【實(shí)用】四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文合集八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文 篇1
5月3日早晨，我們一行人坐著大巴前往月亮山，經(jīng)過(guò)著名的“十里畫(huà)廊”，兩邊的青山，恰似在平坦的沙灘上撒下無(wú)數(shù)顆珍珠，又似從地下冒出的一個(gè)個(gè)小竹筍，猛然的.突兀出地面。真是如詩(shī)如畫(huà)！
突然，導(dǎo)游姐姐叫我們觀賞月亮山。開(kāi)始是一個(gè)小小的月牙兒，隨著大巴緩緩向前開(kāi)，小月牙兒變成了上弦月，上弦月變成了滿月我們便到達(dá)了月亮媽媽農(nóng)家飯店。大人們上了閣樓，我們五個(gè)小朋友經(jīng)跑到農(nóng)田里去了。我們看見(jiàn)農(nóng)民伯伯和兩個(gè)小孩在扔秧，我們也跑過(guò)去幫他們?nèi)友�！真好玩�?/p>
午飯后，我們驅(qū)車去游漓江，我們穿過(guò)了西街，到達(dá)了漓江邊，然后，坐上游輪，坐上了游輪不久，天色暗淡，一陣狂風(fēng)暴雨后，導(dǎo)游說(shuō)：“你們真有運(yùn)氣，看到了漓江最美的一面‘煙雨漓江’。”我們冒雨觀賞，只見(jiàn)游輪在清可見(jiàn)底的漓江上緩緩行進(jìn)，一簇簇的鳳尾竹沿著江岸生長(zhǎng)，將江水裝扮得如一個(gè)小女孩一樣清秀。“人在畫(huà)中游”，大概就是指此吧！山依著水，水傍著山，江水在重山之間蜿蜒前行，將山倒影深深得擁入自己的懷抱。山因?yàn)樗忧啻�，水緣于山而愈發(fā)秀美。這便是漓江兩岸的異樣風(fēng)情。人們常說(shuō)：“張家界游山，桂林玩水！”。此話說(shuō)得真不錯(cuò)，若沒(méi)了漓江水對(duì)兩岸的滋潤(rùn)，則桂林的山便會(huì)黯然失色。
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文 篇2
關(guān)于中年級(jí)階段的作文教學(xué)一直是小學(xué)作文教學(xué)的一個(gè)難點(diǎn)，剛剛從低年級(jí)的看圖寫(xiě)話接觸到寫(xiě)一篇完整的作文，對(duì)于這個(gè)階段的學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)很高的階梯，如何安全順利的度過(guò)這個(gè)階梯，對(duì)中年級(jí)的語(yǔ)文老師來(lái)說(shuō)也是一個(gè)難題。
選擇蘇教版四年級(jí)上學(xué)期第四單元習(xí)作四來(lái)教學(xué)，其中一個(gè)很重要的原因就是它是蘇教版里唯一的一次片段作文教學(xué)。而片段作文對(duì)于中年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)在他們的能力范圍之內(nèi)，也是我覺(jué)得中年級(jí)作文教學(xué)的一個(gè)很重要的手段。
中年級(jí)的學(xué)生，從直觀的看圖寫(xiě)話，到中年級(jí)靠自己平時(shí)生活積累來(lái)寫(xiě)文章有很大的'不同，低年級(jí)只要求把圖說(shuō)清楚，而上了中年級(jí)，不僅要把事情說(shuō)清楚，還要通順，甚至有文采。這對(duì)他們來(lái)說(shuō)有相當(dāng)大的困難，而作文片段教學(xué)是一個(gè)很好的解決這個(gè)問(wèn)題的方法。先由老師指導(dǎo)、引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好一個(gè)片段，從細(xì)節(jié)，從段落整體出發(fā)，先把一個(gè)片段寫(xiě)好，然后再引導(dǎo)學(xué)生把寫(xiě)好的片段按照一定的方法和結(jié)構(gòu)整合成一篇完整的作文，一步一步的走，一步一個(gè)腳印，從小到大，完成作文。
