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這樣真好作文(合集15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的這樣真好作文，歡迎閱讀與收藏。
這樣真好作文1
清晨的陽(yáng)光透過(guò)窗紗，照在松軟的被子上。準(zhǔn)備好一切，出門(mén)上學(xué)，新的一天又到來(lái)了。
步入初三的學(xué)習(xí)，日益緊張和忙碌的擔(dān)子壓在每一個(gè)人的肩膀上，無(wú)一不是滿臉認(rèn)真時(shí)而愁苦的樣子。然而，總有那么幾個(gè)調(diào)皮鬼，時(shí)不時(shí)蹦出幾個(gè)搞笑的笑話，惹得大家捧腹大笑后，又不甘落后的`努力。這便是了，我們一起努力奮斗過(guò)的寫(xiě)照。
正式吃好飯的閑暇之余，幾個(gè)女孩子手挽著手，不緊不慢地穿梭于校園之間。這時(shí)，A同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看向我們，一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“你們以后想考什么學(xué)校�！币魂嚰澎o，我的心中也同樣想著這個(gè)問(wèn)題，不免心煩。B同學(xué)一臉興奮，揮舞著雙手，好似一個(gè)得了糖果的小孩子，大叫著：“我要考上戲，我要成為一名優(yōu)秀的演員！”午后的陽(yáng)光帶著慵懶的氣息，灑在她的肩上，青春活力的激情彌漫在這空氣里。
大家一齊鼓勵(lì)她，歡呼聲和笑聲夾雜在一起。B同學(xué)不好意思的撓了撓頭，我看見(jiàn)她的脖子以及耳根散發(fā)著淡淡的紅，好可愛(ài)。
我忍不住開(kāi)了口：“我想去市重點(diǎn)，成為理科學(xué)霸，以后當(dāng)一名建筑師。”“好棒的夢(mèng)想，加油��！”A同學(xué)的眼中充滿激動(dòng)之意。“理科女耶，真酷。”C同學(xué)的話語(yǔ)中洋溢著向往。我“嘿嘿”地笑了兩下，大家也跟著一起輕笑。
就在這時(shí)，D同學(xué)發(fā)出微弱的聲音：“我弱弱的問(wèn)一句，現(xiàn)在談這個(gè)會(huì)不會(huì)有點(diǎn)早��？”一句話把我們大家愣住了，我第一個(gè)沖上去拍她的肩膀：“這是夢(mèng)想誒，有夢(mèng)想才有動(dòng)力啊！”隨即，大家沖上去拍她的頭，爭(zhēng)先恐后地和她聊天，歡快的笑聲漸漸散開(kāi)，空氣中充滿了青春與夢(mèng)想的滋味。
不遠(yuǎn)處幾個(gè)男生在打籃球，漂亮的運(yùn)球與上籃一氣呵成，在一旁觀戰(zhàn)的人大聲叫好，然而，投籃就在這一刻靜止，大家有說(shuō)有笑的回班級(jí)按時(shí)上課，腳下的影子越拉越長(zhǎng)，印在這紅色的跑道上……
剛才的激情澎湃依然蕩漾在心間，我知道，回到教室后定能看到認(rèn)真學(xué)習(xí)的他們，幾個(gè)人飛快地走回班級(jí)，笑嘻嘻地做題……
微風(fēng)輕輕起，拂過(guò)每一張刻苦的臉龐，笑臉印在每一縷陽(yáng)光中，我凝神思考數(shù)學(xué)題，滿室寂靜，這樣的感覺(jué)真好。
這樣真好作文2
望著窗前美麗的窗花，看著歡聲笑語(yǔ)的一家人，我不禁感嘆道：“有這樣的家庭活動(dòng)真好！”
除夕夜，熟悉的一家人，熟悉的一桌飯，我們?cè)俅巫谝黄疬^(guò)年。
吃過(guò)晚飯，大家卻無(wú)一例外捧著手機(jī)，埋頭不語(yǔ)。只有老爺一個(gè)人靜靜地在旁邊坐著，顯得冷冷清清。我提議一塊看電視，可大家手機(jī)是放下了，但卻也是心不在焉地在看。過(guò)年，可不只是一家人待在一起，而是要一起互動(dòng)，才會(huì)過(guò)一個(gè)更有年味，有意義的年。這可怎么辦？
我想了想，匆匆跑進(jìn)書(shū)房拿了一張紅紙。大家一臉茫然地看著我，我笑了笑，將紅紙折了三折說(shuō)道：“咱們玩?zhèn)�游戲吧，每個(gè)人都可以在這張紙上剪上幾刀，看看最后咱們能剪出一個(gè)什么樣的窗花！”我先剪出了第一刀，我皺起眉頭，認(rèn)真地思考著該怎樣剪，一邊比劃著，小心翼翼地在底部剪了一個(gè)小角，然后緩緩傳給媽媽。媽媽瞪大了眼睛，突然露出了笑容，仿佛一下就有了思路，細(xì)致認(rèn)真地在紙的邊緣剪出一片小葉子后，又傳給了舅舅……
最后一個(gè)傳到了姥爺手上，他緩緩地戴上老花鏡，細(xì)細(xì)地觀察了一下，稍作遲疑，拿遠(yuǎn)看了看，覺(jué)得合適以后，拿起鉛筆，在紙上畫(huà)了幾道，所有人的目光停留在姥爺?shù)墓P上。沒(méi)有人知道姥爺在畫(huà)什么，但姥爺臉上的微笑在逐漸顯現(xiàn)。姥爺拿起剪刀，熟練地按照筆印一刀一刀剪下去。將紅紙由平緩的弧線剪成光滑的曲線，然后在大家的眾目期待下，緩緩將紅紙展開(kāi)，一個(gè)清晰的雪花呈現(xiàn)在我們眼前。
驚嘆的目光一齊射向姥爺，我們簇?fù)淼嚼褷斏磉�，紛紛�?qǐng)教剪窗花的技巧。姥爺非常自豪地為我們耐心講解，并時(shí)常拿起紅紙為我們做示范，滿臉洋溢著幸福的味道。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流去，整個(gè)晚上，全家沉浸在這種熱鬧的'氛圍中，我們按照姥爺?shù)募舴�，一刀，兩刀，剪出的不僅僅是靈巧的窗花，更是濃濃的年味兒與家人的愛(ài)。
突發(fā)奇想的剪紙活動(dòng)，讓本來(lái)各干各事的家人們變得活躍起來(lái)，興致盎然，讓本來(lái)孤獨(dú)的姥爺?shù)玫脚惆�，還使我們學(xué)習(xí)了中國(guó)傳統(tǒng)文化。如今的我坐在桌前，回憶這些片段時(shí)，不禁感嘆道：“這樣的家庭活動(dòng)真好！”
這樣真好作文3
