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關(guān)于在生活中學(xué)語文作文匯編六篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的在生活中學(xué)語文作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
在生活中學(xué)語文作文 篇1
在生活中,語文是很重要的,我們每時(shí)每刻都在學(xué)習(xí)語文。
記得有一次考試,一道應(yīng)用題里有這樣一句話:“溫度升高到30攝氏度!蔽耶(dāng)時(shí)沒有看仔細(xì),誤以為是:“溫度升高了30攝氏度。”可想而知,我的計(jì)算結(jié)果與正確答案相差甚遠(yuǎn),老師還因此批評(píng)了我。雖然只有一字之差,卻萬萬不可小看這一個(gè)字,俗話說的好:“千里之堤,愧于蟻穴!边@一字就如“蟻穴”若有疏忽,就會(huì)毀掉一道應(yīng)用題這個(gè)“大堤”。經(jīng)過這次教訓(xùn),我以后審題都很仔細(xì)了。
語文不僅僅在學(xué)習(xí)生活中很重要,在課余生活中也是缺少不了的。
一日,我在一本雜志上看到一個(gè)關(guān)于征友的版塊,上面登著許多人的小檔案。我在很就以前就想交一個(gè)筆友了,于是我決定利用這個(gè)機(jī)會(huì)來實(shí)現(xiàn)我的心愿。我很快就把自己的檔案寫好了,并寄往該雜志社的在出版社?蓴(shù)日過去了,仍不見有人給我來信,我越等越沮喪,終日愁眉苦臉。爸爸發(fā)現(xiàn)了我的異狀,問我有什么事,我便把征友的`事告訴了他。他說:“把你寫的檔案給我看一看!蔽艺页鲈,遞給了他。誰知爸爸看著看著突然笑了起來。我不解,問:“您笑什么?”他指著檔案說:“這簡(jiǎn)直就是身份證嘛,寫的這么嚴(yán)肅,無趣,難怪沒人愿意跟你交朋友。我聽后紅著臉低下了頭,爸爸忍住笑,拍拍我的肩膀說:“別泄氣,我來幫你!庇谑,在爸爸的幫助下,我又重寫了一份檔案,其中把我的特征和愛好寫的生動(dòng),鮮明,再加上爸爸為我取了一個(gè)極富詩意的筆名,整個(gè)檔案看起來就像是一篇抒情的散文。檔案登出去不久,便有許多朋友給我來信。我要感謝語文,是它豐富多彩,生動(dòng)活潑,才語文吸引了五湖四海的朋友,讓我交到了朋友。
正如我國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚所說:“語文天生重要!钡拇_,語文學(xué)習(xí)和運(yùn)用的天地是極為廣闊的,這點(diǎn)我在實(shí)踐中已深深體會(huì)到了。然而語文又是博大精深的,僅滿足于一知半解是不夠的,我們應(yīng)在生活中不斷的學(xué)習(xí)語文,并正確地運(yùn)用語文。
在生活中學(xué)語文作文 篇2
根據(jù)葉圣陶爺爺?shù)慕忉,語文就是語言和文學(xué)的總稱。生活中可能沒有文學(xué),但一定有語言,因此我們也就可以從生活中學(xué)到語文了。
就說說語言吧。我們小學(xué)時(shí)做過一些修改病句的練習(xí),可千萬不要以為這些病句只有在練習(xí)上才能見到。其實(shí)在生活中也是隨處可見的。比如,A對(duì)B說:“博物館展出了幾千年前剛出土的文物,我們?nèi)ジQ視窺視吧。”這一句話有兩處錯(cuò)誤,一是語序不當(dāng),二是詞語誤用。在生活中多注意這一類句子,找出它們出錯(cuò)的地方,就可以提高修改病句的能力,從而學(xué)到語文。
再說說文學(xué),文學(xué)是比鳥飛得還遠(yuǎn)的夢(mèng)想;比花開得還美的情感;比星閃得還亮的.智慧。那么語文究竟在哪兒呢?它隨處可見,過年時(shí),你家門上的春聯(lián)有它的影子:旅游時(shí),古跡上名人題的字有它的笑容;就連一本不起眼的書里,也有它的足跡。所以在生活中處處都有文學(xué),只是你沒有注意罷了。
