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有關語文作文300字匯總8篇
在日常學習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的語文作文300字8篇,希望對大家有所幫助。
語文作文300字 篇1
第一節(jié)課又是一場別開生面,趣味盎然的語文課。
當老師走進教室的那一刻,教室里非一般的寂靜。可是就在此時,老師一開口,讓大家的精神瞬間振奮:“這節(jié)課,我們來測一下大家的記憶力,看誰是班里的‘最強大腦’好不好?”
“好!”大家興奮地高聲回應,沒有一個不興高采烈的。
“首先,你們先閉眼,等我說……”沒等老師的`話說完,我們就已經(jīng)迫不及待地閉上了眼,等待老師發(fā)號施令。
“開始!”我們紛紛睜開眼睛,我記住了這串數(shù)字,就在這一秒鐘,幾乎全班都已經(jīng)舉起了手。耶!老師點名請我回答,我心中暗暗竊喜。我報出了這六位數(shù)字,同學們紛紛投來了羨慕的眼光。
緊接著,老師又寫出了一大串數(shù)字,同學們不敢接招,舉手的人一個也沒有。忽然,兩個“大救星”出現(xiàn)了。老師讓小“豬”和學霸潘pk,可惜小“豬”將數(shù)字報到一半就錯了,學霸潘就這樣順理成章地“登基”了——坐上了“最強大腦”的寶座。
老師讓這兩位大贏家說說自己的記憶秘訣,好與同學們分享經(jīng)驗。小“豬”說:“我是三個三個分組去記的�!睂W霸潘說:“我把不同的數(shù)字想象成圖片�!�
這場記憶大賽令我回味無窮,久久回蕩在我的腦海中。
語文作文300字 篇2
那是肯定的!爸爸有點兒無話可說。
我看的課外書還很多呢!那時候,我們天天到街上,用一分錢借一本書看,第二天再去還。媽媽接著說。
是啊是啊,到了現(xiàn)在,老家的閣樓上,還有很多書呢!爸爸點點頭,表示贊同。
從他倆的這次斗嘴中,我聽到了許多值得借鑒的方法:背書、早讀、積累、預習、復習、看書······
說實話,在這次斗嘴之前,我學語文只是依賴爸爸媽媽的幫助,依賴老師所講的知識。但現(xiàn)在,我卻覺得,這還遠遠不夠。我不能在漫無目的地學習,夢游似的浪費時間。我必須學會運用方法,學會珍惜時間,學會自己學習。人們都說,青出于藍而勝于藍。我要學習爸爸媽媽的'方法,努力學好語文,不能讓這寶貴的年華白白流失。
自從那以后,我的語文學習作息表全變了。我開始學著自己預習,自己復習;我學著早上起來,坐在沙發(fā)上讀書,晚上睡覺前,看一下課外書;我不在浪費課間的時間,而是在座位上看看書······
這,僅僅是一個開始。我相信,我肯定還有許許多多的知識、方法要學習。希望我再接再厲,堅持下去。
語文作文300字 篇3
我的語文老師名叫陳海娟,大家都親切的叫她陳老師。
陳老師身材不高不低,十分苗條,有著一頭黑色的秀發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,笑起來讓人感到和藹可親,好看極了。
陳老師的知識淵博,教學經(jīng)驗十分豐富,上起課來生動有趣。我尤其愛陳老師的作文課。她向我們講解作文的時候總是那么的幽默風趣,引人入勝,使我興趣盎然。
很多原本不喜歡寫作文的同學,通過陳老師的指導,都漸漸地愛上了作文。就拿我們班的姚子健同學來說,他是個聰明的學生,可他的作文得分卻總是很低。他不喜歡構(gòu)思題材,不愿看書,寫作文總是寫幾十字就草草了事。陳老師老師知道后,專門輔導他的作文:每天放學,陳老師都會擠出半個小時來教他寫作文,向他講述寫作的方法;每次上作文課,老師都會叫他上講臺把自己的.作文讀出來,讓同學們點評……就這樣過了半個學期,姚子健同學現(xiàn)在不但喜歡寫作文,而且他的每篇作文都有九十分以上。
陳老師每次上課前的時候,都會給我們講一些笑話,引起學生的注意,她再上課。
我喜歡這樣的老師,我為我有這樣一位語文老師而感到自豪。
語文作文300字 篇4
我們班的語文老師——潘老師。她有一頭烏黑的頭發(fā),圓圓的臉蛋,還有一張櫻桃般的小嘴,非常漂亮!
潘老師上課時很認真:你瞧!她正拿著白板筆在黑板上指指點點,還在繪聲繪色地帶我們朗讀課文:她們有的還是花骨朵兒、有的才展開兩三片花瓣,有的'花瓣全長開了,露出嫩黃色的小蓮蓬……
不過,她處罰同學時也是十分嚴厲的。潘老師的臉色要是由陰轉(zhuǎn)晴,那你會被老師叫家長了,臉色要是由晴轉(zhuǎn)陰,那么你會有一次黃牌警告。
潘老師不僅工作認真,而且對同學十分負責。有一次,我的學校成績直線下降,潘老師就把我叫到她的辦公桌前談話,她陰著臉,小聲問:“你最近成績怎么變差了?怎么回事啊?”“我……我……”我紅著臉說不出話來�!靶睦镏谰秃�,要知道,老師能指出你的錯誤,是對你好�!蔽倚呃⒌靥Р黄痤^,回到教室后我差點兒感動地哭了。
這就是我們的潘老師。雖然她對我們要求嚴格,但我們都知道她這是對我們好,所以我們都很敬佩這位老師!
