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我的語文作文300字（精選45篇）
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我的語文作文300字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的語文作文300字 1
有一些人不喜歡作業(yè)，有的人就喜歡作業(yè)。不喜歡做作業(yè)的學生，絕對不是我們學校的學生。我們學校的學生都覺得老師布置的作業(yè)少。
我最喜歡的作業(yè)是：語文作業(yè)。語文作業(yè)多姿多彩。前幾天還是讀書筆記的作業(yè)，這幾天又換成了日記。本來是日記的，又換成了手抄報作業(yè)。沒等多久，又換了一項作業(yè)。
我最難忘的作業(yè)有那次做小吃，我一聽到這個作業(yè)，我就已經(jīng)在腦海里想到了要做什么了。我回到家，就馬上讓媽媽和我一起做小吃。當時我興奮得很！
我和我媽媽便興致勃勃的做起小吃來。
肯定讓我難忘的還不止一個，秋游是去沂水天上王城和地下冰宮。過上一會就問爸爸“還有多長時間才能到呀？”我在路上不知問了多少遍。當?shù)揭仕腵時候我就興奮起來！想我馬上就要到天上王城了！
一到沂水天上王城我就想：到啦，這里一定是上千米高的地方有一座王城，地下有一座冰宮！我便一下子就沖了過去。
我還喜歡好多實踐活動，但一時半會還是說不完的。我就先講到這里了。
我的語文作文300字 2
她身材苗條，個子高高的，一束柔順的頭發(fā)披在腦后，彎彎的眉毛下面有一雙充滿智慧的眼睛。鼻子高高的。我最喜歡看她微笑的樣子，因為每次她笑的時候，微微翹起的嘴角兩旁就會露出一對迷人的酒窩。他每天打扮的都很得體，給人感覺端莊大方，她就是我們語文老師——許老師。
她對我們的學習要求一直都很嚴格，作文寫得不好，就讓我們重新寫，字寫得不好也要重新寫，如果再寫不好就要受到嚴勵的批評。他的嚴勵是為了要提高我們的學習成績。但她有時也很和藹可親。有同學不舒服的.時候，她就會親切地問“你怎么了？哪里不舒服呀？”然后急急忙忙的把他送進學校的醫(yī)務室。有時還會給家長打電話。我覺得她就像我們的媽媽一樣關心我們。
她每次批改作業(yè)都很認真，每一句、每一行、每個字都認真批改，哪怕一個標點符號都不放過，有時累得腰酸背痛，我看在眼里疼在心里，所以下課我有空就給她按摩。
同學們有不理解的題目問她時，她就會不厭其煩的給我們講解，講了一遍又一遍，直到我們聽懂了才停下來。這讓我想到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩。
這就是我敬愛的許老師。
我的語文作文300字 3
我比較喜歡語文作業(yè)，因為，語文作業(yè)比較有趣。
在實驗書上，我們學的是民間小吃這一單元，老師讓我們舉行了一個活動。星期五，老師留的作業(yè)是讓我們做小吃，星期一帶到學校，我們很高興。
星期一，我們把自己做好的小吃帶到學校，有做可樂雞翅的`，有做薯條的，還有做撒子的，還有做水果沙拉的······老師選了幾個人上去展示自己的小吃，大部分評的都是滿分！展示完，老師讓我們去品嘗別人的小吃，大家做的都很好吃！
有一次，老師讓我們讀一本課外書，讀完，就寫讀書手抄報，這個我們很喜歡。第二天，我們把寫完的手抄報展示出來，個個都樣式美麗。
還有一次，我們要去旅游，旅游完，要寫文章，我也喜歡這項作業(yè)。
這些作業(yè)比平常的作業(yè)要特殊的多，所以，我喜歡這三樣作業(yè)。
我的語文作文300字 4
有人喜歡數(shù)學，有人喜歡美術，而我喜歡語文。
新學期的第一節(jié)語文課，我滿懷期待地等待老師，我心里突然冒出幾個問題：那個老師叫什么？老師很兇嗎？老師會不會布置許多作業(yè)？我有點期待也有點害怕。
叮叮叮，上課了，老師一步一步走進教室。“大家好，我是吉老師�！崩蠋煷舐曅�。老師并沒有教我們認生字或學課文，而是在黑板上寫了“學海無涯樂作舟�！蔽矣X得老師一點都不聰明，爸爸媽媽告訴過我是“學海無涯苦作舟�！蔽矣X得無聊極了，都不想認真聽講，覺得老師什么都不知道�！斑@個問題由第六排第四行的同學回答�！蔽倚睦锿低敌α�，哈哈，沒有點到我。“哦，我說錯了，是第六排第五行的同學回答�！蔽倚睦锛绷恕！罢埬阏f一下學海無涯樂作舟的.意思�！蔽襾G臉了，老師一直在講，我沒有認真聽，這下，我完蛋了。
老師溫柔地說：“沒關系，誰都有不認真的時候，學海無涯樂作舟的意思是，學習是件快樂的事，你的心態(tài)好，在學習中你就能感受到快樂�！甭�，我喜歡是語文課了。
這節(jié)課，我不僅懂得了學海無涯“樂”作舟的意思，還喜歡上了語文課。我愛語文。
我的語文作文300字 5
我眼中的語文是一門獨特的藝術，絢麗多彩，是李白的杯中酒；是諸葛亮的三十六計；是曹雪芹的'夢中淚。
語文就像一座神秘的金字塔，里面蘊藏著許多奧秘。南美洲的一堆石像是怎么回事，讓我們發(fā)揮出無限的想象力去探索，去研究發(fā)現(xiàn)。
語文是一冊絢麗多彩的畫卷，里面有許多神秘的知識。它就像《西游記》中孫悟空三打白骨精扣人心弦的場面，《水滸傳》里一百零八位好漢聚義分座次的動人兄弟情：好一句“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死”。
語文就像那連綿起伏的高山撐起我們的希望，高山是那么的高，天空則是終點，我們載著語文一步一個腳印，腳踏實地地爬過高山，越過攔路虎，成為語文的王者。
語文是一望無垠的大海，里面有無數(shù)的海洋動物，它們不管哪個部位，哪個器官都是語文。張若虛就以大海引發(fā)以下的詩句：春江潮水連海平，海上明月共潮生。意思是春天潮水浩浩蕩蕩，與大海連成一片，一輪明月從海上升起，多么美妙的畫卷，這些都是語文。
語文在魔術師的手中變得絢麗多彩，語文就是一門獨特的藝術，語文與我們生活息息相關，生活有多廣闊，語文就有多廣闊，所以我們要學好語文。
我的語文作文300字 6
鮮花選擇了嬌艷，于是它的種子要穿越沉重黑暗的泥土；鳥兒選擇了飛翔，于是它要承受無數(shù)次練飛的摔打；藍天選擇了晴朗，于是它要承受無數(shù)次風雨雷電的洗禮。我選擇了寫作，我知道，夢想在對岸，我若是想到達，就必須穿過中間這湍急的河流。
我喜歡寫作，我夢想有一天，能像冰心一樣，寫出優(yōu)美的文章；能像巴金一樣，寫出受大家喜愛的小說；能像季羨林一樣，寫出好看的短文；能像郭沫若一樣，寫出動聽的'詩歌；能像羅貫中、吳承恩、曹雪芹、施耐庵那樣，寫出舉世聞名的四大名著。我很羨慕莫言，他是世界諾貝爾文學獎的獲得者，還是中國的第一個獲得這個獎項的人，實在是太偉大啦！我不奢望我能一舉成名，像莫言那樣為國家爭光，因為我知道，每一個大作家在成名之前，都沒有那么好的文筆，都寫不出那么好的文章。
鳳凰涅槃，羽化成蝶，正是因為經(jīng)歷了強烈的痛苦，最后才能有震撼人性的美麗。
我要用我手中的筆，寫出全世界。
我的語文作文300字 7
語文，顧名思義，就是語言文學，語言是無所不在的，所以生活中處處有語文，時時有語文。我們平時在學校里學到的，都是語文的基礎，是最基本的東西，然而要真正學好語文，要有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心，去發(fā)現(xiàn)生活中的美好!
