我的語文老師作文匯總八篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的我的語文老師作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

我的語文老師作文 篇1

　　我的語文老是陳老師，她長著一頭棕紅色，卷卷的頭發(fā)，一雙炯炯炯有神的眼睛，無論哪個(gè)學(xué)生做小動(dòng)作，她都能發(fā)現(xiàn)。高高的鼻梁下，一張紅潤的嘴巴，美麗極了。

　　陳老師對我們非常好，她希望同學(xué)們有愛心，一有時(shí)間就給我們辦有意義的活動(dòng)。她通過活動(dòng)，激發(fā)了同學(xué)的潛能。

　　今年六一前夕，陳老師組織我們兩個(gè)小組去南陽腦癱醫(yī)院看望那些患病的孩子，和他們共度聯(lián)歡。看著那些患病的孩子，我覺得他們真可憐，不能象正常的.孩子上學(xué)，學(xué)不到知識，但他們很堅(jiān)強(qiáng)，努力的鍛煉，我祝他們早日康復(fù)。

　　為了讓他們過的更好，我們給他們帶來了書和豐富的食物，還獻(xiàn)上了精彩的節(jié)目。老師辦活動(dòng)的目的，是想讓我們多動(dòng)腦，動(dòng)手，有愛心，這就是我們無私奉獻(xiàn)的陳老師，我愛陳老師。

我的語文老師作文 篇2

　　楊老師是我的語文老師，她的臉胖嘟嘟的，很可愛^_^，她有著一個(gè)劉德華超級粉絲的名字——楊麗娟，你們可不要把那個(gè)超級粉絲當(dāng)成她哦!因?yàn)槲覀兝蠋煵挪粫?huì)盲目的崇拜明星，她是個(gè)盡責(zé)，愛學(xué)生又 帶點(diǎn)幽默的好老師。

　　沒到上語文課，我都不敢看老師那深邃的眼睛，因?yàn)槲液ε吕蠋熃形移饋砘卮饐栴}，我討厭舉手發(fā)言，是膽小，是不相信自己……我也不知道，我總是想讓語文課快點(diǎn)過去，久而久之，我也開始討厭起楊老師 來了。

　　初一下學(xué)期的.語文課后，我被老師叫了過去，語文老師語重心長的說：“麗萍啊，你上課怎么比上個(gè)學(xué)期發(fā)言的少了，作文水平也下降了，你看柳西，上課積極發(fā)言，作文也還是好!你要向她學(xué)習(xí)啊! ”我沒說話，像尊雕塑立在那里，一動(dòng)不動(dòng)，老師叫我回座位，我坐在那，心想：老師這么關(guān)心我，我就不該上進(jìn)嗎?在以后的語文課上，我發(fā)現(xiàn)語文課是那么有趣，楊老師是那么慈祥，她真愛學(xué)生，我 覺得她不那么討厭了，看見她那眼睛，我覺得特別有神，手也像棉花一樣輕盈，一點(diǎn)也不像以前那“鐵”手，怎么也舉不起來。

　　老師上課會(huì)給我們講有趣的故事，有一次我們還在那演《皇帝的新裝》真是有趣極了!她還發(fā)糖給我們班的同學(xué)吃，有這么好的語文老師，難道我們的考試成績不該進(jìn)年段前三嗎?

　　在以后想起一幕幕充滿歡笑的課，心里也就別有一番風(fēng)味，想起這個(gè)慈祥的語文老師，我們也涌起了一番敬意。

　　希望楊老師，一生快樂，平安，幸福。

我的語文老師作文 篇3

　　我的語文老師幽默風(fēng)趣，對，我們時(shí)而莊重，時(shí)而詼諧，就和漫畫里的人物一般。他有著烏黑的頭發(fā)，一個(gè)圓滾滾的大啤酒肚，格外引人注目。他就是我的語文老師方志明。

　　在方老師濃濃的眉毛下，嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，在鼻梁上還帶著一副黑色正方形的眼鏡顯得格外精神，并且平時(shí)方老師總喜歡穿深藍(lán)色或白色的短袖襯衫配藍(lán)色長褲，顯得非常樸實(shí)無華。

