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    難忘的語(yǔ)文老師作文

    時(shí)間:2024-05-02 02:52:42 語(yǔ)文作文 我要投稿

    【實(shí)用】難忘的語(yǔ)文老師作文三篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的難忘的語(yǔ)文老師作文3篇,歡迎大家分享。

    【實(shí)用】難忘的語(yǔ)文老師作文三篇

    難忘的語(yǔ)文老師作文 篇1

      記得我剛上一年級(jí)時(shí),很膽小,離開(kāi)了昔日熟悉的小伙伴,來(lái)到這個(gè)生疏的一年級(jí)教室里,周?chē)S多陌生的同學(xué),心里難免有些害怕。因此我一直坐在座位上,低著頭,始終也不敢抬頭和同學(xué)交談,緊張、害怕、孤獨(dú)同時(shí)襲擊著我,我只希望早點(diǎn)放學(xué),投身到媽媽溫暖的懷抱之中。突然,我感覺(jué)到一只溫柔的大手輕輕地摸了摸我的頭,那感覺(jué)像媽媽愛(ài)撫我一樣,我猛然把頭抬起來(lái),。≡瓉(lái)是陳老師!

      “怎么樣,對(duì)這兒不習(xí)慣嗎?”陳老師親切地笑問(wèn)道。“還……還好!蔽覕鄶嗬m(xù)續(xù)地回答。陳老師見(jiàn)我這么緊張,便在我身邊坐了下來(lái),開(kāi)始和我聊天!摆w昕茹,你上課表現(xiàn)得很勇敢,回答的問(wèn)題準(zhǔn)確清楚,而且聲音響亮。老師很喜歡你的!下課時(shí)你也要勇敢啊,和同學(xué)說(shuō)說(shuō)話(huà),出去活動(dòng)活動(dòng),要學(xué)會(huì)主動(dòng)交朋友!”陳老師微笑著說(shuō),“跟同學(xué)交談多了,你就會(huì)有朋友的,你的學(xué)習(xí)生活會(huì)變得快樂(lè)有趣的。別怕,膽大些!現(xiàn)在和老師說(shuō)說(shuō)話(huà),行嗎?”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭,大膽地看了老師一眼,陳老師也正看著我,眼睛里滿(mǎn)是媽媽般的慈愛(ài)。我心里感到暖暖的,心情慢慢地也開(kāi)始放松了。陳老師跟我談了好多有趣的話(huà)題,我的臉上漸漸地有了笑容。最后,陳老師對(duì)我說(shuō):“你看,有朋友是不是很好啊!”我懂事地點(diǎn)了點(diǎn)頭,F(xiàn)在,我的朋友已經(jīng)是數(shù)不勝數(shù)了,在這兒,我要說(shuō)一聲:“陳老師,謝謝您!”

      一年級(jí)的.學(xué)習(xí)令我最難忘的是寫(xiě)字。一開(kāi)始我的字寫(xiě)得不是很好,陳老師就利用下課時(shí)間一筆一畫(huà)地教我,她告訴我寫(xiě)字的要領(lǐng):觀(guān)察字的間架結(jié)構(gòu),寫(xiě)好字的每一個(gè)筆畫(huà),筆畫(huà)的間距要?jiǎng)蚍Q(chēng)等等。正是有了這些寫(xiě)字基礎(chǔ),我現(xiàn)在寫(xiě)的字還算漂亮,在詔安縣五年級(jí)寫(xiě)字比賽中獲得了一等獎(jiǎng)呢!

    難忘的語(yǔ)文老師作文 篇2

      春雨,染綠了世界,而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師,您就是我們心田的春雨,我們將永遠(yuǎn)感謝您。

      6歲那年,開(kāi)學(xué)的第一天,外公牽著我的手把我送進(jìn)學(xué)校。第一個(gè)迎接我的是您——葉老師,您微笑著,把我領(lǐng)進(jìn)教室。您是那么親切,使我一下子就喜歡上了您。

      記得有一節(jié)語(yǔ)文課,您叫我們現(xiàn)在場(chǎng)寫(xiě)日記題目是---春天,您帶我們到操場(chǎng)上找春天,我們聽(tīng)著小鳥(niǎo)的歡叫,聞著小草的芳香,感受著陽(yáng)光的溫暖,當(dāng)然也帶回了寫(xiě)日記的靈感,老師,您真像童話(huà)中的仙子。您這兒一指,那一點(diǎn),我那平平淡淡的日記就充滿(mǎn)了生機(jī)。日記中長(zhǎng)出了小草,開(kāi)出了五顏六色的小花,小魚(yú)們?cè)诶锩鏆g快的游……

