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    語(yǔ)文優(yōu)秀作文300字

    時(shí)間:2023-06-10 15:52:16 語(yǔ)文作文 我要投稿
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    精選語(yǔ)文優(yōu)秀作文300字集合九篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的語(yǔ)文優(yōu)秀作文300字9篇,歡迎大家分享。

    精選語(yǔ)文優(yōu)秀作文300字集合九篇

    語(yǔ)文優(yōu)秀作文300字 篇1

      我們班有一位嚴(yán)厲的老師,她就是我們的語(yǔ)文老師。

      我們的語(yǔ)文老師胖乎乎的,像一個(gè)球。她總是穿著千年不變的職業(yè)裝。她的頭發(fā)每天都亂七八糟的,像一根根稻草似的`。她的眉毛每天都皺成一團(tuán),像一個(gè)倒八字,從未舒展開(kāi)來(lái)。她的眼睛是火眼金睛,只要有人在講話(huà),她的眼睛像激光似的一掃他們就不講話(huà)了。她的嘴巴是張刀子嘴,會(huì)罵得我們頭暈眼花。

      今天,“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課了,我們班上的“小靈通”又去打探消息,“小靈通”一看,立即跑回來(lái)大喊說(shuō):“我們換老師了�!贝蠹衣�(tīng)了議論紛紛。有的半信半疑,有的非常高興,還有的再出去看看,隨著“咕咚咕咚”的聲音越來(lái)越近,我們立刻安靜下來(lái)。

      老師一進(jìn)門(mén),我們仔細(xì)觀察老師并沒(méi)有換,但今天穿的和平時(shí)不同,今天她穿著一條鮮艷的連衣裙,腳下踩著高跟鞋。她的頭發(fā)染成了金色,還有燙成了卷發(fā),像一位仙女似的。她的眉毛今天終于舒展開(kāi)來(lái),眉毛還化妝了,真好看。眼睛還充滿(mǎn)了關(guān)愛(ài)和溫柔。最不可思議的是她還涂了口紅呢!

      我非常希望語(yǔ)文老師能天天這樣溫柔。

     

    語(yǔ)文優(yōu)秀作文300字 篇2

      我十分討厭語(yǔ)文課,因?yàn)槊刻煸缟衔覒?yīng)該出去跑步的,可是因?yàn)槟怯憛挼恼Z(yǔ)文課讓我神情慌忽。在上課時(shí),老師讓背課文,我背不下來(lái),讓我在同學(xué)面前出丑,放學(xué)不能回家,還要在那背課文,讓我搖頭晃腦的象個(gè)老學(xué)究�;丶液�,還有那么多作業(yè),累得我胳膊都酸了……

      討厭的鈴聲響起來(lái)不討厭的'老師走進(jìn)來(lái)。討厭的黑板寫(xiě)滿(mǎn)了不討厭的知識(shí)。討厭的圖畫(huà)畫(huà)上了不討厭的語(yǔ)文書(shū)。不討厭的同學(xué)望著討厭的書(shū)。

      唉!還有35分鐘!為什么打電腦的時(shí)間那么快,攻一個(gè)堡壘的時(shí)間也一眨眼就過(guò)去類(lèi)�?墒巧险Z(yǔ)文課的時(shí)間那么長(zhǎng)。老師一個(gè)粉筆頭飛過(guò)來(lái),我這才專(zhuān)心致志的聽(tīng)起課來(lái)……

      唉!才過(guò)了15分鐘。還有20分鐘呢!我拿出練習(xí)本畫(huà)起漫畫(huà)來(lái),那些人物眼睛一眨一眨的看著我,我十分高興……

      唉怎么還不下課呀!我真是被語(yǔ)文課折磨死了。我又把手表往后撥了撥……

    語(yǔ)文優(yōu)秀作文300字 篇3

      語(yǔ)文老師,我想對(duì)你說(shuō)······

      一年前,你剛到我們班時(shí),我有些驚訝,您那么年輕,怎能接替教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比您豐富的王老師呢?您能讓我們?cè)诒容^重要的兩年里學(xué)好語(yǔ)文嗎?能把我們的成績(jī)提高嗎?我?guī)е@個(gè)問(wèn)號(hào),與您一起走進(jìn)了課堂。

