換一個角度作文集錦

　　摘要：人生中有許許多多不如意的事情，就老是抱怨不如意的事，這時不如換一個角度想，這樣可能會有意想不到的收獲... 如果覺得寫得不錯，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！

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　　篇一：換一個角度（語文/400字）

　　人生中有許許多多不如意的事情，就老是抱怨不如意的事，這時不如換一個角度想，這樣可能會有意想不到的收獲。

　　上學(xué)時，被老師批評感到傷心，執(zhí)著于老師的批評，不如換一個角度想：這樣表示老師關(guān)心我呀，這時為我好。如果老師不提醒我，就不知道自己錯在哪里。這樣想可以使人與人之間更為和諧。

　　上初三了，我嘆息，抱怨道：“好辛苦，什么時候才能放假��！停止嘆息和抱怨，換一個角度想：雖說是辛苦，但有了這樣的磨練，在未來的人生道路上，不易輕言放棄，不會輕易向挫折低頭。把用在抱怨的時間，用來感受著豐富多彩的過程，使人生更有意義。

　　暑假期間，媽媽叫我去補課，我一聽十分反感，辛苦了這么久好不容易可以放個長假，可以好好的休息，放松，然而現(xiàn)在卻要補課。冷靜下來換一個角度想：這樣更好，我可以比其他同學(xué)贏在起跑線上。

　　人生不可以太過于執(zhí)著，應(yīng)適當(dāng)換一個角度。換一個角度，可以給自己帶來快樂；換一個角度，可以感受到豐富多彩的過程；換一個角度，可以促進人與人之間的和諧。

　　篇二：換一個角度（語文/400字）

　　人生中有許許多多不如意的事情，就老是抱怨不如意的事，這時不如換一個角度想，這樣可能會有意想不到的收獲。上學(xué)時，被老師批評感到傷心，執(zhí)著于老師的批評，不如換一個角度想：這樣表示老師關(guān)心我呀，這時為我好。如果老師不提醒我，就不知道自己錯在哪里。這樣想可以使人與人之間更為和諧。

　　上初三了，我嘆息，抱怨道：“好辛苦，什么時候才能放假��！停止嘆息和抱怨，換一個角度想：雖說是辛苦，但有了這樣的磨練，在未來的人生道路上，不易輕言放棄，不會輕易向挫折低頭。把用在抱怨的時間，用來感受著豐富多彩的過程，使人生更有意義。

　　暑假期間，媽媽叫我去補課，我一聽十分反感，辛苦了這么久好不容易可以放個長假，可以好好的休息，放松，然而現(xiàn)在卻要補課。冷靜下來換一個角度想：這樣更好，我可以比其他同學(xué)贏在起跑線上。

　　人生不可以太過于執(zhí)著，應(yīng)適當(dāng)換一個角度。換一個角度，可以給自己帶來快樂；換一個角度，可以感受到豐富多彩的過程；換一個角度，可以促進人與人之間的和諧。

　　篇三：換一個角度（語文/500字）

　　今天，天氣很好，和風(fēng)習(xí)習(xí)，我在小桔燈學(xué)寫作。

　　“叮叮叮……”上課了，老師很神秘的把一個盒子和兩張大小一致的硬卡紙“嘭”的一聲放在桌子上，笑瞇瞇的問：“同學(xué)們，你們知道這些是干什么的嗎？”同學(xué)們爭先恐后的說“變魔術(shù)”！“打牌！”“搭積木！”“認(rèn)漢字！”老師滿面春風(fēng)的把硬卡紙翻過來，同學(xué)們驚訝的說：“老師，您怎么把我們當(dāng)幼兒園的小朋友了？”“不就是認(rèn)數(shù)字嘛，小菜一碟……”

　　在同學(xué)們的議論聲中，游戲開始了。老師把我們分成兩大組，分別是A和B，用固體膠把兩張硬卡紙牢牢的粘在了盒子的上面。來回的走動。“請A組告訴我你們看到的是幾？”老師笑吟吟的問。“是6！”A組同學(xué)非常自信的回答�！霸僬圔組同學(xué)告訴我你們看到的是幾？”“是9！”B組同學(xué)斬釘截鐵的說。老師說：“兩張紙上是同一個數(shù)字�！盇組領(lǐng)先一步，說：“你們的眼睛不要用嗎？明明是6！”

　　“你眼睛才不好使呢！是9！”

　　“是6！”

　　“是9！”

　　老師看到情況不妙，連忙阻止道，別爭了�！癆組同學(xué)到B組去，B組同學(xué)到A組去�！崩蠋熡帜弥凶幼吡艘蝗��！罢圔組同學(xué)告訴我你們看到的是幾？”老師笑瞇瞇的問，“是6�！盉組的聲音有點小了�！霸僬圓組看到的是幾？”“是9.”A組有點不敢相信自己的眼睛了。