　　在平時(shí)上課時(shí)，方老師也會(huì)開一些玩笑，或者給我們講一講他以前的農(nóng)村生活與童年趣事，例如有一次方老師說在他小時(shí)候上學(xué)時(shí)總喜歡，在寢室里與同學(xué)講事情、聊八卦，有一次寢室的窗外忽然冒出一個(gè)腦袋，那是校長的腦袋，原來校長在查房。然而好巧不巧，方老師的床位就在那窗戶旁，所以方老師與同學(xué)們的談話都被校長聽的一清二楚，在第二天早上早讀時(shí)，校長叫方老師叫到門外：“說，昨天晚上你們在干嘛？”“在睡覺。”方老師說了謊，“胡說，昨天晚上我就趴在窗戶上，聽得一清二楚，就屬你最大聲！”校長厲聲訓(xùn)斥道，還打了方老師一巴掌，從此方老師再也不敢說謊話。

　　方老師不僅有趣眼還特別尖。在上課的時(shí)候，任何小動(dòng)作也逃不過方老師的抓捕，別看他眼睛是看右邊的，其實(shí)他的眼睛一直撇向左邊，有一次方老師正在上語文課，當(dāng)時(shí)我非常無聊，到處東張西望，希望早點(diǎn)下課，這時(shí)我的同桌鄭元晧跟我同感，我們一起在抽屜里玩起了尺子，每當(dāng)方老師轉(zhuǎn)過身去寫字，我跟鄭元浩就低頭在抽屜里進(jìn)行尺子大戰(zhàn)，在我們興奮之時(shí)，卻不知方老師像老鼠走路似的悄悄來到我的身后，用戒尺狠狠地打在了我的桌皮上，發(fā)出了清脆響亮的聲音，把我嚇了一跳，心里七上八下也不敢回頭，接著方老師一把拿出藏在抽屜里的尺子厲聲訓(xùn)斥：“別以為我沒看到，我不說是給你們一次機(jī)會(huì)，沒想到你們還在玩，給我站起來聽課！”我慢悠悠的'站了起來心里滿是不服氣與不解：“方老師是腦后長眼睛了嗎，我明明看到他從頭到尾都是背對著我們的呀？”從那天起，我心中一直有這樣的疑問。所以聽我的，絕對不要在方老師的課上妄想搞小動(dòng)作，否則會(huì)吃大虧！

　　這就是我的“幽默”老師方老師，一位既幽默風(fēng)趣，又眼特別尖的老師。

我的語文老師作文 篇4

　　第一次見她，是開學(xué)的第一節(jié)語文課，她身穿淡藍(lán)色上衣，亮白色長褲，如同一枝素凈的荷，又如一首淡雅的詩，出塵的樣子讓人禁不住想是否在哪個(gè)江南小鎮(zhèn)見過她。

　　剛?cè)氤踔械奈�，滿腦子都是夢想與希望，而她又偏偏斗志昂揚(yáng)，蓬勃向上，正符合我心中初中老師的形象。

　　接觸了以后才知道，她年紀(jì)雖然不大，教學(xué)卻是別具一格，她很會(huì)帶動(dòng)課堂氣氛，連我這種對發(fā)言膽怯的人，也在她的課上躍躍欲試。她總是妙語連珠，幽默風(fēng)趣，看到大家有點(diǎn)昏昏欲睡時(shí)候她總能三言兩語又讓我們滿血復(fù)活，精神百倍的投入學(xué)習(xí)中去。

　　我最喜歡上她的詩詞賞析課，她總是用“兩句三年得，一吟雙淚流”來教育我們，而她也這么做了。她一字一句地帶我們賞析古詩詞或文章，讓我時(shí)常醍醐灌頂，恍然大悟，讓我不由驚嘆起古代文化的博大精深并由此喜歡上古詩詞。

　　她講作文，聲色俱佳，材料很多是她教的.往屆學(xué)生的作文，我常常想，我要努力寫好文章，以后在我的學(xué)弟學(xué)妹中也成為她的驕傲。

　　她教我們朗讀，她說，語文不僅是知識的積累，也是語言的積累，學(xué)了要用才是真正的物有所用，培養(yǎng)語感是她對我們的要求，她專門建立個(gè)朗誦群，讓我們每天選出喜歡的詩詞或者文字朗誦，我們松懈時(shí)候，她會(huì)在群里說：“孩子們，做作業(yè)累了就朗誦一篇詩詞休息一下唄�！睙o論多晚，只要我們讀了，她總是馬上出來點(diǎn)評并且鼓勵(lì)。我愛上了朗讀，也是源于她。

