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    語(yǔ)文作文300字

    時(shí)間:2024-10-17 15:11:41 語(yǔ)文作文 我要投稿
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    【熱門(mén)】語(yǔ)文作文300字錦集八篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的語(yǔ)文作文300字9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【熱門(mén)】語(yǔ)文作文300字錦集八篇

    語(yǔ)文作文300字 篇1

      我有一個(gè)和藹可親的語(yǔ)文老師,他的身體微微發(fā)胖,他已經(jīng)有50多歲了,但是語(yǔ)文老師還是無(wú)微不至的關(guān)心著我們?nèi)嗤瑢W(xué)。

      有一次,我們班的高建設(shè)同學(xué)除白菜,一下子便把手給鏟了,眼看著鮮血直流,我們卻一點(diǎn)也沒(méi)有辦法。這時(shí),不知道那位同學(xué)把這件事告訴了老師,于是老師便騎著自行車(chē)硬是把高建設(shè)抬到了醫(yī)院,這時(shí)老師的`衣服早已濕透,但他卻不嫌累,又是幫他掛號(hào),又是關(guān)切的問(wèn)醫(yī)生他怎么樣,當(dāng)醫(yī)生說(shuō)基本沒(méi)有大礙,老師才放心的微笑了一下。你說(shuō)我們語(yǔ)文老師關(guān)心學(xué)生吧!

      自從出了這件事情后,我們語(yǔ)文老師總是在班會(huì)不止一次的提到了要珍惜生命,生命是最寶貴的。

      老師不僅關(guān)心我們,而且還從不偏心。有一次班里的班長(zhǎng)張志娜在檢查作業(yè)時(shí)忽然想起自己的作文落到家里了,心想自己以后可不能再馬虎了,可誰(shuí)知老師也打了張志娜一板子,那一板子,比誰(shuí)都打得響!說(shuō)到這你們別以為我們的語(yǔ)文老師十分狠,那你就錯(cuò)了,每回打完板子以后,老師總是去安慰打板子的同學(xué),說(shuō)讓他不要再犯錯(cuò)誤了,每個(gè)同學(xué)都被老師這慈父一般的親情感動(dòng)了。我們都在這樣的師生情中快樂(lè)成長(zhǎng)著。

      我愿我們的語(yǔ)文老師永遠(yuǎn)高興、快樂(lè)!

    語(yǔ)文作文300字 篇2

      我們有個(gè)“總”,他就是語(yǔ)文王老師。

      他總是會(huì)在課堂上講一些做人的道理!巴瑢W(xué)們,我們?nèi)伺c人之間相處,就像是一面鏡子一樣,你對(duì)他好,他也一定會(huì)對(duì)你好。反過(guò)來(lái),你想想看,人家對(duì)你不好,你從心里會(huì)對(duì)他好嗎?這就是我認(rèn)為的‘鏡子效應(yīng)’!迸,雖然才教我們一個(gè)月,但這樣的話,聽(tīng)得我耳朵都快起老繭了。不過(guò),在他的“鏡子效應(yīng)”下,班中現(xiàn)在更和睦了。

      他總是要求我們多學(xué)習(xí)!艾F(xiàn)在你們多學(xué)些知識(shí),將來(lái)就能能考學(xué)校,以后就能找份好的工作,既為國(guó)家做出了貢獻(xiàn),又有了好的收入,一舉兩得,多好!來(lái),豪豪同學(xué),‘嚎’出你的理想來(lái)!”隨即教室里就是一陣哄堂大笑。一節(jié)課就這樣輕松地上完了。

      他還總是提醒我們讀書(shū)作業(yè)時(shí)的'姿勢(shì),一句口頭禪“保護(hù)視力,從我做起”;他總是要讓我們多讀優(yōu)美的文章以及課外書(shū),沒(méi)事就盯著我們及時(shí)完成作業(yè);每次新課,他總喜歡檢查預(yù)習(xí)……

      唉,這就是我們這位既讓人恨又讓人愛(ài)的“總”老師。

    語(yǔ)文作文300字 篇3

      在暑假的一天里,我的媽媽帶我去長(zhǎng)江玩一玩。

      第二天,我們來(lái)到長(zhǎng)江。我早早就起床了。早晨,江面上升起了一層如紗一般的薄霧,繡過(guò)這層薄霧我看了長(zhǎng)江正在緩緩地流淌著。這時(shí)候的長(zhǎng)江還在沉睡著。我呼吸著早晨的空氣,使我一陣清爽。

      中午,還在沉睡著的長(zhǎng)江醒了起來(lái)。這時(shí)候的長(zhǎng)江開(kāi)始忙了起來(lái)。水流得很急,就像一個(gè)個(gè)頑皮的小男孩把一個(gè)個(gè)旋渦卷了起來(lái)。長(zhǎng)江有時(shí)也會(huì)唱歌,你聽(tīng)那啪啪的'響聲這就是長(zhǎng)江得意的杰作。

