實(shí)用的二年級(jí)語(yǔ)文作文匯編六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的二年級(jí)語(yǔ)文作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇1
我的班主任曹老師中等個(gè)子，微微發(fā)胖的臉上有一雙時(shí)常瞇起的眼睛。這雙眼睛透著智慧與自信。他常常戴著一副眼鏡，一頭烏黑的 短發(fā)。他到底另類(lèi)在哪里呢？且聽(tīng)我慢慢講解。
另類(lèi)一一道德品質(zhì)培養(yǎng)的另類(lèi)
在上一年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)校就開(kāi)設(shè)了禮儀課，他讓我們從小就要養(yǎng)成尊老愛(ài)幼、尊敬師長(zhǎng)的優(yōu)良品德。教育我們“為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀。”讓我們見(jiàn)到老師是，深深地鞠躬，并向老師問(wèn)好。別的班老師見(jiàn)到我們都說(shuō)我們班的學(xué)生另類(lèi)，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我們有個(gè)另類(lèi)老師呢？
另類(lèi)二一運(yùn)用發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)教育
我們這個(gè)另類(lèi)老師經(jīng)常背著一個(gè)黑包，這個(gè)黑包里有什麼呢？那就是先進(jìn)的筆記本電腦和數(shù)碼相機(jī)。每當(dāng)學(xué)校組織活動(dòng)時(shí)，他都為我們拍照，忙前忙后，在我們的成長(zhǎng)道路上留下了最珍貴的記憶。在一次家長(zhǎng)會(huì)上，他倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)交流，手把手的叫家長(zhǎng)們?nèi)绾谓⒉┛停?jīng)過(guò)老師的幫助當(dāng)天就有20多名同學(xué)在陽(yáng)光中隊(duì)安家落戶。我們經(jīng)常在博客上與同學(xué)交流，有時(shí)把自己想說(shuō)的、想寫(xiě)的都打在博客上。
另類(lèi)三一教學(xué)方式另類(lèi)
在課堂上，為了讓我們提高記字、詞的興趣，他一 改普通的`方式，讓學(xué)生們輪流當(dāng)小老師，提高了我們的積極性，使我們的記憶力大大提高了。
怎么樣？我們的老班夠另類(lèi)了吧？我愛(ài)我的另類(lèi)老師。
二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇2
我愛(ài)小白兔，它有兩只紅色的眼睛，像兩顆紅寶石，也有一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的'耳朵，和短短的小尾巴，身體像一個(gè)小白球，非常調(diào)皮也非�？蓯�(ài)。
它非常的聰明，有時(shí)我故意不給它青菜吃，它就會(huì)跑過(guò)來(lái)，用它圓圓的紅眼睛看著我手上的青菜，仿佛說(shuō)：“主人，快給我吃飯吧，不然我就餓壞了�！蔽覜](méi)有辦法了，只好給它吃。
雖然我“很煩”我的小白兔但我更愛(ài)它。這就是我的小白兔，聰明吧!
二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇3
弟( ) 體( ) 旦( ) 景( ) 粉（）
四、我懂這些詞的意思．（４分） 與眾不同： 積少成多： 啼笑皆非： 七嘴八舌：
五、我會(huì)寫(xiě)意思相近的詞語(yǔ)。（3分）
眉開(kāi)眼笑—七嘴八舌—手忙腳亂—腳踏實(shí)地— 一板一眼— 不知所措—
六、我會(huì)填上部首組成新字，再組詞。（2分）
纟——（ 經(jīng) ）（ 已 經(jīng) ）
氵-（ ）（ ）扌（ ）（ ） 七、我能補(bǔ)充詞語(yǔ)。（7分）
東（ ）西（ ） 雙目圓（ ） ( ）牙（ ）齒 云（ ）志
眼（ ）手（ ） （ ）（ ）點(diǎn)點(diǎn) （ ）（ ）可口歡兒
八、我能照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)．（9分）
�。�.嫩黃嫩黃２.笑瞇瞇 3.整整齊齊 九、我能在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~．（6分）
（）天氣 （）火把 （）太陽(yáng) 美麗的（ ） 香甜的（ ） 健康的（ ） 十、我會(huì)給下列句子加標(biāo)點(diǎn)。（2分）
１.爺爺買(mǎi)的棗兒真甜啊（ ）
�。�.李華今天怎么沒(méi)來(lái)上課（ ） 十一、我會(huì)選擇正確的字。（3分）
做 作 坐座
1. 小麗（）在（）位上寫(xiě)（）文。
升伸生
1.把你的手（）出來(lái)。 2.我出（ ）在一個(gè)小山村。 3.氣球（ ）上了天空。 十二、我會(huì)照樣子寫(xiě)句子。（6分）
例：他把小魚(yú)扔到河里。 小魚(yú)被他扔到河里。 1. 沙粒會(huì)把淺水洼里的水吸干。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2.例：花壇真漂亮��！
＿＿＿＿＿真＿＿＿＿＿ ��！ 3.湖水像一面鏡子。
�。撸撸撸撸呦瘢撸撸撸撸�。 十三、我會(huì)這首詩(shī)。（6分）
