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小時候,真好作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的小時候,真好作文,歡迎大家分享。
小時候,真好作文1
小時候,真好。一顆糖,一個擁抱,一張仰起頭就能微笑的臉龐。——題記
小時候的世界是那么明朗。杜鵑花的笑容漫山遍野,蒲公英的身影漫天飛舞,仿佛一仰頭就恰好碰到流星劃過天際,而后手足無措地許愿;B相伴,風(fēng)雨相惜,會為一朵花的凋謝而悲傷許久,會為一株草的發(fā)芽而欣喜若狂。小時候的世界是那么快樂,風(fēng)逐柳絮,雪壓青松,小狗小貓的歡喜我懂,小花小草的喜悅我解。抿一抿棒棒糖便會甜出臉上的酒窩而后“咯咯”笑個不停,溢出的,是滿滿的幸福。
小時候,真好。
小時候的友情是那么溫暖,她會為我而快樂,為我而淋雨。我受了欺負(fù),她會不顧后果地為我討回公道,一切都不是我一個人去承受。小時候的友情啊,是那么純真,如同潔凈的湖面沒有一絲雜質(zhì),如同透徹的天空沒有一塊污穢。小時候的友情是那么堅(jiān)固,好似大山一般穩(wěn)不可移。不會因?yàn)槟衬车?一句挑撥而相互翻臉獨(dú)生悶氣,即使冷戰(zhàn),不過半天便因一個擁抱而淚水涌出,和好如初。
小時候,真好。
小時候的心靈是那么幼稚,相信小魔仙會平定人間磕絆,相信奧特曼會保衛(wèi)世界和平。甚至,相信身邊的每一個人。小時候的心靈是那么善良,為流浪的小狗尋找歸宿,為受傷的小鳥敷藥療傷。甚至,看到任何人有困難都會上前相助。小時候的心靈是那么純潔,純得透明似乎望眼即穿,潔得嫩白似乎一塵不染。有話就說,毫無顧忌,仰起頭便可微笑。
小時候,真好。
小時候的一切都那么純真,可為何幾經(jīng)奔波之后毫無蹤影?小時候啊,一顆糖,一個擁抱,一張仰起頭就能微笑的臉龐。指導(dǎo)教師:喬萍
小時候,真好作文2
小時候,真好!小時候沒有現(xiàn)在這么多的煩惱,也沒有現(xiàn)在這么多的作業(yè)。做事情,也沒有現(xiàn)在這么多的顧忌,一切都只追求一個開心就好。
小時候,真好!記得上幼兒園的時候,忘記了當(dāng)初是懂禮貌,還是和別人攀比,每次見到老師,即使隔著一百米遠(yuǎn),也會快速地跑到老師跟前,說一聲“老師好”。
小時候,真好!當(dāng)我上小學(xué)的時候,不再傻傻地等著每天向老師問好。或許是思想轉(zhuǎn)變了,平時的小測驗(yàn)考了滿分,總會在回家后向爸爸媽媽炫耀!考試考了前幾名,在班里向不如自己的同學(xué)炫耀!回到家里,就像應(yīng)得的一般,向爸爸媽媽討要獎勵。
小時候,真好!在無聊的時候,叫上幾個同學(xué),無論是男女,我們一大群人總能 玩得很開心!現(xiàn)在我長大了,不和男同學(xué)一起玩了,連和他們多說一句話,或許都會有人在背后說三道四!我們的年紀(jì)雖然還不大,但某些字眼開始把我們之間美好的友誼復(fù)雜化。
小時候,真好!在請求媽媽的時候,可以毫不猶豫地向媽媽撒嬌;長大了,和爸爸媽媽的關(guān)系不再那么親密了,我們心靈之間的距離越來越遠(yuǎn)了。
小時候,真好!每天四分之一的時間上學(xué),三分之一的時間玩,剩下的.10個小時睡覺。除了周末,每天的時間安排大概都是這樣的簡單。而現(xiàn)在呢,晚上10點(diǎn)睡,早上6點(diǎn)起,標(biāo)準(zhǔn)的睡眠。每天8個小時,其余時間不是上學(xué)就是學(xué)習(xí)。真的很累!
小時候,真好!無論是幼稚還是單純或輕松,每一種都令我流戀!
小時候,真好......
小時候,真好作文3
姥姥的疼愛
小時候,真好。印象中最經(jīng)典的畫面是坐在綠蔭下,草地上,吃著我最喜歡的棒棒糖。身旁是最疼我的姥姥,一邊慈祥地看著我,一邊幫我擦不時流下的口水。真是“有姥姥的孩子像個寶”。
爺爺?shù)尿湴?/p>
小時候,真好。我用百度搜索答案,精準(zhǔn)地回答了我爺爺?shù)膯栴}。我爺爺至今都不知道四五歲的小屁孩竟然會借助科技的力量,還以為我是“最強(qiáng)大腦”。哈哈,就讓他繼續(xù)以我為傲吧!
勇敢去體驗(yàn)
小時候,真好。第一次吃生魚片上的“抹茶”,我的`天!涕淚四濺。媽媽告訴我這叫辣,爸爸告訴我這叫爽。后來,我才知道這叫做“沖”。這股沖勁沁到我骨頭里去,讓我成為像芥末一樣生猛的小孩。
多彩的童年
小時候,真好。每天睡到自然醒,可以無拘無束的嬉戲打鬧。在這種無憂無慮的狀態(tài)下,我學(xué)會了“改編”歌曲。我改編的“小燕子,穿花衣,天天要喝玉米汁”成了親朋好友津津樂道的段子。我無師自通地學(xué)會了好多生字,上學(xué)前,完成了《狼圖騰》的獨(dú)立閱讀,那只小狼至今還在我心中的草原上奔騰。自由的狀態(tài),自主地學(xué)習(xí),讓我樂在其中。反觀現(xiàn)在,定時定量的學(xué)習(xí)任務(wù)、三天兩頭的社團(tuán)集訓(xùn),反倒沒有了小時候?qū)W習(xí)的動力和樂趣。知識固然有魅力,我固然不是勤奮的小孩,讓我不明白的是,知識還是知識,我還是我,為什么現(xiàn)在“按常理出牌”的學(xué)習(xí)模式讓我有點(diǎn)排斥它!我,不想長大!
不想長大
小時候,真好,小時候,真的很好……
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