生活中總有這樣的人，他們穿著普通的衣服，抹布掃把是他們的伙伴。他們很努力的維護(hù)著環(huán)境的整潔，我們卻往往瞧不起他們，蔑視他們。但是，有一件事情讓我改變了對(duì)這樣的人的看法。
那天和爺爺去護(hù)國(guó)寺吃小吃。我好不容易才找了一個(gè)位子坐在那里等爺爺買(mǎi)回來(lái)。走過(guò)來(lái)一個(gè)清潔工，一身藍(lán)色襯衫，頭發(fā)簡(jiǎn)單的盤(pán)起，一看就是個(gè)外地人。我有些輕蔑的看他認(rèn)真的為別人擦著桌子，臉上還都是燦爛的笑容。哼。一個(gè)清潔工有什么可高興的�！拔梗瑤臀疫@里也擦一下�！蔽覜](méi)好氣的說(shuō)。“好�！彼p應(yīng)一聲，一下一下麻利的收拾好桌子，提著垃圾桶又笑著去擦下一張桌子。
一會(huì)爺爺回來(lái)了，白色的大碗里裝著深棕色的東西。“這是什么？”“面茶�！睜敔斈蒙鬃右艘簧�。里面露出白色的面�！袄媳本┤硕汲赃@個(gè)。”說(shuō)著送了一口放在嘴里。這時(shí)那個(gè)清潔工走過(guò)來(lái)，我下意識(shí)的拿手擋住我的吃的，生怕她拿的掃把弄臟了我的美味。他往我這邊看了一眼，有些羞澀的笑著走過(guò)來(lái)，指了指這個(gè)面茶說(shuō)：“這個(gè)放點(diǎn)椒鹽好吃。您等著，我為您找去�！彼闹艽颐Φ膹埻艘幌�，小跑著進(jìn)了一個(gè)工作間，又出來(lái)，皺了皺眉頭，好像忘記椒鹽放在哪兒了，又大步往這邊走，路過(guò)我們的時(shí)候還笑著說(shuō)：“您等一下，我下樓找找。”爺爺連忙擺手：“不用了不用了�！薄皼](méi)事，這點(diǎn)小事就是我的本分。吃小吃就得正宗。您等著呀！”我有些好奇又有些不好意思的看著她焦急地跑下樓梯，在擁擠的.人群中左右張望，突然又笑了。伸手拿起臺(tái)子上的一個(gè)綠色小筒，又高興的跑上樓梯，我靜靜地看著他，看著她輕輕地抖了抖手中的綠筒，粉末狀的椒鹽就如下雪一般灑在面茶上，看起來(lái)格外有食欲。“面茶太甜了，吃多了會(huì)膩，加點(diǎn)這個(gè)就好了�！彼行┑靡獾匦α诵Γ纸又s忙去打掃起別的桌子來(lái)。“你瞧瞧人家。”爺爺有些贊賞的望了她一眼。我垂下眼簾，有一絲愧疚，又有一些感動(dòng)。
他就是這樣的人，普通之極卻又那么熱心助人！我開(kāi)始不明白我當(dāng)初究竟為什么會(huì)輕視這樣的人！他們是值得我們尊敬和學(xué)習(xí)的。是她開(kāi)始讓我對(duì)這樣的人們微笑，讓我學(xué)會(huì)去幫助他人。
有這樣的人真好。
這樣真好作文4
緊握著手中的筆，任一股力量在身體中肆意翻騰著，享受著，欣慰著，不禁輕輕感嘆，這樣的感覺(jué)這好！
那時(shí)，學(xué)習(xí)的瓶頸令我難以突破，向前是一條摸黑的路，向后是荊棘叢生的沼澤，無(wú)奈，我像小鹿亂撞般地摸索著，因而，我被撞得遍體鱗傷。迷茫，無(wú)助，這樣的感覺(jué)環(huán)繞著我，讓我只能在原地掩面哭泣……
還記得那個(gè)深夜，我輕輕地拍拍父親的肩膀，舉重若輕地說(shuō)：“爸，我感到學(xué)習(xí)壓力大！”，話語(yǔ)背后是強(qiáng)顏歡笑，是沸騰在心中的悲傷。父親先是一愣，繼而迅速將頭轉(zhuǎn)向我，嘴角揚(yáng)起淡淡地笑，：“孩子，你重視過(guò)學(xué)習(xí)方法的總結(jié)嗎？”我將頭深深地埋下，囁嚅著，搖搖頭，父親輕輕地握住我的手，“孩子，其實(shí)每一次總結(jié)都是磨刀的過(guò)程，你可能花掉一些時(shí)間去磨刀，但是尖銳的刀刃會(huì)短時(shí)間內(nèi)切斷一大跟木頭，而那些不磨刀的人，雖然節(jié)省了一部分時(shí)間，最后只落得刀刃彎曲，樹(shù)安然無(wú)恙�！�
父親逐漸的握緊我的手，我感到一種力量感在心中翻滾著，澎湃著，心中的刀刃仿佛已放于粗壯的木樁上，打磨的聲音不斷在心中回響與徜徉，我感覺(jué)自己想奮力的抓起筆，想讓解題的思路在筆下流淌生花，想翻開(kāi)書(shū)本，享受知識(shí)在我腦中高速運(yùn)轉(zhuǎn)，逐漸明晰。我的雙拳緊握，微微的顫抖著，感覺(jué)一股力量的瀑布在心中一瀉千里，是從未有過(guò)，是想讓自己酣暢淋漓的痛快的學(xué)上一番，更是由衷渴望著又盼望著知識(shí)在心中不斷的夯實(shí)與積累，我的嘴角不禁揚(yáng)起欣慰的笑容，是想一蹦三尺高的沖動(dòng)，是難掩的興奮，是難擋的一腔熱血，這樣的感覺(jué)，真好！
父親的話語(yǔ)被一針針繡到我的心中，一刀刀刻，在我的腦中。我喜歡我握起筆來(lái)的那股勁，喜歡遍及全身的力量感，望向窗外，陽(yáng)光正努力的`撥開(kāi)烏云，將光芒普照大地，一株春草鉆出堅(jiān)硬的土地，翠綠的，嬌嫩的，令人心生憐愛(ài)，小鳥(niǎo)忘情歌唱，沉浸于無(wú)限的陶醉與享受！終于，未來(lái)的路在我眼前明晰，雖然遍布曲折，但只求一步一個(gè)腳印，走出自己的力量，走出自己的堅(jiān)守，享受著這樣的感覺(jué)，總會(huì)從嘴中蹦出一句“真好！”是啊，這樣的感覺(jué)，真好！
或許，這種那般感覺(jué)沒(méi)有父母關(guān)愛(ài)那般溫情美好，沒(méi)有徜徉書(shū)海的思想逐漸深化，更沒(méi)有收獲成功滿腔歡喜，但是，這種力量感遍及全身的激情萬(wàn)丈與想酣暢淋漓一番的快感，然獨(dú)一無(wú)二，樂(lè)在其中。
擁有春草鉆出土壤的充滿力量的感覺(jué)，真好！
這樣真好作文5
秋風(fēng)伴著微涼吹過(guò)湖面，泛起粼粼波光，勾起我內(nèi)心深處最寶貴的記憶。
兒時(shí)老家門(mén)前有一條三、四米寬的河，鴨子總在里面嬉戲游玩，河對(duì)面是一大片的楓樹(shù)林，一到秋天，楓葉有的金黃，有的火紅，有的還伴著點(diǎn)青。楓葉自樹(shù)上輕輕飄進(jìn)大地的環(huán)抱，一層一層又一層，厚厚的，松松的。