上下幾千年，縱橫幾萬里，人生，社會，自然！生動優(yōu)美的語言文學展現(xiàn)出了豐富多彩的大千世界。生活有多廣闊，語文就有多廣闊！語文的含意豐富了，精美的文章一定會讓你流連忘返！
學習語文，就像是一次次精神探險，有像是在旅行，旅行中收獲了知識與快樂，在旅途，既有深奧的哲理，也有你喜歡的風趣幽默，在這次神奇的`旅行中，你會有不同尋常的意外感受！
每一學期的語文課程，就像是一次新的旅行，希望你可以在新的旅行中成為勝者！
我的語文作文300字 8
她，一張娃娃臉上總是架著一副紅色邊框的眼鏡，顯得時尚而有學問。一頭長長的卷發(fā)時而扎成青春的馬尾，時而成熟地盤在腦后。她就是教了我們五年語文的胡惠琴老師。
胡老師對我們的學習情況了如指掌。誰的作業(yè)沒有交，誰還不會背書，誰偷懶耍小聰明，她總能脫口而出，從沒出過錯。更神的是，胡老師批閱作業(yè)從不看名字，卻能一口報出，而且從沒有看錯過。我們不得不佩服她的`火眼金睛。
胡老師的眼睛還會說話呢！課堂上，有人做小動作了，胡老師一道嚴厲的目光，管保他乖乖將手放回桌面，坐正了聽課。沉默的課堂，忽然有人高舉著手，想要回答令大家一籌莫展的難題，胡老師的眼睛立刻大放異彩，滿是笑意。雖然回答有點不著邊際，但胡老師還是笑瞇瞇地贊賞那位同學的勇氣，眼里滿是安慰和鼓勵。有同學不舒服，胡老師讓他趴著聽課，不時投去關切的目光，滿是溫情。有同學犯了錯，卻還在撒謊。胡老師緊盯著他的雙眼，一言不發(fā)，直到那位同學說了真話，認了錯。胡老師的眼里滿是寬容與期待。
胡老師已經(jīng)教了我們五年，是我們最最了解，也是最知心的好老師。課堂上，她帶著我們遨游知識的海洋；課堂外，她和我們有說有笑，像朋友一樣貼心，也像媽媽一樣慈愛。
我的語文作文300字 9
我眼中的語文，對于我們來說是一門不可缺少的科目。今天就讓我來給大家介紹一下‘我眼中的語文’吧！
我眼中的語文是老師帶領我們走進一個寬闊的海洋。在準備出發(fā)時，我看見了一望無際的大海，大海涌起一層層雪白的浪花，仿佛告訴我一個個奧秘……
在海里，有一群可愛的魚兒在嬉戲，千年的老龜為我講述了一個個神奇的故事。在哪里，我能看見美麗的珊瑚，看見碧綠的`海草，甚至還可以跟水母跳舞呢！
看，兇猛的鯊魚在比賽跑步呢！小丑魚似乎在海里尋找什么，激起我探索的欲望。還越過有趣的‘游樂園’呢。
實際上語文是一個思維活躍的程，我們在知識的海洋中遨游和親密接觸。通過語文的學習，我們見識了千姿百態(tài)的世界，懂得了生活的真諦。
語文是詩、也是歌。
只要你善于探索，就可以發(fā)現(xiàn)語文的奧秘！
我的語文作文300字 10
我們很快的從三年級升到四年級，我們已經(jīng)是高年級的學生了，不緊我們的年齡在增長，課本的知識也越變越難。這使我感到學習有些吃力。但是我們的新班主任卻用新的教學方法讓我們成績逐漸轉好，比如說當我們上課上到累時老師會給我們講些課文有關故事讓我們提起精神好好聽課。再比如說上課有同學違反紀律老師不會直接點他（她）的名字，而是編個故事讓他，她知道錯了并且改正過來。
在那么多的課文里面我覺得我學的最好的一課是《幸福是什么》，雖然它是略讀課文但它卻讓我懂得了一個道理，幸福要靠勞動，不勞動你就永遠得不到幸福。這課老師是這樣給我們上的，他先讓我們自己讀幾遍課文，要求是分好自然段把生字詞圈出來，等我們全部讀好后，他把課文大概意思講了一遍，講完后他點名讓我們各讀自己喜歡的'部分，然后還講了些故事給我們聽，這樣既讓我們學好了課內知識，又讓我們充實了課外知識。
新的課本真是好！
我的語文作文300字 11
以前我不愛讀書，奶奶給我買了好多的書，我從來也沒讀過，梁老師一再強調我的要多讀書，我這才明白老師讓我們讀書的重要性，我聽了老師的話，在寒假里我堅持讀書，找到了讀書的樂趣，只有書讀多了，腦子里積累的.東西也就多了，寫作文自然就得心應手了。
正像詩人杜甫所說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！弊x萬卷書，同學們，讓我們一起在校園多讀幾卷書，開卷有益學無止境，讓我們盡快行動起來，使我們的校園風聲、雨聲、讀聲、聲聲入耳；讀書好、好讀書、讀好書，讀一本好書是一位很好的老師，我們又有什么理由不熱愛讀書，而沉迷于電視呢？
讀書是一條人生道路，那么我們就要堅持讀下去，我們堅信：只要行動，就有收獲，要堅持才能創(chuàng)造奇跡，要記住老師的話堅持閱讀要讓讀書成為我們的生活習慣像吃飯穿衣一樣自然、必須。養(yǎng)成愛讀書，多讀書，讀好書的習慣，在讀書中成長成才！
我的語文作文300字 12
我的語文老師是一位活潑、充滿孩子氣的語文老師。
瞧！她今天又穿了一身大紅色的衣服來了，滿顯出自己的活潑。
記得那是在一堂語文課上，我正思想“飛舞”的'時候，她叫我回答問題，便說“袁大爺，你來說一下，好嗎？”“哈哈……”惹的全班同學哈哈大笑，我自己也便跟著笑起來，以后，她便經(jīng)常用“袁大爺”來稱呼我。還有一次，我們在跟著她學廣播體操。正在同學們學的入迷的時候，我想旁邊參加航模大賽的隊伍瞟了一眼，沒想到，卻又被她發(fā)現(xiàn)了，“袁大爺，羨慕嗎？那你也去飛吧！”說著，便唱起了《飛的更高》這首歌，引得同學們哈哈大笑，我也不由的笑起來了。從此，做任何事，我再也不三心二意了。
