【熱門(mén)】什么的感覺(jué)真好作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的什么的感覺(jué)真好作文，歡迎大家分享。
什么的感覺(jué)真好作文1
傍晚，我坐在一個(gè)小山坡上，仰起頭看著天空中自由自在飛翔的小鳥(niǎo)，多么希望我也能像這些自由天使一樣，在蔚藍(lán)的天空中翱翔！
“咦？我也能像這些小鳥(niǎo)一樣在天空中飛翔，看到那美麗的風(fēng)景了！”我自言自語(yǔ)道。
我飛到一棵金黃的麥穗上，望著來(lái)來(lái)往往的人們正在快樂(lè)地收割。有的人在忙碌地送食物，送水�？粗@和諧的一幕，我不禁喃喃自語(yǔ)：“人與人之間的這種互相幫助的精神難道不是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)嗎？”
我站在一個(gè)小山坡，看見(jiàn)像蝴蝶一般飄零的落葉，我不禁問(wèn)道：“你們?yōu)槭裁匆詺⒛�？”落葉聽(tīng)了，笑著回答說(shuō)：“我們這是在感謝自己的大樹(shù)母親呀！葉落歸根可以變成大樹(shù)所需要的肥料，這是對(duì)母親最好的回報(bào)。”�。∵@母子情深難道不是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)嗎？
我又飛到了一棵參天大樹(shù)上，突然，看到了我不忍心看到的一幕：一個(gè)七八歲的小女孩正在被一群大約有十幾歲的小孩子們欺負(fù)，當(dāng)時(shí)，我正想沖上去狠狠地揍他們一頓�？墒�，我也是泥菩薩過(guò)河——自身難保。關(guān)鍵時(shí)刻，一只兇猛的黑狗似離弦之箭，勇敢地?fù)渖先�，和他們做斗�?zhēng)�！昂诿�，小心！”小女孩顧不上自身的安危，大聲喊道。黑毛被他們打得奄奄一息，但是卻成功地?fù)敉肆四菐涂蓯旱腵小男孩。小女孩飛快地跑過(guò)去，緊緊地抱著快要一命嗚呼的黑毛，掉下了傷心的淚水�！鞍Γ√珣K了！”我傷心地說(shuō)道。但是，黑毛，你是好樣的！是一條忠于主人的狗！
美麗的夕陽(yáng)照到了我的頭上，我醒了。“��！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！”
飛的感覺(jué)真好！讓我看到了這么多獨(dú)特而又美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
什么的感覺(jué)真好作文2
今天放學(xué)時(shí)，邱老師布置了一個(gè)讓人意想不到的作業(yè)——學(xué)做番茄炒雞蛋。我心里又激動(dòng)又緊張，不知道我做的菜能否受到爸爸媽媽和奶奶的好評(píng)呢？
回家后，奶奶把我叫過(guò)去，說(shuō)：“郁禾，材料都準(zhǔn)備好了，這下整個(gè)廚房都是你的了，奶奶會(huì)在旁邊看著你哦�！�
我從冰箱里拿出兩個(gè)番茄，讓它們?cè)谒锵磦�(gè)冷水澡，再把它們放在砧板上。我拿起一把閃閃發(fā)光的大刀，對(duì)著番茄“啪啪啪”地切了幾刀，番茄變成了一個(gè)個(gè)排列整齊的士兵，好像在站崗。我再拿起一個(gè)雞蛋，對(duì)著桌角輕輕一敲，雞蛋裂開(kāi)了條縫，我用兩個(gè)大拇指用力一掰，蛋黃和蛋清就流入了碗里。我用筷子把蛋打勻，蛋黃和蛋清迅速融合在一起，蛋液上冒出了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小泡泡。
一切準(zhǔn)備就緒，我打開(kāi)煤氣灶，火苗“吱”的一聲躥了出來(lái)，像在比賽跳高似的。我又在鍋里倒入些許食用油，油就好似失去控制一樣，四處亂濺，嚇得我趕緊躲到一邊，但是手還是“中了一槍”。等到油燒至略微冒煙時(shí)，我的心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，手忙腳亂地把雞蛋液倒入油鍋里。蛋液一進(jìn)鍋，就“刺啦刺啦”叫了起來(lái)，我真怕油再次濺到我呢！鍋里的.蛋液隨即膨脹起來(lái)，鼓起了一個(gè)個(gè)黃色的大泡泡，我不管三七二十一，翻炒起來(lái)。接著，我把番茄倒進(jìn)去，再加了點(diǎn)水，又翻炒起來(lái)。鍋里的湯“噗噗噗”地冒著氣泡，差不多了，我“嗒”的一聲關(guān)了煤氣灶，小心翼翼地把我做好的菜盛在盤(pán)子里，放在桌上。這時(shí)，整個(gè)家里充滿(mǎn)了番茄炒雞蛋的香味，我深吸了一口氣，笑了。