小時(shí)候的我最喜歡爺爺抱著我，穿過(guò)時(shí)而泥濘，時(shí)而濕滑的小路，繞個(gè)圈子到楓林里去游玩。滿目的`彤紅，照得人心間暖滋滋的。爺爺放下我，任由我把楓葉鋪就的路踩得“咔咔”作響，望著年少不知事的我，爺爺總是笑得很溫暖，照在我心中，讓我覺(jué)得比這入目似火的楓林還溫暖。這樣的感覺(jué)真好。
白駒過(guò)隙，時(shí)如流沙。一轉(zhuǎn)眼，春去秋來(lái)，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，爺爺卻老了。那片楓林已在我心中淡去。繁重的學(xué)業(yè)，有趣的電玩，秀美的山河無(wú)一不在擠掉那片楓林，那份濃濃的祖孫情。
距離上次已經(jīng)有兩三個(gè)月沒(méi)有回老家看爺爺了。一是因?yàn)槔霞矣兴氖畮追昼姷能嚦�；二是因�(yàn)槔霞沂裁炊紱](méi)有，只有一臺(tái)舊電視。周圍也沒(méi)有什么便利店。習(xí)慣了城市花紅柳綠、燈市如晝的我一點(diǎn)兒也不喜歡老家的落后。
到了中秋，月圓人團(tuán)圓的時(shí)候，我?guī)е唤z不情愿和父母回到了老家。
爺爺?shù)哪哟笾律蠜](méi)有變化，只是頭發(fā)又白了幾分，臉上的皺紋好像也多了點(diǎn)。只是那雙眼，多了幾分神采奕奕。
爺爺和奶奶擺上滿滿一桌子菜，說(shuō)是滿漢全席似乎過(guò)了點(diǎn)，但我卻有這樣的感覺(jué)。
爺爺老了，似乎更愛(ài)絮叨了，一桌子人就他一直在講這些什么，我也沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)。直到他輕輕撫著我的肩，回憶感慨道：“你小時(shí)候啊，可皮了，每到秋天就要我抱著你去楓林玩。楓林你記得不，就是咱家對(duì)面的那個(gè)。你在那兒還說(shuō)等你長(zhǎng)大了也要帶爺爺過(guò)去玩，爺爺對(duì)你好，你也要對(duì)爺爺好。我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了啊，直覺(jué)得你是個(gè)小滑頭�！�
爺爺還在說(shuō)，可我已經(jīng)恍忽了。楓林我還依稀記得，可是這話已經(jīng)過(guò)了十幾年的時(shí)間我早已忘記。爺爺他記得這般牢嗎？我一時(shí)有些心酸，爺爺他竟那樣愛(ài)我，愛(ài)我和他一起的時(shí)光，記住了我每一句話，而我已忘了那句要對(duì)他好的承諾�！盃敔�，明天我們一起去楓林走走吧�！蓖鵂敔旙@訝又歡喜的樣子，我心中既愧疚又高興。
愧疚的是我忽略了爺爺那么多年，高興的是我又拾起了那份記憶，那片楓林，那段濃濃的祖孫情，失而復(fù)得的感覺(jué)真好。
這樣真好作文6
成功，這是我第一次成功，成功的感覺(jué)真好！它像一捧甘甜的清泉滋潤(rùn)著我，它像一壺美酒陶醉著我。我經(jīng)常會(huì)想起它，想起我在背后奮斗的汗水，讓我留戀，讓我銘記在心，永世難忘。
我一向不擅長(zhǎng)跑步。一天，折磨人的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)又來(lái)了。女生們的800米一直是空的，老師對(duì)我們說(shuō)：“我們班每次800米中長(zhǎng)跑都空著沒(méi)有人參加，這次必須要上來(lái)一個(gè)人。”這時(shí)，班級(jí)里一片寂靜，似乎能聽(tīng)得見(jiàn)每一個(gè)人的呼吸聲。我環(huán)顧了四周，看見(jiàn)女生們幾乎全都低下了頭，一個(gè)個(gè)膽戰(zhàn)心驚的，生怕老師叫到自己的頭上來(lái)。班級(jí)里的男生們則露出諷刺和嘲笑的'表情，好像在說(shuō)“你們女生真是個(gè)膽小鬼，這么簡(jiǎn)單的項(xiàng)目都做不好，比我們男生差遠(yuǎn)了�！本驮谶@時(shí)，突然聽(tīng)到了我的名字，剎時(shí)，我驚呆了。我根本就不擅長(zhǎng)跑步，更別說(shuō)中長(zhǎng)跑了。我甚至有些不敢相信自己的耳朵，我僵僵的愣在那里，許久沒(méi)有回過(guò)神來(lái)�？纯雌渌呐齻兙拖窠饷摿艘粯�，都松了口氣，幸虧老師沒(méi)選自己。
回家之后，我和爸爸說(shuō)我想退出比賽，但是爸爸并沒(méi)有同意我的意見(jiàn)，反而讓我堅(jiān)持參加比賽。我對(duì)爸爸對(duì)：“可是我不會(huì)跑步”。爸爸帶著鼓勵(lì)的目光說(shuō)：“不會(huì)，可以學(xué)嘛，不能因?yàn)槔щy就要退出比賽�！庇谑牵职置刻於寂阒揖毩�(xí)跑步，他還會(huì)給我做示范，告訴我中長(zhǎng)跑開(kāi)始時(shí)不能太用力，否則過(guò)后就沒(méi)勁了。我認(rèn)真的練習(xí)，并細(xì)細(xì)琢磨爸爸和我說(shuō)過(guò)的話。汗水不斷地往下流，從頭上流到臉頰，再?gòu)哪橆a順著脖子往下淌，我顧不得擦，只想著怎么能用最少的時(shí)間提高速度。雖然，我也曾摔倒過(guò)，也偷偷地流過(guò)淚，甚至有時(shí)候因沒(méi)有了力氣會(huì)有放棄的念頭，但是在爸爸的鼓勵(lì)下，我終于克服了困難堅(jiān)持了下來(lái)。在比賽那天，我得了第一名，這是我第一次成功，老師和同學(xué)們都很高興，當(dāng)我回到自己的座位上時(shí)老師和同學(xué)們都為我喝彩，那一刻，我真的很開(kāi)心。
成功的感覺(jué)真好，好的讓人一想起來(lái)，心里像喝的蜜，嘴邊就不禁會(huì)露出微笑。說(shuō)實(shí)話，我并不是因?yàn)槿〉玫谝幻吲d也不是因?yàn)榈筋I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的那一刻而欣喜，而是為自己面對(duì)困難沒(méi)有氣餒，堅(jiān)持下來(lái)的勇氣而高興。它讓我永遠(yuǎn)難忘，這樣的感覺(jué)真好，讓我留戀，讓我陶醉，讓我懷念。