所以，在我面對(duì)中年級(jí)階段唯一一篇片段作文的時(shí)候，我先從引導(dǎo)學(xué)生的興趣開(kāi)始，講解分析象聲詞，并且給一些象聲詞作為學(xué)生們的生活積累（因?yàn)樵诘谝淮卧嚱痰倪^(guò)程中發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們?cè)谶@方面的積累是很少的），然后利用視頻或者音像資料將學(xué)生們引入情境，再出示例文，接著讓他們自己練筆，到最后的點(diǎn)評(píng)。整個(gè)過(guò)程的設(shè)置難度不到，但是整體高度和我們平時(shí)教學(xué)中的高度一樣，甚至出現(xiàn)了很多比平時(shí)寫(xiě)的要好的文章，不僅達(dá)到了最初的設(shè)想，還高出了最初的設(shè)想。仔細(xì)想來(lái)，最終原因在于，課程的設(shè)置為步步上升，就像心理學(xué)家做的那個(gè)實(shí)驗(yàn)一樣。給猴子的香蕉掛的太高，它跳起來(lái)兩次都沒(méi)有夠到，它就不會(huì)再跳，而當(dāng)香蕉放在它跳跳就能夠到的地方，他因?yàn)榻?jīng)常跳躍，于是跳躍能力就越來(lái)越高。
通過(guò)對(duì)本習(xí)作的教學(xué)，讓我領(lǐng)悟到了片段作文教學(xué)的重要性。不能因?yàn)榭荚嚨臅r(shí)候考的是整篇作文就忽略片段作文的教學(xué)，而應(yīng)該從片段作文抓起，一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)習(xí)和進(jìn)步，從而學(xué)會(huì)寫(xiě)完成的作文。
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文 篇3
金秋九月,果實(shí)累累，我們迎來(lái)了第十四個(gè)全國(guó)普通話推廣周。漢語(yǔ)，傳承了巍巍中華五千年?duì)N爛文明，普通話，不但是中華民族各地區(qū)之間進(jìn)行交流的通用語(yǔ)，還是聯(lián)合國(guó)的六種語(yǔ)言之一。
推廣普通普通話是全國(guó)通用語(yǔ)言，是我們與同學(xué)、老師、家人及陌生人溝通的工具。為了適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，為了順利達(dá)成我國(guó)與世界的接軌，廣泛規(guī)范地使用普通話已成為我們每一位少先隊(duì)員的責(zé)任。能克服語(yǔ)言隔閡，增進(jìn)民族地區(qū)交流；推廣普通話，有利于維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，增強(qiáng)中華民族凝聚力；推廣普通話，有利于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。校園推廣普通話，能夠規(guī)范師生言行、美化育人環(huán)境、提升全體師生的語(yǔ)言素質(zhì)和文明意識(shí)。湘西州民族中學(xué)作為同類學(xué)校的標(biāo)桿，集民族性、地區(qū)性、標(biāo)志性于一體，這決定了“推普”對(duì)于我校的發(fā)展有著更為深遠(yuǎn)的意義。我校以貫徹落實(shí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》為己任，切實(shí)將積極普及普通話作為提升學(xué)校文明形象的.重要途徑，將說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字、做文明人當(dāng)成師生自我完善、自我提高的人生目標(biāo)，真正使普通話成為我校第一服務(wù)用語(yǔ)、第一工作用語(yǔ)和第一交際用語(yǔ)。
在第十四屆“推普周”到來(lái)之際，為落實(shí)本屆活動(dòng)的主題：“提升國(guó)家通用語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”，加快我校推普步伐，營(yíng)造文明活潑的校園氛圍，特向全校師生員工發(fā)出以下倡議：