爸爸媽媽回到家后，我迫不及待地讓他們品嘗，爸爸媽媽對(duì)我豎起了大拇指。我今天不僅學(xué)會(huì)了一道菜，還收獲了做菜的樂(lè)趣，真是一舉兩得�。�？
什么的感覺(jué)真好作文3
我有一個(gè)和藹可親的外婆，她對(duì)我很好，去吃酒帶來(lái)的喜糖也會(huì)給我吃，去趕集也會(huì)讓我選幾樣帶回家吃，所以我非常喜歡她。
這次她會(huì)帶我去哪兒呢？會(huì)有什么驚喜呢？哈哈，外婆告訴我了，我又興奮又發(fā)愁。興奮的是可以吃西瓜啦，發(fā)愁的是要走泥巴路去摘西瓜，為了吃到又大又圓的西瓜，我決定冒這個(gè)險(xiǎn)，于是背上我的小背篼和外婆上路了。
我們穿過(guò)玉米地，到了西瓜地，這里的西瓜又大又圓，像一個(gè)個(gè)大皮球。
外婆笑著說(shuō)：想知道摘西瓜的方法嗎？想啊我興奮的說(shuō)：快點(diǎn)教我吧，外婆！好啊。外婆說(shuō)完，走到一個(gè)大西瓜面前說(shuō)：你要吃到甜的西瓜，必須要先拍一下它，說(shuō)完拍了一下西瓜，啪啪，西瓜里冒出了清脆的`響聲，感覺(jué)里面像空的一樣。
外婆接著說(shuō)：要吃到甜的西瓜，要先拍一拍，只要發(fā)出這種聲音，感覺(jué)里面是空的，這種西瓜才甜喲。說(shuō)完摘下西瓜，用鋒利的刀把西瓜分成四塊，我吃了一塊，哇！太爽了，我一連又吃了三塊。外婆摘了幾個(gè)大西瓜，裝進(jìn)我的小背篼說(shuō)：回家吧，給你媽也嘗嘗，說(shuō)完，我們踏上了回家的路。
到了家，我拿出一個(gè)西瓜，切成八塊，媽媽一嘗愣住了。過(guò)了好幾秒才緩過(guò)神來(lái)說(shuō)：我的天，這西瓜太好吃了吧，再來(lái)兩塊，我哈哈大笑，爸爸一看，不相信這西瓜，也嘗了一塊，簡(jiǎn)直贊不絕口，我高興極了，摘西瓜的感覺(jué)真好！
什么的感覺(jué)真好作文4
有人說(shuō)：“幫助別人，快樂(lè)自己。”我以前對(duì)這句話(huà)不理解。比如說(shuō)讓座吧，你把座位讓給了別人，別人快樂(lè)了，但你自己就不快樂(lè)了嗎？我?guī)е@個(gè)問(wèn)題想了很久，直到現(xiàn)在我才明白，幫助別人真的比幫助自己還要快樂(lè)。
上一個(gè)星期六，我和媽媽要去公園，我們來(lái)到了車(chē)站，那天特別幸運(yùn)，一到車(chē)站車(chē)就來(lái)了，而且人也很少，座位好多，于是我們就翹起了二郎腿，伸展開(kāi)了我疲乏的身體，“真舒服呀！”過(guò)了一會(huì)兒，汽車(chē)已經(jīng)行了好幾站，人也越來(lái)越多了，車(chē)內(nèi)也越來(lái)越擠，不一會(huì)，我的臉頰上就沁出了豆大的汗珠，有人大叫著說(shuō)：“擠什么擠呀，有什么可擠的啊�！鼻懊娴娜擞窒蚝竺娴娜苏f(shuō)：“往里點(diǎn)，快點(diǎn)……”車(chē)內(nèi)亂的一團(tuán)糟。
突然，一位滿(mǎn)頭白發(fā)的，看起來(lái)慈祥的老奶奶拎著許多東西還拿著一顆大白菜站在了我的身旁。我心想：讓還是不讓呢？如果我讓了的話(huà)，我可就要站一路了�！蔽彝蝗幌肫鹆四蔷湮乙恢辈焕斫獾脑�(huà)：幫助別人，快樂(lè)自己。我一定要看看這句話(huà)到底有多大的魔力，我毫不猶豫的把老奶奶扶到了我的.座位上，讓老奶奶坐了下來(lái)，老奶奶為我豎起了大拇指，并且露出甜甜的笑容，看著老奶奶滿(mǎn)臉的快樂(lè)，“累”已經(jīng)化成了快樂(lè)。
對(duì)，是奶奶的笑容，奶奶的笑容讓我真正的了解了那句話(huà)，也讓我知道了幫助別人真的很快樂(lè)。
如果每個(gè)人都主動(dòng)幫助別人，世界就會(huì)多一份快樂(lè)，多一份歡笑，讓我們一起創(chuàng)造這美好的家園，這個(gè)充滿(mǎn)甜蜜笑容的家園。
什么的感覺(jué)真好作文5
有些人會(huì)問(wèn)我：什么樣的感覺(jué)真好？那我會(huì)肯定地回答他：“考到好成績(jī)的感覺(jué)真好。
