- 相關(guān)推薦
手指作文（精選14篇）
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的手指作文（精選14篇），希望對大家有所幫助。
手指作文 篇1
在如詩如畫的生活樂章中，使我們司空見怪但卻必不可少的當(dāng)數(shù)我們的手指。閑時(shí)審視自己的手指，總會覺得他們也各有品格各有性情。這時(shí)，我總會把手指合攏，而后微微一笑，思緒飄飛在手指的上空。那小拇指可謂是五個(gè)手指中最漂亮的`一個(gè)，是不是翹成蘭花狀以顯示自己的存在。小拇指雖派不上大用場，但卻能干一些掏掏耳朵的體貼活兒，人們把大部分愛傾注給了小拇指，就似幼年時(shí)的我們集眾愛于一生身，受盡了家人的疼愛和呵護(hù)。但是古人云：寧可斷一指，不可傷其九指。這一指定是小拇指無疑。
但從長短上來看，無名指已經(jīng)比小拇指高出一截，歲做事還顯得那樣懵懵懂懂，卻渴望掙脫枷鎖，獲得獨(dú)立，好似進(jìn)入花季少年的我們，在其他手指的幫助下，才高高翹起；又似一個(gè)世俗者，不注重名分，卻要求實(shí)惠；連名字都沒有的無名指；還像一個(gè)披金戴銀的貴婦人，慵懶地享受著一生。
正所謂尺有所短，寸有所長。雖中指相貌堂堂，儀表不凡，但卻用處不如食指拇指大，他是個(gè)文人高士，長身玉立，孤高自傲。除了與筆墨絲竹打交道時(shí)顯得風(fēng)流倜儻，平日里都是郁郁寡歡，無所作為。
食指也是不能取代的一位，雖工作不如大拇指吃力，卻比他的復(fù)雜。拿筆時(shí)，筆桿由他控制，不能太用力也不能太輕，要隨著線段變化隨之改變；打電話時(shí)，要輕輕撥動(dòng)號碼，找準(zhǔn)方向，輕輕一斜滑便會打錯(cuò)電話；抹指甲油時(shí)，也要由他控制出力，稍不留神就會涂歪涂亂。
拇指看起來就像一個(gè)莊重的老人，經(jīng)過多年的操持，老人的背已經(jīng)彎駝了，他與子女之間的代溝愈來愈深，使它們之間的距離更是遙遠(yuǎn)，盡管如此，老人心里還想著為兒女分憂，想替兒女打理好一切家庭瑣事。正如大拇指將大部分是有自己包攬：要吃果實(shí)時(shí)，叫他細(xì)細(xì)剝皮；要讀書時(shí)，叫他緩緩翻書頁；要進(jìn)門時(shí)，讓她按住門鈴；醫(yī)生打針時(shí)，叫他用力把藥水注射到血管里去。種種苦工都?xì)w他做，他絕不辭勞，其他四人除了享樂的事不用他外，稍稍吃點(diǎn)苦的工作都?xì)w他。
手指的全體，各有所短各有所長，若能取長補(bǔ)短，方可相得益彰，每每五指團(tuán)結(jié)的時(shí)候什么障礙他們都能抵擋。一畫不成春，獨(dú)木不成林。團(tuán)結(jié)東乾坤，汗青攜一頁。成事在天與人定勝天，往往只在一念間。單槍匹馬，前者，團(tuán)結(jié)，反之。當(dāng)握成拳頭時(shí)，那力量使天動(dòng)地?fù)u，一聲齊力的呼喊當(dāng)叱咤風(fēng)云。
手指作文 篇2
