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    四年級(jí)語(yǔ)文作文300字

    時(shí)間:2024-10-17 07:27:38 語(yǔ)文作文 我要投稿
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    【推薦】四年級(jí)語(yǔ)文作文300字匯編十篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的四年級(jí)語(yǔ)文作文300字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【推薦】四年級(jí)語(yǔ)文作文300字匯編十篇

    四年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇1

      我們的語(yǔ)文老師是一位十分平凡的人,但我心中,她是一位世界上獨(dú)一無(wú)二的好老師,因?yàn)樗褌ゴ蟮,慈祥的,善良的`,無(wú)私的母親般的愛(ài)都給了我們。

      我們的語(yǔ)文老師愛(ài)我們。她經(jīng)常以小組競(jìng)賽的方法,激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí):每次進(jìn)行競(jìng)賽總結(jié),她都會(huì)為我們準(zhǔn)備很多獎(jiǎng)品。我經(jīng)常會(huì)想:老師和我們非親非故,為什么要自掏腰包為我們買(mǎi)獎(jiǎng)品呢?后來(lái)我想明白了,因?yàn)樗龕?ài)我們,她把我們看作自己的孩子。所以,他才會(huì)不圖回報(bào)地為我們付出。

      我們的語(yǔ)文老師是慈愛(ài)的。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),老師總是用親切的話語(yǔ)與我們講道理,讓我們能夠反省自己的錯(cuò)誤?吹轿覀兏恼e(cuò)誤,看到我們有進(jìn)步,老師比誰(shuí)都高興。

      老師的鼓勵(lì)常常會(huì)溫暖我們的心。老師發(fā)現(xiàn)我們哪怕有一丁點(diǎn)兒進(jìn)步,都會(huì)鼓勵(lì)我們。就在前幾天,老師還鼓勵(lì)我:“金暉,你最近表現(xiàn)非常好1雖然學(xué)習(xí)的難度加深了,但你的成績(jī)還不錯(cuò),值得表?yè)P(yáng)!”這溫暖的話語(yǔ),像一般暖流涌進(jìn)我的心田。

      在語(yǔ)文老師的關(guān)愛(ài)下,我們一天天快樂(lè)地成長(zhǎng)。我愛(ài)我們的老師,感恩老師的教誨!謝謝老師!

    四年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇2

      秋天來(lái)了,樹(shù)葉枯黃了,稻谷彎下了腰。

      山上的楓葉不知喝了幾斤幾兩的紅酒,把臉喝得紅彤彤的,像一位害羞的小姑娘。

      河那邊飄落了幾片枯黃的葉子,大地媽媽輕輕把它拾起,放在小河上,像一只金色的小船。

      田野那邊一排大雁排著“人”字形,往溫暖的南方飛去。高粱漲紅了臉,稻谷彎下了腰,等著農(nóng)民伯伯去收割它們。

      秋天,果園里的瓜果成熟了,蘋(píng)果壓彎了蘋(píng)果樹(shù),葡萄掛滿了葡萄架,多得像一幢矮矮的小木屋似的,人們兜的兜、挑的挑、拉的拉,滿載而歸地回了家,可是果園里還彌漫著農(nóng)民伯伯們豐收的.快樂(lè)和喜悅。

      秋天來(lái)了,秋風(fēng)伯伯也跟著來(lái)了,他輕輕地敲著老奶奶的窗戶(hù),對(duì)老奶奶說(shuō):“炎熱的夏天已經(jīng)過(guò)去,快把簾子收起來(lái)吧!”

      秋風(fēng)伯伯又敲著小朋友的門(mén),對(duì)小朋友說(shuō):“快去看秋天的畫(huà)吧!”小朋友跑出家門(mén),來(lái)到花園說(shuō):“咦,花園怎么會(huì)變得這么美麗?”秋風(fēng)伯伯回答說(shuō):“這就是秋天的畫(huà)呀,多么美啊!”

