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關(guān)于語文作文400字錦集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的語文作文400字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
語文作文400字 篇1
東北的春節(jié)過得特別喜慶，從臘月二十三開始，就拉開了年的序幕，這天都要吃餃子，把昨天包好了的煮熟，一家人圍在一張桌子前吃著熱氣騰騰的餃子，這便開始有了年的味道，過了臘月二十三就開始準(zhǔn)備年貨，上集市買青菜、大棗、冰糖、糖塊，我們男孩子最喜歡的就是鞭炮、煙花了，殺雞殺鴨，然后往缸里裝點(diǎn)雪，這便成了天然的大冰箱，留著過年的時(shí)候吃。
到了除夕天一擦黑兒，鞭炮聲就響起來了，家家都做年菜，魚是其中必不可少的，因?yàn)樗笳髂昴暧杏�，還有的就是醬豬手，預(yù)意一年來能能抓住錢，家家門上窗上都巾著對(duì)聯(lián)、福字，一家人圍有桌前說說笑笑其樂融融，等著看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。
正月初一，小孩們、晚輩們要拿著禮品去上長(zhǎng)輩家中拜年，從這天開始就要掛上紅燈籠，還有各種各樣的小燈飾也閃爍光芒，一片祥和的`味道。
到了正月十五元宵節(jié)，又是春節(jié)的一個(gè)高潮，到了晚上家家戶戶都要一股腦兒地全部點(diǎn)燃噴出的火焰就跟白晝一樣，十點(diǎn)到十二點(diǎn)家家戶戶就要接神，把用柴油拌的鋸末點(diǎn)燃，一堆一堆的，一家接著一家，一眼望不到頭，那火正如東北過年的氣氛一樣高漲，把冬天晚上的寒冷全都趕跑了，這天還要吃湯圓，這真是個(gè)美好的日子。
過了這天，春節(jié)基本就結(jié)束了，大家各忙各的，恢復(fù)往日的清靜，這一段日子，算是我最喜歡的日子。
語文作文400字 篇2
我的課余生活豐富多彩：鋼琴、聲樂、舞蹈......都給我的生活帶來了無限的樂趣。不過，我最喜歡的還是讀書。
我喜歡讀童話。喜歡童話里一個(gè)個(gè)精彩的故事，它給我的想象插上了翅膀，讓我和故事中善良美麗的`白雪公主、灰姑娘交上了朋友；我喜歡讀動(dòng)物百科，它讓我認(rèn)識(shí)、了解了許多溫順可愛的小動(dòng)物；我還喜歡讀歷史故事，《千金一笑》、《臥薪嘗膽》......每一個(gè)故事都給我們講述了一段精彩的歷史。
為了讀書，我可鬧過不少笑話哩！有一次，我練完鋼琴已經(jīng)快九點(diǎn)了，媽媽讓我抓緊時(shí)間洗澡睡覺。我見時(shí)間還不算太晚就捧起書津津有味地看起來。不一會(huì)兒，媽媽又來催促我趕快洗澡。我趁媽媽不注意，悄悄地把書帶進(jìn)了衛(wèi)生間，坐在澡盆里繼續(xù)讀著。我被書中的故事深深吸引著，完全忘記了時(shí)間。直到媽媽過來敲門，我才想起自己還坐在澡盆里呢！媽媽望著渾身是水的我，覺得又好氣又好笑，說我簡(jiǎn)直成了一條小書蟲！
哎！書蟲就書蟲吧，我愿意做一條快樂的小書蟲！
語文作文400字 篇3
“叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們都快速回到座位上。老師來了，只見她手里拿著一本相冊(cè)，大聲說：“同學(xué)們，今天我們來看未來科學(xué)家的照片”。我心想：“老師怎么會(huì)有未來科學(xué)家的照片呢？還有，未來科學(xué)家又是什么樣子的呢？再看看同學(xué)們，他們也議論紛紛，我好奇的望著老師手里的那本相冊(cè)，同學(xué)們也好奇地望著那本相冊(cè)。
老師讓第一組的同學(xué)排成一隊(duì)一個(gè)一個(gè)的看。只見他們好奇地把腦袋伸過去仔細(xì)看，看完以后，一個(gè)個(gè)面色平靜的'走下講臺(tái)，似乎在思考什么問題�？粗麄兊谋砬椋以絹碓胶闷�。
終于輪到我了，我把腦袋伸過去了仔細(xì)看，可奇怪的是，我看到的不是什么照片，相冊(cè)里只有一面鏡子，鏡子里的是我那天真可愛的笑臉。我走下講臺(tái)，思考著老師為什么要在相冊(cè)里放一面鏡子。過了好一會(huì)兒，我才恍然大悟，老師不就是希望我們長(zhǎng)大當(dāng)一名科學(xué)家嗎？
