六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文（精選34篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文 1
在懵懂的小時(shí)候，當(dāng)我看到身邊的親人生病，那與病魔作斗爭(zhēng)的痛苦，讓我懼怕又痛心。那時(shí)我就幻想過(guò)自己如果是一名醫(yī)生就馬上解除他們的病痛，讓他們立馬回復(fù)他們往日的笑容。那時(shí)想當(dāng)一名醫(yī)生不知算不算是我人生中的一大理想。
直到去年四川大地震，我耳聞目睹了許多傷亡事件，當(dāng)時(shí)的我，揪心的痛，看著那些醫(yī)護(hù)人員冒著生命危險(xiǎn)忙前忙后，不分晝夜地救死扶傷，他們的崇高品質(zhì)讓我更堅(jiān)定了我那個(gè)懵懂的信念。我的.理想就是當(dāng)一名技術(shù)精湛的人民醫(yī)生。
我想當(dāng)一名醫(yī)生，這個(gè)信念一直埋在我的心底，我要為此付出不懈的努力。我想當(dāng)一名醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生可以去除人們身上的病痛，人們都能健康快樂(lè)的生活；我想當(dāng)一名醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生可以讓許多被病痛折磨的瀕臨絕望的親人回到我們的身邊，讓往日的快樂(lè)重現(xiàn)；我想當(dāng)一名醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生可以使我們的身體更健康，生活的更美好……
只有我們生活好了，國(guó)家才能興旺發(fā)達(dá)，社會(huì)才會(huì)進(jìn)步，社會(huì)進(jìn)步了才會(huì)給我們生活的更好，更幸福。醫(yī)生，多么崇高的職稱，他們的付出是不張揚(yáng)的，是默默無(wú)聞的。當(dāng)每個(gè)病人都能重現(xiàn)笑容時(shí)，也許醫(yī)生正扶著那酸痛的腰，擦拭找額頭上的汗水，可看到他的病人健康就是他莫大的欣慰，所以醫(yī)生是崇高的，是無(wú)私的，現(xiàn)在的我也正揚(yáng)帆朝這個(gè)方向駛?cè)ァ?/p>
我希望當(dāng)一名醫(yī)生，一名道德高尚的醫(yī)生。
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文 2
理想是橋，橫跨在人生迷茫的大海；理想是燈，照亮人生成功道路；理想是火，燃燒起我心中自信的熊熊烈火。世間萬(wàn)物都有理想：種子的理想是長(zhǎng)成參天大樹(shù)；花兒的理想是結(jié)出果實(shí)；小鳥(niǎo)的理想是想自由翱翔……不管是動(dòng)物還是植物，都有屬于他們的理想，人人都有理想，我也不例外，而我的理想就是想當(dāng)一名——數(shù)學(xué)家。
小時(shí)候，我的理想猶如天上的繁星一樣多，一會(huì)兒想當(dāng)歌手，唱出心聲；一會(huì)兒想當(dāng)發(fā)明家，發(fā)明出一片新天地；一會(huì)兒又想當(dāng)警察，將那些十惡不赦、逍遙法外的人繩之于法……現(xiàn)在想起來(lái)，真是又好笑又幼稚，而現(xiàn)在，我的理想終于確定了下來(lái)，我也不知未來(lái)會(huì)不會(huì)改變，可至少我曾為它努力過(guò)，也不會(huì)感到遺憾。
也許吧，當(dāng)一名數(shù)學(xué)家不像歌手那樣絢麗多彩，也不像畫(huà)家那樣有高超的技藝，更不像明星一樣受人崇拜�？杉词惯@樣，我還是想當(dāng)一名數(shù)學(xué)家，甘愿做一株默默無(wú)聞的小草。
許多人曾問(wèn)我，為什么會(huì)有這個(gè)理想？其實(shí)，我從四、五年級(jí)開(kāi)始就熱愛(ài)數(shù)學(xué)，奧數(shù)這些動(dòng)動(dòng)手指頭的科目。在幼兒園時(shí)，我就學(xué)過(guò)一種心算、口速算的方法，憑靠手指就可以算出三位數(shù)乘三位數(shù)以上的乘法以及除法。因此，當(dāng)時(shí)數(shù)學(xué)家的念頭就已經(jīng)在我心里萌生了。直到現(xiàn)在，數(shù)學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)非常簡(jiǎn)單了，許多同學(xué)也向我討教方法，可是不管我怎么教也教不會(huì)他們這種方法，可能是我自己的原因——應(yīng)不太會(huì)教人吧，但這也不能否定我是數(shù)學(xué)界百里挑一的天才吧！
數(shù)學(xué)，到了現(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是我生活的一大享受和不可缺少的一部份。因此，為當(dāng)一名數(shù)學(xué)家，我曾做過(guò)不少的犧牲和實(shí)踐，大多時(shí)間，我都會(huì)拿起一本奧數(shù)書(shū)，一邊讀著、一邊想著、做著，時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，可我還不知道。說(shuō)來(lái)也巧，每次忘記時(shí)間的時(shí)候都是被別人提醒我的，可我的心卻還在思維大海里轉(zhuǎn)，每次一有數(shù)學(xué)問(wèn)題我就爭(zhēng)強(qiáng)好勝。每一個(gè)學(xué)期，我總會(huì)把數(shù)學(xué)著重學(xué)習(xí)鉆研，以及刻苦研究，一道題要重復(fù)思索十幾遍，呵呵，我猜我的`腦細(xì)胞都被我折磨得不成樣子了吧！
如此熱愛(ài)數(shù)學(xué)，追求數(shù)學(xué)的我，理想不是當(dāng)一名數(shù)學(xué)家說(shuō)得過(guò)去嗎？若我真的成為一名數(shù)學(xué)家，我會(huì)為人民服務(wù)，用我的智慧幫助有需要的人。到那時(shí)，再回首看看我的奮斗路程，該是何等的欣慰��！若我沒(méi)有成為數(shù)學(xué)家，我也無(wú)怨無(wú)悔。
理想是人生的導(dǎo)航燈塔，沒(méi)有了它的鼓勵(lì)，你肯定會(huì)一蹶不振！讓我們與理想一起走向明天的太陽(yáng)吧！
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文 3
古往今來(lái)，有很多的愛(ài)國(guó)英雄，大家想知道都有哪些愛(ài)國(guó)英雄令我敬佩嗎?聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
“節(jié)分端午自誰(shuí)言，萬(wàn)古傳聞為屈原�？靶Τ彰烀欤荒芟吹弥背荚！边@首詩(shī)據(jù)說(shuō)是人們?yōu)閼?zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)的屈原寫(xiě)的。當(dāng)時(shí)秦國(guó)要攻打楚國(guó)，屈原讓楚王去找齊王幫忙，可是楚王身邊的小人卻說(shuō)屈原是小人，讓楚王把他貶到偏遠(yuǎn)的地方。到了278年，楚國(guó)被秦國(guó)攻破，楚國(guó)滅亡了，很多人都去請(qǐng)屈原去自己的'國(guó)家當(dāng)官。屈原沒(méi)有那么做，而是跳河自殺了，人們怕河里的屈原餓著，就往河里扔飯團(tuán)。不過(guò)怕飯團(tuán)被魚(yú)吃了，就用樹(shù)葉包著，就成了現(xiàn)在的粽子了。
古代愛(ài)國(guó)的屈原值得我們學(xué)習(xí)呀。近代，也有像屈原一樣的愛(ài)國(guó)英雄，詹天佑就是這樣的人�，F(xiàn)在，我們看到的京張鐵路就是他修的。在詹天佑去美國(guó)學(xué)習(xí)完，回國(guó)后，詹天佑為了幫自己的國(guó)家，承受了很多壓力，修了京張鐵路，詹天佑只花了500萬(wàn)元，用了四年的時(shí)間，就修完了鐵路，外國(guó)人十分敬佩他，美國(guó)叫他回去當(dāng)博士，他拒絕了，因?yàn)樗獛妥约旱膰?guó)家。
在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有一位抗日英雄叫楊靖宇，他被日本人圍在長(zhǎng)白山上，那時(shí)是冬天，十分冷，他也沒(méi)有吃的。日本人讓他投降，并且給他優(yōu)厚的待遇，可他為了國(guó)家寧可死也不投降，餓極了他吃衣服里的棉花，日本人實(shí)在等不及了，就把他殺了，后來(lái)，用刀刺開(kāi)了他的肚子，想看看他究竟吃了什么使他堅(jiān)持了這么多天，一看，楊靖宇肚子里只有草根，衣服上的棉花等。日本人也十分敬佩他。
我們今天的幸福生活是這些愛(ài)國(guó)英雄給的。我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文 4
如果你是一盞明燈，你會(huì)照亮黑暗中的一切嗎?如果你是一個(gè)太陽(yáng)，你會(huì)給小草大樹(shù)給予陽(yáng)光嗎?如果你是一顆螺絲釘，你是否會(huì)堅(jiān)守在自己的崗位上?如果你是一滴水，你會(huì)滋養(yǎng)萬(wàn)物大地上的小草嗎?
