關(guān)于語文書的作文3篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的語文書的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

語文書的作文 篇1

教科書《語文》：

　　每當(dāng)我手捧你朗讀時(shí)，心中無限感慨，要感恩的人很多，我的父母，我的外公，外婆，我的老師，親友……

　　此時(shí)此刻我最想感恩的'卻是你。上小學(xué)一年級(jí)，課前學(xué)漢語拼音，玻、坡、摸、佛，聲母，韻母，整體音節(jié)……漢語拼音給我添上識(shí)字的翅膀。第一課課文“人有兩個(gè)寶，雙手和大腦”。你告訴我“人和其它動(dòng)物區(qū)別就在于人雙手能做事，大腦能思考�！蔽易x著注音版的課文，非常認(rèn)真，非常起勁。一下子能認(rèn)字讀書了，真神奇。一課之間，讓我從朦朦朧朧的幼兒世界里走了出來。從此你敞開了知識(shí)的大門，領(lǐng)著我進(jìn)去遨游宇宙星空，看祖國大地、世界風(fēng)光。觀廬山云霧、長城運(yùn)河、游美麗的南沙和一望無際的敕勒川大草原，讀古詩、名句和名人對(duì)話。使我開闊了視野，增長了知識(shí)。

　　短短的四年時(shí)間，你見證了我從幼稚開始走向成熟;你告訴我人外有人，天外有天，要我記�。禾撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后;你告訴我失敗是成功的因素，要我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)勇敢，要我對(duì)信念不言敗，不放棄;你告訴我愛國是人生的主題，要我記住祖國的利益高于一切;你告訴我學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用，三年級(jí)我試著投稿，第一篇作文《祖國母親》在教育網(wǎng)上發(fā)布了。我激動(dòng)的吶喊!感謝語文，感謝老師。到四年級(jí)期末南京教育網(wǎng)共發(fā)布了我15篇最新來稿。其中有4篇精品，有3篇刊登在少年文學(xué)上。你要我天天讀誦，天天和你見面，一遍、兩遍……我把課文的精美詞語、古詩名句、名人名言用記憶的底片統(tǒng)統(tǒng)照下來，將底片儲(chǔ)存在腦海里。需要時(shí)隨時(shí)隨地可以復(fù)印。想復(fù)印多少就復(fù)印多少。

　　語文你不只陪伴我數(shù)年而已，你會(huì)一直陪伴我，教會(huì)我人生的真諦，感恩你語文。

語文書的作文 篇2

　　語文老師在我心目中，就像一本我最愛讀的書。

　　上課的時(shí)候，語文老師是一本《百科全書》。他把我們每一個(gè)不認(rèn)識(shí)的字和不理解的詞，都詳詳細(xì)細(xì)地講給我們聽。如果誰提出一些稀奇古怪的問題，他也會(huì)津津樂道地講解。

　　下課了,語文老師變成一本《幽默哈哈笑大全》。一次,一個(gè)同學(xué)下了課就一副精神不振想睡覺的樣子。老師眼珠一轉(zhuǎn),問了大家一個(gè)有趣的問題:“‘睡覺’和‘認(rèn)真’各屬于哪種類型?”我舉手回答:“‘睡覺’是動(dòng)詞,‘認(rèn)真’是形容詞�！崩蠋煶脵C(jī)幽默起來:“我看見跟我談心的大部分是‘形容詞’,但還有個(gè)別‘動(dòng)詞’在‘夢里水鄉(xiāng)’。”大家聽了都捧腹大笑。那個(gè)被語文老師稱為“動(dòng)詞”的同學(xué)也跟著我們傻笑起來�？粗�“動(dòng)詞”滑稽的樣子,我們又用笑聲送走了一個(gè)課間十分鐘。

　　音樂課時(shí),老師成了一本《音樂大全》�；貞浧鹉谴卫蠋熃涛覀兂�的.《小草》,不僅悅耳動(dòng)聽,還蘊(yùn)含著老師對(duì)我們的精心培育和教導(dǎo)。唱著這首歌,想著老師伏在燈光下為我們批改作業(yè),揮灑了多少心血��！

　　期中考試完畢,頒發(fā)獎(jiǎng)狀的時(shí)候,語文老師又神奇地變成了《獲獎(jiǎng)證書》。獲得獎(jiǎng)狀的同學(xué)一翻開它,就看見一行勉勵(lì)的話:“信心是成功的源泉,要想成功必須獲得信心�！边@是老師對(duì)我們的鼓勵(lì)和期盼。

　　我的語文老師是一本書。一本知識(shí)淵博的書,一本擁有魔法的書。他讓我們?cè)谥�識(shí)的海洋里遨游,在想象的空間里嬉戲，在理想的道路上馳騁。他真是一本讓我百讀不厭的奇書!

