有關(guān)語(yǔ)文作文集錦十篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的語(yǔ)文作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
語(yǔ)文作文 篇1
時(shí)間是一把鋒利無(wú)形的刀，你看不見(jiàn)它的殘酷，它卻溫柔的將塵封的記憶越削越薄，將生命的片段劃成碎片，轉(zhuǎn)化成一股悲戚的洪流向未知的遠(yuǎn)方轟轟烈烈地奔去。
90后的我們，不知李白的逸性遄飛，也不知杜甫的沉郁頓挫，卻也知“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的豪放，與“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”的悲戚，不知李賀的瑰麗和李商隱的幽美，卻也知“提攜玉龍為君死”與“蠟炬成灰淚始干”蘊(yùn)含了多少落寞與蒼涼。
新一代的高中生，本可活的'陽(yáng)光燦爛高枕無(wú)憂，卻硬要在日記本中強(qiáng)賦新愁，這就是我們的生活。日暮都在看老師手中舞動(dòng)的粉筆頭，任粉筆屑灑落全身，
任清風(fēng)鳥(niǎo)語(yǔ)漸行漸遠(yuǎn)，卻仍在題海中奮勇向前，仁肩頭的重任壓垮心靈的負(fù)荷，卻也不卑不亢，以不怕死的玩命精神，在通向高考的道路上狂奔，疲憊讓我們學(xué)到了堅(jiān)持，失敗讓我們學(xué)到了勇敢。
閉上雙眼聆聽(tīng)，喧鬧的課間中同學(xué)的呼吸聲，聽(tīng)著漸行漸遠(yuǎn)的腳步聲，看著每位同學(xué)臉中的笑容，心底蕩漾著絲絲感動(dòng)，想起軍訓(xùn)時(shí)整齊的步伐與嘹亮的口號(hào)，記得全班學(xué)生為了班級(jí)努力拼搏，在校園小路上的歡聲笑語(yǔ)，樓梯轉(zhuǎn)角處的尷尬的微笑，是離別時(shí)的依依不舍還是歷經(jīng)甘苦后的淚水，讓我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，謙讓和寬容。
忘不了老師的每一堂課，是難以割舍的情懷，是一份自信與灑脫，才鼓足勇氣看那雙期盼的雙眼，是感動(dòng)與信任，挫折與平凡，才選擇了昂首挺胸，是茫茫海洋中一滴孤立無(wú)援的淡水，
在師長(zhǎng)的呵護(hù)下來(lái)到一望無(wú)際無(wú)邊，成為自由飄動(dòng)的云，教師的努力讓我們成長(zhǎng)，教師的淚水讓我們奮進(jìn)。是不經(jīng)意的鼓勵(lì)，是刻意擰的我們嗷嗷叫，是讓我當(dāng)眾受屈面紅耳赤時(shí)，讓我們這群狂放的小野狼成為小羔羊，是感動(dòng)是謙遜。
在與父母分離的無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，思念如潮水一般用來(lái)，聽(tīng)膩了他們無(wú)休止的嘮叨，吵架吵得兩敗俱傷，叛逆讓他們心灰意冷，
一度認(rèn)為是滅絕師太的媽媽無(wú)數(shù)次讓我抓狂，想獨(dú)立想與他們失去聯(lián)系，就在如愿以嘗時(shí)卻在夢(mèng)中驚醒，突然想起媽媽蒼老的背影，瘋狂撥打家中的號(hào)碼，聽(tīng)著熟悉的聲音，還裝堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)很好，孰不知電話的兩頭早已淚流滿面。是成長(zhǎng)，是我們90后的生活。
簡(jiǎn)單平凡，我們的校園生活讓我們學(xué)習(xí)到許多東西，是知識(shí)，是情感。笑著迎接夕陽(yáng)的最后一縷光輝，不會(huì)悲傷不會(huì)后悔，因?yàn)�，明天又是美好的一天�?/p>
語(yǔ)文作文 篇2
你是我心中最美的風(fēng)景
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已。就這樣，十三年轉(zhuǎn)瞬即逝。走在成長(zhǎng)的道路上，驀然回首，十三年光陰荏苒，十三載歲月如歌，十三年的淚水與歡笑交織成朦朧的雨季�？蔁o(wú)論是春暖花開(kāi)，綠樹(shù)成蔭，還是落葉金秋，銀裝素裹，只有你，是我心中最美的風(fēng)景。你的微笑是我前進(jìn)的動(dòng)力，因?yàn)橛辛四�，我這顆不安分的心踏實(shí)下來(lái)。
溫暖的話語(yǔ)
不知不覺(jué)中，我長(zhǎng)大了。成長(zhǎng)向我打開(kāi)了童話中潘多拉的盒子，煩惱，憂愁便隨之而來(lái)。
總是處于悲觀主義者的我這次考砸了，又因?yàn)槟ツゲ洳錄](méi)趕上校車(chē)，回到家，心情簡(jiǎn)直糟糕到了極點(diǎn)。于是抱怨的話語(yǔ)像瀑布般傾瀉了下來(lái)，心中滿是懊惱。忙碌了很久的你卻還是強(qiáng)打精神聽(tīng)完我的'怨言。接著，便抬起頭對(duì)我說(shuō)：“你下次一定能考好�！蔽毅蹲×恕！罢l(shuí)都可以不相信你，唯獨(dú)我不能，因?yàn)槟闶俏业呐畠�。”一股暖流涌上心頭。陽(yáng)光照在臉上，這時(shí)的我突然發(fā)覺(jué)得，有你真好!