這樣真好作文7
陽(yáng)光明媚的日子，不知為什么自己的心情和天氣扣在一起。尤其是晴朗的日子，心情格外暢快。
今天心情好，我懷揣著一顆追尋記憶的心，去翻儲(chǔ)物間里的舊書(shū)架。我摸到一個(gè)盒子，打開(kāi)看到是我一直癡迷的《貓和老鼠》，這東西為什么在這個(gè)地方。我搜尋記憶，突然回想起是小升初的時(shí)候，忙于學(xué)業(yè)而放棄了它，可是卻忘記了它。我端著這一盒光盤(pán)回到了曾經(jīng)幸福美好的時(shí)光。
我激動(dòng)地用發(fā)抖的手接過(guò)這份心儀的生日禮物，摟在懷里，迅速吃完蛋糕，帶著期待的心情，打開(kāi)DVD。放入光盤(pán)，不一會(huì)兒，聽(tīng)到那充滿活力的主題曲，我的心也隨著音樂(lè)蹦跳起來(lái)。我期待著看著屏幕，我將它抱到床上，正下午的陽(yáng)光直射進(jìn)來(lái)，光線充滿了整個(gè)屋子，金晃晃，亮堂堂。我關(guān)上門(mén)，這邊是我一個(gè)人與貓和老鼠的世界，我目不轉(zhuǎn)睛的看著那對(duì)好朋友互相整蠱打鬧，不亦樂(lè)乎。我也很想加入他們，像他們一樣可以將水龍頭打開(kāi)，讓水鋪滿整個(gè)屋子。再打開(kāi)冰箱。建造一個(gè)充滿樂(lè)趣的室內(nèi)溜冰場(chǎng)。我看著他們，想到可以和他們一起度過(guò)這個(gè)歡樂(lè)的充滿陽(yáng)光的下午。心中除了喜悅還有幸福，這種可以生活在童話世界的感覺(jué)，真好！
回憶戛然而止，我才發(fā)現(xiàn)自己端著一個(gè)盒子站了半天，我用發(fā)抖的手打開(kāi)盒子，裝進(jìn)DVD，他們便像時(shí)光機(jī)一樣。將我?guī)Щ亓嗽?jīng)最幸福的時(shí)光，我將它抱到床上，關(guān)上門(mén)。心臟加速跳動(dòng)著，滿是陶醉在過(guò)去的愜意，沉浸在現(xiàn)在的幸福。享受著燦爛的陽(yáng)光，看前的微笑、幸福與美好；憶過(guò)去天真、單純與歡笑。才見(jiàn)，世界之美好，還嘆，生活之美妙。我看完短暫的一集便收起了他。我知道我現(xiàn)在有更重要的事要做，便保持小升初當(dāng)時(shí)的想法。我沐浴著燦爛的陽(yáng)光，他見(jiàn)證過(guò)我曾經(jīng)的'幸福。我咬著牙用另一只手按下遲遲按不下去的手，我收起它們，對(duì)它們說(shuō)：“交代給你們一個(gè)重要任務(wù)——保管好曾經(jīng)的美好”相信你們?cè)谶@陽(yáng)光的照射下，散發(fā)出的彩色的光是對(duì)我發(fā)的誓。我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，能沐浴在陽(yáng)光中，回憶美好的過(guò)往，是多么美好的事。這樣的感覺(jué)，真好！
這也許就是我見(jiàn)到晴朗天氣之后心情會(huì)變好的原因吧，因?yàn)榻瘘S的太陽(yáng)見(jiàn)證并記錄著我最美好的回憶，因此我才會(huì)喜歡在陽(yáng)光中回想往事的感覺(jué)吧，真好！
這樣真好作文8
現(xiàn)在我已經(jīng)步入初中，課余時(shí)間也變得越來(lái)越寶貴，所以，我會(huì)在課余時(shí)間做一些有意義的事情。
這事情就是我很久之前的特長(zhǎng)下棋。還記得我第一次進(jìn)入國(guó)際象棋教室的時(shí)候，心里非常緊張。推開(kāi)門(mén)一看，一下子就被驚呆了：同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，分成兩人一組PK。大家神情專注，如同準(zhǔn)備捕食的老虎，兩只眼睛緊盯著棋盤(pán)，大腦正在飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，想出下一步的對(duì)策。
學(xué)習(xí)也就此開(kāi)始，我認(rèn)真的聽(tīng)老師上課，回家也好好復(fù)習(xí)，只有三節(jié)課，我的棋術(shù)就已經(jīng)突飛猛進(jìn)了。
終于，我迎來(lái)了第一場(chǎng)比賽。對(duì)手率先發(fā)難，我用棋法破解，隨后立即反打，但又被他以攻代守，化解開(kāi)來(lái)。雙方打的難舍難分，就像兩只斗得興起的公牛。但是，作為新手的我，還是一不小心漏出了破綻，對(duì)手抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，一舉贏下了比賽。我非常難過(guò)，眼淚如同斷了線的風(fēng)箏，噼啪往地上落。
窗外，天灰蒙蒙的，烏云一家在天空漫步，遮住了太陽(yáng)寶寶那可愛(ài)的笑臉。風(fēng)呼呼吹著，吹落了幾片樹(shù)葉，將它放在河面上，激起層層漣漪。
我垂頭喪氣的走在回家的路上，心中卻早已刻下了一個(gè)不服輸?shù)闹Z言。我變得更加努力了，每天學(xué)習(xí)兩小時(shí)，連上廁所都在背棋譜，就像一個(gè)高考前臨時(shí)抱佛腳的學(xué)渣。
就這樣，我又刻苦練習(xí)了十多天，便迎來(lái)了第二位對(duì)手，他已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩年。比賽開(kāi)始了，我穩(wěn)住了自己的心態(tài)，吸取了上次的教訓(xùn)，另外，在比賽之前，我已經(jīng)了解了這名對(duì)手的常用招數(shù)，只有知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝。這次，我先發(fā)制人，因?yàn)檫M(jìn)攻才是最好的防守。我一會(huì)兒東殺，一會(huì)兒西突，如同和日本鬼子打游擊戰(zhàn)。我慢慢地滲透他的防線，他急得額頭直冒汗，左招右架。我的大腦在不停的`運(yùn)轉(zhuǎn)，去找到一個(gè)突破口，就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了他防守的一個(gè)漏洞，便重拳出擊，一舉贏下了比賽。那位對(duì)手低下了頭，腳步緩慢地走出了棋室，我的心里就像吃了蜜一樣甜，特別高興，蹦蹦跳跳回家了。