　　她臉上總掛著淡淡的笑，讓人覺得很親切，但是她也有生氣的時(shí)候。印象最深的是有一次在課堂上，因?yàn)橐粋�(gè)學(xué)生作業(yè)沒做，她讓這位同學(xué)站起來，瞪著他要求他說出原因，這位同學(xué)低著頭說：“媽媽昨天生病了高燒不退，爸爸又出差趕不回來，家里只有我一個(gè)男子漢，因?yàn)檎疹檵寢尪�且�?dān)心她，我根本靜不下心聽課，作業(yè)也不會(huì)做�！边呎f邊哭了起來，這時(shí)候，老師的表情溫柔極了，她走下講臺，拍了拍他的肩膀說：“你的父母會(huì)因?yàn)橛心氵@個(gè)男子漢感到驕傲的，照顧媽媽是對的，有困難大家一起想辦法，但是課不能不聽，作業(yè)不能不做，等下課后留下來老師專門給你輔導(dǎo)好嗎？”那一刻，看著溫柔的語文老師，我忽然覺得她就是個(gè)天使，那一刻跌落在了我們的教室里。

　　喜歡語文老師，喜歡她因我們失誤緊鎖眉頭，喜歡她因我們進(jìn)步開心雀躍，她教會(huì)我享受并徜徉在文學(xué)的天地中，她教會(huì)我用文字留住熱愛與執(zhí)著。

　　我相信，我的語文老師，她會(huì)成為我生命中重要的人。

我的語文老師作文 篇5

　　當(dāng)你跨進(jìn)校門，迎接知識的挑戰(zhàn)時(shí)，是誰手把手地教你學(xué)習(xí)？是誰在你取得好成績的時(shí)候，夸贊你？是誰在你犯錯(cuò)誤時(shí)，嚴(yán)厲地批評你。是老師！老師像父母，老師像園丁，老師每時(shí)每刻都在教育你，關(guān)心你。今天我就來說一說我的語文老師——龔老師。

　　龔老師那紅潤的臉上長著一雙黑葡萄似的眼睛。一副眼鏡掛在高挺的鼻梁上。龔老師一直披著她那又黑又亮的`秀發(fā)，美麗極了。

　　龔老師在教學(xué)上嚴(yán)厲極了，要是你寫作業(yè)寫得不認(rèn)真，或是考試沒考好，肯定會(huì)被龔老師狠狠地批評一番。

　　記得有一次，我沒有考好，只考了八十多分，龔老師見我學(xué)習(xí)成績有所下降，便把我叫到了辦公室，語重心長地對我說：“龐欣怡，最近你的學(xué)習(xí)成績有些下降了。每次，我都期盼著你的好成績，你卻讓我失望。你想，一個(gè)學(xué)生連九十分都考不到，配得上稱好學(xué)生嗎？希望你吸取這一次的教訓(xùn)，下一次考出一個(gè)好成績�！闭f完，龔老師還叫我寫了反思。從那以后，我就下定決心，一定要考好，不再讓老師失望了。終于，在第四單元，我考到了九十四分，沒有辜負(fù)老師對我的期望。

　　龔老師不僅嚴(yán)厲，還很貼心。有一次，是一個(gè)中午。早上時(shí)天氣還是晴空萬里，但一到中午吃飯的時(shí)候，老天爺突然“變了臉”，竟下起了雨，這讓許多同學(xué)都措手不及�；氐浇淌�，有的同學(xué)的衣服都被淋濕了，龔老師怕我們感冒，便貼心地拿來餐巾紙幫我們擦干衣服。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！饼徖蠋�，是您幫我改掉了許多壞毛病，是您帶我在知識的海洋里遨游。老師，請?jiān)试S我在這里由衷地說一句：“老師，您辛苦了！”