理想是人生導(dǎo)航的燈塔，是指南針，我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想，我悄悄地告訴你，我的理想是相當(dāng)一名醫(yī)生，專門(mén)為別人做手術(shù)的。
我身穿一件白色大褂，衣服左上角有一個(gè)小口袋，掛著證件和圓珠筆，鼻子底下戴著一副口罩，手上套著橡膠手套，頭戴一頂手術(shù)專用帽，堅(jiān)定地走進(jìn)手術(shù)室。四周是一臺(tái)臺(tái)機(jī)器和手術(shù)時(shí)所用的器械。一位病人正躺在病床上，我看了看他的資料，得知他性別：男，才三十三，腦部腫瘤，因?yàn)槠綍r(shí)的'工作強(qiáng)度太大，超負(fù)荷的工作量把他給累垮了，我和助手醫(yī)生們根據(jù)他的腦CT，認(rèn)真仔細(xì)地做好了手術(shù)前的準(zhǔn)備工作。
手術(shù)開(kāi)始了，麻醉師準(zhǔn)備麻醉，因?yàn)槟X部手術(shù)花費(fèi)時(shí)間較長(zhǎng)，必須麻醉全身。半個(gè)小時(shí)后，病人進(jìn)入深睡眠狀態(tài)，我把病人的頭蓋骨完全打開(kāi)，望著大腦上密密麻麻的微小神經(jīng)，我鎮(zhèn)定地告訴自己，必須要仔細(xì)中的仔細(xì)，不能因?yàn)槲业氖д`，使這位年輕的生命永遠(yuǎn)地離開(kāi)我們。那個(gè)夢(mèng)魘般的腫瘤就藏在神經(jīng)下面，好像一個(gè)魔鬼似的青面獠牙地瞪著我，我額頭上的汗珠越來(lái)越多，但是我沒(méi)有一絲的慌亂，我知道我的手上緊緊地攥著一位活生生的生命。
時(shí)間就這樣一分一秒地過(guò)去了，“滴答、滴答”，五個(gè)小時(shí)過(guò)去了，這個(gè)腫瘤也被我完完全全地、一絲不留地從他的大腦上切除下來(lái)。
一旁的護(hù)士不斷地稱贊我，異口同聲地說(shuō)：“張醫(yī)生，你可真了不起啊”!我望著成功的手術(shù)，腦海中浮現(xiàn)出母親慈愛(ài)的面容，她總是對(duì)我說(shuō)：“孩子，不管你以后做什么事，只要你有信心，有一份責(zé)任心，相信你一定能做好。”這使我想起了一句古詩(shī)：“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！蔽蚁Ｍ幸惶煳议L(zhǎng)大后，我能成為一名技藝高超的醫(yī)生。
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文 5
理想是人生導(dǎo)航的燈塔，理想是催人奮進(jìn)的風(fēng)帆。每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)遙遠(yuǎn)而又璀璨的理想，我的理想是一名訓(xùn)練有素的軍人。
說(shuō)到軍人，你們肯定會(huì)想到整齊莊嚴(yán)的方格隊(duì)，以及充滿綠色味道的軍營(yíng)。是的，我不由自主的向往在那種環(huán)境下茁壯成長(zhǎng)，做一個(gè)保衛(wèi)祖國(guó)、保衛(wèi)人民、保衛(wèi)社會(huì)的軍人。
在口號(hào)響徹云霄的軍營(yíng)里，吃苦耐勞的精神、純潔無(wú)瑕的友誼、奮勇當(dāng)先的戰(zhàn)斗無(wú)不體現(xiàn)出軍人的嚴(yán)格要求與高尚品質(zhì)。我相信，這里也會(huì)讓我成為優(yōu)秀合格的軍人。
人是為了自己的希望才活著的。這是蘇聯(lián)著名作家肖洛霍夫的名言。是��！只有擁有理想的人才算真正活著，反之則是空虛的.。
70周年的大閱兵，中國(guó)人民觀看的雄武之師，里面卻包含著軍人多少的辛勤與汗水。勇往直前，心系祖國(guó)的軍人使我尊敬、愛(ài)戴，更使我產(chǎn)生要當(dāng)一名軍人的輝煌理想。
理想是風(fēng)吹拂熄滅的火，理想是火點(diǎn)燃生命中的燭，理想是燭照亮前進(jìn)的路，理想是路引領(lǐng)你走向成功。請(qǐng)記住肖洛霍夫的那句話：人是為了自己的希望才活著的。
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文 6
人人都有夢(mèng)想，可是，夢(mèng)想是什么呢?夢(mèng)想不是空想，也不是幻想。不是喜歡就可以，不是想要就能得到，不是想實(shí)現(xiàn)就能實(shí)現(xiàn)的，而是不斷揮舞著自己背后那雙看不見(jiàn)的翅膀。
其實(shí)，夢(mèng)想是現(xiàn)實(shí)的東西，只有經(jīng)過(guò)辛勤的勞動(dòng)與付出，并且腳踏實(shí)地，就能擁有夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。而我，已經(jīng)有一顆夢(mèng)想的種子深深扎根在了我的心中，我的夢(mèng)想當(dāng)一名老師，用潔白的粉筆來(lái)傳授知識(shí)，用博大的胸懷來(lái)關(guān)愛(ài)學(xué)生。那是我從小到大的夢(mèng)想，也是我最初的夢(mèng)想。
老師是一把鑰匙，能幫我們開(kāi)啟智慧之門(mén)。老師是一盞明燈，能帶領(lǐng)我們走向成功之路。老師是一付良藥，能醫(yī)治各種疾病。
我想當(dāng)老師是因?yàn)槔蠋熆梢越逃龑W(xué)生，為祖國(guó)培養(yǎng)一代又一代的'花朵，雖然我現(xiàn)在還只是學(xué)生，但我會(huì)努力學(xué)習(xí)為以后當(dāng)老師做準(zhǔn)備。
雖然當(dāng)老師說(shuō)著挺簡(jiǎn)單的，但做起了卻很難，因?yàn)槔蠋熍鳂I(yè)要批到深夜，還要管理班級(jí)瑣碎的事，還要處理好同學(xué)與同學(xué)之間的矛盾……總之當(dāng)老師很累，但他們卻毫無(wú)怨言引領(lǐng)我們向前。
假如我是老師，我要散發(fā)我全部的熱情，每天都以一張笑臉面對(duì)我的學(xué)生，努力成為他們的朋友，傾心相交的知己。課余，我們一起打球、聊天、逛街，甚至我可以帶他們?nèi)ノ业乃奚幔H自為他們下廚——為朋友做飯，是件非常開(kāi)心的事�，F(xiàn)在的青少年有著強(qiáng)烈的好奇心，他們想了解老師，更希望被老師理解。我不想戴著“老師”這層嚴(yán)肅的面紗，站在高處俯視我的學(xué)生，我和他們之間是平等的。我愿意他們分享我的喜悅，分擔(dān)我的憂愁;我也愿意聆聽(tīng)他們心中的秘密�；蛟S有人會(huì)問(wèn)：這么做，難道不會(huì)影響他們的學(xué)習(xí)嗎?我堅(jiān)信：不會(huì)!將心比心，我確信可以用我的真誠(chéng)換來(lái)他們對(duì)我的喜愛(ài)，換來(lái)課堂上活躍的氣氛。帶著十二分的熱情學(xué)習(xí)，還怕學(xué)不好嗎?
這些只是我現(xiàn)在的想象，也是我的夢(mèng)想。我會(huì)用我的勤奮學(xué)習(xí)來(lái)去掉“假如”這兩個(gè)字，成為一位名副其實(shí)的老師，完成我心中的老師夢(mèng)。
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文 7
理想是每個(gè)人對(duì)未來(lái)的憧憬與未來(lái)。理想就好像是天邊的條條彩虹，豐富多彩。沒(méi)有理想的人必定是可憐的人。
我的理想是當(dāng)一名律師，當(dāng)我在電視上看到律師在法庭上振振有詞的為受害者討回公道，讓那些害人者得到應(yīng)有的懲罰，我心中的佩服感油然而生，我多么希望在不久的將來(lái)，也可以向那些叔叔阿姨那樣站在莊嚴(yán)的法院上，用自己豐富的法律知識(shí)為受害者伸張正義，討回公道。
我上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，發(fā)生了一件事，也正因?yàn)檫@件事，我很想當(dāng)律師·。
那時(shí)，我們正是在秋游的`時(shí)候，老師給我們每個(gè)人發(fā)了一件衣服，并交待我們把衣服放好，不要弄丟了�？蛇^(guò)了不一會(huì)兒，兩個(gè)同學(xué)便吵了起來(lái)。這個(gè)可難不倒我，我通常是以大事化小事，以小事化沒(méi)事。所以，這兩位同學(xué)便找我給他們?cè)u(píng)評(píng)理了。當(dāng)我聽(tīng)了事情的來(lái)龍去脈后，便皺下眉頭說(shuō)：“就這點(diǎn)小事，至于嗎。得饒人處且饒人嘛”之后又對(duì)另一個(gè)人說(shuō)：“盡管，你不是故意的，但最起碼要對(duì)她道個(gè)歉吧，不應(yīng)該張口就罵他，推他�！眱晌煌瑢W(xué)好像明白了什么就互相道歉。
回到家后，我把這件事告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：“就你這嘴皮子，長(zhǎng)大后當(dāng)個(gè)律師都是輕輕松松的�！倍职值囊痪湓拝s讓我給自己開(kāi)辟了一條新的道路；當(dāng)律師。也就是從那時(shí)起，“律師”這個(gè)詞便在我的內(nèi)心深處發(fā)了芽，直到現(xiàn)在，我還是念念不忘。
世界上最開(kāi)心的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。理想也是前進(jìn)的動(dòng)力，沒(méi)有理想，生活或就像一灘死水，死氣沉沉。所以，要從小樹(shù)起理想，而理想而前進(jìn)。
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文 8
萬(wàn)物都有一扇門(mén)，而且每扇門(mén)的鑰匙應(yīng)該都不同。但是，卻有一把可以打開(kāi)任意一扇門(mén)，它就是"理想"，遠(yuǎn)大的理想就是開(kāi)啟萬(wàn)物的鑰匙。
也許愛(ài)美是每個(gè)女孩子的天性，而服裝也是點(diǎn)綴美麗的一方面。而我的理想就是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師，創(chuàng)造出裝點(diǎn)人生的美景。
設(shè)計(jì)師這條路當(dāng)然先要具備深厚的美術(shù)功底，其次還要擁有設(shè)計(jì)師所具備的反應(yīng)能力，即能夠很快的將心中所想描繪在紙上，不僅如此還要擁有過(guò)人的觀察力和洞察能力。當(dāng)然最重要就是精巧的手工以及對(duì)布料的了解，才能真正的將衣服穿出“生命”，如果不會(huì)手工，才華包括手工，干脆刪去本句。一切的也只能算徒勞。還有掌握人體結(jié)構(gòu)知識(shí)也是非常重要的。
成為服裝設(shè)計(jì)師要通過(guò)各種形形色色的考試來(lái)測(cè)試，只有通過(guò)各種各樣的考試，才能離你的理想更進(jìn)一步。理想要靠實(shí)踐來(lái)實(shí)現(xiàn)，我現(xiàn)在正在儲(chǔ)蓄知識(shí)時(shí)期，只有讀好書(shū)，一次又一試，讀好、讀完服裝設(shè)計(jì)師應(yīng)該讀的書(shū)，才能真正的展示自己的才華。
這就是我的.理想，或許我真的可以為我的道路增添這一美麗的風(fēng)景線。也許只會(huì)曇花一現(xiàn)，但曇花一現(xiàn)是美的，可它為了那一現(xiàn)經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的生長(zhǎng)過(guò)程，也許看到的很美，但在美的背后是無(wú)盡的付出，或許我看不清楚自己的彼岸，但只要我朝著理想努力了，我的彼岸必定金碧輝煌！
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文 9