首先從我做起，積極學(xué)習(xí)普通話，文明使用規(guī)范字。
其次課堂內(nèi)外、師生、同學(xué)之間使用普通話交流，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。
接著日常家庭生活中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音，使用文明語(yǔ)、規(guī)范語(yǔ)，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)的推廣普通話。
然后社會(huì)活動(dòng)中堅(jiān)持使用普通話，共同為城市形象的塑造及人們文明程度的提高盡一份力量。
最后把說(shuō)普通話和維護(hù)祖國(guó)語(yǔ)言的純潔與健康、弘揚(yáng)民族精神結(jié)合起來(lái)，使學(xué)普通話、說(shuō)普通話成為一種維護(hù)民族榮譽(yù)、崇尚祖國(guó)漢語(yǔ)言文化的行為。
老師們、同學(xué)們，說(shuō)好普通話，方便你我他；人人都說(shuō)普通話，處處盛開(kāi)文明花。讓我們從現(xiàn)在做起，從課堂做起，從校園做起，字正腔圓共推普，使普通話成為湘西州民中的校園語(yǔ)言，以實(shí)際行動(dòng)營(yíng)造文明和諧的社會(huì)語(yǔ)言環(huán)境，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)文明和諧的民中人。
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文 篇4
8月30日傍晚，我正在家里的四樓玩得起勁。突然間，我聽(tīng)到了媽媽如雷貫耳的叫聲�！敖x、江輝……”媽媽一聲聲地叫喊著。我馬上沖了下來(lái)問(wèn)道：“媽媽，怎么啦？”媽媽說(shuō)：“你們新來(lái)的班主任鄭老師剛打來(lái)電話說(shuō)要來(lái)家訪�！�
我嚇呆了，心想：“為什么我是第一個(gè)被家訪的對(duì)象呢？”我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。媽媽就說(shuō)：“因?yàn)槲覀兗译x學(xué)校最近。”我只好收拾了一下自己，坐等鄭老師的到來(lái)。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我都快睡著了，鄭老師還沒(méi)有來(lái)。原來(lái)鄭老師和媽媽約定的見(jiàn)面時(shí)間是晚上8時(shí)。媽媽害怕鄭老師找不到我家，因?yàn)槲壹易庾≡谂嵯锏囊粋�(gè)小角落，所以我們約鄭老師在西街鐘樓的附近見(jiàn)面。
一路上，我自言自語(yǔ)：“鄭老師兇嗎？”我猜想鄭老師應(yīng)該是一個(gè)負(fù)責(zé)任的好老師。
8時(shí)許，我們來(lái)到了熱鬧繁華的泉州西街。鄭老師比我們先到了約定地點(diǎn)。從遠(yuǎn)處望去，他身穿白色T恤、黑色褲子，個(gè)子不是很高。我走到他的面前，恭恭敬敬地向他問(wèn)了聲:“鄭老師好！”鄭老師笑呵呵的，顯得很陽(yáng)光，很有親和力！我們一起來(lái)到了附近的'一家飲料店繼續(xù)坐談。鄭老師夸我是一個(gè)陽(yáng)光帥氣、彬彬有禮的小男孩，我心里默默地開(kāi)心著。原來(lái)，他并不像我想象中那么嚴(yán)肅，心里的石頭終于落了下來(lái)。鄭老師向媽媽詳細(xì)地了解我平時(shí)的學(xué)習(xí)情況和生活中的表現(xiàn)。媽媽嘰里呱啦地說(shuō)了一通，揭了我的“老底”。媽媽希望鄭老師能夠在新的一個(gè)學(xué)年里嚴(yán)厲要求我好好閱讀與寫(xiě)作。他們?cè)诹闹以谝慌园察o地聽(tīng)著。漸漸地，我覺(jué)得鄭老師是一個(gè)幽默、隨和的老師。言語(yǔ)間，我得知鄭老師是永春人。瞬間，我的心里多了一份親切感，因?yàn)槲业睦霞乙苍谟来骸?/p>
