- 相關(guān)推薦
有關(guān)語文優(yōu)秀作文600字六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的語文優(yōu)秀作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
語文優(yōu)秀作文600字 篇1
“哈哈哈…哈哈哈…”，教室里的笑聲此起彼伏，一浪高過一浪，我們班正在上一堂別開生面的語文課—“小木偶的故事”課本劇表演。老師把我們分成5個組，要求每一個同學(xué)擔(dān)任一個角色，希望每一個組都能繪聲繪聲的表演。
第二組上場了，他們組的'“小木偶”孟飛揚一會兒用兩條麻利的腿追趕“小紅狐”：一會兒笑瞇瞇的，一會兒又揉著眼睛傷心的哭泣，把小木偶扮演的活靈活現(xiàn)，掌聲連連不斷，他把教室里的氣氛推向了高潮。一個組接著一個組精彩表演，該我們組了。胖墩墩的“小木偶”蔣林翰和同樣胖墩墩的“老木匠”俞越一登臺就引起了哄堂大笑，這兩個小演員呀，太有特色了。他們互相看來看去，突然不知道誰先“撲哧”一聲笑了，接著大家都跟著笑了。哎呀，“老木匠”還沒有給“小木偶”刻笑臉呢，“小木偶”已經(jīng)憋不住地笑瞇了眼。最有趣的就是最后一組陸瑩扮的“小紅狐”了，她用7條紅領(lǐng)巾掛在屁股后面成了一條大大的“狐貍尾巴”，跑動的時候，尾巴飄舞起來，真為她這個小紅狐增添了風(fēng)采。她扭著屁股搖了搖尾巴，逗得大家哈哈大笑，真是一個搞怪大王�？上窐O生悲，她的尾巴實在太大了，輕而易舉的就被“小木偶”費安琪抓住并拽了下來……
再來看看我們同學(xué)的表情吧，胡張曄撐不住了，笑得眼睛都睜不開了；徐涵雍扒在桌子上，捂著肚子，不停地笑；丁之涵嘴都合不攏了，還不時發(fā)出清脆的笑聲；陳欣陽雖然一點兒也沒有聲音，卻也是眉開眼笑；趙雅杰捂著嘴，眼睛早已經(jīng)瞇縫成了一條線，嘴里還不停地說：“真好笑！”許雨晨笑得捂著肚子，連話都不能說了。我呢？笑得眼淚都流出來了…… 哈哈哈…哈哈哈…教室里的笑聲此起彼伏，一浪高過一浪。
語文優(yōu)秀作文600字 篇2
她，有一頭飄逸的長發(fā)，中間雖夾雜著幾根白發(fā)，卻不失美麗、高雅；一雙炯炯有神的眼睛，銳利而充滿慈愛；一張嘴常�？谌魬液樱B珠的妙語讓我們不由自主地追隨她走進(jìn)知識的海洋。
在我的眼中，她是嚴(yán)厲的。上課時容不得我們開半點小差，稍一分神，準(zhǔn)會被她銳利的眼神盯住，在她無聲的“命令”中，再調(diào)皮的學(xué)生也只好乖乖的跟著她走進(jìn)知識的殿堂；做作業(yè)時，我們不敢有一絲馬虎，因為稍有退步便換來重寫重做。“每天進(jìn)步一點點”這是她對我們的要求。她的嚴(yán)厲，換來的'是我們班成績在年級總是名列前茅。
在我眼中，她是親切的，也是慈祥的。下課時，她經(jīng)常會和我們開玩笑。上課時，她會摸一下這個同學(xué)的頭，拍一拍那個同學(xué)的背，告訴我們背要挺直；當(dāng)我們頭離桌子很近時，她還會笑瞇瞇地說：“我們是寫字不是聞字呦！”
在我眼中，她是守信用的。一次課間，老師對我和另外幾個同學(xué)說：“明天去我家包餃子吧！”我們都爽快地答應(yīng)了。我們以為就是這么一說，所以我們就沒當(dāng)真。誰知，臨放學(xué)時，老師竟和我們談起去她家的事，我才恍然大悟：原來老師說的是真的，不是開玩笑。她教會我說到就要做到。
在我眼中，她還是通情達(dá)理的。她會讓我們聽寫詞語，然后只抄錯的詞，因為，如果詞語都會，那抄這些詞就是浪費時間，有這個時間不如多看看書，我非常贊賞這個觀點。
可能有人問：“她到底是誰？”她，就是陪伴我五年的語文老師——劉新群老師。
“青絲之間添華發(fā)，三尺講臺蕩笑聲”，過去的五年里，劉老師用辛勤的汗水澆灌我們成長，引導(dǎo)我們走上了灑滿陽光的人生之路。
語文優(yōu)秀作文600字 篇3
曾幾何時，望著那厚重的語文課本而望而生畏；曾幾何時，拒絕那排山倒海的詩句充溢腦海。一切一切的枯燥無味，生出了對語文學(xué)習(xí)的不滿與厭惡。