看！這就是我的語文老師，一位天真、活潑、幽默的老師。
我的語文作文300字 13
語文，是每天伴隨在我身邊的朋友。語文有著深邃的理論，語文有著可愛的字體，語文有著靈活的表達方式，語文還有美妙的語感。
語文中的文字十分重要。它們可有趣了！“熱”字的四點水像大火，“寶”的寶蓋頭為玉擋風擋雨，“森”是由三個木組成，而“嫁”意味著女子出家了，漢字的組成實在是太奇妙了。
語文中的語言表達也十分重要。語文的表達方法有很多種，就如：“現(xiàn)在，他被她打哭了”、“她現(xiàn)在打他，他哭了”、“現(xiàn)在他哭了，因為她打他了”，這些表達可以靈活的.互換，學會了可以自由運用。
語文不但有高深的理論，還有豐富的知識的精華。在讀書時，我總能從作者的文字中獲得知識，得到人生的啟迪！
我發(fā)自內心地感嘆：“語文是在太奇妙了！”
語文，雖然沒有英文那樣易學簡單，卻有深邃的人生精華。
我喜歡你，語文！
我的語文作文300字 14
我的語文老師姓杜，烏黑的頭發(fā)，一雙又黑又大的眼睛，鼻梁上還帶著一幅金絲邊的眼鏡，看上去很有學問。
老師的語言很豐富，教學方法很靈活，她用普通話朗讀課文時引人入勝。有一次，我們上到《掌聲》這課，老師示范朗讀課文時，充滿著對英子的同情。在老師充滿感情的朗讀聲中：“就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。在掌聲里，我們看到英子的淚水流了下來。”老師的聲音有點輕，就好像老師就是英子一樣。從老師的表情中，我們看出她是那么的`善良，那么的慈祥，是一位很有愛心的老師。
老師多才多藝。在教《荷花》這一課時，為了讓我們更好地學懂課文，了解荷花，她就用粉筆畫了一朵美麗的荷花，遠看就像真的一樣。當時我真羨慕老師，又教語文，又會畫畫。
我尊敬的老師有很多，但最敬佩杜老師。她教給我們很多知識，還使我懂得了怎樣做人，我為有這樣一個好老師而感到驕傲和自豪。
我的語文作文300字 15
有人說老師像蠟燭一樣燃燒自己，照亮別人。有人說老師就像春蠶，奉獻自己，裝飾別人。有人說老師就像粉筆，犧牲自己，留下知識。有些人說老師就像園丁一樣，很辛苦。有人說:老師就像母親，養(yǎng)育著我們。我說:老師就像黑暗中的燈塔，幫助你前進。
我的語文老師是不可預知的，比如今天。今天，從教學樓下來后，語文老師和數(shù)學老師說說笑笑。她一開始，就板著臉進來，檢查她的.作業(yè)，并負責紀律。因為語文老師幾天前發(fā)燒了，他請了幾天假，回去輸液了。男孩們非常開心。他們完全無法無天。胡強爬上欄桿，被中學生看見了。他對男孩們說:“我會把這堆食物給任何能坐在上面的人�！耙淮笕耗泻⒊持先�。我和語文老師在一起已經(jīng)四年了，從沒見過她生這么大的火。
看著窗外飄動的柳絮，我的心感到寒冷。老師，我愛你，因為你是我心中的光。
我的語文作文300字 16
語文老師的個子不太高，他有一雙明亮的眼睛，還有一頭烏黑的頭發(fā)，眉毛像兩輪彎彎的月亮。他微笑時，兩邊的嘴角向上翹起，變成了好看的月牙。
語文老師的聲音很嚴厲。今天上午，全校師生在教學樓前參加升旗儀式和開周會。升完國旗后，該我們語文老師上臺講話了，因為他也是我們學校的教導主任。剛開始，語文老師的聲音還很平和，在我不知道的情況下，老師的'聲音猛地一下變得很大、很嚴厲，都快把我嚇死了。我仔細一聽，原來他在批評犯錯的同學，還好，那些同學都不是我們班的。
語文老師也是一個關心學生的人。今天早上，我們班的一位同學發(fā)燒了，她是我最好的朋友，我得知她發(fā)燒了，就去找語文老師。老師幫她打了電話，她的家長說一會兒就來，可是我們等了很長時間都沒來。最后，老師就自己帶著她去看病了，最終，她不再發(fā)燒了。
老師，我能感受到你的用心，還有你對我們的愛。我會一直努力，不辜負你對我的期望。
我的語文作文300字 17
說起我的老師，那可是數(shù)不勝數(shù)。但我最喜歡的老師，就數(shù)我的語文老師了。
她——————一雙濃眉大眼，顯得炯炯有神，別看她已經(jīng)是位老師了，但她還有一個玲瓏小巧的小嘴，能說會道。
上課時，只要鈴聲一響，我們就會乖乖坐在座位上，迎接語文老師的到來。講課時，她講的課文那可謂是繪聲繪色了，我聽得津津有味，就好似一位母親正教育她那不懂事的孩子一樣。上課時，她總是面帶微笑給我們講課，每一課文她都會細細解讀，直到我們聽懂為止。
她無論面對一切，臉上總是掛著洋溢著幸福的微笑。嘴角總也擦不去那淡淡的微笑。因此，我很喜歡我的語文老師。
她也很熱情，熱情幫助身邊的'每一個人；熱情幫助身邊人身上發(fā)生的每一件困難；熱情教育我們每一個人……
她就像一位辛勤的園丁，培育著祖國的花朵；就像一位母親，教育著我們快樂成長；就像一縷陽光，在我灰心喪氣時，托起我的希望；就像身邊的每一支花兒，帶給了我們芬芳！
我的語文作文300字 18
我心中的語文，是一方文學的樂土;我心中的語文，是一片知識的海洋;我心中的語文，是一朵花叢中的奇葩。
語文究竟是什么呢?這個問題令人費解，一些大文豪們也為此爭論不休。但在我看來：
語文是文學。中國是個歷史悠久的文明古國，無處不顯示出其深厚的文化底蘊，文學的種子早已遍地開花，許多詩人、詞人、散文家蜂擁而出，給中國文學寶庫增添了不少奇葩。