      。∏锾煺媸莻(gè)如詩(shī)如畫(huà)、豐收的季節(jié)。

    四年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇3

      我家的窗臺(tái)上,放著一只精美的魚(yú)缸,養(yǎng)著四條金魚(yú)。其中一條是黑色的“烏龍睛”,個(gè)兒大,很霸道。每當(dāng)拋下食物的時(shí)候,它就耀武揚(yáng)威的往前沖去,把別的金魚(yú)趕跑,自己得意洋洋地吃起來(lái)。另一條叫“花珍珠,”長(zhǎng)得很漂亮,很嬌氣,老是在炫耀自己美麗的衣服。還有一條大肚子的金魚(yú),像個(gè)白白胖胖的“財(cái)主”,整天懶洋洋地睡大覺(jué)。我也不喜歡的。最小的一條渾身雪白,頭上有點(diǎn)紅,我把它取名叫“小不點(diǎn)兒紅”,是我最喜歡的.,我對(duì)它的感情最深了。

      “小不點(diǎn)兒紅”剛來(lái)時(shí)只有小蝌蚪那么大,身體很瘦弱,游起來(lái)?yè)u搖晃晃,怪可憐的。別的魚(yú)常欺負(fù)它,用頭頂,用尾巴掃。它呢只好游到一邊看它們,嘴巴一張一合,像在跟我訴苦,八個(gè)月來(lái),現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了許多。

      有一次,我把金魚(yú)缸里的水換得太滿了,“小不點(diǎn)兒紅”游出水面,掉到地板上,艱難地呼吸著,全身是灰塵。我的心一陣疼痛,連忙捧起它,沖洗。因?yàn)槿松×艘≡,所以魚(yú)生病了,也要住院。我拿著杯子把“小不點(diǎn)兒紅”放入杯中。

      晚上,我把雞蛋放了一點(diǎn),它狼吞虎咽的吃起來(lái)。

    四年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇4

      我的老師,有的幽默風(fēng)趣,有的和藹可親,有的嚴(yán)格要求……而在我的印象中最深刻的就是我的語(yǔ)文老師——陳老師了。

      陳老師身材苗條,皮膚潔白光滑,喜歡穿一件黑白相間的衣服配一條牛仔褲和一雙小白鞋。她梳著披肩發(fā),像一條瀑布,長(zhǎng)著一張圓圓的臉,兩條彎彎的像兩輪新月的濃眉下有一雙又圓又大的眼睛,像兩顆黑葡萄,她的眼睛還會(huì)“說(shuō)話”哩。有一次,我在朗讀的時(shí)候,把腿伸到了課桌外面,陳老師走到我課桌旁,用親切的目光看著我,仿佛在說(shuō):“學(xué)習(xí)的.姿勢(shì)、態(tài)度要端正。”我立刻把腿縮了回來(lái)。她高挺的鼻梁上掛著一副精致的眼鏡,顯得很有文化。她還有一張粉粉的嘴巴,笑起來(lái)就成了月牙。

      陳老師不僅長(zhǎng)得好看,還很親切。有一次“六一”兒童匯演后,陳老師邀請(qǐng)我們?nèi)ニ彝。到了陳老師家后,我們急忙打開(kāi)電腦,開(kāi)心地玩了起來(lái),陳老師卻不停地忙碌著,在廚房做飯,不一會(huì)兒,桌上就擺滿了香噴噴的飯菜,我們饞得直流口水,大家津津有味地吃了起來(lái)。陳老師看著我們的樣子,瞇著眼笑了。

      這就是我的語(yǔ)文陳老師,她像蠟燭一樣燃燒了自己,為我點(diǎn)燃了成功的道路,我愛(ài)她!

    四年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇5

      小小螞蟻微不足道,我只要輕輕的踩下去它們的生命就消失了。

      有一次我和爸媽一起去散步,一走到門(mén)口就看見(jiàn)一只小螞蟻在一塊餅干面前轉(zhuǎn)悠著,他在用自己的觸角用力地再搬那塊餅干,可是那塊餅干絲毫不動(dòng),他又想了一種辦法用“推”可是用力的推了也是絲毫不動(dòng)最后它用“扛”可是沒(méi)扛一會(huì)堅(jiān)持不了了它又再次放下餅干,那只小螞蟻雖然沒(méi)走但我可以看出它非常傷心,好像在想什么辦法漸漸的就消失了,我知道這肯定沒(méi)戲看了正當(dāng)我要起來(lái)的時(shí)候就看見(jiàn)那只小螞蟻率領(lǐng)著大隊(duì)部來(lái)了,排成一列隊(duì)伍,氣勢(shì)兇猛。在那只小螞蟻的`指揮下,順利的把那塊餅干扛了起來(lái),漸漸的就消失在了草坪上。

