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    語(yǔ)文作文300字

    時(shí)間:2024-07-18 17:40:12 語(yǔ)文作文 我要投稿
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    【實(shí)用】語(yǔ)文作文300字集錦8篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的語(yǔ)文作文300字8篇,歡迎大家分享。

    【實(shí)用】語(yǔ)文作文300字集錦8篇

    語(yǔ)文作文300字 篇1

      去年我家養(yǎng)了兩只可愛(ài)的兔子,一只叫小白,它的毛渾身潔白;另外一只叫小灰,因?yàn)樗亩涫腔疑摹?/p>

      小白和小灰剛來(lái)我家的時(shí)候還很小,我每天喂菜葉子給它們吃,盛水給它們喝,看著它們一天天長(zhǎng)大。漸漸地我們有了感情。我每天放學(xué)回家后第一件事就是去看小白和小灰,逗它們玩;小白和小灰也喜歡靠近我,舔舔我的.鞋子和褲腿。

      但是好景不長(zhǎng)。小白和小兔生活在樓梯間,時(shí)常在樓梯間大小便,引起了鄰居叔叔阿姨們不滿(mǎn),他們多次到我家“控告”兔子是如何臟,會(huì)導(dǎo)致傳染病的。媽媽實(shí)在沒(méi)有辦法,就決定將小白和小灰送給一個(gè)有小院的親戚。小白和小灰被送走后,我很傷心難過(guò),想起與它們相處的日子是多么快樂(lè),我放聲大哭起來(lái)。爸爸耐心安慰我,我還是忍不住哭。

      直到現(xiàn)在,我還想念我的小白和小灰。小白,小灰,你們想念我嗎?

    語(yǔ)文作文300字 篇2

      只要你細(xì)心、耐心的觀(guān)察生活.你會(huì)發(fā)現(xiàn),生活處處有語(yǔ)文.語(yǔ)文是教育.有的人從小處于農(nóng)村,十二歲就抽煙、喝酒、玩游戲,樣樣都干過(guò).但自從十四歲上了初二后,聽(tīng)到老師那富含深刻哲理的話(huà),經(jīng)過(guò)反思、反思、再反思,他覺(jué)得也不無(wú)道理.于是下定決心,除去這些不良行為,經(jīng)過(guò)三個(gè)月的努力,他改邪歸正,在學(xué)習(xí)上取得了驚人的優(yōu)異成績(jī).語(yǔ)文是文明.一個(gè)原來(lái)對(duì)人彬彬有禮的男孩,因長(zhǎng)久上網(wǎng)吧聊天,學(xué)會(huì)了不少臟話(huà),而且句句暢通、句句難聽(tīng)、句句易懂,使人厭惡,但最終上網(wǎng)吧的情報(bào)被他媽逮住了,惡狠狠地教訓(xùn)了一頓.小孩知道了、認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤,從此端正學(xué)習(xí),恢復(fù)原狀.語(yǔ)文是靈藥.語(yǔ)文是一種解除不愉快的靈丹妙藥.在孤獨(dú)時(shí),他成為你的好伙伴,促進(jìn)相互的友誼,彼此溝通.在遇難時(shí),他是舍己救人,幫你出主意的`得意幫手.在哭泣時(shí),它是一塊毛巾,把那一顆顆晶瑩透亮的淚珠輕輕的擦去.語(yǔ)文是一股清泉.在人心干涸的時(shí)候,它便主動(dòng)涌上心田,滋潤(rùn)著那幼小的心靈;語(yǔ)文是一面鏡子,樂(lè)觀(guān)者從鏡子中看到神采飛揚(yáng)的我,悲觀(guān)者從鏡子中看到呆若木瓜的我.要想成為生活中的強(qiáng)者,就必須學(xué)好語(yǔ)文,因?yàn)樗巧钪胁豢扇鄙俚幕緱l件.更因?yàn)樗侨伺c人溝通的橋梁.

    語(yǔ)文作文300字 篇3

      “老師,我做對(duì)了嗎?”

      “不對(duì)”

      “老師,對(duì)嗎?”

      “不對(duì)”……教室里時(shí)而傳來(lái)寫(xiě)字的沙沙聲,時(shí)而傳來(lái)師生之間的問(wèn)答。有的人得意洋洋,有的人唉聲嘆氣,這是怎么了呢?原來(lái)是語(yǔ)文老師給我們出了道數(shù)學(xué)題。

      語(yǔ)文老師出數(shù)學(xué)題,真是聞所未聞?蛇@件事就在我們的班里發(fā)生了。剛開(kāi)始,我們都覺(jué)得小菜一碟。可做著做著,就開(kāi)始手心出汗了,因?yàn)槔蠋熞槐橛忠槐榈难惨暥颊f(shuō)不對(duì)的時(shí)候,同學(xué)們都要抓狂了。我也還沒(méi)做出來(lái),比同學(xué)還要著急,加快寫(xiě)題的`速度,大腦以無(wú)法形容的速度旋轉(zhuǎn)著;而同學(xué)們?cè)嚵撕脦状魏,盡然有一個(gè)人做對(duì)了,真厲害。沒(méi)做出來(lái)的我們都慌了。