天氣十分晴朗，烏云們回家去了，太陽(yáng)寶寶來(lái)活動(dòng)了，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢，投下點(diǎn)點(diǎn)光斑，照進(jìn)了我的心，那一刻，我感到無(wú)比的溫暖。
這就是我的愛(ài)好，也是我玩耍的對(duì)象。它給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)感和成就感。
這樣玩，真好！
這樣真好作文9
明明是深秋景象，我的心中卻仍是溫暖無(wú)比。有著窗前，秋風(fēng)拂過(guò)，吹落樹(shù)葉，吹散塵埃。我深吸一口氣，身體徑直向后倒在松軟的床上，然后又不禁感嘆了一句：“這樣，真好。”
我是在快要步入初中的時(shí)候才漸漸愛(ài)上書(shū)法的。“好好學(xué)下去吧，書(shū)法是要堅(jiān)持才能看出效果的�！边@是我的書(shū)法老師常常對(duì)我說(shuō)的一句話。但在之前的一段時(shí)間，我其實(shí)沒(méi)把這話聽(tīng)進(jìn)去。雖然創(chuàng)作作品時(shí)一直使我感到新鮮和興奮，不可否認(rèn)，我當(dāng)時(shí)確實(shí)喜歡書(shū)法，但我那時(shí)卻仍然討厭枯燥的練習(xí)。喜歡與愛(ài)之間差了一個(gè)“懂”。我曾想過(guò)放棄，但當(dāng)我無(wú)數(shù)次向父親申請(qǐng)，他都會(huì)無(wú)數(shù)次回答我：“學(xué)下去吧，這樣挺好的�！�
估摸著，是一次語(yǔ)文課吧，那天我好似懂了父親口中的“挺好”�？赡苁桥涯嫫趤�(lái)得過(guò)早了，又可能是著實(shí)有些累了。我在收到好消息的時(shí)候正趴在桌上小憩。將我喚醒的是班主任在門(mén)口和當(dāng)時(shí)的任課老師的討論聲和對(duì)我的“召喚”本以為是又犯了錯(cuò)，沒(méi)想到卻是關(guān)于書(shū)法獲獎(jiǎng)的通知。聽(tīng)后來(lái)同學(xué)的描述，我整個(gè)人都怔住了然后才開(kāi)始后知后覺(jué)地笑。再后來(lái)，我上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，那一刻我感覺(jué)我站在聚光燈下。竊喜和興奮淹沒(méi)過(guò)胸腔，將原本有些空落落的心塞得滿滿當(dāng)當(dāng)。書(shū)法滿足了我的虛榮心�！按_實(shí)，這樣不錯(cuò)的�！蔽以谛闹姓f(shuō)道。
時(shí)間宛如流水般稍縱即逝。特別是最近，我常感到有些恍惚——就好像還沒(méi)玩夠就已經(jīng)過(guò)了法定可以過(guò)兒童節(jié)的年級(jí)。世界是相對(duì)公平的，不會(huì)有人一直在高潮，也不會(huì)有人一直在低谷。瓶頸期如約而至，但這一次我格外地心平氣和。我想我開(kāi)始懂了，創(chuàng)作時(shí)寫(xiě)的詩(shī)充滿了是人的情思，練習(xí)時(shí)臨的字帖蘊(yùn)含了書(shū)法家的溫柔。與此有關(guān)的`一切，皆宛如春風(fēng)拂面般舒適。我喜歡創(chuàng)作，也開(kāi)始接受曾經(jīng)覺(jué)得枯燥的練習(xí)。書(shū)法能使我心平氣和，身邊的一切喧鬧嘈雜都在我提起筆的一剎那不見(jiàn)了。我喜歡熱鬧，但也向往靜謐。書(shū)法便是帶著寧?kù)o的人間煙火氣，比起漫天星空都要治愈幾分。
抬頭星空低頭紙墨，哪怕偶爾一腳踏空身下仍是泛著墨香的卷軸。不再是虛榮心作祟，我對(duì)書(shū)法的愛(ài)逐漸純粹。繁雜紛擾的快生活中的片刻安寧是無(wú)比珍貴的。老師的那句話其實(shí)還有后半段“當(dāng)你愛(ài)上有關(guān)書(shū)法的一切，你自然會(huì)變得心如止水好似置身世外桃源�！蔽覞M足地閉上眼——因?yàn)�，這樣，真好。
這樣真好作文10
門(mén)前的那一株茉莉花又開(kāi)了，清香四溢，勾起了我對(duì)如茉莉花般的你的思念。
那也是一個(gè)茉莉花開(kāi)的季節(jié)，教室門(mén)前，翩翩然走進(jìn)了一位白衣女子，身材高挑，面容清秀，一襲雪白色絲綢長(zhǎng)裙輕垂而下，帶有微卷的黑色長(zhǎng)發(fā)也順著發(fā)梢似瀑布般傾瀉而下，黑白相伴，宛如仙女下凡般優(yōu)雅恬靜�！巴瑢W(xué)們，我是你們的代課老師，大家叫我許老師就可以了。”一聲聲細(xì)雨似流水般流入我們的心間，恍若夏夜的清泉，雨季的小傘，一點(diǎn)一點(diǎn)，無(wú)法自拔，有你這樣的老師，真好！
在這接下來(lái)的幾周里，許老師一直陪伴著我們。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，許老師的身上總是帶有一股淡淡的茉莉花香，每次上課，教室里都環(huán)繞著一縷縷茉莉花香，一點(diǎn)一點(diǎn)，在教室上方飄蕩，一天的愁心事總能隨之煙消云散，有你這樣的老師，真好！