在我看來，人的五官并無美丑貴賤之分。他們居于人的頭上，享受著至尊之位，控制著四肢的正常工作，他們各有所長，各有所短，但搭配的是那樣勻稱鼻子在臉上的位置確實(shí)是得天獨(dú)厚，他居于中央，有眉毛、眼睛和嘴巴為他二十四小時(shí)保護(hù)安全，享受著無憂無慮的生活。但是，換一個(gè)角度看，鼻子作為五官中的一個(gè)重要器官，也有諸多的生存風(fēng)險(xiǎn)。廁所、下水道中彌漫著的臭氣，他不得不長時(shí)間忍受，殺菌藥水、工廠排出的廢氣飄散出的令人窒息的氣味也只有他獨(dú)自消受。食物變質(zhì)了需要他來鑒定，藥水是否過期更需要他的幫助。天災(zāi)人禍常常會殃及到他，就說最常見的感冒吧！感冒幾乎無一例外地會出現(xiàn)鼻塞流、鼻涕等癥狀，遭殃的無非就是鼻子自己罷了。為了擦掉鼻涕，他常常被面巾紙抹得通紅，甚至擦掉皮，但他從來都不抱怨，他的奉獻(xiàn)精神是最令我欽佩的。
雖然鼻子位置顯赫，嘴巴嘗盡美味，但是上帝創(chuàng)造人時(shí)卻并沒有將人們心目中最重要的作用賦予他們，再說魚與熊掌怎么可能兼得呢？在人的面孔中最重要的還屬眼睛，正如他人所說，眼睛是心靈的窗戶。我們能通過他看到外面的美好世界，更重要的是別人可以通過他感悟我們的心靈。我想象不出他的消失會為我們帶來怎樣的災(zāi)難，盲人作家海倫·凱勒在《假如給我三天光明》一書中發(fā)自肺腑地表達(dá)了自己對光明的渴望。都說心明眼亮，忽閃忽閃的.大眼睛的美是來自心靈的。
五官中被我排在末尾的就是眉毛小弟了，他看似無用，其實(shí)用處可大著呢！天上下雨的時(shí)候，為眼睛遮風(fēng)擋雨的重任就責(zé)無旁貸地落在了眉毛的身上，他的確可以稱得上是眼睛的保護(hù)傘，他的重要性就體現(xiàn)于此。
都說上帝創(chuàng)造了人類，如果是真的，那我真是佩服上帝的才智。五官各施其責(zé)，卻又取長補(bǔ)短，堪稱夢幻組合。
對于五官，我絕無偏愛，因?yàn)槊恳粋�(gè)人都不能缺少他們中的任何一員，正如《手指》一文所述的那樣，五官只有團(tuán)結(jié)一致，才能發(fā)揮最大的功能，創(chuàng)造最美好的未來！
手指作文 篇3
每個(gè)人都有五官，它們長在各自的地方，有各自的工作，它們各有所長、各有所短。
眼睛是人心靈的窗戶。有的人眼睛大，也有人眼睛小�？墒茄劬ΤX外，一直不停地工作，勤勤懇懇。白天一起床。走路時(shí)，其他的器官都不忙，只有他一個(gè)睜著看路；看書時(shí)，只有他在睜著；找什么東西，也是他到處看。可是好事卻輪不到他。譬如，冬天的時(shí)候，其他的四個(gè)器官，被包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，只有他露在外面。
鼻子位居眼睛的下面，占了一個(gè)中心位置，每次吃飯，總是他先聞到氣味，好象飯是為他一個(gè)準(zhǔn)備的！鼻子可以聞到氣味，好事總離不開他。別人聞花，花的香氣，人聞到了總會感謝自已的鼻子。
耳朵站在臉的兩邊，像兩個(gè)侍衛(wèi)，有什么聲音他一定聽到。例如，在路上車的鈴聲，耳朵聽到了提醒人，人卻從來不感謝，所以好事從來不和耳朵結(jié)緣。不過一旦耳朵沒聽到聲音，受恨的一定是他，“沒用”的`也是他。
常和眼睛合作的是眉毛，當(dāng)雨天時(shí)，眉毛給眼睛擋雨，不讓眼睛淋到雨水；當(dāng)夏天的汗水流下來時(shí)，又是眉毛將汗水擋住；灰從上面落下，是眉毛擋住�？墒敲济珔s被人認(rèn)為是擺設(shè)，從來不去重視。
