小學(xué)語文作文合集15篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)語文作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)語文作文1
丁零零，上課了！這一節(jié)課是語文課。老師講了語文園地五。第一道題“我的`發(fā)現(xiàn)”，我發(fā)現(xiàn)前面的偏旁在后面的字里出現(xiàn)過。
第二道題“日積月累”，我寫的是一只小鳥、一個蘋果、一把雨傘、一塊石頭、一條小魚、一盤餃子。
通過語文園地五的學(xué)習(xí)，我學(xué)會了很多知識！
小學(xué)語文作文2
我們班新來了一位女語文老師。語文老師金色的頭發(fā)，明亮的'眼睛，鼻梁上戴著一副眼鏡，還有一張嘴巴，更增添了一張嚴(yán)厲的臉。萬老師對我們要求很嚴(yán)格。有一次，幾個學(xué)生作業(yè)寫得不好或者書不合的時候，萬老師當(dāng)著全班的面把他們的書撕了。雖然萬老師對我們很嚴(yán)格，但他是一位嚴(yán)格的老師。
雖然萬老師很嚴(yán)厲，但老師有時還是會關(guān)心我們。有一次，一個同學(xué)鼻子出血，老師趕緊停課，用紙堵住了他的鼻子。
萬老師對我們很負責(zé)。每天她都會給我們講作業(yè)，從來不讓我們落后其他班。萬老師會批改我們所有的作業(yè)。
這是我們的萬老師。你怎么羨慕我？
小學(xué)語文作文3
我的語文老師叫高穎，她有一雙會說話的眼睛。有時高老師的眼睛就像一個萬花筒：你調(diào)皮，它陰沉；你進步，它明亮；你遇到困難，它就會發(fā)出溫柔的光。高老師的眼睛又像一架望遠鏡，不論你在哪個角落，也逃不過她的眼睛。
高老師有一頭漂亮的.黑發(fā)，瀑布般地流在肩上。我最愛聽高老師說話，又溫柔又親切。高老師從來不體罰學(xué)生，如果有誰犯了錯誤，她總是用她動聽的聲音來幫助，還給我們改錯的機會。有時高老師就像我的大姐姐，和我們一起玩老鷹捉小雞。
小學(xué)語文作文4
從一年級開始，我就以為我以為語文只是一堆單詞，只能一直寫，一直寫。這種狀態(tài)一直保持到四年級。但是有一天，老師讓我買一個新的題庫。剛開始只是勉強的做了，但是在做的時候覺得這本書充滿了文字和有趣的話題，就像笑話一樣。從那以后，我開始喜歡上了中文。每天回家后都會去看作文或者有趣的.話題，語文成績開始直線上升。但是我總覺得自己成績不夠好。我相信我的中文會更好，因為我看到成功后正在向我招手。
小學(xué)語文作文5
我有一個小表妹，她才四個月，她很可愛，很有趣，一逗她都笑。
她有一雙溫柔的小手，一對不大不小的耳朵，一雙明亮的大眼睛，還有一頭烏黑的頭發(fā)，小小的.嘴巴，白白的臉蛋，漂亮極了。
她就像一個會動人話的小孩，我說一句，她就咿呀學(xué)一句，好玩極了。她也像一個快活的小姑娘，我一逗她，她就張嘴大笑，整天不哭不鬧，無慮，有趣極了。
有一天，她哭了起來，姨媽喂奶她也不喝，我逗她她也不笑，正在這時，我想到了一個東西，我趕緊去拿，等我回來，她竟然喝完了，我大失所望，害我白跑一趟。
我喜歡我的小妹妹，因為她有趣、漂亮、好玩。
小學(xué)語文作文6
星期三，我們的老師給我們上語文課，后面的老師很多，都是聽我們上課的。
上課的時候我們聽得很認真，老師也講得很好，我們和老師就像一對黃金搭檔一樣，配合得很好。老師先給我們講課文，再讓我們看大屏幕上的圖畫，然后讓我們看屏幕，讀課文，最后然我們看有關(guān)課文的圖片，看完圖片后又讓我們仿寫一段，我仿寫的`是：誰說沒有規(guī)則？“明明白白寫著”：不準(zhǔn)隨地吐痰，可他還往地下吐痰。問他為什么？他氣勢洶洶：“我樂意這樣做�！蔽覀円粋�個的手都舉起來了，我們讀得很通順，老師高興極了！
�。∵@真是一節(jié)難忘的一節(jié)語文課。
小學(xué)語文作文7
星期天，幾個小伙伴約好出去玩。遠遠的，大伙兒就看見蘋果園里一片果實累累的景象。他們興奮極了，飛快地跑過去。
果園里果實飄香，蘋果濃濃的香甜味四處飄散。小伙伴們?nèi)滩蛔【拖胝聛韲L嘗。在得到果園主人的'贊同后，伙伴們商量一下決定分工合作。有些在樹上摘，有些在樹下接應(yīng)……忙了一陣子后，大伙都累壞了，坐在地上休息休息。一陣秋風(fēng)送爽，小伙伴們立刻感覺輕松多了。這個時候果園主人捧著一盤果子來給他們嘗嘗。
摘果子讓小伙伴們嘗到了勞動的快樂，大伙都感覺很高興。
小學(xué)語文作文8
有一些題，不應(yīng)該錯的也錯了，因為馬虎，有一些題是因為不會，比如：李逵，的“逵”子，不會寫。但那些會的'呢？
這次考試，沒有達到我要的目標(biāo)，我很失望，但這只表示過去，不能說明未來，所以我們必須繼續(xù)努力，讓下一次的考試更美好。
