- 相關(guān)推薦
【必備】語文作文300字合集9篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的語文作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
語文作文300字 篇1
我的課生活像一座七彩橋豐富多彩，有畫畫、游戲…。我最喜歡吹泡泡。
開始做泡泡水了，我找來了洗衣粉、吸管，一次性杯子一杯自來水，我先在杯子里放了些洗衣粉，再放點自來水，泡泡就誕生了!
我先用吸管蘸了蘸泡泡水，放在嘴邊一吹，一個個美麗的泡泡，便從吸管上飛了出來，有的像一個個大肚將軍，有的'像連接在一起的雙胞胎，有的泡泡冉冉上升，要和太陽公公問好，有的泡泡使勁往下飛要和五彩繽紛的花兒姐姐玩游戲，有的停在空中和蝴蝶妹妹跳舞，可是，好久不長不知道從哪兒竄出一只小花貓，用爪子碰碰，一個個泡泡碎了，可一個個泡泡又誕生了，色彩斑斕的泡泡在白云和陽光的映襯下格外美麗。
我喜歡我的課余生活，吹泡泡今天真開心呀!
語文作文300字 篇2
老師，那是一種多么神圣的職業(yè)，他像母親一樣哺育著我們，讓我們茁壯成長；她是天上的太陽，為我們指引前進的道路；她是一只燃燒的紅燭，為我們照亮黑暗的道路；在我的心里令我最敬佩的人就是教我們語文的趙老師。趙老師身材高挑，五官端正，看上去很和藹可親。
趙老師對我們每個學(xué)生來說都是無微不至的.。有一次我在小考試中錯了很多題，上課時也總心不在焉，趙老師好像看透了我的心思，課堂上不時的看著我。課后，老師把我叫到了辦公室，當(dāng)時我懷著忐忑不安的心情來到老師跟前，低著頭準備挨批評。讓我想不到的是，趙老師不但沒有批評我，還語重心長的對我說：“韓旭，你這次很粗心，原因我心里清楚，你也知道。一次兩次錯了沒關(guān)系，不過你要認識到你的錯誤在那里，從中吸取教訓(xùn)。失敗乃是成功之母嘛！”
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。趙老師你獻出了那么多，奉獻了一去不復(fù)返的青春，用你的辛勤汗水教育我們；趙老師您就是我最敬佩的人！
語文作文300字 篇3
語文當(dāng)中，有迷人的閱讀，有動聽的故事，還有神一般的修辭手法。
修辭手法是一個明星大家族，下面我來一一向你介紹吧！
首先是比喻先生和擬人小姐。瞧！他們是在辦金婚典禮呢！
只聽司儀說到：“比喻先生一生以來都從事著將a物體搖身一變成b物體的`整容師，而擬人小姐從事著將物體們裝扮成人類模樣的仙女教母，讓我們祝賀他們金婚快樂！”
接下來是夸張排比兩兄弟，看，我們發(fā)現(xiàn)他倆也在現(xiàn)場呢！（噠噠噠）接下來是記者提問環(huán)節(jié)！記者：“您們好！請問你們是夸張排比兄弟嗎？”夸張排比：“您好！我們是�！庇浾撸骸罢垎栁铱梢圆稍L你們幾個問題嗎？”夸張排比：“當(dāng)然可以”。記者：“請問你們分別從事什么職業(yè)，能介紹一下嗎？”夸張：“好的，我原先是一名科學(xué)老師，因為太長時間使用放大鏡，所以只要某一事物被我瞧見了，我就條件反射般將它放大，為此，人們還專門給我起了個外號，叫夸張大師”。
記者：“謝謝您！那排比呢？”排比：“嗯……我……”夸張：“他害羞得跟含羞草一樣！”記者：“謝謝您，這次采訪結(jié)束了，如果還想補充，可以打給《有趣的語文》欄目，這是我的名片！”
語文作文300字 篇4
佛印正坐在船上，與東坡把酒話禪，突然聞聽：“有人落水了!”
佛印馬上跳入水中，將落水人救上了岸。落水人是一位少婦。
佛印問：“你年紀輕輕的，為什么尋短見?”
“我剛結(jié)婚三年，丈夫就遺棄了我，孩子也死了。你說我活著還有什么意思?”
