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    語文老師作文400字

    時(shí)間:2024-09-30 01:21:08 語文作文 我要投稿
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    語文老師作文400字合集六篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的語文老師作文400字6篇,歡迎大家分享。

    語文老師作文400字合集六篇

    語文老師作文400字 篇1

      每個(gè)人都有自己的愛好,我的語文老師也有愛好,但是她的愛好跟別人不同,我現(xiàn)在就說一說吧!

      第一大愛好:調(diào)課

      20xx年的一天,我們的考試成績出來了,語文老師想把這張?jiān)嚲碇v掉,就跟電腦老師調(diào)課。上課時(shí),我們整整齊齊得排好了隊(duì),等待電腦老師來帶隊(duì)去上電腦課。這時(shí)突然語文老師從辦公室里走出來,我們一看,猜定這節(jié)一定上語文課了。剛剛那種高興的心情一下子就揮發(fā)到天上去了。語文老師走進(jìn)教室,對我們說:“今天電腦老師出差,這節(jié)課由我來上。”聽了老師的講話,我心里就疑惑起來:今天下午,我還看見電腦老師在學(xué)校里轉(zhuǎn)悠呢,怎么這一會兒就出差了呢?最后,這節(jié)課還是上語文課了。你們說,我們語文老師的愛好是不是調(diào)課呀?

      第二大愛好:打電話

      也是20xx年的.一天,我們剛剛要去上體育課,語文老師走過來,叫我留下來。我想:把我留下來肯定不是什么好事。果然,語文老師對我說:“尹哲輝,你好大膽啊,竟然連課文也沒背掉,就想去上體育課啊。我要告訴你家長去!闭f完,連忙把手機(jī)拿了出來,問我電話多少,我如實(shí)回答了。這時(shí),上課鈴聲響了。語文老師對我說:“你可以上課去了!敝v完,我出去了。后來,我為了安全,就在門后面站著聽老師打電話!笆且茌x的爸爸媽媽嗎?”你說我的語文老師的這個(gè)愛好要是體現(xiàn)出來,那就是傻子也怕了。

      其實(shí),老師的另類愛好還多著呢,歡迎大家繼續(xù)補(bǔ)充哦!

    語文老師作文400字 篇2

      我的語文老師是呂老師,50歲左右,一雙會笑的眼睛更襯托出她的慈祥。

      每次上語文課,呂老師總會先把課文的背景和資料以故事的方式講給我們聽,既生動又形象,使我們有如坐春風(fēng)的感覺。由于我們很粗心,常;煜谓郑看螀卫蠋煻紝W(xué)啄木鳥給小樹捉蟲似的給我們揪出錯別字,然后又像醫(yī)生治病似的幫我們改正粗心的.壞毛病。記得有一次,呂老師教我們分辨形近字“蘋”、“評”、“坪”,她說:“媽嗎‘平’生了三個(gè)兒子,有個(gè)兒子很喜歡吃水果,取個(gè)名字叫‘蘋’;有個(gè)兒子很好學(xué),知識淵博取名叫‘評’,還有個(gè)兒子貪玩好耍,常在草地上打滾取名叫‘坪’。然后呂老師問我們喜歡哪個(gè)兒子?我們笑得前俯后仰,從此這三個(gè)字我們再也沒有混淆過。接著,呂老師又在黑板上寫下“四姐妹”“辨”、“辮”、“辯”、“瓣”,讓我們辨別。聽呂老師上課,我們感到既親切又舒暢,絲毫沒有度日如年的感覺。

      這就是我們的呂老師,既有趣又幽默,從一年級到三年級,我從來沒有這樣喜歡過上語文課!喜歡語文老師!

    語文老師作文400字 篇3

      在泗湖山鎮(zhèn)中心小學(xué)有位出名的老師.她可說是"桃滿李天下",她有烏黑披肩的秀發(fā),炯炯有神的眼睛,白晳的臉蛋,適中的身材如玉樹臨風(fēng)...這就是我的臧老師留給泗湖山鎮(zhèn)中心小學(xué)全體師生的外表形象.

      臧老師有一雙"銳利"的眼睛,她的'目光總是表示不同的"嚴(yán)厲".有一次上課,我在玩小動作,當(dāng)我抬頭看她一眼,那時(shí)藏老師的眼光已經(jīng)目不轉(zhuǎn)睛地"盯"著我,眼睛里充滿了責(zé)備,我不由自主地臉紅了.還有一次,當(dāng)我期中考試再次得到第一名,同學(xué)們朝我圍過來,老師用贊許的眼光盯著我,好象在囑咐我"再接再勵,勝利了不要驕傲".

      藏老師不僅目光"稀奇",而且心靈也美,對任何同學(xué)都公平對待,特別是后進(jìn)同學(xué)..前幾個(gè)月,學(xué)校流行丟沙包,我班的女同學(xué)在丟沙包時(shí),突然"淘氣大王"周亞南要想?yún)⒓右粋(gè).我們都不答應(yīng)參入我們的行列.周亞南卻要破壞.王穎就去告狀.結(jié)果老師卻對王穎說:"你讓他接一個(gè)沙包"事后其他老師都稱贊臧老師"心靈美".

      臧老師用不同的教育方法教育同學(xué),每次講課傳授許多課外的知識,同學(xué)們都聽得"津津有味"有時(shí)甚至把下課的事拋到了"九霄云外"...多專注的好老師.