嘴巴是一個(gè)獨(dú)立的，他很少去和別的器官做朋友，只是自已干自已的工作，不過他從來不被人忽視，好事除了和鼻子做朋友，就是和嘴巴做玩伴。比如說，吃飯，如果沒有嘴，人就無法去吃飯；說話時(shí)，他只要張嘴，可是卻至關(guān)重要；嘴的一部分――嘴唇，更是一個(gè)美麗的象征。
臉上的五官，各盡其職，可是卻被冠上了“有用”“沒用”的分別。只是臉上的全體五官團(tuán)結(jié)一致，一起為人類服務(wù)，那就都至關(guān)重要，沒什么“有用”“沒用”之分了。
手指作文 篇4
今天的作文課上，“小人國”光臨了我們的教室，受到了大家的隆重歡迎。
其實(shí)呀，所謂的“小人國”就是在手指上畫上我們的一家子。我提著筆，伸開手指，將家里的成員依次畫在手指上。
媽媽什么事都順著我，是我心中的守護(hù)神。她對我可好了，記得有一次，爸爸提議要去外面西餐廳吃一頓大餐。我悄悄與媽媽耳語幾句：“媽媽，我想去野餐……”媽媽想都沒想就立馬答應(yīng)了，所以我把媽媽畫在大拇指上，再給媽媽的鼻子畫成愛心�？粗烂赖膵寢專倚睦锾鹛鸬�，像是灌上了蜜。
爸爸在家里算是厲害的角色，天天對著我擺出一副很古板的面孔，讓人不寒而栗，生怕他的寶貝兒子翻了天。在家里，爸爸好像最不受人歡迎，把家人當(dāng)作他的員工，自己是個(gè)大老板似的，要是我稍不慎犯了一丁點(diǎn)錯(cuò)就“河?xùn)|獅吼”，張口訓(xùn)人。其實(shí)，爸爸呀，當(dāng)老板應(yīng)該像馬云那樣，臉上總是笑瞇瞇的，要知道，“和氣生財(cái)”。這回，為了給爸爸“寫真”，我把爸爸畫在了中指上。爸爸的臉畫得比馬臉還長，圓目瞪眼，橫眉冷對。
姐姐經(jīng)常和我分吃零食，是個(gè)典型的`吃貨，又呵護(hù)小弟我，對我特別好，非常有擔(dān)當(dāng)。每次家里大掃除，姐姐說我的那份活姐姐包了，叮囑媽媽叫我去賣零食。還有一回，我因粗心，做錯(cuò)了一道小題，扣了一分，被爸爸?jǐn)Q兔子似的逮住了，叫姐姐看守我呆在家里閉門思過，一天也不準(zhǔn)出去玩。呵呵，沒到一分鐘，好姐姐告訴我的解題方法，讓我茅塞頓開，臨了還把她的訂錯(cuò)本給我看……我把姐姐畫在最有擔(dān)當(dāng)?shù)氖持干希�特意添上一張笑臉，擺出一副大力士的模樣。
我在家最小，受姐姐的影響，也是十足的吃貨。我把自己畫在小指上，在嘴角添上一排口水，真是“垂涎三千尺”。
這就是我的，幸福的手指一家子。
手指作文 篇5
這是一個(gè)夜深人靜的晚上，小主人名揚(yáng)的手指們在說悄悄話……“唉，可把我累死了！”大拇指捶著酸痛的腰，嘆了口氣，“每次小主人寫作業(yè)時(shí)，我和食指兄弟都要用力捏住筆尖，一捏就是兩個(gè)小時(shí)�。 薄袄闲�，我還要經(jīng)常忍受刀傷的痛苦呢！”食指的眼圈有些發(fā)紅了：“小主人勞動(dòng)課上縫衣兜，那無情的針尖一次又一次地刺進(jìn)我的身體，我是眼淚伴著鮮血直流啊……”說完食指嗚嗚地哭了起來。
中指說：“咱們是同病相憐��！小主人練書法時(shí)，我要用頭頂著筆桿，和你們兩個(gè)人一起維持筆的平衡，兩三個(gè)小時(shí)啊，我哪次不累得大汗淋漓呀！”
小拇指蜷縮在掌心里，怯生生地說：“你們哪里知道我的苦處��！小主人彈琴的時(shí)候，身體瘦小的我經(jīng)常凍得像胡蘿卜似的`，一碰到琴鍵，就鉆心的疼痛��！”