語文是語言。中文是復雜的，它不像英文那樣是用26個英文字母拼寫而成，而是由變化多端的筆畫所構成。并且，每一個字都有不同的'寓意，所以有人說，中文是博大精深的。
語文是文化，中國那博大精深的文化是中國人引以為傲的，在古代就有了四大名著：《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》，《西游記》。四大發(fā)明：指南針火藥、印刷術、造紙術。所以，中國的文化足以令人為之驕傲。
這就是我心中的語文!
我的語文作文300字 19
在我上小學的時候有一位語文老師對我們很好，他是一個漂亮的女老師。
一開始她轉到我們學校來我們并不感到奇怪，畢竟確實是有很多老師轉過來又轉走，因為我們學校處于農(nóng)村，且教師的工資很低，幾乎沒有多少人愿意來到這。但是她來了。
雖然當時的我們并不怎么學習語文，但她的性格吸引著我們，讓我們漸漸的愛上了語文這一科目。日復一日，年復一年，她教了我們將近兩年，后來在年底的'時候就離開了，雖然不知道為什么，但我想可能是其他的學�？粗虒W經(jīng)驗豐富，就將她給挖走了吧。
有一次我將手指伸進泥土里，然后輕輕的拍了一個女生的肩膀，當她回頭時，我將我手指縫中存留的泥土彈到了他的眼睛里，只是一個玩笑，但她在上課時就告訴了我們的語文老師，沒辦法語文老師不能偏袒我一個人，就只能打我了。雖然我委屈的眼圈紅了，但我沒哭。
不管怎么樣我都不會后悔我曾經(jīng)遇見過我的語文老師。
我的語文作文300字 20
我的語文老師——凌老師，她有著自然的卷發(fā)，大大的眼睛上有一副精致的眼鏡。紅潤的臉上帶著微笑。平時總喜歡穿短裙套裝，漂亮極了。
每次上語文課，老師都笑瞇瞇地走上講臺說：“上課!”接著，她側身用教棍指向黑板，給我們帶讀新課文，然后耐心地給我們講解課文中各個知識點。每當她發(fā)現(xiàn)有不聽課的同學，她會快步走上前去，將教棍在不聽課的同學桌子上敲一下，讓他去教室后面站著聽課。有一次，我因為不聽課，也站著聽了一節(jié)課，這才感受到老師站著講課的辛苦。從那次以后，我聽課就格外認真。
上周，老師讓我們講寓言故事時，她喊起的同學沒有準備故事，上臺什么也不會說。這時，只見老師板著臉，說：“我們不能像那位同學那樣，不做好準備，這是現(xiàn)代的寓言故事。”我想：“老師說得對，我不管做什么事都要未雨綢繆�！蓖瑫r告訴我們“人無遠慮，必有近憂”，我要聽老師的話，好好學習。
這就是我最愛的'既溫柔又嚴厲的凌老師。
我的語文作文300字 21
我的語文老師姓辛，我們經(jīng)常會拿她的名字開玩笑，因為她只能當一輩子的`“新”老師了。
辛老師眼睛大大的，戴著一副白邊眼睛，眉毛不濃不淡，經(jīng)常是扎著馬尾辮，偏高。每一天都能讓我們發(fā)笑。
老師有一招多年練出來的絕技，扔粉筆頭，百發(fā)百中。有一次上課，王浩瑞在下面說話，老師一個轉身扔了一根粉筆頭正中王浩瑞的頭，我們全班都捧腹大笑起來，王浩瑞不好意思地低下了頭。
老師有一次正在上課，有人突然說：‘龍哥’發(fā)燒了，老師瞬間變成了溫馨的母親，詢問著他的情況，然后又很快地聯(lián)系了他的家長。有一次他發(fā)現(xiàn)了有人在上課時間偷偷看漫畫，她又變得兇狠狠，開始訓斥他。
辛老師還是一本百科全書，上知作文技巧，下知無數(shù)生字，有一次，她竟然寫出了非常難的字，這真是一個絕技。
辛老師多才多藝，有一次學校藝術節(jié)她竟然上臺跳了一段拉丁舞，真得使我們驚訝到了至極的程度。
這就是我的語文老師，多才多藝。
我的語文作文300字 22
我的語文王老師與眾不同，就舉以下例子來說吧。
上閱讀課《桂林山水》一文，他上課就說：“請同學們打開課本，一邊聽我朗讀，一邊展開想象，一起來欣賞桂林的山水。”老師的聲調抑揚頓挫，感情真切感人，像磁石一樣吸引著同學們。教室里鴉雀無聲，同學們聽著、想著、覺得自己已經(jīng)暢游在漓江清澈的水面上，正在欣賞著桂林奇山秀峰。同學們再也不好意思搗蛋了，也不由自主地聽著、想著……
就拿寫作課內容“觀察”來說吧。王老師舉了例子說：“有的`同學就是不喜歡觀察，寫什么人都是‘一雙大大的眼睛，兩個圓圓的酒窩’，就不能有小眼睛、沒有酒窩的人嗎?你們看，我的眼睛就是一大一小，酒窩也是逗號形�！币贿呎f一邊比劃給我們看，大家有的笑得前俯后仰，有的笑得離開座位，還有的干脆跺起腳來。王老師自己也哈哈大笑起來。
王老師就是這樣，我愛我的老師。
我的語文作文300字 23
語文，是每日隨著就在我身邊的盆友。語文擁有 深遂的基礎理論，語文擁有 可愛的字體，語文擁有 靈便的表達形式，語文也有美好的英語語感。
語文中的文本十分關鍵。他們可趣味了！“熱”字的四點水像走紅，“寶”的寶蓋頭為玉檔風擋風遮雨，“森”是由三個木構成，而“嫁”代表著女子遁入空門了，中國漢字的構成確實是太奇特了。
語文中的語言表達能力也十分關鍵。語文的表達方式有很多種多樣，就如：“如今，他被她打哭了”、“她如今打他，他哭了”、“如今他哭了，由于她打他了”，這種表述能夠靈便的交換，學會了能夠隨意應用。
語文不僅有深奧的基礎理論，也有豐富多彩的專業(yè)知識的精華。在閱讀時，我常常從創(chuàng)作者的'文本中得到 專業(yè)知識，獲得人生的啟發(fā)！