      終于,我也做出來(lái)了,飛快的跑到老師面前,可是老師卻說(shuō)不對(duì)。這句話(huà)頓時(shí)熄滅了我的斗志,可老師又說(shuō)“只差一點(diǎn)點(diǎn)就對(duì)了。”我的斗志又重新被點(diǎn)燃,飛快地沖回座位上檢查起來(lái),沒(méi)有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤。我又開(kāi)始認(rèn)真的看題,哈,發(fā)現(xiàn)了,最后圖片有是兩頂帽子,我看成一頂了。迅速改完,終于對(duì),我真是太棒了!

      最后,老師公布答案:9。同學(xué)們都在吐槽這道題的陷阱,我卻陷入了沉思:為什么50以?xún)?nèi)的加減法我都能做錯(cuò)呢?是因?yàn)橛^(guān)察不夠仔細(xì)!我們?cè)谏钪械钠渌鼤r(shí)候也要這樣:仔仔細(xì)細(xì),不馬虎。

    語(yǔ)文作文300字 篇4

      在眾多的老師中,我最喜歡我的語(yǔ)文老師崔老師。

      崔老師個(gè)子不高不低,身材不胖不瘦,高高的鼻梁,戴著一幅眼鏡。崔老師有一雙明亮的眼睛,而且這雙眼睛好像會(huì)說(shuō)話(huà)。我們?cè)谙旅娴囊慌e一動(dòng),都被她看得清清楚楚。有一天,我的同桌上課時(shí)做小動(dòng)作,崔老師就用責(zé)備的眼神看著她,好像在說(shuō):"不要做小動(dòng)作了,認(rèn)真聽(tīng)講。"同桌看到老師的眼神,趕緊坐好了。這時(shí)老師的眼睛就笑瞇瞇的,像彎彎的月牙,好像對(duì)她說(shuō):"好孩子,這就對(duì)了。"

      崔老師知識(shí)豐富,同學(xué)們提出的.任何問(wèn)題她都耐心解答。她教給我們生字新詞,教我們?cè)趺礃影颜n文讀得有感情,要我們多讀書(shū),讀好書(shū),這樣才能漸漸提高自己的語(yǔ)文水平。有一次,我被一道難住了,不知道如何寫(xiě),我一舉手,崔老師就走過(guò)來(lái),不厭其煩地為我解答,直到我弄懂為止。還有一次,我在學(xué)校門(mén)口摔倒了,正好崔老師走過(guò)來(lái),她把我扶了起來(lái),溫柔的對(duì)我說(shuō):"沒(méi)有事,以后要小心一點(diǎn)啊"?粗谴认榈臉幼,真像我的媽媽。

      我愛(ài)我的語(yǔ)文老師,是她教給我豐富的知識(shí),是她教我怎么樣做人。

    語(yǔ)文作文300字 篇5

      我們有位語(yǔ)文老師姓“胡”。她有一頭烏黑的短發(fā),個(gè)子小巧,長(zhǎng)得有點(diǎn)黑,愛(ài)笑,臉上總是充滿(mǎn)著親切的笑容!當(dāng)她站在講臺(tái)上進(jìn)行自我介紹時(shí),我的感覺(jué):“!這老師不錯(cuò)!我喜歡!”

      沒(méi)想到這位胡老師與我小學(xué)的語(yǔ)文老師——管老師有些相似!都布置了一項(xiàng)相同的作業(yè)——日記。對(duì)于“日記”這項(xiàng)作業(yè),對(duì)我來(lái)說(shuō)很是熟悉,因?yàn)槲覐男W(xué)開(kāi)始一直都在寫(xiě)日記。

      胡老師先讓我們寫(xiě)三排,然后每天漸漸增多。對(duì)于我來(lái)說(shuō)我覺(jué)得不學(xué)要這樣,于是我還是使用以前的數(shù)量,來(lái)完成這位胡老師所布置的日記。

      最有趣的是,這位老師布置了一項(xiàng)特殊的.作業(yè)——用左手寫(xiě)字!我沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的“怪”作業(yè),感到很驚奇,原來(lái)是老師想讓我們鍛煉左右腦!

      這位老師對(duì)我們和藹可親,她講課時(shí)提的問(wèn)題和說(shuō)話(huà)時(shí),忽高忽低的聲音很是吸引我!

      我喜愛(ài)這位語(yǔ)文老師——胡老師!