燈光下的耕耘
與時(shí)間賽跑的我身心疲憊，幾何要把我搞暈了。你端進(jìn)來(lái)一杯熱牛奶，輕輕問(wèn)我: “睡覺(jué)嗎? ”我賭氣地說(shuō)：““不睡!”立志要好好學(xué)習(xí)的我突然發(fā)現(xiàn)，我累，而你更累。晚上陪我熬夜，早晨早起給我做飯。
我在燈光下耕耘者我的學(xué)業(yè)，而你，耕耘著對(duì)我的愛(ài)。
戰(zhàn)火中無(wú)言的愛(ài)
我又和你吵架了，原因已無(wú)法再簡(jiǎn)單，只因?yàn)樽蛱焱砩衔野褜?xiě)完的作業(yè)順手放在桌子上，早上醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)我嘔心瀝血的作業(yè)被調(diào)皮的妹妹畫(huà)成大花臉。因妹妹無(wú)知，便對(duì)著你大發(fā)脾氣�！澳銥槭裁床粠臀沂掌饋�(lái)……”你轉(zhuǎn)過(guò)身去，嘆了口氣。中午回家，卻發(fā)現(xiàn)熱的飯菜旁是我的作業(yè)，只不過(guò)已被你修改好。
淚水朦朧了雙眼，心中滿是自責(zé)。媽媽?zhuān)瑢?duì)不起!
謝謝你，媽媽。謝謝你對(duì)我春雨般的溫情，無(wú)微不至的關(guān)心和呵護(hù)。有了你，即使前方有多大的困難，我都會(huì)像雛鷹一樣，努力拼搏，找到屬于我的天地。
你是我心中最美的風(fēng)景，給我如白紙般的人生增添了亮麗的色彩，是風(fēng)雨過(guò)后絢爛的彩虹。
你是我心中最美的風(fēng)景，我會(huì)一生一世愛(ài)你。
語(yǔ)文作文 篇3
語(yǔ)語(yǔ)言習(xí)不只是在課堂上，它的天地是非常廣闊的。語(yǔ)文為安徒生插上想象的翅膀，我們才讀到如此美妙的童話；語(yǔ)文為莫言插上理想的翅膀，中國(guó)才填補(bǔ)了諾貝爾獎(jiǎng)的空白。語(yǔ)文賜予了我一雙探索的翅膀，讓我在廣闊的'語(yǔ)文世界中自由翱翔。
假日和父母一起去登山，山間云霧繚繞，似人間仙境一般，山回路轉(zhuǎn)，一條開(kāi)闊的大路直通山頂，我激動(dòng)的叫起來(lái)。父親隨口來(lái)了一句：？山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。？呀！哇！好棒！我為父親擊掌叫好，父親拍拍我的頭，對(duì)我說(shuō)：？丫頭，語(yǔ)文的世界寬廣著呢，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊，你要用心感受，語(yǔ)文的學(xué)習(xí)不僅限于課堂上。？我使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭，父親滿意的笑了。我開(kāi)始在生活中搜索語(yǔ)文的影子。
全家人一起下飯店，歡樂(lè)的氛圍籠罩著我們所有人，飯桌上擺滿了各種美味，父親看了看擺在桌上的炸的焦黃的鴨頭，說(shuō)：？來(lái)，父親來(lái)考一考你的語(yǔ)語(yǔ)言的怎么樣，我說(shuō)上聯(lián)，你對(duì)下聯(lián)怎么樣？？好啊，我信心十足的迎戰(zhàn)，父親指指我，又指了指盤(pán)中的鴨頭，說(shuō)：？丫頭吃鴨頭，鴨頭酥，丫頭樂(lè)，？我思索片刻，說(shuō)：？服務(wù)員，上盤(pán)餃子》？大家還處在迷惑之中，我指了指餃子，又指了指自己：？嬌子吃餃子，餃子香，嬌子美。？好，大家都為我鼓掌，我高興極了。