每當(dāng)語文成績有所提高，我總認(rèn)為那是僥幸。因為我向來只把語文看作一門學(xué)科，一種包袱，但并不是我的興趣所在。面對日臻優(yōu)異的語文成績，我突然有所省悟：語文學(xué)習(xí)對各科成績的提高有著潛移默化的作用。
于是我決定：為語文，為文學(xué)唱首歌。
依稀記得，學(xué)的第一首詩是《靜夜思》。當(dāng)時在老師的點撥下，我們感受到了大詩人李白思鄉(xiāng)心切，對家鄉(xiāng)深深的懷念。而如今，越來越多奧妙的詩句顯得淺顯易懂，并能在平時的寫作中信手粘來，嫻熟運用。
依稀記得，讀的第一本名著是《簡愛》。生動的情節(jié)隨著時間的'推移、空間的轉(zhuǎn)換起伏跌宕，正是這樣一本名著，引導(dǎo)我走進(jìn)了“第二課堂”。
漢語是眩目的先秦繁星，是浩淼的漢宮秋月；是珠落玉盤的琵琶，是高山流水的琴瑟；是“推敲”不定的月下門，是“吹”“綠”不止的江南岸；是莊子的逍遙之游，是孔子的顛沛流離；是魏武的老冀之之，是諸葛亮的精囊妙計；是君子好逑的《詩經(jīng)》，是魂兮歸來的《楚辭》；是執(zhí)過羊鞭者的《兵法》，是受到刑罰者的《史記》；是李太白的杯中酒，是曹雪芹的夢中淚；是千古絕唱的詩詞曲賦，是功垂青史的《四庫全書》。
為語文，為文學(xué)唱首歌。它們是中華悠久的歷史象征，是“取之精華避之糟粕”的結(jié)晶，作為中華兒女的我，為之驕傲，為之自豪。
為中華的精髓唱首歌，她是位“猶抱琵琶半掩面”的女子，神秘而不矯作，美麗而又含蓄，今人為之感慨萬千，思緒萬千……
語文優(yōu)秀作文600字 篇4
劉老師有著棕黑棕黑的披肩長發(fā)，較高的鼻梁上架著一副眼鏡，顯得更有學(xué)問。她待我們很嚴(yán)厲，但有時候也是慈祥溫柔的“媽媽”。
有一次，我親眼日睹劉老師那“無敵”批判。那是在五年級下學(xué)期的時候。那時我的同桌還是呂某某。在吃早飯時，呂某某無聊，把面包撕成一小片一小片的，然后在董某某不注意之時扔到董某某的豆?jié){里。事后，董某某一氣下告訴了劉老師。劉老師聽后怒目圓睜瞪著呂某某，讓我感到濃濃的火藥味。接著，劉老師帶著怒氣，配上響亮的高跟鞋聲走向呂某某。隨后，一陣炮彈般的說教在耳邊轟炸。那夾帶著方言的說教我雖聽不太懂，卻也感受到那顆為我們操碎了的心燃起的陣陣怒火。呂某某終于在劉老師強大的攻勢下認(rèn)錯了，主動向?qū)Ψ降狼浮Ｎ乙查L舒了一口氣，心想：劉老師的`“無敵”批判功可不是吹的��！
雖說劉老師對我們很嚴(yán)，但她也經(jīng)常對我們笑。
每當(dāng)我們遇到難題時，她總像個媽媽一樣用心地教導(dǎo)我們，偶而還會對我們會心一笑。在我看來，那笑猶如“傾城美人”，可又如白娘子下凡一樣千年等會啊！劉老師，我多希望您多笑幾次��！這樣，讓我們調(diào)皮時的罪惡感減輕一些吧！
我為何說劉老師像媽媽呢？依據(jù)就在平常的生活點滴中。在劉雯瑞弄臟老師那雙白板鞋時，劉老師不但沒有責(zé)怪劉雯瑞，反而像媽媽一樣擔(dān)心她能否吃好飯。在同學(xué)向老師提問請教時，那認(rèn)真教導(dǎo)的眼神又夾著微微贊許，又好似母親對孩子百般關(guān)愛鼓勵的神情。在我們未發(fā)作文郵件時，劉老師的催促，聽起來是在批評我們，這批評正表明她無比在意我們的思維成果，把我們的作文當(dāng)作珍寶似的，這不也表明她不放過任何一點給予我們關(guān)愛和鼓勵的機(jī)會嗎？
這樣的老師，我能不喜歡她嗎？
語文優(yōu)秀作文600字 篇5
身處教室，心鶩八極，語文也。
如飲醇酒，身心俱醉，語文也。
縱橫古今，馳騁中外，語文也。
對我而言，語文是大海中的那朵白浪，語文是天山上的那朵雪蓮，語文是深山里那條清溪，語文是草原上的奶牛。語文是春雷、夏雨、秋風(fēng)、冬雪，語文是唐詩、宋詞、元曲、明清小說。語文是一座百花怒放的花園，讓你倍感芬芳；語文是一道亮麗的風(fēng)景線，讓你流連忘返；語文是一壇年代久遠(yuǎn)的老酒，讓你沉醉其中。
在這里，你會體會到中華文化的源遠(yuǎn)流長和沉邃，你會為自己是一名中華兒女而自豪，你的生活會因語文而更加精彩。