我發(fā)自肺腑地感慨：“語文是在太奇特了！”
語文，盡管沒有英文那般易懂簡易，卻有深遂的人生精華。
我愛你，語文！
我的語文作文300字 24
經(jīng)過時代飛速的前進，我們將過上科幻片中的生活�！皣\喳嘰喳”一個清脆的聲音把我叫醒了�！靶≈魅耍茫 睓C器人保姆用溫柔的語氣說，“早餐時間到了！”機器人保姆為我們準備了營養(yǎng)豐富的早餐。吃完早餐，機器人保姆用飛船飛速地把我送到了學校。到了教室，機器人老師來了，這節(jié)是語文課，學習“說勤奮”這篇課文。老師打開在講臺的高級微電腦，而我們學生也自覺地打開電腦，認真聽老師講解輸入在電腦里的內容。
天資聰明的司馬光、急起直追的童第周、刻苦自修的華羅庚，還有著名的文學家吳晗，這些情景都像真人一樣浮現(xiàn)在我的'眼前。課間休息時間到了，我打開電腦查資料，不懂的向電腦老師提問�！翱炱鸫擦�，懶蟲！”叫破嗓子的媽媽還在不停的叫著。我被驚醒了，原來是一場夢。雖然這只是一個夢，但我相信人類一定會創(chuàng)造出美好的未來生活。
我的語文作文300字 25
我的語文老師姓周，中等個，身材特別好，她有著白皙的皮膚，一雙又大又亮的眼睛，一頭烏黑亮麗的卷頭發(fā)。我們都很喜歡她！
周老師人不但漂亮，而且非常關心我們的`學習，她總是認真的批改作業(yè)，耐心的給我們講課，如果有不懂的地方，她不厭其煩的給我們一遍遍的講，知道我們完全理解。
周老師很愛我們，但她的身體很不爭氣，我們都很擔心她。我們班還老是有人氣她，弄得老師身體越來越不好。雖然如此。可是周老師在同學們面前表現(xiàn)得從來都是那么開心、健康、活潑亮麗，讓我們在快樂中學習、在笑聲中成長。
寒假里，老師還打電話詢問我作業(yè)做完了沒，在電話里我聽到老師感冒了，而且還很嚴重。我當時特別感動，心想：周老師對我們的愛是那么無私、那么偉大，我一定要以優(yōu)異的學習成績來報答她對我們的關心和愛護。
周老師為我們付出了太多，她給我留下了深刻的印象，我永遠都不會忘記她。
我的語文作文300字 26
當你經(jīng)過我們班的教室時，經(jīng)常會看到一位個子高高的，眉毛彎彎的，眼睛大大的女老師，她就是我們的語文老師李老師。
李老師長得很漂亮，經(jīng)常穿著好看的裙子，配上她那漂亮的頭發(fā)，就像公主一樣迷人。每次她一出現(xiàn)，仿佛閃耀著五顏六色的光環(huán)，我們都很喜歡李老師。
李老師上課很認真，每次都會提前到教室，講課的過程中會向我們提問，答不出來的老師就會再講，直到我們都學會。
李老師很辛苦，每天給我們班上課，一下課還要去隔壁班上課。她的腳步總是匆匆忙忙，有時候嗓子都沙啞也沒有時間喝水。我們從辦公室經(jīng)過，還會看見她在給我們認真的.批改作業(yè)。如果有同學作業(yè)沒有按時完成，或者作業(yè)有錯誤李老師還要把他們叫到辦公室單獨輔導。
這就是我們的語文老師，一位對學生認真負責的好老師。我們都愛李老師，我們要好好學習回報她。
我的語文作文300字 27
瞧！她長著一雙炯炯有神的大眼睛，看起來顯得特別有智慧；短短的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，顯得特別有精神；她中等的身材，臉上總是掛著笑容，看起來特別親切。她就是我的語文老師——翟老師，老師剛剛才教我們1個半星期的'語文可我已經(jīng)非常喜歡上翟老師的課了，當我聽翟老師講課時，我感到學習語文是如此的有趣、快樂！簡直就是一種享受！她能把一篇看似無味的課文，在翟老師的口中都能被說的有聲有色。
一堂課在不知不覺中又結束了，也讓我感覺時間過得實在是太快了，翟老師不僅課上得好，而且對我們要求非常嚴格，有一次，由因為我沒寫完作業(yè)，翟老師在課堂上嚴厲罰我蹲一節(jié)課，那架勢，真像1個公正無私的“女包公”，讓我羞愧難當，無地自容，恨不得在地上找個裂縫鉆進去。
怎么樣？我的語文老師不錯吧？！相信在以后的學習中，我一定能得到老師更多的幫助，也1定能更加全面地了解我的語文老師——翟老師。
我的語文作文300字 28
是我一位平易近人的老師──李老師，她看起來可真漂亮，高高地身高，笑起來常常見到一排齊整雪白的牙，她的響聲像鳳頭百靈一樣脆響，令人覺得她是一位充滿了魅力和有著無窮快樂的人。
王老師講課用心，解讀栩栩如生，她教的課文內容和詞語，大家想忘也忘不掉。她講話和藹可親，從來不責怪同學們，她的課很火爆，大家都很喜歡她。她對同學們很細心，不久入校的情況下我們不明白遵循學校的校規(guī)，授課一點兒都不聽李老師得話，李老師盡管發(fā)火，卻不舍得責怪大家。之后，王老師講課時就提升了活動游戲，主要表現(xiàn)好的同學們還能獲得小禮品呢！逐漸的，大伙兒已不玩物品了。，對學習培訓有艱難的同學們，她課后練習都細心課后輔導，在她的協(xié)助下，我們班的語文課水評都是有非常大的提升。！
我眼中的.自己的老師，她平易近人、像母親一樣關愛著大家，我來有著那樣的教師而覺得引以為豪！
我的語文作文300字 29
一日，我坐在家門口的樹下背著古詩，媽媽走了過來，問我：“語文是什么？”