語(yǔ)文不僅僅是一門(mén)學(xué)科，在我看來(lái)，語(yǔ)文更是一種藝術(shù)，中考滿分作文它的里面蘊(yùn)含著大智慧，語(yǔ)文所帶給我，不只是考試中一個(gè)簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)，它更賜予了我精神上的飽足感。語(yǔ)文賜予了我無(wú)窮的力量，在我累的時(shí)候，它是我的 在我傷心 時(shí)，它是我的開(kāi)心果，在我處在曲徑通幽處時(shí)，它是我忽逢的柳岸花明，
謝謝無(wú)處不在的語(yǔ)文。
語(yǔ)文作文 篇4
大家好！我是一本普通的語(yǔ)文書(shū)，我的名字叫“語(yǔ)文1”，因?yàn)槲业闹魅藦堺惷看握Z(yǔ)文成績(jī)考試都是第一名，所以我叫“語(yǔ)文1”，我可為她驕傲了，我主人不光語(yǔ)文好，其他科目也是棒棒噠�？墒牵抑魅说耐赖臅�(shū)，也就是“語(yǔ)文48”它的主人啊，唉，一言難盡啊，成績(jī)一直墊底，他對(duì)“語(yǔ)文48”可兇了，不是扔在地上，就是把書(shū)撕下來(lái)，可痛了，我和它可不一樣，你們看，我多幸運(yùn)呀！
我主人張麗不僅聰明伶俐，又十分勤奮。一回到家就準(zhǔn)備了件很漂亮的衣服為我穿上，接著，在我的封面寫(xiě)上了她的名字，她寫(xiě)得真好看，清秀、端莊。
開(kāi)學(xué)的第二個(gè)星期我們學(xué)《桂林山水》這一課，張麗認(rèn)真聽(tīng)講，還時(shí)不時(shí)的'在我身上就筆記批注。水性筆在我身體上輕輕地挪動(dòng)，我舒服極了！下課了，她小心翼翼的把我放進(jìn)了她整潔美觀的書(shū)包，不讓我把角翹起來(lái)，我平整地躺在書(shū)包里。我想“語(yǔ)文48”應(yīng)該被主人的同桌糊里糊涂地塞進(jìn)亂糟糟的書(shū)包里了吧。
晚上，主人張麗正在臺(tái)燈哥哥的燈光下寫(xiě)作業(yè)，在我身上的寫(xiě)下課思考題的答案，哦不，她寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，我想告訴她，可是自己又動(dòng)不了，不用著急，張麗寫(xiě)完了作業(yè)還會(huì)檢查一遍的，耶，張麗看到了那個(gè)錯(cuò)字，連忙用修正帶涂改，重新寫(xiě)下了正確的字。我主人的作業(yè)寫(xiě)完了。張麗把書(shū)收拾完了，只剩下我沒(méi)有放進(jìn)去，我以為他是忘了，原來(lái)沒(méi)有，張麗是要抱著我睡覺(jué)，她翻了一下我，露出了燦爛的笑容，就和我一起入睡了。
我是一本語(yǔ)文書(shū)，也是一本幸運(yùn)的書(shū)。
語(yǔ)文作文 篇5
人生中，痛苦是必不可少的，有時(shí)我們會(huì)用淚水去掩飾，但淚水能減輕痛苦嗎?不，不能!與其拼命的去堅(jiān)守，不如勇敢地去面對(duì)，在痛苦中開(kāi)出艷麗的花朵!
——題記
紅色
91分?91分!這是我的試卷嗎?我立刻把試卷翻過(guò)來(lái)，只聽(tīng)“嘩啦”地清脆一響，事實(shí)毫不留情地向我喋喋不休地指教著：劉瑾純，91分!粗心!馬虎!