　　通過這次有趣的發(fā)現(xiàn)證明了：有時候喲啊換一個角度看事物，多思考，多觀察，就會有不一樣的結(jié)果。

　　篇四：換一個角度（語文/600字）

　　漫漫人生，不順心的事可謂是層出不窮，使人防不勝防。但是你如果換一種角度、換一種心情去對待它，你也許會將它當(dāng)作一次不可多得的機會呢！

　　這件事一直在我腦海中揮之不去。那是一個冬天，我拿著“新出爐”不久的月考卷子失落地走回家。本以為會得到一些“沒事，下次再接再厲”之類的安慰，沒想到卻迎來了劈頭蓋臉地一頓訓(xùn)斥。人大概都是這樣遇到失敗只是想得到些安慰，而不是責(zé)罵。心灰意冷的我頂了爸媽幾句嘴，不僅把父母氣得夠嗆，自己也傷心極了，跑著出了門。

　　寒風(fēng)凜冽地刮著天氣總能猜出我的心情，我的心情像那寒冬里的北風(fēng)冷。刮在臉上的風(fēng)不像往常一樣拍到臉上就散了，這會兒就像鋒利的刀子割著我的肌膚。我站在寒風(fēng)中越想心越寒，越想越傷心。我打算傾訴給朋友聽，把心中的委屈一吐為快。

　　進了朋友家，突如其來的暖氣使我的皮膚如同螞蟻在咬，難受極了。我將這件事娓娓道來，朋友笑了笑：“你傻呀！你爸媽那叫訓(xùn)斥你？說難聽點是責(zé)怪，說好聽點是教育！”我疑惑：“為什么？”朋友又笑了：“嗨，你想，你考不好你爸媽為什么訓(xùn)斥你？如果是別人父母會訓(xùn)斥你、責(zé)罵你嗎？有時候啊，想問題應(yīng)該換一種心情去想，換一種角度去考慮”沒等朋友說完，我便懂得了道理。

　　從朋友那告別回家，仔細(xì)想想無論怎樣父母一定是對我好的，無非是有些望子成龍而已。想到這兒，我便釋然了。有時換種角度想，用樂觀的心態(tài)想，其實你認(rèn)為困難的事物不一定就那么困難，“用笑臉來迎接慘遭的命運，用百倍的勇氣去應(yīng)對一切的不幸。”的確，換個心情，換個角度，也許一切都會風(fēng)清月朗、陽春白雪。

　　篇五：換一個角度（語文/800字）

　　換一個角度思考。人生無常，心靈多少次在黑暗的抑郁中沉重，又多少次在喜極的旋渦中輕浮。然靜下心來,換一種角度思考呢?

　　人生就像一本書，書里面有許多的題，也許這些題我們不會，但是最后還是要一一解決，也許做題的過程中有許多迷惑你的條件，使你走到了死胡同，明明前面有光明，可是就是找不到。從而浪費了你的美好時光，到頭來落的一場空。

　　但是，有的人不被這些表面而迷惑，撥開云霧，找到問題的核心，去破壞它，摧毀它，最后解決它。

　　為何有這么大的差距呢?

　　只因為我們思想太過于死板，只懂得按照他人給的線索而前進，不懂得找新的突破口，致使你在一個誘惑中全軍覆沒，所以，在面對任何事物中，我們應(yīng)該多角度，多方面的去思考。

　　看過三國的人都應(yīng)該知道火燒博望坡，這是諸葛亮第一次用兵，他看到了叢林，高坡。從而想到了克曹軍的辦法，而劉備天天在那里，為何沒有想到。我猜，因為諸葛亮是在高坡上想的如何利用這有利地形，而劉備在坡下想著如何逃跑吧。要是沒有諸葛亮的計策，結(jié)果還是未知數(shù)。所以“角度”不同，想法也就不同。

　　有一個故事是這樣的：從前有一位母親，他有兩個兒子，大兒子是瓷匠，小兒子是傘匠。一天。大兒子就對母親說，媽，你向佛祖上上香，保佑天天都是好天氣，這樣我就可以多造出瓷器了。果真，以后兩天太陽紅紅的。小兒子也回到了家，對母親說，媽，你也保佑陰天多一些，這樣我就可以多賣出幾把傘了。母親這下就犯愁了，怎么辦呢?陰天一多大兒子生意就不好了，可是晴天一多，小兒子生意就不好了。這是，她的鄰居就說了：“你為什么不這么想想，陰天多，就說明小兒子的生意好了，晴天多，就說明大兒子的生意好了�！蹦赣H聽后覺的也對啊，心態(tài)就變的開朗了一些。當(dāng)晴天的時候她就問大兒子生意怎么樣。大兒子就說生意很好。當(dāng)陰天的時候他問小兒子生意怎么樣。小兒子說生意很好。從此母親再也沒有煩惱過了。

　　這兩個故事，說明了換一種角度對待事物，不僅可以解決它，還可以改變自己的心情。所以當(dāng)我們有什么困難或者是心情不好的時候，我們要想“我們要換一種角度去對待”。

　　有很多人固然生活在平凡中，但在平凡中可以創(chuàng)造一個不平凡的自我，而不是暗自地埋怨。學(xué)會換個角度看問題，生活就變得更加美麗。

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