語文書的作文 篇3

　　尊敬的語文老師：

　　關(guān)于我在語文考試當(dāng)中沒有寫作文的題目，在此向您遞交這篇檢討書，以深入檢討我的錯(cuò)誤。

　　回顧本次錯(cuò)誤，我感到非常的慚愧與后悔，心情墮入了低谷當(dāng)中。 回顧錯(cuò)誤，我于20xx年11月3日進(jìn)行的語文考試當(dāng)中由于在前面部份做題時(shí)間太久導(dǎo)致作答到作文部份的時(shí)候只剩余30分鐘。而且碰到這個(gè)話題作文鑰匙的時(shí)候手足無措，導(dǎo)致我墮入了陣陣的迷茫當(dāng)中，不知所以。終究我由于沒有想到合適的思路而放棄作答，整整得損失掉了作文的60分。 歸結(jié)我的錯(cuò)誤，有這么幾點(diǎn)：

　　1，思想態(tài)度不端正。作文是語文試卷的重要作答部份，不完成作文、乃至連一個(gè)字也不寫正是我思想態(tài)度不端正的表現(xiàn)。

　　2，孤負(fù)了語文老師的良好期待。語文老師一直勸戒我們要特別重視語文試卷的作文部份，一定要努力完成好作文�？墒俏覅s沒有寫一個(gè)字，完全得丟掉了這個(gè)作文分?jǐn)?shù)。

　　3，建立了不良范例。我沒有寫作文的行為給同學(xué)造成了不良范例，會(huì)讓相當(dāng)一部份同學(xué)受我影響。 如今錯(cuò)誤已犯下，此時(shí)此刻正是我檢討錯(cuò)誤、改過自新的良好機(jī)會(huì)。

　　然而，我也意想到本身才疏學(xué)淺，連作文都寫不好怎樣有本事寫這樣一篇1000字左右的檢討書呢？因此我通過量方尋覓，動(dòng)用了很多人脈資源，終究取得了檢討書100分的網(wǎng)站地址，真是感謝CCTV、MTV，特別要感謝同桌劉建民同學(xué)的大力幫忙。在檢討書100分的學(xué)校檢討書列表當(dāng)中赫然發(fā)布著一篇考試沒寫作文的檢討書與我的情況極其類似，這不由讓我心潮澎湃、心驚肉跳。讓我感慨天涯何處無芳草，人間處處有知音啊。 找到了這樣一批檢討書，我二話不說就提筆抄寫，憤慨疾書。主要是要對(duì)我本身錯(cuò)誤緣由的一個(gè)熟悉與剖析：

　　一，主要是由于我平時(shí)不留意認(rèn)真學(xué)好語文各項(xiàng)基礎(chǔ)知識(shí)，沒有能夠背書課文知識(shí)，導(dǎo)致在選擇題、填空題、瀏覽題方面手足無措，耽誤了太多時(shí)間。在前面的`填空題部份，有很多課文填空只要我平時(shí)多留意瀏覽基本就可以夠作答，可是我恰正是由于對(duì)課文太陌生導(dǎo)致一句話就有一個(gè)字不會(huì)寫，整個(gè)填空題部份基本是一片空缺，實(shí)在太不應(yīng)當(dāng)了。

　　二，沒有充分熟悉到作文部份在語文考試當(dāng)中的重要。作為一位高中生，需要經(jīng)過三年艱苦卓絕的學(xué)習(xí)才能夠順利通太高考進(jìn)入大學(xué)。而語文就是重要的一門科目考試，語文當(dāng)中的作文更是衡量與評(píng)價(jià)學(xué)生思想修養(yǎng)、人生覺悟的重要參考指標(biāo)。我在考試當(dāng)中不寫作文，也就相當(dāng)于表示本身的思想修養(yǎng)為一片空缺，那是相當(dāng)不明智的行為。

　　三，行為渙散、不留意后果。作為一位高中生，我理所應(yīng)當(dāng)努力得完成試卷當(dāng)中的每道題，最不應(yīng)當(dāng)?shù)镁褪橇糇魑念}不做。要知道作文占據(jù)分?jǐn)?shù)很多，整整60分，我就是隨便寫一點(diǎn)也有一點(diǎn)分?jǐn)?shù)，不至因而零分。而我一字不寫就充分辯明我存在行為渙散、不留意行為后果的缺點(diǎn)了。

　　總的來講，我現(xiàn)在深深地知道錯(cuò)了，我向語文老師保證，今后的語文各次考試當(dāng)中就果斷不會(huì)再出現(xiàn)類似錯(cuò)誤了。

　　學(xué)生：xxx

【語文書的作文】相關(guān)文章：

英語作文書信06-30

關(guān)于語文書的作文07-16

我的語文書作文02-26

忘帶語文書03-20

語文書的作文5篇04-06

【精選】語文書的作文三篇04-07

語文書的作文四篇04-07

語文書的作文九篇04-08

【精選】語文書的作文四篇04-09

語文書的作文7篇04-08