在其中，你會認(rèn)識了李白、杜甫，他們或給你“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的浪漫，或給你“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的現(xiàn)實。在這里，你會和李清照、柳永有一個約會，他們或給你“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”的'凄涼，或給你“楊柳岸曉風(fēng)殘月”的傷感。還有蘇軾、辛棄疾這些文壇巨匠，讓人高山仰止。這就是語文的風(fēng)流，這就是語文的多彩，它讓你的生活多姿多彩。
課堂上，語文盡顯它的魅力。老師旁征博引，學(xué)生敏而好學(xué)，老師循循善誘，學(xué)生勤而好問。語文學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng)，生活因此而變得更加地多姿多彩。
語文讓我的心靈騰飛，融入那千年的唐風(fēng)宋雨中，看花開花落，云卷云舒，聽海天相交處漁歌唱晚，感夕陽斜暉里情愛綿綿，聽古道長亭邊古箏輕嘆。語文，讓心系軍營者華容道敗北；語文，讓北方漢子沉迷于江南的碧玉韻致；語文，讓身處江南之人感受到塞外大漠孤煙壯闊；語文，讓我們的生活更加豐富多彩。
語文噢，你說你呀多風(fēng)流，但是你的風(fēng)流卻讓我們的生活更加精彩。
語文優(yōu)秀作文600字 篇6
以后的學(xué)習(xí)生活，就像是舒緩的小夜曲，沒有發(fā)生多大的事，但是每一件小事，老師都十分認(rèn)真地對待。她，人類靈魂的工程師，我，一個普通的學(xué)生。我和她的關(guān)系是師生，但只要我和她一走出去，十有八九的人會說我是她的女兒。
女馬媽聽后，把我推到身前，說:這是我女兒，叫施蓓，以后請多多照顧。好的!她又對我笑了笑，拍拍我的頭，走了。這時語文老師給我的感覺是和藹可親。 以后的學(xué)習(xí)生活，就像是舒緩的`小夜曲，沒有發(fā)生多大的事，但是每一件小事，老師都十分認(rèn)真地對待。 丁零零上課了，這p是語文課，我最愛上的。我和同學(xué)們安安靜靜地坐在教室里等待游老師。過了一會，門外響起了一陣熟悉的腳步聲，游老師來了。上課!開始_L課獷。游老師說得是那么生動，把全班同學(xué)都迷住了)惟獨我，在椅子卜動來動去。不是我不想聽，而是肚子痛得實在厲害，過了一會，我嘔吐了一地臟物。我害怕極r，萬一游老師批評我怎么辦。
游老師聞聲走過來，我閉著眼隋等著挨批評。沒想到游老師親切地對我說:你先出去透透氣吧!我來掃一掃找出去了，但我的心不知怎么了，痛得更厲害了。游老師沒有批評我把這堂課弄砸了，沒有批評我破壞r環(huán)境衛(wèi)生，她是多么稱職、多么好的一位語文老師啊! 隨著年齡的增長，我有了許多煩惱，但每次我都愿意向游老師傾訴，因為只有她最了解我，她才能幫助我。 我和我的語文老師之間的感情是最真摯、最濃厚的。我為我有這樣一位語文老師而感到驕傲、自豪。但愿，她也為有我這樣一位學(xué)生而感到欣慰。
【語文優(yōu)秀作文600字】相關(guān)文章：
語文優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）08-29
語文優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】09-05
【優(yōu)秀】語文優(yōu)秀作文12-25
（優(yōu)秀）語文優(yōu)秀作文11-13
語文優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)03-21
語文優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】10-29
語文優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）10-10
[優(yōu)秀]語文優(yōu)秀作文11-16
語文優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]12-21
(優(yōu)秀)語文優(yōu)秀作文02-11