      您給我們上的第一節(jié)語(yǔ)文課,一句“同學(xué)們好”和那熱情的自我介紹深深地印在我的腦海里,從那一刻起,我便對(duì)您產(chǎn)生了好印象。我們回的那一句“老師好”帶著我們對(duì)您的`期望和敬意,也許就是您那么幽默搞笑的課堂讓我們深深的愛(ài)上了您,愛(ài)上了一位我們的大朋友,我們的語(yǔ)文老師。

      你來(lái)到我們班后,不但語(yǔ)文成績(jī)讓我們把課本里的知識(shí)學(xué)好,還常常犧牲自己的時(shí)間讓我們更深的去了解作文,練習(xí)寫(xiě)作文,我們所交上去的所以作文您全都認(rèn)真的批改了,還對(duì)我們每個(gè)人寫(xiě)了不同的評(píng)語(yǔ),就是因?yàn)檫@些評(píng)語(yǔ),讓我們了解到了自己的不足,更快地改正其中的錯(cuò)誤,讓我們提升了作文水平。您沒(méi)有辜負(fù)我們對(duì)您的期望。在您教導(dǎo)我們的這些日子里,我們的語(yǔ)文成績(jī)突飛猛進(jìn),作文水平也提高了,我們都以擁有您這樣的語(yǔ)文老師而驕傲。

      我希望我們之間的師生友誼保持到永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)的留在我們的心中。

      “老師,您辛苦了!”

    語(yǔ)文優(yōu)秀作文300字 篇4

      海蒂是一個(gè)聰明活潑、純真善良的小女孩。盡管她遭遇父母早亡的不幸,五歲時(shí)就被送到獨(dú)居在山上的祖父那里,但她卻非常堅(jiān)強(qiáng)。她用自己的愛(ài)心影響著周?chē)娜耍瓦B殘疾女孩克拉拉都奇跡般的恢復(fù)了獨(dú)自行走的能力……

      美麗的小海蒂,她有一顆美麗善良的心。海蒂是如此這般的喜愛(ài)大自然,她已經(jīng)與大自然結(jié)為了一體,祖母說(shuō)她是“一朵跳躍的'薔薇花”。小海蒂的愛(ài)心感染了每一個(gè)人,她讓她那倔強(qiáng)的爺爺獲得了朋友,讓爺爺感受到了愛(ài),她讓克拉拉有了獨(dú)自行走的欲望,并幫助她實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想,她讓原本已經(jīng)絕望的祖母重新對(duì)人類(lèi)充滿(mǎn)了信心,她讓彼得學(xué)會(huì)了閱讀,她讓悲傷的大夫重新振作了起來(lái),讓他再一次充滿(mǎn)了活力,她讓世界變得更加美好!

      每一次讀到結(jié)尾:“于是所有人都站在小屋里享受這一充滿(mǎn)了快樂(lè)、愛(ài)和友情的特殊時(shí)刻,而且永遠(yuǎn)都不會(huì)有人忘記”的時(shí)候,我都會(huì)不由自主地?fù)P起嘴角笑起來(lái),多么美好的事呀!我希望所有的小朋友都可以讀到《海蒂》這本書(shū),受到海蒂的影響,像海蒂那樣快樂(lè)健康幸福地生活。