理想是人生導(dǎo)航的燈塔。因?yàn)橛辛死硐耄藗儾艜?huì)為自己的理想而奮斗，而努力。我的理想就是當(dāng)一名辛勤的園丁——一名老師，一名光榮的人民教師。
老師象蠟燭，他們?nèi)紵俗约�，照亮了他人；老師象園丁，把幼小的樹(shù)苗培育成參天大樹(shù)。老師是人類靈魂的工程師，一代代老師嘔心瀝血，無(wú)私奉獻(xiàn)，一月月一年年耕耘在那三尺高的講臺(tái)上，把知識(shí)傳播下去，把人類文明傳播下去，為國(guó)家培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才，才使得社會(huì)更加文明，國(guó)家更加繁榮富強(qiáng)。
上幼兒園的時(shí)候，老師教我們唱歌、跳舞，給我們講故事聽(tīng)。那時(shí)，我覺(jué)得老師真神奇，真?zhèn)ゴ�，什么都�?huì)，我就想：我長(zhǎng)大了，我也要當(dāng)一名神奇老師，把我懂得都教給小朋友。慢慢地，我長(zhǎng)大上學(xué)了，覺(jué)得老師更加神奇了。不認(rèn)識(shí)的字，不懂得的知識(shí)，只要老師一講，就豁然開(kāi)朗，全部明白了。老師教給我們做人的道理，告訴我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。當(dāng)我們傷心的時(shí)候，老師給予我們安慰；當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，老師給予我們鼓勵(lì)。老師真?zhèn)ゴ螅拖笠槐緯?shū)，那么多的知識(shí)老師都懂得，只要看到老師那和藹的面孔，再困難，在傷心的事情都會(huì)簡(jiǎn)單起來(lái)，都會(huì)煙消云散。這更加堅(jiān)定了我當(dāng)老師的信念。
如果我當(dāng)上了老師，登上那三尺高的講臺(tái)，向孩子們傳授知識(shí)，帶領(lǐng)他們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，那是一件多么奇妙的事情啊！我會(huì)把我的學(xué)生當(dāng)做我的孩子，象照顧自己的孩子一樣照顧他們，教育他們。讓他們從一個(gè)個(gè)真善美的小故事，里領(lǐng)悟到人生的真諦；讓他們從一首首如歌如畫(huà)的唐詩(shī)宋詞中，領(lǐng)略到“萬(wàn)籟此俱寂，但余鐘磬音”的寂靜。讓他們從一個(gè)個(gè)含苞怒放的花苞中，感受到大自然的神奇。讓他們從一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞中，感受到語(yǔ)言的神奇；讓他們從一個(gè)個(gè)活潑亂跳的數(shù)字中感受到數(shù)學(xué)王國(guó)的神奇。我還會(huì)讓孩子們從學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣，在樂(lè)趣中學(xué)習(xí)，愛(ài)上學(xué)習(xí)。當(dāng)他們捧起獎(jiǎng)杯時(shí)，我會(huì)告訴他們“不要驕傲，一定要再接再厲，在以后的道路上繼續(xù)努力”；當(dāng)他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上遇到困難而氣餒時(shí)，我會(huì)告訴他們“不要?dú)怵H，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，堅(jiān)持就是勝利”。象當(dāng)時(shí)老師教育我們一樣教育我的孩子。把他們培養(yǎng)成一個(gè)有愛(ài)心，有責(zé)任心，有正義感的好孩子，長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。
我一直在為這個(gè)理想而不懈地努力，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一門(mén)功課，一步一個(gè)腳印朝這個(gè)目標(biāo)攀登。
每個(gè)人心中都有一盞燈，他的名字叫理想；每個(gè)人都要走一段路，他的名字叫人生。有一句名言：人活著沒(méi)有理想是可怕的。的確，沒(méi)有理想，哪來(lái)得勁頭？而我卻有著許多的'理想。
在我很小很小的時(shí)候，我就為自己建立了一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，那就是，長(zhǎng)大后，我必定要當(dāng)一名教師。一方面是因?yàn)槲覌寢屖抢蠋�，我被老師的這種辛勤賣力的精力而深深地感染了；一方面是因?yàn)槲矣X(jué)得老師特別巨大�？梢詾樽鎳�(guó)出一份力，還可以為祖國(guó)培養(yǎng)出更多熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，有科學(xué)文化，又有較高探索精力的人才。
我每日站在三尺講臺(tái)上，向“小聽(tīng)眾們”傳授知識(shí)，我的學(xué)生個(gè)個(gè)都是小才子。上課時(shí)，他們都坐得端端正正，我點(diǎn)名叫某某起來(lái)答復(fù)問(wèn)題，他就站起來(lái)非常有禮貌的把問(wèn)題完完整整的答復(fù)完畢了。下課后，我不會(huì)急匆忙忙的趕到辦公室，坐在椅子上悠閑地喝水，而會(huì)放下手中地活，和孩子們到教學(xué)樓下面一起愉快地做游戲，讓孩子們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)過(guò)后也放松一下。每到周末，我都會(huì)帶著我的學(xué)生到公園去玩，或是去軍營(yíng)參觀，用我的獨(dú)特方法讓孩子們逐漸養(yǎng)成勤奮、熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。
人總是生活在現(xiàn)實(shí)與虛幻中，人們正把虛幻努力變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。我受到挫折時(shí)，那理想會(huì)給我勇氣，我永遠(yuǎn)相信：巨大的理想只有通過(guò)忘我的斗爭(zhēng)和就義才干勝利地實(shí)現(xiàn)。
我相信，只要我心中有這個(gè)想法，并為著這個(gè)愿望去努力，就必定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文 10
每個(gè)人都有自己的理想，當(dāng)然我也不例外。小時(shí)候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開(kāi)我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。
很小的時(shí)候，我就有了我的第一個(gè)理想。當(dāng)一名女警察。小時(shí)候的理想現(xiàn)在想起來(lái)既可笑又幼稚。當(dāng)時(shí)的我其實(shí)是喜歡上了女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路中央指揮交通時(shí)的颯爽英姿�？墒遣痪�，我的理想就發(fā)生了改變，因?yàn)槲抑饾u了解了當(dāng)一名女警察的辛苦與困難。
于是，當(dāng)一名畫(huà)家成為了我的第二個(gè)理想。從小我就對(duì)繪畫(huà)很敏感，很喜歡畫(huà)畫(huà)，經(jīng)常自己畫(huà)出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫(huà)畫(huà)，馬上就給我報(bào)了美術(shù)班�？赡苁且�?yàn)樾『⒆迂澩鎯旱奶煨�。上了美術(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫(huà)畫(huà)了。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣，我的第二個(gè)理想便又化為泡影。
直到我有了第三個(gè)理想時(shí)，我已經(jīng)上了小學(xué)4年級(jí)。那時(shí)的理想是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過(guò)好多好多老師，有年齡大的、資歷老的；也有年輕的、經(jīng)驗(yàn)少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門(mén)學(xué)科，我都非常喜歡他們。將來(lái)也想像他們一樣站在高高的講臺(tái)上給我的學(xué)生們授課。
如今我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了�？煲饺胫袑W(xué)的殿堂。如今的我，已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子；如今的我，對(duì)一些事已有了自己獨(dú)到的見(jiàn)解和想法�，F(xiàn)在我的理想是做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人�；蛟S你會(huì)說(shuō)，這并不算是什么理想。但是在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中，我不敢肯定我的理想會(huì)不會(huì)再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)全人類有貢獻(xiàn)的人。
現(xiàn)在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的'遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)。但往往沒(méi)有做好身邊一些應(yīng)該做好的小事。甚至對(duì)一些基本的社會(huì)公德都沒(méi)有做到。我們要實(shí)現(xiàn)自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著“不以善小而不為，不以惡小而為之�！钡南敕āＲ_踏實(shí)地地為自己的理想奠定基礎(chǔ)。最終才能實(shí)現(xiàn)它！可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長(zhǎng)大要做什么職業(yè)，做什么工作，對(duì)自己的要求唯有一條永遠(yuǎn)不會(huì)改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個(gè)對(duì)社會(huì)和全人類有貢獻(xiàn)的人！
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文 11
我家后面有個(gè)小樹(shù)林，那里是我最喜歡的秘密基地。每次我心情不好，或者想要獨(dú)處的時(shí)候，就會(huì)跑到那里去。那里有棵大樹(shù)，樹(shù)干粗壯，像一位慈祥的老人，它總是默默地聽(tīng)我說(shuō)話，不嫌我煩。有時(shí)候，我會(huì)帶上畫(huà)本，坐在樹(shù)下，把看到的一切都畫(huà)下來(lái)，那些樹(shù)葉的形狀，小鳥(niǎo)的顏色，都是我心中的寶藏。
