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雞蛋浮起來了作文（精選79篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的雞蛋浮起來了作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
雞蛋浮起來了作文 篇1
作文課上，張老師帶來一個(gè)雞蛋、一個(gè)杯子、一袋鹽和一根筷子。同學(xué)們疑惑地問：“老師，我們是上作文課，您帶這些東西來干什么呀？”“今天老師要給你們上一節(jié)實(shí)驗(yàn)課�！崩蠋熒衩氐卣f。同學(xué)們一陣歡呼。
實(shí)驗(yàn)開始了，講桌的四周圍滿了同學(xué)。有的同學(xué)聚精會(huì)神地看著，有的同學(xué)恨不得把眼睛貼在水杯上，有的同學(xué)還把手伸過去摸摸杯子。老師讓同學(xué)們安靜下來，他先將淡水倒入杯子中，然后把雞蛋放進(jìn)去，雞蛋像個(gè)小可愛似的，一溜煙便沉到了杯底。張老師說：“你們看好啊，雞蛋現(xiàn)在沉到了水底，等會(huì)看雞蛋有什么變化啊�！�
老師放了一點(diǎn)鹽進(jìn)去，并用筷子輕輕地?cái)噭?dòng)，杯中的`水變得有些渾濁，雞蛋稍稍晃動(dòng)了一下，像個(gè)醉漢，慢慢地向上升起來了，同學(xué)們一陣驚呼：“起來啦，雞蛋浮起來啦！”可只一會(huì)兒，雞蛋又沉下去了。然后老師又放了一些鹽進(jìn)去，雞蛋慢慢地向上升起，同學(xué)們禁不住拍手歡呼起來，可是雞蛋在中間停留了下來，晃晃悠悠的，既不上來也沒沉下去。最后老師又放了很多鹽，雞蛋終于浮起來了，挺著個(gè)大肚皮，像個(gè)得勝的大將軍。
老師告訴我們：“因?yàn)榈谋戎乇入u蛋要小，所以雞蛋會(huì)沉下去；鹽水的比重比雞蛋要大，所以雞蛋就會(huì)浮上來了。”
通過這次實(shí)驗(yàn)，我了解了不少知識(shí)呢！真是讓我受益匪淺��！
雞蛋浮起來了作文 篇2
為了鍛煉我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和認(rèn)真觀察的能力，周五下午放學(xué)時(shí)，老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)：動(dòng)手做一做，看看雞蛋怎樣才能在鹽水里浮起來。一聽做實(shí)驗(yàn)，我就很好奇，因?yàn)槲抑离u蛋在水里是沉下去的，怎么能浮起來呢？但是老師說的話里有一個(gè)條件，那就是要在鹽水中，怎么會(huì)呢？于是星期天早上一起床，我就開始做起了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我拿來一個(gè)透明塑料桶，一袋鹽，一個(gè)雞蛋。我先在桶里放上水，又放上點(diǎn)鹽，接著把雞蛋放了進(jìn)去，雞蛋一下子就沉到桶底了，這是怎么回事？可能鹽放的太少了吧！于是我繼續(xù)往桶里放鹽，這回我拿起勺子把剛剛放進(jìn)去的鹽使勁攪了攪，我等著鹽在水里消失后，我發(fā)現(xiàn)這時(shí)水里的雞蛋也跟著浮了起來。我心里一陣激動(dòng)，可是沒一會(huì)兒，這枚雞蛋又慢慢沉了下去，這回雞蛋再也沒有動(dòng)一下�？粗俅纬寥胨椎碾u蛋，我郁悶起來了。等我靜下心來想了想，看來鹽的量還不夠，再加點(diǎn)試一試。
我又繼續(xù)往桶里放了兩勺鹽，等鹽充分溶化后，再放入雞蛋，雞蛋仍沒有浮起來，我開始不耐煩了，恨不得不做這個(gè)實(shí)驗(yàn)了，而且還很想把那枚可惡的雞蛋摔碎，可我又忍住了。我只好跑去問媽媽，媽媽告訴我：“你桶里面水太多了，鹽太少了，要想雞蛋在鹽水中浮起來，必須鹽度要適當(dāng)，成功孩子做什么事一定要沉得住氣，只有沉住氣才能�！�
聽了媽媽的'話我覺得很有道理，這一次我沉住了氣。我改用一個(gè)小杯子放了半杯水，在杯子里加入一勺多點(diǎn)的鹽然后充分?jǐn)噭�，再把一個(gè)雞蛋輕輕地放了進(jìn)去，這次雞蛋終于浮起來了。我高興地跳了起來，直喊媽媽，我興奮地對(duì)媽媽說：“媽媽我的實(shí)驗(yàn)成功了，成功了！”
通過這次實(shí)驗(yàn)我知道了做任何事情一定要有耐心、信心，還要善于動(dòng)腦，只有這樣才能成功。
雞蛋浮起來了作文 篇3
今天一進(jìn)作文班，見到課桌上放著一個(gè)裝著水的大杯子，旁邊放著一個(gè)雞蛋和一包鹽，我想，一定是做實(shí)驗(yàn)，“耶，這是我最喜歡的活動(dòng)”，想到這，感覺到冬天里的寒冷似乎被我的激情沖散，高興地等待激動(dòng)人心的那一刻。
實(shí)驗(yàn)課開始了，老師宣布：“今天的作文課，我們來觀察一個(gè)實(shí)驗(yàn)，再根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)寫一篇作文。這個(gè)實(shí)驗(yàn)叫作“讓雞蛋浮起來”。接著老師介紹如何操作實(shí)驗(yàn)：先把一個(gè)雞蛋放在裝有水的大杯子里，然后看看會(huì)發(fā)生什么情況；之后放足夠的鹽到杯里，再看看有什么變化。介紹完了，老師叫我上去將雞蛋放進(jìn)杯里，我拿了雞蛋輕輕地往杯里放，雞蛋一下子就沉在杯里，“嚓”一聲，還聽到雞蛋碰撞杯底發(fā)出的聲音。這時(shí)的雞蛋好像躺下“睡著”似的，一動(dòng)不動(dòng)。接下去開始放鹽了，第一次放的鹽太少，雞蛋在杯子里沒有什么變化；第二次小航一下子放了很多鹽，此時(shí)水明顯渾濁了，雞蛋也似乎有意識(shí)地“踮”起腳尖，只要輕輕觸動(dòng)一下杯子，雞蛋再也“睡”不穩(wěn)，但還是沒浮起來。這時(shí)，曉鎮(zhèn)急不可耐地再倒一把鹽。老師拿來一根筷子，在杯子里攪拌。鹽慢慢地溶解在水中，過了一會(huì)兒，奇跡出現(xiàn)了，雞蛋不再“沉睡”于水底，而是從杯底浮起來，懸浮在水中，只要輕輕地動(dòng)一下杯子，雞蛋就像醉漢一樣，浮在水中晃晃悠悠，有同學(xué)大叫起來：“雞蛋浮起來了”
雞蛋為什么會(huì)浮起來呢？老師給我們講解其中的原理：當(dāng)物體比重大于水的比重時(shí)，物體就會(huì)下沉，當(dāng)物體的比重小于水的比重時(shí)，物體就會(huì)上浮。在水里加鹽，就是為了增加水的.比重，當(dāng)鹽加到一定量時(shí)，水的比重就會(huì)大于雞蛋的比重，雞蛋就浮起來了。哦，原來如此，大家都恍然大悟
今天這節(jié)課，不僅讓我收獲了一份學(xué)習(xí)的快樂，也明白了一個(gè)科學(xué)的道理。這次實(shí)驗(yàn)真有趣！
雞蛋浮起來了作文 篇4
死海為何不死呢？羅馬帝國(guó)時(shí)期，戰(zhàn)勝者浮虜投入死海。浮虜卻沒有沉入海底，而是浮在了海面上。為什么會(huì)這樣？因?yàn)樗篮＠锏柠}分特別高，它是世界上最咸的海，產(chǎn)生的浮力足以讓人浮在海面上。
今天的作文課，我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，叫做“死海里的雞蛋”。
老師拿來一枚雞蛋和一盒鹽，把雞蛋放在杯子里，裝了些清水在里面。
沒有放鹽時(shí)和剛剛放鹽時(shí)，雞蛋乖乖地躺在大杯底。老師持續(xù)向里面放鹽并且不停攪動(dòng)，杯里的清水開始渾濁起來。大約放了10勺鹽，躺在杯底的雞蛋慢慢站了起來。大家圍攏過來，說：“雞蛋站起來了！”不知哪冒出來一只手，搶過老師手中的`筷子瘋狂攪動(dòng)起來。水不停旋轉(zhuǎn)，把雞蛋弄得暈乎乎的。
老師對(duì)那位同學(xué)說：“放鹽官，攪拌官，咱們繼續(xù)把鹽放進(jìn)去攪拌吧！”說著，有人就把鹽放了五勺進(jìn)去，另一個(gè)人就拿起筷子攪呀攪，站在杯底的雞蛋先生好像被一只神奇的手拉了上來，懸浮在水中，下不靠地，上不靠天。
接著，老師又放了五勺進(jìn)去攪拌。攪呀攪雞蛋終于像解放了似的，脫離了水面。老師說：“我看看能不能把它壓下去！”“好�。『冒�！”同學(xué)們說道。說著老師拿起一支筆，試圖把雞蛋壓下去，真的壓下去了，但是筆一抬起來，雞蛋像一個(gè)喝醉酒的人，左搖右晃，又浮上了水面。過了一會(huì)兒，鹽繼續(xù)融化，水中的鹽分更高了，浮力更大了，雞蛋又上浮了一些。
通過這次實(shí)驗(yàn)，我得到了一個(gè)結(jié)論：“水的鹽分越高，產(chǎn)生的浮力就越大。
雞蛋浮起來了作文 篇5
聽說雞蛋可以在水中浮起來，我今天就來試一試，看這個(gè)說法是不是騙人的。
首先，我準(zhǔn)備了道具，有水、剪刀、生雞蛋和礦泉瓶子。我用剪刀剪去礦泉水瓶子的一半，在剩下的那一半里加進(jìn)去水，右手輕輕的拿著雞蛋，左手拿著杯子，把雞蛋放到瓶口，讓它輕輕的滑下去。它沉入水底，靜靜的.躺在那兒，一動(dòng)也不動(dòng)，好像睡著了似的。我又等了一會(huì)兒，雞蛋也沒有浮起來。
這是怎么回事兒呢？我抓耳撓腮，不知道怎么辦。突然，我想了起來要加鹽。我連忙跑到廚房，去把白色的陶瓷調(diào)味罐拿來，左手拿開蓋子，右手拿著小勺子，舀起白白的鹽，一勺又一勺，一共舀了六勺子。然后我用筷子輕輕攪了攪，慢慢的，鹽融化在了水里，水也渾濁了起來。我用指頭蘸水嘗了嘗，很咸，像海水一樣咸。
這下應(yīng)該沒問題了吧？我靜靜地坐在桌子旁，眼睛一眨也不眨的看著透明的礦泉水瓶子。過了會(huì)兒，雞蛋還是沒有反應(yīng)，我端起瓶子晃了晃，雞蛋也跟著晃了起來，好像在說：“小主人別搖我，我還沒睡醒呢！”我一停手，雞蛋又不動(dòng)了。難道是鹽太少了？我又舀了一勺鹽倒進(jìn)去，用筷子攪了攪，我想：這下該浮起來了吧？
我又等一會(huì)兒，看見雞蛋在杯子底下輕輕的轉(zhuǎn)動(dòng)著，慢慢的，一點(diǎn)一點(diǎn)的往上爬，我有點(diǎn)不敢相信自己的眼睛，伸手使勁的揉了揉，雞蛋是真的在往水面慢慢的爬。圓圓的那一頭，慢慢往上立起來，尖尖的那一頭往下沉著。不一會(huì)兒它的頭探水面。哇！雞蛋真的浮了起來。我用手指輕輕地把雞蛋往下按，手一松，它又浮上來了，真神啊！我高興地跳了起來，大喊著：“媽媽快來看啊，雞蛋浮起來了！”
“為什么雞蛋能在鹽水中浮起來呢？”媽媽問我。我也不知道，有誰能告訴我雞蛋浮起來的奧秘嗎？
雞蛋浮起來了作文 篇6
聽說雞蛋可以浮起來，這是真的還是假的呢？別著急，只要看了這篇文章，一定讓你大開眼界！
星期五一大早，我克制不住好奇心，做了“雞蛋浮水”的實(shí)驗(yàn)，我拿出杯子、勺子、筷子、雞蛋和適量的'鹽，萬事俱備，只欠東風(fēng)，我要開始大顯身手了。我先把雞蛋放入清水中，雞蛋像一個(gè)潛水員，“撲通”一聲跳進(jìn)水里，不一會(huì)兒，就一動(dòng)不動(dòng)了，好像在水里睡覺呢！我再舀起一大勺鹽巴，迫不及待地放入水中，只見鹽像雪花般緩緩地飄落到水底。我拿出一根筷子，飛快地?cái)嚢杵饋恚睫D(zhuǎn)越快，形成了一個(gè)小漩渦，還時(shí)不時(shí)往外濺，雞蛋在水底跳起了圓舞曲，鹽慢慢地融化了，雞蛋紋絲不動(dòng)，就像一棵扎根在水底的珊瑚，我想：這雞蛋不會(huì)是假的吧！
我心里想著，又加了一大勺鹽，繼續(xù)攪拌，鹽撒在雞蛋身上，就像給雞蛋洗了一個(gè)鹽水澡。只見雞蛋忽上忽下，我的心就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，心想：這雞蛋不會(huì)是煮熟的吧，一上一下，雞蛋呀，你是要上還是下呀！接著，我又不停地加鹽，攪拌，加鹽，攪拌，漸漸地，漸漸地，雞蛋翻了一個(gè)筋斗，立了起來，這時(shí)，我瞪大眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋，心里默念著“一、二、三”，雞蛋呀！你可不要壞了我的好事呀！最后，只見雞蛋從水中探出了腦袋，“耶！”我開心地叫了起來，我拿著杯子告訴了何奕樊，她便向我投來了崇拜的目光，還說：“教教我吧！”
這是什么原理呢？原來，水的密度小于雞蛋，但鹽水的密度大于雞蛋，雞蛋就浮了起來。
讓我們一起去感受小實(shí)驗(yàn)帶來的無窮樂趣，一同探索科學(xué)的奧秘吧！
雞蛋浮起來了作文 篇7
“你拿一個(gè)裝滿水的玻璃杯，然后在里面放一個(gè)生雞蛋，雞蛋就會(huì)沉下去”回想起我昨天在網(wǎng)絡(luò)上看了星星老師講授的作文課，“如果你在里面加一些鹽，雞蛋就會(huì)浮上來�！蔽野胄虐胍桑谑�，今天一起床就好奇地找來一個(gè)玻璃杯，一根筷子，一包鹽，準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn)。
首先，把玻璃杯裝滿了清水，然后，把生雞蛋放進(jìn)去，只見雞蛋馬上沉到了杯底，接著，我放了幾勺鹽進(jìn)去，再用筷子緩慢地?cái)嚢枰幌�，讓鹽充分融化，過了一會(huì)兒，雞蛋慢慢地露出了它的“臉”，我高興得手舞足蹈�？墒沁^了一會(huì)兒，這個(gè)不爭(zhēng)氣的雞蛋又慢悠悠地沉了下去，我的臉也跟著沉了下來，好像晴空萬里的天空，突然下起了雨。
我不甘心地又放了幾大勺鹽，好像這個(gè)雞蛋在逗玩似的，一會(huì)浮上來，一會(huì)沉下去，在水底紋絲不動(dòng)，我又猛加了幾大勺鹽，終于奇跡發(fā)生了。雞蛋終于浮到水面，我興高采烈地叫媽媽過來看我的實(shí)驗(yàn)成果。
媽媽拿起杯子，指了指雞蛋：“你知道加了鹽的雞蛋為什么會(huì)浮起來嗎？”我搖搖頭，疑惑地望著探出腦袋的雞蛋：“不知道呢�！眿寢尫畔卤�，摸摸我的頭：“當(dāng)物體的重量大于水的浮力時(shí)，物體會(huì)下沉。當(dāng)物體的重量小于水的浮力時(shí)，物體會(huì)上浮。水是有比重的，我們?cè)谒屑欲}時(shí)，增大了水的比重，水的比重等于雞蛋的重量時(shí)，雞蛋就會(huì)懸浮水中，水的'比重大于雞蛋時(shí)，雞蛋就會(huì)浮出水面。”哦，原來是這樣，我終于明白了。
這個(gè)小實(shí)驗(yàn)不但讓我得到快樂，而且讓我知道了雞蛋懸浮的秘密，還知道了這個(gè)世界還有許多有趣的現(xiàn)象，只要有一雙善于實(shí)踐的手，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。
雞蛋浮起來了作文 篇8
作文課上，老師拿出了許多“道具”，有透明塑料杯、溫水、雞蛋，還有一碗白色粉末。我丈二和尚——摸不著頭，不知老師葫蘆里到底賣的什么藥，讓我忍不住好奇起來。
老師先端起溫水倒進(jìn)透明杯子里，然后將雞蛋輕輕放入裝著溫水的杯子內(nèi)，雞蛋迅速沉入水底，“賣什么關(guān)子呀？”我心里想。后來老師又舀起一勺白色粉末，撒進(jìn)杯子里，粉末像瀑布一樣直瀉而下。“老師要干什么呀？”我小聲嘀咕。我的好奇心越來越強(qiáng)烈。這時(shí)，老師拿出筷子在杯子里慢慢攪拌起來。雞蛋一動(dòng)也不動(dòng)，像個(gè)懶娃娃一樣躺在水底。我聚精會(huì)神地看著老師的每一個(gè)舉動(dòng)，眼睛也不敢眨一下，生怕漏掉一點(diǎn)變化。“不知老師要如何對(duì)待這‘可憐’的雞蛋吶！”心里還是暗暗想著。后來，老師又添了幾勺白色粉末，繼續(xù)攪拌起來，雞蛋竟然慢慢上升。我疑惑不解：這到底是怎么回事呢？這白色粉末是什么呀？有個(gè)同學(xué)實(shí)在忍不住了，偷偷用手指沾了些掉到桌子上的白色粉末放到嘴里，“是鹽”，他開心地叫了起來。老師又叫另一個(gè)同學(xué)嘗了嘗杯子里的水，“是咸的”他說道。
