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    語(yǔ)文優(yōu)秀作文600字

    時(shí)間:2024-10-04 01:17:19 語(yǔ)文作文 我要投稿
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    關(guān)于語(yǔ)文優(yōu)秀作文600字8篇

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的語(yǔ)文優(yōu)秀作文600字8篇,歡迎大家分享。

    關(guān)于語(yǔ)文優(yōu)秀作文600字8篇

    語(yǔ)文優(yōu)秀作文600字 篇1

      在這漫長(zhǎng)的四年級(jí)生涯里,發(fā)生過(guò)許許多多的事情,有的我已經(jīng)忘記了,但有一件事,它仿佛是一塊發(fā)亮的鉆石,無(wú)論時(shí)間的鋒刀怎樣磨,但它還是如此美麗……

      我上過(guò)無(wú)數(shù)節(jié)各種各樣課,它們就像一艘大船,載著我在知識(shí)的海洋里遨游:有的讓我學(xué)到了新知識(shí),使我視野開(kāi)闊;有的教會(huì)了我寫(xiě)作文,讓我思想深邃;還有的讓我了解了許多課本上學(xué)不到的知識(shí),令我大開(kāi)了眼界……總之,這些課都給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。不過(guò)要說(shuō)我最喜歡的,就屬四年級(jí)時(shí)的那節(jié)語(yǔ)文課了,至今還讓我記憶猶新。記得那是一天下午,伴隨著清脆的.上課鈴,趙老師邁著輕快的步伐走進(jìn)門(mén)口,她清了清嗓子,說(shuō):“上課!”這一聲使正在吵鬧的同學(xué)們立刻安靜下來(lái)。接著她翻開(kāi)課本,生動(dòng)流暢地讀起《觸摸春天》來(lái),她的聲音有時(shí)高,有時(shí)低,有時(shí)緩,有時(shí)急,我仿佛身臨其境,陶醉其中。讀完課文,她把生字寫(xiě)在黑板上,工工整整,十分秀氣。學(xué)完生字后,她帶領(lǐng)我們走進(jìn)了知識(shí)長(zhǎng)廊,讓我們?cè)陂喿x中尋找答案。在課堂學(xué)習(xí)中,我們知道安靜是個(gè)盲童,這讓我們有點(diǎn)通信,但是后來(lái)我們知道,安靜雖然是個(gè)盲童,但她心靈的窗戶并沒(méi)有關(guān)閉,她的內(nèi)心世界同樣是一片明媚動(dòng)人的景色。后來(lái)老師讓我們談?wù)勛约簩?duì)生命的感悟,我們都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,后來(lái)老師和藹可親地說(shuō):“同學(xué)們,別怕,說(shuō)錯(cuò)了我不會(huì)怪你們的!甭(tīng)了這句話后,我們就爭(zhēng)先恐后地舉手回答。下課鈴響了,我們戀戀不舍地離開(kāi)教室,這節(jié)課我的收獲是:無(wú)論失明還是殘疾,只要我們?cè)敢獯蜷_(kāi)心靈的窗戶,就會(huì)看見(jiàn)心靈的寶藏。

      只要我們?cè)敢獯蜷_(kāi)心靈的窗戶,就會(huì)看見(jiàn)窗外的美景。只要我們?cè)敢獯蜷_(kāi)心靈的窗戶,世界的花兒和樹(shù)木,燈火和鳥(niǎo)兒才會(huì)一一飄進(jìn)窗來(lái),這是你的內(nèi)心世界該有多么動(dòng)人!

    語(yǔ)文優(yōu)秀作文600字 篇2

      尋覓著,尋覓著,語(yǔ)文在哪里?