91分是鮮紅的!刺眼的!我的心里陣陣地刺痛了，淚水朦朧了我的雙眼……不，我不能哭，我強(qiáng)忍著淚水。
灰色
走出辦公室，阮琦琪的淚水潸然而下，紅紅的眼睛中，豆大的淚水像一場(chǎng)止不住的暴風(fēng)雨突然來(lái)襲……
“阮琦琪，不要哭了，我喜歡看笑著的你……”我勸說(shuō)著正在哭的她。
我停下我的勸說(shuō)，發(fā)現(xiàn)身邊的一切都是灰色的，灰色的大樹(shù)，灰色的學(xué)校，灰色的'小河……我又何嘗不難過(guò)呢?我又有什么資格勸她呢?
望著天上灰蒙蒙的云，我也哭了……
清冷的大街上，兩個(gè)哭鼻子的傻女孩，呆呆地行走著……
藍(lán)色
爸爸望著淚潸潸的我，哭笑不得地說(shuō)：“怎么回事?考砸了?”
“考了全班二十多名……嗚——”
“嘿，”爸爸笑了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地摸著我的頭說(shuō)，“孩子，失敗并不可怕，可怕的是站不起來(lái)。一個(gè)人總會(huì)有失敗，只是看你能不能在失敗中站起，如果站起來(lái)了，那你永遠(yuǎn)是好樣的。有一句話說(shuō)得好，要在痛苦中開(kāi)花!”
我停止了哭泣，爸爸一句簡(jiǎn)單的話使我回味無(wú)窮。這時(shí)，我不禁想起瞿老師經(jīng)常鼓勵(lì)我的話：化失敗為動(dòng)力!
抬起頭，卻發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)天的太陽(yáng)出來(lái)了，天藍(lán)了。
不在痛苦中滅亡，就在痛苦中爆發(fā)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)彩虹。痛苦后，方能開(kāi)出屬于自己的艷麗的花!
——后記
語(yǔ)文作文 篇6
中華兒女五千年的歷史結(jié)晶書(shū)。它其中蘊(yùn)含的那濃濃情思，華美辭藻無(wú)不令人心向往之。從書(shū)中學(xué)語(yǔ)文，你會(huì)發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文的魅力與神秘，竹林梅香，亭臺(tái)樓閣無(wú)不在其中體現(xiàn)從書(shū)中學(xué)語(yǔ)文，領(lǐng)略文學(xué)的奧秘。
當(dāng)你輕輕翻看扉頁(yè)，嗅著馨馨墨香時(shí)，你已置身文學(xué)的海洋，山川萬(wàn)物，日月星辰，包羅萬(wàn)象。它可以讓你在文字下體驗(yàn)一場(chǎng)春雨的纏綿，一首平平仄仄的詩(shī)篇，你的心靈將得到洗滌，靈魂得到升華。
置身在書(shū)頁(yè)之中，你可體會(huì)到語(yǔ)文歷史中王族貴人的驕奢淫逸，戰(zhàn)場(chǎng)上鐵馬金戈的擂鼓宣鳴，腥風(fēng)血雨。你亦可感受語(yǔ)文情感中的相思情愁，絕美愛(ài)戀，屈原投江的蕩氣回腸，萬(wàn)古嗥鳴，激憤的江水充足了勁，撞擊碣石卻化作漫天水汽白沫隨江水而去。你可為語(yǔ)文中愛(ài)國(guó)情深，葬身戰(zhàn)場(chǎng)的英雄痛惜�？蓪�(duì)那官場(chǎng)上的佞臣小人唾棄。語(yǔ)文在書(shū)中無(wú)處不在，或許是一個(gè)字眼，或許是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)都會(huì)使你受益終生。
朱自清先生《匆匆》，于平凡中見(jiàn)其精神之高貴，在文字中，看到一條鋪滿煤屑的小路，一輪圓月，滿目的荷葉占滿荷池。時(shí)光的飛速流逝，掩映在文學(xué)中，升華在語(yǔ)文里�！都t樓夢(mèng)》是語(yǔ)文中史詩(shī)般的存在，它沒(méi)有大鬧天宮的熱鬧喧囂。沒(méi)有火燒赤壁的'驚艷豪情。它就像一塊通靈寶玉，需要汗水和血肉的浸透，才鑄成這萬(wàn)里文化長(zhǎng)廊。
是的，在書(shū)中學(xué)習(xí)語(yǔ)文，不僅提升了文化素養(yǎng)，還在無(wú)形之中陶冶了情操，培養(yǎng)了情趣。
王開(kāi)林曾說(shuō)過(guò)：人只有在書(shū)中學(xué)習(xí)文學(xué)，才會(huì)在生命的更高處，遇到更好的自己。在書(shū)中學(xué)習(xí)語(yǔ)文，你才能與那些早已到達(dá)文學(xué)巔峰的偉岸身影，尋找那至純至善的生活。煙熏茶煮，暢談人生。