語文是什么？這個問使我百思不得其解。這時，我想起了我寫過的一篇作文《人生的意義在于奉獻》，哦，語文是精神。是奉獻的精神，是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的精神。語文是風景，是春暖花開的景色；是夏日炎炎的景色；是秋高氣爽的景色；是銀裝素裹的景色。語文是指南針，它指引我們走上正確的道路。
語文可以讓我描繪出“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯觀景色；可以讓我感受到大自然的迷人風采；可以讓我知道一份耕耘，一份收獲。
語文如母親的呵護；似春風的溫暖；像大海的寬廣。語文是人類前進的動力，它讓我知道世界是多么美妙。語文是我們的`良師益友，是引領我們開啟生活之門的金鑰匙。
生活中處處有語文的足跡，她使我們明白生活的道理，讓我們快樂地在語文世界中暢游吧！
我的語文作文300字 30
我的語文老師，是王老師。她特別漂亮，總是穿著一身白衣服。而且，她特別溫柔，她對我們都特別好。有一次，我在上課時。當時可能是因為昨晚上沒有休息好，所以就有些犯困。不知不覺，我就在課上睡著了。我當時睡得沉沉的，不過沒有人發(fā)現(xiàn)我在睡覺。
過了一會，我在夢里隱隱聽見了王老師在說：“大家，上課時注意聽講，不要睡著了哦�！蔽疫@才醒悟過來，趕緊起來，調整好自己的狀態(tài)，繼續(xù)上課。我剛睜開眼時，王老師的目光正對著我，我又知道了，原來王老師早就發(fā)現(xiàn)我在睡覺，只是沒有直接點名而已。她是換了另一種方式將我喚醒，我這才理解了王老師的用心良苦。從此，我再也不會在課堂上睡覺了，即使再困，也要忍住。
王老師，您是我的恩師。您對我的`好，我都記得。謝謝您！
我的語文作文300字 31
他有著大耳朵圖圖的耳朵，熊二的身體，比喜羊羊還要聰明的頭腦，他是誰呢？他就是我的語文老師。
我的語文老師是中途轉過來的'，所以我們這些同學都不太喜歡他，覺得好像是他的到來把我們原來的語文老師給換掉了。所以我們上他的課都特別不積極，甚至還有的同學不寫語文作業(yè)。但他從來沒有罵過我們，只是問一下同學不寫作業(yè)的原因，還鼓勵他們，讓他們好好學習。他不僅不“記仇”，還非常的照顧同學。記得有一次下了很大的雨，我的爸媽都趕不來接我，于是我自己一個人待在學校，一直待到了傍晚。語文老師看見了我，問我怎么這么晚還在學校，我說，雨下得太大了，爸媽要晚一點才能來接我。語文老師聽到這話后，就開車送我回家了，一路上還問我冷不冷，餓不餓。
真希望我的語文老師可以一直教我語文！
我的語文作文300字 32
我的語文老師是張老師，她有著大大的眼睛，大大的鼻子，一張能說會道的`嘴巴和一雙順風耳。張老師也很會教書育人，每當同學們做得不對時，老師就會叫他們到講臺上去教育他們，每當我們做得好的時候，老師就會對我們露出微笑，那是最迷人的微笑。上課時，老師很嚴格，但下課時，老師就會變得幽默，風趣。
記得二三年級的某一天，張老師在講有關時間的知識，老師說：“人在小的時候睡眠時間應該保持在十小時左右，不然的話，明天上課就會困�！边@時，我不知為什么，忽然打了一個哈欠，老師就誤以為我昨晚沒睡好，就說：“包諭霖，看書不要太晚了哦！”當時我心里想：哦，天啊，老師，您誤會了，我昨天晚上很早就睡覺了的。這就是我們的班主任，不僅關心我們的學習，也同樣關心我們的身體。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熍囵B(yǎng)了我們，我們長大后要來孝敬老師。
我的語文作文300字 33
我曾經(jīng)有一個語文老師，她很兇，是全校出了名的母老虎。她姓涂，同學們背地里都叫她“屠夫”。她對自己的兒子卻疼愛有加，溫柔得像只哈趴狗。
記得有一次，“屠夫”讓我們在短得可憐的二十分鐘以內完成一篇作文，一位同學有一個字寫不出來，轉頭去問后面的'同學。涂老師發(fā)現(xiàn)了，狠狠地瞪了他一眼。這時，正好下課了，“屠夫”走過去，象拎小雞似的把那位同學拎到教室后排，說了聲：“組長，收本子。”就開始了她的“河東獅吼”。同學們見了，一個個逃出教室，躲在門口，靜靜地聽著，嚇得氣都不敢出。這種事在我們班是經(jīng)常發(fā)生的，我們已經(jīng)習以為常。
可是，她對兒子就不一樣了。她兒子和我們同班，我們學校有一個規(guī)定，課間時間不能在學校里打乒乓球。她兒子違反了這個規(guī)定，她不但不批評他，反而把來告狀的同學罵了一頓。真是個偏心的老太婆。
你說，這個老師可不可惡？幸好我已經(jīng)不在她班上了，否則，現(xiàn)在還處在水深火熱之中呢！
我的語文作文300字 34
我的語文老師是個男老師，他的個子矮矮的，肚子大大的，像一個圓圓的大西瓜，他的鼻子上還戴著一帥氣的黑眼鏡�？雌饋砗芸蓯郏�
我的老師有一雙靈敏的耳朵，無論多小的聲音他都能聽到，即使一根針掉在地上他都能聽見。有一次上自習課，我寫完作業(yè)了，小聲地給我的同桌說了兩句話，沒想到，我一抬頭，陳老師已經(jīng)用他犀利的眼神在注視著我了，嚇得我趕緊認真的看起了書。
我的.老師還是一位助人為樂的老師。前幾天，我的鋼筆不小心掉在地上了，結果筆尖摔壞了，午練的時候，陳老師發(fā)現(xiàn)了，就問我：“你的鋼筆呢？”我說：“不小心摔壞了�！标惱蠋煻挍]說，就給我找了一支新鋼筆。是他讓我又開開心心的用新鋼筆練字了。