有一次，我在樹(shù)洞里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)破舊的`鳥(niǎo)巢，里面還有幾顆鳥(niǎo)蛋。我想，這一定是小鳥(niǎo)們的新家，于是我就悄悄地把它們保護(hù)起來(lái)，每天都會(huì)去看望它們，希望它們能快點(diǎn)孵化出來(lái)�？墒牵^(guò)了好久，鳥(niǎo)蛋都沒(méi)有動(dòng)靜，我開(kāi)始擔(dān)心是不是我做錯(cuò)了什么。那時(shí)候，我明白了，有些事情不是我們想怎樣就能怎樣的，就像這些鳥(niǎo)蛋，它們有自己的生長(zhǎng)節(jié)奏。
小樹(shù)林也是我冒險(xiǎn)的地方。記得有一次，我試著爬到樹(shù)頂，想看看從那么高的地方看世界會(huì)是什么樣子。結(jié)果，我差點(diǎn)摔下來(lái)，幸好抓住了一根樹(shù)枝。那一刻，我嚇得心跳都快跳出來(lái)了，但也讓我明白了，冒險(xiǎn)是要付出代價(jià)的，安全才是最重要的。
我的小秘密基地，雖然簡(jiǎn)單，卻充滿了我無(wú)數(shù)的回憶和夢(mèng)想。它教會(huì)了我很多生活的道理，讓我懂得了耐心、尊重和勇氣。我想，我會(huì)一直珍視這個(gè)地方，就像珍視那些未完成的鳥(niǎo)蛋一樣。
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文 12
每個(gè)人都有自己理想，有的想當(dāng)記者，有的想當(dāng)翻譯官，有的想當(dāng)軍人，有的想當(dāng)設(shè)計(jì)師，有的想當(dāng)……而我想當(dāng)發(fā)明家。
我想當(dāng)發(fā)明家，是因?yàn)榘l(fā)明家可以發(fā)明很多的東西來(lái)幫助人們，還可以發(fā)明機(jī)器人來(lái)保衛(wèi)我們的`祖國(guó)，所以我想當(dāng)發(fā)明家。
假如我是一名發(fā)明家，我要發(fā)明許多機(jī)器人，為人們服務(wù)，看機(jī)器人大軍向我們走過(guò)來(lái)了，我給大家介紹這幾種機(jī)器人吧。
第一位是，在春天，它用播種器播下種子，秋收時(shí)，它能用刀將谷子、高粱等農(nóng)作物收割回來(lái)，放進(jìn)倉(cāng)庫(kù)。有蟲(chóng)子和田鼠的農(nóng)田里，它就會(huì)把蟲(chóng)子一只只吃掉，如果，一些農(nóng)作物枯萎了，它就會(huì)把枯萎的農(nóng)作物剪下了，放進(jìn)嘴里然后變成它的能量。
第二位是，邊防戰(zhàn)警，它是一個(gè)高智能機(jī)器人，它用世界上嘴硬的鋼做成的，擁有極強(qiáng)的防御力子彈、炮彈打在它身上一碰就成了廢鐵，它還有個(gè)種先進(jìn)的武器，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)的敵人時(shí)候，它會(huì)毫不留情的向敵人攻擊，直到敵人投降或被消滅了才會(huì)停下攻擊。
第三為是，礦工，它的左眼能探到幾千米或幾萬(wàn)米的地下有沒(méi)有礦物，如果，礦物在水中，它就會(huì)跳入水中，在礦區(qū)里用手挖，再用手把探到的礦裝進(jìn)肚子里，幾乎每次都能撈上幾十斤。
我為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我要好好學(xué)習(xí)、天天向上，因?yàn)橹挥羞@樣，我才能實(shí)現(xiàn)我的理想。
這就是我的理想。
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文 13
生活，就像一部豐富多彩的電影，有時(shí)是喜劇，有時(shí)是悲劇，但更多的是平凡而細(xì)膩的日常。在這部電影中，我發(fā)現(xiàn)了許多“小確幸”，它們雖然微小，卻如同星辰，照亮了我前行的道路。
記得那是一個(gè)普通的周末，我在書(shū)房里靜靜地閱讀。窗外陽(yáng)光正好，斑駁的光影灑在書(shū)頁(yè)上，仿佛在跳動(dòng)的音符。突然，一陣微風(fēng)吹過(guò)，書(shū)頁(yè)輕輕翻動(dòng)，那一刻，我感受到了寧?kù)o與和諧的美好，這就是我的“小確幸”。那一刻，我明白了，幸福并不總是轟轟烈烈，有時(shí)候，它就藏在平凡的日子里，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
又是一個(gè)雨后的黃昏，我走在回家的路上，路面還濕漉漉的，空氣中彌漫著泥土的清新。我抬頭看見(jiàn)天邊那一抹淡淡的彩虹，短暫而美麗，那一刻，我感到了生活的驚喜，這也是我的“小確幸”。那一刻，我懂得了，生活中的美好往往在不經(jīng)意間出現(xiàn)，我們需要用心去感受，去珍惜。
生活中的.“小確幸”無(wú)處不在，一杯熱茶的溫度，一句朋友的問(wèn)候，一次成功的喜悅，甚至是失敗后的反思，都是生活賦予我們的禮物。這些“小確幸”或許微不足道，但卻能給我們帶來(lái)無(wú)盡的溫暖和力量，使我們?cè)诜泵Φ纳钪姓业狡胶�，感受到生活的美好�?/p>
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文 14
們最近老是問(wèn)對(duì)方理想是什么，每一次問(wèn)我時(shí)，我總有些答不上來(lái)。對(duì)于理想，我也認(rèn)真思考起來(lái)。
有一次，帶我去書(shū)店買書(shū)，無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)了一本精致的漫畫(huà)書(shū)，里面的每一個(gè)人物，每一張圖片，都是那么的美麗，心想:如果有一天，我也能畫(huà)出這么漂亮的人物就好了!于是，我對(duì)漫畫(huà)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣，沒(méi)事就喜歡一張一張的畫(huà)。特別喜歡我畫(huà)畫(huà)，因?yàn)樗X(jué)得我畫(huà)畫(huà)的時(shí)候特別安靜，所以特別支持我畫(huà)。尤其家里來(lái)客人的時(shí)候，我老搗亂，媽媽就會(huì)一揮手，說(shuō):“畫(huà)畫(huà)去�！蔽揖土⒖袒匚葑�，一畫(huà)就是兩小時(shí)。既然我喜歡畫(huà)畫(huà)，就讓它成為我的`理想吧。大家這時(shí)都以為我的理想是要當(dāng)畫(huà)家吧，其實(shí)我的最終理想是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。
同學(xué)們一定很疑惑吧！你喜歡畫(huà)畫(huà)，為什么不當(dāng)畫(huà)家呢？因?yàn)楫?dāng)服裝設(shè)計(jì)師需要極度逼真的畫(huà)功，你畫(huà)的不逼真，看著稿子也做不出來(lái)漂亮的服裝。既然有了理想，就要努力學(xué)習(xí)。當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師，必須練習(xí)用布料做衣服。我才12歲，還不算太大，所以現(xiàn)在努力練習(xí)畫(huà)畫(huà)還不算晚，用布料做衣服對(duì)于現(xiàn)在的我而言，還是有一點(diǎn)困難的。
目前我的畫(huà)功還是很不錯(cuò)的，雖然近看有點(diǎn)瑕疵，但是遠(yuǎn)看還是很完美的，這一點(diǎn)我還是很欣慰的。
如果，我當(dāng)上了頂尖設(shè)計(jì)師，我就要為貧苦、寒冷地區(qū)的小免費(fèi)送上即保暖又漂亮的衣服，讓他們像城里的小一樣，穿著漂亮衣服幸福的去上學(xué)。
雖然現(xiàn)在還不能實(shí)現(xiàn)理想，但只要通過(guò)我不斷的努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后不一定不能實(shí)現(xiàn)我的理想。
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文 15
我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生，用我的雙手去迎接和拯救更多的生命。不過(guò)說(shuō)實(shí)話以前我對(duì)這個(gè)職業(yè)一點(diǎn)兒也沒(méi)興趣，甚至還有些恐懼。但是經(jīng)過(guò)外公的'事之后我就下定決心一定要當(dāng)醫(yī)生，外公他最愛(ài)我了，可是肺癌卻將外公無(wú)情地帶走了，我恨它，我恨肺癌。我要研究一種根治癌癥的藥讓人們不再害怕它。
是的，我知道醫(yī)生很辛苦可能要好幾個(gè)晚上不能休息，可能會(huì)被流感傳染，但如果人人都不當(dāng)醫(yī)生，這個(gè)世界不就會(huì)被病魔占領(lǐng)了嗎？我想等我長(zhǎng)大了，當(dāng)了醫(yī)生世界就一定會(huì)更美好，更健康。華佗，扁鵲是我的偶像，他們的醫(yī)德像是鉆石在我心中閃爍。
我長(zhǎng)大后要穿上那屬于白衣天使的衣服，我要穿上那承載著千萬(wàn)人民安康的白大褂。等我長(zhǎng)大后發(fā)明了抗癌藥物讓更多的患者恢復(fù)健康，讓手術(shù)室成為一個(gè)空房子，讓癌癥消亡。到那時(shí)全國(guó)人民就會(huì)永遠(yuǎn)開(kāi)心，病魔就會(huì)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，我要當(dāng)白衣天使，我的宗旨就是打敗病魔，我要讓病魔向人類永遠(yuǎn)低頭。
我知道現(xiàn)在我的理想簡(jiǎn)直是天方夜譚，但這有什么關(guān)系？這并不是我的絆腳石。愛(ài)因斯坦說(shuō)得好：天才是百分之一的天賦加百分之九十九的努力嗎�；蛟S我沒(méi)有那百分之一，但我可以擁有那百分之九十九。我要向我的理想前進(jìn)，讓那顆鉆石在我手中閃爍。
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文 16
俗話說(shuō)：“人無(wú)志而不立�！泵總�(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人都在為理想而奮斗著。我也不例外，我的理想就是當(dāng)一位小提琴家。
我第一次見(jiàn)到小提琴，是在電視上。那是一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，曲目是《梁�！�，那優(yōu)美的曲調(diào)，清脆的音色，使我深深地被打動(dòng)了。過(guò)了幾天，我跟你媽媽說(shuō)：“媽，我要學(xué)小提琴�！眿寢尨饝�(yīng)了，沒(méi)幾天就給我找了一位好老師。就這樣，我向自己的理想邁出了第一步，而且是正確的一大步。
我正式開(kāi)始學(xué)小提琴了。剛開(kāi)始幾個(gè)月，我興趣很大，每天孜孜不倦地練習(xí)，經(jīng)常在一周的'前幾天就把七天的任務(wù)練習(xí)得滾瓜爛熟，也經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)，家人的夸獎(jiǎng)。可當(dāng)我大約練了半年后，興致值呈直線下降。似乎厭了似的，總是在媽媽的嘮叨、催促下，才懶懶散散地、不耐煩地拿起琴拉幾下，還找借口說(shuō)累了、渴了之類的詞語(yǔ)，坐下干些別的事。之后再在媽媽的催促下勉強(qiáng)拿起……
直到那天，我在書(shū)上看到了一篇震撼人心的文章——林清玄的《心靈上的百合花》，文中的百合雖聽(tīng)著別的花對(duì)它的冷嘲熱諷，依然開(kāi)出了潔白無(wú)瑕的花兒，并傳播到了許多地方。我忽然醒悟，原來(lái)我還不如一株花兒!在諷刺聲下都能開(kāi)出美麗的花，更何況我處在這么優(yōu)良的環(huán)境中!我便又拿起小提琴，繼續(xù)奮斗。
直到今天，我依然堅(jiān)持著，我相信，只要努力就會(huì)有收獲!
