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    有趣的語文作文

    時間:2024-05-31 02:26:42 語文作文 我要投稿

    【必備】有趣的語文作文集合9篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的有趣的語文作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【必備】有趣的語文作文集合9篇

    有趣的語文作文 篇1

      叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課了,我急忙跑進教室上語文課。

      今天我們上的是第六課《冬陽童年駱駝隊》,章老師詳細地給我們講,我認(rèn)真地聽著。接著,章老師教我們開始分段,第一大段是看駱駝咀嚼,第二段是鈴鐺遐想,第三大段是想剪駝毛,第四大段是懷念駝隊,我聽了,對想剪駝毛這一段充滿了興趣,我打開書,把這一段看了一遍,頓時,我笑了起來。

      “夏天到了,駱駝熱得調(diào)皮的汗珠都長在了駝絨上,甩一甩都可以甩出一大桶汗水出來,林海音望著駝毛真想把它修剪一下,駱駝看到了,心里想,你是修剪師嗎?林海音這幼小的心靈太天真了。”

      這一課學(xué)完了我們就要做練習(xí)冊了,練習(xí)冊發(fā)下來,我翻到第六課,看到了一題,題目是駱駝的'鈴鐺在沙漠中有什么用處呢?剛念完題目,章老師也要我們看到這一題,說:“你覺得有什么用處呢?把這道題寫在本子上,然后舉手告訴我。我們來做一個比賽!蔽覍懲炅,可就是不敢舉手,每一次章老師提問我都象一只小老鼠躲在下面,就是不敢舉手,有些人寫完了就大膽地舉起手說:“駱駝的鈴鐺是風(fēng)向鈴,只要前面有風(fēng),駱駝的鈴鐺就會搖起來,駱駝們就會停下來休息!

      還有人說:“戴著鈴鐺駱駝的是領(lǐng)頭的,只要搖一下鈴鐺,后面的駱駝就會休息。”等等。

      我們班的女孩子都很羞澀,就是不敢舉手。

      章老師開心地說:“我們班的男生比女生可勇敢多了,剛剛站起來的有十幾個男生,一個女生,所以這一次是男生贏了。男生開心地不得了,而我們這些女生都低下了頭。女生就是膽小,男生比女生大膽多了,哎!我們何時才會變勇敢呢。

      這次語文課,我有點佩服男孩子,因為他們實在太勇敢了,我以后一定要多回答問題,勇敢舉手,我一定要更大膽一些。

    有趣的語文作文 篇2

      上周五,我們上了一節(jié)生動有趣的語文課,這節(jié)語文課名叫《你說,我做》。

      游戲規(guī)則是:把我們的語文老師做的表情動作、神態(tài)、語言都描寫出來,寫在一張紙上。然后請一位同學(xué)念她所寫的片段,看和老師所表達的意思一樣嗎?

      老師開始表演了,接著讓我們寫,寫完以后,同學(xué)們都爭光恐后地舉手發(fā)言。我也不例外,老師點了我的名字,我站起來大聲念道:“今天中午,語文老師在教室里認(rèn)真地改作業(yè),一只可惡的蒼蠅在老師桌旁嗡嗡直叫,老師沒有理會它,繼續(xù)認(rèn)真地批改作業(yè),又聽見嗡嗡的聲音,她便環(huán)顧四周,忽然在桌子上發(fā)現(xiàn)了一只蒼蠅,老師不耐煩地說了一句:‘去,去,去,從哪兒飛來的蒼蠅?’然后便又聚精會神地改起作業(yè)來。不一會兒,這只蒼蠅竟然飛到老師的脖子上,老師用手一拍,結(jié)果那只狡猾的'蒼蠅逃走了,老師仔細一看,那只蒼蠅落在了王雪珂的桌子上,老師雙手拿著書,小心翼翼地靠近王雪珂的桌子,以迅雷不及掩耳之勢拍了下去,那只蒼蠅終于被打死了,這時老師得意地笑了。”

      讀完之后,大家都為我鼓掌?吹酵瑢W(xué)們向我投來稱贊的目光,我心里開心極了。

      同學(xué)們,這節(jié)語文課是不是很有趣呀?