小學(xué)語文作文9
星期天，我獨自在家搭積木，就差一塊積木就可以搭成一座橋時，電話鈴響了。
我：您好，我是馬藝軒，請問您是誰？
叔叔：我是你爸爸的.同事，請問你爸爸在家嗎？
我：不好意思，我爸爸不在家，請問您找我爸爸有什么事嗎？
叔叔：我是想讓你爸爸今晚來我家吃飯，你能告訴他嗎？
我：好的，我會告訴他的，再見。
叔叔：謝謝你，再見。
掛斷電話后，我又回到客廳繼續(xù)開心地搭積木了。
小學(xué)語文作文10
學(xué)習(xí)語文很簡單，首先要弄清楚課文里的內(nèi)容是什么，然后在多讀幾遍不會讀的詞語，如果不知道是什么意思，還可以請教一下你的老師—————字典。
第二，你要知道故事中的人說的某一句話是什么意思，有什么含義，還要帶著問題讀課文，把文章分成三層，要知道每一層的層意，三層結(jié)合在一起就是本文的.中心思想。
每天睡覺前大聲朗讀及背誦今天所學(xué)的內(nèi)容。
小學(xué)語文作文11
我的語文老師叫楊潔。據(jù)我的消息來源她是教過我哥的，從我哥那兒打聽到的消息無不說明她是一個合格的`老師。于是我?guī)е苫髞淼搅怂系牡谝还?jié)課。
在課上她講了許多她與她兒子的故事，十分有趣。讓人深深的沉浸其中，于是在我心中她的好感值呈直線上升狀。于是我決定叫她‘小楊’，別看小楊十分的風(fēng)趣和藹，她可是一個兩面派呢。下課時她如一個知心朋友關(guān)注著每一位同學(xué)，在她身邊總是圍著一群的‘小朋友’，她就如那春風(fēng)一般帶給我們清爽。而在上課時，小楊立刻化身為嚴(yán)師，她的教學(xué)風(fēng)格中無不透露著她的嚴(yán)格。
我眼中的語文老師——小楊，是最好的老師。
小學(xué)語文作文12
從小，我認識了許多新的老師。而在我眼中的語文老師，是一個坦率，溫柔又嚴(yán)格的老師。
語文老師在第一節(jié)語文課上，就說了許多她自己家中的事，尤其是關(guān)于語文老師自己兒子的.事。語文老師老師留有一頭較短的頭發(fā)，呈半圓形，戴著一副亮麗的眼睛，一臉嚴(yán)肅相，神情卻很溫柔而親切，很好相處。但在課堂上，老師依然板著臉，非常嚴(yán)格。據(jù)老師自己介紹，她是學(xué)校里最喜歡穿旗袍的。語文老師改作業(yè)時，兩眼一直注視著需要批改的作業(yè)，左手緊握著作業(yè)。老師自己曾經(jīng)也說過，她是學(xué)校里最好相處的老師，同時也是最難相處的老師。
在我眼中，語文老師是一個坦率，溫柔又嚴(yán)格的老師！
小學(xué)語文作文13
我的小學(xué)語文老師叫秦大鵬，一看這名字你可能以為是個男老師，其實我的小學(xué)語文老師是個女的'。她長的中等個兒，不胖不瘦，留著短發(fā)。
我的小學(xué)語文老師對我們學(xué)生非常好，她教課也很好，我們都喜歡上她的課。她在教《廬山的云霧》時，抓住每個自然段的中心句進行教學(xué)，即廬山的景色十分秀麗、廬山的云霧千姿百態(tài)、廬山的云霧瞬息萬變。秦老師先讓我們圍繞中心句進行自由讀，然后再讓一個同學(xué)細讀一遍，讓我們通過讀來認識廬山的云霧。
我的小學(xué)語文老師年輕漂亮，教學(xué)水平高，我喜歡學(xué)習(xí)語文，更喜歡語文老師。
小學(xué)語文作文14
我家養(yǎng)了一只小兔子，她的'名字叫：小愛，她非�？蓯�。雪白雪白的毛，紅紅的眼睛，兩只長耳朵，還有三拌嘴
每天我早晨起來都要去看看她。她還在熟睡呢！過了一會兒，她醒了，我喂她胡蘿卜和白菜。
有時侯，她餓急了。兩個大板牙咬在小鐵籠的鐵絲上，逗的我哈哈大笑。我馬上給她食物她就很高興。
我想動物真有趣，我要仔細觀察動物。成為一個好主人。
小學(xué)語文作文15
我的語文老師姓張，我們都叫她張老師。張老師長著一雙烏黑的大眼睛，一頭長長的卷發(fā)和一張幽默的嘴巴。有時她會穿一件白大衣和一條黑褲子，漂亮極了!
張老師對同學(xué)們的作業(yè)要求十分嚴(yán)格，對于一些不認真完成作業(yè)的學(xué)生，張老師也會嚴(yán)厲處罰。有一次，張老師改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)有三名同學(xué)沒有寫，馬上就把他們叫到辦公室，對他們說：“你們做錯了， 我不怪你們�？赡銈儧]寫，這是故意的，應(yīng)該受到嚴(yán)厲的'懲罰!”張老師重重地拍了一下桌上，“你們罰站一節(jié)課!”
張老師的耐心和幽默我們喜歡，張老師的嚴(yán)厲我們害怕。因此，語文課上充滿了歡樂。在她的教育下，我們得以健康快樂成長，因此她是我最敬佩的人。
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