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文 17
理想是人生導(dǎo)航的燈塔；是船上助進(jìn)的帆槳，是黑夜指引的方向，是向前超越的希望
楓林中紅葉似火，風(fēng)一吹便翩翩飛落，看此場(chǎng)景不禁驚嘆：人生苦短，或如此楓葉無(wú)聲無(wú)息地墜落余地從此消失，在樹(shù)的庇護(hù)下長(zhǎng)出落下，無(wú)雄心壯志，飄游天下，而局限于狹小的空間如井底之蛙�；蛉缙压㈦S風(fēng)而去，毅然拋棄現(xiàn)有的'安逸生活，到別處生根發(fā)芽，從而威震天下，如人生一般碌碌無(wú)為，從而倉(cāng)倉(cāng)促促地走完這一遭，而有人則流芳百世雖人死但他的精神卻永存
我就想如夏夜流星一般，雖只是一劃而過(guò)，但卻留下永恒的光芒，使人驚羨。我要成為一名企業(yè)家，用自己的力量開(kāi)倉(cāng)濟(jì)民，用錢幫助窮苦人民，使他們也能過(guò)著幸福的生活，我不希望看“朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨。”的悲慘場(chǎng)面。當(dāng)太陽(yáng)緩緩升起，孩子們迎著陽(yáng)關(guān)快樂(lè)地去學(xué)校學(xué)習(xí)，街上沒(méi)有衣衫襤褸的乞丐，都是奔波于崗位的勞動(dòng)者，世界一片歡聲笑語(yǔ)而不是哀聲泣聲，人們都會(huì)敬重，愛(ài)戴我，我為此也深感欣慰。
此時(shí)我也不風(fēng)光下去，而是學(xué)康熙帝師伍次友意氣還山，退隱泉林，浪跡天下，泛舟隨水而去，舞鶴于生平之世，伴清風(fēng)，對(duì)明月，揮狼毫，長(zhǎng)浩吟，亦不失豪杰本來(lái)面目，過(guò)輕松，悠閑的生活。
“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路�！豹�(dú)上樓臺(tái)，遠(yuǎn)眺前方，那條引到天涯的路就是我的方向與夢(mèng)想，雖前路漫漫，曲折變化，但靠我這堅(jiān)定的信念一定會(huì)做出行動(dòng)完成此志。
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文 18
我是一面墻壁，穿著一身雪白的衣裳。我生活在一所小學(xué)的一間教室里，和同伴們過(guò)著幸福的生活。新學(xué)期在不知不覺(jué)就開(kāi)始了。同學(xué)們邁著輕快的步伐來(lái)到教室里坐下。我高興極了，因?yàn)槲液屯閭兛梢蚤_(kāi)始為同學(xué)們服務(wù)，為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨了！我們一邊靜靜地聽(tīng)著老師?講課，一邊還在享受著溫暖的陽(yáng)光�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴�！毕抡n了，同學(xué)們離開(kāi)座位，開(kāi)始玩耍。突然，有一個(gè)頭戴鴨舌帽的小男孩走過(guò)來(lái)，往我身上踢，留下了一個(gè)臟腳印，他覺(jué)得很好玩，便又在我雪白的身上留下好幾個(gè)骯臟的腳印。我發(fā)出了“咚咚”的`聲音，表示對(duì)小男孩的不滿。
可小男孩渾然不知，若無(wú)其事地繼續(xù)踢著我�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴。”上課了。小男孩趕緊回到座位上，我雖然不再疼痛，可是，我原本雪白的衣裳卻面目全非。與我遭遇相同的同伴也互相哭訴著。但又有什么辦法呢！一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，放假了。有一天，我正在睡覺(jué)。突然有兩個(gè)人提著油漆桶來(lái)到我旁邊，驚動(dòng)了我。我高興極了，因?yàn)榭梢源┬乱路�。那兩個(gè)人把我刷得雪白雪白的。還在我身上貼了一張標(biāo)語(yǔ)：“保護(hù)公物，人人有責(zé)�！蔽蚁耄阂院筮�會(huì)有人來(lái)破壞我嗎？我多么希望孩子們能從今以后不再弄臟我，讓我每天都以潔凈的姿態(tài)出現(xiàn)在同學(xué)們面前，為同學(xué)們創(chuàng)造美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文 19
每個(gè)人都有自己的理想。當(dāng)然我也不例外，小時(shí)候，我那小小的百寶箱也裝著五彩繽紛的理想。
很小的時(shí)候，我就有了我第一個(gè)理想。當(dāng)一名警察。小時(shí)候的理想現(xiàn)在想起來(lái)真是可笑幼稚。當(dāng)時(shí)我其實(shí)喜歡上了那些漂亮的警服和警察叔叔站在馬路中央指揮交通是颯爽英姿�？墒遣痪�，我的理想發(fā)生了改變，因?yàn)槲抑饾u了解了當(dāng)一名警察的辛苦與困難于是，當(dāng)一名畫(huà)家成為了我第二個(gè)理想。從小我就喜歡畫(huà)畫(huà)，經(jīng)常畫(huà)出大作拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知我喜歡畫(huà)畫(huà)，就給我報(bào)了美術(shù)班�？赡苁且�?yàn)樾『⒆迂澩娴奶煨�，上美術(shù)班后我變得不怎么喜歡畫(huà)畫(huà)了。
就這樣我的第二個(gè)理想便有化為了泡影。直到我有了第三個(gè)理想時(shí)，我已經(jīng)上了小學(xué)五年級(jí)，那時(shí)我的.理想是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過(guò)好多老師，有年齡大的，資歷老的，也有年輕的，經(jīng)驗(yàn)少的。但不管他們什么樣的老師，教哪門(mén)學(xué)科，我都非常喜歡他們。
將來(lái)也想像他們一樣站在講臺(tái)上給我學(xué)生們講課。如今，我是一名六年級(jí)學(xué)生了，快要步入中學(xué)的殿堂。如今的我，已經(jīng)不是一個(gè)什么也不懂的小孩了，我對(duì)一些事有了自己的見(jiàn)解和想法。或許你會(huì)說(shuō)，這不算什么理想是做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中，我不敢肯定我的理想會(huì)不會(huì)再改變；但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)全人類有貢獻(xiàn)的人。
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文 20
每個(gè)人從小心中都有一顆理想的種子，這顆種子隨著每個(gè)人的努力和奮斗，不斷地生根、發(fā)芽，最后長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。我心中理想的種子，就是當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。
那是我上小學(xué)一年級(jí)，第一次走進(jìn)教室，第一次雙手背后、端端正正坐著等待老師上第一節(jié)課時(shí)，心情似乎有點(diǎn)緊張，從內(nèi)心深處涌出對(duì)老師的那些神秘。當(dāng)老師滔滔不絕開(kāi)始給我們講解知識(shí)，我就在心中暗暗下定決心，我長(zhǎng)大以后也要當(dāng)一名教師。
后來(lái)，我把我的這個(gè)想法告訴了媽媽，媽媽嚴(yán)肅的說(shuō)：“孩子，教師是一個(gè)偉大而神圣的職業(yè)，既要有豐富的知識(shí)，又要有敢于表現(xiàn)自己的勇氣。法國(guó)拿破侖說(shuō)過(guò)：“一個(gè)不想當(dāng)將軍的士兵，不是一個(gè)好士兵，”你要想當(dāng)一名優(yōu)秀的`人民教師，從現(xiàn)在起就要好好學(xué)習(xí)，豐富自己的知識(shí)�！�
自從聽(tīng)了媽媽的這些話后，我感覺(jué)我長(zhǎng)大了，不再是個(gè)小孩子了。從上學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，即便有是生病，也沒(méi)有舍得耽誤過(guò)一節(jié)課，上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課獨(dú)立完成作業(yè)。有時(shí)在家中自己還模仿老師的樣子給爸爸媽媽上課，爸爸媽媽都說(shuō)我講的繪聲繪色、有板有眼的。
當(dāng)然，要去實(shí)驗(yàn)自己的理想，這是一場(chǎng)艱苦而漫長(zhǎng)的道路，但是不管遇到多大的艱難險(xiǎn)阻，我都會(huì)努力奮斗，讓我這顆理想的種子長(zhǎng)成參天大樹(shù)！
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文 21
要問(wèn)我的理想，太多了，數(shù)都數(shù)不清。
小時(shí)候，看見(jiàn)醫(yī)生給我打針，我想當(dāng)醫(yī)生，給小朋友打針；再大一點(diǎn)，又覺(jué)得模特比較漂亮，相當(dāng)模特，讓其他人羨慕我；上小學(xué)時(shí)，又覺(jué)得當(dāng)老師好，可以給同學(xué)們上課，同學(xué)們都認(rèn)真的聽(tīng)我講課，那該有多好啊……但是，我今天又給自己樹(shù)立了一個(gè)新的目標(biāo)，當(dāng)上空姐。我之所以選這個(gè)職業(yè)，還是跟我前年去海南島有關(guān)系。
記得前年，我們學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我沒(méi)參加。碰巧我爸單位組織到海南島游玩，我也就跟著爸爸、媽媽一起去了。