      驀然回首,卻發(fā)現(xiàn):一草一木,一春一夏,都有語(yǔ)文的影子。原來(lái)呀,語(yǔ)文就在我身邊。

      ——題記

      語(yǔ)文的呼吸

      藍(lán)天上,朵朵白云展現(xiàn)身姿;綠水中,條條魚(yú)兒暢游嬉戲。柳條上,好鳥(niǎo)相鳴,嚶嚶成韻;鮮花前,蜂蝶流連,自在翩翩。春風(fēng)中,萬(wàn)物復(fù)蘇,生機(jī)勃勃;秋雨中,樹(shù)葉飄零,世事無(wú)常。用心去體驗(yàn),您感受到了嗎?這就是語(yǔ)文的呼吸,來(lái)自大自然的語(yǔ)文的呼吸,我們?cè)谶@種呼吸中慢慢成長(zhǎng),慢慢叩開(kāi)人生的殿堂。

      語(yǔ)文的吟詠

      春和景明,萬(wàn)木爭(zhēng)春,我仿佛聽(tīng)到了春姑娘在吟誦“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”;夏日炎炎,濃蔭蔽日,我仿佛聽(tīng)到了夏小伙兒在詠唱“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”;秋風(fēng)掃葉,晴空一鶴,我又仿佛聽(tīng)到了秋天這個(gè)壯漢在高歌“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”;冬臨大地,銀裝素裹,我更聽(tīng)到了冬婆婆在歡呼“忽如一夜春風(fēng)來(lái),干樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。用心去傾聽(tīng),你聽(tīng)到了嗎?這就是語(yǔ)文的吟詠,來(lái)自于你身邊美麗的大自然的吟詠,這些美妙的聲音,融入我們的血液,蕩滌我們的靈魂,領(lǐng)著我們登上語(yǔ)文的殿堂。

      語(yǔ)文的沉思

      消融的冰雪,告訴我們春天的腳步近了;飄零的秋葉,告訴我們季節(jié)的變換;穿石的水滴,告訴我們堅(jiān)持的可貴;甜美的蜂蜜,告訴我們勤勞的甘美;遷徙的侯鳥(niǎo),告訴我們時(shí)間的珍貴;化作春泥的`落葉,告訴我們奉獻(xiàn)精神的可貴……用心去聆聽(tīng),你領(lǐng)悟到了嗎?這就是語(yǔ)文的沉思。這沉思慢慢積淀,將大自然的精華滲入我們的骨髓,引領(lǐng)我們走進(jìn)語(yǔ)文的內(nèi)心世界。

      讓我們張開(kāi)雙臂,敞開(kāi)胸懷,去感受身后廣袤大自然中的語(yǔ)文,感受她的呼吸,她的吟詠,她的沉思吧。

      也許,你也會(huì)有這樣的感受:眾里尋她千百度,驀然回首,語(yǔ)文就在我身邊……

    語(yǔ)文優(yōu)秀作文600字 篇3

      語(yǔ)文第一單元考試在上個(gè)星期已經(jīng)考試完畢了,今天正式公布分?jǐn)?shù)。在發(fā)試卷的時(shí)候,我的心情惴惴不安,害怕會(huì)考的不理想。