我暗自下決心，一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握知識(shí)。好好努力拼搏，爭(zhēng)取不讓老師失望，長(zhǎng)大要當(dāng)一個(gè)科學(xué)家。
這節(jié)課讓我終身難忘！
語文作文400字 篇4
今天，語文老師把她的女兒禾禾也帶來了。開始我不知道，到了后來我聽班里的'同學(xué)說：語文老師的女兒來了。
到了第四節(jié)課，我們上體育，語文老師帶著她的女兒也從樓上下來了。開始禾禾先給我們背了幾首詩，然后又和我們玩了起來。我們玩著玩著，就中午了，語文老師讓禾禾去吃飯，禾禾還不愿意呢!像是不愿意離開我們似的。
到了中午，禾禾吃飽了飯又去了我們班，我們和她一起做游戲，我們都非常地開心。我上了一趟廁所，回來以后就看見禾禾坐在最前面的桌子前畫著畫呢，過了一會(huì)兒，我們數(shù)學(xué)老師來叫她回去，禾禾不愿意，就把數(shù)學(xué)老師趕了出去。
上第一節(jié)課了，禾禾還是不愿意出去，就坐在最前面的小桌上和我們一起上課。上著上著，禾禾突然叫起了媽媽，惹的我們哈哈大笑。到了最后一節(jié)課，禾禾又來了，可是不是語文課，語文老師就跟別的老師借了一節(jié)課，讓我們寫了一節(jié)課的作業(yè)。放學(xué)了，禾禾不愿意走，老師就叫王皓月她們?cè)谇懊嬉�，把禾禾送到了車上�?/p>
我覺得禾禾又淘氣，又可愛，非常討人喜歡。
語文作文400字 篇5
普天之下，莫非王土。率土之濱，莫非王臣題記笑談巾幗英雄武則天，十四歲妙齡，這個(gè)名叫武媚的女子懷著雄心壯志選秀入宮，成為了唐太宗李世民的一個(gè)才人，在這宮中，她見識(shí)了這位名垂青史的千古帝王雷厲風(fēng)行的處事風(fēng)格和高深莫測(cè)的政治手腕，這為她以后如魚得水處理政事奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這時(shí)，太子李治發(fā)現(xiàn)這個(gè)總躲在御書房的那個(gè)女子，武則天在這時(shí)也邂逅那個(gè)改變她一生的人他就是后來的唐高宗她的丈夫。她是個(gè)狠到了極致的人她殺了自己了女兒，只為扳倒王皇后和和蕭淑妃，她殺了自己一母同胞的姐姐與她的'親侄女，只是嫉妒她又是一個(gè)善良，寬容大度。
任人唯賢的女子，她從不打罵宮女太監(jiān)在生氣也不會(huì)在她們身上發(fā)泄。盡管長(zhǎng)孫無忌與他的同僚多么堅(jiān)決的阻撓他登上皇后的寶座，但當(dāng)她聽說長(zhǎng)孫無忌的同僚裴炎有才能，他又不計(jì)前嫌，任用賢能。
她的一生榮耀輝煌，她的一世璀璨奪目，他用心血鑄造了大唐繁榮。成就了政啟開元，治宏貞觀的歷史大業(yè)，她用行動(dòng)詮釋了巾幗不讓須眉她的功績(jī)天地可鑒，她的偉業(yè)婦孺皆知。人們會(huì)永遠(yuǎn)記住她的名字武則天！
語文作文400字 篇6
在生活中，有太多太多的事情會(huì)讓我們感到快樂，一句來自朋友的鼓勵(lì)，一種來自師長(zhǎng)的信任，一次優(yōu)異的考試……而我，則會(huì)為一首美妙的音樂感到快樂。
那天，我走到鋼琴前，莊重的放好琴譜，把手輕輕放在鋼琴上，演奏起來。
這是一首經(jīng)久未衰的鋼琴曲——《水邊的阿狄麗娜》，我不禁沉醉其中。
宛轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)的樂聲在我耳畔響起。我仿佛看到一名女子在海邊靜靜地散步，海水依照一落，跌宕起伏……哦！這個(gè)音怎么這么不和諧！我狐疑地又把譜子看了一遍。“��！果然錯(cuò)了一個(gè)音！怪不得聽著很別扭呢！”我默念道。
我重新演奏起來，畫面又在我眼前展開：那名女子坐在河畔，河對(duì)岸的法國(guó)梧桐一片金黃，看向遠(yuǎn)處，我仿佛看到了法國(guó)的標(biāo)志——埃菲爾鐵塔。大海仿佛也為她的到來而感到高興，“嘩啦——嘩啦—”，奏響了輝煌的.樂章。
那女子起來散步，松軟的沙灘，蔚藍(lán)的大海，啊，水邊的阿狄麗娜，你邁著輕盈的腳步，活躍在這美麗的地方，這首曲不正是為你所作嗎？你是潔白的天使，你是誰的精靈嗎？你撥動(dòng)著綠色的常青藤，帶走迷茫，帶走沉淪……