小拇指說完，屋子里一下子變得安靜了。皎潔的月光透過窗棱，憐憫地輕撫著五兄弟的小臉。他們輕輕地閉上眼睛，舒展著疲憊的身體，沉沉地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
手指作文 篇6
夜晚，我躺在床上，意外的聽見五根手指的辯論。
這場戰(zhàn)斗是由中指引起的。他嘲笑地向弱小的小指和無名指說：“瞧，你那發(fā)育不良的.個(gè)子，一看就知道一點(diǎn)用處都沒有。而我呢！不僅地位最優(yōu)，相貌最堂皇。無名指，中指就如同貼身左右，像關(guān)公左右的關(guān)平、周倉。一文一武，片刻不離。我永遠(yuǎn)也不受外物沖撞，所以線條優(yōu)美。每一次干活，我總是第一個(gè)得到‘獵物’，正因?yàn)槿绱宋視r(shí)常得到主人的表揚(yáng)�！�
無名指、小指一聽馬上氣得紅起了臉說：“你看！我們樣子可愛，體態(tài)優(yōu)美。舞蹈演員的手指不是常作蘭花狀嗎？我們兩個(gè)手指正是這朵蘭花種最優(yōu)美的兩瓣。我們還能掏耳屎、煬脂粉……你們怎么能說我們一點(diǎn)用也沒有？”
一聽他們正在夸夸其談，大拇指也不甘示弱，馬上插嘴說：“這算什么本領(lǐng)？要知道，我可是大力士，干得可都是體力活。拉胡琴，總由你們拉弦，卻讓我相幫扶住琴身；水要噴出來，叫我拼命按住，重物翻下來，叫我拼命接住�？偠灾业墓谧畲�！”
中指發(fā)言了：“我相貌不如其他漂亮，都是直直落落的曲線。我的工作雖然沒有大拇指辛苦，卻比大拇指復(fù)雜。每一次遇到穢物劣物，都是我先去冒險(xiǎn)的。刀傷、燙傷，我消受的機(jī)會最多。要是沒有我，你們還能快快樂樂的生活嗎？哦，對了！小主人不正在寫毛筆嗎？要沒有我和大拇指，單指你的幾個(gè)，不就是一粒老鼠屎——?dú)Я艘诲伜脺��！?/p>
假如五根手指能夠同人的群體一樣能夠團(tuán)結(jié)一致，成為一個(gè)拳頭，那就根根有用，根根有力量，不會再有什么強(qiáng)弱、美丑之分了。
手指作文 篇7
在一個(gè)女孩出生時(shí)，天使降臨了，她把這個(gè)女孩變成了一位金色頭發(fā)的天使�？晌ㄒ徊煌氖�，這個(gè)女孩的手指卻是——輕紗般的藍(lán)！
這是這個(gè)女孩自卑了起來，她無論春夏秋冬都帶著手套，這引來大家的疑問�？墒撬[瞞不了多久，便在洗手時(shí)，被一個(gè)男孩發(fā)現(xiàn)了。她乞求他，不要跟別人說，他不聽！
過了一天，她再去學(xué)校時(shí)，已經(jīng)沒有人敢跟她玩了。她用生氣的目光看著那個(gè)男孩時(shí)，男孩卻齜著嘴笑。回到家，媽媽跟她說了出生時(shí)的事，她便開始討厭那個(gè)天使。
直到有一天，她去海邊游泳，看見有個(gè)小男孩落水，可旁邊也沒有大人呀！她開始急了起來，就在這時(shí)，她那藍(lán)色的.手指仿佛是活的，使她會游泳了，她便開始就那個(gè)小男孩。
等到她把小男孩救上岸的那一刻，她驚呆了——原來那個(gè)小男孩就是在她出生時(shí)把她變成天使的那位天使！
手指作文 篇8
我有一雙會變魔法的手，每根手指都有神奇的魔力。
大拇指變成了荷葉，像一個(gè)碧綠的大圓盤。魚兒躲在下面嬉戲、玩耍，青蛙在上面跳來跳去，開心極了。幾滴小水珠在上面滾來滾去，晶瑩剔透的，像一顆顆珍珠。風(fēng)一吹，它隨風(fēng)舞蹈起來，十分可愛。