這要從三年級(jí)上學(xué)期說(shuō)起，那時(shí)候，要期末考試了，每個(gè)人都緊張不已，我也要期末考試了，每個(gè)人都緊張不已，我也不例外。雖然我每天都在檢查錯(cuò)題和看復(fù)習(xí)資料，但，我總覺(jué)得自己的成緒提不上去，一直在九十五分到九十三分之間重復(fù)這可讓我難堪不已，隨著時(shí)間的流失，我離期末考試越來(lái)越近，我決定背水一戰(zhàn)，加強(qiáng)復(fù)習(xí)強(qiáng)度，把自己泡在復(fù)習(xí)資料和書(shū)的海洋之中。終于，等到了期末考試的那一天。我感覺(jué)自己的發(fā)揮不錯(cuò)，主要是每一題，每一小問(wèn)，我都如魚(yú)得水，十分通順地做了過(guò)去。等考完的那刻我就灑掉了這一學(xué)期的煩惱快樂(lè)極了，在等成績(jī)的那七天里，我玩的實(shí)在開(kāi)心極了，甚至，忘了自己的考試成績(jī)。正當(dāng)我玩的正嗨時(shí)，我受到了一條消息，明天公布成績(jī)，這一消息讓我的心突然緊張的起來(lái)，滿(mǎn)腦子想的提心吊膽的，一到晚上，我洗了個(gè)澡，就是：希望自己的成績(jī)考的好一點(diǎn)兒。
第三天，我感覺(jué)今天的天氣陰沉沉的和我的.心情簡(jiǎn)直一模一樣，終于等到公布成績(jī)的時(shí)候，只聽(tīng)王老師念到了我都名字：小劉英語(yǔ)一百分，數(shù)學(xué)一百分，語(yǔ)文九十八分。這讓我可興奮不已，因?yàn)椋沂侨嗟谝�。剛開(kāi)始，我還以為兩科一百分，第三科肯定低分，但，我被現(xiàn)實(shí)叫醒了，“小劉，你考了九十八分！”我在心里暗暗想到。頓時(shí)，我感覺(jué)天氣變晴朗了，空氣變清爽了，仿佛世間萬(wàn)物都在為我歡呼，走出校門(mén)，我突然想起一件好玩的事，我成為了“別人家的孩子！”一想到這兒我的心情似乎變得更好了。
功夫不負(fù)有心人：每次一想到那次經(jīng)歷，我都會(huì)心情大好，當(dāng)然，好成績(jī)也離不開(kāi)努力，由此，我只想說(shuō)：“考到好成績(jī)的感覺(jué)真好！”
什么的感覺(jué)真好作文6
今天的自習(xí)課上，我感覺(jué)我比原來(lái)自習(xí)課上，不管是表現(xiàn)還是效率，都比以前好、快了許多。
自習(xí)課一上課，我剛想和左鄰右舍說(shuō)話(huà)，但是一扭頭，看見(jiàn)他們都在奮筆疾書(shū)地寫(xiě)著作業(yè)，看著他們寫(xiě)的那么認(rèn)真，我止住了剛到嘴邊的一句話(huà)，也開(kāi)始專(zhuān)心致志地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。
數(shù)學(xué)小卷的前幾道題比較簡(jiǎn)單，但是在第二題的得數(shù)出了點(diǎn)問(wèn)題，因?yàn)檫@道題的方程全是分?jǐn)?shù)，就比全是整數(shù)的或有整數(shù)有分?jǐn)?shù)的方程稍微難那么一點(diǎn)，但就因?yàn)槟且稽c(diǎn)，難住了我們這一片的所有人，有的說(shuō)是4，有的說(shuō)是分?jǐn)?shù)，還有的人說(shuō)是負(fù)數(shù)。我往左瞟了一眼，看到周倪萱寫(xiě)的是三分之二，她一邊搖頭一邊小聲地說(shuō)：“我這個(gè)答案不對(duì)，我正演算著呢。”我看到她又在改得已經(jīng)不能再改的卷子上畫(huà)了一條斜線(xiàn)。“這道題真是太難算了�！敝灰�(jiàn)身后的張家宇一邊搖著頭一邊轉(zhuǎn)著筆說(shuō)。他的卷子上改得也是“滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)”，演算紙也不知用了多少?gòu)埩�。我決定先按謝老師說(shuō)的做，不會(huì)的先隔過(guò)去，寫(xiě)完后回過(guò)頭來(lái)再看。
我正做得得心應(yīng)手時(shí)，突然冒出來(lái)一只“攔路虎”——第6題。我讀了好多好多遍，但還是不懂，只好先隔過(guò)去，等一會(huì)兒再看。又過(guò)了三分鐘，我把整張卷子都寫(xiě)完了，又決定寫(xiě)歷史基礎(chǔ)訓(xùn)練。
經(jīng)過(guò)十分鐘的奮筆疾書(shū)，終于把今天的'歷史作業(yè)寫(xiě)完了。今天的自習(xí)課，我收獲了高效的喜悅。要是這在以前，我可能連數(shù)學(xué)卷子的一半都寫(xiě)不完，但這節(jié)自習(xí)課，我卻把數(shù)學(xué)和歷史作業(yè)都寫(xiě)完了，這是我做夢(mèng)也想不到的。
什么的感覺(jué)，真好！
什么的感覺(jué)真好作文7