這白色粉末真的是鹽。老師告訴我們，剛開始，雞蛋沉到水底是因?yàn)樗谋戎乇人谋戎卮螅}溶化在水中后將水的比重大大增加了，當(dāng)水的比重比雞蛋的比重大時(shí)，雞蛋也就浮出了水面。原來是這么回事呀，我的'好奇心得到了極大的滿足。雖然我們對(duì)“比重”這個(gè)詞并不太了解，但還是覺得這是一個(gè)非常有趣的實(shí)驗(yàn)。
通過這個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，引發(fā)了我對(duì)科學(xué)的興趣和愛好，也更加深刻地了解、認(rèn)識(shí)了科學(xué)，等我以后學(xué)了更多的科學(xué)知識(shí)，我要把這些知識(shí)運(yùn)用到人們的生活當(dāng)中，造福人類。
雞蛋浮起來了作文 篇9
今天，我興高采烈地來到東方作文班，一上課，老師便說：“我們要做個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓雞蛋浮在水面上。”我有點(diǎn)懷疑，心想：老師的葫蘆里賣的什么藥。
老師首先拿出一個(gè)透明的杯子，接著在杯子里倒了半杯水，然后拿著一枚雞問大家：“同學(xué)們，待會(huì)我把雞蛋放進(jìn)杯里，誰有辦法能讓雞蛋浮起來呢？”有的'說：“把杯子里的水加滿�！庇械恼f：“雞蛋根本浮不起來�！蓖瑢W(xué)們七嘴八舌地討論開了……
突然，一個(gè)同學(xué)大聲喊到：“放點(diǎn)鹽�！崩蠋熣f：“好！就按那個(gè)同學(xué)說的做吧�！蔽覀儾恢罏槭裁匆此f的，就爭(zhēng)先恐后圍到講桌邊看老師做實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)開始了，我使勁瞪大眼睛仔細(xì)地觀察著老師的一舉一動(dòng)。老師先把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)水杯里，雞蛋像潛水員一樣，沉了下去。然后老師向水杯里放了點(diǎn)鹽，用筷子攪了攪，只見雞蛋懶洋洋地躺在杯底，一動(dòng)不動(dòng)，好像一個(gè)熟睡的娃娃。老師又向杯里倒了點(diǎn)鹽，攪了攪，但頑皮的雞蛋仍然一動(dòng)不動(dòng)。我們有點(diǎn)垂頭喪氣，感覺讓雞蛋浮起來希望不大。最后，老師一下把鹽全倒完，又?jǐn)嚵藬嚕蠋熥屛覀兡托牡却�，說奇跡終究會(huì)發(fā)生的。過了一會(huì)兒，只見雞蛋抖了一下，好像蘇醒了，要浮起來似的，漸漸地，雞蛋像醉漢一樣搖搖晃晃的慢慢浮上來了。我們異口同聲地大聲叫：“成功了，成功了！雞蛋終于浮起來了！”
老師微笑著親切地說：“雞蛋能浮在水面上是很有科學(xué)道理的，當(dāng)水中鹽的含量超過百分之三十，鹽水比重增大，雞蛋也就浮起來了，這就是生活中的科學(xué)。”噢，原來如此呀！我們恍然大悟。
這節(jié)課真有趣！不僅玩得開心，而且掌握了科學(xué)知識(shí)，更重要的是讓我們更加熱愛科學(xué)。
雞蛋浮起來了作文 篇10
奇妙的科學(xué)世界里有許多有趣的科學(xué)道理等待著我們?nèi)ヌ剿鳎裉煳覀兙蛣?dòng)手做個(gè)雞蛋浮起來的實(shí)驗(yàn)。
首先往杯子里倒入清水，然后把雞蛋放進(jìn)去。這個(gè)淘氣的小家伙撲通一下子就跳入水底，舒舒服服地躺下來，痛痛快快地呼呼大睡起來�？吹竭@里，我迫不及待地往被子里放入一些鹽，只見鹽如雪花般飄落到了水底，接著我拿出一根筷子飛快地在水中攪拌，雞蛋也隨著筷子的.攪動(dòng)歡快地跳起了“水中芭蕾”。
鹽在水里慢慢的融化了，可雞蛋寶寶似乎卻舍不得離開這暖和的“被窩”，它很猶豫：想繼續(xù)睡覺，又想到外面去看看這美麗的世界，它在杯子里上竄下跳。我又小心翼翼往雞蛋的身體上再次灑了一點(diǎn)鹽，鹽落在雞蛋身上就像是在它身上灑滿了沐浴露似的，真是好玩。你瞧，它還時(shí)不時(shí)地向外探著它那可愛的小腦袋呢！
還沒等這“小家伙”穩(wěn)定下來，同桌那個(gè)急性子已經(jīng)開始大把大把地往杯子里撒鹽了，這下可好雞蛋不想浮起來也只能乖乖地浮起來了�！耙 蔽覀兛粗鴱谋赘∑饋淼碾u蛋，開心地歡呼起來。
究竟是什么原因讓雞蛋浮起來的呢？我?guī)е蓡杹碚?qǐng)教媽媽。媽媽告訴我：“當(dāng)物體的比重大于水的比重時(shí)，物體就下沉；當(dāng)物體的比重小于水的比重時(shí)物體就上浮。我們?cè)谒屑欲}，就增加了水的比重，當(dāng)增加到一定量的時(shí)候，水的比重大于雞蛋的比重，雞蛋自然就浮起來了�！甭犕陭寢尩脑挘翌D時(shí)茅塞頓開。
科學(xué)的世界里有太多我們想像不到的事情，只要我們仔細(xì)觀察，多動(dòng)腦筋，一定會(huì)找到科學(xué)的答案。
雞蛋浮起來了作文 篇11
科學(xué)，在生活中無處不在。只要你留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些神奇的事。這不，今天我就和媽媽一起做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)——“雞蛋浮起來了”。
雙休日下午，我快速完成了其他作業(yè)。在媽媽的協(xié)助下，我們饒有興致地做起了語文老師布置的作業(yè)——小實(shí)驗(yàn)：讓雞蛋浮起來。
一開始，媽媽拿來了一個(gè)灌足自來水的杯子，接著又拿了一個(gè)圓溜溜的雞蛋，我心想：她葫蘆里賣的什么藥呀？媽媽拿起雞蛋，正準(zhǔn)備往杯子里放，突然停下來問道：“你猜會(huì)發(fā)生什么？”“沉下去唄，不然還會(huì)怎樣？”媽媽把雞蛋放入水中，雞蛋果然沉了下去。媽媽笑瞇瞇地問我：“你覺得應(yīng)該怎樣讓它浮起來呢？”“這個(gè)我還真不知道�！蔽覔u搖頭說。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，迅速翻出了爸爸買的《科學(xué)小故事》，一下就找到了答案。哦，原來只要加些鹽就行了，因?yàn)辂}的密度大，浮力也大，可以讓雞蛋浮在水面上。
我跑進(jìn)廚房，端來鹽罐，拿起鹽匙，一勺一勺往水杯里撒鹽�？墒俏曳帕怂奈迳�，雞蛋仍像粘在杯底似的，紋絲不動(dòng)。我有些心急了，求助地看向一旁的媽媽。只見她一如既往地笑而不答，那好看的.笑容似乎在說：自己想想，乖女兒肯定有辦法！”我有些無奈地又放了十幾勺鹽后，看著先前倒在杯里的鹽慢慢融化，我忽然意識(shí)到：雞蛋不動(dòng)，可能是鹽沒有完全化，便拿來筷子攪了攪。不一會(huì)兒，沉在杯底的雞蛋竟慢慢地浮了起來，飄飄悠悠地，很是神奇。我不太相信眼前的這一切，便拿著筷子把雞蛋摁到杯底，但雞蛋又奇跡般地浮了上來。成功啦！”我激動(dòng)地歡呼道。媽媽鼓起了掌，說：真棒！加油，你真是一位善于觀察、愛動(dòng)腦筋的好孩子！”看，這就是生活中無處不在的科學(xué)。
動(dòng)起你的手，擦亮你的眼，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：科學(xué)就在你身旁！
雞蛋浮起來了作文 篇12
下午第二節(jié)課，何老師拎了一個(gè)包走了進(jìn)來，說：“同學(xué)們，我們今天來做一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)�！闭f完，便從包里拿出一個(gè)雞蛋，一個(gè)勺子，一杯清水和一代鹽。我們看了不禁竊竊私語起來：哇！這么老土的實(shí)驗(yàn)還要做�。【褪蔷褪�，這個(gè)實(shí)驗(yàn)我?guī)坠饽昵熬妥鲞^了。何老師看到我們的表現(xiàn)后笑瞇瞇地說：“這個(gè)實(shí)驗(yàn)雖然很老土，可小實(shí)驗(yàn)里蘊(yùn)藏著大道理呢！教室里頓時(shí)安靜了許多。
何老師先拿出一個(gè)透明的杯子，里面裝著一些水，然后她把雞蛋小心翼翼地放入杯內(nèi)，意料之中，雞蛋沉了下去。首先，老師往杯子中灑了少許鹽，雞蛋沒動(dòng)靜，像是睡著了一般，然后，老師拿出勺子，全神貫注地?cái)囍俺了庇诒椎柠}寶們，攪啊攪啊，一邊攪雞蛋一邊也跟著跳起了“迪斯科”，可攪了半天也不見雞蛋浮上來，我心想：這個(gè)蛋寶寶不會(huì)是體重超標(biāo)，太胖了吧！無奈，何老師又往杯中撒鹽，用勺子攪拌均勻，水經(jīng)過鹽的“洗禮”，變得渾濁起來，但依然能看到一個(gè)肉色的'，胖乎乎的，圓滾滾的身子在慢慢地“飛起來”。“啊，動(dòng)了動(dòng)了，雞蛋有些浮起來了！”不知是誰喊了一聲，全班30雙眼睛齊刷刷的向杯子掃去，“耶？真的浮起來了�！蔽遗d奮地喊著，老師為了讓雞蛋徹底浮起來，再一次向鹽水里撒了鹽。這時(shí)，杯中已變成了香濃可口的“牛奶”。哈，雞蛋，這次準(zhǔn)該讓你咸得投降！我心里暗自想著，那蛋寶寶仿佛讀懂了我的心思，不負(fù)眾望，浮在了水面上。哦，皇天不負(fù)苦心人，雞蛋終于浮起來了！我松了一口氣，實(shí)驗(yàn)成功了。
后來，我才知道其中的奧秘：雞蛋的密度比清水大，所以它在清水中會(huì)下沉，而雞蛋的密度比鹽水小，所以它在鹽水中會(huì)浮起來。看來，生活處處有學(xué)問，只要善于發(fā)現(xiàn)，善于思考，做個(gè)有心人，到哪都能學(xué)語文！
雞蛋浮起來了作文 篇13
今天，我和媽媽在家里做了一個(gè)非常有趣的實(shí)驗(yàn)。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)是一個(gè)關(guān)于浮力的實(shí)驗(yàn)。在媽媽的幫助下我先準(zhǔn)備材料：一個(gè)玻璃杯、鹽、一個(gè)勺子、一個(gè)雞蛋。開始做實(shí)驗(yàn)了，我先用玻璃杯盛了大半杯水，然后把雞蛋放進(jìn)去，雞蛋迅速沉入了水底�，F(xiàn)在雞蛋是沉在杯底不動(dòng)的，我連著放入三勺鹽，雞蛋稍稍有一點(diǎn)浮動(dòng)；我又放了一勺，雞蛋仍處于那個(gè)位置；我再放入一勺，雞蛋又浮起了一點(diǎn)；于是，我又連著放了二勺，雞蛋浮到最上方，但沒有露出水面。當(dāng)我放到第十勺時(shí)， 雞蛋終于從水面冒出他的小白臉，大概露出了1厘米，估計(jì)這時(shí)的水已經(jīng)夠咸了。我覺得不過癮，又一下子放進(jìn)了好幾勺鹽，哇，雞蛋一下浮出了水面更多，差不多露出了半個(gè)臉。為什么雞蛋會(huì)浮起來呢？媽媽要我去查了一下電腦，這是因?yàn)椋阂后w的密度越大，所受浮力越大，而鹽能使水的密度加大，于是水的浮力也增大了，鹽水的`密度大于雞蛋的密度，當(dāng)雞蛋所受浮力大于雞蛋自身的重力時(shí)，就會(huì)上浮。所以雞蛋在鹽水里不會(huì)沉到杯底，反而一直浮在水的上面。
我在《十萬個(gè)為什么》里看到死海也是這個(gè)原理。死海位于以色列，常年炎熱干燥，氣溫高，蒸發(fā)性強(qiáng)，水分蒸發(fā)后鹽分卻依然留了下來，年深日久，湖中積累的鹽分就越來越多，于是死海就成了世界上最咸的湖泊，含鹽量高達(dá)230%—250%。死海讓不會(huì)游泳的人可以在海上隨意地漂游，還可以悠閑地仰臥在海面上，看畫報(bào)、看風(fēng)景。
雞蛋浮起來了，科學(xué)世界真是無奇不有�。∥艺娓吲d今天又學(xué)到了新知識(shí)！
雞蛋浮起來了作文 篇14
“浮起來了，浮起來了！”同學(xué)們歡呼起來。太神奇了，雞蛋竟然從水里浮起來了，你想知道它是怎么浮起來的嗎？跟我一起去我們的作文課看看吧！
今天我們上了一節(jié)別開生面的的作文課，是做一個(gè)關(guān)于“浮力”的實(shí)驗(yàn)。張老師剛宣布完實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，同學(xué)們就歡呼雀躍起來。首先，張老師拿出玻璃杯、雞蛋、食鹽、筷子和勺子等實(shí)驗(yàn)用品，她先在杯子里倒入三分之二的清水，接著把雞蛋放入杯子里。雞蛋“咕咚”一聲沉入水底。同學(xué)們竊竊私語起來：“雞蛋沒有浮起來�。俊睆埨蠋熚⑽⒁恍Γ骸巴瑢W(xué)們別著急，咱們加入一些食鹽試試。”只見張老師倒入了一勺食鹽，食鹽全部沉在了水底，張老師讓我們看了看玻璃杯底白色的晶體，接著她不斷的攪拌，水漸漸地變得渾濁起來，杯底的白色晶體也不見了，雞蛋還是穩(wěn)穩(wěn)地留在杯底。接著張老師又放入了兩勺食鹽，攪拌完以后，雞蛋仿佛是杯子里的“釘子戶”還是沒有浮起來。有些急性子的同學(xué)，著急了，不斷地問“老師，雞蛋能浮起來嗎？”張老師不慌不忙的，又放入兩勺食鹽，這時(shí)雞蛋像施了魔法一樣，突然從杯底升到了杯子中間，隨著老師的不斷攪動(dòng)，雞蛋升到了杯子的水面上。有的`同學(xué)按捺不住心中的好奇，用手輕輕的把雞蛋按下去，可手一松，雞蛋又調(diào)皮的彈起來了，浮在水面上，真奇妙�。�
這究竟是怎么一回事呢？同學(xué)們議論紛紛。老師告訴我們：在清水里加鹽，水的密度就增大了，浮力也隨著增大，等浮力到達(dá)一定程度時(shí)，雞蛋就浮起來了。真有趣��！我恍然大悟，原來這就是雞蛋浮起來的奧秘。
通過這個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，我懂得了一個(gè)啟示：只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握了科學(xué)知識(shí)，才能揭開事物的奧秘。
雞蛋浮起來了作文 篇15
今天上課，老師神秘兮兮地拿出了一個(gè)雞蛋和兩瓶水，我們都興奮地以為老師是要煮雞蛋吃，因?yàn)樵谒呐赃呥�放了一包好像鹽的東西。但老師卻告訴我們，今天是要教雞蛋學(xué)游泳。
說做就做，老師首先從盒子里拿出一個(gè)圓滾滾的蛋寶寶，然后小心翼翼地把蛋寶寶放到了水里，蛋寶寶就像潛水運(yùn)動(dòng)員一樣，一頭扎進(jìn)了水底。這時(shí)老師不緊不慢地說：“我這里的魔法藥粉可以幫助蛋寶寶學(xué)會(huì)游泳哦�！比缓罄蠋熼_始第一次往杯子里加“魔法藥粉”，只見老師手捏袋口，一點(diǎn)一點(diǎn)往下倒，接著把筷子放到瓶子里攪，水飛速旋轉(zhuǎn)，蛋寶寶也好像要飛出來一樣。同學(xué)們都興奮地大喊：“浮起來了，浮起來了！”而我心里卻想不可能這么快。我剛想完就看到蛋寶寶像個(gè)害羞的小姑娘一樣，又沉到了水底，不肯出來了。我們唉聲嘆氣地說實(shí)驗(yàn)不會(huì)失敗了吧。只見老師又開始了第二次添加“魔法藥粉”，緊接著更加用力地?cái)嚢枇似饋�，此時(shí)的蛋寶寶開始慢慢上浮，誰知到一半時(shí)，又像一個(gè)喝醉酒的老漢，搖搖晃晃地沉到了水底。這時(shí)不知誰突然說：“老師是在吹牛皮吧！”老師卻什么都沒有說，開始又一次添加“魔法藥粉”，這回奇跡發(fā)生了，只見雞蛋像個(gè)剛出生地嬰兒一樣搖搖晃晃地往上升，小腦袋慢慢浮出了水面，班里瞬間響起了陣陣歡呼聲，大家還情不自禁地為學(xué)會(huì)了游泳的蛋寶寶鼓起了掌。
實(shí)驗(yàn)后，老師告訴我們其實(shí)“魔法藥粉”就是鹽，蛋寶寶浮起來的原理是：加入食鹽后，水的`密度變大，浮力也變大了，當(dāng)水的密度大于蛋寶寶的密度時(shí)，蛋寶寶就會(huì)浮起來了。