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，我們都想回家了。因?yàn)橥罚覀兙瓦呑哌吜��；氐郊依�，我告訴媽媽，我想和鄭老師做好朋友。
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文 篇5
我終于來(lái)到了我夢(mèng)寐以求的蕪湖方特歡樂(lè)世界，這一刻，我和我的姐妹們期待了多長(zhǎng)時(shí)間啊！經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，我來(lái)了！
那一天，我盡情釋放我的激情。首先，來(lái)到星際航班。我們進(jìn)了“飛船”，“飛船”不停的搖晃著，“隕石”也不停的向我們襲來(lái)，真是驚心動(dòng)魄的一站��！
接著我們來(lái)到了神秘河谷，上了船，進(jìn)了洞，眼前一片漆黑，接著不時(shí)冒出幾個(gè)鬼。后來(lái)，上了個(gè)小坡，一股小浪向我們沖來(lái)，我們事先沒(méi)準(zhǔn)備好，也有幾個(gè)人被淋了個(gè)全濕（當(dāng)然，我沒(méi)濕）。接著移動(dòng)著，過(guò)了一會(huì)兒，上了個(gè)大坡，一股大浪突然沖過(guò)來(lái)，這次我真沒(méi)準(zhǔn)備好，也被淋了個(gè)全濕。最可惡的是，當(dāng)我們出了洞，到外面來(lái)的時(shí)候，居然有人射我們，氣的我們直發(fā)抖，準(zhǔn)備上岸去教訓(xùn)他們。
后來(lái)，我們又來(lái)到的維蘇威火山，玩了礦山小火車。速度也太快了，好多人都尖叫了起來(lái)。不過(guò)我覺(jué)得，把力氣使用在尖叫上，何不用在抓手上？
我們又來(lái)到的“西游記”的領(lǐng)地。那里的導(dǎo)游帶我們一起進(jìn)入“龍王宮”，偷走金箍棒，給孫悟空。那里的“龍王”還用水射嘞，我還是被淋到了。
嗯…餓啦，走，去吃東西去。我們來(lái)到的.一家漢堡店，里面的漢堡實(shí)在是太貴了，20多元一個(gè)，可樂(lè)也要10元錢。坑��！不過(guò)又能怎么辦呢，也不能餓著肚子啊！
吃得飽飽的，來(lái)到了聊齋的片子里。里面的人實(shí)在是太奇怪了，竟然會(huì)突然變走，我實(shí)在是想不明白。還有，你會(huì)相信拐杖會(huì)自己立在地板上10秒鐘嗎（過(guò)了10秒鐘后倒下的），你不相信也得相信，真的會(huì)��！
之后來(lái)到了奇幻攝影棚，我們從那里知道了，原來(lái)電影里那些超人會(huì)飛、雷電聲、馬蹄聲……都是制作出來(lái)的，根本不可能是真實(shí)的。哈哈，我終于知道了這個(gè)秘密哦，耶！
最后，我們來(lái)到了“恐龍時(shí)代”，進(jìn)入了“恐龍世界”。那里面的恐龍（實(shí)際上是4D電影而已）樣子真可怕，幸虧“超人”解救，不然，就被吃掉了。
其實(shí)，還有很多地方?jīng)]有玩，我們最遺憾的是沒(méi)去海螺灣，那里也是4D電影，肯定很好看。要不是沒(méi)有時(shí)間了，我才不會(huì)不去呢！嗚嗚嗚~
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文 篇6
20xx年向我們招手走來(lái)，20xx年向我們道別“回家”。新的一年來(lái)了，我有一個(gè)美好的愿望。
20xx年里發(fā)生過(guò)一件不幸的事情，四川8.0級(jí)的大地震，震壞了好多樓房，震毀了一個(gè)城市，震走了人們的財(cái)產(chǎn)，還帶走了許許多多人的生命。但是，我們互相團(tuán)結(jié)的`心，是永遠(yuǎn)也震不碎的。交通阻攔，無(wú)法通訊，不能及時(shí)趕到救援，都阻止不了我們的愛(ài)心，只要有愛(ài)心，就像北極的冰蟲(chóng)，走到哪里，哪里的雪就融化，暢通無(wú)阻。我希望能實(shí)現(xiàn)的愿望就是：讓四川的兒童過(guò)一個(gè)既溫暖又快樂(lè)的春節(jié)，不讓他們?cè)贋樯泻蜌鉁刈兝涠鴳n傷，我只希望讓他們快樂(lè)起來(lái)，讓悲傷和憂愁從他們的生活中走出去，快快樂(lè)樂(lè)的生活。我還想告訴他們，過(guò)去的事情就過(guò)去了，不要再想了。我相信你們一定再會(huì)有一個(gè)幸福美麗的家園。