生活中,很多人愿意學(xué)習(xí)英語,可是除了漢語,哪種語言經(jīng)受住了歷史的考驗(yàn)!現(xiàn)在,很多人爭(zhēng)相閱讀外國(guó)名著,可是中國(guó)文學(xué)的悠久歷史是哪個(gè)國(guó)家能比的呢?如果你同意我的觀念的話,就請(qǐng)好好學(xué)習(xí)語文知識(shí)吧。
在生活中學(xué)語文作文 篇3
“生活處處有語文。是的,像空氣般無處不在。小至平常的交談,大至史書的記載,都離不開語文。在生活中處處留心皆學(xué)問。
今天我在路邊漫步,路邊的燈一個(gè)接一個(gè)地亮了,遠(yuǎn)處的樹葉被燈光照得一個(gè)勁地閃爍,忽然有一片樹葉從樹上飄飄忽忽地落下來。又到了落葉時(shí)節(jié)。我心中在想;一年一年,樹葉從小芽包長(zhǎng)成油光閃亮的綠葉,又從綠葉變成黃葉,最后都從樹上落到地面,化為塵土。一年又一年地重復(fù)著。我想到了一個(gè)人從一個(gè)幼兒經(jīng)過父母精心地哺育,老師地培養(yǎng),朋友地陪伴,終于長(zhǎng)成為一個(gè)頂天立地的成人。又從父母手中接過接力棒,培育著下一代。在這個(gè)成長(zhǎng)的過程,有許多的人在暗中默默的幫助我,有父母,老師,陌生人等等。我記得有一次媽媽因?yàn)殚_會(huì)很晚來接我,那時(shí)我看著同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地回了家,當(dāng)時(shí)我又沒帶錢,忽然一個(gè)十分像我媽媽的人飛馳而過,我一緊張便叫了出來,后來發(fā)現(xiàn)不是,我又在黑夜中過了幾分鐘,我實(shí)在忍不住,哭了。我旁邊的.環(huán)衛(wèi)工人看見我哭了,便問我怎么回事我便一五一十地說了。她便把她的手機(jī)借給了我。媽媽接到后便馬上來了。我頓時(shí)明白了“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”的意思了,我們的成長(zhǎng),我們的生活中不正是因?yàn)橛羞@么多的“春泥”般的護(hù)花使者的付出,才讓我們生活得更安全,更和諧。成長(zhǎng)得更健康,更茁壯嗎?。落下來的紅花并不是沒有情感的,當(dāng)春天再次來臨后,它將化為塵土那樣,它的價(jià)值會(huì)更高。生活教會(huì)了我語文,也讓我學(xué)到了語文,讓我在生活中體會(huì)了語文。
我在生活中學(xué)到了語文,語文就像一杯清醇;就像一壺香茗;就像一曲天籟。生活中處處都有語文,只要你留心于生活,就可以從生活中學(xué)到語文。
在生活中學(xué)語文作文 篇4
我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚說過:“語文天生重要!蔽乙灿X得如此,我們應(yīng)該多學(xué)語文,多用語文,語文在我們生活中無處不在。
看!我在看一本作文書。突然,二個(gè)字映入了我的眼簾:佝僂。我想了半天也想不出來該怎么讀表示什么意思。心想:這是什么字?難道讀“ju shu”?好像不太可能。唉呀,到底讀什么呀?對(duì)了,我可以請(qǐng)教一個(gè)“字典先生”嘛。
我連忙拿出了一本沉甸甸的詞語字典,然后翻到單人旁,5畫里找到這個(gè)字。哦,原來是讀“gou lou”。∈邱槺,彎著腰的意思,通常用來形容老人的。我覺得如如釋重負(fù),也突然發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)語文是非常重要的。
我們不僅要學(xué)會(huì)學(xué)語文,而且要懂得如何去使用好語文。
我常常去參加一些現(xiàn)場(chǎng)寫作活動(dòng),而且還得了獎(jiǎng)呢!
比賽那天,我全身心地投入到寫作中去,寫一篇優(yōu)美的文章,運(yùn)用了不少的修辭手法。這都是我平時(shí)注意積累好詞好句,借鑒別人的.優(yōu)點(diǎn),把別人的寫得好的東西記在腦子里,記在摘錄本上,現(xiàn)加上自己的理解和體會(huì),變成了自已的思想和見的,到寫作時(shí)就可以拿出來使用。
語文使我感受到了學(xué)習(xí)的樂趣,我也想念無論你多大年紀(jì),都要用心去學(xué)、去用、去感受語文,因?yàn)槲覀円畹嚼,學(xué)到老!