這真是一堂有趣的實(shí)驗(yàn)課�。�
雞蛋浮起來了作文 篇16
在今天的作文課上，孫老師拿來了一杯水，一罐鹽和一個(gè)雞蛋。難道改上科學(xué)課了嗎？大家懷著激動(dòng)的心情，迫不及待地想要知道后面要干什么。前排的人趴在桌子上，好奇地看著。后排的.人伸長(zhǎng)了脖子，眼里發(fā)出疑惑的目光。
我們看了看杯中晶瑩剔透的水，沒什么特別。然后，孫老師請(qǐng)了一位同學(xué)動(dòng)手操作。只見他小心翼翼地將雞蛋放入水杯中。雞蛋很快就沉入水底�！翱醋屑�(xì)了！”孫老師話音剛落，同學(xué)們就呼啦一下沖到了老師周圍�？粗@位同學(xué)輕輕地把鹽倒入水中。潔白無瑕的食鹽一下子就把水面覆蓋了，就像剛下過雪似的。隨后，他用筷子慢慢攪拌，生怕把雞蛋弄破了。只見雞蛋在水中忽上忽下，翻騰幾下之后又沉入水底。此時(shí)，大家并沒有灰心，繼續(xù)往水杯中加鹽。同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著杯中的雞蛋，生怕漏過了最精彩的環(huán)節(jié)�？山�(jīng)過幾次不斷地加鹽操作之后，我們的“蛋小娃”還是遲遲不肯浮上水面。正在大家垂頭喪氣準(zhǔn)備回到座位上時(shí)，孫老師倒去了半杯水并繼續(xù)往杯中加著鹽�！肮 敝灰婋u蛋像是被施了魔法般，慢慢地浮了上水面。我們都欣喜地鼓起了掌。
快結(jié)束這堂課時(shí)，謎底終于被揭曉了，“隨著食鹽地不斷加入，鹽水的比重慢慢地比雞蛋大了，所以雞蛋就浮起來了”，孫老師解釋道。在約旦和巴勒斯坦之間，有一個(gè)叫死海的地方。海水中含鹽量極高，因此死海的浮力很大，連人都能在海面上浮起來。
生活中，我們需要仔細(xì)觀察，多多去想。通過自己的觀察，我們就能發(fā)現(xiàn)其中更多的奧秘，獲得更多有趣的知識(shí)。
雞蛋浮起來了作文 篇17
今天語文課，邱老師大步流星地走進(jìn)教室，但與眾不同的是，手里還拿了一包食鹽，一個(gè)生雞蛋和一個(gè)玻璃杯。我們疑惑不解，就像丈二和尚——摸不著頭腦，不知老師葫蘆里賣的是什么藥，便請(qǐng)教老師，原來，今天老師要做一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
“大家都知道死海淹不死人，今天，我們就要通過一個(gè)實(shí)驗(yàn)來證明死海淹不死人的科學(xué)道理！”邱老師在講臺(tái)上講著。接著，實(shí)驗(yàn)便在熱烈的掌聲中開始。老師叫盧靖旸倒了半杯水，便開始做實(shí)驗(yàn)，我們?nèi)褙炞⒌乜粗�。只見邱老師小心翼翼地拿起雞蛋，放進(jìn)了水里，雞蛋晃了幾下，靜靜地沉下水面，沉到了水底，一動(dòng)也不動(dòng)了，像熟睡了的嬰兒。接著，邱老師便開始放鹽，首先先放了一點(diǎn)鹽，再用筷子攪拌，“雞蛋浮起來了一點(diǎn)！”同學(xué)們很震驚。然后，邱老師放了許多鹽，再用筷子攪拌，雞蛋又浮起來了許多！懸在了鹽水的中間，水也漸漸變成了乳白色。邱老師繼續(xù)放鹽，再用筷子攪拌，同學(xué)們瞪大雙眼看著，生怕眨眼的一瞬間，看不到雞蛋浮起來時(shí)的一瞬間，只見雞蛋慢慢向上浮，浮到了水面，沖破了水面，探出了小腦袋，向外張望。同學(xué)們非常興奮，老師走了下來，讓同學(xué)們碰雞蛋，有的`同學(xué)輕輕碰了一下，雞蛋抖了幾下，還是浮在了水面上，有的同學(xué)用力把雞蛋按到水底，停了一會(huì)兒，但剛把手放開，雞蛋又馬上浮了起來，向外面的世界張望，充滿了好奇。邱老師走了一圈，又回到了講臺(tái)上，我們百思不解，邱老師便講訴了這個(gè)科學(xué)道理，原來當(dāng)一杯鹽水，當(dāng)鹽的浮力比清水更重，更大時(shí)，在水中的物體便會(huì)慢慢向上浮。最后，這場(chǎng)實(shí)驗(yàn)便在歡聲笑語中結(jié)束。
看來，真是處處留心皆學(xué)問，處處留心皆科學(xué)啊！
雞蛋浮起來了作文 篇18
居里夫人曾經(jīng)說過：“好奇心是學(xué)者的第一美德�！倍乙f好奇心也是小學(xué)生的第一美德。
曾聽大人們說過雞蛋放在鹽水里能夠浮起來，對(duì)此我半信半疑，好奇心促使我去做一做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
星期天早上，我邀來表弟、表妹一起做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們找來一碟子鹽、一個(gè)裝著清水的透明實(shí)驗(yàn)杯、一個(gè)雞蛋、一把勺子等材料。
實(shí)驗(yàn)開始了，我先往清水杯里放入一個(gè)雞蛋。這時(shí)表妹表弟目不轉(zhuǎn)睛地盯著實(shí)驗(yàn)杯。只見雞蛋慢慢地下沉，一直沉到了杯底。我把雞蛋撈出，用勺子往杯里放了一大勺鹽，再把雞蛋放了下去，又拿起實(shí)驗(yàn)杯攪了攪，結(jié)果會(huì)怎樣呢？我的心不住地怦怦直跳，似乎要破口而出，只見那只雞蛋里找骨頭又懶洋洋地沉了下去。
表弟是個(gè)急性子，見了此景，急得大叫：“姐，快點(diǎn)加鹽��！”說著就把一碟子鹽都倒了進(jìn)去，我剛要脫口罵他做事魯莽，卻只見杯里的水變得有些白乎乎了，雞蛋仿佛一下子輕了許多，從杯底豎了起來，又像個(gè)剛睡醒的娃娃，迷迷糊糊地往上“冒”，最后終于浮出了水面。
見此情景，表弟、表妹興奮得大叫：“雞蛋浮起出了，雞蛋浮起出了！”我也轉(zhuǎn)怒為喜。
做完實(shí)驗(yàn)后，我的頭腦里又出現(xiàn)了一個(gè)問題：為什么雞蛋在鹽水里就能浮起來呢？我去問了爸爸，原來鹽水比清水產(chǎn)生的浮力要大，自然，雞蛋放入濃鹽水中，受到的浮力要大于自身的重量就會(huì)浮起來了。這也正是“死�！毖筒凰廊说�'原因所在。
通過做這個(gè)實(shí)驗(yàn)我明白：留心處處皆學(xué)問，實(shí)踐方能出真知！其次，擁有一顆可貴的好奇心也是我們必不可少的。
雞蛋浮起來了作文 篇19
今天，我正在家里津津有味地看著書，突然，一行字吸引了我的眼球：“你想讓雞蛋浮起來嗎？你想創(chuàng)造奇跡嗎？那就做做這個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！”看了這句話，我頓時(shí)一愣，心想：雞蛋怎么會(huì)浮在水面上呢？真是讓人難以置信，于是，我決定親手做做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，看看到底是怎么一回事！
首先，我把材料準(zhǔn)備齊全：食鹽、碗、雞蛋和清水，我把雞蛋放在碗里，然后倒入清水，這時(shí)，雞蛋正沉在水底，之后，我又倒了一點(diǎn)食鹽，我正準(zhǔn)備等待奇跡出現(xiàn)，但眼前的景象卻讓我十分失望，雞蛋紋絲不動(dòng)，我想：雞蛋呀！雞蛋，你趕快浮上來吧！但是，雞蛋好象成心和我過不去，絲毫沒有反應(yīng)，所以，我只好再加了一點(diǎn)食鹽，嘿！奇跡出現(xiàn)了！看，雞蛋像穿了救身衣一樣，正慢慢地浮了起來。做完了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我卻納悶了，為什么雞蛋放在清水是沉在水底的，而加入了食鹽以后就會(huì)慢慢地浮起來呢？我迫不及待地想解開這個(gè)秘密，于是，我打開電腦，上網(wǎng)查了資料，原來，物體能否在水中漂浮取決于它的密度。雞蛋的`密度比清水大，因此放入清水后，一定會(huì)沉入水底。但加入食鹽后，清水就變成了鹽水，當(dāng)鹽水的密度大于雞蛋的密度時(shí)，雞蛋所受的浮力大于重力，于是，雞蛋就自然而然的被“托”起來了。
做完了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我覺得一些不可思議的事情就像一位小朋友，它一直在和你玩捉迷藏，只要你有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，只要你有不斷探索的精神，你就會(huì)找到真相，找到他的藏身之處。讓我們保留一份好奇心，堅(jiān)持探索，相信宇宙的秘密最終也會(huì)被我們發(fā)現(xiàn)。
雞蛋浮起來了作文 篇20
科學(xué)課上，湯老師說“：同學(xué)們，你們都知道人在死海是不會(huì)沉下去的，他會(huì)浮在水面上，今天我們就來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)讓雞蛋浮在水面上，你們信不信？”我們交頭接耳，議論紛紛，都說：“不相信！”湯老師說：“那你們回家自己做一次實(shí)驗(yàn)，明天來告訴我實(shí)驗(yàn)結(jié)果吧。
我懷著好奇地心情走進(jìn)了家門，急忙把書包放掉，然后從冰箱里拿出了一個(gè)雞蛋，還準(zhǔn)備了一個(gè)透明玻璃杯，倒進(jìn)了大半杯水，接著拿來鹽盒、筷子，還準(zhǔn)備了紙和筆，因?yàn)槲抑揽茖W(xué)家做實(shí)驗(yàn)都是要記錄的、我用小勺舀一勺鹽，倒入杯子，在紙上寫了一個(gè)“1”，用筷子攪了攪，雞蛋懶懶地在杯底晃晃，就停住不動(dòng)了。我又連續(xù)加了幾勺鹽，雞蛋還是沒有什么動(dòng)靜，我有點(diǎn)泄氣了，真懷疑老師說的是不是真的。這時(shí)候，我想起媽媽說的話：“最困難的時(shí)候往往表明離成功不遠(yuǎn)了，成功只屬于堅(jiān)持不懈的人�！闭f實(shí)在的，如果就這樣結(jié)束實(shí)驗(yàn)，我也不甘心。我深吸了一口氣，繼續(xù)往杯子里加鹽，攪拌，再加鹽，攪拌，雞蛋慢慢的.挪“窩”了，可過了一會(huì)兒，我希望的火花有熄滅了，他飄飄悠悠地浮上來一點(diǎn)又沉入水底“蒙頭大睡”：了。真是一只十足的“懶蛋”！讓你睡，讓你睡！當(dāng)我加到第10勺時(shí)雞蛋終于浮上來啦！
我按，它浮；我再按，它再浮……我興奮不已，大叫道：“雞蛋浮起來了，雞蛋真的浮起來了！“我滿屋子亂竄，把在午睡的爸爸、媽媽都吵醒了。媽媽說道：“看你這孩子，一點(diǎn)都沒有女孩子的樣！”爸爸告訴我，咸水的浮力比淡水大，所以能讓淡水中浮不起來的東西浮起來；死海是含鹽量很高的湖，所以人不會(huì)沉下去。
雞蛋浮起來了作文 篇21
今天，老師給我們布置了一個(gè)不同尋常的作業(yè)——做一個(gè)讓雞蛋浮在鹽水上的實(shí)驗(yàn)。
一回到家，我就興致勃勃地開始了奇妙的實(shí)驗(yàn)之旅。我先捧出家里的大湯鍋，接著打開冰箱，取出一顆雞蛋，然后打開水龍頭放上半鍋清水，又拿出鹽盒，往清水里撒了兩小勺。鹽飄飄灑灑，一會(huì)兒就沉入了水底，我抽出一支木筷，在水中用力攪拌了幾下，鹽就消失得無影無蹤了。我小心翼翼地將雞蛋放入水中，只聽“撲通”一聲，雞蛋便沉入了水底。“咦，雞蛋怎么沒有浮上來？是不是鹽放得太少了？”于是我又接二連三地往里加了幾勺鹽，雖然我不停地?cái)嚢�，鹽全都融化了，可雞蛋還是穩(wěn)穩(wěn)地坐在水底，毫無動(dòng)靜。
“哎，奇怪了，我明明是按照老師說的去做，怎么雞蛋就是浮不上來？”我左思右想、不得其解，媽媽走了過來，一看到我在湯鍋里放了那么多水，就笑嘻嘻地說：“這得放多少鹽�。 蔽衣犃藡寢尩幕蠲┤D開，立即端來了一個(gè)大玻璃杯，用湯鍋里的一部分水倒入玻璃杯中，繼續(xù)往里撒鹽，不知不覺一盒鹽都快見底了，我心急如焚，一邊攪拌一邊自言自語：“雞蛋大哥，求求你，別睡懶覺了，快飄上來吧！”啊，奇跡終于出現(xiàn)了，雞蛋像個(gè)聽話的孩子慢慢悠悠地浮了起來，小腦袋害羞地探出了水面。我欣喜若狂地叫道：“成功了！成功了！雞蛋終于浮起來了！”
實(shí)驗(yàn)成功了，可我仍然心存疑慮：“雞蛋為什么會(huì)浮在鹽水上呢？”我百思不得其解，只好向電腦專家求助。原來：雞蛋本身的密度比水大，所以會(huì)沉到水底，但是鹽水的密度比水大，并且根據(jù)水中含鹽量的'增加，密度也在不斷增加，所以當(dāng)鹽水中的鹽達(dá)到一定程度的時(shí)候，鹽水的密度就會(huì)超過雞蛋的密度，從而雞蛋會(huì)浮起。
雞蛋浮起來了作文 篇22
今天，爸爸帶我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)——雞蛋浮起來了。
我們準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)材料有：一個(gè)玻璃杯、食鹽、水、一個(gè)雞蛋、一把勺子、一支筷子。我先拿來一個(gè)玻璃杯倒了半杯水，爸爸說：“把雞蛋放進(jìn)去，看看是沉下去，還是浮上來呢？”我不假思索地回答：“雞蛋一定會(huì)沉下去的。”果然如我所說，雞蛋放進(jìn)杯子里，慢慢地沉了下去。
爸爸問我們：“那你們說說看，雞蛋在水里會(huì)不會(huì)浮起來呢？”弟弟搶著說：“不會(huì)不會(huì)，雞蛋怎么可能會(huì)浮起來呢？”我想了想說：“應(yīng)該不會(huì)吧�！�
爸爸聽了，笑著說道：“現(xiàn)在我們來做個(gè)試驗(yàn)，看看雞蛋會(huì)不會(huì)浮上來？琪琪過來，你來往杯子里加鹽�！蔽乙苫蟮胤帕艘稽c(diǎn)鹽在勺子里，然后放入杯子里，用筷子快速地?cái)嚢钄嚢�，然后放入雞蛋，可是雞蛋沒有浮上來。爸爸說：“繼續(xù)�！蔽矣滞永锓湃胧雏}，兩勺，三勺，四勺，五勺。我有點(diǎn)耐不住性子，說：“爸爸，我已經(jīng)放入五勺的食鹽了，雞蛋是不會(huì)浮起來的'，這個(gè)實(shí)驗(yàn)無法進(jìn)行了。”爸爸笑著說：“別著急，繼續(xù)加鹽，鹽水濃度達(dá)到一定程度時(shí)雞蛋會(huì)浮起來的。”我將信將疑。“你不是知道人在死海里不會(huì)沉嗎？往杯子里加鹽也是這個(gè)道理。”媽媽趁熱打鐵說道。
我放了第六勺鹽，攪拌了一下，又小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)去，雞蛋還是沒浮起來。第七勺，第八勺，第九勺，當(dāng)放入第十勺鹽時(shí)，我發(fā)現(xiàn)雞蛋慢慢地浮上來了。爸爸笑著說：“這下雞蛋是不是浮起來了呀�！蔽壹�(dòng)得心臟快速跳起來了：“對(duì)對(duì)對(duì)，雞蛋還真能在水里浮起來呢。”可是，這是為什么呢？我趕快上網(wǎng)查了一下，原來當(dāng)鹽水的比重大于雞蛋的比重時(shí)，雞蛋就會(huì)浮在鹽水上面。
今天的實(shí)驗(yàn)不僅讓我懂得了科學(xué)知識(shí)，還提醒了我做事要有耐心。
雞蛋浮起來了作文 篇23
今天，張老師滿面笑容地走進(jìn)教室，手里拿著一個(gè)裝著水的玻璃杯、一個(gè)雞蛋、一把小勺子和一小杯鹽。同學(xué)們心里非常激動(dòng)，因?yàn)�，同學(xué)們都知道，老師要給我們做實(shí)驗(yàn)啦！
張老師跟大家說：“同學(xué)們，今天，我們要做的實(shí)驗(yàn)是雞蛋浮起來了�！蓖瑢W(xué)們聽了自言自語：“雞蛋怎么會(huì)浮起來呢？雞蛋比水重，應(yīng)該會(huì)沉下去吧！”同學(xué)們都半信半疑。
