實用的三年級上冊語文作文匯總8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的三年級上冊語文作文8篇，希望能夠幫助到大家。

三年級上冊語文作文 篇1

　　秋天來了，田野里一片金黃。果園里長滿了水果。樹林里的樹葉紛紛落下，就像一只只蝴蝶在飛舞著，真美啊！

　　秋天是一個豐收的季節(jié)。稻子成熟了，在風(fēng)中搖擺，好像在說：“我已經(jīng)長大了！”小麥整整齊齊地直立在泥土中，讓陽光撫摸它們的“臉頰�！鞭r(nóng)民伯伯們站在陽光下，看著一棵棵成熟的農(nóng)作物，開心地笑了。

　　秋天的果園里瓜果飄香。桔子、梨、柿子……一個個在樹枝上搖晃，果實們好像在舉行舞會呢！

　　小路邊金桂樹、銀桂樹芬芳撲鼻，讓人陶醉其中。如果你站在遠遠的地方向金桂、銀桂樹望去，你一定會覺得它們在跳舞呢！

　　到了下午，金色的'陽光灑在湖面上，湖面變得五光十色，十分美麗。我站在小橋往湖面望去，湖面上的漣浬，好像讓我看見了秋姐姐的倒影。

　　��！我愛這個美麗的秋天！我愛這個豐收的季節(jié)！

三年級上冊語文作文 篇2

　　讀完了這篇課文，我的感受是：在這樣一所民族學(xué)校里讀書真是太幸福了。

　　因為通過作者的描寫介紹，我們知道了民族小學(xué)坐落于山林間，學(xué)生們每天迎著朝陽，走在鋪滿鮮花的小路上，他們身穿艷麗多彩的服裝，三五成群地、手拉手地去上學(xué)。伴隨著銅鐘的鐘聲走進了明亮的教室，開始了每天的晨讀，窗外有鳥兒、蝴蝶和猴子這些山林的朋友陪伴。下課了，大家還可以一起跳舞、摔跤、做游戲。觀眾也很特殊，竟然是松鼠和山貍，太有趣了。校園也很美，有粗壯的大青樹，又搖擺的鳳尾竹，有綠油油的'草地，有潔白的粉墻，還有可愛的小動物不時地穿梭。

　　作者的描寫介紹使我身臨其境，我仿佛也穿上了絢麗多彩的衣服走進了美麗無比的校園。

三年級上冊語文作文 篇3

　　1.我有許多課余愛好，我喜歡畫畫、旅游、爬山、唱歌、跳舞其中我最喜歡的是唱歌。

　　我為什么喜歡唱歌呢？因為我媽媽就很喜歡唱歌，我想這應(yīng)該是遺傳的。

　　我從三歲多的時候就喜歡上了唱歌，那時候，我的字吐的不是很清楚，但是我學(xué)的`很快，調(diào)，也是比較準的。自從上了小學(xué)，我就更喜歡唱歌了。我唱過很多歌，比如：《爸爸的雪花》、《讀唐詩》等各種歌我都唱過，我唱的都非常好聽，爸爸媽媽都為我鼓掌。有時候，我在電視上看到了很好聽的歌曲，我就會把它的歌名記到一本本子上。

　　你看，唱歌多好玩呀！讓我們一起喜歡上唱歌吧！

　　2.我的課余生活是跳跳球和踢足球。

　　九點了，我以軍人的速度起床，下床踢足球下樓和朋友踢足球，每隊三人，每當對方要踢進球門的時候我就用腳把球勾過來，傳給隊友，就這樣足球讓我跑得更快。

　　下午，四點我那這跳跳球跑到公園跳，一直玩到5點。

　　我真開心，真快樂。

三年級上冊語文作文 篇4

　　“江南好，風(fēng)景舊曾諳，日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南?”白居易的這首《憶江南》，讓我對江南的美景很向往，暑假里我終于有機會跟隨家人游覽了江南的水鄉(xiāng)---西塘，那里的小橋、流水、人家讓我流連忘返。

　　西塘，跟烏鎮(zhèn)一樣，都有穿過小鎮(zhèn)的狹窄河道，有依水而建的民居，烏篷船在小河上面游蕩，人們在河道上清洗……一切看起來都是那樣的安逸。

　　西塘的橋特別多，走過蜿蜒的石板路，繞過幾個彎，眼前就會出現(xiàn)一座座橋：永寧橋、送子來鳳橋、環(huán)秀橋、永安橋……站在石橋上，可以看到船夫搖著漿徜徉在碧水中，水面蕩起一陣陣漣漪，是那樣的安逸。