語(yǔ)文作文 篇7
以前我不愛(ài)讀書(shū)，奶奶給我買(mǎi)了好多的書(shū)，我從來(lái)也沒(méi)讀過(guò)，梁老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)我的要多讀書(shū)，我這才明白老師讓我們讀書(shū)的重要性，我聽(tīng)了老師的話，在寒假里我堅(jiān)持讀書(shū)，找到了讀書(shū)的`樂(lè)趣，只有書(shū)讀多了，腦子里積累的東西也就多了，寫(xiě)作文自然就得心應(yīng)手了。
正像詩(shī)人杜甫所說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！弊x萬(wàn)卷書(shū)，同學(xué)們，讓我們一起在校園多讀幾卷書(shū)，開(kāi)卷有益學(xué)無(wú)止境，讓我們盡快行動(dòng)起來(lái)，使我們的校園風(fēng)聲、雨聲、讀聲、聲聲入耳；讀書(shū)好、好讀書(shū)、讀好書(shū)，讀一本好書(shū)是一位很好的老師，我們又有什么理由不熱愛(ài)讀書(shū)，而沉迷于電視呢？
讀書(shū)是一條人生道路，那么我們就要堅(jiān)持讀下去，我們堅(jiān)信：只要行動(dòng)，就有收獲，要堅(jiān)持才能創(chuàng)造奇跡，要記住老師的話堅(jiān)持閱讀要讓讀書(shū)成為我們的生活習(xí)慣像吃飯穿衣一樣自然、必須。養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)，多讀書(shū)，讀好書(shū)的習(xí)慣，在讀書(shū)中成長(zhǎng)成才！
語(yǔ)文作文 篇8
我想大家都聽(tīng)過(guò)這樣一句話“生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野”。這句話出自于《生活不止眼前的茍且》這首歌。此曲發(fā)行后引發(fā)了很多共鳴，觸動(dòng)了很多人的心。前一句在生活重壓之下，很多人只能茍且屈服;后一句詩(shī)和遠(yuǎn)方是我們每個(gè)人都向往的地方，那就是夢(mèng)想。
錢(qián)鐘書(shū)說(shuō)：城里的人想出來(lái)，城外的人想進(jìn)去。陳奕迅的歌里唱道：得不到的永遠(yuǎn)在騷動(dòng)。
在我看來(lái)茍且指的是活在這世界上對(duì)于生活的無(wú)奈和屈服，是為了讓自己變得更好而不得不付出的，也許這并不是你的本意，但是迫于壓力，迫于生活，屈服是不可避免的。詩(shī)是指我們的人生之詩(shī)，我們?cè)谶@世上的人生經(jīng)歷，我們的`喜怒哀樂(lè);
遠(yuǎn)方是指你內(nèi)心深處所向往的地方，可能是一個(gè)神圣美麗的地方，一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)人，一個(gè)你努力的方向。
或許你現(xiàn)在正埋頭苦學(xué)，堆積如山的書(shū)本試卷讓你無(wú)法喘息;或是在外奔波，饑寒交迫使你困頓不已;或是背井離鄉(xiāng)，獨(dú)自對(duì)著中秋圓月感傷……
但你不能退縮，你要相信，夢(mèng)想在彼岸。埋頭苦學(xué)是為了金榜題名;四處奔波是為了更好的生活;背井離鄉(xiāng)也是在追求著自己夢(mèng)想的路上。抬頭太陽(yáng)依舊在向你微笑，白云依舊在向你展示潔白與美好。請(qǐng)相信自己，當(dāng)你竭盡所能忍受艱辛直到最后，你必能到達(dá)你夢(mèng)想中的遠(yuǎn)方。
語(yǔ)文作文 篇9
小時(shí)候，我特別愛(ài)看電視，瞧我的眼鏡胖了一圈又一圈，就是不見(jiàn)得減肥，都300度了。可有些電視節(jié)目就是為我們量身定做的，比如說(shuō)東方兒童，大風(fēng)車(chē)，藍(lán)貓3000問(wèn)，幸運(yùn)52等等。實(shí)話告訴你吧：我第一次學(xué)習(xí)(接觸)語(yǔ)文，就是從電視節(jié)目里學(xué)到的!