在生活中學(xué)語文作文 篇5
生活中處處有語文,比如:在大街上的廣告牌上可以看到我們的語文知識(shí);在網(wǎng)絡(luò)上可以搜索到我們的語文知識(shí);在學(xué)校的標(biāo)語上有做人的道理與名人名言,這些都是我們的語文知識(shí)。
在生活中,我們的語文知識(shí)就像一本厚厚的書,里面記載著我們這么多年的勞動(dòng)成果。
在網(wǎng)絡(luò)中,我學(xué)到了許多有關(guān)語文的知識(shí)。我的閱讀能力和寫作水平不強(qiáng),所以,每天早上我起床的第一件事就是在電腦上看幾篇作文。我覺得電腦上的作文種類多,文章優(yōu)美,題材新穎,所以我每天在電腦上看作文而不是在作文書上看。我在電腦上還看一些名人名言、名人故事、還有一些古詩詞。我要求自己每天背誦5條名人名言、1個(gè)名人故事和2片古詩詞,背會(huì)了然后寫在一個(gè)筆記本上。我相信,只要每天這樣日積月累,每天比別人多學(xué)一點(diǎn),在語文方面一定會(huì)收獲到比別人更甜美的果實(shí)。
在網(wǎng)絡(luò)中學(xué)習(xí)語文不光是看作文、積累名人名言,名人故事、和古詩詞,在我們玩游戲的過程中也能學(xué)到語文。我們?cè)谂c好友、同學(xué)聊天時(shí),要組織語言,這就用到了我們語文學(xué)的'知識(shí)。我們?cè)谕嬗螒虻臅r(shí)候有操作說明,我們要按照操作說明才會(huì)玩游戲。這里的操作說明就用到了我們的語文知識(shí)。
生活中處處都有我們的語文知識(shí),只要我們細(xì)心發(fā)現(xiàn)、仔細(xì)觀察,平時(shí)多看課外書,多積累一些優(yōu)美詞句,那么我們的閱讀能力和寫作水平就會(huì)有所提高。
我愛網(wǎng)絡(luò),但我更愛在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)語文知識(shí)。讓我們一起沉浸在網(wǎng)絡(luò)的海洋中,盡情地去探索語文知識(shí)吧 !讓我們一起行動(dòng)起來!
在生活中學(xué)語文作文 篇6
你是行走于歲月河畔的纖夫,有著自己對(duì)生命的詮釋。
你輕輕地、輕輕地從我們身邊走過。于是,歷史給了你一個(gè)美麗的名字。
你藏身于古典文學(xué)里。從“舉世皆濁我獨(dú)清,舉世皆醉我獨(dú)醒”里,我感到了屈原心中交織著的生與義的苦痛;從“至今思項(xiàng)羽,不肯過江東”的贊美詩句里,我感受到了項(xiàng)羽的豪爽與壯氣;從“登東皋以舒嘯,臨清流而賦詩“里,我感受到了陶淵明那詩意的人生。在《西游記》里,我感受到了孫悟空的機(jī)智勇敢、懲惡揚(yáng)善和唐僧的慈悲善良;在《紅樓夢(mèng)》里,我感受到了林黛玉一生的`凄涼悲苦和寶玉的癡情;在《水滸傳》里,我感受到了宋江等人的英雄氣概,但也看到一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的農(nóng)民起義必將走向失。辉凇度龂(guó)演義》里,我感受到了諸葛亮的足智多謀,也知道了曹操石破天驚的壯語:“寧教我負(fù)天下人,休教天下人負(fù)我?”
你藏身于文人筆下的名勝古跡里。萬里長(zhǎng)城,展現(xiàn)了古代勞動(dòng)人民的智慧與勤勞;黃河,有“奔騰到海不復(fù)還”的氣概;長(zhǎng)江三峽,哺育千千萬萬的兒女,她有著母親一般的慈祥;北京故宮,多么的富麗堂皇,金碧輝煌!
你和我的生活緊密相連。游走于大街小巷時(shí),你就會(huì)藏在那大大小小的招牌里,化身為一句句廣告詞。在賣飲料的店鋪門口,掛著“百事可樂,萬事通達(dá)”的字樣;在藥材店的門口,掛著“藥材好,藥才好”的廣告語;在電影院門口,豎著“心有多大,舞臺(tái)就有多大”的招牌;在專賣窗簾的店鋪門口,掛著“珠簾壁合”的廣告語……
曾徜徉在那意境迷離的字行里,陶醉在瑰麗的影視作品中,置身于青山綠水之間。這時(shí)才知道,原來你就是那看不見、摸不著的生命磁場(chǎng)。
美麗的回憶和美麗的諾言被定格在一張張泛黃的紙頁上,你的名字叫——語文。
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