      我的心跳拼命加速,李老師狠狠的說(shuō):“這次我們班有不及格!”我頓時(shí)嚇了一跳,我們班已經(jīng)很久沒(méi)有不及格的了,到底是誰(shuí)呢?很快就聽(tīng)到了一個(gè)熟耳的名字“楊曉!”接著又一個(gè)名字“易高權(quán)!”易高權(quán)是考60幾分的。接著李老師又說(shuō):“這次考試70、80分的一大堆”說(shuō)完揮了揮她手中的試卷。頓時(shí),我的恐懼感又加深了一層,心想,會(huì)不會(huì)我就在那疊70、80試卷里呢?因?yàn)榭纪旰笪铱偢杏X(jué)考得不好。試卷在廖倪徵手里一張一張的發(fā)出去,我在心里想:千萬(wàn)別發(fā)到我。∏f(wàn)別發(fā)到我。『芸炀o張的氣氛似乎過(guò)去了,那疊試卷發(fā)完了,也沒(méi)有我的,我松了一口氣,也聽(tīng)見(jiàn)了前面廖倪徵和羅峻仁的聲音,他們也松了一口氣,我可憐的同桌張智嘉卻只考到了80幾分。李老師似乎看出了我們的心思,又大聲說(shuō):“你們先別高興!勉強(qiáng)九十分的這里一大堆!”緊張的氣氛又開(kāi)始了。那疊試卷在黃聞笛手里一張張的發(fā)出去了,我見(jiàn)到同學(xué)們的表情十分詛喪,因?yàn)槟钳B都是一些91分92分的,我本以為這疊試卷里一定會(huì)有我的,沒(méi)想到竟然沒(méi)有,我心里暗暗高興。剩下還有一疊試卷,我心想這應(yīng)該是前五名的'吧,李老師又開(kāi)口念道:“這次考試第一名97.5分李欣怡、黃聞笛、朱俊嘉”我不由自主的望了望她們,他們嘴上都洋溢著快樂(lè)的笑容。接著李老師及繼續(xù)念:“第二名,廖展儀,97分,第三名,林上盈96.5……”此時(shí)此刻的我,仿佛心里的那塊沉重的石頭落了下來(lái),真真正正的露出了放松的笑容,心里欣喜若狂!到了下午,廖展儀的試卷改錯(cuò)了,變成第一名了!

      我很高興,第一,我們班又多了一個(gè)第一名,第二,我升級(jí)成了第二名!今天,我十分開(kāi)心!

    語(yǔ)文優(yōu)秀作文600字 篇4

      第二天早晨,凡卡從甜蜜的夢(mèng)中醒來(lái)了。他一直懷著希望——爺爺?shù)牡絹?lái)。由于凡卡整天想著爺爺來(lái)接他回家,老板讓他做事情時(shí)就不太專(zhuān)心,所以經(jīng)常受到老板和老板娘的打罵。

      有一次,老板讓凡卡幫他倒杯熱水,但凡卡一直在心中暗暗想著:只要爺爺來(lái)了,我就再也不用受他們的氣,挨他們的打了,就可以和小伙伴一起玩,一起在圣誕節(jié)到唱詩(shī)臺(tái)上唱詩(shī)了……凡卡想著想著便不由自主地笑了起來(lái),沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)老板的話。老板一看:“嘿,笑得還挺甜啊,沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)話,找打!”于是,老板又拿起楦頭打凡卡,把凡卡打得遍體鱗傷。

      過(guò)了一天又一天,凡卡的爺爺依然沒(méi)有來(lái)接凡卡。

      由于凡卡在這里經(jīng)常受老板和老板娘的毒打,再加上吃的是剩面包,喝的是稀粥,所以凡卡的身體越來(lái)越差,經(jīng)常餓得頭昏。

      一天,凡卡餓得實(shí)在受不了了,想到廚房找一點(diǎn)剩飯?zhí)铒柖亲,便悄悄?lái)到廚房找到一碗剩飯,一邊狼吞虎咽地吃著,一邊驚慌地向四周張望著,生怕被老板發(fā)現(xiàn)。但是他一緊張,把勺子給碰掉了,發(fā)出了聲響。這一響不要緊,被包管廚房的伙計(jì)聽(tīng)見(jiàn)了,聞聲而來(lái),正好看見(jiàn)凡卡臉上的`米粒。他揪起凡卡,像揪起一只可憐的小貓一樣把他帶到老板面前。老板不分青紅皂白,又拿起楦頭把可憐的凡卡毒打了一頓,并狠心地把凡卡扔到了走廊上……

      這是一個(gè)下著鵝毛大雪的夜晚,剛挨了一頓毒打的凡卡疲憊地回到了屋里,忽然看到窗外有一個(gè)模糊的背影正從冰天雪地中慢慢向他走來(lái),近了,又近了……啊,爺爺,是親愛(ài)的爺爺。但凡卡眨了一下眼睛,那熟悉的身影又不見(jiàn)了,只聽(tīng)見(jiàn)北風(fēng)在外面呼呼地刮著,瘋狂地吹打著玻璃,仿佛在為凡卡鳴不平。凡卡傷心絕望極了,他臉上留下了一生中最后一滴眼淚……