      這就是螞蟻給我的啟示,心往一塊想,力往一處使,就可以凝固成一股強(qiáng)大的力量——團(tuán)結(jié)的力量。

    四年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇6

      暑假的一天,院子里的小朋友都在踢球。突然,陸建大喊:“大家快來(lái)看呀!樹(shù)上的螞蟻真好玩!甭(tīng)到他的喊聲,我們幾個(gè)人跑過(guò)去看。呀!原來(lái)是一群螞蟻正在搬東西呀! 一大群螞蟻正在忙忙碌碌的搬運(yùn)東西,像一支繁忙的運(yùn)輸隊(duì),而且很有序。我走近一看,原來(lái)它們正在運(yùn)面包渣。它們有的用嘴叼,有的兩只一起扛,有的一大群一起抬。我聽(tīng)老師說(shuō)過(guò):“一只螞蟻可以運(yùn)起比自己重50倍的東西!闭娌豢伤甲h!我用一只手指擋住螞蟻的'去路,其他幾個(gè)小伙伴也用手指擋住它們的去路,沒(méi)想到螞蟻從我們的手指上爬過(guò)去了。我拿來(lái)一塊硬紙板擋住他們,它們居然從硬紙板底下鉆了過(guò)去。我又拿來(lái)膠水,在地上涂了一圈。那些沒(méi)沖上去的螞蟻沒(méi)事,沖上去的螞蟻就被黏住了。

      我很佩服螞蟻這種百折不撓、奮戰(zhàn)到底的精神,把它們放了。

    四年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇7

      清晨,我在自家的墻角邊發(fā)現(xiàn)了一張蜘蛛網(wǎng),強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使我捉來(lái)一只小螞蚱放在蜘蛛網(wǎng)上。

      這時(shí),從墻縫里爬出一只蜘蛛,它在螞蚱身邊吐出一股白色的絲,把螞蚱纏了起來(lái),便回洞了。我百思不解:蜘蛛為什么回洞了,怎么不吃掉螞蚱呢?我又繼續(xù)觀察起來(lái)?傻攘撕镁,蜘蛛就是不出來(lái)。

      第二天,我驚奇的發(fā)現(xiàn)蜘蛛已經(jīng)把小螞蚱吃了,網(wǎng)上只留下一只空殼。我極為奇怪,蜘蛛為什么不吃殼呢?為了找到答案,我翻閱了很多資料,終于在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里找到了答案。原來(lái),蜘蛛捕到獵物后,先將獵物用絲纏繞起來(lái),再吐出一種消化液,注入獵物體內(nèi),這種消化液可以溶解由蛋白質(zhì)組成的昆蟲(chóng)的內(nèi)部組織,待昆蟲(chóng)一命嗚呼后,就會(huì)變成汁液。蜘蛛就可大口大口地吮吸了。因?yàn)槔ハx(chóng)的`外殼不是蛋白質(zhì)組成的,所以螞蚱的外殼被完整地留在網(wǎng)上。

      通過(guò)這次意外的發(fā)現(xiàn),我知道了蜘蛛吃食的奧秘。雖然這只是一個(gè)很小的發(fā)現(xiàn),卻使我明白了一個(gè)道理:留心處處皆學(xué)問(wèn)?此破嚼卜驳拇笞匀,實(shí)際上有無(wú)窮的奧秘在等待著我們?nèi)ヌ剿、去發(fā)現(xiàn)。

      我為我小小的發(fā)現(xiàn)感到自豪。

    四年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇8

      我是個(gè)十歲的小孩,是小學(xué)生,我很調(diào)皮,有烏黑的頭發(fā)和眼睛,有圓圓的臉蛋和月牙似的嘴巴。粗心是我最大的缺點(diǎn)。

      我粗心的地方有很多,比如:離開(kāi)房間的時(shí)候忘記關(guān)電風(fēng)扇、電燈,洗完手后忘記關(guān)水龍頭;做作業(yè)和考試的時(shí)候漏字、漏題、漏標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。最近有一次,老師十分生氣,因?yàn)檎n堂作業(yè)只有一名學(xué)生得了100分,那就是的同學(xué),老師還說(shuō)沒(méi)有批分?jǐn)?shù)的同學(xué)要全部擦掉重新寫(xiě)。我非常緊張,心里好像吊著一塊大石頭,當(dāng)組長(zhǎng)把課堂作業(yè)本發(fā)到我桌子上時(shí),我連忙打開(kāi)作業(yè)本,一看,還好得了99分,錯(cuò)在哪里呢?原來(lái)“玩耍”的.“!鄙厦妗岸钡囊黄埠拖旅娴膬韶Q連在一起了,雖然錯(cuò)了,但有分?jǐn)?shù),不用擦掉重寫(xiě),所以我心里的那塊石頭也漸漸地落了下來(lái),這就是我的錯(cuò)字粗心。如果我不粗心的話,我就也能得滿分啦!