    語(yǔ)文優(yōu)秀作文300字 篇5

      在這四年的學(xué)習(xí)生活中,我和老師之間發(fā)生了好多事情,有一件事卻令我念念不忘。

      我依然記得,那是一個(gè)星期一的早晨,到了交作業(yè)的時(shí)間,我拿著語(yǔ)文作業(yè)去講臺(tái)上交了作業(yè)。我把作業(yè)上交了之后,心安理得的走回了座位。時(shí)間過(guò)得可真快呀,不知不覺(jué)就到了查作業(yè)的時(shí)間。胡老師大聲問(wèn):“今天的'語(yǔ)文作業(yè)你們都交了嗎?”“我們都交了!”同學(xué)們用他們整齊又響亮的聲音大聲的回答了老師的問(wèn)題。“胡老師,”我大聲問(wèn)道:“我沒(méi)有交語(yǔ)文同步�!薄罢f(shuō)完,我把語(yǔ)文同步遞了過(guò)去。可惡的是,我竟把數(shù)學(xué)同步錯(cuò)當(dāng)成了語(yǔ)文同步。于是,我斗膽問(wèn)道:‘胡老師,“我錯(cuò)把數(shù)學(xué)同步當(dāng)成了語(yǔ)文同步。”“沒(méi)事,快改過(guò)來(lái)吧。”胡老師溫柔的語(yǔ)氣使我緩解了內(nèi)心的緊張�?墒�,我這種粗心的毛病不是一次就可以治好的。我又犯了幾次,可胡老師每一次都細(xì)心的幫我糾正這個(gè)錯(cuò)誤。終于,我改掉了這個(gè)不交作業(yè)的壞習(xí)慣。

      老師把汗水和心血全部用在了我們的身上,所以我們也要付出全部的努力去回報(bào)老師。

    語(yǔ)文優(yōu)秀作文300字 篇6

      老師,大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō),您就是祖國(guó)的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的'品格和精神,可以用兩個(gè)字就是--燃燒!不停的燃燒!您講的課,是那樣豐富多采,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù),讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿(mǎn)春意!老師,快推開(kāi)窗子看吧,這滿(mǎn)園春色,這滿(mǎn)園桃李,都在向您敬禮!如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類(lèi)靈魂的工程師,有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!傳播知識(shí),就是播種希望,播種幸福。老師,您就是這希望與幸福的播種人!老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開(kāi),果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!

    語(yǔ)文優(yōu)秀作文300字 篇7

      假如我是語(yǔ)文老師,我要當(dāng)一名既能教好學(xué)生,又善解人意,不輕易發(fā)火的好老師。

      在我給同學(xué)們上課的第一天,我給同學(xué)們講了一堂有關(guān)人物的閱讀分析課。雖然我跟著師范學(xué)校的老師學(xué)習(xí)了4年,但這畢竟是我第一次教課,還是很緊張的。我非常認(rèn)真地講課,同學(xué)們也都全神貫注地聽(tīng)著。

      講完后,我問(wèn)了同學(xué)們一個(gè)拓展問(wèn)題。我希望大家都積極動(dòng)腦,好好想一想,等會(huì)抽人回答。過(guò)了一會(huì)兒,我請(qǐng)小張同學(xué)來(lái)回答,可小張答錯(cuò)了。我心里很生氣,心想:我剛說(shuō)完的課文,而且說(shuō)得再清楚不過(guò)了,你居然還答案錯(cuò),到底聽(tīng)了沒(méi)有�。课覄傁肱u(píng)他,突然轉(zhuǎn)念又想:他沒(méi)分心,又不可能故意答錯(cuò),也不是在逗樂(lè)大家。那問(wèn)題肯定是我沒(méi)教好了。于是,我想了想,又用了一種身臨其境地方法,讓同學(xué)們能把自己想象成主人公,去體會(huì)主人公的心情。經(jīng)過(guò)我的耐心引導(dǎo),同學(xué)們終于理解了這篇課文,問(wèn)題也得到了正確的'解答。同學(xué)們一個(gè)都興高采烈的,我也很興奮,第一天上課就這么成功,真是太開(kāi)心了。