在我上四年級(jí)的時(shí)候，有一天，媽媽神秘地對(duì)我說(shuō)：“你猜我給你報(bào)了什么班？”我的小腦袋高速運(yùn)行，我猜了一系列男生學(xué)的東西――籃球、武術(shù)、架子鼓……可是媽媽的回答讓我瞬間崩潰――琵琶。
琵琶？這不自古以來(lái)都是女人彈的樂(lè)器嗎？而且我連它長(zhǎng)什么樣都不知道。直到媽媽把我送到老師那里，我才看到了真正的琵琶。我很迷惑，這么抽象的梨形木頭，怎樣才可以彈奏出美妙的音樂(lè)呢？
彈、挑，這兩種演奏方法我很快就學(xué)會(huì)了。可是輪指我卻總是因?yàn)閺椞舨痪鶆蚨毑缓�。我們老師�?jīng)常說(shuō)“輪值十年功”，意思是輪指十年也不見(jiàn)得能練好。但我聽(tīng)過(guò)老師的輪指，美妙得就像《琵琶行》中的“嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤(pán)”描述得一模一樣。
我很佩服老師的輪指功力，也一直努力練習(xí)著，但不知為何，我對(duì)琵琶的感覺(jué)一直還很陌生。一次例行的匯報(bào)演出中，明明很機(jī)械的輪彈，我卻第一次感受到了四根弦是如此生動(dòng)，感覺(jué)我和琴已融為一體，也是第一次把熟練到不能再熟練的《陽(yáng)春白雪》彈出了屬于自己的韻味。我仿佛明白了，這是中國(guó)古典音樂(lè)的魅力。而且在彈奏的過(guò)程當(dāng)中，我的眼前出現(xiàn)了這樣一幅畫(huà)面――陽(yáng)光下，飄著一片片晶瑩的雪花，是那樣的柔美。
經(jīng)過(guò)我不懈努力，我的輪指終于達(dá)到了新的高度。并且奇怪的`是，以后每次演奏，我的眼前總會(huì)呈現(xiàn)出一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面。
很長(zhǎng)時(shí)間我都不明白為什么我每次演奏都會(huì)出現(xiàn)不同的畫(huà)面，但有一點(diǎn)可以肯定，那就是，彈琵琶的感覺(jué)真好。
什么的感覺(jué)真好作文8
成功就像一顆甜蜜的糖果，只有戰(zhàn)勝失敗才能品嘗到甜的滋味 當(dāng)軍訓(xùn)的消息傳來(lái)時(shí)，我興奮不已，像只歡快的鳥(niǎo)兒一樣不停地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。我一直向往軍營(yíng)生活----橄欖綠的軍裝，威武的大殼帽，矯健的軍姿，嘿！越想越美，好像我已是一名威武的小戰(zhàn)士了。
回家后，我把這個(gè)喜訊告訴給媽媽。“瞧，把你樂(lè)得，你以為去軍訓(xùn)是讓你享福的，是讓你們接受鍛煉的。”媽媽認(rèn)真的`說(shuō)。爸爸也隨聲附和，“對(duì)，就應(yīng)該讓他們鍛煉鍛煉，你看現(xiàn)在的孩子都成什么樣了，個(gè)個(gè)那么嬌氣，遇到一點(diǎn)困難，就退縮，只會(huì)哭鼻子。”我心里有些不服氣。“你們小瞧人，這回就讓你們瞧瞧我是鐵打的還是泥捏的�！蔽倚睦锇蛋迪轮鴽Q心。說(shuō)心里話(huà)，其實(shí)我心里也沒(méi)底兒，我在電視里看過(guò)軍隊(duì)的訓(xùn)練——很苦。但我總不能當(dāng)逃兵吧！豁出去了，明知山有虎，偏向虎山行。這回我也要當(dāng)一次打虎英雄。
來(lái)到軍隊(duì)，第一天訓(xùn)練的科目是——隊(duì)列軍姿。天氣十分炎熱，火辣辣的，太陽(yáng)都快把人烤糊了，知了還在不停地呻吟著，煩死人了。教官溜達(dá)來(lái)，溜達(dá)去，但同學(xué)們熱得搖擺不定，趁教官不注意我們的時(shí)候：你倚著我，我倚著你，都生怕站立的時(shí)候暈倒。但是一會(huì)兒，教官給我們演示的示范動(dòng)作，我佩服得五體投地。他的步伐是那樣的矯健有力，那樣的優(yōu)美，優(yōu)美中透露出真正軍人的威武。我學(xué)著教官的樣子，
什么的感覺(jué)真好作文9
聽(tīng)到題目，你們會(huì)覺(jué)得我為什么會(huì)崇拜？成績(jī)？工作？那你們就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我是一個(gè)普普通通的女孩子，為什么會(huì)被崇拜？那你們就聽(tīng)聽(tīng)我為什么會(huì)被崇拜吧！