實(shí)驗(yàn)開始了，張老師把雞蛋輕輕地放入水中，雞蛋慢慢下沉，一直沉到了杯底。這時(shí)，張老師又放入了一勺鹽在杯子里面，可是，雞蛋像個(gè)懶漢一樣，一動(dòng)也不動(dòng)，老師用勺子攪了攪，雞蛋輕輕浮起來了一點(diǎn)，可是又沉到杯底了。老師又放入第二勺鹽，用勺子攪一攪，雞蛋居然開始慢慢浮起來啦！浮到了半杯。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋，心中怦怦直跳。
緊接著，老師放入第三勺鹽，用勺子繼續(xù)攪了攪，��！可愛的小雞蛋慢慢的浮出水面，露出了光滑的臉蛋。同學(xué)們大開眼界，雞蛋真的浮起來了！
當(dāng)雞蛋露出光滑小臉蛋的時(shí)候，盡管再放多少鹽，雞蛋都不會(huì)繼續(xù)浮出來，它一動(dòng)也不動(dòng)了。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束，同學(xué)們紛紛議論起來：“雞蛋明明沉在水底，為什么加了鹽，雞蛋就浮起來了呢？”老師看我們一臉困惑，微笑著解釋道：“原本水的'密度比雞蛋小，所以雞蛋會(huì)沉入水底。但是加入了鹽，會(huì)使水的密度增加，當(dāng)水的密度比雞蛋大時(shí)，雞蛋自然就會(huì)浮起來啦！”同學(xué)們聽了老師的解釋，這才恍然大悟。
今天的這個(gè)實(shí)驗(yàn)，真是太有趣了。讓我明白了雞蛋在水中也是可以浮出水面的。
雞蛋浮起來了作文 篇24
科學(xué)課上，戚老師說要給同學(xué)們做了一個(gè)讓“雞蛋浮起來”的實(shí)驗(yàn)。同學(xué)們個(gè)個(gè)興致勃勃，拭目以待。
只見講臺(tái)上放了一個(gè)盛了水的透明塑料盒，一個(gè)雞蛋，一罐食鹽。實(shí)驗(yàn)開始了，譚老師先把一只雞蛋小心翼翼地放入清水盒中，它就像一枚“魚雷”迅速潛入了水底，靜靜地躺著一動(dòng)不動(dòng)了。我既激動(dòng)又好奇，總想把雞蛋的一舉一動(dòng)弄個(gè)清清楚楚、明明白白。接著，戚老師把鹽一點(diǎn)點(diǎn)地加入水中，鹽越放越多，在盒底堆積了一層，可是“魚雷”還是躺在軟綿綿的“鹽床”上，對(duì)我們不理不睬�！半u蛋怎么還不浮起來呢？”我心里暗自嘀咕。我連眼睛都不敢眨一下，生怕錯(cuò)過了精彩的瞬間，可那只雞蛋就是不爭(zhēng)氣，都快成咸蛋了，還不肯起來。周圍有同學(xué)輕聲說：”是不是鹽沒有溶化的`緣故呢？“這句話好像提醒了戚老師，他急忙拿來一根筷子，飛快地?cái)嚢杵饋�。哈！那家伙果真坐不住了，正慢悠悠地浮起來，身子由傾斜變成了直立，正一點(diǎn)點(diǎn)地往上游呢。啊，終于成功啦！雞蛋穩(wěn)穩(wěn)地坐在水面上，好像在炫耀自己的水上輕功呢。
實(shí)驗(yàn)做完了，同學(xué)們還是迷惑不解。戚老師不慌不忙地說道：“根據(jù)科學(xué)家測(cè)定，水中的鹽分超過百分之三十，鹽水的密度大于雞蛋，雞蛋就會(huì)浮起來�！蔽衣牶蠡腥淮笪�。譚老師還告訴我們：“在死海中，游泳者很容易浮起來，也是因?yàn)樗篮５暮}量極高。一般海水的含鹽量為千分之三十五，而死海的含鹽量高達(dá)千分之二百三十至千分之二百五十，這樣就使海水的密度大于人體的密度，所以人一到海里就漂浮起來沉不下去了，真是‘死海不死’�。 �
原來在我們身邊處處有學(xué)問，只要我們留心觀察，敢于實(shí)踐，就能發(fā)現(xiàn)大自然無窮的奧秘。
雞蛋浮起來了作文 篇25
今天，我剛急著趕到夢(mèng)達(dá)，就聽到老師宣布：“今天，我們要做一個(gè)叫‘雞蛋浮起了’的實(shí)驗(yàn)�！贝蠹衣犃�，好奇極了，你擁我擠地聚到講臺(tái)桌前，只見講臺(tái)上放著一杯清水，一個(gè)雞蛋，一些鹽和一個(gè)攪拌棒！
實(shí)驗(yàn)開始了，老師把雞蛋放入加了清水的水杯中，幾個(gè)同學(xué)嘀咕起來：“雞蛋不可能浮起來的�！痹捯魟偮�，雞蛋的確沒有浮起來，只是“叮咚”一聲，像一艘沉船一樣沉到杯底。
“老師，雞蛋根本浮不起來的！”林晉森得意地大喊起來。
老師微微一笑，耐心地說道：“你們別急，等著，奇跡會(huì)發(fā)生的！”說完，便吩咐吳雨航舀一勺鹽倒到水杯里，然后讓他用攪拌棒慢慢攪拌水。他攪了半天，雞蛋也沒浮起來。
林晉森不耐煩了，叫起來：“老師，他攪得太慢了，讓我來吧！”老師笑著點(diǎn)點(diǎn)頭同意了：“真是個(gè)急性子！”林晉森拿出雞蛋，飛快地?cái)嚻瘥}水來，然后把雞蛋放進(jìn)去，奇跡發(fā)生了：雞蛋竟然沒有沉到水底，而是懸浮在水杯中。大家看呆了，有同學(xué)懷疑：“雞蛋是不是卡在杯子里了？”我指著那個(gè)空隙搶答道：“大家看，這里有空隙，不可能卡�。 贝蠹壹�(xì)細(xì)看了看，“真的有空隙，雞蛋是真的浮起來了！”都高興得叫起來�！翱蛇@是為什么呢？”我撓撓后腦，用期待的'眼神望著老師，想快點(diǎn)知道答案！
最后，老師告訴我們實(shí)驗(yàn)的原理：“這是因?yàn)辂}水的密度比水的密度大，雞蛋在鹽水里受到了足夠的浮力，就會(huì)浮出水面了�！痹瓉砜茖W(xué)里藏了這么多知識(shí)！我們應(yīng)該善于思考，多多探索，才能擁抱美好的明天，不是嗎？
雞蛋浮起來了作文 篇26
上課了，老師掛出了一幅圖：一個(gè)小孩躺在藍(lán)色的海面上看書。老師問：“這個(gè)孩子躺在海面上看書，為什么沒沉下去？”有位同學(xué)說：“他有特異功能�！绷呵嗤瑢W(xué)不同意，她講了個(gè)故事，說這是“死�！�，海水里的含鹽量超過了30%，人就不會(huì)沉下去。
究竟誰的意見正確呢？我們來做個(gè)實(shí)驗(yàn)。老師拿來了一個(gè)盛了大半缸水的`玻璃缸放在講臺(tái)上，把一個(gè)生雞蛋輕輕地放進(jìn)水里。雞蛋立刻沉到水底。老師往水里加了幾勺鹽，雞蛋沒動(dòng)。有的同學(xué)說：“攪一下，讓鹽溶化�！崩蠋熡蒙鬃訑嚵藬�，同學(xué)們睜大眼睛看著，雞蛋順著缸子轉(zhuǎn)了幾圈，勺子停了，雞蛋又沉到水底去了，老師又加了幾勺鹽，雞蛋還是沒有浮起來。同學(xué)們著急了，大聲說：“鹽太少了！”“再加點(diǎn)鹽！”“使勁攪啊！讓鹽快點(diǎn)融化�！崩蠋熯B連加了滿滿幾勺鹽，還用勺子使勁攪，缸里的水渾了，模模糊糊看不清。過來一會(huì)兒，鹽沉下去了，缸底積了層鹽，雞蛋還是沒有浮起來。同學(xué)們都很焦急，有的皺著眉頭說：“怎么還不浮起來？”有的說：“干脆把紙袋里的鹽全倒下去！”老師把鹽全倒進(jìn)缸里，攪動(dòng)了幾下。不一會(huì)兒，雞蛋漸漸往上升，升到中間，它停住了，懸在水中。我們的心也懸起來了。老師又?jǐn)噭?dòng)了幾下，只見雞蛋直往上升，終于浮到水面上來了。同學(xué)們屏住氣息，目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋，擔(dān)心它還會(huì)沉下去。過了好一會(huì)兒，它仍然浮在水面上。老師用手輕輕地把雞蛋往下按，雞蛋沉了下去，但是一松手，它又浮上了水面。直到這時(shí)，大家才興高采烈地拍著手說：“雞蛋終于浮起來了！”
老師請(qǐng)一位同學(xué)嘗嘗水的味道，他吐著舌頭說：“真咸�。『}量超過了30%，才有這么咸！”實(shí)驗(yàn)證明：梁青的意見是正確的。
雞蛋浮起來了作文 篇27
周末，我做好了作業(yè)，拿起最近買的一本《小學(xué)生科技小實(shí)驗(yàn)》讀起來。其中有一個(gè)叫“雞蛋浮起來了”的小實(shí)驗(yàn)引起了我的興趣，我想：雞蛋怎么會(huì)在鹽水中浮起來呢？于是，我決定親自做一做看看到底是真是假。
我懷著半信半疑的心情來到廚房里找來一只杯子、一個(gè)雞蛋、一袋鹽、一根筷子和一把勺子。
實(shí)驗(yàn)開始了。我往杯里倒上大半杯清水，把一勺鹽放在清水里，再均勻地?cái)嚢�，等鹽全部溶解后把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)鹽水里，可雞蛋像一塊石頭似的沉在杯底。我等了很久，雞蛋怎么也不見浮起來。我好像看到了雞蛋在“呼呼”大睡呢。我焦急地跟雞蛋說：“別睡了，快醒醒吧，浮起來吧！”可是，無論我怎么喊，雞蛋就是不浮起來。
我心里嘀咕著：我是不是鹽放得太少了呢？于是我干脆又放了三勺鹽，再用筷子攪拌，只見蛋殼周圍出現(xiàn)了很多小氣泡，而且這些氣泡越來越大。過了一會(huì)兒，雞蛋像跳起了芭蕾舞似的搖擺著，慢悠悠地浮起來了一點(diǎn)，但在離杯底約一厘米的地方就不動(dòng)了，不過希望在即了！
事不宜遲，我馬上又舀了四勺鹽，咦，還沒等我攪拌，雞蛋就慢慢悠悠地?cái)[著肥胖的'身子露出了臉蛋，像在游泳的小娃娃。啊，我成功了！我成功了！我欣喜若狂地歡呼著，跳動(dòng)著。
這時(shí)，媽媽回來了，她看到我那歡喜的樣子，先是夸獎(jiǎng)我，然后問：“那你知道雞蛋為什么在鹽水里會(huì)浮起來嗎？”我自豪地對(duì)媽媽說：“別小看我，我可是既會(huì)做也會(huì)說的哦！因?yàn)榍逅母×π�，雞蛋就沉底；而鹽水的浮力大，雞蛋自然就浮在水面啦！”媽媽笑著再次夸獎(jiǎng)我。
這次的實(shí)驗(yàn)讓我體會(huì)到無論做什么事情都要敢于嘗試，并全心全意地去做，這樣你就能享受到成功的喜悅。
雞蛋浮起來了作文 篇28
今天，我又去心語作文上課。一進(jìn)教室，只見我們桌前放有一個(gè)小碗，里面裝著一個(gè)滑溜溜的大雞蛋，一個(gè)透明玻璃的水壺，里面裝著清水，還有一包正宗的福建原鹽和一根筷子。我看了，心想：我今天沒吃飯，這個(gè)雞蛋是給我煎荷包蛋做夜宵的嗎？這時(shí)，老師發(fā)話了：“今天我們做一個(gè)你們意想不到的實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)就是——雞蛋浮起來了。我做完了，會(huì)叫一個(gè)同學(xué)再做一次�！闭f著，實(shí)驗(yàn)就開始了。
首先，老師端著水壺，再慢慢地把雞蛋放入清水中，生怕雞蛋碎了。因?yàn)槿绻u蛋碎了，實(shí)驗(yàn)就失敗了，老師肯定會(huì)被大家笑話。估計(jì)是因?yàn)槔蠋熀苤保m然雞蛋沒碎，可是，沒想到雞蛋卻像木頭人一樣一動(dòng)不動(dòng)地躺在那里。有些同學(xué)覺得很奇怪，就問老師為什么。老師卻說：“別急，心急吃不了熱豆腐，還有戲呢！”大家聽了都目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，想知道老師接下來要耍什么把戲。
接著，老師拿起我們家家戶戶都要用的福建原鹽，把它慢慢地倒入水中。剛開始雞蛋沒浮上來，于是，老師又加了點(diǎn)福建原鹽，這時(shí)，雞蛋有了點(diǎn)動(dòng)靜，可是還是沒有浮上來。這下，老師火冒三丈了，恨不得把這個(gè)水壺砸得粉身碎骨。但是，他可不敢在大家面前砸，因?yàn)樗�要維護(hù)自己的'風(fēng)度呢！最后，老師直接倒了半包鹽，雞蛋才能慢慢地浮了起來。老師說：“因?yàn)辂}水比清水的浮力大，就能把雞蛋托起，所以雞蛋就浮起來了�！�
最后，老師叫林楚欣上去做了一遍，林楚欣跟老師一樣也把試驗(yàn)做成功了。
這節(jié)課不僅帶給我?guī)砹丝鞓罚步o了我很多的啟發(fā)。
雞蛋浮起來了作文 篇29
同學(xué)們，你們做過實(shí)驗(yàn)嗎？你們想做嗎？今天，我們班就做過一個(gè)有趣又神奇的實(shí)驗(yàn)，我?guī)闳タ纯串?dāng)時(shí)的情景吧！
“丁鈴鈴…”清脆的上課鈴聲響了，同學(xué)們端端正正地坐在教室里等待葉老師來為我們上課。葉老師來了，她提著手提包，拿著課本，大步流星地走進(jìn)教室。只見她拿出一個(gè)透明的杯子，一個(gè)淡黃色的雞蛋，一小盒白得猶如霜似的鹽。我們一個(gè)個(gè)像丈二和尚摸不著頭腦，在下面你一言我一語道：葉老師拿雞蛋是不是讓我們玩斗蛋的游戲��？葉老師拿雞蛋給我們吃嗎？…
只見這時(shí)，葉老師對(duì)我們說：“同學(xué)們，”葉老師清了清嗓子繼續(xù)說：“我們來做個(gè)有趣的游戲吧！”實(shí)驗(yàn)開始了，葉老師拿著那個(gè)透明的杯子，往里面倒了一些清水，有拿著杯子問道：“你們猜，把雞蛋放入這杯水里，雞蛋會(huì)浮起來還是沉下去？”王鵬帆站了起來，大聲而又自信地答道：“會(huì)浮起來�！比~老師便把雞蛋小心翼翼地放到杯子里雞蛋像一塊吸鐵石，牢牢地被吸在杯底，又仿佛一個(gè)懶娃娃躺在杯底睡覺一樣。“我能用魔法把雞蛋浮起來。”葉老師故做神秘地說道。同學(xué)們將信將疑，我心里想：葉老師，你一定要用“魔法”把雞蛋浮起來呀！只見葉老師把之前準(zhǔn)備好的`鹽往杯子里倒了一小部分，可是雞蛋紋絲不動(dòng)，我唉聲嘆氣道：“唉，失敗了！”同學(xué)門都大失所望。緊接著，葉老師又撒了一大把鹽在杯子里，用小棒輕輕地?cái)嚢枇藥紫�，這時(shí)，奇跡發(fā)生了，雞蛋像有魔力一樣，從杯底迅速上生。同學(xué)門有的目不睛地盯著那個(gè)雞蛋，生怕錯(cuò)過一個(gè)小細(xì)節(jié)，有的站了起來，想看個(gè)夠，還有的興奮地大叫起來：“雞蛋浮起來了！”
雞蛋浮起來了作文 篇30
“叮鈴鈴”上課了，老師走進(jìn)教室，說：“今天我們做一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)。”同學(xué)們都早已興奮不已，迫不及待，都早早的把實(shí)驗(yàn)工具擺放在桌上，等老師說實(shí)驗(yàn)開始。
老師搬了一個(gè)桌子，放在講臺(tái)中間。老師請(qǐng)賀藝博上講臺(tái)表演實(shí)驗(yàn)。同學(xué)們一會(huì)兒站起來，一會(huì)兒坐下，急切地等待著賀藝博的表演。同學(xué)們特別激動(dòng)，特別著急，想著，老師怎么還不說開始。這時(shí)，老師說：“實(shí)驗(yàn)者上臺(tái)。”
只見賀藝博拿著一根筷子、半袋鹽、裝著多半杯水的玻璃杯、一顆生雞蛋和一顆熟雞蛋走上講臺(tái)，他把材料放在桌子上。老師說：“實(shí)驗(yàn)開始！”賀藝博問大家：“如果我把雞蛋放進(jìn)水里，雞蛋會(huì)沉下去嗎？”同學(xué)們有的叫“會(huì)沉下去”，有的'叫著“不會(huì)沉下去”。實(shí)驗(yàn)正式開始了。同學(xué)們有的站在凳子上向講臺(tái)看，有的蹲在講桌旁看，有的坐在走道上看，還有的跳起來看向講桌。賀藝博把雞蛋放在了水中，雞蛋沉了下去。賀藝博往水里倒了些鹽，攪拌了攪拌，雞蛋沒反應(yīng)。有些同學(xué)急了，沖上講桌幫助賀藝博？有的同學(xué)大叫：“多加點(diǎn)鹽”。還有的同學(xué)大喊：“把雞蛋拿出來，攪好鹽水再放�！庇谑�，賀藝博把雞蛋拿出來，加了些鹽放入水中，又?jǐn)嚵藬�，放進(jìn)雞蛋，雞蛋浮起來了一點(diǎn)點(diǎn)。賀藝博把雞蛋拿出來，又倒了一些鹽，把雞蛋放進(jìn)鹽水中。哇！雞蛋露出了水面，這時(shí)原來清澈透明的水變得雪白雪白。有的同學(xué)大叫：“太神奇了，雞蛋浮起來了�！庇械耐瑢W(xué)沖著賀藝博鼓掌歡呼起來。
趙彬鑫找了一本書，叫《游戲中的科學(xué)》。在這本書中找到了這個(gè)實(shí)驗(yàn)的答案：雞蛋比水的密度大，所以會(huì)下沉。鹽水比雞蛋的密度大，所以雞蛋會(huì)上浮。
今天做的實(shí)驗(yàn)真神奇！還讓我懂得了這個(gè)實(shí)驗(yàn)的道理。