食指變成了蝴蝶。它穿著美麗的衣裳，一會兒調(diào)皮地在桃樹阿姨身邊繞來繞去，一會又飛到梨樹姐姐身邊展示舞姿，玩累了，就輕輕地落在柳樹妹妹的頭發(fā)上休息，風(fēng)一吹，隨著輕柔的長發(fā)蕩來蕩去，好像在蕩秋千。
中指變成了黃瓜，它戴著金黃色的頭盔，穿著滿是尖刺的鎧甲，威風(fēng)凜凜的'，像一個(gè)將軍，保護(hù)著菜園里的小伙伴們。
無名指變成了胖嘟嘟的小熊，它正偷偷地躲在角落里，大口大口地偷吃可口的蜂蜜，一雙圓溜溜的小眼珠轉(zhuǎn)個(gè)不停，生怕被別人發(fā)現(xiàn)了。
小拇指變成了豆子，它飛進(jìn)土里，長出了綠色的莖葉，它長呀長，長進(jìn)了遼闊的天空，長進(jìn)了白白的云朵，我想，它這是要去天宮轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看一看啊，也許想去找悟空和哪吒一起玩耍吧！
每個(gè)人都有一雙會變魔法的手指，只要你敢想，它就會變成你想變得模樣，奇妙極了！
手指作文 篇9
在我的小小記憶庫里，有許許多多的事，有一件事現(xiàn)在想起來，還會令我發(fā)笑呢！
在我六歲的時(shí)候，爸爸和媽媽到東北做生意。年底回家給我?guī)砹撕枚鄸|西：寫字板、鉛筆盒、手搖鉛筆刨……我好興奮哦！最令我中意的是那印有米老鼠和唐老鴨的手搖鉛筆刨！我把鉛筆刨拿到小伙伴家去炫耀，果然不出我所料，他們個(gè)個(gè)都羨慕得不得了，還問我在哪里買的，想讓自己的爸爸媽媽也去買一個(gè)。
回到家，我急忙拿出鉛筆，要爸爸試一下。只見爸爸一邊把筆插進(jìn)一個(gè)“小洞”里，一邊用手搖鉛筆刨的“尾巴”，不一會兒，一直被削得尖尖的鉛筆從“洞口”鉆出來了。我看了，幾乎驚呆了，這個(gè)鉛筆刨難道就這么神奇！
下午，爸爸和媽媽都出去了，我就拿出寫字板寫字。寫著寫著，我突然想起上午的事，急忙拿來鉛筆刨。我自言自語地說：“乖乖，你別動(dòng)，姐姐要刨鉛筆啦！”我拿出爸爸早上刨起來的鉛筆，故意把筆芯弄斷，又把筆放進(jìn)“小洞”里。我按照爸爸早上刨鉛筆的樣子刨了起來，不一會兒，我把筆抽出來，筆頭又變得尖尖的，我高興極了。我想：鉛筆刨真神奇，鉛筆刨出來這么尖！我可不可以把手指放進(jìn)去，讓我的`手指也變得那么尖呢？我把手指伸到“小洞”里去，又用另一只手使勁地?fù)u。當(dāng)我把手指拿出來時(shí)，差點(diǎn)暈過去。因?yàn)槲业闹讣妆砻姹幌鞒梢痪砭淼模窬砻返拿粯印?/p>
晚上，爸爸和媽媽回來了，我傷心地把手指伸給爸爸媽媽看，并說了經(jīng)過。剛說完，他倆就哭笑不得地說：“哎喲，我的小祖宗喲！”
手指作文 篇10
在生活中常常發(fā)生一些稀奇古怪的事情，今天，在我身邊發(fā)生了這樣一件令人哭笑不得的事。
當(dāng)時(shí)，我在玩電腦，看見一旁的`弟弟晃來晃去的，也不知道在忙什么。突然，我聽到一聲哀叫，跑過去一看——弟弟的食指被尺子上的小圓洞卡住了，半截的手指都被卡紅腫了。
我用一只手抓住弟弟的手指，另一只手小心翼翼地往下拔尺子�！鞍パ剑 钡艿芟駳⒇i一樣叫起來，我皺皺眉頭，用手輕輕旋轉(zhuǎn)尺子，可是尺子絲毫不動(dòng)�！白�！”我拉起弟弟就往洗手間去。
“哥哥，我們?nèi)ハ词珠g做什么？”弟弟問道。因?yàn)槲液苤�，所以沒顧得上回答，我們加快了腳步。