語文作文300字 篇5
原本以為,每天“嚼”著那些課本,就是學習語文。
原本以為,每天“消化”著平淡無味的字、詞、句,就是學習語文。
原本以為,每天和卷紙作業(yè)打交道,就是學習語文。
可是,我漸漸發(fā)現(xiàn)生活中處處有語文。
在電視上、街上商店門前有許多獨特的廣告,例如:
美容院廣告:立即下“斑”,禁止“逗”留。
殯儀館廣告:烈火中永生。(引用詩句)
理發(fā)師收徒廣告:想試試所有人對你低頭哈腰的感覺嗎?
某公路交通廣告:如果你的`汽車會游泳的話,請照直開,不必轉(zhuǎn)彎。
這些廣告語中都有語文,并把語文用得如此巧妙有趣。
除了這,在草地上、墻壁上、森林里,四處都是保護標語。
有節(jié)約水的宣傳標語:今天不節(jié)約,明日無淚流。
有環(huán)保標語:除了相片,什么都不要帶走;除了腳印,什么都不要留下。小草對您微微笑,請您把路繞一繞。
這些環(huán)保標語,無不提示我們應該保護地球上一切。
在過年時,家家門前那有幾千年文化歷史的對聯(lián)中不也蘊含了語文嗎?
語文是一朵花朵,帶給人芳香。
語文是一縷陽光,帶給人希望。
語文是一泓清泉,帶給人涼爽。
語文在生活中無處不在。
語文作文300字 篇6
在小學學習生活中,我養(yǎng)成了每一學期的課都提前預習的習慣。上課認真聽講,下課獨立思考、大量閱讀。上課的時候,我們要認真聽老師講課,仔細思考老師所講的'知識,千萬不能上著語文做數(shù)學,上著數(shù)學做英語。下課要獨立思考當天知識,完成作業(yè)�?梢杂胁欢淖屚瑢W、老師講一講,但不能抄作業(yè)。課外要大量閱
讀自己感興趣、有益學習的書。“厚積而薄發(fā)”。只有讀許多書才能寫出好文章來。1上課認真聽講,下課按時復習預習,認真完成作業(yè);2做好課堂筆記,復習時可以看看課堂筆記,再把課堂筆記完善;3做好學期開頭,好的開始是成功的一半;4在臨近大考的最后一個星期,尤其要聚精會神地聽講;5發(fā)現(xiàn)自己的時間差,在自己最能用功的時間學習,在自己不能專心的時間做瑣事。
任何成功的獲得都要靠自己的努力,要踏踏實實、勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、一步一個腳印地學習,端正態(tài)度,認真對待學習中的挫折和失敗。失敗并不可怕,可怕的是對自己喪失信心而一蹶不振。對考試的失敗,冷靜分析,認真思考,只要對勝利充滿信心,善于總結(jié)經(jīng)驗教訓,不斷努力,不斷追求,就一定會讀得更好!
讓我們一起加油吧!
語文作文300字 篇7
戰(zhàn)爭是殘酷的,誰都無法把它美化。
——題記
1937年8月28日,上海的天氣陰沉沉的,人們的臉上更是布滿了慌亂、恐怖的情緒。只聽見一聲聲的喊叫:“日本人要打進來了,日本人要打進來了。”在喊叫聲中,一群又一群人都朝著火車站奔去。其中一對衣衫襤褸的父母抱著他們剛滿一歲的兒子也在艱難地往前擠著。
火車站上,大家焦急地等待著火車的到來。離開上海,離開這個充滿硝煙味的是非之地成了大家唯一的愿望。突然,那個被媽媽緊緊抱在懷里的`孩子朝天空揮舞著小手,口中含糊不清地叫著:“飛機,飛機�!笨墒锹曇籼须s了,誰也沒有注意到這一切。
“轟隆隆、轟隆隆”,幾聲巨響過后,人們都倒在了血泊之中,人聲鼎沸的火車站瞬間沒了聲息。幾分鐘過后,廢墟中傳來了一陣哭聲,原來是那個剛滿一歲的孩子,他竟然還活著!但是旁邊已沒了他的父母,顯然剛才的把他們炸飛了。孩子雖然不明白剛才發(fā)生了什么,可不見了爸爸媽媽,他便使勁地哭著,可是已沒有人能夠搭理他了。
不知過了多久,孩子在越來越虛弱的哭聲中閉上了雙眼。人們發(fā)現(xiàn)他時,他的小手緊緊握著拳頭,或許他想告訴大家:他痛恨戰(zhàn)爭,痛恨侵略者!
語文作文300字 篇8
我的爺爺是一個和藹可親的人。他長著花白的頭發(fā),歲月在他的臉上刻下了一道道皺紋。
我的`爺爺非常勤勞,按說我的姑姑、爸爸都有了穩(wěn)定的工作,他可以安度晚年、享清福了,但是他還是閑不住。他種了好幾塊地,還做點兒廢品買賣,成天早起晚睡地勞動。爸爸和姑姑每次勸他少干點兒活時,爺爺總是笑呵呵地說:“能做點兒就做點兒,老閑著也不好�!�
我的爺爺不僅勤勞,而且也是個熱心腸的人,左鄰右舍只要誰家一有困難他就會主動去幫忙。有一次,別人欠了他鄰居家?guī)兹f塊錢,鄰居要了幾次都沒要過來,最后還是我爺爺幫他要過來了。其實,在生活中爺爺幫助別人的事有很多很多,可以說舉不勝舉。
這就是我敬愛的爺爺,我長大了一定要好好孝敬他。
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