經(jīng)過(guò)四個(gè)小時(shí)的顛簸，我們終于來(lái)到了南京機(jī)場(chǎng)�！艾F(xiàn)在是下午四時(shí)整”不知從哪長(zhǎng)出的聲音。文導(dǎo)游也隨之不見(jiàn)了蹤影。過(guò)了一會(huì)，文導(dǎo)游拿著一屑飛機(jī)票向我們走來(lái)。他發(fā)給了我一張飛機(jī)票，別人也如此。時(shí)間過(guò)去了半個(gè)小時(shí)，飛機(jī)來(lái)了，我拿起飛機(jī)票和身份證就往檢驗(yàn)臺(tái)跑去……又過(guò)了十分鐘，我登上了飛機(jī)，看見(jiàn)漂亮的空姐正在微笑的望著我。當(dāng)時(shí)，我的心頭立刻涌出了一個(gè)臉念頭——當(dāng)上空姐。我滿腦子都是幻想，沒(méi)留意腳下的臺(tái)階。突然，我被一個(gè)臺(tái)階絆了一跤，空姐急忙向我送來(lái)了關(guān)心，是我再次體驗(yàn)到當(dāng)空姐的'好處。
到了吃晚飯的時(shí)間了，空姐端來(lái)了好吃的菜肴，是我這個(gè)“饞貓”大吃了一頓，高興極了。
想當(dāng)空姐可不容易，所以我要從現(xiàn)在開(kāi)始，說(shuō)好普通話，學(xué)好語(yǔ)數(shù)外……不多說(shuō)了，我要趕快練習(xí)了。
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文 22
我的理想是當(dāng)一位科學(xué)家，發(fā)明各種有趣的，讓人們生活更便捷的發(fā)明。
有時(shí)想發(fā)明一種大人和小孩都可以背的多功能書(shū)包。當(dāng)你走在去學(xué)校的路上，覺(jué)得很累，你可以按下綠色的按鈕，書(shū)包就會(huì)變成一輛小車，快速地把你送到學(xué)校。如果累的走不動(dòng)了，你就可以按下黃色按鈕，書(shū)包就會(huì)變成一架小飛機(jī)，用離弦的箭一樣的速度把你送到學(xué)校。在驕陽(yáng)似火、烈日炎炎的夏天里，你覺(jué)得很熱，就可以按下藍(lán)色按鈕，書(shū)包就會(huì)撐起一把傘，傘里會(huì)散發(fā)出一股股涼氣，讓你瞬間神清氣爽。在寒冷的冬天里，當(dāng)你感覺(jué)到寒冷，按下紅色按鈕，書(shū)包就會(huì)啟動(dòng)發(fā)熱裝置，讓你在冬夜感受到絲絲暖意。
我還想發(fā)明一個(gè)智能書(shū)柜，所有放入書(shū)柜中的書(shū)本都被按類別輸入進(jìn)書(shū)柜的智能程序中，并且書(shū)柜有一整套的聲控系統(tǒng)，如若讀者說(shuō)出書(shū)本的'任意一樣信息，可以是書(shū)名、可以是作者、也可以是書(shū)本大意，當(dāng)書(shū)柜收到指令，就會(huì)啟動(dòng)推送功能，方便讀者以最快速度找到自己想看的書(shū)。
一個(gè)真正的科學(xué)家一定是一個(gè)熱愛(ài)生活、懂得他人需要的人，一個(gè)科學(xué)家的誕生也離不開(kāi)學(xué)校、老師的幫助和教導(dǎo)，當(dāng)科學(xué)家可以看到自己祖國(guó)的需要，他就可以將自己的所學(xué)貢獻(xiàn)給祖國(guó)，為祖國(guó)的強(qiáng)大獻(xiàn)出自己的畢生所學(xué)，并因?yàn)樽鎳?guó)的繁榮而幸福著！在我們中國(guó)就有不少這樣的科學(xué)家，例如：地質(zhì)學(xué)家李四光、數(shù)學(xué)家華羅庚、“導(dǎo)彈之父”錢學(xué)森、水稻專家袁隆平等這些偉大的科學(xué)家都是我學(xué)習(xí)的榜樣，我期待自己長(zhǎng)大以后可以成為這樣的科學(xué)家！
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文 23
我們班有68個(gè)同學(xué)，每個(gè)好伙伴都在心里藏著一個(gè)偉大的理想。有個(gè)同學(xué)想當(dāng)一個(gè)救死扶傷的醫(yī)生，有的想當(dāng)大老板，掙很多很多的錢。而我從小到大有著很多的理想，有想過(guò)要當(dāng)警察，美食家等等，現(xiàn)在的我則是想當(dāng)一個(gè)心理學(xué)家。
你們肯定對(duì)這個(gè)職業(yè)很陌生吧！也肯定很奇怪我為什么會(huì)想去當(dāng)一個(gè)心理學(xué)家。
因?yàn)樵谒拇ǖ卣鹦掖娴娜藗�，有更多的人不是因�(yàn)椴〉恼勰ザ褡鞑黄�，而是因�(yàn)樾撵`上的.創(chuàng)傷。當(dāng)我看到社會(huì)上許多著名的心理學(xué)家們紛紛上陣，他們好像有一種神奇的魔力一樣，讓許多經(jīng)過(guò)地震的人們忘記悲傷，丟掉傷心的記憶，從而變得更堅(jiān)強(qiáng)。從這開(kāi)始我就對(duì)這個(gè)職位一直懷著敬佩的心。心理學(xué)家對(duì)一些遇到困難，挫折想不開(kāi)的人們，又好象有一雙魔力的手慢慢地將他們的心結(jié)打開(kāi)，讓他們變得更加開(kāi)朗。在現(xiàn)在的社會(huì)上還需要著更多的心理學(xué)家，拿金融危機(jī)來(lái)說(shuō)，全世界的人都在因此愁眉苦臉，這時(shí)候心理學(xué)家就設(shè)計(jì)了一群粉紅色的羊模型在各個(gè)地方擺放，讓人們看了心情也會(huì)好一些。近來(lái)，心理學(xué)家們又說(shuō)在金融危機(jī)的情況下，巧克力卻銷售的比以前更好，那是因?yàn)槌郧煽肆梢跃徑馊藗兊那榫w。
如果有一天我把理想實(shí)現(xiàn)了。我一定會(huì)幫更多的人找回快樂(lè)，我不知道當(dāng)心理學(xué)家會(huì)面臨著多大的挑戰(zhàn)，但我肯定會(huì)積極的面對(duì)挑戰(zhàn)，
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文 24
理想，是什么？
理想是使人奮斗的目標(biāo)。樹(shù)因?yàn)橛欣硐�，才長(zhǎng)成如此高大挺秀；花兒有理想，才開(kāi)出如此可愛(ài)的花瓣：鳥(niǎo)兒有理想，才展翅飛翔；如果一事物沒(méi)有理想，那他是多么悲慘，我寧愿做全世界最普通，有夢(mèng)想的人，也不做最偉大、而沒(méi)夢(mèng)想的人。如果說(shuō)，一個(gè)人生來(lái)沒(méi)理想，我覺(jué)得他一定不快樂(lè)。
理想，應(yīng)該是使人成功辦法之一。
運(yùn)動(dòng)員劉翔為了站在第一的獎(jiǎng)臺(tái)，每天堅(jiān)持奮斗，他的每一次訓(xùn)練，對(duì)他而言，就好比比賽，不能有半點(diǎn)閃失。劉翔一直激勵(lì)他的就是他的理想，終于，不負(fù)有心人，他的堅(jiān)持與努力給了他回報(bào)，他成功了！后來(lái)劉翔的名字刻在了眾人的心中。
籃球運(yùn)動(dòng)員姚明，從小身高就出眾，也使他多了一份理想，籃球。姚明兩米多高的身高已經(jīng)讓入吃驚，活活的“巨人”，在加上他出色的灌藍(lán)技術(shù)，簡(jiǎn)直生來(lái)就是高手的化身。但姚明成功的原因并不是他身體素質(zhì)好，更多的是他的理想，和他要完成這份理想的'決心。
這么多名人成功的事例，更能說(shuō)明理想的重要性。
我也有個(gè)理想，那就是作家夢(mèng)，平時(shí)班里作文經(jīng)常當(dāng)范文來(lái)讀，但我也不驕傲，總會(huì)上 門(mén)請(qǐng)教那些“高人”，使自己提高，作文班作文也會(huì)盡力寫(xiě)到優(yōu)秀，但我認(rèn)為，作家夢(mèng)更多的應(yīng)該是平時(shí)積累，閱覽群書(shū)也只是我必修的家常飯，經(jīng)�？磿�(shū)看到廢寢忘食……
理想，是多么重要，它將受益人一生，它好比種子，長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)要靠自己，讓我們?yōu)橥瓿勺约旱睦硐胍黄饖^斗吧！
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文 25
我很喜歡寫(xiě)作，我的理想是當(dāng)一名作家。
以前，我根本就沒(méi)有過(guò)真正的理想。今天想要當(dāng)畫(huà)家，明天便想著當(dāng)歌唱家，全憑一時(shí)的興致，瞬間的沖動(dòng)。可是有一天，我讀到別林斯基的一句名言“沒(méi)有理想，就達(dá)不到目的；沒(méi)有勇敢，就得不到東西�！蔽业男谋挥|動(dòng)了。我們常常祝福別人前程似錦，也常常得到別人相同的祝福。可是，一個(gè)人連理想都沒(méi)有，連奮斗的方向都沒(méi)有，還談什么前程呢？不過(guò)是一句哄人的鬼話罷了。聯(lián)想到周恩來(lái)少年時(shí)代就胸懷“為中華之崛起而讀書(shū)”的.雄心壯志，我開(kāi)始認(rèn)真地思考：我該有著怎樣的理想呢？恰好，那段時(shí)間我癡迷于《裝在口袋里的爸爸》系列書(shū)籍，對(duì)楊鵬佩服得五體投地。他的想象多么豐富，構(gòu)思多么的精巧，竟然一個(gè)系列就寫(xiě)了三十多本書(shū)，真是才思如泉涌，不愧為知名作家。要是我也能像楊鵬一樣該多好啊！那時(shí)，我便冒出了當(dāng)作家的念頭。
作家是隨隨便便輕易就能當(dāng)上的嗎？不吃常人所不能吃的苦，怎么可能當(dāng)上作家？不過(guò)，困難并沒(méi)有嚇倒我，我給自己定了一些小目標(biāo)，從一小步開(kāi)始。好好學(xué)習(xí)當(dāng)然不用說(shuō)；我還要堅(jiān)持每天看課外書(shū)，把“博覽群書(shū)”的思想變成實(shí)在的行動(dòng)；堅(jiān)持每天積累素材；每周自主寫(xiě)一篇高質(zhì)量的作文。
爸爸常常告訴我做人要有信心，所以，不管今后遇到多大的挫折，我都不會(huì)放棄自己的理想。我相信，總有一天，我的理想會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文 26
理想是船，載著我們駛向成功的彼岸；理想是燈，照亮漆黑的夜晚。人生，因?yàn)橛欣硐攵x煌；生活，因?yàn)橛欣硐攵S富多彩。在我的心中也裝著一個(gè)美好的理想，那就是當(dāng)一名杰出的宇航員。