雞蛋浮起來了作文 篇31
今天，我們做了一次有趣的小實(shí)驗(yàn)。
上課了，老師微笑著走進(jìn)教室，手里還拿著糖、鹽、水、雪碧、雞蛋、杯子、勺子。老師走到講臺(tái)上，把東西全都小心翼翼地放到桌子上。我們都滿臉疑惑，不知道老師究竟要干什么，過了一會(huì)兒，老師笑瞇瞇地說：“同學(xué)們，我們今天要做一次小實(shí)驗(yàn)，你們說雞蛋會(huì)不會(huì)在水中浮起來？”我們都異口同聲地說：“不會(huì)。”老師又說：“那么雞蛋會(huì)不會(huì)在鹽水中浮起來呢？今天就來做一次有趣的小實(shí)驗(yàn)�！蓖瑢W(xué)們一聽要做實(shí)驗(yàn)，都高高興興的坐好了，我還好奇的問同桌。實(shí)驗(yàn)開始了，老師先往一個(gè)小杯子中倒半杯水，又把雞蛋放入水中，雞蛋果然沉到杯底了。后來老師又往水中放了一大勺鹽，問道：“你們猜放入鹽后，雞蛋是會(huì)沉下去呢？還是會(huì)浮上來？”同學(xué)們聽完后，有的在急中生智思考，有的在搖頭，還有的在與同學(xué)交談，教室里頓時(shí)炸開了鍋。老師吧鹽放入后，便拿起勺子朝順時(shí)針方向攪拌，水一開始十分渾濁，是乳白色的`，后來水越來越清澈，水面上也漸漸形成一個(gè)小漩渦，老師把雞蛋放進(jìn)水中，蛋浮了起來。我們都滿臉疑惑，老師說：“這是因?yàn)辂}水的密度比雞蛋的密度大，所以，雞蛋會(huì)浮起來�！�
老師又分別用糖水和雪碧做了實(shí)驗(yàn)，結(jié)果雞蛋都浮了起來。老師還用手把雞蛋按了一下，過了一會(huì)兒，雞蛋又浮了起來，這個(gè)雞蛋真像一個(gè)頑皮的小孩子，不管你怎么弄，它就是沉不下去，真是拿它沒辦法。
這節(jié)課真快樂，我們不僅得到了寫作文的靈感，還明白了一個(gè)科學(xué)道理，真是太棒了。
雞蛋浮起來了作文 篇32
今天，我們的作文課上，講桌上擺著一個(gè)普普通通的杯子，一袋鹽和糖，一瓶雪碧，兩個(gè)雞蛋，兩把勺子。我們大家都是滿腦的不解和迷惑。
終于，到上課時(shí)間了，只見語文老師拿了一個(gè)大水壺說：“今天，我們要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)�！蔽覀兇蠹以谙旅孀h論紛紛，老師把一個(gè)杯子倒上了一半的水，并把一個(gè)雞蛋拿了出來說：“你們說，這個(gè)雞蛋是浮起來還是沉下去呢？”我喋喋不休地說：“會(huì)沉下去�！贝蠹乙伯惪谕暤卣f：“會(huì)沉下去。”老師把雞蛋慢慢地放下去，結(jié)果雞蛋沉了下去，大家興奮不已，尤其是孔令旭反應(yīng)的最強(qiáng)烈，他都跑前面去觀看，是我們把他給拽了回來，老師用一把鐵勺把雞蛋撈出來，又拿來了鹽，老師說：“我在這杯水里放入一勺鹽，你們說會(huì)不會(huì)浮起來？”我們大家都半信半疑。老師用一把塑料勺舀了一些鹽放在那杯水里并用鐵勺攪拌，一開始水很渾濁，一會(huì)兒的功夫變成乳白色，最后水變清了，因?yàn)辂}在水中溶解了，老師還是把那個(gè)雞蛋放進(jìn)鹽水中，結(jié)果，雞蛋浮了起來，老師還用手把雞蛋摁了一下，結(jié)果又浮了上來，這是為什么呢？老師一會(huì)兒再說。老師把鹽水倒掉，換了一杯新水，老師又放了一勺糖，老師說：“糖水能不能讓雞蛋浮起來呢？”我們大家有四個(gè)人說沉底，有八個(gè)人說能浮起來。老師把糖放入水中，用鐵勺沿著水杯按順時(shí)針攪拌，結(jié)果，雞蛋浮了起來了，這是為什么呢？我們大家都深信不疑。
老師又把雪碧倒入杯中，讓我們大家猜猜雞蛋是浮起來還是沉下去呢？孔令旭兩眼直勾勾的'看著那瓶雪碧，老師把雞蛋放入那杯汽水中，雞蛋浮了起來。這是為什么呢？老師說：“之前的鹽水，糖水和汽水的密度大于雞蛋的密度，所以雞蛋能浮起來。”大家頓時(shí)恍然大悟。��！這真是一場(chǎng)別開生面的作文課啊！
雞蛋浮起來了作文 篇33
寫完作業(yè)后，我拿起科學(xué)書，想找個(gè)實(shí)驗(yàn)做做。
找著找著，我雙眼發(fā)光：會(huì)“游泳”的小雞蛋？有意思。我馬上跑到廚房，“偷走”了：一包鹽、一個(gè)深度合適且透明的玻璃杯、一個(gè)生雞蛋和一碗水。
我根據(jù)書上說的，照葫蘆畫瓢似的.，先在玻璃杯中倒入半杯水。接著把雞蛋放入水里。我發(fā)現(xiàn)雞蛋在水里變胖了，一點(diǎn)也不像雞蛋了，反而像個(gè)肉丸子。這時(shí)，我想：我還是先不觀察了，先做實(shí)驗(yàn)吧！我在水里倒了一些鹽，可是，五分鐘過去了，雞蛋一點(diǎn)兒變化也沒有。十分鐘、十五分鐘過去了，鹽還是沒有融化完。我急了，拿起一根筷子拼命攪拌，根本就沒有注意到雞蛋在水里一會(huì)兒碰到東，一會(huì)兒碰到西，已經(jīng)快碎了！突然，我大喊：“不好了！雞蛋碎了！”我頓時(shí)跟泄了氣的皮球一樣。
經(jīng)過反思，我重新給自己打氣，再做一次。這回，我可長(zhǎng)記性了，知道心急是吃不得熱豆腐的，再也不急急忙忙的了，靜靜地等待結(jié)果。不一會(huì)兒，實(shí)驗(yàn)就做成功了。
通過實(shí)驗(yàn)讓我明白了，在水中加入足夠的鹽后，水的密度比雞蛋高，所以，雞蛋能浮起來。
雞蛋浮起來了作文 篇34
你見過會(huì)“游泳”的雞蛋嗎？暑假的一天，我和媽媽做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，就叫作“會(huì)游泳的雞蛋”。
實(shí)驗(yàn)前，我懷著激動(dòng)的心情準(zhǔn)備好了材料：一個(gè)裝滿水的'瓶子，一個(gè)橢圓形的生雞蛋，一根細(xì)長(zhǎng)的筷子，還有一袋白花花的鹽。
首先，我輕輕地將雞蛋放入水中，雞蛋緩慢地下沉，最后沉到瓶子底下一動(dòng)不動(dòng)，象塊鵝卵石，我疑惑不解地問：“媽媽，雞蛋怎么沒有游泳��？”媽媽笑著說：“別著急，它一會(huì)兒就會(huì)游上來了，你把鹽慢慢倒進(jìn)杯子看看有什么變化吧�！�
聽了媽媽的話，我把白花花的鹽慢慢倒入水中，媽媽拿筷子輕輕地?cái)嚢柚�，雞蛋轉(zhuǎn)著圈，仿佛在跟筷子玩你追我趕的游戲。過了一會(huì)兒，神奇的事情發(fā)生了，雞蛋游了上來，露出了小腦袋。
真奇怪，雞蛋為什么會(huì)“游泳”呢？媽媽告訴我，因?yàn)辂}溶化了，水的密度增大，浮力也增大了。什么叫“密度”，什么叫“浮力”呀？我的小腦袋瓜里有無數(shù)個(gè)問號(hào)，媽媽讓我別著急，說到了高年級(jí)就會(huì)學(xué)習(xí)這些知識(shí)了。唉，我真盼望快點(diǎn)到高年級(jí)呀！
通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)我明白了：生活中有許多小知識(shí)，也有許多小奧秘，我們要多多觀察，親自動(dòng)手做一做，就會(huì)有意想不到的收獲哦！
雞蛋浮起來了作文 篇35
今天老師說：“同學(xué)們，我們來做個(gè)實(shí)驗(yàn)，叫做‘雞蛋會(huì)變魔術(shù)’，還會(huì)游泳�！蓖瑢W(xué)們都?xì)g呼起來。
準(zhǔn)備的材料有：一個(gè)雞蛋、一杯水、一包鹽、一個(gè)碗、一個(gè)勺子、一只筷子。
實(shí)驗(yàn)開始了，我們首先把裝了水的'玻璃杯放在桌上，然后把雞蛋放入水中，雞蛋就像跳水員一樣“撲通”一聲跳入水中，它就像木頭一樣沉入水中。接著我們把鹽倒入杯中，再放一勺鹽在水中，可雞蛋沒什么變化，我們又加一勺鹽水里就像下了一場(chǎng)小雪，雞蛋在水里微微動(dòng)了一下而已。還不會(huì)游泳，那怎么辦呢？我心想著。我就用筷子攪拌了一下，雞蛋飄上來一點(diǎn)，就又笨重的落下去。接著我們把五勺鹽都加了進(jìn)去，用筷子攪了攪，雞蛋就在中間跳起來芭蕾舞。哈哈，即將成功了，最后我們加了十勺鹽，水變得非常渾濁，像刮了暴風(fēng)雪，但仔細(xì)一看，雞蛋的頭已經(jīng)浮在水面上了。哇！我們成功了，我太高興了。
為什么雞蛋會(huì)浮在水面上呢？我們把這個(gè)問題帶給了老師，原來是因?yàn)榍逅母×π�，雞蛋下沉；鹽水的浮力大，雞蛋上浮。
“會(huì)游泳的雞蛋”是不是很有趣？你們也來試試吧！
雞蛋浮起來了作文 篇36
昨天，我吃完晚飯，就迫不及待的跑進(jìn)廚房，找來一個(gè)生雞蛋，一些鹽，一個(gè)透明的玻璃杯，一根筷子和一杯清水，來做個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
首先，我把一杯清水倒入透明的玻璃杯里，大概到杯子的一半左右高度。然后，再把生雞蛋放入水中�？墒�，啪嗒一聲，雞蛋寶寶就裂開了肚子，我一看就哭了起來。媽媽說：“沒事，失敗是成功之母，再試試吧！”于是，我又重新在玻璃杯里倒入了半杯清水，再把雞蛋小心翼翼地放入水中。雞蛋寶寶立馬就變成了一個(gè)小胖子，又像一個(gè)白白的'大乒乓球，沉入了杯底。接著，我又在水里灑了幾勺鹽，按順時(shí)針，用筷子慢慢攪拌，雞蛋像個(gè)被魔法棒整容過的小姑娘，全身一下子就變得雪白雪白的，我看了興奮極了。
我輕輕地用“魔法棒”連續(xù)攪拌了五六下，雞蛋寶寶像個(gè)調(diào)皮的小孩子浮到水面探出了小腦袋。
“哈哈！我終于成功了，我終于成功了！”我開心地又蹦又跳。突然，我想，雞蛋為什么會(huì)浮起來呢？查了我的萬能小百度才知道，原來，加了鹽，水的密度就會(huì)增大，也就是水比雞蛋重了，雞蛋就浮到水面上了。
這次實(shí)驗(yàn)真是太有意思了。
雞蛋浮起來了作文 篇37
老師邁著輕快的步伐來到講臺(tái)，開始了我們新的一節(jié)課，原來今天課堂上老師要給我們做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)前同學(xué)們議論紛紛，屋里像炸開了鍋一樣，有的同學(xué)說：“這個(gè)實(shí)驗(yàn)一定非常有趣�！庇械耐瑢W(xué)笑成了一朵花，而我心想：雞蛋怎么會(huì)游泳呢？
實(shí)驗(yàn)開始了，只見老師把一個(gè)雞蛋放進(jìn)了一個(gè)裝水的杯子里，只聽撲通一聲，雞蛋像一個(gè)潛水運(yùn)動(dòng)員一樣鉆入了杯子里。這時(shí)同學(xué)們一個(gè)個(gè)都伸長(zhǎng)了脖子，瞪著眼睛認(rèn)真地看著這個(gè)雞蛋，雞蛋沉入了水底，好像在說著：“救命呀，救命呀，如果再不救我，我就會(huì)被淹死的.。”
于是老師拿出來了他的秘密武器——食鹽，食鹽像小精靈一樣紛紛跳入水中，接著老師用筷子攪了一下雞蛋，雞蛋隨著筷子攪動(dòng)，像在跳著優(yōu)美的舞蹈。老師又放了一些食鹽，這時(shí)雞蛋往上浮了一點(diǎn)點(diǎn)，像一個(gè)害羞的小姑娘還是不敢露出頭來，仿佛在說：“再加一些食鹽吧。”
老師又加上了一些食鹽，這時(shí)候水也變渾濁了，雞蛋終于露出了它的小腦袋，我們開心地大喊，雞蛋終于學(xué)會(huì)游泳了。
通過這次小實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小小的雞蛋都會(huì)游泳，看來生活中還是蘊(yùn)藏著豐富的寶藏，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)了，真是世界之大，無奇不有呀。
雞蛋浮起來了作文 篇38
今天，同學(xué)們一上課就很激動(dòng)，因?yàn)槔蠋熞o我們做“鹽水浮雞蛋”的實(shí)驗(yàn)。
老師在實(shí)驗(yàn)前準(zhǔn)備的材料有：一枚雞蛋，、半杯清水、一袋鹽、一支筷子和一個(gè)勺子。
實(shí)驗(yàn)開始了，老師先拿出半杯清水，接著把一個(gè)雞蛋輕輕地放進(jìn)水里，雞蛋就好像彈跳球一樣，一跳一跳地沉入水底，可愛極了。緊接著，老師往清水里放了三勺鹽，雪白的鹽灑在水里，好像美麗的.雪花。之后老師拿著一支筷子攪拌，讓鹽融化，但是雞蛋還是沒有浮起來。我一頭霧水，心想：老師是不是失敗了？我還沒有想明白的時(shí)候。老師不慌不忙地又往水里加了三勺鹽，攪了攪。隨著攪拌，雞蛋也慢慢地浮到水杯的中間，同學(xué)們看到雞蛋浮了起來，都開心地手舞足蹈。最后老師為了讓實(shí)驗(yàn)更成功，往水里又加了五勺鹽，攪拌均勻，雞蛋慢慢地浮上水面，露出了圓滾滾的身體�！俺晒α恕�，同學(xué)們紛紛歡呼并舉起了大拇指。
我也想試試這個(gè)實(shí)驗(yàn)，回家后，我迫不及待地開始準(zhǔn)備材料做實(shí)驗(yàn)。第一次我失敗了，第二次我也失敗了，第三次同樣失敗了……在我堅(jiān)持不懈的努力下，第六次我終于成功了，我開心地亂蹦亂跳，媽媽也對(duì)我伸出了大拇指。
科學(xué)真是神奇呀！我定要多讀書，探索世界的奧秘。
雞蛋浮起來了作文 篇39
一天，老師告訴我們來做個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——雞蛋浮起來了。我們個(gè)個(gè)都滿心期待。
老師拿出了實(shí)驗(yàn)器材，有一枚雞蛋，一個(gè)杯子和一袋鹽，還有一杯水。水是很熱的.，你們知道這是為什么嗎？因?yàn)闊崴芸焖僮岥}融化。
老師先把杯子放在桌子上倒上水，把雞蛋放到了杯子當(dāng)中。只見雞蛋像喝醉了酒似的，晃晃悠悠地往下墜，不一會(huì)兒沉在杯底睡大覺了，一動(dòng)也不動(dòng)。同學(xué)們說：“快放鹽，快放鹽。”老師就倒了鹽，結(jié)果老師手一抖把半袋鹽放到了杯子。那場(chǎng)面像下了雪似的，雞蛋晃了晃身子，又懶洋洋地沉下去了。老師快速地?cái)嚢瑁u蛋像舞蹈家似的跳著芭蕾舞。不過慢慢地，雞蛋升起來了，它露出了小腦袋。同學(xué)們有的像馬一樣飛奔而來，有的像猴子一樣爬上了桌子，有的像小老鼠一樣從人群中擠出來摸了摸杯子。同學(xué)們跟老師說：“成功了，成功了！”同學(xué)們都很開心。歷盡千辛萬苦終于成功了。唉！不過可惜了老師的一袋鹽，從一袋變成了半袋了。
同學(xué)們你們知道這是什么原理嗎？原來在清水中加了食鹽，水的密度變大了，浮力也變大了，雞蛋就浮上來了。
雞蛋浮起來了作文 篇40
今天，我在一本書上看到了一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，向水中加鹽可以使杯中的雞蛋浮起來，我想：難道它真的可以浮起來嗎?我打算做一下這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
首先，我拿來一袋精鹽、一個(gè)勺子、一個(gè)新鮮雞蛋和一個(gè)裝了水的玻璃杯。接著，我把雞蛋放進(jìn)了水里，它好像一個(gè)沉睡的娃娃，停在杯底一動(dòng)也不動(dòng)。然后，我往水里倒了一勺鹽，信心十足地看著那個(gè)“沉睡的娃娃”。忽然，它好像上升了幾毫米，我欣喜若狂，只見它在水中打了一個(gè)轉(zhuǎn)，又慢慢地沉到了杯底，原來那只是被攪動(dòng)的'水流帶上來的，害得我白高興了一場(chǎng)。我心想：會(huì)不會(huì)是鹽放少了呢?我又連續(xù)往被子里加鹽，一勺、兩勺、三勺……連續(xù)加了五勺鹽，并用勺子攪拌起來。過了幾分鐘，水變得渾濁了，雞蛋突然冒出了水面�！俺晒α�!我成功了!”我高興地手舞足蹈。但是，雞蛋為什么會(huì)浮起來呢?