      我以后一定要認(rèn)真仔細(xì)地學(xué)習(xí),爭(zhēng)取摘下粗心的帽子,戴上細(xì)心的帽子。

    四年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇9

      我們班新來(lái)的語(yǔ)文戴老師聰明又幽默,眼光可準(zhǔn)了,在課堂上常常把我們逗得哈哈大笑。

      瞧,戴老師要檢查預(yù)習(xí)作業(yè)了。她先讓楊圣麟朗讀課文。沒(méi)讀多久,她就喊停了,不是因?yàn)樗x得不好,而是她的眼睛有了“新發(fā)現(xiàn)”,康同學(xué)被叫起來(lái)接著讀?低瑢W(xué)慢吞吞地站起來(lái),摸著頭發(fā)猶豫了很久也不知道該讀哪里。會(huì)表演的戴老師在康同學(xué)的臉上用隱形刀劃了個(gè)“x”,冷冰冰地說(shuō):“你這一關(guān)已經(jīng)被咔嚓了,你想‘活’嗎?”康錦坤像瘋子似的猛點(diǎn)頭。戴老師又用斬釘截鐵的口氣說(shuō):“那你還有一次機(jī)會(huì),如果沒(méi)抓住,你就完全咔嚓了!”我們被逗得哈哈大笑。同學(xué)們有的抱著肚子笑得前仰后合,有的拍著桌子傻笑,還有的捂著耳朵、嘴巴也合不攏,特別是張錦浩,笑得耳朵都紅了。戴老師見(jiàn)大家沒(méi)了分寸,做了個(gè)“收”的手勢(shì),教室里便安靜下來(lái)。戴老師又叫了個(gè)同學(xué),他猶豫了半天,直到老師說(shuō)“你也要被咔嚓嗎”的.時(shí)候,他大概找到了腦子里的光和熱,突然讀了起來(lái)。看來(lái)我們班同學(xué)很要刺激呀!

      這就是我們活躍的語(yǔ)文課,這就是我們的戴老師。指導(dǎo)老師戴秀葉

    四年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇10

      今天是我第一次參加跆拳道比賽,心里特別緊張。到了目的地,那里人山人海,真熱鬧!在工作人員的帶領(lǐng)下我們來(lái)到了等候區(qū)。我的心情緊張又激動(dòng)……

      第一場(chǎng)比賽開(kāi)始了!我懷著緊張的心情上了場(chǎng),他喜歡踢沖鋒,而我喜歡搶單點(diǎn)。沖鋒就是踢了一腳又一腳,而我的搶單點(diǎn)是搶他的空當(dāng)。他踢的沖鋒容易發(fā)現(xiàn),而我的不容易發(fā)現(xiàn);侍觳回(fù)有心人,我終于把對(duì)手打敗了。接下來(lái)的二場(chǎng),我也順利的把對(duì)手打敗了。

      最后一場(chǎng),也是最重要的一場(chǎng)比賽。我和我的'對(duì)手在非常努力的爭(zhēng)奪第一名,對(duì)手喜歡踢后踢,而我喜歡踢橫踢。對(duì)手踢的后踢攻擊范圍大,加分很高,雖然我踢的橫踢攻擊范圍也大,但是得分少。最后我被對(duì)手打敗了。我只得了亞軍。下場(chǎng)的時(shí)候我的心情非常低落……

      離開(kāi)的時(shí)候,爸爸勸我說(shuō)“勝不驕,敗不餒”。我覺(jué)得這句話很有道理:成功了不能驕傲,失敗了不能氣餒。我很害怕參加這種比賽,害怕面對(duì)失敗,但是這一次比賽我戰(zhàn)勝了自己,我非常高興。這只是一個(gè)好的開(kāi)始,結(jié)果不一定是最重要的,我還有很多任務(wù),我希望我能再接再厲。

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