心協(xié)力對抗血魔的景象。
《晶碼戰(zhàn)士2》也弘揚了正義、勇敢、拼搏的精神。4個小主人公龍炎、亞奇、吉修、美柯用智慧和勇氣戰(zhàn)勝了邪惡勢力的魔王煞星，故事情節(jié)跌宕起伏，引人入勝。
《鎧甲勇士刑天后傳》講述的是三位鎧甲勇士刑天、飛影、金剛為了保護地球，與外星人路法爭奪地球能晶的故事。他們之間展開了激烈的斗爭，最后邪不壓正，路法被戰(zhàn)神刑天打敗了。
從這三個電視節(jié)目中，我學到了善良、勇敢、拼搏的精神，勝利永遠屬于正義者。
語文優(yōu)秀作文300字 篇9
如果說語文是一個大海，我便是漂泊在其中的一只小船；如果說語文是一條銀河，我便是閃爍在其中的一顆星星。
生活中處處有語文。原來語文可以如此的幽默。廣告中，歌詞中，短信中無一不存在著語文的影子，處處滲透著語文的精華。短信中的語文可以是幽默的：0對8說：“胖就胖吧，干嘛要扎腰帶�！倍绦胖袆t運用了擬人的`手段，把0和8外形上的不同比作8是扎了腰帶，趣味十足，風趣幽默，使讀者感受到那份心思，更有了深刻的印象。所以在短信中也流行了這么久。最突出的還要數(shù)這條短信中使數(shù)字和語文雙結合，效果出乎意料般好，二者相得益彰，再加上豐富的想象力，也正是吸引人之處。
原來語文可以如此巧妙。前幾天收到的一條短信，把馬致遠的天凈沙·秋思改編成這樣：房價讓人昏呀，小橋流水人家，房貸壓垮瘦馬，高價不下，沒房人在天涯。這短信用了諧音，改編了詩詞的原意，卻保留了部分字句，讓讀者讀起來時仍然有原詩詞的味道，卻不乏創(chuàng)新，加入了這點新元素，使新詩詞更具魅力，讓沒房的人產(chǎn)生共鳴。
語文是搖籃，哺育著世世代代的中國人；語文是一口井水，滋潤著成千上萬龍的傳人。讓我們共同發(fā)掘語文的更多光輝，創(chuàng)造更多語文的輝煌。
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