原來是這樣：物體能否在水中漂浮，取決于它的密度。在清水中加入食鹽后，清水變成了鹽水，當(dāng)鹽水的密度大于雞蛋的密度時(shí)，雞蛋所受的浮力大于重力，于是，雞蛋自然而然就被托起來了。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！闭邕@兩句詩所說，要想透徹地明白事情的道理，還得自己親手去實(shí)踐。
雞蛋浮起來了作文 篇41
“人躺在死海上為什么不會(huì)沉下去呢？”我最近對(duì)這個(gè)問題很感興趣，于是我去問了媽媽，媽媽帶著我去查找了一個(gè)相關(guān)的小實(shí)驗(yàn)，我照著這個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟做了一遍，果然大有收獲。
實(shí)驗(yàn)起初需要準(zhǔn)備好材料：一個(gè)干凈透明的杯子，一小袋食鹽，一個(gè)小勺子和一根筷子。以上材料準(zhǔn)備就緒，實(shí)驗(yàn)即將開始。
首先我把杯子接滿水，然后把雞蛋放入杯子，雞蛋像一塊石頭一樣，沉入杯底待著一動(dòng)不動(dòng)。隨后我加了一勺食鹽，用筷子攪了幾下，雞蛋沒動(dòng)，于是我又加了好幾勺食鹽，雞蛋依舊一動(dòng)不動(dòng)，像個(gè)不聽話的小娃娃似的。這可把我急壞了，恨不得馬上把雞蛋撈出來煮了！這時(shí)媽媽走過來對(duì)我說：“你要有耐心，鹽在水里還沒化開，要多等一會(huì)�！庇谑俏页料滦膩盱o靜等待，眼巴巴的一直望著杯子，不知道過了多久，神奇的事情發(fā)生了，雞蛋竟然搖搖晃晃地浮了上來，我成功啦！
在以上實(shí)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)鹽分多到一定程度，雞蛋就會(huì)上浮。根據(jù)此實(shí)驗(yàn)即可推斷死海不死的'原理也是如此，因?yàn)樗篮｛}度高，浮力大，所以不會(huì)游泳的人也不會(huì)沉下去。
經(jīng)過這次實(shí)驗(yàn)，我不僅了解了死�！安凰馈钡脑�，還懂得了做科學(xué)實(shí)驗(yàn)要有百折不撓的精神。在未來的學(xué)習(xí)生活中，我也會(huì)做到堅(jiān)持不懈，勇往直前！
雞蛋浮起來了作文 篇42
寒假的一個(gè)下午，我和爸爸聊起了書上的一個(gè)實(shí)驗(yàn)：讓雞蛋在水里浮起來。可是一直沒做過，爸爸鼓勵(lì)我自己試一下。
我去廚房拿來了一包鹽、一個(gè)透明的玻璃杯、一根筷子和一個(gè)雞蛋。做實(shí)驗(yàn)前，我心里還很疑惑：靠這些東西難道就可以讓雞蛋浮起來嗎？
開始實(shí)驗(yàn)了，我先往杯子里倒了些清水，再小心翼翼地把雞蛋放在清水中，雞蛋慢慢地沉入水中，像一名潛水員慢慢地沉入水底。我倒了一勺鹽下去，并用筷子攪拌起來，水變了點(diǎn)顏色，雞蛋仿佛一個(gè)花樣游泳運(yùn)動(dòng)員，在水里翩翩起舞。我又加了點(diǎn)鹽并繼續(xù)攪拌，可雞蛋還是在水底，只是搖搖晃晃像一個(gè)醉漢卻沒有浮起來。我有點(diǎn)不耐煩了，“雞蛋怎么浮不起來呢？”爸爸在旁邊說：“再加些鹽�！蔽矣旨恿藘缮}下去，雞蛋終于憋不住氣了，從水底慢慢浮到水面，仿佛潛水員露出腦袋來換氣。我忍不住問道：“雞蛋為什么會(huì)浮起來呢？”爸爸說：“鹽水比清水的.浮力大，所以雞蛋可以浮起來�！蔽一腥淮笪颍@個(gè)實(shí)驗(yàn)太有趣了！
原來大自然還有這么多秘密，等著我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)。
雞蛋浮起來了作文 篇43
今天的作文課，老師做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)——讓雞蛋浮起來。
戴老師拿了兩杯清水，二個(gè)雞蛋，和一包鹽。戴老師說：“同學(xué)們，我現(xiàn)在要做一個(gè)讓雞蛋浮起來的實(shí)驗(yàn)�！鳖D時(shí)，教室發(fā)出了爭(zhēng)論聲，實(shí)驗(yàn)開始了，教室從爭(zhēng)論到安靜。
戴老師把雞蛋放入水中，雞蛋就像潛水一樣潛入水里。大家的'臉色都變得緊張，我心想實(shí)驗(yàn)會(huì)不會(huì)失敗呀！奇跡出現(xiàn)了，戴老師不緊不慢的把鹽一勺一勺地放入水中。雞蛋慢慢地浮了起來，在水中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，就像會(huì)跳舞的小精靈一樣。我們都叫了起來，但是我們還是有點(diǎn)猜疑，定是蛋小的緣故，老師又拿了一個(gè)很大的雞蛋，放入鹽水中，還是一樣，我們的“潛水員”好像有氧氣了又浮了起來。
戴老師洋洋得意的說：“現(xiàn)在你們信了吧�！痹谒械碾u蛋如果放了鹽為什么能浮起來呢？為什么雞蛋放入清水中沒富起來呢？雖然現(xiàn)在我還不知道，但是，我長(zhǎng)大了，一定會(huì)知道雞蛋浮起來的秘密。
我拍手歡呼，手躌足蹈地大聲說：“實(shí)驗(yàn)成功了！”“實(shí)驗(yàn)成功了！”
雞蛋浮起來了作文 篇44
今天，我們做了一個(gè)與眾不同的實(shí)驗(yàn)。
老師準(zhǔn)備了一個(gè)杯子、一根筷子、一個(gè)雞蛋和一杯“神秘物質(zhì)”便開始做起實(shí)驗(yàn)來。
老師先用食指捏起那個(gè)雞蛋，輕輕地把它放入了杯子里。雞蛋就像一位潛水員，潛入水里，慢慢地沉入水底，呆在那里一動(dòng)不動(dòng)地躺著。接著，老師在杯子里倒進(jìn)了“神秘物質(zhì)”，并且快速地?cái)嚢�，弄出了一個(gè)大漩渦。搞的雞蛋暈頭暈?zāi)X的像喝醉了酒的醉漢晃晃悠悠的.，結(jié)果又沉了下去，好似在下面“睡大覺”。然后，老師加多了鹽，繼續(xù)攪拌，雞蛋搖搖擺擺的，慢慢地直起身子，露出了它的小腦袋，如夢(mèng)初醒，仿佛輕了許多。最后，雞蛋成功的浮了上來，像潛水員的氧氣罐沒了氧氣，所以它只好把頭露出水面，呼吸新鮮空氣。
實(shí)驗(yàn)后，老師告訴我們“神秘物質(zhì)”的真面目，就是食鹽！在清水中加了食鹽，水的密度變大了，浮力也跟著變大，雞蛋就浮起來了。
通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我知道了一個(gè)道理：大千世界，無奇不有啊！只有自己動(dòng)手實(shí)踐，才是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。
雞蛋浮起來了作文 篇45
�。窟@怎么可能呢？咦？同學(xué)這么大驚小怪，原來姚老師要教雞蛋“游泳”呢！
姚老師帶來一包鹽、一個(gè)瓶子、一支筷子和兩個(gè)雞蛋。第一次實(shí)驗(yàn)開始：姚老師先把兩個(gè)雞蛋放入水中�？�！雞蛋在水中掙扎了一會(huì)兒，就慢慢沉入水中，第一次失敗。
第二次實(shí)驗(yàn)又開始：老師又把鹽放入水中，再用筷子攪拌攪拌，雞蛋寶寶們跳起了“旋轉(zhuǎn)舞”。過了一會(huì)兒，水變得渾濁不堪，同學(xué)開始七嘴八舌，擔(dān)心起來。
雞蛋就像兩個(gè)淘氣包，一會(huì)兒這個(gè)“蛋”打一下，一會(huì)兒那個(gè)“蛋”還一下。不一會(huì)兒，雞蛋似乎會(huì)游泳了，慢慢地爬出了杯底，瞬間教室里變得鴉雀無聲，就連一根針掉了都可以聽見！
老師又拿起筷子攪拌又?jǐn)嚢�，水從渾濁不堪變得清澈見底，慢慢地，慢慢地，雞蛋浮起來了，耶，成功了！
這是為什么呢？原來鹽水的浮力比清水的浮力大，所以雞蛋能在鹽水里浮了上來呢！
說到這里，我就想起了“死�！保绻幸粋�(gè)人準(zhǔn)備跳進(jìn)“死�！崩镒詺�，這可死不了，因?yàn)椤八篮！崩锏柠}分是其它海里鹽分的`六七倍，人可以浮在死海里看書！
通過這一次實(shí)驗(yàn)，讓我懂得了世界無奇不有，只要你細(xì)心觀察，就能發(fā)現(xiàn)很多的奧秘！
雞蛋浮起來了作文 篇46
老師邁著輕快的步伐來到講臺(tái)，開始了今天的作文課。原來，今天的課堂上，老師來我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)的題目是教雞蛋游泳記。老師帶來了一杯溫水、一雙筷子和今天的主角雞蛋，教雞蛋游泳記？怎么教��？一位同學(xué)問到，老師說:做完這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)憔椭懒恕?/p>
說完老師就開始了實(shí)驗(yàn)，老師先把雞蛋撲通一聲放進(jìn)水里，然后放入了三勺鹽，攪了起來，攪了大約三分鐘，雞蛋浮起來了，可是停止了攪拌之后，雞蛋又沉了下去，老師又放了一些鹽，鹽想雪一樣在睡中飛舞，又像小精靈一樣消失在水中。雞蛋浮起來了一點(diǎn)!另一位同學(xué)說道，同學(xué)們一看真的浮起來了一點(diǎn)，老師放了兩勺鹽之后，雞蛋完完全全的浮在了水面，不再沉到水底下憋氣，而是在水面上曬日光浴。
這是什么原理呢？原來是因?yàn)榍逅拿芏缺入u蛋小，所以雞蛋在清水中會(huì)下沉，鹽水的密度大于清水的密度，鹽加的越多，鹽水的`密度就越大。當(dāng)鹽水的密度大于雞蛋的密度，雞蛋就會(huì)浮起來了。
看來，世界之大，無奇不有。以后我會(huì)細(xì)心留心生活，多發(fā)現(xiàn)其中的奧秘的。
雞蛋浮起來了作文 篇47
今天上午，我和媽媽一起做雞蛋在這杯水中游泳的實(shí)臉。我既高興，又期待。我們首先準(zhǔn)備好實(shí)臉材料：一枚雞蛋、一盒鹽、一杯水、一個(gè)玻璃杯、一根筷子和一個(gè)勺子。
實(shí)驗(yàn)開始了，媽媽先往玻璃杯里倒上大半杯水，再輕輕地把一枚雞蛋放了進(jìn)去，雞蛋沉入了水底，我拿起勺子往玻璃杯里放了兩勺鹽，然后拿起筷子攪拌，雞蛋紋絲不動(dòng)。媽媽讓我放入一勺鹽，雞蛋沒有什么變化，我說：雞蛋怎么會(huì)游泳，會(huì)不會(huì)失敗呀？媽媽說：不著急，再加一多鹽。接著我又加了一勺鹽，并拿起筷子攪拌，可還是沒有浮起來。我有點(diǎn)灰心了，媽媽看出了我的沮喪，說：別急，繼續(xù)加鹽，一定會(huì)成功的。我又加了幾勺鹽，繼續(xù)攪拌，鹽慢慢溶解，奇跡出現(xiàn)了，雞蛋游上來了，露出了圓圓的小臉蛋。
通過這次實(shí)驗(yàn)，我明白了雞蛋能游泳的`原因，液體的密度越大，它的浮力就越大，當(dāng)鹽水的密度大于雞蛋的密度時(shí)，雞蛋就會(huì)浮起，就能游泳了。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)不僅鍛煉了我的動(dòng)手能力，還使我收獲了許多知識(shí)。
雞蛋浮起來了作文 篇48
啊！今天同學(xué)們?cè)趺创篌@小怪的，是不是老師又帶了些東西讓我們做什么實(shí)驗(yàn)？我們看見老師的桌上有杯子、雞蛋、鹽。上課了，我聽到老師說這節(jié)課要教雞蛋游泳，有的同學(xué)七嘴八舌，議論紛紛，有的同學(xué)說：雞蛋沒手沒腳，怎么游?我腦子里一片空白。
開始教雞蛋游泳啦！老師先拿起水杯，把水杯里的.水倒進(jìn)了紙杯里，下面該雞蛋娃娃出場(chǎng)了。它像游泳運(yùn)動(dòng)員一樣撲通地跳入水中，又像潛水運(yùn)動(dòng)員一樣沉入水中，一動(dòng)不動(dòng)地像在探索海洋世界，最終失敗了�？墒俏覀冎莱晒Φ穆凡豢赡苁且环L(fēng)順的，我們決定再試一次。
見證奇跡的時(shí)候到了！老師讓一位同學(xué)拿起鹽，這時(shí)同學(xué)們有的目不轉(zhuǎn)睛地盯向那位同學(xué)，有的伸長(zhǎng)脖子，向長(zhǎng)頸鹿一樣，教室里鴉雀無聲。那位同學(xué)邊倒邊攪，轉(zhuǎn)眼間，雞蛋像腳底下長(zhǎng)了彈簧一樣浮了起來，露出了它的小光頭，好像在說：哈哈，我終于學(xué)會(huì)游泳了！我們成功了！同學(xué)們歡呼雀躍。
最后，我知道了鹽倒進(jìn)水里，鹽水的密度比雞蛋大，所以雞蛋浮起來了。
雞蛋浮起來了作文 篇49
老師邁著輕快的步子，笑嘻嘻地走了過來，對(duì)我們說：今天我們要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)雞蛋游泳記。
班里頓時(shí)炸開了鍋，同學(xué)們議論紛紛，有的同學(xué)說：是不是往水里加入鹽，像死海那樣？有的說：難道是往水里加糖？還有的'說：也許是要把水燒開？老師一聲令下，實(shí)驗(yàn)開始。
老師拿出了游泳神器筷子、杯子、水和魔法藥粉。首先她拿了個(gè)雞蛋，并把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)杯子里。之后拿起筷子，用勁攪拌，雞蛋像一個(gè)喝醉酒的老爺爺，一搖一擺地晃著，眼看就要搖起來了，可是一會(huì)兒又倒下了。接著老師請(qǐng)一位同學(xué)到講臺(tái)上做實(shí)驗(yàn)，只見那個(gè)同學(xué)笑呵呵地拿起魔法藥粉，小心地倒進(jìn)杯子里，同時(shí)還慢悠悠地?cái)嚢柚u蛋像一個(gè)要睡覺的小姑娘，搖了搖又躺下了。老師又請(qǐng)了另一位同學(xué)嘗試做一下，那個(gè)同學(xué)更猛，一下子倒了兩倍的魔法藥粉，同時(shí)雙手緊緊地握著筷子飛快地?cái)嚢�，本來晶瑩剔透的水卻變得白茫茫的。這時(shí)雞蛋漂起來了，它終于學(xué)會(huì)游泳了，全班同學(xué)都?xì)g呼起來。老師告訴我們，往水里加鹽后，鹽水密度大，浮力也大，所以雞蛋就浮起來了。
今天我們不僅收獲了快樂，而且也懂得了很多知識(shí)，我愛科學(xué)！
雞蛋浮起來了作文 篇50
今天在實(shí)驗(yàn)課上，老師說要給我們做一個(gè)讓雞蛋寶寶浮起來的實(shí)驗(yàn)！
只見老師在小碗里放入清水，這個(gè)小碗就成了雞蛋寶寶的游泳池。老師將雞蛋放入碗里，雞蛋像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣，做了一個(gè)完美的跳水后便沉入了水底！我們班里的同學(xué)都憂心忡忡，我心想：難道這次的實(shí)驗(yàn)就這樣簡(jiǎn)單的結(jié)束了？只見老師神秘兮兮地說：我還有一種魔法藥粉可以使雞蛋浮起來！說著便將往碗里倒入一些白色粉末，雞蛋先是往上浮了一點(diǎn)然后沒過多久又回到了碗底，這時(shí)教室里的同學(xué)開始議論起來，老師這次吹�？墒勾荡罅�！只見老師急忙又把剩下的粉末幾乎全倒入了碗里，終于蛋寶寶又懶洋洋從水底浮起來，這次它的小腦袋也露出了水面，好像在大口大口呼吸新鮮的空氣！同學(xué)們興奮地鼓起掌來。這時(shí)我想起了老師手里的白色粉末，便想一問究竟！老師好像看透了我的心思，便把這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理解釋給大家聽。這時(shí)我才恍然大悟，原來這個(gè)神秘的白色粉末竟是鹽，鹽可以增加水的`密度，當(dāng)水的密度比雞蛋的密度大時(shí)，雞蛋便會(huì)浮起來！
通過這次實(shí)驗(yàn)，我知道了探索自然界的奧秘是一件有趣的事情！
雞蛋浮起來了作文 篇51
今天，我們上了一節(jié)實(shí)驗(yàn)課，這個(gè)課題叫做：鹽水浮雞蛋。自從老師宣布了這節(jié)課的題目以后，下面頓時(shí)像炸開了過一樣，有的說：這個(gè)實(shí)驗(yàn)太不可能了，區(qū)區(qū)一點(diǎn)鹽怎么能托浮起來一個(gè)雞蛋呢？有的說：就是呀！要是能托起雞蛋，我就服了這些鹽了。還有的說：鹽水能浮起雞蛋？老師，這雞蛋是假的吧！
這時(shí)，老師依然微笑著，邊笑邊說：看來有的同學(xué)不相信呀！既然不相信，咱們就做做看吧！
老師先拿了一瓶水，一個(gè)雞蛋，一包食用鹽。首先把雞蛋放進(jìn)去，只聽咕咚醫(yī)生，雞蛋像個(gè)貪睡的娃娃一樣沉了下去，老師拿了一把長(zhǎng)長(zhǎng)的.尺子，一邊倒鹽，一邊攪拌，但是雞蛋仍然不見上來。這時(shí)同學(xué)們很著急，有的同學(xué)又開始小聲地議論了：這水都已經(jīng)渾濁了，這個(gè)雞蛋小懶豬怎么還不上來呀？老師依舊沒有回答什么，還是一邊倒鹽一邊攪拌，等到一大袋食用鹽都快倒完了，忽然聽前面同學(xué)說：浮起來了！雞蛋浮起來了！
這時(shí)，在一旁一言不語的張老師意味深長(zhǎng)地說：這是一個(gè)科學(xué)道理。這是因?yàn)樗械柠}分超出了百分之三十時(shí)，鹽水的密度比雞蛋大，雞蛋比鹽水輕就會(huì)浮起來的。
看來，只要留心觀察，科學(xué)就在我們身邊。
雞蛋浮起來了作文 篇52
上課了，老師神秘兮兮地走了過來，手里還拿著一個(gè)袋子，笑著對(duì)同學(xué)們說：“同學(xué)們，今天我們來做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！”說完，老師從袋里拿出了實(shí)驗(yàn)材料，分別是一杯盛清水的水杯，一個(gè)雞蛋和一包食鹽。
實(shí)驗(yàn)開始了，老師拿起那包食鹽，取少量倒入水中。同學(xué)們死死地盯著水杯，老師拿起筷子快速攪拌，接著拿起雞蛋，小心翼翼地將它放入水中。雞蛋像是個(gè)游泳運(yùn)動(dòng)員飛速地沖入水中，迫不及待想要泡個(gè)澡，到了水底卻一動(dòng)不動(dòng)了。過了一會(huì)兒，雞蛋一蹦一跳的'，好像在說：“這樣泡澡有點(diǎn)太無聊了，還不如玩呢！”雞蛋在水里的精彩表現(xiàn)可把同學(xué)們逗樂了。
接著，老師把雞蛋拿了出來，再放入大量的食鹽，又飛快地?cái)嚢�，再一次把雞蛋輕輕地放入水中。這時(shí)，奇跡發(fā)生了，雞蛋一直漂在水面上，好像正在練習(xí)仰泳。我輕輕地點(diǎn)一下它，雞蛋Q彈Q彈地漂在水面，沒有融化的鹽，好像發(fā)了一個(gè)噴泉，把雞蛋沖了上來。同學(xué)們都驚呆了，議論紛紛。老師揭曉了真相：因?yàn)榧恿他}的水，密度變大了，浮力也就變大，雞蛋自然就浮起來了。好神奇呀！雞蛋真的會(huì)游泳！
實(shí)驗(yàn)終于成功了，回家我也要試一試！
雞蛋浮起來了作文 篇53
丁零零上課鈴響起了，老師微笑著走進(jìn)了教室。和往常不一樣的是，今天老師手里拿著一杯、一個(gè)雞蛋、一雙筷子和一些白色的粉末。
同學(xué)們瞪大了眼睛，不知道老師這是要做什么。這時(shí)，老師宣布我們來做一個(gè)雞蛋游泳記的實(shí)驗(yàn)。教室里馬上沸騰了起來，同學(xué)們交頭接耳、議論紛紛。我心想：雞蛋怎么可能會(huì)游泳呢？于是對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生了很大的興趣。
老師首先把雞蛋小心翼翼地放到了水里。雞蛋立馬像滑滑梯一樣滑到了水里，然后沉在了水底呼呼大睡。我心想：雞蛋也沒有浮起來呀？緊接著，老師往水里倒了少量的白色粉末，然后拿筷子攪拌，雞蛋開始轉(zhuǎn)圈了，仿佛在跳芭蕾舞。老師停止攪拌，雞蛋就又沉到了水底。
最后老師又倒入了大量的白色粉末，雞蛋開始慢慢爬到了水面上，仿佛在曬太陽。同學(xué)們歡呼了起來，可是我們很好奇白色粉末是什么，為什么倒了白色粉末雞蛋就能浮起來？
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，老師告訴我們：白色粉末其實(shí)就是食鹽，在水里加入鹽，水的密度就會(huì)變大，浮力也會(huì)變大，雞蛋就能浮起來了。
這次的'實(shí)驗(yàn)真有趣，通過做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我又學(xué)到了不一樣的知識(shí)。
雞蛋浮起來了作文 篇54
今天，我們王老師給大家?guī)б恍┳苑Q白色粉磨東西和一杯裝滿水的玻璃杯，一根筷子，說要讓雞蛋游泳記。一聽學(xué)游泳我就一臉懵，還有人問老師雞蛋怎么會(huì)游泳。
老師開始公開步驟，第一步，拿出一杯裝了四分之三水的杯子，又小心翼翼拿出一個(gè)小巧玲瓏的雞蛋放入水中，雞蛋在水中拼命的掙扎著，過了一會(huì)雞蛋像死人一樣在水底一動(dòng)不動(dòng)，又仿佛是一個(gè)放在水中的迷你稻草人。還像睡著的'小寶寶，我心想：“媽呀，水會(huì)不會(huì)滲入蛋中呀！”見證奇跡的時(shí)間到了，白色的不明物體倒入了老師手中，老師又慢悠悠的把不明物體倒入水中，拿筷子攪拌不明物體，它像跳巴蕾舞的舞蹈家，過了一會(huì)兒停了下來，雞蛋又如一個(gè)醉漢晃晃悠悠的躺在水底，再一會(huì)雞蛋沉入水中。我心想：“老師用的粉末買假了！”老師又往水中倒入四把粉磨，雞蛋的小腦袋露出來一點(diǎn)點(diǎn)，好像在說：“終于可以呼吸新鮮空氣了。”同學(xué)們驚訝的喊道：“厲害了呀，太神奇了�！崩蠋熃K于公開了神秘物體是鹽。