每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)、愛(ài)好，而我的特長(zhǎng)愛(ài)好就是打籃球，籃球算是我生命的一部分。我愛(ài)上籃球是因?yàn)橐粋�(gè)故事，故事內(nèi)容是：有一個(gè)外國(guó)的中學(xué)生，他很熱愛(ài)籃球，他想?yún)⒓有；@球隊(duì)，但因?yàn)樗砀卟粔�，體型也很瘦，所以教練沒(méi)有答應(yīng)，但他沒(méi)有放棄，向教練提出了當(dāng)后勤，教練勉強(qiáng)答應(yīng)了。隊(duì)員們?cè)谟?xùn)練時(shí)，他幫他們撿球，送水，送毛巾，有時(shí)也偷偷學(xué)了幾招。等他們訓(xùn)練結(jié)束后，他也就開(kāi)始練習(xí)，反反復(fù)復(fù)練習(xí)。一直沒(méi)有放棄夢(mèng)想的他，在偶然的一次機(jī)會(huì)中，被nba教練看上了，被選入了，他就是現(xiàn)在家喻戶(hù)曉的球星——喬丹。進(jìn)入nba的他也沒(méi)有松懈，而是更努力、更刻苦得訓(xùn)練，最終成為了一代巨星。喬丹的事跡震撼了我，他能在訓(xùn)練中堅(jiān)持下來(lái)，為什么我不能？從這之后，我每天努力訓(xùn)練，為班級(jí)體爭(zhēng)光。
上學(xué)期學(xué)校舉辦了“籃球月活動(dòng)”，我第一個(gè)報(bào)名參加，這也是我作為體育委員盡責(zé)任的時(shí)候了。男生上場(chǎng)前，我還再三叮囑他們注意防守！可是上場(chǎng)的他們，完全忘記了我說(shuō)過(guò)的'話(huà)，在場(chǎng)上亂跑。場(chǎng)下的我急得像熱鍋上的螞蟻。無(wú)奈之下，我只好親自上場(chǎng)，我一上場(chǎng)，局面馬上反轉(zhuǎn)，一個(gè)球，兩個(gè)球，場(chǎng)下的同學(xué)們，看我打籃球看得癡迷，一下子叫起來(lái)：“茜妹兒，你簡(jiǎn)直就是我的‘男神’，超帥的�！泵鎸�(duì)場(chǎng)下的“粉絲”們，我更加投入，這感覺(jué)真好。
被人崇拜的感覺(jué)，你有嗎？這種感覺(jué)，真好！
什么的感覺(jué)真好作文10
我是一個(gè)彈鋼琴的孩子，我感覺(jué)彈鋼琴的感覺(jué)真好！然而。兩年前，我的感覺(jué)卻不是這樣……
兩年前，媽媽給我報(bào)了鋼琴班。一開(kāi)始我感覺(jué)挺新穎，因?yàn)檫@是我第一次接觸鋼琴。但過(guò)了幾個(gè)月，我發(fā)現(xiàn)彈鋼琴實(shí)在是枯燥無(wú)味，我對(duì)鋼琴的感覺(jué)也不如以前好了。
彈鋼琴的麻煩事也特別多，不光每天要彈一兩個(gè)小時(shí)的鋼琴，還要去陪練，去上課，去考級(jí)，更讓人頭疼的就是每天還要去上樂(lè)理課。終于長(zhǎng)期積累的怨氣在一次樂(lè)理課后爆發(fā)了，我跟媽媽說(shuō)我不想彈鋼琴了。沒(méi)想到媽媽卻給我否決了：“原本是你自己想學(xué)的，我和你爸在你學(xué)之前就提醒過(guò)你，彈琴是一件很枯燥的事情，你不聽(tīng)非要學(xué)。說(shuō)話(huà)不可以出爾反爾，做事情更是不可以半途而廢！”媽媽的這句話(huà)讓我無(wú)言以對(duì)，于是我又堅(jiān)持了兩年。
堅(jiān)持歸堅(jiān)持，但我仍然沒(méi)有發(fā)自?xún)?nèi)心地喜歡鋼琴。
一個(gè)星期六的鋼琴課上，老師對(duì)我上周完成作業(yè)的情況非常不滿(mǎn)意。下課后，我感覺(jué)身心俱疲，正想跟媽媽抱怨，媽媽卻先發(fā)制人：“你每天不好好練琴都是在浪費(fèi)資源，我和你爸掙點(diǎn)兒錢(qián)容易嗎？鋼琴是你興趣班中最貴的，你自己想想，真不想學(xué)就停了吧！”聽(tīng)了這句話(huà)，我臉上火辣辣的，于是我毅然決定堅(jiān)持下去，并激勵(lì)自己每天堅(jiān)持練琴。
現(xiàn)在的'我不僅不再討厭鋼琴，反而發(fā)現(xiàn)了其中的樂(lè)趣，并深深地愛(ài)上了它。鋼琴的這一段經(jīng)歷讓我明白了這樣的道理：自己做的選擇，無(wú)論如何都要堅(jiān)持，絕不能半途而廢！
現(xiàn)在的我真切地感受到：彈鋼琴的感覺(jué)真好！
什么的感覺(jué)真好作文11
回想起以前當(dāng)小老師的經(jīng)歷，那感覺(jué)真是妙不可言。