    有趣的語文作文 篇3

      提到一節(jié)有趣的語文課,我感覺我們所有的語文課都是既有趣又開心的,但要說一節(jié)語文課,那我就說一說昨天的這一節(jié)語文課吧!

      清脆悅耳的上課鈴響了,同學(xué)們都迅速的走進教室坐好,等待語文課的開始。上課鈴聲剛一停,劉老師就笑瞇瞇的`對我們說:今天我們的語文課不用語文書!鞍?那怎么上語文。 蓖瑢W(xué)們有的發(fā)出驚訝的聲音,有的張大了嘴,看著老師,有的兩個人一起小聲議論起來。等大家安靜下來,劉老師才說:“今天我們學(xué)做異形書!”“什么事異形書?”楊益明大聲喊了出來。劉老師笑了笑說:“別急,現(xiàn)在按老師的要求我們一起學(xué)做吧!”

      做異形書的步驟是:

      第一步:把一張4開卡紙橫著對折好,用手撕開(或者用剪刀剪開)。

      第二步:先拿一張對折好。

      第三步:把對折好兩邊折起。

      第四步:把自己喜歡的圖案畫上去(注意圖案左右挨著邊畫,圖案畫大一些,)。

      第五步;沿著畫上的圖案,用剪刀剪出畫好的圖形。(注意要剪成連續(xù)的圖案)

      第六步:把把剪好圖案進行裝飾一下。

      第七步:填寫內(nèi)容。

      這樣異形書就完成了。

      同學(xué)們看著自己做好的異形書,興奮地互相交流欣賞。做異形書真是既好玩,又有趣。還有好處:你能把你讀故事的感受寫在上面,把自己的成長故事寫在上面……

      這節(jié)語文課有趣吧!我們都很開心,也學(xué)會了做異形書,也在每一節(jié)語文課中快樂的成長與學(xué)習(xí),我愛每一節(jié)語文課,也愛我們的劉老師。

    有趣的語文作文 篇4

      聽到這個題目,你不禁會想語文課每天都上,你們的語文課有什么有趣的呀!沒錯i,我們的語文課十分有趣,不信來瞧瞧吧!

      星期三,第一節(jié)課是語文課。張老師站在講臺上,說:“我們來一輪搶答賽好不好?”“好!“我們異口同聲的說。比賽開始了,我頓時憂心忡忡,于書天是我們四2班大名鼎鼎的“學(xué)霸”,我怎么可能超過他呢?。這時,張老師出了一道詞語題:“無------無------”“無邊無際,無憂無慮,無拘無束!蔽颐摽诙觥W罱K為我們組榮加10分,我頓時有了信心。老師又出了一道五星級的.詞語題:“若-----若-----”這下我們倆著急得想熱鍋上的螞蟻一樣不停地團團轉(zhuǎn),你看看我,我看看你。突然,我鱗光一閃,說:“若隱若現(xiàn),若即若離,若明若暗”“回答完全正確。”張老師的話使我信心大增。

      有一次,老師出了一道句子題,還能加30分,老師出完題后,我啊左顧右盼,別人還在苦思冥想呢!我積極的舉起手來,我站了起來,清晰而堅定地答完了題,為我們組加了三十分,同桌對我說:“你太有才了!”我心希瑞狂。

      接下來我們又進行了好幾項比賽,如句子,段落,名人名言的比賽。比賽結(jié)果各有輸贏,經(jīng)過我們不懈的努力,我們組贏了五次,被評為了優(yōu)秀小組,還獎勵了我們好多的糖果,真是揚眉吐氣。

      這真是一堂無比有趣的語文課,我愛這樣的語文課,難道你們不喜歡嗎?