　　西塘的巷子都是有些斑駁的灰色的墻，因為都是明清時期的建筑，顯得很古香古色。腳下踩著石板路，沿著古老的西街，就到了“煙雨長廊”這是最繁華熱鬧的一個地方，是沿水道而建的，是古鎮(zhèn)中一道獨特的風(fēng)景線。兩邊都是商鋪，擠滿了熙熙攘攘的人群，店家十分有趣，多數(shù)為客�；蛘呤切〕缘辍Ｎ易钭钕矚g的是小吃有很多，如：冰鎮(zhèn)綠豆湯，銀耳羹，八珍糕、荷葉粉蒸肉、豆花、小籠包、熏豆……現(xiàn)在想起來很讓我難忘其美味。

　　西塘有很多很棒的私家住宅，高墻獨院，其中的西園應(yīng)該算是大戶人家，門檻都有半人高。不知道這道顯示身份的門檻曾迎來多少達官貴人，又曾阻擋多少貧民百姓，只是依然阻止不了時間的流逝，如今它安靜的躺在原來的地方。

　　西塘最美是它的'夜景。隨著夜色的來臨，兩岸的紅燈籠都點亮了，戲臺上也唱起了越劇。拿好船票我們一家人搖搖晃晃上了烏篷船，船家點上船尾的紅燈籠，然后松開船頭的岸繩，頓時小船像一片浮在水面的落葉一樣輕輕旋轉(zhuǎn)起來，船家利落地搖起船槳，船像聽話的小孩一樣駛向河心，兩岸的房舍慢慢遠去，月光、紅燈籠、房舍都倒影在水面中，坐在船板上，隨著小船搖擺，是那樣的愜意。

　　逛完西塘的美景夜已經(jīng)深了，但這里的古色古香，使我不能忘卻。再見，西塘，有機會我還會再來的。

三年級上冊語文作文 篇5

　　在很久很久以前，有個孩子叫啟明，他爸爸在他三歲的時候就去世了，他媽媽一直把它養(yǎng)到五歲就生病了，她去世前對啟明說：“這三葉草是給你的，只要你摘下一片葉子，然后說出你的'愿望，就會實現(xiàn)，可是你一定要記住，只要你把三個葉子都用完，你也會死掉。”說完他就走了。

　　啟明走出村子，來到了森林，他聽到了遠方有一只路躺在地上，他跑了過去，原來那只鹿被一支箭射中了，啟明拿出三葉草，摘下了一片葉子說：“快讓鹿的傷好起來吧!”話音剛落，鹿的傷好起來了。啟明又往前走，來到一條小河邊，他聽到河里的魚在喊救命，啟明便問：“你們?yōu)槭裁匆�喊救命�?”小魚們說：“因為河水被污染了，所以我們不能活太久了�！眴⒚髂贸隽巳�葉草，摘下一片葉子，說：“快讓小河的水變干凈吧!”一瞬間，河水真的變干凈了。啟明又回到了村里，看見了大家都不開心，便問村長：“這是怎么回事?”村長說：“村里來了強盜，放火燒了村子�！眴⒚髂贸鋈�葉草，摘下了最后一片葉子，說：“快讓村子恢復(fù)原樣�！边@次出來一道金光，村里的人非常高興，因為村子恢復(fù)了原樣。村長卻說：“你們快看。”原來啟明變成了星飛上了天。

　　后來，大家把這顆星叫做“啟明星”。

三年級上冊語文作文 篇6

　　星期六晚上，我吃過飯就下樓玩去了。我們玩捉迷藏，我們石頭剪刀布來決定，我出得是布，很多人都出剪刀，只有我和貝貝出得是布，我和貝貝在石頭剪刀布比賽一次，這次我出得是剪刀，他出得是石頭，啊，我徹底輸了。

　　有趣的.課余生活我先到大門口前，沒有人，我又去了一個黑漆漆的樓洞，沒有燈，應(yīng)該沒有人？我找了一大會兒還是沒有找到一個，這些朋友真會躲。我口渴了，我到辦公室喝口水，呀！發(fā)現(xiàn)了一個人，我趕緊跑過去，連水都忘喝了。我大聲喊：“抓到你了！

　　該他抓了，我正在想躲哪兒？他已經(jīng)數(shù)到10了，我趕緊跑到那個黑漆漆的樓洞，我在里面也看見了一個人，原來他也躲這。5。4。3。2。1開始抓了，他走到我這個樓洞旁邊，他看不到我們，因為沒有燈。我們兩個松了口氣，他又把頭伸到我們這兒，我們嚇了一大跳，怕他看到我們，他還是沒看見，我們總算可以松口氣。我們玩了一大會兒，累得滿頭大汗，但是大家都很高興！