美麗圣潔的荷花深受人們的喜愛(ài)。小朋友們，你們會(huì)寫(xiě)描寫(xiě)荷花的詩(shī)嗎？你們來(lái)試試吧！曉出凈慈寺
�。ㄋ危┳髡撸�
， 。， 。 十四、讀下面的短文，按要求填空（7分）
青蛙能捉害蟲(chóng)，保護(hù)莊稼，是人類(lèi)的好朋友。蜻蜓也能捉害蟲(chóng)，保護(hù)莊稼，也是人類(lèi)的'好朋友。啄木鳥(niǎo)能給樹(shù)木治病，讓樹(shù)木快快長(zhǎng)大。啄木鳥(niǎo)也是人類(lèi)的好朋友。青蛙、蜻蜓和啄木鳥(niǎo)都是有益的動(dòng)物，請(qǐng)小朋友一定要愛(ài)護(hù)它們。
1.文有_____句話。
2.文中寫(xiě)了_____、_____、_____這三種有益的動(dòng)物。
十五、作文（24分）
你有什么心里話想對(duì)誰(shuí)說(shuō)嗎？對(duì)爸爸、媽媽、老師、同學(xué)．．．．．．把心里話寫(xiě)下來(lái)吧．
題目 _____ 我想對(duì)你說(shuō)
二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇4
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，草地一碧千里，像塊碧綠的大地毯。小羊在草地上邊玩邊唱。突然，撲出一只大灰狼，它想把小羊吃掉。小羊看見(jiàn)大灰狼要抓它，拔腿就跑，可是小羊根本跑不過(guò)大灰狼，很快它就被大灰狼抓住了。忽然，它想出了一個(gè)辦法。它趴在地上說(shuō)：“哎哦，哎哦，我肚子好痛哦�！贝蠡依菃�(wèn)：“你怎么啦？”小羊說(shuō)：“我可能剛才吃了有毒的青草，完了，我中毒了，你要吃我，你也會(huì)中毒的'，如果你不怕，你就吃吧，凡正我也活不久了�！闭f(shuō)完又在地上打起滾。大灰狼看看小羊，覺(jué)得小羊不像在說(shuō)慌，嚇的臉色發(fā)白，夾著一條尾巴灰溜溜跑遠(yuǎn)了。
小羊趕緊回家了。
二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇5
我的家鄉(xiāng)是個(gè)好地方。那里山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，水清的可以看見(jiàn)倒影，在遠(yuǎn)去可以看到一座座高山。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，小花在散發(fā)香味。
我的家鄉(xiāng)出產(chǎn)花生和茶油，花生一大個(gè)一大個(gè)的又香又脆，茶油可以治高血壓。
以前我的家鄉(xiāng)只有泥濘的土路，可是現(xiàn)在鋪了水泥路，以前房子是木頭做的，可是現(xiàn)在房子都是用水泥紅磚做的到處是高樓大廈。
我想未來(lái)我的家鄉(xiāng)是讓大家高興，又美麗的家鄉(xiāng)，一定是個(gè)好地方。
我的家鄉(xiāng)號(hào)稱(chēng)百湖之城，這里景色秀麗，風(fēng)光迷人，十分美麗。
這兒有一望無(wú)邊的草原，蔚藍(lán)的天空中飄著幾片潔白的云彩。還有許多形狀奇特的湖。
這里有許多高高的'井架，還有正在工作的“磕頭機(jī)”。這里盛產(chǎn)石油，為祖國(guó)的建設(shè)做出了巨大貢獻(xiàn)。
大慶以前到處都是荒草、蘆葦，沒(méi)有寬廣的馬路、漂亮的樓房。他們住的是干打壘、帳篷，吃的是野菜�，F(xiàn)在，到處是高樓。僅僅47年!勤勞的大慶人用四十七年的時(shí)間把自己的家鄉(xiāng)建成了美麗的地方。
二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇6
撿垃圾————有一天，小明在放學(xué)回家的路上吃著面包。這里的`風(fēng)景很美，有綠樹(shù)和小草�？墒牵∶靼衙姘埲拥搅说厣�。這時(shí)候，小紅過(guò)來(lái)了，她一邊撿起面包紙一邊對(duì)小明說(shuō)：“小明，你以后不能隨手扔垃圾了，愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！毙∶餍呃⒌卣f(shuō)：“下次我不會(huì)隨手扔垃圾了�！边@件事讓我明白了一個(gè)道理：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
客人來(lái)了————有一天，小明在家里寫(xiě)作業(yè)，突然傳來(lái)一陣“咚咚咚”的敲門(mén)聲。小明走到門(mén)旁，從門(mén)鏡里向外一看，原來(lái)是他們班的班主任李老師，他連忙打開(kāi)門(mén)。小明說(shuō)：“李老師您好，快進(jìn)屋里來(lái)吧。”李老師用和藹的聲音說(shuō)：“謝謝！”于是，就走進(jìn)了屋。李老師進(jìn)屋后，坐在了沙發(fā)上。小明給李老師端來(lái)一杯熱茶說(shuō)：“李老師，請(qǐng)喝茶。”李老師說(shuō)：“謝謝，你媽媽在家嗎？”小明說(shuō)：“沒(méi)在家。”李老師說(shuō)：“那我走了，記住，讓你媽給我打一個(gè)電話�！崩罾蠋熣酒鹕�，朝門(mén)走去。小明連忙打開(kāi)門(mén)說(shuō)：“李老師，再見(jiàn)。”李老師走下了樓梯。小明關(guān)上門(mén)，回屋后，又高興地寫(xiě)作業(yè)了。
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