一日清晨，陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，穿著新襯衫的我格外興奮與激動(dòng)，可興奮值還未晚滿，一洼水便澆滅了。前一天下過(guò)一場(chǎng)大雨，路上的積水還沒(méi)完全干，步行去學(xué)校的路程中，一輛小汽車從我身旁飛馳而過(guò)，白襯衫上瞬間多了幾個(gè)斑點(diǎn)，欲哭無(wú)淚，拖著這件“花”襯衫，不情不愿的'來(lái)到了學(xué)校，在走廊上，迎面遇見(jiàn)了許老師，許老師看到了我這狼狽形象和愁容苦臉，詢問(wèn)了一番，我漲紅了臉，一一道來(lái)。
許老師拍了拍我的肩，牽著我的手來(lái)到了她的辦公室，一路上，茉莉花香，未斷。許老師從她的抽屜里拿出一件比我身上這件略大的白襯衫，讓我換上，在我猶豫之時(shí)，許老師早已走出了辦公室，順手帶上了門(mén)，我愣住了，突然又是一陣陣清香，我低頭看了看手中那件白襯衫，一股股清香撲鼻而來(lái)，早上的煩惱頓然全無(wú)，我緩緩換上它，帶著和老師一樣的清香，走出辦公室�！罢婷溃褪谴罅它c(diǎn)。”許老師看了看，幫我理了理衣角，微笑著。嗎微笑如雨后彩虹般絢爛奪目，如春日竹筍冒土而出的可愛(ài)美麗，更如茉莉花般清新淡雅。我不好意思地笑了笑，心想，有你這樣的老師，真好！
時(shí)間真是如白駒過(guò)隙，茉莉花開(kāi)始凋謝的那一天，你代課的時(shí)間到了，你不舍地與我們道了聲再見(jiàn)便再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你了，茉莉花謝了，你也走了，班上再也沒(méi)有如你身上那種清香了。
可是，在每一個(gè)茉莉花盛開(kāi)的季節(jié)，我總會(huì)想起你，許老師，有你可真好！
這樣真好作文11
世界上有些事情，一開(kāi)始不會(huì)覺(jué)得有什么特別，但是，隨著時(shí)間的推移，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：這樣，真好！
記得剛?cè)氤踔�，由于學(xué)校離家遠(yuǎn)了，媽媽每天開(kāi)車來(lái)校門(mén)口接我。我拖著一天疲憊的身軀剛上車，媽媽就關(guān)切地問(wèn)：“今天作業(yè)多嗎？”“今天數(shù)學(xué)考得怎么樣？”“考到均分沒(méi)？”可對(duì)于我，學(xué)習(xí)成績(jī)并不拔尖的學(xué)生來(lái)說(shuō)，并沒(méi)有感到這是媽媽的關(guān)心，而是無(wú)邊的壓力。于是，我選擇反抗，“你猜？”“就不告訴你�！比缓�，就是沉默……我甚至覺(jué)得，那輛小白車，就是一個(gè)移動(dòng)的牢籠，我無(wú)力掙脫。
到了七年級(jí)初，語(yǔ)文孫老師每天都會(huì)發(fā)一些音頻資料讓我們聽(tīng)。記得剛開(kāi)始是蒙曼老師講解的唐詩(shī)。一開(kāi)始，我對(duì)唐詩(shī)并沒(méi)有多大興趣，只是媽媽為了節(jié)約時(shí)間，把唐詩(shī)講解的課堂搬到了車上。于是，一上車，蒙曼老師美妙的聲音替代了媽媽壓迫式質(zhì)問(wèn)。我也感到了從所未有的放松。起先，我有一句沒(méi)一句地聽(tīng)著，一邊欣賞著窗外的風(fēng)景，漸漸地，我開(kāi)始變得欲罷不能，慢慢上癮。
春去秋來(lái)，送走了優(yōu)雅的蒙曼老師，迎來(lái)了鮑鵬山老師講解的《水滸》，如今，我和媽媽在共同修習(xí)余秋雨老師的《中國(guó)文化必修課程》。在唐詩(shī)里，我學(xué)著體會(huì)詩(shī)詞的意境，理解詩(shī)人的心理；在小說(shuō)里，聽(tīng)懂了施耐庵先生對(duì)人物的刻畫(huà)，聽(tīng)懂了人性的各種陰暗光明；在文化必修課程上，聽(tīng)著余老師談古論今，也引起了我和媽媽的一些思考。漸漸地，在車上，我和媽媽不再是冷漠，頂撞，取而代之的.是一起討論，互相調(diào)侃。媽媽也開(kāi)始試著理解我。
最近放學(xué)后，我經(jīng)常會(huì)和三五兄弟到操場(chǎng)上踢球。于是，媽媽便會(huì)在校門(mén)外多等三五十分鐘。那在以前，媽媽肯定會(huì)大發(fā)雷霆，一路上數(shù)落個(gè)沒(méi)完。周五，我踢完球，懷著忐忑的心情上了車，媽媽問(wèn)我是不是去踢球了，所以出來(lái)晚了。我輕輕“嗯”了一聲，準(zhǔn)備打死也再不哼聲。沒(méi)想到媽媽套用余秋雨老師的話調(diào)侃道：“你們就像是唐朝的青春勃發(fā)嘛！”我哈哈一笑，在夕陽(yáng)下，那輛小白車，仿似白龍馬載著我回家。
不知不覺(jué)一年過(guò)去了，伴隨著車上的文化課堂，我再?zèng)]有和媽媽因談?wù)撚⒄Z(yǔ)成績(jī)而離車出走；再?zèng)]有談到毛坦廠有一掌將媽媽震出去的沖動(dòng)。感謝蒙曼老師、鮑鵬山老師、余秋雨老師以及風(fēng)塵仆仆正在趕來(lái)的后繼老師。這樣，真好！
這樣真好作文12
人的一生中有無(wú)數(shù)的朋友，他們可以為你充實(shí)生活，帶給你歡樂(lè)。當(dāng)你快樂(lè)時(shí)你可以和他分享，當(dāng)你傷心時(shí)可以向他傾訴。