佛印又問：“三年前你是怎么過的?”
少婦的眼睛一亮：“那時我無憂無慮、自由自在�！�
“那時你有丈夫和孩子嗎?”
“當(dāng)然沒有�！�
“那你不過是被命運送回到了三年前�，F(xiàn)在你又可以無憂無慮、自由自在了�！�
少婦揉揉眼睛，恍然一夢。她道了謝后便高興地離開了，以后再也沒有尋過短見。
禪中道義：
唐朝澄觀大師曾經(jīng)說過：“自在本乎其心，心法本乎無性;無住心體，靈知不昧，性相寂然，包含德用，該攝內(nèi)外，能深能廣�！�
生活的境遇，正是自我與外境之間交互作用的`結(jié)果。如果我「做得了住」，那么生活就能「轉(zhuǎn)境」，我們便能夠有效地處理紛繁的事物：待人接物也就貼切得當(dāng)，自己也就能夠清楚的思考，也就是人們常說的「醒覺」。
醒覺的人不會被欲望、色相、成見所蒙蔽，所以能看到真實的一面。只要這樣，才能了解自己。
了解別人，更能洞察一切事物，生活也就沒那么多煩惱了。
語文作文300字 篇5
下午，隨著上課鈴聲的響起，一堂愉快的語文課開始了。
我們按照慣例正在唱著《春來了》這首歌，看見譚老師來了，同學(xué)們歡快的歌聲立刻戛然而止。譚老師笑著說：“咦？怎么停了呢？”我們你看我，我看你。可是，我們感覺到老師的眼神好像在鼓勵我們繼續(xù)唱下去。一下子，我們反而來勁了，開始扯著嗓子唱。譚老師用手機給我們拍照，她往哪里拍，哪邊的聲音就最響亮。譚老師的手機好像指揮棒一樣，指揮著我們一浪高過一浪的歌聲。我們唱《大笑江湖》時把譚老師逗得開心地笑了。譚老師提議唱得好的.主動上講臺上唱，譚詩為和文祺武馬上跑上講臺上去唱《江南style》，我們就在下面跳騎馬舞，譚老師也參與進來了，教室里一片歡騰。
不知不覺中就迎來了下課的鈴聲，可我們還是沉浸在歡快的氣氛中。我們真想永遠都不要下課！
語文作文300字 篇6
送走春節(jié)，送走寒假，送走舊的20xx。新的一年，新的學(xué)期，我們迎來了一位新老師。
新老師姓狄，有一張健康的黑臉，金黃色的頭發(fā)搭配著不瘦不胖的身材。
我本以為狄老師上第一節(jié)語文課會用“少林獅子吼”和“打狗棍法”來對付我們?nèi)�，使我沒想到的是她竟那么親切，那么和藹。
狄老師是山西人，家鄉(xiāng)口音很重，但這并沒有成為她給我們上課的絆腳石。在她的`引領(lǐng)下，我們一起走進了老舍爺爺?shù)摹恫菰�，她�?yōu)美的講解下使得《草原》這篇本來就美的文章變得更美了。
這時狄老師讓我們閉上眼睛，靜聽她來讀課文。聽著狄老師那一聲聲優(yōu)美、動聽的讀書聲，我仿佛真的來到了那片老舍爺爺去過的草原。我站在草原里，仰望那里的天空，真的是像文中寫的，一切都是書中的樣子。
我睜開眼睛又回到了課堂，狄老師上課時手也跟著動，仿佛是那跳動的音符一樣，使課堂變得更加有趣。在這種生動有趣的氛圍中，我突然感覺老師就是我們最親密的朋友。
我敢保證狄老師一定是一位好老師，她像一道光，把我引上了夢想的大道，雖然這道光不會隨我持續(xù)太久，但是她會影響我一生，引導(dǎo)我一生，使我能一天天的成長對為社會有用的人才。
語文作文300字 篇7
穿著干凈的校服，背著嶄新的書包，踏著歡快的步伐，走進了吉縣二中的大門。進去后，我不再是一名小學(xué)生，而是一名中學(xué)生了，進教室后，老師進來為我們發(fā)下了書，這就意味著開始新的一個學(xué)期了。
第一節(jié)課我們上的是語文，那節(jié)語文課令人印象深刻，老師走上講臺，打開播放器，跟我們說：“面朝語文，春暖花開”。之后，問了我們一個問題：“怎樣理解語文”？這個總是使很多人疑惑不解。有的人說：語文可以使人與人溝通。也有的同學(xué)說：語文是一種境界，一種魔力。是啊，如果沒有語文，那人與人就不會相互幫助、理解，更不會團結(jié)精神，所以，我們必須學(xué)好這門功課。