我們來到了洗手間，我先用水把弟弟的右手淋濕，接著倒上洗手液，輕輕一轉(zhuǎn)，尺子就脫落下來。
弟弟頓時(shí)松了一口氣，對我說：“哥哥你太有才了！”我沖著他瞪了一眼：少拍馬屁！以后再有這種事發(fā)生，就讓尺子長在你的手上吧！”弟第用手撫摸著“獲救”的手指，不好意思地笑了。
手指作文 篇11
小拇指童年
小拇指可謂是五個(gè)指頭中最漂亮的一個(gè)，它纖細(xì)、靈巧，這是其它手指無所能比的。人們似乎也把大部分的愛傾注給了小拇指。愛漂亮的女生常常用指甲油、戒指等物品將它細(xì)細(xì)裝扮；大部分的勞苦活兒，小拇指也毫不參加。小拇指就像年幼時(shí)我們，集眾愛與一身，受盡了家人的疼愛和呵護(hù)。外面的世界還不曾為我們打開，我們?nèi)钥梢栽诟篙厼槲覀兇罱ǖ摹氨茱L(fēng)港”里快樂嬉戲。
小拇指，代表著童年的無憂……
無名指少年
單從長短上來看，無名指已經(jīng)比小拇指高出了一大截，這說明無名指已經(jīng)在小拇指的基礎(chǔ)上成長了許多，但在有些事上還是顯得那么懵懵懂懂，孩子性格。無名指渴望掙脫枷鎖，獲得獨(dú)立，可是能力不夠，無法自己走很遠(yuǎn)。不信你可以觀察你的無名指，它只有在其它手指的幫助下，才能高高的翹起。正處于青春期的我們，不也是如此嗎？對外面的世界，我們滿懷激情，但我們是否已準(zhǔn)備好迎接挑戰(zhàn)呢？或許我們還是應(yīng)該壓下性子在等幾年吧！我們明明毫無豐富的閱歷，淵博的知識，為什么還那么沖動(dòng)，輕浮呢？也許這就是我們的弱點(diǎn)吧！就像無名指一樣，想要獨(dú)自高高翹起，但顯得那樣的自不量力。
無名指，詮釋著青春的懵懂……
中指青年
中指，如同一個(gè)王者一樣，高高聳立在五指中間。青年，是人生的頂峰，正處在事業(yè)的輝煌時(shí)期。而輝煌之前必經(jīng)歷過失敗。因此，不斷“碰壁”，最終走向成功的中指，形狀無疑是最難看的。但中指仍然驕傲的挺直著脊梁，這讓旁人打心眼兒里對它誠服！或許，中指和青年的共同特點(diǎn)應(yīng)該就是：“都有一顆驕傲的，永不屈服的心。”
中指，訴說著青年的執(zhí)著……
食指中年
進(jìn)入中年時(shí)期的食指，不再像青年時(shí)期那樣火熱、激情，新也開始慢慢歸于平靜。于是食指便選擇退到了一旁。青年時(shí)的傷痛已結(jié)了老繭，歲月的痕跡也漸漸爬上了中年人的'雙鬢。中年人所做在一切不再為了名利，他現(xiàn)在充當(dāng)著工人的角色，在為自己的后代鋪一條盡可能順暢的大路。因此，細(xì)心的你可能會發(fā)現(xiàn)，許多活兒都是由食指和拇指協(xié)助完成的。在我心里，食指一直都是一個(gè)慈祥父輩的形象。
食指，演繹著中年的慈愛……
拇指老年
拇指看起來就像一個(gè)莊重的老人，經(jīng)過多年的操持，老人的背已彎駝。由于時(shí)間、年齡及思想的因素，老人與子女間的代溝愈來愈深，再加上子女常年在外，使得他們之間的距離更是遙遠(yuǎn)。這也之所以拇指與其它四指之間有如此遠(yuǎn)的間距。盡管如此，老人心里還一直想著要為兒女分擔(dān)，想替兒女打理好一切家庭瑣事。正如拇指一樣，將大部分事情由自己包攬。
拇指，吟頌著老年的孤獨(dú)與無私……