一曲終止，我的手指早已停下來。
啊，這美妙的樂章使我沉醉，我的心早已隨著這樂聲飄到了遠(yuǎn)方�？矗】鞓肪褪沁@么簡(jiǎn)單，只要你用心體會(huì)，留心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)——生活處處是快樂！而這一首簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的鋼琴曲，讓我沉醉，使我快樂，如果我不付出努力將它練好，又怎能進(jìn)入這美麗的世界呢？
語文作文400字 篇7
剛上四年級(jí)時(shí)，解老師接手了我們的語文。那時(shí)我的語文是最差的一門課，字寫得漫天飛舞。每一次寫作文都要扣七八分，很多字也不會(huì)寫，自從解老師來了之后，我語文的一切方面就有了很大的轉(zhuǎn)變。
解老師一來就殺了我懶的毛病。一開始我每個(gè)星期一幾乎都會(huì)說一句話：“老師，我作業(yè)忘帶了！”每次我這么說，老師的表情都會(huì)非常嚴(yán)肅，每次都不會(huì)輕易放過我。要么再寫一次，要么回去拿。自然，我再也不敢不寫作業(yè)了。
后來跟隨我快四年的寫字姿勢(shì)也被老師給“殺”了。原來我的'手腕是彎著寫字的，就像鉤子一樣，寫出來的字實(shí)在太丑，歪歪斜斜。老師無數(shù)次對(duì)我說：“手腕不能彎著寫”。說著，就會(huì)拿筆給我做示范。有時(shí)也會(huì)突然對(duì)我的脖子來一記嚇人的“如來神掌”，再手把這手糾正姿勢(shì)。久而久之，解老師一到我后面，我就趕緊改正了姿勢(shì)。一學(xué)期下來，我的握筆姿勢(shì)有了很大的改變，字也漂亮了許多。
最重要的是作文，以前我的作文就是湊字?jǐn)?shù)。每一次作文講解，解老師會(huì)細(xì)心地幫我修改不好的段落，教我怎么樣才能把作文變好�，F(xiàn)在我的作文越來越好，我的作文《神奇的水瓶塞》還在揚(yáng)子晚報(bào)上發(fā)表呢！
十年樹木百年樹人，老師的教誨之恩我終生難忘。
語文作文400字 篇8
上課鈴響了，班里的氣氛很活躍，為什么呢？因?yàn)檫@節(jié)課上語文。語文老師的課很有趣，還有一副“好嗓子”，連平時(shí)不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)，也敗在他的“嗓門”下。
語文老師邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室，臉上掛著“招牌”笑容，他的笑容像是會(huì)感染似的`，班里洋溢著老師和同學(xué)們的笑聲。“好了，同學(xué)們，我們今天學(xué)習(xí)第七課《背影》�！崩蠋熜χf，之后班里就只有翻書的聲音。
“《背影》的作者朱自清，他是北京大學(xué)的教授，那時(shí)候條件不怎么好，就算是教授也吃不好飯，有些同學(xué)還身在福中不知福，凈挑食�！崩蠋煄c(diǎn)遺憾的說，很多同學(xué)的表情還是不以為然�！白屛蚁肫鹆思t軍長(zhǎng)征�。∷麄冞B飯也吃不上，餓了都吃腰帶皮革、樹根之類的�！崩蠋熇^續(xù)說著，同學(xué)們也開始認(rèn)真傾聽，顯然對(duì)紅軍長(zhǎng)征很感興趣。老師也繼續(xù)講：“他們穿的是草鞋，走一會(huì)兒，就磨爛了，他們一天就要步行240公里，而且只有一雙草鞋可穿，不能換！他們走過地，那是鮮血淋漓。在艱苦的條件下，他們依舊堅(jiān)持，如果你們像紅軍一樣堅(jiān)毅，一定能學(xué)好習(xí)的！”這時(shí)候有個(gè)同學(xué)問道：“老師，紅軍為什么要長(zhǎng)征�。俊闭Z文老師故作神秘說：“你們以后歷史課上會(huì)學(xué)到的，好好學(xué)哈！好了，就講這些吧，下面，大家大聲朗讀《背影》這一課�！崩^而班里是一片朗讀聲�！�
這節(jié)語文課，我們不僅學(xué)到了課內(nèi)知識(shí)，還拓展了我們的視野，我們上的興趣滿滿。這真是一節(jié)難忘的語文課！
語文作文400字 篇9
有人說,語文是最難的,又要理解,又要寫作,真是要命.但有些人卻說,語文是最容易的,也是最美的.