最后，我學(xué)到了一個(gè)科學(xué)原理是鹽水的密度大，我們知道了生活中處處有學(xué)問。
雞蛋浮起來了作文 篇55
��！怎么可能呢？……咦？同學(xué)們?yōu)槭裁催@么吃驚呢？哦！原來是要教雞蛋游泳記。
老師拿出一個(gè)筷子和一包鹽，同學(xué)們七嘴八舌的討論起來，有的說：‘’是不是要炒雞蛋呀！“有的說：“是不是要泡鹽水呀！“但我想，是要做西紅柿炒雞蛋吧。當(dāng)我和同學(xué)們正沉寂在我們的遐想中的時(shí)候，老師已經(jīng)開始做起了實(shí)驗(yàn)。老師第一步把雞蛋放去水晶杯中，雞蛋沉入了水底，緊接著老師把鹽倒入杯中，開始攪拌。同學(xué)們認(rèn)真的`看著鹽水中的雞蛋，不過沒有成功。我心里想這次失敗，下次準(zhǔn)成功。老師開始了第二次的實(shí)驗(yàn)，第二次開始攪拌，在老師快速地?cái)嚢柘�，雞蛋慢慢地浮上了水面，雞蛋好像要伸出頭去，想看看外面的世界。不過老師筷子一停止，雞蛋又沉了下去，我想不會(huì)成功了，同學(xué)們都說失敗了，但老師說下次肯定能成功，老師又開始倒鹽攪拌雞蛋了，在老師堅(jiān)持不懈的努力下，這次終于成功了！同學(xué)們立刻歡呼雀躍起來，老師太棒啦！
在清水中加了鹽，鹽的密度大，浮力也大了，雞蛋就浮起來了。
雞蛋浮起來了作文 篇56
“啊，媽媽，雞蛋游泳了�！�
今天媽媽說：“我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好玩的。”我問媽媽：“您說的好玩的是什么？”媽媽說：“雞蛋會(huì)游泳�！蔽倚睦锵耄u蛋怎么會(huì)游泳，媽媽肯定逗我呢。于是我說，媽媽開始吧！
首先媽媽拿出了裝在瓶子里的魔法藥水，然后媽媽拿出一個(gè)很寬大的玻璃杯子，讓我接滿水，于是媽媽把雞蛋放進(jìn)杯子里，然后倒了一點(diǎn)魔法藥水，用筷子攪拌，過了一會(huì)兒雞蛋的小頭先浮了上來，媽媽又?jǐn)嚢枇艘粫?huì)，把筷子拿了出來，雞蛋竟然自己在杯中轉(zhuǎn)動(dòng)，就像在游泳一樣。我突然發(fā)現(xiàn)，雞蛋一會(huì)大一會(huì)小，這時(shí)爸爸走了出來說：“這是光線的作用，讓水中的雞蛋一會(huì)大一會(huì)小�！边^了一會(huì)雞蛋竟然不動(dòng)了，于是媽媽又往里倒入許多魔法藥水，再次攪拌一會(huì)兒，雞蛋又開始游泳了。我問媽媽這是為什么呢？媽媽耐心地說，魔法藥水是鹽，因?yàn)榍逅拿芏缺入u蛋的密度小，所以雞蛋在清水中會(huì)沉下去，鹽水的.密度大于清水的密度，鹽加的越多鹽水的密度大，當(dāng)水的密度大于雞蛋的密度，雞蛋就會(huì)浮起來。
從過這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)了鹽水的密度大于雞蛋，所以雞蛋會(huì)“游泳”！
雞蛋浮起來了作文 篇57
今天，我在一本書上看到了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，雞蛋浮起來。雞蛋在水里真的會(huì)浮起來嗎？我懷著好奇心，準(zhǔn)備親自做一做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
首先，準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料：一個(gè)雞蛋、一個(gè)盛有水的'玻璃杯、一袋鹽和一根筷子。一切準(zhǔn)備就緒，我迫不及待的做起了實(shí)驗(yàn)。我先拿了一個(gè)盛有水的玻璃杯，小心翼翼地把雞蛋放入杯子里，只見雞蛋沉入水里一動(dòng)也不動(dòng)，接著，我往杯子中倒了一勺鹽，用筷子攪拌，雞蛋晃了晃身子，又懶洋洋倒了下去，然后，我又往杯子里加了兩勺鹽，此時(shí)雞蛋在水中跳著舞蹈，眼看就要成功了，可是雞蛋又躺在杯底了。
這時(shí)候我心里有些著急了，想著：“雞蛋怎么還不浮起來呢？”是鹽不夠嗎？我繼續(xù)往水里加鹽，雞蛋開始輕微上浮了。最后，雞蛋晃晃悠悠的浮起來，像一個(gè)不倒翁在水面上晃來晃去，實(shí)驗(yàn)終于成功了，我興奮地跳起來。
雞蛋在鹽水里為什么會(huì)浮起來呢？我查閱了一些資料找到了答案：原來因?yàn)辂}水密度比清水大，浮力也增加了，所以雞蛋會(huì)浮起來。
科學(xué)真有趣，通過做實(shí)驗(yàn)我知道了很多的知識(shí)，我今后還要常常做科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
雞蛋浮起來了作文 篇58
同學(xué)們，你們見過雞蛋從水中浮起來嗎？今天，就我們一起去找一找神奇的奧秘吧！
今天，我們走進(jìn)教室一看，桌子上怎么會(huì)出現(xiàn)一個(gè)杯子、一只筷子、一個(gè)雞蛋，還有一包鹽？大家疑惑不解，難道這次是一節(jié)實(shí)驗(yàn)嗎？這時(shí)，老師來了。
老師先把開水倒進(jìn)杯子里，再把雞蛋放入杯子里，雞蛋像潛水員一樣鉆入水底，一動(dòng)也不動(dòng)，像個(gè)沉睡的`娃娃，一動(dòng)不動(dòng)。
接著，老師又放了一些鹽，用筷子攪拌著，雞蛋隨著筷子在水中跳起了芭蕾舞，眼看雞蛋就要上升了，老師放下筷子，雞蛋像個(gè)醉漢似的，晃晃悠悠地往下墜，不一會(huì)兒就沉在杯底“睡大覺”。大家都很失望，這次實(shí)驗(yàn)會(huì)不會(huì)失敗？
最后，老師又倒了一大把鹽，用筷子攪拌了又?jǐn)嚢瑁逅衽Ｄ桃粯影�，這時(shí)雞蛋越升越高，終于浮起來了，就像潛水員的氧氣沒有了，只得露出水面來呼吸新鮮空氣一樣。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)終于成功了，大家很高興地歡呼起來！你知道雞蛋為什么會(huì)浮起來嗎？原來，在清水中加了食鹽，水的密度變大了，浮力也跟著變大，雞蛋就浮上來了。
雞蛋浮起來了作文 篇59
“成功了，成功了�！苯淌依飩鱽硪魂嚉g呼聲。咦？大家在干什么呢？原來咱班在做“雞蛋游泳”的實(shí)驗(yàn)。
老師準(zhǔn)備的材料有：雞蛋、清水、鹽、透明杯、筷子。首先，老師拿出裝滿清水的透明杯，再拿出雞蛋，放入清水中。雞蛋“咚”地一聲掉入水中，慢慢沉入水底，像一個(gè)熟睡的小寶寶，一動(dòng)不動(dòng)。接著，老師往杯中撒了一點(diǎn)鹽，為了方便攪拌，老師就先把雞蛋取了出來，隨后拿出筷子在杯中攪拌。杯子里的水變得渾濁，但沒一會(huì)兒，水又變得非常清澈。老師再把雞蛋放入水中，雞蛋還是沉入水底，斜躺在那兒。然后老師又撒了大量的鹽，透明杯中像下雪了一樣。老師快速的攪拌，鹽粒在水中舞蹈。我猜，這次雞蛋一定能浮起來。最后老師再次把雞蛋放入水中。雞蛋在水中時(shí)上時(shí)下，它最終伸了個(gè)懶腰，直起身子，浮上了水面。同學(xué)們高興地跳了起來。
可是，雞蛋為什么會(huì)浮起來呢？原來，水有浮力，雞蛋有重力，往水里加鹽，那水的.密度就會(huì)變大，浮力也隨著變大，當(dāng)浮力比雞蛋的重力大時(shí)，雞蛋就自然會(huì)浮出水面。
據(jù)說，有個(gè)地方叫“死�！�，海水的浮力特別大，人只要躺到上面，就能浮起來。我長(zhǎng)大后真想去見識(shí)一下，到底它有多奇妙。
雞蛋浮起來了作文 篇60
今天的作文課上，老師說：“今天我們要來做實(shí)驗(yàn)雞蛋上浮記�！薄笆裁矗u蛋能浮起來嗎？”同學(xué)們七嘴八舌地議論起來，教室里像炸開了鍋一樣。
老師準(zhǔn)備了一個(gè)裝了適量水的玻璃杯和一個(gè)雞蛋。實(shí)驗(yàn)開始了，老師先將雞蛋慢慢地放入水中，雞蛋徑直下沉到杯底，一動(dòng)不動(dòng)的好像在睡大覺。接著，老師用勺子挖了一勺白色晶體倒入水中，用勺子攪拌了一下，雞蛋還是一動(dòng)也不動(dòng)，像被點(diǎn)了穴一樣。這時(shí)，同學(xué)們大聲議論起來，有的說：“老師是不是在騙我們呀！”還有的說：“老師不講信用”我心想：老師是不是真的在騙我們呀？但老師不是這種人呀！想到這，我悄悄走到老師旁邊，在她耳邊說：“你可以多加一點(diǎn)白色晶體呀！”
老師聽了，拍拍手讓同學(xué)們安靜下來。只見老師往杯中放入了大量的白色晶體，不停地?cái)嚢�。隨著晶體的'溶解，雞蛋竟浮了起來，露出了小腦袋。同學(xué)們歡呼著：“老師沒騙我們！”
最后，老師告訴我們：“其實(shí)白色晶體是食鹽，那么為什么放鹽會(huì)讓雞蛋浮起來呢？那是因?yàn)辂}的加入使水的密度變大，浮力也變大了！”哦，原來是這樣啊！
雞蛋浮起來了作文 篇61
你們知道怎么讓雞蛋浮起來嗎？嘻嘻，不知道了吧？我?guī)銈內(nèi)ト?hào)教室看看吧！
今天，老師帶了一個(gè)雞蛋和一個(gè)水杯走進(jìn)教室，“老師是要吃早飯了嗎？：”“老師要做水蒸蛋嗎？”“這是什么水？”大家議論紛紛�！拔覀円屵@個(gè)蛋浮起來�！崩蠋熢捯魟偮洌淌依锞驼ㄩ_了鍋，大家都迫不及待的想見證“”奇跡”。
老師從抽屜里掏出一袋白色不明晶體，我滿腦子問號(hào)，這是食鹽？是小蘇打？還是白砂糖？只見老師小心翼翼地將雞蛋放入水中，它馬上石沉海底，躺在杯底一動(dòng)不動(dòng)，好像睡著了似的'。
“啊，沒浮吶�！薄昂撸蠋�，你騙我！”同學(xué)們又炸開了鍋�！皠e急嘛！”老師一邊說一邊把雞蛋拿了出來，勺了幾勺白色晶體往水里倒。攪拌至晶體溶解后，再把雞蛋放了回去，只見雞蛋“坐”了起來，“要浮起來了！”我們睜大眼睛，驚艷地叫了起來�？蓻]想到的是，不一會(huì)兒雞，蛋又睡了回去�！鞍�，白高興一場(chǎng)！”大家失落地?fù)u了搖頭。
老師不慌不忙地又加入大量的白色晶體，雞蛋像被白色晶體砸醒了，一下子“跳”上了水面。我們高興地拍起手來。
原來，白色晶體是鹽，鹽的加入使水的密度變大，浮力也變大了。
雞蛋浮起來了作文 篇62
星期天的下午，我和哥哥在家看書，書上寫到雞蛋能在水面上“游泳”。
“切，這絕對(duì)是假的！”我肯定地說。但是我往右邊的圖片上一看，圖片上的雞蛋還真浮在了水面上，這是怎么回事呢？我和哥哥決定動(dòng)手試一試。實(shí)驗(yàn)開始前，我們從廚房里拿出來了一個(gè)雞蛋，水、杯子、鹽和一雙筷子作為實(shí)驗(yàn)材料。
實(shí)驗(yàn)開始了，我先把雞蛋放在裝有清水的杯子里，雞蛋立馬就沉在了杯底。接著我們來驗(yàn)證雞蛋是否能在鹽水中浮起來。我按照書中的方法，放了一勺鹽在清水里，用筷子將鹽攪拌至融化后，把雞蛋放進(jìn)鹽水里，我滿懷期待地看著杯中的雞蛋，發(fā)現(xiàn)雞蛋也沉在杯底�！斑�！這和書中說得不一樣呀，是哪里出錯(cuò)了呢？”“會(huì)不會(huì)是鹽放少了呢？”哥哥說。于是我們?cè)偻又屑尤雰缮}，重復(fù)上面的步驟后，發(fā)現(xiàn)沉在了杯底的雞蛋開始向上游動(dòng)，最終浮在了水面上。我和哥哥簡(jiǎn)直不敢相信自己的'眼睛，為了確保實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，我們又做了兩次實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)雞蛋都浮了起來。
通過查找資料，我們知道了鹽水的密度高于雞蛋的密度，這就是雞蛋能在水面上“游泳”的原因。
雞蛋浮起來了作文 篇63
“哇！浮起來了！浮起來了！”
“咦，難道鬧鬼了？”哦，原來我們?cè)诮屉u蛋學(xué)游泳呢。
上課了，同學(xué)們紛紛跑回自己的座位上，今天我們有一個(gè)重大的任務(wù)——教雞蛋學(xué)游泳！班級(jí)里頓時(shí)炸開了鍋，同學(xué)們議論紛紛。有的同學(xué)說：“教雞蛋學(xué)游泳不是對(duì)牛彈琴么？”有的同學(xué)說：“這簡(jiǎn)直比登天還難”。還有的同學(xué)說：“老師百分之百在為難我們。”
只見老師拿出一個(gè)玻璃杯，接著把礦泉水的瓶蓋擰開，然后倒進(jìn)杯子里，把雞蛋投入水中，“撲通”的一聲，雞蛋沉入了杯底。最終雞蛋并沒有學(xué)會(huì)游泳，像一個(gè)沉睡的娃娃，嵌入水底。
陳老師又拿起勺子，舀了一勺鹽，倒入水中。拿起勺子拼命的攪拌起來。雞蛋開始上升，可是，剛把勺子拿走，雞蛋又落了下去。
陳老師飛快的'用勺子又舀了四勺鹽，用力的攪拌，雞蛋終于慢慢的浮了上來。
陳老師像我們展示了已經(jīng)“學(xué)會(huì)游泳的雞蛋”，并向我們解釋了原理：“原來，因?yàn)辂}的密度比水大，同一物體浸入在鹽水中所受的浮力就比在水中，所受浮力很大，且大于重力，因此物體會(huì)在鹽水中呈上趨勢(shì)，進(jìn)而漂浮在水面上。
雞蛋浮起來了作文 篇64
成功啦，成功啦!”同學(xué)們的笑聲回蕩在教學(xué)樓里，那還得從一節(jié)別開生面的作文課說起。今天，五年四班的老師要給大家上一節(jié)作文課，老師進(jìn)來時(shí)，手中拿著好多種道具，而蒙在鼓中的我們不知老師葫蘆里買的是什么藥。同學(xué)們的`問題想春天的小草，一個(gè)個(gè)地鉆出了頭。有的問：“老師想要干什么？”有的問：“老師手中的是什么？”還有的問：“老師這是要做飯吧？東西帶的可真全啊！”幾分鐘過去了，同學(xué)們也等的不耐煩了。
突然，上課鈴響了，同學(xué)們立刻打起了精神。老師宣布：“上課！”同學(xué)們回應(yīng)：“老師您好！”老師首先拿出了一杯透明狀液體，我們品嘗了一下是水。然后，我們分別猜出了鹽和雞蛋。老師把雞蛋放入水中，找一位同學(xué)來往水中倒鹽，第一勺鹽剛碰到水，便融化在水中；第二勺鹽倒入水中雞蛋動(dòng)了一動(dòng)；第三勺鹽倒入水中雞蛋上下起伏，好像在游泳；第四勺鹽倒入水中雞蛋開始緩緩上升，上升到杯子的四分之三時(shí)停住了；五勺，剛剛好，雞蛋浮到了頂端�！俺晒�，成功啦！”我們的笑聲是教學(xué)樓中最燦爛的。
雞蛋浮起來了作文 篇65
今天看到一個(gè)雞蛋漂浮在水面上的小視頻，讓我驚訝無比。印象中雞蛋放進(jìn)水里，應(yīng)該會(huì)馬上沉到水底的，所以我決定親自動(dòng)手做個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
我先是按照視頻中的介紹去準(zhǔn)備了一顆雞蛋、一個(gè)大水杯，一包鹽。開始實(shí)驗(yàn)了，我把雞蛋輕輕放到水杯中，果然雞蛋直接無二話沉到了杯底，根本漂不起來，我想這才是正確的.答案。接著，我開始嘗試放入一些鹽了，經(jīng)過攪拌讓鹽溶入水中，似乎有一點(diǎn)點(diǎn)的不同，雞蛋似乎被什么舉了起來，在水底有些搖擺不定了，但是還談不上漂浮起來。我想，那個(gè)視頻上的實(shí)驗(yàn)一定是騙人的吧，拿起雞蛋準(zhǔn)備收拾攤子不試了。
“你試試再加點(diǎn)鹽，要多觀察，多嘗試�！眿寢屢姷搅�，連忙制止我。我有點(diǎn)不信，但還是忍不住再加了些鹽進(jìn)去，果然有點(diǎn)起色，雞蛋可以在杯底跳動(dòng)起來了，好像馬上要沖出水面了，我趕緊再加鹽攪拌，不一會(huì)兒，果真那顆雞蛋耀武揚(yáng)威飄浮在水面上，歡快暢游了起來，真是神奇呀。
媽媽摸摸我的頭，說：“看，你成功了。你知道為什么嗎？”我搖搖頭。媽媽又說：“當(dāng)你不斷往水中加鹽，水的密度就越來越大，當(dāng)雞蛋的密度小于鹽水的密度，雞蛋就浮上來了�！�
我恍然大悟，這小實(shí)驗(yàn)不但有趣，還讓我懂得新知識(shí)，真是讓人開心呀。
雞蛋浮起來了作文 篇66
“小朋友，你見過會(huì)游泳的雞蛋嗎？今天，我教你們做一個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)——‘會(huì)游泳的雞蛋’”。
大家一聽，都瞪大了眼睛。只見 吳 老師拿出一個(gè)裝著半瓶水的杯子，然后把一個(gè)生雞蛋放進(jìn)杯子里，不用說，雞蛋緩緩地沉到了杯底�！霸鯓幼岆u蛋浮起來呢？”有同學(xué)問。
“聽說把鹽放進(jìn)杯子的水里，雞蛋就會(huì)游起泳來，但我也沒試過。今天我也帶了點(diǎn)鹽來，不知哪位同學(xué)可以來試試？” 吳 老師說。
于是，黃秀釗第一個(gè)沖上去，把一小把鹽放進(jìn)杯子里，又用筷子快速地?cái)嚢�，一�?huì)兒鹽溶化了，雞蛋像一個(gè)白胖胖的孩子轉(zhuǎn)了幾圈又乖乖地坐在杯底了。
吳 老師叫我上來了。我拿了一大把鹽放進(jìn)杯子里，用筷子飛快地旋轉(zhuǎn)，鹽很快就溶化了。這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，雞蛋像一個(gè)會(huì)游泳的孩子慢慢地浮上水面。頓時(shí)，教室沸騰了，大家歡呼著：“游上來了，游上來了！”有兩個(gè)調(diào)皮鬼跑上來想把雞蛋壓下去，可是它搖了搖腦袋又游了上來。
同學(xué)們?nèi)滩蛔埓罅俗彀�，好奇地問：“這是為什么呢？”老師笑了笑告訴大家，這是因?yàn)辂}水浮力比較大。在世界上最咸的.死海里，即使不會(huì)游泳的孩子也能在海里自由自在的游來游去。
真有趣！今天在海石花不僅動(dòng)手做了實(shí)驗(yàn)，還學(xué)會(huì)了知識(shí)，收獲真大呀！
雞蛋浮起來了作文 篇67
有的同學(xué)喜歡玩游戲，有的同學(xué)喜歡畫畫，有的同學(xué)喜歡讀書，而我最喜歡動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)。這天，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)會(huì)游泳的生雞蛋。
我先準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料：一個(gè)勺子、一個(gè)攪拌棍、一袋食用鹽、接適量的清水、一個(gè)量杯和一顆又大又圓的.雞蛋。
我先往量杯里倒入水，倒?jié)M半杯后，將雞蛋放進(jìn)去，雞蛋像不會(huì)游泳的鴨子一樣，一下子沉下去了。我將雞蛋拿出來，加入一勺鹽攪拌攪拌，將雞蛋放進(jìn)去，還是沉了下去。再加入一勺鹽后，仍舊沒有什么變化。我想：是鹽不夠嗎？我又加入了一勺鹽進(jìn)去，依然沒有變化�！半y道是攪拌不均勻嗎？”我喃喃自語，重新攪拌起來。幾分鐘過后，手已經(jīng)酸了，可雞蛋還是沒變化。我開始著急了，放了好大一勺鹽進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)雞蛋慢慢地往上漂了。我懷著激動(dòng)的心，用顫抖的手又加入一勺鹽進(jìn)去，雞蛋很快地浮在了水面上�！霸瓉硎俏壹尤氲柠}不夠噢�！蔽易匝宰哉Z道。
我高興地跑去告訴媽媽整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程，媽媽對(duì)我說：“清水浮力小，鹽水浮力大，所以雞蛋在鹽水中可以漂浮起來。”聽了媽媽的講解后，我覺得這個(gè)“會(huì)游泳的雞蛋”實(shí)驗(yàn)不僅有趣，還有科學(xué)道理呢。
雞蛋浮起來了作文 篇68
“我是一個(gè)小小的雞蛋……”今天好高興��！因?yàn)椋≈魅私K于把我?guī)С隽四莻�(gè)寒冷的冰箱，而且，還帶著我去她上學(xué)的地方學(xué)游泳呢。
在教室里，我看到了許多雞蛋兄弟，他們和我一樣，也要學(xué)游泳。只見小主人拿來一杯水，把我放了進(jìn)去。我拼命地往上游，可是清水老兄不合作，硬把我拽了下去。看著旁邊那個(gè)桌子上的.雞蛋兄弟已經(jīng)美滋滋浮在水面上，前面那張桌子上的雞蛋也已經(jīng)半沉半浮地在水中了，我真是心急如焚，對(duì)他們既羨慕又妒嫉。小主人也非常奇怪，為什么我浮不起來，而別人卻浮得起來呢？于是，小主人又把我放到旁邊那桌的水里。咦？我也浮起來了！我也會(huì)游泳了！我好興奮啊！
后來，我才知道，原來這些杯子里的水是不一樣的，有的是鹽水，有的是清水。鹽水中有鹽，比重大，浮力也就大，所以我們才會(huì)浮出水面。而清水的浮力小，沒有能力把我們的身子托出水面，我們只有沉入水中了。而在前面那桌里的水是鹽水和清水混合的，清水把鹽水沖淡了，我們就半沉半浮的了。
哈哈，這次來學(xué)�？蓻]白來哦！讓我這個(gè)小小的雞蛋也懂了一個(gè)科學(xué)道理。
雞蛋浮起來了作文 篇69
今天，老師帶來了一個(gè)雞蛋，我們紛紛問老師：為什么要拿雞蛋��？老師回答說：今天我要幫雞蛋學(xué)游泳。
聽到這個(gè)消息，我們便開始討論紛紛，有人說：雞蛋沒手沒腳的，怎么學(xué)游泳啊？有的人說：對(duì)啊對(duì)啊，雞蛋那么沉，一進(jìn)水就沉下去了啊。而我在想：好期待這次的'實(shí)驗(yàn)啊，趕緊開始吧!