人生由無數(shù)個(gè)故事構(gòu)成，每一根手指都訴說了一個(gè)故事。以手觀人生，會讓你明白更多……
手指作文 篇12
一天，我在家玩著，一不小心用爸爸的剃須刀片割傷了手指頭，急忙對媽媽喊：“媽媽，快來啊，我的手指割傷了，血止不住地流呀。”
媽媽聞聲急忙跑過來，她死死地按住我受傷的手指，并在我的手指上纏了兩塊紗布，試試能不能止住血，過了兩分鐘，血就染紅了紗布。媽媽說：“看來在家止不住血了，快上醫(yī)院吧�！�
我早已經(jīng)嚇蒙了，不知所措，一句話也說不出來，由著媽媽安排。媽媽的眉頭擰成了一根繩，穿著拖鞋，按著我的傷口，就跑到了醫(yī)院急診室。醫(yī)生一看說：“傷口很深，需要縫一下�！�
我一聽就怕的不得了，用針縫衣服還可以，也可以縫傷口？那也太疼了吧！我想到這兒就不寒而栗，對媽媽啜泣著說：“還有別的辦法嗎？我怕疼�！�
“不怕，打上麻醉劑，就一點(diǎn)也不疼了�！眿寢尠参课摇�
我走進(jìn)了手術(shù)間。醫(yī)生對我說：“打麻藥的時(shí)候可能會有一點(diǎn)兒疼，小朋友可不要哭啊，你是一個(gè)男子漢了！”
打針的時(shí)候我的`手不停地抖動(dòng)著，每扎一針我的拳頭都會握得咯咯響。打完針不一會兒，整只手就沒有一點(diǎn)知覺了，幾分鐘后就縫好了，醫(yī)生給我包好了紗布。
因?yàn)閶寢寱炑�，在我縫手指的時(shí)候，她嘔吐了。
手指作文 篇13
寫完作業(yè)后，我把文具盒放在桌上了。因?yàn)樘В诡^就睡著了。深夜，我醒來了�！鞍�！”我尖叫一聲，怎么黑漆漆的，去看看表才深夜深夜二點(diǎn)多，我怎么感覺過了一個(gè)世紀(jì)之久。哦，明白了，原來我睡覺時(shí)是x點(diǎn)（因?yàn)槲抑形鐩]休息好）我準(zhǔn)備拿一本書來看。正當(dāng)我起來時(shí)，聽到文具盒里發(fā)出一陣陣爭吵聲。我心想：這是怎么了？我悄悄地挪動(dòng)了位置，當(dāng)然這是在悄悄中進(jìn)行的，終于移到了書桌旁邊。這時(shí)，我看見它們從文具盒里蹦出來，在桌子上開大會。圓規(guī)姐姐主動(dòng)當(dāng)起了主持人，用清脆的噪音說：“因?yàn)槲覀冞@里面的文具成員對‘自己的'本事是不是最大’的產(chǎn)生爭論，所以特此開大會。”圓規(guī)怕間音響不足，還找了一張紙，卷起來當(dāng)話筒。圓規(guī)姐姐又說：“我宣布‘辯論會正式開始’，本事最大的會得大家的愛戴！”鉛筆信心滿滿地說：“我的本事最大，別看鋼筆經(jīng)常被重用，我的本事也不小呀！我要是不在，不主人能奧數(shù)題嗎？她能進(jìn)入希望杯嗎？不能，肯定不是。如果用鋼筆寫的話，她的眼睛早花了，也得不了什么名次。哼！如果我不在，她再聰明也寫不了題喲？哈哈！”鋼筆可不服氣了：“什么呀？就你那點(diǎn)本事？跟我比。我能寫出藍(lán)藍(lán)的字，語文是我來寫的。比一比吧！”橡皮小弟結(jié)結(jié)巴巴地說：“我能擦東西，我的最好！”魔筆不服氣了：“怎么？我能擦鋼筆，你只能擦鉛筆，比一比，誰怕誰？”爭吵中，文具盒慢條斯理地說：“我的本事最大，我把你們裝入，接著滔滔不絕。”“停！”我大呵一聲，“你們團(tuán)結(jié)起來，力量最大�！卑�，還要我當(dāng)和事佬。