    有趣的語文作文 篇5

      “哈哈哈”,“哈哈哈”,一陣又一陣的笑聲,伴隨著雷鳴般的掌聲在我們班來回蕩漾。想知道是怎么回事嗎?讓我來告訴你吧,我們上了一節(jié)有趣的語文課!

      今天下午本來是兩節(jié)枯燥乏味的作文課,但是,由于爸爸精密的策劃,第一節(jié)課改成了我們的“游戲”課!班里同學(xué)立刻高呼“耶,耶,耶”!爸爸嚴(yán)肅地說:“班里都一群爺爺了,一會兒說不定還來了一大堆奶奶呢!”全班都哄堂大笑。

      “游戲”開始了。爸爸先讓我們讀一下32頁的口語交際。隨著朗朗書聲,時間也一分一秒的過去了!昂昧耍!”爸爸一聲令下,班里頓時安靜下來,就連一根針掉了也能聽見,“大家看,我們這一次口語交際的.主題是以誠待人,以誠待人都表現(xiàn)在我們的生活中。比如:有一位陌生人敲門,怎么辦才能讓他既站在外面,又對主人沒有意見呢?誰愿意上來演一演?”哇,全班120個學(xué)生,差不多80多個同學(xué)爭先恐后地舉了手,爸爸挑王淑雅當(dāng)在家里的小朋友,讓余霈來演找王淑雅媽媽的阿姨。余霈走出來時,大家都異口同聲:“余阿姨!”余霈的臉?biāo)⒌募t了!把莩觥遍_始了!斑诉诉!開門!庇圉f!澳奈话。俊蓖跏缪艈!拔沂悄銒寢尩耐,我找她有一件事。”余霈說。“哦,請進!”王淑雅有禮貌地說!熬瓦@樣,結(jié)束了?”爸爸問。她們兩個不約而同地點了點頭!昂茫敲醋屛覀儊碓u一評王淑雅和余霈演的?你來說一說,朱含!薄拔矣X得王淑雅沒禮貌。阿姨已經(jīng)來了,王淑雅不給阿姨倒水,不讓阿姨坐下歇一歇。”我指手畫腳。周一帆接著說:“王淑雅她沒有安全意識感!”“好,你們兩個下去吧,誰還愿意上來演一演?朱含,你和徐小慧!卑职贮c著我們兩個說,“徐小慧,你演阿姨,朱含,你演在家里的小朋友!薄岸_,叮咚!薄罢l呀?”我問!拔沂悄銒寢尩耐,找你媽媽有件事。”徐小慧笑著說。“請進!”我打開了門,又坐在椅子上!澳銒寢屧诩覇幔俊薄安辉,她去逛街了。”“您先坐在沙發(fā)上等一等,我給媽媽打電話!”“演完了,好,我們評一評她們兩個演的如何!迸硇↓堈驹诎宓噬,舉起雙手,說:“朱含演的不好。她沒有用禮貌用語!蔽衣犃诵叩媚槹l(fā)燙!靶煨』垩莸牟缓,朱含讓她進門的時候她沒有說謝謝!蓖跏缪乓槐菊(jīng)地說!爸旌,我給你提醒一點,當(dāng)長輩進來了,你還坐在椅子上,不給長輩讓位,這一點不好。而且,你也和剛才王淑雅一樣,沒有一點安全意識感!”爸爸挑剔地說。我心里直犯嘟囔:爸爸,能不能給我點面子啊,不要再雞蛋里面挑骨頭了。爸爸教育我們:“同學(xué)們,我們都得有防范意識。當(dāng)我們一個人在家時,有一個陌生人來敲門,你可以從“貓眼”里看,也可以去聽聲音,還可以透過房門的空隙來看。你可以對陌生人這樣說,我的父母沒在家,他們不讓我給陌生人開門,我給我的父母帶電話,讓他們回來見您。如果是很熟的人的話,可以問他們幾個關(guān)于父母的問題,千萬不能輕易的開門。行了,你們兩個下去吧,得加油,引以為戒。同學(xué)們課下還可以自由演一演!