    語(yǔ)文作文300字 篇6

      今天我們學(xué)習(xí)了課文《完璧歸趙》,其中有一段是秦王對(duì)和氏璧愛(ài)不釋手、贊不絕口的情景。申老師為了讓我們對(duì)課文理解得更深刻,就叫了幾個(gè)同學(xué)上臺(tái)去扮演“秦王”。

      小劉上場(chǎng)了。只見(jiàn)他用書(shū)當(dāng)“璧”,雙手捧“璧”,眼睛直勾勾地盯著,連眨一下眼都不舍得。他還十分專(zhuān)注地說(shuō):"多好的一塊璧呀,要是我的就好了!"他滑稽的動(dòng)作,把大家都逗得趴在桌子上直不起腰來(lái),連老師都忍不住笑了。

      小張見(jiàn)小劉演得這么成功,也不甘示弱。第二位“秦王”上場(chǎng)了——他摟著“璧”不停地愛(ài)撫,就差一口親上去了……大家見(jiàn)了這位“秦王”的`表現(xiàn),更是笑得肚子都痛了。

      這時(shí),下課鈴聲響了,但大家都不愿意下課,想再看幾位“秦王”的表現(xiàn)?墒抢蠋熛胱屛覀冋n間休息一會(huì)兒,再上下節(jié)課。

      通過(guò)這個(gè)小游戲,大家不僅更加深入地理解了課文內(nèi)容,而且體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,這樣有趣的語(yǔ)文課,同學(xué)們誰(shuí)不喜歡呢!

    語(yǔ)文作文300字 篇7

      今天第一節(jié)是語(yǔ)文課。

      現(xiàn)在,我已經(jīng)喜歡上語(yǔ)文課了。語(yǔ)文課的上課鈴聲響了,這時(shí),我還在外面走廊上玩。聽(tīng)到鈴聲,我想到這是語(yǔ)文課,是我最喜歡的語(yǔ)文課。我馬上告訴同學(xué),不能再玩了,應(yīng)該立刻走進(jìn)教室等待老師來(lái)給我們上課。我轉(zhuǎn)身沖進(jìn)教室,拿出語(yǔ)文書(shū),端端正正地坐在座位上,等待著老師來(lái)給我們上課。

      過(guò)了一會(huì)兒,老師就來(lái)了。這時(shí),我們整個(gè)教室安靜得連蚊子的'叫聲都聽(tīng)得見(jiàn)。前幾年,老師即使在教室里給我們上課,我們也會(huì)在下面隨便說(shuō)話(huà)。只有很少幾個(gè)人不說(shuō)話(huà)。老師背過(guò)身去在黑板上寫(xiě)字,那就更加不得了。我也是喜歡吵鬧的一個(gè)。

      老師開(kāi)始上課了,我們?nèi)褙炞⒌芈?tīng)著,思考著,爭(zhēng)著回答老師的提問(wèn),圍繞著老師的話(huà)題發(fā)著言,討論著……

      在不知不覺(jué)中,一節(jié)快樂(lè)的語(yǔ)文課迅速上完了。咦,又要下課了,唉,但愿語(yǔ)文課上課的時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)!

      下課了,我們只好走出教室去玩耍了。

    語(yǔ)文作文300字 篇8

      一年當(dāng)中最長(zhǎng)的假期就是春節(jié)了,所有人在外鄉(xiāng)的游子都要往家的方向趕去。無(wú)論家有多遠(yuǎn)路有多難走;不管男女老少都要趕著回家過(guò)年。因?yàn)檫@是家人團(tuán)聚的節(jié)日,我也跟隨爸爸媽媽去老家過(guò)年。

      大年三十我們也忙碌起來(lái)了,貼春聯(lián)是讓我印象最深刻的事情了因?yàn)樗俏易约河妹P書(shū)寫(xiě)出來(lái)的,內(nèi)容是’馬啼騰瑞雪,羊角觸紅梅而且是用篆體寫(xiě)出來(lái)的,剛貼上就有好多鄰居來(lái)夸贊我,笑著說(shuō)來(lái)年的門(mén)對(duì)子不用買(mǎi)了,也請(qǐng)我來(lái)寫(xiě)一副。我也笑的樂(lè)呵呵地答應(yīng)下來(lái),心想我還要努力的爭(zhēng)取20xx年有更好的書(shū)法成績(jī)來(lái)展現(xiàn)給大家。很快就到了吃年夜飯時(shí)間了,我這個(gè)做晚輩的也要向長(zhǎng)輩敬酒,我先敬阿婆阿公,感謝他們給我的.關(guān)心,再敬爸爸媽媽感謝他們給我的鼓勵(lì)和支持。大家吃著開(kāi)心愉快。吃完飯阿公和阿婆發(fā)紅包了,我很開(kāi)心。家里的小表弟提議去樓下放鞭炮玩,于是我就和他在家人的陪同下下樓手拿著小煙花來(lái)玩,有空中鉆圈、天地響、地陀螺等......

      春節(jié)晚會(huì)播出時(shí)間到了,家人們一起圍坐在電視機(jī)跟前觀(guān)看春晚,我最喜歡的就是小品了,整個(gè)晚會(huì)節(jié)目精彩紛呈,我們一起等待著零點(diǎn)鐘聲歡送馬年迎接著羊年的到來(lái)。

      也許各地過(guò)年的風(fēng)俗不同,但是和家人的團(tuán)聚是最美好的。

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