      在我小小的心靈里,除父母外便是您,在我小小的'世界里,最了不起的便是您;將來(lái)我也做老師,我常常這樣夢(mèng)想……

      老師,我要感謝您在這五年來(lái)您對(duì)我的關(guān)照,關(guān)心我的學(xué)習(xí),當(dāng)我有什么困難時(shí)您總是親切地走到我身邊幫助我。

      在幾十年溫長(zhǎng)的歲月里,誰(shuí)也說(shuō)不清您為學(xué)生付出了多少心血,誰(shuí)也數(shù)不清您為祖國(guó)培養(yǎng)了多少人才,只有您頭上的銀絲和眼角的?皺紋是您幸勤耕耘的見(jiàn)證。

      花兒以它馥郁的芳香,作為對(duì)喃育它的大自然的回報(bào)。我就以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示感謝吧!

      4讓我難忘的語(yǔ)文老師

    難忘的語(yǔ)文老師作文 篇3

      那是一年級(jí)的時(shí)候,我初來(lái)乍到。什么也不懂。可您,我親愛(ài)的語(yǔ)文老師,是您一點(diǎn)一點(diǎn)的教會(huì)了我,是您讓我有了想要上進(jìn)的'決心,是您教會(huì)了我要獨(dú)立,是您讓我明白了做人的道理,也是您教會(huì)了我什么是尊師守矩。

      上了學(xué),第一節(jié)課您便跟我們說(shuō):“小朋友們,我知道你們是從大班來(lái)到我們一年級(jí)的。既然來(lái)到了我們學(xué)校,就要友好相處,尊師守矩哦。你們做得到嗎?”自然,我們?nèi)喽籍惪谕暤卣f(shuō):“好!”,老師滿(mǎn)意的笑了笑,她一眼瞥到我了,見(jiàn)我坐的端端正正,走到我身旁,說(shuō):“我們一年級(jí)(1)班缺一個(gè)值日生,以后都由你來(lái)做吧!蔽倚睦锾鹱套痰,說(shuō)道:“好的,老師!毕挛纾以缭缇妥尃敔斴d我來(lái)學(xué)校,興高采烈地來(lái)到教室,發(fā)現(xiàn)教室門(mén)前大約有五六個(gè)同學(xué)在嘰嘰喳喳的說(shuō)話(huà),不一會(huì)兒,一個(gè)老師走上前來(lái),說(shuō):“誰(shuí)是值日生?”我怯怯地說(shuō)“我……我是…”那老師變本加厲“既然你是值日生,你就應(yīng)該好好管理班里的人!現(xiàn)在,你還不快點(diǎn)開(kāi)門(mén)!”經(jīng)過(guò)老師這么一說(shuō),我覺(jué)得委屈極了,自己才來(lái)了幾分鐘,而他們都來(lái)了不知多久,他們來(lái)了很久沒(méi)有被罵,為什么,我一來(lái)就被罵,這不公平!后來(lái),老師發(fā)現(xiàn)誤會(huì)了我,便安慰了我,說(shuō)“是老師錯(cuò)怪了你”過(guò)了沒(méi)多久,快要第10周,老師卻對(duì)我們說(shuō):“我們要舉行換班!”經(jīng)過(guò)老師這么一說(shuō),我猶如晴天霹靂,在心里默念,不要念到我,不要念到我,不要念到我…可是,我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,(2)班的郭老師說(shuō)“蘇錦晗、劉蜜語(yǔ)、李蘇蘇…到(2)班!蔽衣(tīng)了,非常不愿意的去排隊(duì),向語(yǔ)文老師望了一眼,沒(méi)想到語(yǔ)文老師站了出來(lái),對(duì)郭老師說(shuō)“老郭!蘇錦晗是我的愛(ài)徒,你為什么要把她帶走!”郭老師說(shuō)“劉老師,我只是按照單子上來(lái)做。”

      已經(jīng)五年了,我沒(méi)有見(jiàn)到您了,我親愛(ài)的劉老師,在我心里,你永遠(yuǎn)是我的恩師。

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