能在三(十)班快樂學習，我真是太高興了，能遇到陳老師，我真是太幸運了！我喜歡我的語文老師！
我的語文作文300字 35
在我上三年級時，我幸運的認識到了一位好老師。
這位老師再給我們上第一堂課語文時，就留給了我深刻的印象。
那時，我還對語文不感興趣，語文總是考不好，懸在85—90分左右，父母很是著急。直到老師來了……老師來了，她讓我們讀課文，我無意中被同桌抓住手，并舉了起來。心想：完了，完了！這可怎么辦��！著急之下，我只好吞吞吐吐的讀完了第二自然段。當時，自己讀得并不好，但是，老師卻說：“你讀的.很好，多努力啊！”這一句話，突然讓我感覺到，這老師真好……
下課了，老師叫我去辦公室。到了辦公室，老師對我說：“一看你的語文成績并不怎么樣，但是，好學生是可以培養(yǎng)的。老師相信，在你的努力下，你會成才！”從那以后，老師就沒少夸我，因為她說我比以前進步了（語文已達到了95分以上），她很高興。也是因為我看見老師高興我才高興。
就是這樣的一個老師，成就了我的語文，老師，我謝謝您！
我的語文作文300字 36
鮮花選擇了嬌艷，于是它的種子要穿越沉重黑暗的泥土；鳥兒選擇了飛翔，于是它要承受無數(shù)次練飛的摔打；藍天選擇了晴朗，于是它要承受無數(shù)次風雨雷電的洗禮。我選擇了寫作，我知道，夢想在對岸，我若是想到達，就必須穿過中間這湍急的'河流。
我喜歡寫作，我夢想有一天，能像冰心一樣，寫出優(yōu)美的文章；能像巴金一樣，寫出受大家喜愛的小說；能像季羨林一樣，寫出好看的短文；能像郭沫若一樣，寫出動聽的詩歌；能像羅貫中、吳承恩、曹雪芹、施耐庵那樣，寫出舉世聞名的四大名著。我很羨慕莫言，他是世界諾貝爾文學獎的獲得者，還是中國的第一個獲得這個獎項的人，實在是太偉大啦！我不奢望我能一舉成名，像莫言那樣為國家爭光，因為我知道，每一個大作家在成名之前，都沒有那么好的文筆，都寫不出那么好的文章。
鳳凰涅槃，羽化成蝶，正是因為經(jīng)歷了強烈的痛苦，最后才能有震撼人性的美麗。
我要用我手中的筆，寫出全世界。
我的語文作文300字 37
如果讓我說我最喜歡哪一位老師，我會毫不猶豫的說我們的語文老師。
老師身材胖瘦適中，一雙亮晶晶的眼睛，鼻梁上架著一副圓圓的眼鏡，頭發(fā)卷曲，臉胖胖的看上去非常和藹。
我們的語文老師性情還非常溫和。她是一位好老師，如果我們做錯了題，她不僅不說我們，還心平氣和地給我們講解;她是一位好老師，我們進餐廳吃飯時她給我們拉起門簾，等我們進去以后她自己才進去;她是一位好老師，我們晚上回宿舍睡覺了，她還在黑板報前為比賽做著最后的準備;她是一位好老師，每節(jié)課上課之前，她都精心準備，把最好的一堂課呈現(xiàn)給我們。
我的老師就像是一個天才一樣，她什么都懂，一看就知道讀過很多的書。我有不懂的問題向她請教，總也難不倒她。
我的`語文老師是這個世界上最好的老師，我喜歡我的語文老師。
我的語文作文300字 38
我們的語文老師也是我們的班主任周老師，像媽媽一樣愛護我們！有一份感動藏在我心中。
我剛進入一年級的時候，我的紀律性很差。由于周老師的耐心教育，我慢慢地改變了許多。過了春節(jié)老師給我們重新編排了課堂，變得非常有趣！上午課前早讀，下午課前唱歌，課間有時間讓同學們講講故事猜猜謎語。所以同學們在語文課時都很有興趣！
你別看周老師的身材那么苗條，她的聲音非常響亮動聽！她的眼睛很明亮，里面裝的可真不少！我們班七十八個人都在她眼中。上課時哪個低聲說話、做了小動作她都看的`一清二楚。有一次，上語文課時周老師看見我在跟同學講話，用不滿的眼神看了我一眼，我看到了老師的眼神好像被打了一樣的難受！我馬上開始專心聽講，認真回答問題。
周老師像一本讀不完的書，像一棵智慧樹掛滿了五顏六色的智慧果！我喜歡語文課，喜歡周老師！
我的語文作文300字 39
我的音樂老師姓劉，她長得很漂亮。
她有一雙透亮的眼睛，還長著一雙像雪一樣白的手。她的皮膚很光滑，讓人看著非常舒服。
老師最喜歡穿黑色、黃色的衣服和藍色的牛仔褲，很好看。劉老師做事非常認真，所以我叫她“認真”老師。
我的認真老師很細心，也很有耐心。只要我有不會的`音和調，老師都認認真真地講給我聽。
有一次，我唱歌的時候，犯了一些很細小的錯誤，本來以為老師聽不出來，但是老師卻認認真真地聽出來了，并把這些錯誤一一糾正了過來。真是什么錯誤都逃不過老師的“法眼”��！老師的脾氣很好，要是有同學犯了錯誤的話，老師只會提醒他下次別這樣了。
但是，如果有同學老是犯同樣的錯誤，老師就會大發(fā)雷霆。她是一個既溫柔又嚴厲，該寬松就寬松、該嚴格就嚴格的老師。
這不但說明老師教學有方，也說明老師很認真，很負責任。我非常喜歡我的音樂老師，因為她不但給了我許多的知識，還給了我許多的快樂。
我的語文作文300字 40
我的語文老師姓謝，她個子高高的，身材苗條，長發(fā)披肩，一雙烏黑發(fā)亮的眼睛。她課上得好，對我們的'學習很負責任，我們都很喜歡她。
上課時，謝老師邁著輕快的步子走進教室，拿眼環(huán)視一下，如發(fā)現(xiàn)我們在玩或不專心，她眼睛一瞪，我們見了趕緊坐正，安下心來，認真聽課。有時見我們靜靜地坐在教室里，她會說，“這堂課紀律不錯，比上堂課好多了�！�
