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    我的語文老師作文300字

    時間:2024-10-27 08:22:11 語文作文 我要投稿
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    我的語文老師作文300字8篇

      在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的我的語文老師作文300字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    我的語文老師作文300字8篇

    我的語文老師作文300字 篇1

      我們班級有一個很幽默的王老師……語文老師,大家都喜歡上她的課因為她的課上得很有意義。她有一雙炯炯有神的大眼睛,能說會道的嘴巴,還有短短的頭發(fā),上課的時候只要你沒有回答出來天聚會說:“慢慢來在好好想想,別害怕,在好好想想。不會沒有關(guān)系,下次在好好看看就行了。

      記得有一次,我們班上有一個人在上課的時候睡覺。被老師看見了,老師讓他背書但是他卻毫不理會,仍然趴在桌子上睡覺。老師看見他這個動作氣得直跳,下來就給了他一個耳光,老師生氣的說:“你眼里到底還有沒有我這個老師。课医心阈褋硎菫槟愫,讓你發(fā)站是因為你上課在睡覺,我是為了你好,你居然連老師的話都不聽,那一刻全班同學(xué)都不敢出聲,這還是我們的語文老師嗎?老師一般是不會生氣的`,只是因為有突發(fā)的事件老師才會生氣的。

      這個就是我們班的老師,你那班的老師,會不會像我們這班的老師呢?

    我的語文老師作文300字 篇2

      我的初中語文老師是一個個子不太高、約三十多歲的女教師。

      在開學(xué)的這幾周中,我留意觀察過語文老師,平常很少見語文老師哈哈大笑過,不知道是什么原因,在我的心中語文老師是一個嚴肅的人。

      語文老師梳著辮子并燙了發(fā),烏黑的頭發(fā)染成了黃色的`,略胖的身體。

      這位語文老師的教學(xué)方法和小學(xué)語文老師的方法不太一樣,這位語文老師,每天寫一篇字,有的時候還有一篇讀后感,更獨特的是寫完作文是由同學(xué)批改作文,我認為這項做法比較好,同學(xué)們互批作文,自己可以信上寫的優(yōu)美的片段,也可以挑出不足之處,以免自己也犯同樣的錯誤,老師也可以留下剩余的時間,多休息一會兒。這不是三全其美嗎?

      語文老師懷孕了,但是每次上課的時候都是站著講的,一邊講,一邊寫。上一節(jié)課還是上兩節(jié)課老師都總是站著。

      每次上課,老師們都非常高興,滿臉笑容的為我們上課,語文老師非常不一樣,在上課的過程中,總是很嚴肅,偶爾也會微微一笑。也許是懷孕的原因吧!語文老師,我真心的希望您每天都能笑口常開,上課的時候?qū)⒁恍┬」适陆o大家聽,讓氣氛活躍一些吧!一整天笑口常開,生命多么有意義啊!

    我的語文老師作文300字 篇3

      我們的語文老師很嚴格,經(jīng)常訓(xùn)別人。

      記得有一次,我們正在安靜的上課,突然,一個女同學(xué)做了幾個小動作,老師用尖銳的眼神看到了她,可是她仿佛沒發(fā)現(xiàn)似的,還是在不停的`做小動作,老師實在生氣了,二話不說讓她起來罰站,然后踹了她幾下,她哭了,老師不但沒哄她,還大聲吼道:“哭,就知道哭,上課不遵守紀律,你是0歲小娃娃嗎?”過了一會兒,老師才讓她坐下了。

      記得還有一次自習(xí)課時,我的同桌忍不住偷偷吃了一口漢堡,老師又發(fā)現(xiàn)了,大喊到:“李雨城同桌,站起來,你上課竟然吃東西,屬豬的。俊逼渌瑢W(xué)聽了哄堂大笑,老師立馬說到:“笑什么呀?有那么好笑嗎?”有幾個同學(xué)起哄說:“有!”老師氣的讓他們出去罰站,然后狠狠地訓(xùn)了他們一頓

      我喜歡我嚴格的語文老師,因為他也是為我們好。

    我的語文老師作文300字 篇4

      我的語文老師姓馬,圓圓的臉,一雙明亮的眼睛,中等個,扎著馬尾辮,整天笑瞇瞇的,非常和藹可親。

      馬老師十分有學(xué)問。一次語文課上,我們學(xué)了一首古詩《九月九日憶山東兄弟》,她告訴我們王維的詩中有畫、畫中有詩,讓我們知道了古詩的`魅力。

      她知道的漢字故事數(shù)也數(shù)不清,比如說學(xué)“喪”字時,馬老師這樣講:手表真倒霉,丟了橫少了撇,瞪大眼睛仔細找。學(xué)會了馬老師教的方法,我也編了一個“筆”字的故事:三百根狼毛兒,一根竹筆桿兒,就是狼毫的毛筆。

      馬老師在指導(dǎo)我們讀課外書時,她也在認真研究這本書。除了畫出好詞好句,還教給我們用“魚骨圖”的方法概括故事的主要內(nèi)容。學(xué)會這個方法之后,全班同學(xué)都很容易地總結(jié)出故事的主要內(nèi)容。在馬老師的引導(dǎo)下,全班越來越喜歡讀書了。