記得我剛剛學(xué)會(huì)走路時(shí)，爸爸媽媽商量著買(mǎi)了一臺(tái)電視機(jī)，從此，我便成了“電視迷”。有一天，我剛打開(kāi)電視，就看到了“月亮姐姐”正在教小朋友拼音呢，“a”月亮姐姐說(shuō)著張大了嘴巴，我看著那動(dòng)作再也熟悉不過(guò)了，這不就醫(yī)生給你看喉嚨時(shí)的動(dòng)作嗎，我不由自主地張大了嘴巴;接下來(lái)我學(xué)習(xí)了“O”這個(gè)音，這聲音怎么那么像大公雞的啼鳴聲呀!才學(xué)了兩個(gè)漢語(yǔ)拼音，我就對(duì)漢語(yǔ)拼音產(chǎn)生了濃厚的`興趣，急切地想學(xué)第三個(gè)漢語(yǔ)拼音了;第三個(gè)學(xué)的是“e”，這不由得讓人想到白鵝“游泳”時(shí)喉嚨里發(fā)出的“鵝鵝鵝”聲;最后，我又學(xué)習(xí)了“i，u,”這兩個(gè)音，掌握了發(fā)音規(guī)則，雖然發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，但基本上已經(jīng)學(xué)會(huì)了。我就這樣學(xué)會(huì)了“a”“o”“e”,當(dāng)我步入學(xué)校大門(mén)后，再在書(shū)本上見(jiàn)到它們時(shí)就不在陌生了。
我會(huì)永遠(yuǎn)記住第一次在電視里學(xué)漢語(yǔ)拼音時(shí)那種強(qiáng)烈感覺(jué)：語(yǔ)文世界里充滿了好奇，充滿了勃勃生機(jī)。
語(yǔ)文作文 篇10
我是語(yǔ)文王國(guó)里面的新成員----“正能量”（網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)），或許我的名字你們?cè)缇吐?tīng)說(shuō)過(guò)了，不過(guò)你們一定不知道“正能量”這個(gè)名字的由來(lái)，那就是讓我來(lái)告訴你吧！
原來(lái)，那天一個(gè)叫“蝴蝶娃娃”的律師在網(wǎng)上遇到了另一個(gè)叫“大長(zhǎng)今”的熱心、正義的網(wǎng)友。由于都熱衷于調(diào)解糾紛、發(fā)揚(yáng)正義、光明的精神，他們很快聊上了。這天，“大長(zhǎng)今”帶來(lái)了一個(gè)消息：紅十字會(huì)將人們以四方捐來(lái)的錢(qián)直撥了一小部分救濟(jì)窮人和病人，剩下的錢(qián)都用來(lái)自己吃喝玩樂(lè)。還總是向國(guó)家要錢(qián)，說(shuō)要“救濟(jì)貧苦百姓”�！昂尥蕖币宦�(tīng)來(lái)火了。
“憑什么啊，咱們的血汗錢(qián)都是一分一分?jǐn)�的，他們居然不把咱老百姓的錢(qián)當(dāng)錢(qián)！”
“是呢，這錢(qián)是用來(lái)救濟(jì)災(zāi)區(qū)的，沒(méi)想到居然‘救濟(jì)’了他們”，“大長(zhǎng)今”也氣憤不已。
“這幫人騙國(guó)家的錢(qián)，又騙老百姓的錢(qián)，還是人嗎？當(dāng)我們每個(gè)人都家財(cái)萬(wàn)貫，錢(qián)多的沒(méi)處花了？騙得還真是‘給力’呢！”“蝴蝶娃娃”也批判到。
于是，兩個(gè)網(wǎng)友開(kāi)始你一句我一句地討論起來(lái)，發(fā)表各自不同的意見(jiàn)。然后，他們又想著，應(yīng)該讓更多的人知道這是多么的“不正義”，就把說(shuō)的話發(fā)到了微博上，在發(fā)的'過(guò)程中，“大長(zhǎng)今”不小心把“我們應(yīng)該弘揚(yáng)正義的能量，反對(duì)腐敗和貪污”中的“正義的能量”刪成了“正能量”。發(fā)到微博后，人們不停的轉(zhuǎn)發(fā)著，所以，“正能量”這個(gè)名詞就誕生了，然后“廣為人知”。
如今，我的名字“正能量”已經(jīng)成為了正義力量和正義精神的代表。不過(guò)我希望“正能量”不只是一個(gè)名詞，也能真正地成為一種力量，成為一種精神，永遠(yuǎn)的流淌在人們的心中！
元芳，你怎么看？
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