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    語文作文400字

    時間:2024-06-12 11:30:33 語文作文 我要投稿
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    【實用】語文作文400字錦集十篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的語文作文400字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【實用】語文作文400字錦集十篇

    語文作文400字 篇1

      今天下午第一節(jié)是語文課,鄒老師滿面笑容地走進教室,告訴我們,今天我們來玩句子游戲 。 第一輪是用“誰 干什么”。鄒老師請了兩名同學(xué),第一名是曾嘉欣,第二名同學(xué)是張逸辰,鄒老師給了他們兩塊小黑板,各寫各的,不能讓別人看見。曾嘉欣是寫的李家霖,張逸辰寫的是跑步,組合起來,這個句子就是李家霖跑步。等我們把句子念完,大家都笑起來了,我同桌都笑得拍桌子了。后面我們還說了很多很多的句子,也有很多很多的同學(xué)都笑起來了。教室里變得很吵很吵了。

      第二輪是用“時間 誰 干什么”。鄒老師又請了三位同學(xué),第一名是黃天琛,第二名是陳子軒,第三名是沈子未.鄒老師各給了他們?nèi)齻人一人一塊小黑板.黃天琛寫了下午3:00,陳子軒寫了高爾基在,沈子未寫了跳高,組合起來,這句話就是下午3:00高爾基在跳高.我們念完這句話后,也有很多很多的同學(xué)笑起來了.這次比賽中,我也去了.

      有三個同學(xué),我寫的是跳水.我們這三個同學(xué)寫的詞語組合起來,就是早上鬼在跳水.這一次笑的人更多了.后來,其他同學(xué)還用了“時間 誰 地方 干什么”然后,我們四人小組還討論,我們這組有譚子瑤、陳子軒、沈子未和我。譚子瑤寫的是藍鯨的'肚子里,陳子軒寫的是小花在,沈子未寫的是三更半夜,我寫的是倒垃圾。組合起來,這個句子就是三更半夜小花在藍鯨的肚子里倒垃圾。這一節(jié)課玩得真的好開心!

    語文作文400字 篇2

      再見了!小學(xué)生涯,你是我的家,如今我要到另一個家去了,真不舍得,可是,還是要說再見。在小學(xué)經(jīng)歷過的風(fēng)風(fēng)雨雨,一點一滴我都要記錄下了,現(xiàn)在的好朋友,好老師,我總有一天要離開他們。

      此時此刻,不管是男的還是女的我都不舍得,都想留住現(xiàn)在美好的時光。在小學(xué)階段,我經(jīng)歷了無數(shù)次失敗和無數(shù)次難過,可是我們始終是一個大家庭,眼看這個大家庭快要分開了,有時候想著想著真想哭,好傷感啊!天下沒有不散的`宴席,我們始終會分開,現(xiàn)在我要好好享受這美好的時光。

      我想停留,停留在那快樂而悲傷的小學(xué),可是那是不可能的,我要好好學(xué)習(xí),考好初中,讓我在這個家沒白學(xué)習(xí),唉~~~上了初中,我們會更辛苦!!這不是重點,我難過的是我真的要離開了,我不想離開。

      現(xiàn)在雖然有的人讓我感到很討厭,但也讓我感到開心,今天有一位同學(xué)的腳受傷了,一大塊皮掉了出來,我真擔心,那不是因為我喜歡他,而是同學(xué)之間本來就應(yīng)該相親相愛。

      再見了我的家,再見了我的朋友·老師,我永遠也不會忘記你們的。

    語文作文400字 篇3

      新學(xué)期開始了,我們的語文教師虞紅霞換成了吳校長,一聽說語文老師是吳校長,這可把我嚇壞了。因為在我的心目中,校長是嚴肅的,很兇的,這幾年我們可就沒好果子吃嘍!但是一節(jié)語文課后,我發(fā)現(xiàn)吳校長不兇還十分和藹可親。你瞧,她瘦瘦的,一頭烏黑光亮的頭發(fā)閃閃發(fā)光,一雙炯炯有神的眼睛充滿智慧和自信,喜歡穿素色的連衣裙,看上去非常端莊秀麗。