但在我認(rèn)為,語文是非常抒情的。語文，它有優(yōu)美的句子，抒情的文章，也有各種各樣的詞語，語文是偉大的，它教會(huì)我們做人的道理，教會(huì)我們學(xué)習(xí)的方法。
學(xué)語文，非得用功。因?yàn)檎Z文不只是要聽課就可以了，在重要的地方也要做上一些筆記，因?yàn)槿说拇竽X不可能一下子能接受那么多。就像魯迅先生那樣，老師一邊講，他一邊聽，一邊記，回家后就拿出來復(fù)習(xí)，這樣才能做到“溫故而知新”。最終，他就成為文學(xué)大師，一代風(fēng)范。
語文的難點(diǎn)就是——寫作文。其實(shí)，寫作文主要在于積累詞匯，因?yàn)樽魑闹薪?jīng)常需要用到一些好詞，如優(yōu)美、動(dòng)聽……。還有一點(diǎn)，就是要分清層次，不要東一句西一句的。馬克思就是一個(gè)好例子，他從小就背誦名人的文章中的好句。所以，在他的文章中，總會(huì)出現(xiàn)許多好詞好句。
學(xué)語文，就要下苦工夫，有人說，下苦功夫等于“自找苦吃”。每天，又要看書，寫字，還要想。其實(shí)，會(huì)駕駛語文這艘“船”的人，無不是經(jīng)過風(fēng)雨的吹打。只有這樣，才能使你變成一位出色的“駕駛員”。
學(xué)語文，就要經(jīng)受的`起風(fēng)吹雨打，不要因困難而退縮，半途而廢。
有誰不想在語文的果園里結(jié)滿豐碩的果實(shí)呢？那就讓我們一起來學(xué)習(xí)語文吧！按照毛的一句話：學(xué)語文不是那么容易的，而是要經(jīng)過一番苦工夫的。
語文作文400字 篇10
星期五的下午，我們學(xué)了《畫楊桃》的課文，老師為了加深我們的印象，帶來了兩個(gè)真的楊桃讓我們親自體驗(yàn)一下。
老師把楊桃放在講桌上，我坐在前排所以看得非常清楚。楊桃有五個(gè)棱角，身披黃綠色的外衣，表面油光發(fā)亮。摸一摸，它潤(rùn)滑的表面上有點(diǎn)凸凹不平，聞一聞，一股清香撲鼻而來。
老師讓我們先畫出楊桃的樣子。從我的角度看上去楊桃是五角星的形狀，但別的同學(xué)從不同角度看楊桃像宇宙飛船的`樣子。這就告訴我們從不同的角度看待事物的結(jié)果也就不一樣。
接著，老師把楊桃切成一片一片的。淡綠色的果肉晶瑩剔透，大家個(gè)個(gè)都垂涎欲滴，饞得口水直流。說實(shí)話我還是第一次吃楊桃呢！老師發(fā)到我手里的時(shí)候我迫不及待地品嘗起來，咬一口那酸酸甜甜的汁水立刻涌入整個(gè)嘴巴。再咬一口感覺甜味蓋過了酸味還水份十足。雖然不是特別喜歡這種酸甜，但是我吃得津津有味。
楊桃不但外形獨(dú)特，味道清香爽口，而且營(yíng)養(yǎng)價(jià)值也很高。富含多種維生素，果酸，生津止渴，促進(jìn)消化。
我想我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它的味道了。
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