謝老師很嚴厲。若發(fā)現(xiàn)哪位同學做作業(yè)不認真時，她會讓我們把錯誤的字重抄兩遍，有時會把我們留到辦公室重做。
謝老師很辛苦。她每天不僅要給我們上課，還要改很多作業(yè)，而且批注得很仔細，一個標點符號和一個拼音錯誤都逃不過她的眼睛。為了我們，她每天總是第一個到教室，放學最后一個離開教室。
謝老師待我們很公平、公正。誰要是不遵守紀律或打架，她就扣掉誰一顆星。我們考試考得好、穿校服、主動擦黑板……都可以加星。
我愛我的語文老師！
我的語文作文300字 41
我來介紹一下我的語文老師。
我的語文老師，高高的個子，身材很好。她有一頭不長不短的頭發(fā)，她有一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻子，一個小小的嘴巴，小小的耳朵，老師平常喜歡穿裙子。語文老師大約有40多歲，但看起來很年輕，很漂亮，我很喜歡我們的語文老師。我們的語文老師每天為我補課。有一次我有一道題怎么也不會，語文老師給我講了一遍又一遍，可是從來也不嫌煩。語文老師有時候像媽媽，當我寫會了、進步了，老師會摸著我的頭，還會親親我、鼓勵我，用愛呵護著我。有時更像長輩，嚴厲地教育著我。告訴你們個小秘密，老師說如果我進步了，能考到60分了，就邀請我到她家做客呢！我得加油啦！
這就是我的.語文老師，我愛我的語文老師。
我的語文作文300字 42
論起兩面，怕是沒有誰能比得上我們可親可敬的語文老師——高老師吧！相信我，只要你稍微與他接觸一陣，定會驚嘆“怎一個‘老奸巨猾’了得”！
聽高老師上課，那是“老高賣瓜，自賣自嘲”。每當講到某位非常偉大的人，高老師就會非常認真地把那位偉人稱贊一下，然后謙虛地說自己就沒有這么高尚。其實我們都知道，高老師厲害著呢。興許是他對自己要求高吧。
說高老師能力強，可不是我有意吹捧。那一日，我因為個人事情煩惱。實在走投無路的情況下，我找到了高老師，請求高老師幫忙。高老師聽了后，叮囑我把心思放在學習上。高老師行動很快，第二日那個男生便圓潤地離開了我的視線。我不得不感嘆高老師對我們的上心和關心。
怎么樣？是不是夠“兩面”？表面謙虛確是隱藏的實力者、行動派。真夠“老奸巨猾”的`呢！
我的語文作文300字 43
我有一個很好的語文老師，她的眼睛很明亮，笑起來像月牙一樣彎，烏黑秀麗的長發(fā)披在身后，好看極了!
老師在學習上對我們要求很嚴格，課堂上我們有不會的題，語文老師都不放過并耐心地給我們講解，直到把題給我們講會為止。記得有一次，我有一個難題不會做，老師便給我仔細地說明分析，經(jīng)過語文老師的講解，我恍然大悟，像這樣語文老師耐心地為我們講解難題的`事情，每天都在我們班發(fā)生著。
語文老師除了在學習上對我們嚴格要求以外，課余時間也會經(jīng)常為我們組織一些有意義的活動。有一次，語文老師帶著我們第一期的小編輯去威海的風景區(qū)爬山，每當我們看到一些不認識的植物或昆蟲，老師都會給我們詳細講解它們的名稱和特點，讓我們懂得了許許多多的知識與道理。
我敬愛的語文老師，她就像我的媽媽一樣，教會我很多的知識，老師，我愛您!
我的語文作文300字 44
我的語文老師是楊老師。她留著一頭時髦的短發(fā)，一副眼鏡后面長著一雙明亮而銳利的眼睛，還有一張能說會道的小嘴。
楊老師總能不怒自威，令人又愛又怕。當上課鈴聲響起，楊老師走進教室，往講臺上一站，眼睛一瞪，嚴厲地掃視一下教室，教室里頓時變得鴉雀無聲。班里再調皮的孩子見了她也變得乖乖的。
楊老師是我們班里的“福爾摩斯”，再難的“案件”也能被她識破。有一次我的卷子莫名其妙的.“失蹤”了，在我努力尋找下，終于在垃圾桶里找到了我的卷子的“碎片”。楊老師得知后，迅速在班里展開調查。第一天，沒有一個人承認，可是到了第二天，那個“兇手”居然主動找楊老師承認錯誤，楊老師原諒了他，并且對全班同學說：“主動承認錯誤，老師不會批評你，如果一而再，再而三的犯錯，那就不可原諒”！雖然我現(xiàn)在還不知道那位“兇手”是誰，但我真佩服楊老師是一個破案能手。
我真希望楊老師能一直當我們的語文老師，因為我真的非常喜歡她!
我的語文作文300字 45
每一個人都會遇到恩師，今天我要跟大家分享一件我和老師的故事。
她頭發(fā)如同黑瀑布，有一張白里透紅的臉，臉上鑲嵌著一雙寶石般的眼睛和一張能說會道的嘴。她不但既溫柔又美麗，而且十分愛我。她就是我的語文老師——鄭老師。
有一次，課間休息時，我不小心踩到同學的腳，由于力氣太大，同學的腳趾出血了。那時候我驚慌失措，心里想：“完了，完了！慘了，慘了！老師一定會罵死我了。”幾分鐘后，老師回來了，準備要上課了。她看到了那個同學的.腳趾出血了，就問道：“是誰把那個同學的腳趾弄傷的？”我害怕地舉起了手，主動承認錯誤。接著老師嚴肅地叫我站起來，嚇得我毛骨悚然。原以為老師會教訓我，可是她并沒有罵我，而是輕聲地對我說：“你的誠實比許多東西都珍貴，下次小心一點就行了。”說完，安慰了那個同學，并讓我扶著同學去擦藥了。
鄭老師教我四年了，但是現(xiàn)在她調職了。雖然很不舍，但我一輩子都會記住他。
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