      到了傍晚,太陽(yáng)下了山,給江面鋪上了一層金黃色。我站在船上觀賞那美麗的黃昏,突然一個(gè)小弟弟問(wèn)我:“大哥哥,是誰(shuí)給長(zhǎng)江鋪上了金黃色?”這時(shí),忙碌的長(zhǎng)江似乎感到了一絲疲倦。

      聽(tīng)當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)長(zhǎng)江白天的景色比不上長(zhǎng)江夜晚的景色。夜晚降臨了,漆黑的天空上掛著一輪皎潔的圓月倒映在長(zhǎng)江里,也是,那么圓那么百好像長(zhǎng)江也有一個(gè)圓月一樣,美麗極了……

      深夜,奔騰了一天的長(zhǎng)江漸漸平靜了下來(lái)。在那美麗的月光下,顯得十分寧?kù)o。

      如今我還想去那美麗的長(zhǎng)江玩一玩。

    語(yǔ)文作文300字 篇4

      小時(shí)候,我對(duì)語(yǔ)文并不感興趣,但是,自從我上了四年級(jí)之后我就對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了興趣,這都?xì)w功于語(yǔ)文。這是為什么呢?下面就讓告訴吧。

      我們上課的時(shí)候,要把老師上課寫(xiě)在黑板上的東西給記下來(lái),可是一記就忘,于是,語(yǔ)文就把上課記的東西給編成一首歌,由于我們班的.學(xué)生很喜歡唱歌,所以只要教一遍,們也就會(huì)唱了。

      還有以前我們上課的時(shí)候語(yǔ)文老師很?chē)?yán)厲,而現(xiàn)在的語(yǔ)文老師雷老師上課的時(shí)候很幽默,很風(fēng)趣,只要我們的老師說(shuō)一句話全班都會(huì)哄堂大笑。比如我們同學(xué)向老師提出一個(gè)缺點(diǎn),都會(huì)說(shuō)好的,們不提也就不改了。

      以前,我們老師都會(huì)在我們的課堂作業(yè)本,家庭作業(yè)本打上用中文寫(xiě)的批語(yǔ),而我們現(xiàn)在的語(yǔ)文許老師什么都懂,而且還在作業(yè)的下面打笑臉, 還打過(guò)哭臉,瞧我們的語(yǔ)文許老師多么聰明。∵@樣就使我遨游在語(yǔ)文的海洋里。長(zhǎng)大了,我也要像雷老師一樣做一名語(yǔ)文老師,幽默風(fēng)趣,而且還能讓自己的學(xué)生專(zhuān)心聽(tīng)講,不分散精神,多么好!看,這就是我們雷老師與別的老師鮮明對(duì)比。語(yǔ)文老師是一個(gè)園丁,為我們無(wú)私奉獻(xiàn),語(yǔ)文老師是一支蠟燭,把自己的青春奉獻(xiàn)給我們,語(yǔ)文老師是一根火柴才進(jìn)入工作就巳經(jīng)是滿頭的白發(fā),真辛苦,們永遠(yuǎn)都感謝你,永遠(yuǎn)都愛(ài)。

    語(yǔ)文作文300字 篇5

      今天,風(fēng)和日麗,秋高氣爽,在這美好的季節(jié)里,我和媽媽一起去金鳳廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

      廣場(chǎng)的草地上,綠綠的小草里夾雜著一絲絲金黃。護(hù)城河旁,楊柳樹(shù)的葉子漸漸地落了,淡黃的葉子飄在空中,像一只只小蝴蝶在翩翩飛舞。一陣秋風(fēng)帶著一絲絲涼意,就像媽媽溫柔地?fù)崦,舒服極了。

      我和媽媽在廣場(chǎng)的草地上放風(fēng)箏。我們的.風(fēng)箏是一只粉色的花蝴蝶。我和媽媽開(kāi)始放風(fēng)箏了,我拿著風(fēng)箏的線,媽媽站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方,把風(fēng)箏高高舉著,媽媽高聲喊到:“放!蔽疫B忙放線,那線一緊一松,就像“蝴蝶仙子”在翩翩飛舞。過(guò)了一會(huì)兒,不知怎么了,我們的風(fēng)箏纏到了樹(shù)上,我怎么取也取不下來(lái),我連忙找媽媽幫忙,媽媽向上一躍,風(fēng)箏馬上掉了下來(lái),我趕快收線,“蝴蝶仙子”被救了回來(lái)。不知不覺(jué)已經(jīng)到中午了,我們?cè)摶丶页晕顼埩,我依依不舍地離開(kāi)了金鳳廣場(chǎng),要不是回家吃午飯,我還想多玩會(huì)兒呢!