那個(gè)學(xué)期，楊老師讓我們這些黃毛小子試著上課，大家都?xì)g呼雀躍。同學(xué)們?yōu)榱俗C明自己不是弱小的，上課前都積極準(zhǔn)備著。
我呢，為了能過(guò)把老師的癮，展開(kāi)了身手積極準(zhǔn)備著：讀課文。劃要點(diǎn)．想方法，甚至還動(dòng)用了當(dāng)老師的媽媽。一切準(zhǔn)備得差不多了，我才安心睡覺(jué)。
第二天，我興致勃勃地走上講臺(tái)，笑瞇瞇地向大家問(wèn)好后，就請(qǐng)大家打開(kāi)書(shū)本讀一讀了《地球的清潔工》著篇課文，想一想有什么收獲。讀了課文，我輕輕拍了一下手，同學(xué)們迅速停了下來(lái)。我問(wèn)大家：“讀了課文，你們知道了什么？”我見(jiàn)一位同學(xué)很快把手舉起來(lái)，就請(qǐng)他說(shuō)。他說(shuō)：“我知道了海鷗可以把海里的剩飯剩菜吃掉；鯽魚(yú)可以把河里的水草．蟲(chóng)子和垃圾吃掉；烏鴉可以把地上的蠅蛆．地蠶吃掉；蚯蚓可以把地上
的垃圾變成肥料；屎殼郎可以把牛．馬．羊......糞滾成球兒埋到地底下�！蔽乙宦�(tīng)，真不錯(cuò)，立刻說(shuō)：“來(lái)點(diǎn)掌聲！”教室里馬上一片“啪啪”聲。這時(shí)，王文汗的手高高地舉了起來(lái)。我說(shuō)：“王文汗，你有知道了什么？”他挺著胸大聲說(shuō)：“任何動(dòng)物都有它自己的.優(yōu)點(diǎn)，我們不能小瞧它們�！痹�(huà)音剛落，同學(xué)們就情不自禁地鼓起掌來(lái)。鄭暉一抬一抬地很想站起來(lái)發(fā)言，我就請(qǐng)了他，他說(shuō)：“課文中講到的每一種動(dòng)物都能為地球媽媽做事，為環(huán)保做事，我們應(yīng)該向它們學(xué)習(xí)才對(duì)。”哇，太好了，掌聲又一次響起。接下來(lái)，我又像老師那樣進(jìn)行了擴(kuò)展，提出了一個(gè)有趣的問(wèn)題：請(qǐng)大家思考，除了課文上講到的這些動(dòng)物外，你們還知道哪些動(dòng)物也會(huì)幫助地球媽媽做事？怎么一提問(wèn)，同學(xué)們更來(lái)勁了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地回答......
啊，當(dāng)老師的感覺(jué)真是棒極了！
什么的感覺(jué)真好作文12
談到讀書(shū)，有人會(huì)搖頭：“讀書(shū)苦啊，悶都悶死了!”是的，讀書(shū)并不是一件輕松的事，它需要?jiǎng)幽X、用心和毅力。可我覺(jué)得讀書(shū)是件非�？鞓�(lè)的事，因?yàn)闀?shū)是人類(lèi)智慧的源泉，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，還是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的金鑰匙。
人類(lèi)之所以這么有學(xué)問(wèn)，是因?yàn)槿祟?lèi)的腦子里有知識(shí)，而這些知識(shí)的來(lái)源，就是一本本的書(shū)。古時(shí)候，我們的祖先早已有了學(xué)習(xí)的習(xí)慣。因?yàn)閷W(xué)，我們才能懂，因?yàn)槎�，我們才能有所作為。古時(shí)候，人們還沒(méi)有書(shū)。但人們很聰明，沒(méi)有紙，，可以刻在青竹上，再用線(xiàn)綁起來(lái)——這就是最早的“書(shū)”�，F(xiàn)在，人進(jìn)步了，書(shū)也進(jìn)步了。書(shū)用紙做，更方便著，內(nèi)容更豐富。書(shū)，就像養(yǎng)分一樣，是人類(lèi)不可缺少的。
我和書(shū)是最好的朋友，從小到大，它一直陪伴著我。每天清晨睜開(kāi)眼，第一個(gè)看到的就是它，因?yàn)槲颐刻焱砩隙家春荛L(zhǎng)時(shí)間的書(shū)。我從幼兒班開(kāi)始，就非常喜歡聽(tīng)爸爸媽媽講故事。從識(shí)字開(kāi)始，我便自己看起了書(shū)。從此，便和書(shū)結(jié)下了不解之緣。爸爸媽媽給我的.零用錢(qián)，我總舍不得花，想攢起來(lái)買(mǎi)書(shū)用。每逢爸爸媽媽帶我逛街，總會(huì)問(wèn)我：“你想到哪里去呀?”我便總是不假思索地脫口而出：去書(shū)店啦!”