      我現(xiàn)在還是一名小學(xué)生,我要努力學(xué)習(xí),將來(lái)才能實(shí)現(xiàn)當(dāng)一名教書(shū)育人的好老師這個(gè)理想。

    語(yǔ)文優(yōu)秀作文300字 篇8

      暑假期間,我看了很多精彩的電視節(jié)目。我最喜歡的是《活佛濟(jì)公2》、《晶碼戰(zhàn)士2》、《鎧甲勇士刑天后傳》。

      《活佛濟(jì)公2》是《活佛濟(jì)公》的后傳,主要講的是濟(jì)公懲惡揚(yáng)善的故事,其中道濟(jì)、陳亮、趙斌、白雪、廣亮、必清都是很善良的`人,但是他們又幽默風(fēng)趣,鬧出不少笑話(huà)。最精彩的就是降龍羅漢、蕭遙、胖仙童、瘦仙童還有靈禪子同心協(xié)力對(duì)抗血魔的景象。

      《晶碼戰(zhàn)士2》也弘揚(yáng)了正義、勇敢、拼搏的精神。4個(gè)小主人公龍炎、亞奇、吉修、美柯用智慧和勇氣戰(zhàn)勝了邪惡勢(shì)力的魔王煞星,故事情節(jié)跌宕起伏,引人入勝。

      《鎧甲勇士刑天后傳》講述的是三位鎧甲勇士刑天、飛影、金剛為了保護(hù)地球,與外星人路法爭(zhēng)奪地球能晶的故事。他們之間展開(kāi)了激烈的斗爭(zhēng),最后邪不壓正,路法被戰(zhàn)神刑天打敗了。

      從這三個(gè)電視節(jié)目中,我學(xué)到了善良、勇敢、拼搏的精神,勝利永遠(yuǎn)屬于正義者。

    語(yǔ)文優(yōu)秀作文300字 篇9

      如果說(shuō)語(yǔ)文是一個(gè)大海,我便是漂泊在其中的一只小船;如果說(shuō)語(yǔ)文是一條銀河,我便是閃爍在其中的一顆星星。

      生活中處處有語(yǔ)文。原來(lái)語(yǔ)文可以如此的幽默。廣告中,歌詞中,短信中無(wú)一不存在著語(yǔ)文的影子,處處滲透著語(yǔ)文的精華。短信中的語(yǔ)文可以是幽默的:0對(duì)8說(shuō):“胖就胖吧,干嘛要扎腰帶�!倍绦胖袆t運(yùn)用了擬人的`手段,把0和8外形上的不同比作8是扎了腰帶,趣味十足,風(fēng)趣幽默,使讀者感受到那份心思,更有了深刻的印象。所以在短信中也流行了這么久。最突出的還要數(shù)這條短信中使數(shù)字和語(yǔ)文雙結(jié)合,效果出乎意料般好,二者相得益彰,再加上豐富的想象力,也正是吸引人之處。

      原來(lái)語(yǔ)文可以如此巧妙。前幾天收到的一條短信,把馬致遠(yuǎn)的天凈沙·秋思改編成這樣:房?jī)r(jià)讓人昏呀,小橋流水人家,房貸壓垮瘦馬,高價(jià)不下,沒(méi)房人在天涯。這短信用了諧音,改編了詩(shī)詞的原意,卻保留了部分字句,讓讀者讀起來(lái)時(shí)仍然有原詩(shī)詞的味道,卻不乏創(chuàng)新,加入了這點(diǎn)新元素,使新詩(shī)詞更具魅力,讓沒(méi)房的人產(chǎn)生共鳴。

      語(yǔ)文是搖籃,哺育著世世代代的中國(guó)人;語(yǔ)文是一口井水,滋潤(rùn)著成千上萬(wàn)龍的傳人。讓我們共同發(fā)掘語(yǔ)文的更多光輝,創(chuàng)造更多語(yǔ)文的輝煌。

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