語文它有兩種重要含義，一：語文中語是語言和言語上的一種美；二：文是文章與文字上的美，如果閉了眼，就可想象出文章中的栩栩如生的畫面，體會從中的意思，是一件多么美妙的事呀！
接著，老師提出問題，所有同學(xué)都舉起自己高高的手，爭先恐后的.搶答，我們答的都很正確，課堂的氣氛也變得生動起來，老師和我們相處很融洽�？墒�，一節(jié)課總是有始有終。我們初一的第一堂語文課就這樣結(jié)束了，但我們永遠記得那堂語文課。
語文作文300字 篇8
今天上了一節(jié)語文課，令我很感動，同學(xué)們都舉了手，不再膽小如鼠了。不像以前站起來一聲不吭，連平常最膽小的人都舉了手，而且回答得很精彩。
老師給我們講了《跨越海峽的生命橋》課文的資料，我們都專心致志地聽著，聽完后，我們才明白李政道李博士是個醫(yī)德高尚的人。老師又轉(zhuǎn)了個話題：感恩。我們最應(yīng)該感恩父母，感謝他們培養(yǎng)我們長大；感謝他們關(guān)心我們；感謝他們愛護我們……李老師雖然說的內(nèi)容不多，但是我們明白了許多。
接著李老師讓我們對《卡羅納》作批注。同學(xué)們揮筆一寫，寫出了許多批注。這節(jié)課幾乎成了同學(xué)們讀批注的“天堂”。這一個還沒讀完，那一個又舉手了；這一個舉了手，那一個又搶答了。這么吵的.場面，讓我舉手都來不及。李老師點都點不及，一聽到問題后，大家都躍躍欲試、踴躍舉手，都舉手試試。所有問題都難不到我們聰明的同學(xué)。不過一分鐘，問題都被同學(xué)們一一解答出來了。
不一會兒，下課了，我覺得這節(jié)課上得特別快，同學(xué)們都依依不舍。
語文作文300字 篇9
原本以為，每天“嚼”著那些課本，就是學(xué)習(xí)語文。
原本以為，每天“消化”著平淡無味的字、詞、句，就是學(xué)習(xí)語文。
原本以為，每天和卷紙作業(yè)打交道，就是學(xué)習(xí)語文。
可是，我漸漸發(fā)現(xiàn)生活中處處有語文。
在電視上、街上商店門前有許多獨特的`廣告，例如：
美容院廣告：立即下“斑”，禁止“逗”留。
殯儀館廣告：烈火中永生。（引用詩句）
理發(fā)師收徒廣告：想試試所有人對你低頭哈腰的感覺嗎？
某公路交通廣告：如果你的汽車會游泳的話，請照直開，不必轉(zhuǎn)彎。
這些廣告語中都有語文，并把語文用得如此巧妙有趣。
除了這，在草地上、墻壁上、森林里，四處都是保護標語。
有節(jié)約水的宣傳標語：今天不節(jié)約，明日無淚流。
有環(huán)保標語：除了相片，什么都不要帶走；除了腳印，什么都不要留下。小草對您微微笑，請您把路繞一繞。
這些環(huán)保標語，無不提示我們應(yīng)該保護地球上一切。
在過年時，家家門前那有幾千年文化歷史的對聯(lián)中不也蘊含了語文嗎？
語文是一朵花朵，帶給人芳香。
語文是一縷陽光，帶給人希望。
語文是一泓清泉，帶給人涼爽。
語文在生活中無處不在。
【語文作文300字】相關(guān)文章：
語文作文[精選]09-18
語文作文（經(jīng)典）09-27
語文的作文(精選)05-17
[經(jīng)典]語文作文09-10
(經(jīng)典)語文作文09-27
語文作文【經(jīng)典】09-04
(精選)語文作文10-13
【精選】語文作文10-24
語文作文【精選】10-13
語文作文(精選)10-17