在我的房里，有一個(gè)大書(shū)柜，里面全是書(shū)，我總是廢寢忘食地看書(shū)。在家里，我沉浸于書(shū)的海洋，在那里遨游，流連忘返。讀到高興處，我會(huì)開(kāi)懷大笑;讀到悲傷處，我會(huì)為主人公的不幸遭遇而傷心流淚……我從書(shū)中得到了不少知識(shí)。從書(shū)中，我知道了做人要正義、誠(chéng)實(shí)，要做個(gè)務(wù)實(shí)有用的人，不要做華而不實(shí)、驕傲自滿(mǎn)的人。我覺(jué)得書(shū)既像是一位充滿(mǎn)智慧的老人，不斷啟迪我;又像一位真誠(chéng)的朋友，在面對(duì)面地跟我交談。
很多人都希望一步登天，但這是不可能的。正所謂“滴水穿石，非一日之功”，登天之門(mén)是不會(huì)為懶惰之人而開(kāi)的書(shū)，我的摯友，你讓我懂得許多人生的哲理，讓我知道了許多知識(shí)。啊!讀書(shū)真好!!!
什么的感覺(jué)真好作文13
架子鼓老師說(shuō)下個(gè)星期六我和我的搭檔小于要去萬(wàn)達(dá)表演節(jié)目，聽(tīng)到老師的通知，我又激動(dòng)又緊張，心像小兔子一樣在身體里亂蹦亂跳。
接下來(lái)的時(shí)間，我們開(kāi)始“瘋狂”地練習(xí)學(xué)過(guò)的曲目，經(jīng)過(guò)反復(fù)不斷地練習(xí)，終于達(dá)到滾瓜爛熟的程度。
時(shí)間不等人，這一天很快就到了。我們提前到達(dá)表演場(chǎng)地，輪到我們時(shí)，主持人做了熱情地介紹，我懷著緊張的心情和小于一起登上舞臺(tái)，看到臺(tái)下密密麻麻的觀眾，那么多眼睛在盯著我們，一剎那我感覺(jué)我的.手腳都在顫抖。開(kāi)始表演了，音樂(lè)響起來(lái)，舞臺(tái)的燈光亮起來(lái)，我和搭檔的手腳也隨著音樂(lè)動(dòng)起來(lái)了。表演不久就進(jìn)入了“白熱化階段”，我感覺(jué)自己已經(jīng)汗流浹背，我身體里的“小兔子”也跳得越來(lái)越厲害，我心想：不行了，我的身體快到極限了！我用眼神示意我旁邊的搭檔小于，我發(fā)現(xiàn)他也一樣緊張。
到了最激動(dòng)人心的時(shí)刻，也就是曲目的高潮，我們倆的心也提到了嗓子眼，但是我們堅(jiān)持無(wú)差錯(cuò)地完成，頂住了！這全靠平時(shí)的苦練呀！隨著我倆敲出最后一個(gè)音符，舞臺(tái)下面立刻響起了電閃雷鳴般的掌聲和歡呼聲，我的心情也立刻變得十分愉快。我倆鞠躬下臺(tái)，到了后臺(tái)，老師和家長(zhǎng)夸獎(jiǎng)了我們，他們豎起了大拇指，不停地說(shuō)：“不錯(cuò)不錯(cuò)，表演的非常好！”聽(tīng)到這些話(huà)語(yǔ)，我的心感到溫暖又舒適。
演出結(jié)束了，經(jīng)過(guò)這次歷練，如破繭之蝶，我變得成熟許多，也體會(huì)到了成功的快樂(lè)，我想說(shuō)：演出的感覺(jué)真好！
什么的感覺(jué)真好作文14
身體坐正，腰背彎曲，手掌慢慢越過(guò)腳尖，此時(shí)我只想感嘆一句：這種感覺(jué)真好。
以往的體育考試，坐位體前屈總是讓我感到痛苦而又無(wú)力，打初一體育考試以來(lái)，看到別人輕松一伸手，就能得到二十幾分，又想起自己的十分上下，心中對(duì)別人總是羨慕不已。
初四了，離體育中招考試還有不到一年，看看你們這做的，你們這樣肯定拿不了高分。我站直了身板兒，手指緊扣后腳跟兒，感受著來(lái)自腿部筋斷的感覺(jué)，耳邊傳來(lái)鏗鏘有力的聲音，忽的，我的背部被狠狠一壓，一種無(wú)邊的疼痛感使我的'五官猙獰，此時(shí)我心中有一道聲音傳來(lái)，一定要練好體育，一定要練好坐位體前屈。