在我小學(xué)的時(shí)候有一個(gè)和我形影不離的朋友，也是班里的班花，別的同學(xué)也特別喜歡和她玩。她有著炯炯有神的大眼睛，挺挺的鼻梁，大大的嘴巴笑起來(lái)很甜。還記得第一次認(rèn)識(shí)她的時(shí)候我倆是同桌，一次我的筆袋忘帶了，于是向她借，本以為那么清高的女生是不會(huì)借給我的，想不到她卻很友好的答應(yīng)了，之后我就和她成為了最好的朋友。我與她互相幫助，共同進(jìn)步。在與她相處的過(guò)程中，我改掉了許多缺點(diǎn)�？墒呛门笥岩矔�(huì)有糾紛，周末有人請(qǐng)我們看電影她問(wèn)我想看什么，我說(shuō)想看卡通版的電影，但我的同桌說(shuō)她想看言情版的電影。在此我倆發(fā)生了矛盾，最終同學(xué)還是選擇了班花的需求，這是我覺(jué)得又氣又難過(guò)，心想：小小年紀(jì)看什么言情，還沒(méi)動(dòng)漫來(lái)的自在。同學(xué)們只顧班花想法不顧我的感受，都安得是什么心？我又那里對(duì)不起她們。隨后同學(xué)邀我去便被我一口否決了。到后來(lái)和我同桌也不講話了，她對(duì)我也是如此。就這樣僵持了大概半個(gè)月，我再也堅(jiān)持不住了，我開(kāi)始想辦法如何讓我們倆的關(guān)系再好起來(lái)。又一次到了周末，我開(kāi)始幻想我的.計(jì)劃，當(dāng)我想到一半時(shí)媽媽拿著一封給我說(shuō)：“你同學(xué)寄給你的，我希望你能好好處理�！蔽掖蜷_(kāi)信發(fā)現(xiàn)是我同桌寄給我的，里面有一張電影票還有一段話：對(duì)不起，我不應(yīng)該不顧你的感受。其實(shí)在當(dāng)時(shí)我們可以互相討論一下要顧所有人的想法。我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們還是比較喜歡看動(dòng)畫(huà)類的，因?yàn)樵诳措娪暗哪翘煳野l(fā)現(xiàn)許多同學(xué)都睡著了。如果你能原諒我那你就來(lái)電影院。我不敢相信這是我同桌寄給我的，自從那件事后在學(xué)校里我們很少說(shuō)話，連玩兒都不在一起了。我意識(shí)到我的錯(cuò)了，第二天，我就去了約好了的電影院，當(dāng)我看到她時(shí)臉突然紅了，我慢慢走過(guò)去，低著頭輕輕地說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該這樣傲慢無(wú)禮。要是當(dāng)時(shí)如果我們各退一步，或許事情也不會(huì)這樣了�！蓖蝗挥钟性S多同學(xué)出現(xiàn)在我身后，其中一位說(shuō)：“其實(shí)那天我們有一半的人都不怎么對(duì)這類電影感興趣，但為了能和班花討好關(guān)系，我們沒(méi)有考慮到你。實(shí)在抱歉。”我們都互相原諒了對(duì)方，依舊成為了最好的朋友。我懂得了友誼是珍貴的，是永恒的。通過(guò)這件事，我還能與同桌依然成為最好的朋友，這樣真好！
這樣真好作文13
“最近，同學(xué)們普遍在周記中反映你特別愛(ài)發(fā)脾氣，而且經(jīng)常對(duì)同學(xué)‘呼來(lái)喝去’，常用尺子敲桌子。大家都說(shuō)你常常為了一點(diǎn)小問(wèn)題，大聲訓(xùn)斥別人。我知道你是出于一片好意才會(huì)去批評(píng)人，但你的方法不對(duì)，態(tài)度也不好。同學(xué)們，沒(méi)辦法理解你的‘苦心’，而且適得其反，對(duì)你的表現(xiàn)很有意見(jiàn)。這一點(diǎn)，我希望你改正，從中吸取教訓(xùn)�！边@是前些天老師對(duì)我說(shuō)的一番話。作為一班之長(zhǎng)，我也有自己的無(wú)奈。老師的這幾句話，使我意識(shí)到自己錯(cuò)了：再怎么說(shuō)也不該這么對(duì)同學(xué)呀！虧你還是班長(zhǎng)呢！想起來(lái)真的很后悔，不過(guò)……我已經(jīng)有了一個(gè)“亡羊補(bǔ)牢”計(jì)劃，“晚世俱備，只欠時(shí)間”！
這天是星期五，我終于抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)，鼓起勇氣完成了“計(jì)劃”。早讀時(shí)間，老師還沒(méi)到，但班上的同學(xué)大部分都到了。講臺(tái)下，一些同學(xué)在查作業(yè)，一些同學(xué)在聊天，教室里很不安靜。我站在講臺(tái)上，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“請(qǐng)大家安靜一下，我有話要說(shuō)！”
起初，我看見(jiàn)有些同學(xué)還在交談，但在我再次示意大家配合之后，同學(xué)們也漸漸安靜下來(lái)。他們把目光投向我——我有些緊張，只覺(jué)得心跳得特別快�！拔抑�，”我終于開(kāi)口了，“近來(lái)，我常�！涿睢匕l(fā)火，也十分莫名其妙地批評(píng)了很多同學(xué)。今天，我在這里向那些被我‘莫名其妙’批評(píng)的同學(xué)道歉，鄭重地說(shuō)一聲：‘對(duì)不起！i’m sorry！’”
話音剛落，講臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。同學(xué)們的眼光中透著滿意，這真令我高興！尤其是聽(tīng)到講臺(tái)下有同學(xué)大喊“歡迎”的時(shí)候，我覺(jué)得同學(xué)們又重新認(rèn)同了我，我笑了�！昂玫拈_(kāi)始是成功的.一半”，接下去我有了信心。
“還有，我保證，從今天開(kāi)始——哦，不，從這一秒開(kāi)始，我不會(huì)再莫名其妙地發(fā)脾氣！”臺(tái)下又是一片掌聲，而且比剛才更熱烈！
“最后，我宣布，從這一秒開(kāi)始，我們的直尺正式‘退休’！我希望你們能配合我們的工作，共同搞好班級(jí)！”這下，很多同學(xué)都離開(kāi)了座位，站起來(lái)鼓掌。“班長(zhǎng)這么做真好！”不知誰(shuí)說(shuō)了一句。大家笑了，因?yàn)樗麄兊陌嚅L(zhǎng)承認(rèn)了錯(cuò)誤。我也笑得很開(kāi)心——“計(jì)劃”成功了！我再一次獲得了同學(xué)們的認(rèn)同，了卻了一塊心病，怎能不高興呢？
當(dāng)然，在此之后我也遵守了我的承諾：不再亂發(fā)脾氣。我覺(jué)得：這樣做真好！
這樣真好作文14
有時(shí)和同學(xué)伙伴們一起努力共同完成一件事時(shí)，就會(huì)從中感受到無(wú)限的樂(lè)趣。