      吳老師不但和藹可親,還善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)們不正確的地方,細心的'教會同學(xué),給予同學(xué)自信和鼓勵。記得有一次:吳老師給我們朗讀《陶校長的演講》中的第二小節(jié),她先讓董鉦原上來朗讀,董鉦原邁著自信的步伐走上了講臺,吳老師及時說了一句:“董鉦原同學(xué)邁得步既有力有自信,大家要向他學(xué)習(xí)!”董鉦原上來就說:“第一問……”老師說:“怎么沒鞠躬呢?作為一個演講者,鞠躬是起碼的禮貌啊!”于是 董鉦原又重來了一遍:“第一問,自己的身體有沒有進步?有,進步了多少……”“董鉦原演講的非常好!大家要向他學(xué)習(xí)!”

      我非常喜歡吳老師,相信我只要認真學(xué)習(xí),她就能把我?guī)У匠晒Ρ税叮?/p>

    語文作文400字 篇4

      國慶節(jié),我和二姑到鄉(xiāng)下看干媽。干媽家養(yǎng)著兩只狗,狗媽媽叫黑子,狗寶寶才兩個月大,干媽要我給它取個名字,我見狗寶寶全身黑黢黢的,就說:“叫它黑公主!备蓩尯投枚颊f好。

      黑公主穿著一身烏黑閃亮的外套,連眼睛、鼻子、嘴巴都是黑的,只有脖子下邊有一絲金黃色的毛。它圓圓的眼睛鑲著兩顆黑葡萄,它的鼻子可靈啦。我和二姑去的時候,干媽趕集沒回來,黑子和黑公主不知從哪跑出來,圍著我們轉(zhuǎn)了一圈,覺得很熟悉,就晃著尾巴走開了。它的兩只三角形耳朵總是豎著,像順風(fēng)耳,只要有響聲,就張大嘴巴“汪汪”直叫,提醒主人有人來了。它從不挑食,我們吃飯時,總是對我搖尾巴,有時把兩只前腳直立,兩只后腳跪在地上,目不轉(zhuǎn)睛地盯著你,嘴里還發(fā)出“哼哼”聲?此蓱z巴巴的,我就給它一些飯、骨頭吃。因為我們的.獎勵,黑公主很高興,尾巴搖得更歡。黑子叭在地上懶洋洋地曬太陽時,黑公主趁機去找奶吃,吃飽了就躺在媽媽懷里睡覺,醒來時,伸一個長長的懶腰,又跑去玩了。

      有一天,干媽帶我們?nèi)ド缴峡唇蹐@,黑子和黑公主看見干媽在背背簍,就活蹦亂跳地在前面走著,我問干媽:“它們認得路嗎?”干媽說:“認得,只要是走過的路,從沒有忘記的!彼挠浶哉嫘。

      假期結(jié)束了,我和二姑要回家了。干媽送我到河邊坐船,黑公主和它媽媽也來送我們,我不舍地坐上船。再來看干媽時,黑公主還認得我嗎?

    語文作文400字 篇5

      我有一位語文老師,姓蔡,她梳著一頭短發(fā),蜜色皮膚,高挑的身材,臉上常常帶著甜蜜的笑容。

      蔡老師和藹可親,對待自己的學(xué)生就跟對待自己的.孩子一樣,非常溫柔,記得剛開學(xué)初有軍訓(xùn)活動,一天下午軍訓(xùn)中,陳美霖突然肚子疼我的語文老師,蔡老師見狀,便讓陳美霖到旁邊的座位上休息一下,過了一會,陳美霖的肚子還不見好轉(zhuǎn),蔡老師便走過去,輕輕地給陳美霖揉著肚子,看到這個情景,我的心里溫暖極了。

      可是在蔡老師生氣時,會用她那洪亮的聲音訓(xùn)斥同學(xué),并且還會用冒著火的眼睛瞪著對方,就好像恨不得把那位同學(xué)吞了一樣!