      “哪兩位學(xué)生愿意演一演丟紙這個場面?”爸爸話音一落,同學(xué)們有的站在地上舉手;有的站在椅子上舉手;有的恨不得爬上桌子上舉手;有的伸著頭手舉得高高的,爸爸走到哪,同學(xué)們的手就舉到哪。嘴里還大聲地喊:“老師,我!老師,我!”聲音大的把耳朵震得嗡嗡響。有請孫晨、朱自豪,朱自豪演丟紙的,孫晨演撿紙的!卑职忠娭熳院篮蛯O晨舉手姿勢很規(guī)范,就選了他們。朱自豪大搖大擺地走上臺,在臺上扔了一大張廢紙,孫晨看到了,有禮貌地笑著對朱自豪說:“大哥哥,你怎么能隨便丟紙呢?”說著就毫不猶豫地?fù)炱鹆四菑垙U紙。“你管得著嗎?”朱自豪兇巴巴反問!睂O晨沒有生氣,耐心地說:“大哥哥,地球的干凈和骯臟,都掌握在我們手里,以后,你不能再隨便丟紙了,要把它扔到垃圾桶里!比缓,孫晨就把那張廢紙丟進垃圾桶里。朱自豪如夢初醒:“謝謝你的提醒!”“不客氣!”孫晨高興地說!澳銈儍蓚下去吧。他們兩個演得可以說是十全十美,掌聲送給他們!卑职譄崆榈卣f。

      同學(xué)們還想接著演,可是,下課鈴響了,也為我們的語文課,畫上了一個完美的句號!

    有趣的語文作文 篇6

      今天的語文課是用互聯(lián)網(wǎng)查閱關(guān)于奇妙的、有趣的、可愛植物或動物的一堂課,這一次我沒有向上一次那樣失去向同學(xué)們講述的機會。

      我在網(wǎng)上查閱了大量的資料,準(zhǔn)備了一些奇妙而有趣植物的圖片和關(guān)于它們的介紹,最后我決定為大家講述神奇的跳舞草。

      這種神奇的跳舞草,1990年曾被當(dāng)?shù)厝藥У奖本﹫A明園的民俗百樂藝術(shù)節(jié)上與游人見面,讓北京人大開了眼界。這種草生長在我國的云南省,當(dāng)音樂聲響起時,它的葉子就會隨著音樂旋律的高低快慢而上下跳動,音樂的'節(jié)奏越快,它跳動就越快,音樂的節(jié)奏一慢,它也隨之慢下來,音樂停止時,它也就停止了舞姿。這種被命名為“跳舞草”的植物,在世界上也屬于非常稀有的植物。

      同學(xué)們非常認(rèn)真的聽我為大家講述著,后來我又為大家講了奇妙的動物——共棲的動物。

      同學(xué)們都知道在動物界里很多動物都是和同類生活在一起,可是大家知道嗎,有些動物在晚上卻和不是自己是同類的一起休息。

      夜幕降臨,野山羊在離火雞不遠的地方休息,火雞為野山羊充當(dāng)著警衛(wèi)員的角色。冬天大雪封山?jīng)]有糧食的時候,野山羊用蹄子刨開埋在雪地里的草吃,火雞也趁此時與野山羊一同進餐。

      這就是我們的大自然,一個神秘而有趣的自然界,我相信大自然中還有很多我們不知道的事情等待著我們?nèi)ヌ骄。我今天為同學(xué)們講的植物和動物的故事是不是很有意思呢?