      這就是我臧老師,我能在她的指導(dǎo)下學(xué)習(xí),我真感到無比自豪.

    語文老師作文400字 篇4

      我有一個(gè)和藹可親的語文老師,他的身體微微發(fā)胖,他已經(jīng)有50多歲了,但是語文老師還是無微不至的關(guān)心著我們?nèi)嗤瑢W(xué)。

      有一次,我們班的高建設(shè)同學(xué)除白菜,一下子便把手給鏟了,眼看著鮮血直流,我們卻一點(diǎn)也沒有辦法。這時(shí),不知道那位同學(xué)把這件事告訴了老師,于是老師便騎著自行車硬是把高建設(shè)抬到了醫(yī)院,這時(shí)老師的衣服早已濕透,但他卻不嫌累,又是幫他掛號,又是關(guān)切的問醫(yī)生他怎么樣,當(dāng)醫(yī)生說基本沒有大礙,老師才放心的微笑了一下。你說我們語文老師關(guān)心學(xué)生吧!

      自從出了這件事情后,我們語文老師總是在班會不止一次的提到了要珍惜生命,生命是最寶貴的。

      老師不僅關(guān)心我們,而且還從不偏心。有一次班里的班長張志娜在檢查作業(yè)時(shí)忽然想起自己的`作文落到家里了,心想自己以后可不能再馬虎了,可誰知老師也打了張志娜一板子,那一板子,比誰都打得響!說到這你們別以為我們的語文老師十分狠,那你就錯了,每回打完板子以后,老師總是去安慰打板子的同學(xué),說讓他不要再犯錯誤了,每個(gè)同學(xué)都被老師這慈父一般的親情感動了。我們都在這樣的師生情中快樂成長著。

      我愿我們的語文老師永遠(yuǎn)高興、快樂!

    語文老師作文400字 篇5

      他有一雙千里眼,有兩只順風(fēng)耳,他有一頭灰中帶白的短發(fā)。他高高的鼻梁上架起了一付眼鏡顯得十分有文化。你們知道他是誰嗎?他就是我們的語文老師,徐皓祥老師。

      徐老師不光是我們的語文老師,還是我們的學(xué)校的副校長呢,因此,同學(xué)們都感到很光榮,很自豪。

      徐老師講課十分有意思,在上課的時(shí)候,徐老師經(jīng)常會引起些搞笑的話題,使全班哄堂大笑,讓大家在歡笑中獲取知識。

      徐老師也經(jīng)常會為我們舉行一些有趣的活動,比如說上次的石榴會和山中訪友朗誦大會等等。徐老師還籌備給我們舉行了一個(gè)愛詩詞樂吟誦,讓經(jīng)典浸潤人生,一個(gè)都不少的詩詞朗誦大會,可是這個(gè)目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn),因?yàn)樵谝e行的那一天,有很多同學(xué)生病請假,我們的口號中有一個(gè)都不少,徐老師心里很糾結(jié),想:“我是先舉行,還是等他們來了之后再舉行呢?”有個(gè)同學(xué)說:“老師,要不咱們先舉行吧,就不用管他們了!笨墒抢蠋焻s說不行:“我們說了一個(gè)都不少,當(dāng)二十年后的`同學(xué)會播放了這段視頻他們看到上面沒有自己,多不開心啊!”那個(gè)同學(xué)又把馬上把嘴住住了。我同學(xué)還抱怨著:“哎!到底舉不舉行了。徐老師說:“這可不一定是壞事,要知道,我可是追求完美的人,你們趁這段時(shí)間再好好練練不是更好嗎?”那位同學(xué)點(diǎn)點(diǎn)頭。

      這就是我們的語文老師,一個(gè)幽默風(fēng)趣,追求完美的徐老師。

    語文老師作文400字 篇6

      秋夜靜,夜如水。我不禁想起了我的一年級語文老師葉老師。

      葉老師留著長長的卷發(fā),柔軟如絲。她的眼睛總是彎彎的,嘴角微微上揚(yáng)。每當(dāng)看到葉老師的笑容,一種親切感就涌上心頭,讓人不自覺地想靠近她。

      葉老師很敬業(yè)。

      記得有一天中午自習(xí)的時(shí)候,校長來到我們班的窗前,示意葉老師出去。學(xué)生們立即議論紛紛。校長為什么把老師叫出來?老師有沒有犯錯?我問同桌。沒有!我們?nèi)~老師這么好,她怎么會犯錯呢?同桌肯定的回答。

      就在我們被和尚迷惑的時(shí)候,老師走上講臺,教室突然變得鴉雀無聲。

      老師小聲對,說:“我知道你在說什么。”。

      定了定神,老師接著說:“剛才校長問我,你兒子發(fā)高燒住院了。為什么不請假陪兒子?”

      葉老師哽咽了:兒子是爸爸帶的`。如果我路過你會怎么辦?聽了葉老師的話,好多同學(xué)眼睛都紅了,我也是淚流滿面。

      葉老師對我們很有耐心。記得有一次我在做閱讀理解的時(shí)候,被一個(gè)問題難住了。就在我撓頭的時(shí)候,葉老師走過來,一臉茫然的看著我,看著我在做的題目,跟我說了好幾遍,直到我真的懂了。

      站在窗前,涼風(fēng)吹著我的臉,我抬頭看著月亮,仿佛看到了葉老師的笑臉。

      親親我葉老師!

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