我的語文老師作文 篇6

　　提起語文老師，我想起的第一個(gè)詞就是―嚴(yán)厲！

　　記得有一次，在排練合唱時(shí)，我的肚子突然莫名其妙的疼了起來。我以為過一會(huì)就好了，可是分鐘過去了，依然不見好轉(zhuǎn)。語文老師發(fā)現(xiàn)了，誤以為我是在開小差，嚴(yán)厲的批評我：“練習(xí)一定要用心，不能因?yàn)槟阋粋�(gè)人影響集體成績。”我沒吭聲。過了一會(huì)兒，老師好像發(fā)現(xiàn)了異常，問我：“你怎么了，是不是不舒服”我怕只好說出實(shí)情。老師急忙帶我去看醫(yī)生，一路上還嘮叨著我：“你這孩子，以后有病別忍著，憋出毛病怎么辦”

　　別看老師嚴(yán)厲，其實(shí)她挺關(guān)心我們的。有一次。我正在座位上看書，突然有什么東西滴到了書本上，定睛一看，流鼻血了！我飛奔到衛(wèi)生間，往額頭上拍水，鼻血總算止住了，真上虛驚一場。老師囑咐我，不要吃辣東西，要多喝水。這時(shí)，我感覺她真想媽媽。

　　同學(xué)們都說語文老師性情多變。但我發(fā)現(xiàn)，老師其唯一不變的`是對我們的關(guān)心和愛護(hù)。

我的語文老師作文 篇7

　　我最喜歡的老師是我的班主任，也是我們的語文老師劉老師。在劉老師淡淡的眉毛下有一雙明亮有神、目光炯炯的大眼睛，開心時(shí)，象彎彎的'月牙兒，生氣時(shí)，瞪得比平常更加大了。只要有人做了一點(diǎn)小動(dòng)作，就會(huì)被那雙又大又圓的眼睛發(fā)現(xiàn)。劉老師還有一副洪亮的金嗓子，如果有同學(xué)打鬧，劉老師一叫，大家都不敢出聲。另外，劉老師也是一個(gè)對我們嚴(yán)格要求的好老師。

　　有一次，我忘記拿作業(yè)本給媽媽簽字了，劉老師就叫我抄句子五遍。我大吃一驚，心想：就不是沒有簽字嘛，有必要這么嚴(yán)重地懲罰我嗎？但自從這次罰抄后，我就把簽字這兩個(gè)字深深地刻在了腦海里，再也沒有忘記過要給媽媽簽字了。

　　一開始，我一直不明白老師的用心良苦，直到這件事以后，我才明白老師所做的一切都是為了我們好，老師希望我們以后都是最出色的。

　　我愛我的劉老師！

我的語文老師作文 篇8

　　我有一個(gè)美麗的語文老師，她嚴(yán)厲而又溫柔。我們大家都很愛她。她就是我們?nèi)�年級一班的張老師�?/p>

　　我們的張老師長著一頭烏黑的長發(fā)，光亮照人；一雙炯炯有神的大眼睛，上課時(shí)每個(gè)同學(xué)都不能躲過她的目光；一張能講出各種知識的嘴巴，讓同學(xué)們對她的課堂都充滿了期待。

　　有一次，我們班的兩個(gè)同學(xué)打架，同學(xué)們都在旁邊大聲喊叫，教室里亂成了一鍋粥。這時(shí)，張老師來了，對全班同學(xué)大喊一聲，教室里立刻安靜了下來，然后，老師問清楚了事情的.經(jīng)過，嚴(yán)厲地批評了那兩個(gè)同學(xué)，從此，我們班再也沒有打架的同學(xué)了。經(jīng)過這件事，我真的非常佩服我們的張老師，要不是她及時(shí)制止，恐怕那兩個(gè)同學(xué)要打得你死我活了。

　　我們張老師工作起來也非常認(rèn)真、細(xì)心。她在改作業(yè)的時(shí)候，就算有“一納米”的錯(cuò)誤都會(huì)被她發(fā)現(xiàn)。還有，她對寫字要求特別高，只要有一點(diǎn)不好看，就要重寫。所以，同學(xué)們個(gè)個(gè)寫的字都特別好。我原來寫字特別潦草，在張老師的教導(dǎo)下，我的字也越寫越好了。媽媽說“人如其字”，寫一手好字好處特別大，所以，我是很感恩老師的。

　　張老師的嚴(yán)厲、認(rèn)真，還有對同學(xué)的溫柔，就像媽媽一樣，讓我們在愛的海洋里歡樂徜徉。在她的課堂里，我們愉快地學(xué)習(xí)，我們茁壯成長……

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