我在《百科全書(shū)》中看到“火星上出現(xiàn)了外星人的身影”，我真想親臨火星找到外星人、看看外星人到底長(zhǎng)什樣？與我們?nèi)腩惖降子卸啻蟮牟顒e，除了長(zhǎng)相外還有哪些不同之處？我還想與外星人接觸，了解他們的生活習(xí)性，了解他們的喜怒哀樂(lè)。我還要破譯他們的語(yǔ)言，知道他們到底說(shuō)了什么……我還要去探索那些未知的'星球，了解這些星球的特征……
太空中的每一個(gè)地方對(duì)于我來(lái)說(shuō)，都充滿了無(wú)窮的吸引力。我知道作為一名太空宇航員，需要擁有健康的體魄與淵博的知識(shí)。所以，我現(xiàn)在決定要努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉身體，上好每一節(jié)體育課，做好每次課間操與眼保健操。
我還知道作為一名太空宇航員，還需要保證航天飛機(jī)正常運(yùn)行；釋放衛(wèi)星與回收衛(wèi)星；進(jìn)行太空實(shí)驗(yàn)；為人類以后能更好地在大空發(fā)展而打好基礎(chǔ)……所以，我將會(huì)多看關(guān)于太空知識(shí)方面的書(shū)，更多地去了解飛船的特征，運(yùn)用高端的技術(shù)去操控飛船……當(dāng)然面對(duì)未知的星球，我就得努力克服心中的恐懼感，去探索這些未知的星球！
我希望我的理想能通過(guò)我的努力而實(shí)現(xiàn)，更希望在十年后讓許多人都知道我的名字，知道我是一名十分優(yōu)秀杰出的字航員，我期待著那一天的早日到來(lái)！
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文 27
每個(gè)人都有自己五彩繽紛的夢(mèng)，都有自己想要實(shí)現(xiàn)的理想；每個(gè)人的理想又是一盞指路的明燈，指引著我們到達(dá)成功的彼岸！而我的理想就是當(dāng)一名警察！
想知道我為什么有這個(gè)夢(mèng)想嗎？那是因?yàn)槲覐男【拖矏?ài)警察這個(gè)崇高的職業(yè)，每次在電視里看到警察叔叔的颯爽英姿，我就不由自主的“操練”起來(lái)。我多么希望自己要穿著警服，神氣十足地拿著AcK47與那些壞蛋進(jìn)行特死搏斗！為人民除暴安良！每每想到這些我都熱血沸騰！恒不得馬上長(zhǎng)大，正真成為一名光榮的人民警察！為了當(dāng)上警察，我從現(xiàn)在開(kāi)始就要鍛煉身體！因?yàn)橹挥袚碛幸粋�(gè)強(qiáng)壯的身體才能與罪犯作斗爭(zhēng)。每天我還要舉杠鈴，因?yàn)橐幻斓?基本功就是射擊，而射擊最重要的就是端槍時(shí)手要穩(wěn)，要c不然手老抖的話肯定就不會(huì)瞄準(zhǔn)目標(biāo)的！我還要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取每門(mén)功課都必須達(dá)到95分。現(xiàn)在已經(jīng)是21世紀(jì)了，當(dāng)警察不僅要有一個(gè)好身體，還要有智慧，而智慧是靠豐富的知識(shí)來(lái)實(shí)現(xiàn)的！只有學(xué)習(xí)好，掌握的知識(shí)豐富，才能更多的了解罪犯的心理，掌握更多的當(dāng)今高科技犯罪的防御手段。相信隨著我掌握知識(shí)的不斷增加，能力的不斷增強(qiáng)，我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的愿望的！
有了這個(gè)理想，就有了一個(gè)奮斗的目標(biāo)，我的生活變得更美好了。我會(huì)一直朝著這個(gè)方向努力，我相信，終有一天，我的理想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的。
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文 28
理想是石頭，敲出火花；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是一盞燈，照亮黑夜的道路；理想是指引你走向黎明的道路。人生因?yàn)槔硐攵S富多彩。每個(gè)人都有自己的理想。我的理想是當(dāng)老師。
教師是一個(gè)辛苦而神圣的職業(yè)，有人說(shuō)；老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師是春蠶，給我們無(wú)私的奉獻(xiàn)；老師是勤勞的.園丁，哺育著祖國(guó)的花朵。老師是一個(gè)高尚的職業(yè)，他激起了我無(wú)限的敬佩。我從小就渴望成為一名教師。哪個(gè)成功的人，哪個(gè)仰慕的科學(xué)家，不是老師培養(yǎng)出來(lái)的？于是我堅(jiān)定了信念，思考著自己的目標(biāo)。
如果有一天，我成為一名教師，我會(huì)帶我的學(xué)生去知識(shí)的海洋，探索生命的真諦。我會(huì)帶我的學(xué)生去世界各地，讓他們欣賞世界的奧秘。我會(huì)讓我的學(xué)生去語(yǔ)文的天堂，數(shù)學(xué)的海洋，英語(yǔ)的世界。用豐富的知識(shí)打開(kāi)孩子的心靈。讓他們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游。我會(huì)用心和他們溝通，不讓他們因?yàn)榫嚯x感而和老師敬而遠(yuǎn)之。為此，我想努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更好的理想。在日常生活中獲得經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。要知道，要實(shí)現(xiàn)自己的理想，需要努力和汗水。俗話說(shuō)“有志者事竟成”。也許這個(gè)理想很難實(shí)現(xiàn)，但只要我有信心和勇氣，我就會(huì)成功。我要腳踏實(shí)地的學(xué)好每一課，一步一步的往上爬，成為一名優(yōu)秀的老師。
仰望天空，腳踏實(shí)地，播種理想的種子，為它的成長(zhǎng)而不斷努力，我堅(jiān)信小種子會(huì)成為參天大樹(shù)。我想在人生的道路上點(diǎn)亮自己的燈。
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文 29
每個(gè)人都有自己的理想，我也有自己的理想。我的理想是成為一名作家，作家能夠?qū)懗龇浅＞实奈恼潞秃每吹墓适�，成為作家�?xiě)出優(yōu)美的文章也能給別人帶來(lái)快樂(lè)。所以我就非常希望成為一名作家。
我喜歡閱讀，看到一本好書(shū)就會(huì)如饑似渴地讀起來(lái)，一遍一遍地細(xì)細(xì)品味。慢慢的.，看得書(shū)多了，自己也就想要編一些小故事。于是，從很小開(kāi)始，我就慢慢地開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)把自己腦子里所想的，想向大家表達(dá)的內(nèi)容，寫(xiě)在紙上。開(kāi)始可能非常短，甚至只有一句話。但隨不斷地學(xué)習(xí)，不斷吸取其他作品的優(yōu)美詞句，我的文章也就慢慢地充實(shí)起來(lái)了。當(dāng)然，我也并不是沒(méi)有想過(guò)要放棄這個(gè)夢(mèng)想。有的時(shí)候，總是想不出某個(gè)地方該怎么寫(xiě)，心里就非常急；還有的時(shí)候，一篇作文寫(xiě)完了，自己再看的時(shí)候，又覺(jué)得寫(xiě)的不盡如人意。這些原因，都讓我想過(guò)要去放棄。然而，一些偉大作家的事跡，卻讓我堅(jiān)定了成為一名作家的信念。
要成為作家，就要多練筆，多寫(xiě)作，看好書(shū)，多學(xué)知識(shí)，細(xì)心觀察才能寫(xiě)出好文章，要發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，我的長(zhǎng)處是寫(xiě)動(dòng)物文章，我能將許多小動(dòng)物寫(xiě)得活蹦亂跳、活靈活現(xiàn)，仿佛就在你眼前，寫(xiě)有愛(ài)心的作文或想像作文，我也很拿手。成為作家可不能總寫(xiě)錯(cuò)別字，寫(xiě)完作文還要讀，找出錯(cuò)別字。爸爸經(jīng)常嘮叨的一句話是文章多修改才更好！
我想當(dāng)一名作家，寫(xiě)出非常棒的書(shū)來(lái)給大家閱讀。隨然我離作家這段路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，但我相信只要朝理想，做長(zhǎng)期艱苦的努力，就一定會(huì)成功的。
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文 30
理想是石，敲出點(diǎn)點(diǎn)星火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜晚的路；理想是路，引你走向黎明；人生因?yàn)橛辛死硐攵S富多彩，每個(gè)人都有自己的理想，我的理想是當(dāng)一名幼兒園教師。
因?yàn)槲业膵寢屖且幻變簣@教師的緣故，我經(jīng)常有機(jī)會(huì)和小朋友們?cè)谝黄稹?/p>
有一次，學(xué)校休息，我在家閑著沒(méi)事，就和媽媽到幼兒園去玩。剛走進(jìn)校園，就聽(tīng)見(jiàn)小朋友們奶聲奶氣地說(shuō)：“老師好！”緊接著一群孩子圍了過(guò)來(lái)，眾星捧月般把我和媽媽圍住，看著小朋友們天真無(wú)邪的笑臉，聽(tīng)著他們熱情洋溢的`招呼，我感受到了做老師的無(wú)尚光榮，我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名幼兒園教師，這個(gè)理想在我的心中生根發(fā)芽。吃完飯，小朋友們休息，我便臨時(shí)當(dāng)起了“老師”，不一會(huì)兒，我便和他們打成一片，他們的小嘴仿佛抹了蜜一般，甜甜的叫我哥哥，有的纏著我給他講故事，有個(gè)小朋友天真地叫我老師，惹得媽媽和阿姨笑起來(lái)，我感到了當(dāng)老師真是太爽了。
從現(xiàn)在開(kāi)始，我要勤奮學(xué)習(xí)，如果我實(shí)現(xiàn)了理想，我一定要好好地教他們，做一個(gè)稱職的老師，我也要向我媽媽那樣，熱愛(ài)孩子。每天帶他們做游戲，給他們講故事，讓孩子每天高高興興的來(lái)，高高興興的走。