三年級上冊語文作文 篇7

　　聞名中外的神農(nóng)架區(qū)在我國湖北省西北部，聽說那里山青水秀，比香格里拉還香格里拉，只要你過過那里，就恨不得在那里安家了呢！

　　國慶期間，我們一家準備去趟神農(nóng)架，這回我要親自去看看這句話說得是不是真的。我們乘車沿著長江逆流而上，一路上的景色都很美麗，尤其是進入神農(nóng)架景區(qū)以后的風(fēng)景更像一幅畫卷一樣，因地勢高低不同，各種樹在同一個季節(jié)呈現(xiàn)出不同的顏色，有火紅、粉紅、金黃、翠綠——漫山遍野，層林盡染，高山上漂緲的白霧也變幻多端，時而清晰，時而虛無，仿佛把人帶到了仙境。我抓住這美好的.畫面“咔嚓”“咔嚓”留住了這美好的身影。我們經(jīng)過神農(nóng)營、神農(nóng)頂，板壁巖，直到傍晚才來到大九湖，經(jīng)過爸爸和我的考察，我們決定在5號湖一塊草坪地撘建帳篷。我和哥哥爭先恐后的，特別是邊忙活還邊指揮：“來，把那個角拿著，等會兒把穿過來的棍子套在上面，對！對！——”就在他這嘮叨下，帳篷的形狀很快就出來了！“現(xiàn)在只剩下里面的東西了！”爸爸笑著說。這時我們已經(jīng)把綿絮、床單拿來了，話音剛落，哥哥就像酒種子一樣把綿絮往帳篷里面酒，我也學(xué)著他的姿勢鋪床單，一會兒就把綿絮和床單鋪好了，就在這里爸爸說“啊，忘了放防潮墊了！”這讓我們氣不過，難道前面的勞動都白費了嗎？不過也只能這樣了，我們又重鋪了一遍，這回可算真正的大功告成！這時媽媽也幫我們拿來了枕頭和被子，真開心��！晚上我們吃了頓大餐，在帳篷里安心地睡下，甜美地進入了夢鄉(xiāng)。

　　那天，我做的夢都和平時不一樣，那夢里還有青山綠水，百鳥爭鳴的景象！

三年級上冊語文作文 篇8

　　我的愛好像一道彩虹，豐富多彩，也像夜晚的繁星，數(shù)也數(shù)不清。那你猜猜我最喜歡的是什么？哈哈，它就是畫畫。

　　有一次，老師教我們畫“呆頭”。首先，我在紙上畫了一個很大的圓，這是頭，接著又在圓的.下面畫了一個梯形，作身體。然后，在梯形下面畫了個半圓為屁股。最后，在身體接近頭的地方拉出一條直線，為手臂，的屁股下面畫兩條直線，是腿。在面部畫上一條十字定位線，來確定五官的位置。結(jié)構(gòu)圖畫好了，啊！比例多么協(xié)調(diào)，構(gòu)圖多么和諧！今天，我一定能畫出最漂亮的“呆頭”！

　　開始畫細節(jié)了。首先，十字定位線的橫線上畫了兩個大小一樣的圓，這是呆頭的眼睛，我在中間加上兩個小黑點，它的眼睛馬上變得烔烔有神。我又在下面描出了一張大嘴。瞧，畫中的呆頭正裂著嘴，露出一排大門牙，沖著我傻乎乎地樂呢！時間正一分一秒地過過去，呆頭的形象很快就會完成了。

　　這時我的同桌湊過來看我的畫，還說，“畫得真不錯！”可是，誰知道他一不小心，碰了我一下。那時，我正在畫腿，被他一碰，“哧”的一聲，鉛筆隨著他的力道，往左邊一劃，劃出了一條長長的線來，連紙也被戳破了。我又急又氣，轉(zhuǎn)過頭來狠狠地瞪著他。他也嚇壞了，連忙向我道歉。我很想罵他一頓，可我看到他是我同學(xué)的份上，就對他說：“算了吧，下次小心一點兒，不然我就去給老師說去�！�

　　我擦了又擦，改了又改，雖然畫好了，但畫變得又臟又破。可老師還是給了我一白分。我覺得非常奇怪，這副畫這么破，為什么老師還是給了我100分呢？老師說：“這100分是獎勵你的，因為你有一顆寬容的心�！蔽衣犃�，不好意思的笑了。從那以后，我更喜歡畫畫了。

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