      告訴大家一個小秘密:馬老師還用自己的錢給全班每人買了兩本故事書呢!她真是一位有愛心的老師呀!我長大了也要像馬老師那樣,奉獻自己的愛心。

    我的語文老師作文300字 篇5

      我喜歡孫老師,她是我的語文老師,也是我的班主任。從一年級到四年級,孫老師陪著我們成長,傳授了我們知識,給了我們無微不至的關(guān)懷。

      孫老師的個子并不高,經(jīng)常梳著一束馬尾辮,圓圓的臉蛋上有一雙大大的、會說話的眼睛,她的這雙眼睛可厲害了呢!任何事情都逃不過她的“法眼”。哪怕同學(xué)們在座位上有一點點的小動作,都會被她那雙會說話的眼睛發(fā)現(xiàn)。記得有一次上課的時候,我心里總是想著家里媽媽給我買的熊娃娃,沒有認真聽孫老師講課,這時,孫老師發(fā)現(xiàn)了,就用那雙會說話的眼睛盯著我,好像在說:“佘欣燦,你在干什么呢?”我的臉唰的'一下紅了,立刻端正地坐好聽起課來。

      孫老師無時無刻不在關(guān)心著我們每一個人,誰感冒了,她總會關(guān)切地問個不停;誰犯錯了,她會細致地做好思想工作;誰進步了,她會毫不吝嗇地表揚。記得有一次,我單元測試沒考好,心情很不好,做什么都無精打采。孫老師發(fā)現(xiàn)我情緒不對,就把我叫到辦公室,親切地說:“佘欣燦,一次沒考好不代表永遠,只要努力,就會考出好成績的!笨粗蠋熌谴认榈男θ荩业男那橐幌伦泳秃昧似饋。

      這就是我的語文老師,一個讓我又愛又怕的老師。

    我的語文老師作文300字 篇6

      說到我的語文老師,我想評論他的話那可謂是猶如長江之水,滔滔不絕!好了,我現(xiàn)在可就要開始了。

      當我第一次見到他時,我就不覺呀然一驚,我被他的形象給振攝住了,一雙看似平靜的眼睛里蘊藏著無限的激情,在他揮舞的粉筆時,黑板上印出了一排蒼勁有力的文字,而且,今天,他穿了一身西裝,讓我不禁感慨世界怎么會有長得比我還帥的人呢?嗨,真是讓我太自愧不如了,要是哪天我和他走在一起,那我就真的太慚愧了。

      在和他相處了這么久的時間,我了解到他不僅令是一位稱職的老師,也同時是一位慈愛的父親,今天晚上,當他談到了自己的女兒時,我看到了他的'臉上露出一種微笑,這不是一般的微笑,而是一種幸福的笑容,寫在這里,讓我不禁想到了我的爸爸,他在我的生活上是如此無微不至的照顧我……可能反父愛就是如此的偉大吧!

      老師,在此我希望我在以后的日子里,我們與您相處更融恰,更加的了解您,希望您能帶領(lǐng)我們向自己理想的大學(xué)沖刺。

    我的語文老師作文300字 篇7

      在我的腦海里,我記憶中有一個對我勝似親人的人,她對我很好。在我孤獨的時候,她會來陪伴我;在我傷心的時候,她會逗我開心;在我頹廢的時候,她會鼓勵我前進。這個人對我無微不至,她就是我二年級的語文老師。記憶中的她有著一頭烏黑的長發(fā),白皙的皮膚和那一對炯炯有神的眼睛,她笑起來有一對小酒窩更是讓我記憶猶深,她對我的好深深地存在我的腦海里。

      記得是在一個下雨的下午,下午有一節(jié)語文課,正好我那時候有點暈,不巧,老師叫我上去回答問題,走到講臺的時候,我就一個踉蹌倒地下了,頭越來越暈了,老師見我這樣,立馬把我扶起來,摸摸我的額頭,說我發(fā)燒了,二話不說,立馬背著我去學(xué)校的`醫(yī)務(wù)室,途中,雨滴打落在老師的身上,可她卻毫不在意,到了醫(yī)務(wù)室,再看看老師的臉,不知是汗水還是雨水,那一刻,我流下了眼淚,老師對我的好讓我一輩子都不會忘記。

      生命中出現(xiàn)過這樣的老師都會覺的是很幸運的,然而我就是那個幸運的人,不是親人卻勝似親人的老師讓我一直感激在心!今天的內(nèi)容就介紹到這里了。

    我的語文老師作文300字 篇8

      教過我的老師很多,但是使我印象最最深刻的還是我的語文老師——陳老師。

      我第一次來這個學(xué)校時,我在人群中發(fā)現(xiàn)一個胖胖的老師,當時我就想“要是這個老師教我那課也不會好到什么程度”。當我們都進入教室時,我發(fā)現(xiàn)那位“胖老師”竟然是我的班主任-----陳老師,當時我驚呆了。“這么胖的老師竟然來教我們的,我真倒霉。”這時只聽陳老師說分小隊,我便想“分什么小隊呀?一個人干自己的不是很好嗎?接著只聽陳老師說分小隊是為了讓我們更好的`團結(jié)到一起。這時我才發(fā)現(xiàn)陳老師并不是一個可怕的老師,反到覺得她是一個很優(yōu)秀的老師。

      但是一開始我確實是被嚇著了,陳老師大大的眼睛,鼻梁高高,大大的嘴巴,就像是童話里的女巫。經(jīng)過一段時間,我卻發(fā)現(xiàn)老師并沒那么可怕到有幾分像童話里的仙子,老師這一指,那一點,我的作文就充滿了樂趣,有快樂的春游,也有我對生病的無奈······盡管如此我還是非常惋惜,因為我只有半個學(xué)期的時間可以見到陳老師了。

      這就是我的語文老師——一位陪伴了我2年可愛可親的老師。

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