      蔡老師上課時十分認真,把每一道題都分析得十分透徹。讓我們更清楚地明白理解這道題的含義。

      蔡老師講題時也十分有耐心,一道題一道題的給我們分析講解,不厭其煩,直到把我們教會為止。當我們寫作文時,蔡老師也給我們適當?shù)奶崾,還會從別班借來一兩篇文章,給我們讀,教會我們寫人,講得十分仔細,生怕我們沒聽明白。當蔡老師說到:“我得批48篇作文……”時,我眼前浮現(xiàn)出了蔡老師深夜開著燈,給我們批改作文的情景,心里不禁一陣心痛。

      從一年級到五年級,有無數(shù)個老師教過我,關(guān)心過我,但給我印象最深的,還是叫我語文的我的語文老師蔡老師。

    語文作文400字 篇6

      星期四上午的第三節(jié)課,李老師走進教室,她一反常態(tài),沒有給我們講新課,而是大聲地宣布:“我們這節(jié)課要玩一個游戲,游戲的名字叫《擊鼓傳杯》!崩蠋熢捯魟偮洌淌依锉惴序v起來,同學(xué)們你一言我一語,議論紛紛。

      老師先介紹了游戲規(guī)則,由一名鼓手一邊敲鼓一邊發(fā)口令,其他同學(xué)拿著杯子,一個接一個往后面?zhèn),只要鼓手一喊停,杯子落在誰的手里,誰就是中獎?wù)摺H缓蟪橐粋紙條,完成紙條上面的任務(wù)。

      游戲終于開始了,同學(xué)們都激動不已,個個臉上都洋溢著興奮的笑容。就這樣伴隨著鼓聲,杯子在同學(xué)們手中傳開了。突然一聲“停”,中獎的.第一個同學(xué)是小吳,大家都激動地拍手叫好。小吳又激動又緊張,不知所措地拿著杯,隨后他抽了一張紙條,他的任務(wù)是背一首古詩。背完后,游戲繼續(xù),有不少的同學(xué)都中獎,并且開心地完成游戲中的各個任務(wù)。教室里一片歡聲笑語。直到下課鈴聲響起,同學(xué)們才戀戀不舍地結(jié)束游戲。

      這可真是一節(jié)有趣的語文課,好希望再上一節(jié)這樣的課啊!

    語文作文400字 篇7

      語文王老師,留著一頭卷卷的短發(fā),她每天戴著各式各樣的耳環(huán),穿的衣服從不重樣,別看她對我們笑嘻嘻的,其實她對我們可嚴肅了。

      有一次,上語文課的'時候,王老師正在充滿激情地上著課,同學(xué)們聚精會神地聽著課,我坐立不安,不停地扭來扭去,心里一直惦記著桌肚里的那本故事書,那書是小嫻給我的,可精彩啦!剛才只看了一半,不知道公主被勇士救出來了沒有?惡魔被消滅了嗎?想到這兒,我的心里癢癢的。于是,悄悄瞄了眼老師和同學(xué)們,發(fā)現(xiàn)沒有一個人注意到我,于是。我偷偷地把手伸進桌肚里,拿出故事書,津津有味地讀了起來,連王老師什么時候站在身后都沒有察覺,“把書給我!”

      聽到王老師嚴肅的聲音,嚇得我渾身打了個寒戰(zhàn),飛快地把書塞進了課桌。王老師從課桌里奪過了書并讓我站了起來,我羞愧地低下了頭,恨不得有個地縫鉆進去……

      雖然,王老師是個很嚴厲的人,但是她也很暖心。上周的“隨心所語”王老師挑了幾本寫得好的作品在班上讀,當她讀到只剩一本的時候,王老師說:“小毛寫得很精彩,不過這是小毛的心里話,我不能讀給全班聽,要替他保密。”全班同學(xué)聽了,對王老師肅然起敬……

      王老師就是這樣一個既嚴肅又暖心的朋友,她愛我們,我們也愛她。

    語文作文400字 篇8

      從一年級到上學(xué)期,教我們的語文老師都是女老師。而這個學(xué)期語文老師是一位帥氣的男老師-----宓老師。宓老師三十歲左右,中等個子。烏黑的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛,這雙眼睛有時侯會看穿我們的心思。挺拔的鼻梁上戴著一副黑邊眼鏡。他留著一頭板寸頭,這樣顯得格外的精神爽朗。宓老師的聲音很好聽。當他朗讀課文的時候,聲音就自然融入到課文里了。