祝汶川的人們幸�？鞓�(lè)的生活，不再哭泣，讓快樂(lè)永遠(yuǎn)掛在他們的臉上！
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文 篇7
二十二世紀(jì)它是一個(gè)科技非常發(fā)達(dá)的一個(gè)世紀(jì)，當(dāng)然也有我的功勞，我就是這個(gè)世紀(jì)的科學(xué)家，這個(gè)世紀(jì)里有能飛入太空的汽車，還有你能在水上行走的`鞋子，當(dāng)然那不是最好的發(fā)明，最好的發(fā)明當(dāng)然是電腦住宅。
電腦住宅里有成千上萬(wàn)條系統(tǒng)來(lái)操控這座房子。下面我來(lái)給大家介紹我發(fā)明的這座房子。首先，門外有個(gè)風(fēng)向桿，它能檢測(cè)出室外的溫度，之后傳送到電腦里，然后，電腦就會(huì)給房子設(shè)定一個(gè)最舒適的溫度，大門上有有防盜系統(tǒng)，如果有壞人闖入就會(huì)自動(dòng)報(bào)警，里面還安裝了指紋掃描，會(huì)給你的房子加把鎖。因?yàn)椴恢挥幸粋�(gè)安全系統(tǒng)，還有一個(gè)人臉識(shí)別系統(tǒng)。走到客廳，沙發(fā)上會(huì)有一個(gè)按鈕，點(diǎn)擊那個(gè)按鈕，就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)一個(gè)選擇屏幕，上面有各式各樣的家庭用品，只要你點(diǎn)擊那一張照片，就會(huì)出現(xiàn)那件物品。
下面，來(lái)到廚房，那里面有琳瑯滿目的美食圖片，可以讓電腦發(fā)出一個(gè)訊息，來(lái)專程教你。還可以使用速成方式，就會(huì)馬上出現(xiàn)那各種各樣的美食。走到臥室里面有一張高級(jí)床，那一張高級(jí)床的旁邊有一個(gè)頭盔，戴上頭盔，那張床就可以按照你的想法來(lái)調(diào)節(jié)高度，如果你睡著了，頭盔就會(huì)把訊號(hào)傳到電腦上，電腦就會(huì)自動(dòng)把燈關(guān)上。這還不止，電腦會(huì)自覺(jué)地幫你整理家務(wù)。走到衛(wèi)生間，里面有一個(gè)馬桶，在你上完廁所，就會(huì)自動(dòng)為你沖洗。
叮鈴鈴，原來(lái)是一場(chǎng)美麗的夢(mèng)，我想不久之后一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文 篇8
星期六，我們陽(yáng)光小組組織了一次學(xué)習(xí)關(guān)于水的環(huán)保知識(shí)的活動(dòng)。媽媽建議我去一個(gè)實(shí)地體驗(yàn)一下，于是我們一起來(lái)到了附近三壩菜場(chǎng)邊的一條小河旁。
眼前的河水真是令人毛骨悚然啊，河水黑乎乎的，水面漂浮著一片片油污，好像一朵朵丑陋的殘花；空氣臭烘烘的，一陣陣惡臭令人作嘔。據(jù)住在河邊的老人說(shuō)，原先的河水清澈無(wú)比，小魚(yú)小蝦游來(lái)游去，兩岸綠樹(shù)成蔭。而現(xiàn)在卻變成了人見(jiàn)人厭的臭水溝。
媽媽告訴我，像這樣被嚴(yán)重污染的'河流在全國(guó)還有很多很多，已經(jīng)威脅到我們的吃水問(wèn)題，所以，現(xiàn)在家家戶戶都吃桶裝水。
為什么會(huì)這樣呢？其實(shí)就是人類自己害自己的，大量的工業(yè)廢水和家庭生活污水直接排入河里，還有亂倒垃圾、白色污染等等……
現(xiàn)在，我們必須痛定思痛了，必須改變生活方式，節(jié)約用水，將工業(yè)、生活污水凈化處理后排入河道，大家一起救救河水，救救我們自己吧！
只有人類自己才能救自己，千萬(wàn)不要人我們的眼淚成為地球上的最后一滴水�。�
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