我相信，只要我努力地學(xué)習(xí)，就會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的愿望。為了我的理想，加油！
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文 31
我一個(gè)人走，走很長(zhǎng)的路，未來(lái)遙遠(yuǎn)沒(méi)有形狀，理想還不知道了叫什么……
——題記
冬陽(yáng)里一束陽(yáng)光；饑餓時(shí)的一塊面包；危險(xiǎn)時(shí)的一把刀；困難時(shí)的一朵花。沒(méi)有關(guān)系而拼在一起的東西，拼在了兩個(gè)字，它很簡(jiǎn)單——理想。
我熱愛(ài)漫畫(huà)，也熱愛(ài)寫(xiě)作，但兩者二選一，我選前者。寫(xiě)作雖然好，但并不能表現(xiàn)出我的所想，有圖有字的也許只有漫畫(huà)了……
幾年前，一次偶然的機(jī)會(huì)，我接觸到了動(dòng)漫，接觸到了漫畫(huà)，漫畫(huà)中一幕幕感人，好笑，的圖使我喜歡上了漫畫(huà)。開(kāi)始的時(shí)候，感覺(jué)自己畫(huà)的好難看，好難看，一直努力卻沒(méi)有多少進(jìn)步。當(dāng)時(shí)好想放棄，卻又放不下這個(gè)理想。于是，我將它深藏于心，將另一個(gè)自已不喜歡的理想拼上去，我一次又一次地在欺騙自己的.內(nèi)心，強(qiáng)加給自己壓力……直到有一次，真正的內(nèi)心又開(kāi)始萌芽了，這一次，在朋友的幫助下，我定將它堅(jiān)持下去！
一路上我在奔跑，勇敢向前。
每天堅(jiān)持看幾章漫畫(huà)，學(xué)習(xí)畫(huà)的手法，并自創(chuàng)一張，臨摹一張。經(jīng)過(guò)努力，我把一個(gè)地方畫(huà)得不錯(cuò)——眼睛。眼睛是心靈的窗戶，本以為畫(huà)好了眼睛就等于畫(huà)好了一切，但還是老樣子。唉…＂革命＂尚未成功，同志還需努力。
加油吧！我永遠(yuǎn)最棒！
人生總有這么一段路，需要你自己一個(gè)人走，這個(gè)過(guò)程可能很辛酸…也可能持續(xù)很久，但是熬過(guò)去了，你終將成為你想成為的人。
——后記
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文 32
理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)然熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走的黎明；人人都有理想，我的理想是當(dāng)一位著名的畫(huà)家。
記得第一次接觸美術(shù)是在四歲的時(shí)候，媽媽發(fā)現(xiàn)我對(duì)畫(huà)畫(huà)很感興趣，便替我報(bào)了美術(shù)輔導(dǎo)班。記得第一天到美術(shù)班，就被一位大姐姐的一幅畫(huà)吸引住了，他畫(huà)的是一株菊花，那黃白相間的花瓣美麗極啦，再配上淡黃的花蕊，翠綠色的枝莖，新綠色的葉片，就好象一枝剛剛采摘的菊花，還散發(fā)著陣陣花香。在不知不覺(jué)中，畫(huà)畫(huà)就是我生活中的一部分，時(shí)不時(shí)就拿起畫(huà)筆畫(huà)起來(lái)，從那時(shí)起我的'理想就是當(dāng)一名畫(huà)家。
然后為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，我更加認(rèn)真地去對(duì)待每一幅畫(huà)，更加認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，更加虛心的請(qǐng)教老師。終于獲得了一些獎(jiǎng)項(xiàng)。但是我沒(méi)有放棄對(duì)美術(shù)的追求，卻比原來(lái)更加努力。八歲我就進(jìn)入了中級(jí)美術(shù)班，學(xué)習(xí)水粉畫(huà)、國(guó)畫(huà)、素描、油畫(huà)。
我曾經(jīng)不止一次的夢(mèng)到過(guò)自己真的成了世界知名畫(huà)家，滿桌子的獎(jiǎng)?wù)潞妥髌房吹梦已刍ǹ潄y，其中使我最值得驕傲的是三個(gè)諾貝爾美術(shù)獎(jiǎng)。還夢(mèng)到了自己的世界巨創(chuàng)作品如《蒙娜麗莎》《父親》等等。還有很多享有盛譽(yù)的名畫(huà)。
俗話說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！敝挥形遗W(xué)習(xí)，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想。
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文 33
頭頂上的太陽(yáng)像跟我過(guò)不去似的緊盯著我不放，風(fēng)也不知道哪兒去了，更要命的是從我身旁飛馳而過(guò)的汽車拼命地響著喇叭，發(fā)出的聲音，還有巴士、大卡車碌過(guò)路面的隆隆聲，加上路旁賣冰棍兒小販、賣汽水小阪的.吐喝聲，簡(jiǎn)直把人吵得頭昏腦漲，真想快點(diǎn)兒到家，放下沉重的書(shū)包歇會(huì)兒。
還沒(méi)到巷子呢，就聽(tīng)到我家對(duì)面那戶印度人家震耳欲幸的印度歌，歌聲像一條條小蟲(chóng)似的直往耳朵里鉆；后巷那戶福建人也不甘示弱，把《愛(ài)拼才會(huì)贏》這首歌放得像給全世界人聽(tīng)似的，彼此斗得不亦樂(lè)乎。天啊！我快受不了了。
可惡的噪音讓人沒(méi)法安心讀書(shū)，沒(méi)法安然入睡；噪音使得人們的思路被突然打斷；噪音更使得人們情緒不穩(wěn)定……噪音給人們帶來(lái)多么大的困擾��！
現(xiàn)在我還是個(gè)小學(xué)生，村噪音這個(gè)大怪獸暫時(shí)動(dòng)搖不得，但我下定決心要好好讀書(shū)，將來(lái)成為一位杰出的發(fā)明家。我要發(fā)明一個(gè)會(huì)吸收所有噪音的“神奇吸音寶葫蘆”，像《西游記》里孫悟空把所有的妖怪收進(jìn)葫蘆里一樣，只要我把“神奇吸音寶葫蘆”，的開(kāi)關(guān)打開(kāi)，所有的噪音便會(huì)被它吸個(gè)一干二凈，我要將全世界的噪音全收在我的“神奇吸音寶葫蘆”。里。試想想，世上沒(méi)有噪音，那該是個(gè)多么安寧和諧的世界。
除此之外，我還要發(fā)明一種能將“噪音能”轉(zhuǎn)換成電能、熱能、動(dòng)能或是光能的新機(jī)器，為我們的地球開(kāi)發(fā)另一種新的能源。
噪音啊，噪音，十年后，你等著瞧吧！
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文 34
我的理想，是想當(dāng)一名記者。
我喜歡寫(xiě)文章，我想用自己的語(yǔ)言寫(xiě)出那些發(fā)生的事實(shí)，讓社會(huì)大眾更真切地感受和體會(huì)。
記者手中的筆，仿若是一桿帶有尖刀的槍，鋒利，殺傷力強(qiáng)。所以這就要求記者要有一顆公正的心，要讓筆觸直擊現(xiàn)實(shí)，直指人心，不能讓它助紂為虐，為虎作倀，成了壞人的掩飾的工具。
爸爸聽(tīng)我說(shuō)了我的理想，他很開(kāi)心。
有一天放學(xué)回家，我發(fā)現(xiàn)家里來(lái)了兩位長(zhǎng)者。其中一位我認(rèn)識(shí)，是我們學(xué)校高中部的老師，爸爸的老同學(xué)。另一位長(zhǎng)者，年紀(jì)還大一點(diǎn)兒，微胖的身材，慈眉善目很和藹可親，可眼角中卻透著一股難掩的睿智。
經(jīng)過(guò)介紹，我才知道，這位伯伯是一位知名報(bào)刊的.編輯，當(dāng)然也是記者出身。這一介紹，立馬讓我對(duì)他多了一份崇敬。
爸爸向那位伯伯提道，我有一個(gè)記者夢(mèng)。
伯伯很是贊賞，也很開(kāi)心。隨后，他說(shuō)了一些話，讓我印象深刻。
編輯伯伯拍了拍我的頭，笑著說(shuō)道：“你這么小的年紀(jì)，有這個(gè)理想很好！那現(xiàn)在起，平時(shí)就要多多練筆，文筆好很關(guān)鍵哦！不過(guò)最重要的一點(diǎn)就是，想當(dāng)記者，你要認(rèn)清這個(gè)工作的本質(zhì)，很多人往往只是看到了記者外在的光環(huán)，卻沒(méi)有想過(guò)記者的艱辛和責(zé)任。小娃兒，要記住，記者，可是無(wú)冕之王！”
無(wú)冕之王！我心中默念著這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)新鮮的詞匯，對(duì)記者這個(gè)行業(yè)似乎有了更深的認(rèn)識(shí)。
【六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文】相關(guān)文章：
六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元作文05-17
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文02-29
(精品)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文11-16
（精華）六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文10-19
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文（優(yōu)）05-16
（熱）六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文10-20
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文15篇(經(jīng)典)03-08
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文（精選49篇）03-19
語(yǔ)文第三單元作文05-27
六年級(jí)下冊(cè)第三單元作文04-06