文具們，我只覺得姿態(tài)和性格有如上差異。文具盒里的成員如果團(tuán)結(jié)一致，就不再有強(qiáng)弱，丑美之分了。
手指作文 篇14
在我彈鋼琴的時(shí)候，我的十根手指掌控著是個(gè)崗位。最近手指們都特別認(rèn)真地“站崗”，使得我上鋼琴課屢次得到表揚(yáng)。
一天，十根手指聚在一起，討論著一個(gè)話題——誰的功勞最大。相貌最堂皇的中指代表發(fā)言：“我認(rèn)為我的功勞最大�！逼渌氖种阁@訝地看著中指，而中指卻不慌不忙把聲音提高了兩三倍地解釋道：“每次主人彈裝飾音的時(shí)候我是主力，因?yàn)槲以谀銈冎凶铎`活了。”眾指沉默了。“不是這樣的！”食指有點(diǎn)不服氣地說，“要是你一個(gè)人彈裝飾音，你能彈快嗎？還不是要靠我的幫忙，而且彈和弦的時(shí)候，我的力量可大著呢！”“不對，不對�！贝竽粗赣脺喓竦穆曇舴瘩g道，“主人練音階的時(shí)候，你們轉(zhuǎn)指都不是靠我接著嗎？我的功勞才是最大的！”這時(shí)，小指忍不住了，用嬌嫩的聲音說：“彈三連音的時(shí)候還要我來控制強(qiáng)弱呢！要是沒有我，三連音就會像鋸子鋸木板一樣難聽了，我才是不可缺少的。”大伙兒的目光投向了無名指，由于他實(shí)在沒什么優(yōu)點(diǎn)，再加上他的笨拙、僵硬，只好為其它的手指出出餿主意了：“既然大家都認(rèn)為自己功勞最大，那倒不如換換崗位，就像讓警察改行當(dāng)小偷，拾破爛的去當(dāng)董事長......”“那我們怎么換”其它的手指異口同聲地說。無名指想了想說道：“大拇指負(fù)責(zé)裝飾音，食指負(fù)責(zé)音階，中指控制強(qiáng)弱，我來配合大拇指，小指就負(fù)責(zé)重音�！�
過了一個(gè)星期，手指們終于適應(yīng)了自己的新崗位。“該是我們表演的時(shí)候了。”無名指悄悄地對大家說。原來今天主人要去上鋼琴課。開始上課了，手指們偷笑著。先彈音階，食指做好準(zhǔn)備�！拔医樱以俳樱�，好累……”食指痛苦地叫喚著。老師皺了一下眉頭說：“你的指法怎么亂了套了？不要再彈了，下一首，練習(xí)曲，快！”這條練習(xí)曲有很多裝飾音，大拇指該秀一秀了。“快點(diǎn)，再快點(diǎn)，，啊，好酸……”老師火冒三丈地說。這節(jié)課上的'可真夠糟糕，不僅挨了罵，還打了手。
又是一個(gè)會議，但不是“誰的功勞最大”，而是誰的表現(xiàn)最差�！皩Σ黄�，都是我的錯(cuò)，我不應(yīng)該說我的功勞最大�！敝兄刚f。食指慚愧低下了頭說：“我們不僅沒有認(rèn)真堅(jiān)守原來的崗位，還爭論誰的功勞最大�！薄拔覀冞�是擔(dān)當(dāng)自己的責(zé)任吧。”無名指終于提出了一個(gè)好點(diǎn)子。眾指同意了，一切又恢復(fù)了平靜。
每個(gè)人都有自己的責(zé)任，即使成功了，也不要追名逐利，要默默耕耘，手指也是一樣。
【手指作文】相關(guān)文章：
手指小學(xué)作文09-21
手指作文300字3篇02-28
手指作文300字四篇02-28
手指作文300字6篇03-03
【精選】手指作文300字四篇03-09
【精選】手指作文300字3篇12-20
【精選】手指的作文300字三篇06-14
手指的作文300字三篇03-15
【精選】手指的作文300字3篇07-08
手指的作文400字5篇02-23