    語(yǔ)文優(yōu)秀作文600字 篇5

      今天早上,我不急不忙地吃完早飯,轉(zhuǎn)過(guò)身看了看頭頂上的掛鐘,不看不知道,一看嚇一跳:怎么都七點(diǎn)半啦?趕緊,要遲到了,別壞事兒。我手忙腳亂地背上書(shū)包,和外公、外婆說(shuō)了聲“再見(jiàn)”,便飛奔下樓,朝學(xué)校奔去。

      我氣喘吁吁地跑到校門(mén)口,一眼瞧見(jiàn)檢查“紅領(lǐng)巾”的大哥哥、大姐姐,心里“咯噔”一下,“哎呀,我的紅領(lǐng)巾是不是忘戴了?”我低頭一看:糟糕,真沒(méi)戴呀,怎么辦?被檢查的同學(xué)查到是很難看的,而且還要登記、扣班級(jí)分,影響班級(jí)榮譽(yù)……一著急,我汗都快流下來(lái)了,心想,最好能碰到熟人借一條,我趕忙鉆到不引人注目的“死角”,眼巴巴地看著匆匆走進(jìn)校門(mén)的'同學(xué)們。嘿,奇了怪了,這么多人里面偏偏沒(méi)一個(gè)我認(rèn)識(shí)的,眼看著早讀時(shí)間就要到了,我更是著急,心里像小貓抓著一樣。我琢磨著,既然借紅領(lǐng)巾無(wú)門(mén),那就只好混水摸魚(yú),趁兩位檢查的同學(xué)不注意的時(shí)候,溜進(jìn)學(xué)校得了。

      于是,我偷偷摸摸,東瞧瞧,西看看,等到一位老師從旁邊經(jīng)過(guò)時(shí),“嗖”的一步跨到老師身后,把老師當(dāng)成“擋箭牌”,低著頭,貼著老師,快速溜進(jìn)校園,接著一路小跑到樓梯口,才敢回頭看一看,發(fā)現(xiàn)沒(méi)人注意我,然后長(zhǎng)吁一口氣,暗自竊喜,真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊!

      到了教室坐定后,我放松了不少,可是心里總覺(jué)得有點(diǎn)糾結(jié):粗心大意忘戴紅領(lǐng)巾已經(jīng)犯了錯(cuò)誤,還挖空心思逃避檢查,下次怎么有資格參加大隊(duì)活動(dòng)教小弟弟、小妹妹們戴紅領(lǐng)巾、唱隊(duì)歌呢?

      放學(xué)回家后,一眼看見(jiàn)被我遺忘在沙發(fā)上的紅領(lǐng)巾,趕緊向外公、外婆坦白了今晨的“紅領(lǐng)巾事件”,雖然被他們批評(píng)了一番,可是心里總算踏實(shí)了。

    語(yǔ)文優(yōu)秀作文600字 篇6

      打開(kāi)記憶的閘門(mén),許許多多好老師的形象,涌現(xiàn)在我的腦海中,其中我心目中影響最深的就是我的語(yǔ)文老師。

      她長(zhǎng)著一雙柳葉般的眉毛,一頭烏黑亮麗的秀發(fā),兩顆黑黑的`大眼睛特別嫵媚動(dòng)人。她平時(shí)的穿著打扮很樸素,從不修飾自己。

      記得有一天下午,上課鈴聲響了,我們飛快地跑進(jìn)教室,坐到各自的座位上,語(yǔ)文老師像往常一樣踏上了講臺(tái),一位同學(xué)突然躺在地上翻來(lái)覆去地打滾,老師不顧一切地抱起那位同學(xué)就沖出教室。直到第二天我們才得知,原來(lái)昨天那位同學(xué)得了疾病,老師把他送到醫(yī)院后,因?yàn)椴恢浪改傅碾娫捥?hào)碼,所以一直等到把病檢查完后才安下心來(lái),那時(shí)月亮已經(jīng)高高地掛在半空中了,她才忽然想起沒(méi)有去接自己的孩子,不知道現(xiàn)在孩子去哪兒了,是不是還在學(xué)校門(mén)口等著呢……