      秋天是一個(gè)涼爽的季節(jié),這個(gè)季節(jié)讓我收獲了快樂(lè)。

    語(yǔ)文作文300字 篇6

      今天下午最后一堂課是林老師上的體育課,可班主任盧老師卻來(lái)上課了。盧老師說(shuō):“過(guò)幾個(gè)星期,我們要參加廣播體操比賽。上一學(xué)期的科技節(jié)表演,我們班的表現(xiàn)和別班比起來(lái),還不夠好。最主要的'原因是在于別班的同學(xué)練得比我們勤,對(duì)待比賽,比我們更用心。這次我們一定要加油!”然后,盧老師打開(kāi)電腦,播放廣播體操的片。我很奇怪,這個(gè)體操我們不是都會(huì)做了嗎,為什么還要學(xué)?原來(lái)盧老師想讓我們跳得更好一些。盧老師教我們做第一節(jié),做著做著,她說(shuō):“我本來(lái)是教語(yǔ)文的,現(xiàn)在卻教體育了!”同學(xué)們聽(tīng)了都哈哈大笑。過(guò)了一會(huì)兒,盧老師發(fā)現(xiàn)我們第一節(jié)做不整齊的原因了,原來(lái)有一個(gè)動(dòng)作是手臂一點(diǎn)一點(diǎn)有節(jié)奏地往上提的,但是我們做起來(lái)卻是快速地往上提。

      于是,我們跟著盧老師的要求,一邊整齊地喊口令“一二三四”,一邊認(rèn)真地做體操。盧老師說(shuō)我們都像機(jī)器人了,動(dòng)作像,聲音也像。

    語(yǔ)文作文300字 篇7

      今天是一個(gè)學(xué)期的倒數(shù)第二天,就是期末,我一醒來(lái)就跑到電腦前,打開(kāi)作文網(wǎng)開(kāi)始瀏覽了起來(lái),媽媽見(jiàn)了說(shuō):“你這死丫頭,要考試了還在打電腦,是不是準(zhǔn)備抱個(gè)鴨蛋啊。”“媽?zhuān)瑒e吵我正再看作文呢,不是玩游戲,網(wǎng)上看作文多好!”媽媽見(jiàn)了無(wú)話可說(shuō)。

      七點(diǎn)時(shí)我便走向?qū)W校,一到校,我立馬拿起語(yǔ)文書(shū)復(fù)習(xí)功課,時(shí)間是短暫的,不一會(huì)兒,鈴聲響了,我們大家都放下語(yǔ)文書(shū),準(zhǔn)備考試,一位監(jiān)考老師走進(jìn)來(lái),他發(fā)了卷子后說(shuō):“開(kāi)始!苯淌依锒际巧成车.聲音,大家拼命的寫(xiě),終于放學(xué)了,大家把卷子交給老師,午餐生去吃午餐,其他的同學(xué)都回家了,下午,數(shù)學(xué)考試,我緊張極了,一到校,我還是連忙拿出數(shù)學(xué)書(shū)復(fù)習(xí)功課,20幾分鐘過(guò)去了,一位監(jiān)考老師走了進(jìn)來(lái)他說(shuō)大家準(zhǔn)備好草稿紙,圓珠筆,修改帶,開(kāi)始考試伴!大家緊張的心情隨著沙沙的筆聲進(jìn)入了數(shù)學(xué)期末考,終于我在最后五分鐘做完了試卷我一點(diǎn)也不松懈,我開(kāi)始仔細(xì)的檢查,五分鐘后,老師下來(lái)收考卷了,數(shù)學(xué)考試完了。

      我們緊張的期末考這樣過(guò)去了。

    語(yǔ)文作文300字 篇8

      我的家鄉(xiāng)有一些習(xí)俗,無(wú)論是誰(shuí)也無(wú)法改變。

      在我的家鄉(xiāng),有這么一個(gè)規(guī)定,在過(guò)年的時(shí)候,無(wú)論是誰(shuí),都必須要趕回去跟家人團(tuán)圓,吃“團(tuán)圓飯”。

      在過(guò)年的時(shí)候,一家人圍在一張桌子上說(shuō)說(shuō)笑笑,那是一幅多么幸福的畫(huà)卷。在平時(shí),因?yàn)楦髯怨ぷ髋c學(xué)習(xí)的繁忙,大家很難聚合在一起。作為小孩,總對(duì)每年這種團(tuán)聚的日子充滿了期盼。

      在吃“團(tuán)圓飯”的時(shí)候,我們一家人都要互相碰杯,可是我們這些小孩子不會(huì)喝酒,這可怎么辦呢?哈哈,大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)“以茶代酒”這句話吧,我們小朋友就會(huì)用飲料或是茶來(lái)代替酒來(lái)互相碰杯。大家相互間的碰杯,代表對(duì)過(guò)去一年的`總結(jié);代表彼此間新年的期待與祝福;代表家庭的與諧與美滿。大家圍在一起談?wù)勛约航衲暝谌粘I睢⒐ぷ、學(xué)習(xí)等方面的計(jì)劃,將它們與自己的親人進(jìn)行分享,并相互鼓勵(lì)與支持。

      “團(tuán)圓飯”代表人們生活的團(tuán)團(tuán)圓圓,日子的美美滿滿,祖國(guó)大家庭的與與美美!

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