小學(xué)快畢業(yè)時(shí)，我和同學(xué)們參加了在小學(xué)生涯的最后一次有意義的活動(dòng)——去坊子體驗(yàn)兩天的初中生活，說(shuō)是去體驗(yàn)其實(shí)還不如說(shuō)是去玩，一天的課程并不是什么語(yǔ)數(shù)外等主課，而是以近似游戲的方式，讓我們?cè)谡n堂上做一些有趣的活動(dòng)，從而讓我們真正的了解其中的道理。
其中，有一門(mén)課程專門(mén)就考驗(yàn)了我們班級(jí)的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力——排“多米諾骨牌”。規(guī)則就是全班67人在一間空曠的教室中一起分工完成一整面骨牌：我們圍成了一個(gè)大圈，身邊已經(jīng)有了一堆堆的骨牌，我們便小心翼翼的擺了起來(lái)，這是身邊的指導(dǎo)老師叮囑我們：“這次活動(dòng)考驗(yàn)的就是你們的團(tuán)結(jié)能力，多米諾骨牌的特性就是一個(gè)倒了，就有可能影響到整副牌，所以如果在活動(dòng)的過(guò)程中某位同學(xué)不小心發(fā)生了失誤，大家不要責(zé)備他，因?yàn)檎麄�(gè)作品的完成是需要你們每個(gè)人的力量的”
我們每個(gè)人都細(xì)心的擺好每一塊牌，正自滿于自己的作品時(shí)，有人發(fā)現(xiàn)問(wèn)題了，原來(lái)我們沒(méi)把骨牌并列在一條線上來(lái)排，都在自顧自的，如果這樣就算自己擺的再齊再好也是沒(méi)用的，沒(méi)辦法，只能重新排了，心中還是有點(diǎn)小懊惱，但想起了老師的告誡便重做了個(gè)深呼吸又燃起了對(duì)繼續(xù)活動(dòng)下去的熱情 。
“嗯，這次終于好點(diǎn)了，再擺上兩塊就能再跟你的那頭接起來(lái)了�！蔽腋吲d的對(duì)旁邊的一位女生說(shuō)，可還沒(méi)能到我拿起第一塊骨牌，我就聽(tīng)見(jiàn)了那位女生的尖叫聲：“��！你的……”我心中大喊不妙馬上回頭看去，“嘩啦嘩啦，被我辛苦排出的一個(gè)個(gè)骨牌”正整齊的向我倒來(lái)，“no！”我盡可能的護(hù)住還沒(méi)倒的骨牌，可是它就好像是靈敏的老鼠，從我手下好像鉆了小空似的`倒了過(guò)去�！鞍�，全毀了……” 我憤怒的朝倒來(lái)的方向看去，一個(gè)雙手正捂著嘴，滿臉驚訝和歉意的男孩正看著我，我指著他，表情近乎扭曲的說(shuō)：“你……你……�！笨墒怯窒肫鹄蠋煹哪切┰挘銖�(qiáng)壓住怒氣，“淡定淡定”我對(duì)自己說(shuō)。
確實(shí)，這次活動(dòng)的確需要每個(gè)人的努力，犯錯(cuò)誤出事故也是正常的，如果整個(gè)過(guò)程都是那么順利，那這個(gè)活動(dòng)我們又能學(xué)到什么呢？
最后，毫無(wú)懸念我們成功了。
有這樣的活動(dòng)，真好。
這樣真好作文15
奶奶很奇怪，至少在我眼里如此。
她不喜歡出門(mén)，最愛(ài)搬個(gè)小凳子坐在庭院里的大楊樹(shù)下，戴著老花鏡，平靜地繡著花草樹(shù)木。小時(shí)候，經(jīng)常和奶奶在一起，總是無(wú)聊地看她選線構(gòu)圖。每次她都極認(rèn)真，一張樣圖要畫(huà)三四遍，才確定下來(lái)。每一種顏色的絲線該放在哪一塊，她都會(huì)反復(fù)思考、比較。而做這些時(shí)，她的眼神總充滿了淡淡的幸福與滿足。那時(shí)，我總是不解，奶奶為何會(huì)這般樂(lè)此不疲呢？
那天下午，陽(yáng)光正好。奶奶像以前一樣坐在椅子上，繡著花。她戴著黑色寬大的老花鏡，正抬起頭，借著老樹(shù)葉子間的陽(yáng)光，細(xì)細(xì)地穿著針線。大把大把的陽(yáng)光如碎金般灑落下來(lái)，調(diào)皮地在每一個(gè)縫隙里穿梭。奶奶一低頭，鏡框耷拉在她松弛的皮膚上，鏡面反射出一種奇異的.光澤，映襯著她滿足的笑容。
奶奶見(jiàn)我回來(lái)，趕忙將針線安放好，笑著向我走來(lái)，臉上的皺紋堆成一團(tuán)，眼里滿是柔和與溫情�！盎貋�(lái)啦，快去客廳歇歇吧，外面怪熱的，我去做飯�！蹦棠虒⑽壹奔钡赝七M(jìn)客廳，便套上圍裙，在廚房里奏出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的交響樂(lè)。我整個(gè)人陷入軟和的沙發(fā)中，十分愜意。耳畔傳來(lái)蟬聒噪的叫聲，我抬眼望了望烤得正火的太陽(yáng)，便倒上一杯涼開(kāi)水走進(jìn)廚房。一波的熱浪將我全身裹挾住，我禁不住后退幾步。奶奶聽(tīng)見(jiàn)了聲響，顧不上擦拭頭上滴落的汗水，裝作十分生氣的樣子：“還不快出去待著，廚房這么熱�！蔽疫B聲答應(yīng)，陪著笑臉，卻又順手把水放在了桌上，才悠悠地離開(kāi)了“廚房重地”。
吃飯時(shí)，我因吃得太急，弄得手上全是油，而抹布又不知放在哪里呢，奶奶竟拿著她剛剛完工的一塊刺繡給我擦手，臉上還帶著笑意。我很不解，奶奶很喜歡繡花，且花了很長(zhǎng)時(shí)間才完成一塊，為何如此不珍惜？她淡笑道：“只不過(guò)是一塊布罷了，哪能比得上我的寶貝孫女呢？”我一愣，心中騰起碎碎的細(xì)波來(lái)，每道皺褶里，都是暖暖的愛(ài)。再一瞥，那杯中的涼開(kāi)水早已喝光，留下的只有我們彼此心照不宣的關(guān)心。
有這樣的一個(gè)人，會(huì)在我整個(gè)一生中，默默地守護(hù)著我；有這樣的一個(gè)人，會(huì)在我跌倒時(shí)，憐惜地扶起我；有這樣的一個(gè)人，會(huì)在我困頓失意時(shí)，給我指明前進(jìn)的方向。悠悠歲月，轉(zhuǎn)瞬即逝。在今后的日子里，想著有這樣的一個(gè)人始終疼愛(ài)著我，真好！
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