      記得還有一次,快到期末考試了,同學(xué)們都早早地來(lái)到學(xué)校上自習(xí)課,可每天第一個(gè)到的語(yǔ)文老師卻遲遲沒(méi)有來(lái),同學(xué)們都議論紛紛,這時(shí)數(shù)學(xué)老師來(lái)了,說(shuō):“語(yǔ)文老師今天生病了,可能來(lái)不了了!睌(shù)學(xué)老師話音剛落,教室里頓時(shí)議論了起來(lái)。老師敲了敲桌子,“安靜!安靜!”正在這時(shí)教室門(mén)被一下子推開(kāi)了,語(yǔ)文老師氣喘吁吁地走進(jìn)來(lái),用手擦了一下額頭上的汗水,聲音沙啞地說(shuō):“對(duì)不起,同學(xué)們,老師來(lái)晚了,現(xiàn)在開(kāi)始上課!彼妙澏兜氖衷诤诎迳蠈(xiě)了課題,又沙啞著嗓子給我們領(lǐng)讀課文,剛讀完一句,嗓子又說(shuō)不出話了,我看老師實(shí)在難受,便鼓起勇氣舉手說(shuō):“老師,讓我來(lái)領(lǐng)讀吧!”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,我便嚴(yán)肅地領(lǐng)讀了起來(lái),“老師是辛勤的園丁,把學(xué)生培養(yǎng)成參天大樹(shù);老師是明亮的蠟燭,照耀了別人燃燒了自己……”

      這就是我最好的老師——我的語(yǔ)文老師,通過(guò)她的所作所為我深刻地體會(huì)到了老師的辛苦。她是我心目中最好的老師,她是可親可敬的,她就像奶奶一樣慈祥,姐姐一樣和藹,又像媽媽一樣愛(ài)護(hù)著我們。雖然她那么累,可她從不說(shuō)一聲苦叫一聲累,她的這種精神值得我們學(xué)習(xí),以后長(zhǎng)大我也要做一位像她一樣的好老師。

    語(yǔ)文優(yōu)秀作文600字 篇7

      有一種醉似醉未醉,不必飲酒,便可得到“此中有真意,欲辨已忘言”的美好,這便是陶醉!}記

      我有一個(gè)同齡人沒(méi)有的興趣——品茶。

      一架木茶具,篆刻著一句句令人陶醉的茶詩(shī);一個(gè)個(gè)硫璃杯,盛滿了令人沁透心脾的香茗;一把紫砂壺,凝聚了成千上萬(wàn)次的香茗的茗香。

      我喜歡鐵觀音,它獨(dú)特的香味使人在朦朧中煥發(fā)精神,當(dāng)它與木茶具、硫璃壞、紫砂壺一遇,天地之精華便凝聚其中,使人再也無(wú)法拒絕這份沁人的陶醉。

      我喜歡在雨天沏上一杯綠茶,綠茶的清香使雨天的沉悶得到了釋放,這時(shí)心情無(wú)論多糟,也會(huì)陶醉在這玄妙的清香里,而我,嘴角露出一絲微笑,隨著茶水的旋轉(zhuǎn)與它奏起一首和諧的樂(lè)曲。

      我喜歡在酷熱的夏季沏上一杯茉莉花茶,嗅著茉莉花,聽(tīng)著《茉莉花》,在自己的居室里,開(kāi)一場(chǎng)特別的茉莉會(huì)。

      我喜歡在寂寞的時(shí)侯,沏上一杯碧螺春。它美好的名字與獨(dú)特的茗香,使人仿佛置身于那清晨的花園,面對(duì)那七彩的春天,心情變得恬然,變得明麗,變得寧?kù)o,陶醉在這無(wú)雙的'花園里,便再也不想出去。