      這時,我總會被他的聲音所吸引。他的`聲音是那么的低沉,那么有磁性,那么鏗鏘有力,抑揚頓挫,非常飽滿。這樣的聲音,我覺得連窗外飛過的小鳥都會為他停留。每當這個時候,教室里靜悄悄的,連一根針掉下來都聽得見。宓老師是一位幽默與智慧共存的人。在他的課上會有一些笑話,總是把我們逗得哈哈大笑。有一次在上《少年王勃》這一課的時候,宓老師說:“王勃筆走如飛,是因為他有著深厚的書法功底,但如果你們也要筆走如飛,那寫出來的字就是不堪入目!鳖D時班級里發(fā)出一陣哄笑。一節(jié)課就在這樣在愉快的氣氛中結(jié)束了。每上他的課我都會覺得很輕松,很愉快,因為覺得他的課時間很短暫。

      幽默是一種樂觀,說明宓老師是一位樂觀,積極向上的人。幽默也是一種力量,可以使我們喜歡上語文,對語文感興趣。這就是我的語文老師—小宓老師。

    語文作文400字 篇9

      我是一本書,開始,我在書店里過著幽靜的生活,但自從一位小讀者把我從書店買回家后,我的生活就變得雜亂無章,書頁撕的撕,破的破,書頁上還沾有西瓜汁……

      記得有一次,“小主人”邊看書邊喝果汁,果汁一滴滴地掉下來,不一會兒,我就變成了“大花臉”,身上還有一股味道。可“小主人”哪管,用膀臂一抹,哇,我的花臉更大了!看完了,就把我隨手一扔,我“啪”的.一聲飛落在桌子邊上,我被撞得渾身疼,我的臉被撞破了,隨即又摔在了地上,“鮮血”直流。哦,還不止這么簡單,有時他邊看書,邊折紙,使我身上有一道道印子,書角全都沒了,全是小主人看書時用手撕掉的,有的中間還有一個大窟窿,足足可以把一個小指頭放進去,有的幾頁甚至掉了下來,被他那細心的媽媽用膠帶粘貼起來。隨著時間的推移,我都像100年前的古董了——實際只有6個月。我的日子一天不如一天。

      直到有一天,小主人的老師教他們?nèi)绾螑圩o書本,為書本包上書皮,我的小主人變了,他變得愛護書本了。當天,他就為所有的書本都包上了書皮,把書折了的地方弄平,撕的地方粘起來。從此,我的生活又恢復(fù)了平靜。

      同學(xué)們,讓我們都來愛護書本吧!

    語文作文400字 篇10

      在我們的語文課上有許多有趣的語文小活動,讓我們從中得到了知識,樂趣,讓我們有了開啟智慧大門的鑰匙。其中讓我絞盡腦汁最有想象力的一次,雖然是做一個在生活中我們處處會看到,但并不足以掛齒的小事--制作車牌號,那件事讓我記憶猶新。

      那天我急匆匆的`拿出了硬紙片,記號筆剪刀和尺子,在那之后我就開始了我的“偉大工程”雖然沒有足夠的長度,但我靈機一動把“車牌號”縮小了一點。我細心地用剪刀把它從硬紙片上剪下來,看著自己完成了一小半的工程,還蠻不錯。起初我拿起記號筆手有些抖,因為太緊張的緣故,第二個字母就寫錯了,我只好“錦上添花”頓時間變成了好像沾上污泥的車牌,我并沒有灰心喪氣,而是又拿出一張紙重新來,這次開始寫的時候手抖得比上次厲害多了,結(jié)果在同一個地方摔了兩次,我很惱火,心里想:不畫了!說著便把記號筆摔在了地上,媽媽過來撿起記號筆并安慰我:寫錯了可以再重來,生氣解決不了問題,我自己想了一會覺得媽媽說的有道理,便重新拿起記號筆在上面仔細地寫,成功了,沒有涂抹痕跡字也很工整。

      這次的活動讓我得到一個道理,不管做什么都不能半途而廢,做什么事都要細心并堅持下去!

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