遇見您，真好作文3篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的遇見您，真好作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

遇見您，真好作文1

　　我從夢里驚醒，胡亂擦著額頭上的汗水，將“思緒”那個小東西的尾巴一把揪住，然后蠻橫、傲嬌而又理直氣壯地把它拽到了三年前的那個秋季。

　　剛得到那個消息時，滿心的喜悅與歡愉好像沒地方放了，自豪感久久未退�？蓭滋米魑恼n下來，我的心情從沸點降到了冰點，我也從火爐一下子跌入了冰窖。

　　腦子里的字們哪里去了？真想把它們一個個揪出來摔到作文紙上�？晌遥�連寫一個完整句子都困難的人，怎么還好意思跟字們“叫板”？

　　而我旁邊那群家伙，要么就是“越獄”1號類型的，既不打腹稿也不打草稿，筆下猶如游龍戲耍，一來二去毫不間斷一氣呵成；要么就是“越獄”2號類型的，沒事兒似的，很是瀟灑地跟這邊聊聊，跟那邊談?wù)�，但等他突然間像想起了什么時，你就沒有什么“笑話”可看了，其他的動作戛然而止，只見其提筆在紙上刷刷點點，沒有任何筆誤且不帶任何改動，洋洋灑灑飛快地完成寫作。真叫人氣不打一處來，卻又無可奈何。而最后只剩下幾個跟我一個類型的，從開始到結(jié)束一直都在擰著眉瞪著眼，有一種恨不得將對面這個帶頭挑釁的家伙捏碎的表情。試圖認認真真思考，試圖認認真真完成，但紙上除了題目之外再沒有任何字跡，滿頭大汗抓耳撓腮就是無從下筆，腦袋里一片茫然。

　　悄悄地用余光瞥向您。您似乎早已發(fā)現(xiàn)了我的不安，但從來沒有因為我最后一個完成耽誤您休息的時間而責(zé)怪過我。您當(dāng)面給我批改，逐字逐句�！皩懽饕�有框架感，下筆時知道自己要寫的是什么，該怎么去寫，并用真情實感表達出來，要接地氣�！痹谡n堂上，您表揚我的次數(shù)最多，我清楚地知道您是在鼓勵我，每次看到您給我作文的`批改和評語，我都如獲珍寶，一遍一遍反反復(fù)復(fù)地看，恨不得像含糖一樣讓它慢慢融化，讓它慢慢浸透我的心田。

　　這些感動都隱藏在每一個細節(jié)里，讓我覺得我真的很幸福。

　　張老師，是您用看似微小卻沉重有力的話語鼓勵著我，讓我踩實心中壘起的高高石階，每上一步扶我一把。步步走，步步扶，深一腳淺一腳，我高高地挽起褲腿走出泥濘，您扶著我奔向陽光處。

遇見您，真好作文2

　　遇見您，真好。親愛的老爸。

　　那天，我一著急，就踢了媽媽的肚皮好幾下，可是媽媽以為時間還沒到，媽媽安撫了我?guī)紫�，可是我卻一點也不領(lǐng)媽媽的情，又是一陣搗亂。

　　于是，我便早早的來到了這個世界。護士從產(chǎn)房出來報喜：“生啦！生了個‘千金’，三斤三兩！”我出生在那寒風(fēng)刺骨的臘月，裹著厚厚的襁褓，奶奶緊張地從護士手里接過我，送進暖箱。當(dāng)你去育嬰室找我時，將腦袋探進去看到挨在門口最近的暖箱，有一個很小的小孩，你還用嘲笑的口吻說：“哈！這是誰家的小孩？那么��！”一旁護士說：“這就是你的女兒�！蹦沣蹲×耍瑥堉鴤�嘴巴，沒敢喘大氣。

　　我的膽子比較小，學(xué)騎兩輪自行車時，不敢獨自去嘗試。在那兩百多米的自行車道上，你就在自行車后面跟著我的自行車跑，你就是一直扶著自行車，保持平穩(wěn)。每天大概要跑二十幾個來回，你不喊累，也沒有說我笨，在后面默默關(guān)注著我。我感受到，你總是氣喘吁吁，有時候會有幾滴汗，滴在我的身上。大概堅持了七個晚上，我可以騎出一小段路，我一回頭，你臉上露出了喜悅的笑容，高高舉起了大拇指……

　　有時候，你總是像個老頑童，沉迷于手機和電腦游戲，和你說話也總是愛搭不理。我不喜歡你這樣，所以會控制不了自己的情緒，對你兇巴巴的。而你好像對我這所做的.一切都不放在心里。依舊像平常那樣親切地和我說話，分享一些不愉快、快樂的事兒。你喜歡聽見笑聲，每在飯桌上，你便會講講笑話，讓飯桌上，也變的歡樂無比，洋溢著幸福的笑聲。

　　在你的眼里，我就好似一個寶貝，是你的驕傲！我知道，你對我的愛不在嘴上，而在你為我做的那每一個細節(jié)。

　　老爸，遇見您，真的真好，我想大聲對著天空喊：“老爸，我愛你！”

遇見您，真好作文3

　　在人生的道路上，長路漫漫，開始是由父母陪伴，而后則是老師為我們引路，帶我們克服重重困難，讓我們立志向前！

　　老師像海上的燈塔，在我被迷霧困擾時，她為我照亮前方，不再迷路；老師像一支黑夜中的蠟燭，在我因沒有光明所困擾時，她為我而點燃自己，不再悲傷；老師像一滴雨露，在我成長時，滋潤著我，不再干渴……

　　在我第一次進入學(xué)校時，是一位和藹可親的女老師拉住我的小手，送我進教室。在陽光下，大手牽著小手，一切是那么溫暖。

　　從她的自我介紹中得知，她姓周，負責(zé)教我們班數(shù)學(xué)。同學(xué)們都很喜歡這個胖胖的周老師，我也不例外。

　　她的課堂總是那么歡樂，幽默風(fēng)趣，讓我們在玩鬧間學(xué)會平時枯燥難懂的數(shù)學(xué)知識，我也更喜歡她，更喜歡數(shù)學(xué)了。

　　有一次考試，我沒有發(fā)揮好，我感到十分沮喪，感覺愧疚于老師。我不想讓人看見我哭，于是低下頭，默默將試卷塞進課桌里。周老師發(fā)現(xiàn)了我的異常，走到我的身邊，輕輕安慰我、鼓勵我。那一刻，我感覺她就是我心中的`太陽，我漸漸豁達不傷心了，我更加喜愛她。五年一晃就過去了，我們也到了該說再見的時候，雖有不舍，但無遺憾。五年的時光使我們更加了解對方。

　　敬愛的周老師，今生能遇見，已十分幸運，若能再見，定回報于您！

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