      我最喜歡的是西湖龍井,它使我看到了中華茶文化的博大與深邃,使我置身于那嚴(yán)肅的歷史中,看到自己的缺點(diǎn),洗褪身上的鉛華,使自己的心靈得到無(wú)數(shù)次地升華。

      我喜歡品茶,也喜愛(ài)嗅茶,但我最喜歡思茶,我愿意從品茶中得到沁香,從嗅茶中得到清醒,從思茶中得到陶醉。

      我會(huì)一直品下去,品盡天下所有香茗,我會(huì)一直嗅下去,嗅出精神與活力,我還會(huì)一直思下去,思到我人生的盡頭。

      愿,香茗永使我陶醉在思悟里!

    語(yǔ)文優(yōu)秀作文600字 篇8

      語(yǔ)文,是一門(mén)無(wú)處不在的學(xué)問(wèn),它像一杯濃濃的奶茶,讓人回味無(wú)窮,又似一杯香醇的咖啡,讓人難以忘懷。俗話說(shuō)得好:“處處留心皆學(xué)問(wèn)”,這句話一點(diǎn)也不假。

      那是一個(gè)炎熱的夏天,太陽(yáng)無(wú)情的烘烤著塌地,我趕緊跑到一個(gè)廣告牌下面避暑。就在咒罵天氣太熱的時(shí)候,忽然看見(jiàn)了幾個(gè)醒目的大字“千萬(wàn)不要賣(mài)掉你的黃金,除非找到合適的買(mǎi)主!钡紫碌氖鹈恰败奋方鸬辍保,這不就是專(zhuān)門(mén)收購(gòu)黃金的金店嗎?

      說(shuō)來(lái)也怪,自己要收購(gòu)黃金,當(dāng)然希望別人賣(mài)掉,可這則廣告的第一句卻是“千萬(wàn)不要賣(mài)掉你的黃金”。店主站在對(duì)方的立場(chǎng),為買(mǎi)家著想,豈不是砸了自己的飯碗?然而當(dāng)我想到后面一句是,不禁為之贊嘆!俺钦业胶线m的買(mǎi)主”仔細(xì)想想,就感到了他的高明之處。真正的.含義就是:黃金自然是要賣(mài)掉的,可是也要找一個(gè)很好的買(mǎi)主,而這個(gè)很好的買(mǎi)主,不言而喻,自然是“芊芊金店”了。

      這則廣告先是巧妙的設(shè)置懸念,以便吸引觀眾,最后才給人們一個(gè)答案,不得不說(shuō),這種手法真是讓我嘆為觀止。

      再比如說(shuō),電風(fēng)扇中有一則廣告這樣寫(xiě)道“我們的名聲是吹出來(lái)的”,如果人們不知道在宣傳什么的情況下打眼一看,絕對(duì)會(huì)產(chǎn)生誤會(huì)。因?yàn)槊總(gè)廠家都在夸自己的產(chǎn)品有多好,名氣有多大,而這條廣告卻說(shuō)“我們的名聲是吹出來(lái)的”,令人疑惑不解。但是只要一看“電風(fēng)扇”這三個(gè)字,便會(huì)恍然大悟,而且還會(huì)讓人拍手叫好。

      這幾條廣告語(yǔ)中,都附有語(yǔ)文的色彩,藝術(shù)的美妙。他將語(yǔ)文的美充分的展現(xiàn)給了人們,是人讀后充滿美感,回味無(wú)窮。

      語(yǔ)文就是這樣,廣告中的語(yǔ)文,聊天中的語(yǔ)文,游戲中的語(yǔ)文,報(bào)刊中的語(yǔ)文。我們的生活離不開(kāi)語(yǔ)文,正如魚(yú)兒離不開(kāi)水。讓我們善于發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文,讓語(yǔ)文的足跡點(diǎn)亮生活的每一個(gè)角落吧!

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