于是每天進(jìn)行體能鍛煉時(shí)，我對(duì)坐位體前屈都有一種執(zhí)著感。來(lái)拉我吧，我坐在地上，把手遞到搭檔手中，來(lái)了，她握緊我的手腕兒，對(duì)我說(shuō)道。我心中忽然傳來(lái)一股懼意。來(lái)自腿部的撕裂感使我倒抽一口涼氣。我深呼一口氣，閉上了眼睛。說(shuō)道：“來(lái)吧”。隨著手腕的向前拉伸，一股強(qiáng)大的劇烈的撕痛感隨即傳來(lái)，我的臉逐漸憋紅，腿不自覺(jué)的彎曲。不對(duì)，不能這樣，我強(qiáng)忍著劇痛把腿慢慢持平，身體盡自己最大努力往前勾。我的臉埋在膝蓋里，感受著膝蓋的顫動(dòng)。心中不自覺(jué)地?cái)?shù)了起來(lái)：一二三……最后實(shí)在忍不下去了，便掙開(kāi)了搭檔的手。搭檔笑意滿(mǎn)滿(mǎn)的看著我，說(shuō)道：“今天也很努力呀，你的手越過(guò)腳尖了呢”。越過(guò)了腳尖，我聽(tīng)到這話(huà)，心中傳來(lái)一股喜悅感。手指拂到被汗水打濕的鬢角，心中感嘆一句，這種感覺(jué)真好。
涼爽的秋風(fēng)掠過(guò)我的發(fā)梢，吹向遠(yuǎn)方，感受著這肆意的涼風(fēng)與腿部微微的疼痛感，越過(guò)腳尖的感覺(jué)真好。
什么的感覺(jué)真好作文15
徜徉書(shū)海，沐浴書(shū)香，感覺(jué)真好；競(jìng)賽獲獎(jiǎng)，老師稱(chēng)贊，感覺(jué)真好；悄悄長(zhǎng)大，通曉事理，感覺(jué)真好……可是生病，能有好感覺(jué)嗎？吃藥、打針、掛瓶……多不爽！嘻嘻，可我卻嘗到了生病的甜頭。那種感覺(jué)啊，真好！
星期一早晨，我揉揉朦朧的睡眼，準(zhǔn)備起床。突然，身體像散了架似的，在床上動(dòng)彈不了，頭暈、頭痛也伴隨而來(lái)，非常難受！我急忙告訴媽媽。媽媽用體溫計(jì)幫我量了量體溫，39.5度，我發(fā)燒了！
媽媽叫醒還在熟睡的爸爸，并告訴爸爸我的病情。爸爸一聽(tīng)，連忙從床上跳了起來(lái)，顧不得刷牙洗臉，就和媽媽一起把我送進(jìn)了醫(yī)院。在醫(yī)院，醫(yī)院給我打了退燒針，正在掛瓶。爸爸媽媽靜靜地守護(hù)在我身邊，一會(huì)兒輕聲地問(wèn)：“還會(huì)不舒服嗎？”一會(huì)兒，摸摸我的額頭，一會(huì)兒拉緊我的小手。嘿，那種感覺(jué)真好！
中午，我的燒還沒(méi)退去，一點(diǎn)胃口也沒(méi)有。爸媽給我削蘋(píng)果，給我剝香蕉，給我拿罐頭，可是，我真的不想吃。怎么辦？空著肚子不行�。“謰尀榱俗屛页韵乱稽c(diǎn)東西，決定帶我去飯店吃。菜隨我點(diǎn)。呵呵！我走進(jìn)飯店，看著那五彩的菜，不禁流下了口水。于是馬上點(diǎn)起自己愛(ài)吃的菜來(lái)。什么炒九門(mén)頭啊，雞腿蘑菇啊，紅燒雞翅啊，醋溜白菜啊，麻辣豆腐啊……還有我最?lèi)?ài)吃的`螃蟹。要是平時(shí)，哪有這樣的待遇啊！生病的感覺(jué)真好！
傍晚，同學(xué)們都來(lái)我家看我。有的帶來(lái)了水果，有的帶來(lái)了賀卡，還有細(xì)心的同學(xué)帶來(lái)了上課自己做的筆記，認(rèn)真地幫我補(bǔ)課。一句句溫馨的問(wèn)候，一張張熟悉的笑臉，讓我忘了生病的痛苦。呵呵，生病的感覺(jué)真好！
家長(zhǎng)的體貼，飯店的美餐，同學(xué)的關(guān)懷，在生病的時(shí)候我都得到了。生病了，卻有溫馨的問(wèn)候，精美的飯菜，貼心的關(guān)懷。
真的，生病的感覺(jué)真好！
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