    有趣的語文作文 篇7

      清明節(jié)假期,學(xué)校開展了以我有一雙巧巧手,動手操作我最棒為主題的語文實踐活動,我思來想去,便決定做一個小手工愛心中國結(jié)。

      首先要準(zhǔn)備一把手工剪刀、一瓶膠水、一支彩筆、一張大卡紙和幾張不同顏色的卡紙。然后,把卡紙剪成細條,把它折成小愛心。接著,把小愛心粘在大卡紙上,擺成不同的形狀。最后,用彩筆在愛心擺成的圖形的上面畫上中國結(jié)的上半部分,在下面畫上中國結(jié)的下半部分,這樣一個漂亮的愛心中國結(jié)就做好了。當(dāng)然,這些只是我在視頻中看到的。

      俗話說得好:紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。我在第一步就遇上了困難,媽媽事前告訴我:要用尺子量紙的長和寬,用筆做上記號,然后再沿著做好的記號剪,就能得到大小一致的細條了。但是我覺得媽媽說的太麻煩了,心想:剪紙有什么難的,我不需要用尺子量,一樣能剪出細條。于是我就直接拿起剪刀剪了起來。可是我剪成的細條有的長,有的短,有的'寬,有的窄,形狀各異,我后悔剛才沒有聽取媽媽的意見。于是我就改正了自己的錯誤想法,認(rèn)真按照媽媽說的步驟操作,果然剪出了大小一致的細條。接下來的每一步,我都會提前征求媽媽的意見,糾正自己的錯誤想法,再去選擇合適的方案解決問題。不一會兒,果然做出了漂亮的愛心中國結(jié)。

      通過這次的語文實踐活動,我明白了:做任何事情,都不能自以為是,要虛心聽取別人好的意見,才能取得事半功倍的效果。

    有趣的語文作文 篇8

      今天,我們班在電教室上了一節(jié)有趣的語文課。

      老師開始上課了,教的是《富饒的西沙群島》。老師在講課的時候,同學(xué)們都認(rèn)真地聽著。

      首先,老師給我們講了西沙群島的海面,然后通過大屏幕讓我們觀看了西沙群島的`海面。哇,真漂亮,海面的顏色有杏黃的、淡綠的、深藍的、淡青的,五光十色瑰麗無比。

      隨后,我們又像潛水員一樣觀看了海底。海底有各種各樣的魚和珊瑚。珊瑚有的像綻開的花朵,有的像分叉的鹿角……海底,海參到處都是,美麗極了!

      我們又漫步海灘。沙灘上有撿不完的貝殼,千奇百怪的貝殼一個比一個漂亮。

      西沙群島還是鳥的天下。島上有一片片茂密的樹林,遍地都是鳥蛋,當(dāng)然,各種各樣的鳥多得數(shù)不清。

      西沙群島,非常美麗、好看。這節(jié)課讓我感受到了西沙群島的美麗、可愛!

    有趣的語文作文 篇9

      我最喜歡的科目就是語文了。我每天都有語文課,我們的語文老師是王老師,她對我們很溫柔,從來不會大聲大叫。

      有一次,老師讓我們回家?guī)б粯铀綄W(xué)校,要做一個活動。我便從冰箱拿了一個蘋果,帶到學(xué)校去。其他的同學(xué)有的帶了梨,有的帶了香蕉,有的帶了葡萄,有的帶了桃子我以為帶這些水果是為了吃,然而并不是。老師告訴我們:“很多事物從不同的角度看會有不一樣的.效果!彼约簬Я艘粋楊桃,還從不同的方向給我們展示。從正面看,楊桃是橢圓形的,而從側(cè)面看,楊桃是五角星形的。原來是這樣,大家都明白了老師所要講的含義。

      我也拿出帶的蘋果,表面看是紅色的,切開了就是白色的。香蕉表面是黃色的,剝皮后就是白色的。很多水果都有不同的顏色。

      之后,老師說不要浪費這些水果。于是我們就都把自己帶的水果全部給吃了。除了我自己帶的蘋果,我還吃了其他的水果。最好吃的還是香蕉,含在嘴巴里軟綿綿的,甜甜的,真好吃。

      這節(jié)語文課真是太有趣了,我最喜歡語文了!

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