實(shí)驗(yàn)開始了，老師拿出了三件東西：食鹽，雞蛋和杯子。老師又讓其中一名同學(xué)去接了一杯清水，然后老師又把雞蛋慢慢放入水中，老師用筷子攪拌一下雞蛋，但是雞蛋卻在水里一動(dòng)不動(dòng)，我們看了哈哈大笑，說：失敗了吧，老師。然而老師并沒有理會(huì)我們，只見老師拿起食鹽放入杯中一點(diǎn)點(diǎn)，然后老師又一次拿起筷子攪拌了一下，只見雞蛋慢慢地上浮起來了，老師停止了攪拌，雞蛋又下去了，緊接著老師又放進(jìn)去很多鹽，再攪拌了一下，這下我們目瞪口呆了，雞蛋慢慢地浮上來了，真是好神奇啊!
我覺得放學(xué)回家后我也一定要親手做一下這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，并且要找出雞蛋漂浮起來的原因。
雞蛋浮起來了作文 篇70
今天一上課，丸子老師就邁著小貓步，扭著小蠻腰，神采飛揚(yáng)地走進(jìn)教室。笑呵呵的說：今天我要教小雞蛋學(xué)游泳。同學(xué)們一聽丈二的和尚摸不著頭腦，不知丸子老師葫蘆里賣的什么藥。我心想：雞蛋沒手沒腳，怎么游泳呢？
首先，丸子老師小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)了一個(gè)精致的杯子里。又加了一點(diǎn)水，雞蛋像一塊大石頭一樣沉到水底。接著他拿出筷子攪拌了起來，雞蛋像舞蹈運(yùn)動(dòng)員一樣，在水下跳著舞蹈，可是還是在水底。一會(huì)兒又像定海神針一樣定在那里蚊絲不動(dòng)。我心想：這回丸子老師吹牛吹大了。
接著丸子老師用手捏起了一點(diǎn)粉沫狀的`東西，灑在了杯子里，用筷子攪拌著，雞蛋浮起來了一點(diǎn)，像醉漢一樣亂轉(zhuǎn)。但是很快又落了下去。我心里想：這回丸子老師要把臉丟盡了！
最后，丸子老師把所有的魔法藥粉倒入杯子里面。又接著攪拌。蛋寶寶像一輪明月從海里升起。像小寶寶露出雪白的牙齒，大口大口呼吸著空氣。還像熱汽球升起來，展現(xiàn)它的美麗。成功了！成功了！我心想：為什么蛋寶寶會(huì)浮起來呢？老師這時(shí)給出了答案，是因?yàn)辂}水的密度比雞蛋的密度大。
科學(xué)就在我們身邊等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
雞蛋浮起來了作文 篇71
上課了，老師的講桌上雞蛋、玻璃杯和鹽等材料，同學(xué)們一頭霧水，莫非今天要吃雞蛋？只見老師大步流星地走進(jìn)教室說：“同學(xué)們，今天我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓雞蛋在水中浮起來，你們信不信？”有的同學(xué)吶喊道：“信！信！肯定信！”，有的.同學(xué)說：“不信！不信！我不信！”，同學(xué)們七嘴八舌地議論著。
實(shí)驗(yàn)開始了，老師先接了一杯清水，然后倒進(jìn)玻璃杯中，再往水里倒入一些食用鹽，用筆攪拌均勻，使食用鹽充分溶解，同學(xué)們蜂擁而上，把講臺(tái)圍得水泄不通，聚精會(huì)神地觀察著老師的一舉一動(dòng)，一分鐘，兩分鐘、三分鐘……五分鐘過去了，我想：“老師的葫蘆里倒底賣的什么藥呢？”，這個(gè)時(shí)候，老師從包里慢慢的拿出一個(gè)又白又胖的雞蛋，我們想：“雞蛋能游泳嗎？不可能吧？”，老師把這一個(gè)“蛋寶寶”小心翼翼地放入水中，只見雞蛋沉到水里睡大覺去了！
我們等啊等，雞蛋終于有一點(diǎn)“睡醒”的感覺了，它及不情愿地離開了水底，來到了水面上。實(shí)驗(yàn)成功了！老師語重心長(zhǎng)的告訴我們：“因?yàn)辂}水的浮力比水的浮力大，所以雞蛋會(huì)在鹽水中浮起來！”一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)卻有這樣的科學(xué)奧秘��！
雞蛋浮起來了作文 篇72
奇妙的科學(xué)世界里有許多有趣的科學(xué)道理，等待著我們?nèi)ヌ剿�。今天，我們�(cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，做了“雞蛋會(huì)游泳”的實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)開始，需要的材料有：三個(gè)杯子、水、食鹽、攪拌棒。我們先在杯子里倒入清水，再把一個(gè)“淘氣”的雞蛋放進(jìn)去，這個(gè)寶寶“撲通”一下跳入水底，舒舒服服地躺了下去。在三個(gè)杯子中，我把雞蛋放入第一個(gè)裝滿清水的杯子，不出意外的`，雞蛋撲通地沉下去。
在第二個(gè)杯子里，我迫不及待地往水里放一些鹽，只見鹽如雪花般落到水底，接著我拿著攪拌棒飛速地?cái)嚢瑁詺獾碾u蛋跳起了“芭蕾舞”。鹽融化了，雞蛋寶寶好像失去了生命一樣，我小心翼翼地把“寶寶”拿起來撒上一丁點(diǎn)鹽，然后放入水中，“寶寶”把白白的小腦袋探出來，可真是太可愛了！
科學(xué)實(shí)驗(yàn)要經(jīng)過不止一次的嘗試，我在第三個(gè)杯子放入清水，雞蛋果然又往下沉，原來水的密度大于鹽水的密度，雞蛋就會(huì)上浮，雞蛋產(chǎn)生會(huì)游泳的感覺。
經(jīng)過幾次試水，都驗(yàn)證了我的想法！我大聲喊著：“太好啦！我成功啦！做實(shí)驗(yàn)真是一件開心的事呀！”
雞蛋浮起來了作文 篇73
下午，老師帶我們做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)叫“會(huì)游泳的雞蛋�！�
做實(shí)驗(yàn)的材料有：一瓶水、兩個(gè)量杯、一顆雞蛋、一把勺子、一罐鹽。實(shí)驗(yàn)開始了，我先倒了一杯清水，把雞蛋放入清水中，發(fā)現(xiàn)雞蛋像葉子一樣飄來飄去，最后慢慢沉入杯底，不動(dòng)了。
然后，我把生雞蛋拿出來，往清水里加了一勺鹽，再把雞蛋放進(jìn)去，雞蛋和之前一樣，飄飄悠悠地沉到了杯底。我想：是不是鹽放少了呀？我又把雞蛋取出來，加了一勺鹽，用筷子攪拌幾下，再把雞蛋放進(jìn)去。沒想到的是，雞蛋仍舊飄飄悠悠沉到杯底，一動(dòng)也不動(dòng)了。沒辦法，我只好重復(fù)之前的步驟，一勺一勺地加鹽。
加到第五勺鹽，我不抱任何希望，沒精打采地看著量杯，可是這時(shí)，神奇的事情發(fā)生了，雞蛋晃晃悠悠地浮起來了。太神奇了，一切毫無預(yù)兆。
我瞪大了自己的`眼睛，不敢相信地自言自語：“科學(xué)真是太神奇了�！蔽壹�(dòng)萬分，急于弄清楚這是怎么回事。正好，老師告訴我們：“清水的浮力要比鹽水的浮力小，加入鹽的水浮力變大，這樣子雞蛋就浮起來了�！�
科學(xué)可真神奇呀！
雞蛋浮起來了作文 篇74
奇妙的科學(xué)世界里有各種各樣的科學(xué)道理等著我們?nèi)ヌ剿�，今天我就做了“這個(gè)雞蛋會(huì)游泳”的實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)需要1個(gè)勺子、2個(gè)雞蛋、2個(gè)裝滿半杯水的杯子、鹽。準(zhǔn)備好物品之后，這個(gè)實(shí)驗(yàn)就在大家的滿心期待中開始啦！
我先不緊不慢地把雞蛋放進(jìn)盛有清水的杯子里，瞧！這小家伙一下子就跳進(jìn)了水中，緩緩下沉，一會(huì)兒便躺在杯底一動(dòng)不動(dòng)，似乎在閉目養(yǎng)神。
接著我往杯子里灑了3勺鹽，用勺子勻速攪拌，漸漸地，只見雞蛋從夢(mèng)中蘇醒過來，慢慢往上浮，不過看起來它似乎不想離開舒適的被窩，所以它猶豫著忽上忽下。
然后我往另一個(gè)杯子里加入了5勺鹽，把雞蛋放進(jìn)去，奇怪的一幕發(fā)生了，它好像會(huì)游泳一般在水面露出個(gè)小腦袋。我好奇地用手將它壓到水里，可是我一松手，它就迫不及待地鉆出水面呼吸新鮮空氣。真神奇呀！
最后我在平板電腦上找到了它會(huì)游泳的原理：在清水里不停地加鹽，此時(shí)水的密度就會(huì)逐漸增大，浮力也逐漸增大，當(dāng)水的`比重超過了雞蛋的比重時(shí)，雞蛋就會(huì)漂浮起來。
我喜歡做實(shí)驗(yàn)，因?yàn)椴粌H能收獲各種知識(shí)，還能體驗(yàn)到做實(shí)驗(yàn)的無限樂趣。
雞蛋浮起來了作文 篇75
上課了，語文老師微笑著走進(jìn)教室，拿出來了一雙筷子、一個(gè)杯子、一包鹽和一個(gè)雞蛋，放在講臺(tái)桌上。
同學(xué)們都在想：老師這是樣干什么呀？有的說：“老師要打雞蛋吶�！庇械恼f：“老師不會(huì)要做飯吧？”還有的說：“老師要炒雞蛋嗎？”我也不知道老師的葫蘆里賣的什么藥。
這時(shí)老師拿起雞蛋，神秘的對(duì)同學(xué)們說：“這是一個(gè)會(huì)游泳的.雞蛋你們信不信？”“啥？雞蛋會(huì)游泳？沒有搞錯(cuò)吧？”同學(xué)們有的信，有的不信。
老師先拿起透明的杯子，接著倒了半杯水，然后小心翼翼地放入雞蛋，雞蛋一頭扎進(jìn)水里就沉入了水底，像一個(gè)胖娃娃睡在杯底。
老師說：“雞蛋能浮在水面上。”同學(xué)們都說：“我們不信�！敝灰娎蠋熢诒永锏果}，然后拿起筷子不停的攪拌，想讓它快一點(diǎn)化掉。同學(xué)們都說：“加油！”想讓雞蛋浮起來。只見雞蛋一直轉(zhuǎn)圈，像是在跳舞，可是等了半天也沒有動(dòng)靜。
老師繼續(xù)倒鹽，同學(xué)們開始?xì)g呼：“雞蛋浮起來啦！雞蛋浮起來啦！”雞蛋在水面上露出了小腦袋。
通過這次活動(dòng)，我猜原因應(yīng)該是：水里加了鹽后，雞蛋才會(huì)浮起來。真有意思！
雞蛋浮起來了作文 篇76
今天我們帶來了一些奇怪的東西，這些東西是用來干嘛呢？
有底部窄，慢慢變寬的杯子，一個(gè)橢圓的雞蛋，一包已經(jīng)用完一半的鹽，一根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的筷子。我想：“老師要這些東西干嘛”
謎底馬上揭開了。只見老師把雞蛋小心翼翼地放到杯子里，生怕弄破了，然后老師用礦泉水慢慢地倒進(jìn)杯子里，這個(gè)正在沉睡的'雞蛋突然立了起來，似乎在向我們投訴。水并沒有倒?jié)M，只剩下一指寬，老師就不倒了。
老師說：“怎么樣才能讓雞蛋在水里自由地“游泳”呢？”我想：我好像在哪本書里看過，加鹽就能使雞蛋“游泳”。老師先加了一點(diǎn)點(diǎn)鹽進(jìn)去，可雞蛋紋絲不動(dòng)，好像在說：“看你拿我怎么辦”我想：“難道書也會(huì)錯(cuò)？”老師往杯子里大把大把的加鹽，然后用筷子慢慢地?cái)嚢�。奇跡出現(xiàn)了，雞蛋慢慢浮出了水面，沉沉浮浮的，雞蛋像一條快樂的小魚在水中遨游，有時(shí)到水面上來呼吸。
我們按照老師的方法，做了起來，我們?nèi)缭敢詢數(shù)淖屇菞l又胖又懶惰的小魚游了起來。我想：“我讓雞蛋學(xué)會(huì)了“游泳”我很高興！”
為什么雞蛋會(huì)游泳呢？哦是鹽增加了水的浮力，所以雞蛋浮了上來。我今天很高興，因?yàn)槲抑懒思欲}能使水增加浮力的這個(gè)小秘密。
雞蛋浮起來了作文 篇77
今天，老師讓我們教雞蛋學(xué)游泳。
首先，老師拿來一個(gè)“泳池”——玻璃大碗，一個(gè)不會(huì)游泳的雞蛋，一個(gè)加鹽神器——勺子，還有兩雙筷子。我們接過工具，還沒等小蛋做好“泳前熱身”，我就把它踢進(jìn)了“泳池”里。很明顯，小蛋抽筋了，于是咕嘟咕嘟地沉到了水的深處，我就當(dāng)沒看見。突然，我看見了老師手上竟還拿著兩袋鹽！我也不知道有什么用。老師說：”你們看，雞蛋們都沉到水底里吧，很明顯它們不會(huì)游泳啊。那么，現(xiàn)在，你們往水里加鹽，看看是不是可以幫助它們呢？“于是，我就搶來一袋，往水里瘋狂加鹽。�。。�！奇跡！一定是小蛋不想被鹽水腐蝕，開始往上飄了，于是我繼續(xù)瘋狂加鹽。嗯？怎么越浮越慢了？再怎么加也沒用。啊�。�！我生氣了！我拿一碗，倒一碗，我一連倒了三碗鹽，小蛋飄上來了！小蛋學(xué)游泳學(xué)得很成功！
實(shí)驗(yàn)做完之后，老師說：“之所以小蛋會(huì)飄上來，是因?yàn)橥锛欲}，使得水的.密度變大，所以小雞蛋才會(huì)浮起來�！�
今天真是太開心了！不僅學(xué)了怎么玩，還會(huì)了一個(gè)科學(xué)知識(shí)，真是兩全其美呀！
雞蛋浮起來了作文 篇78
今天，我向往常一樣，高高興興的去作文課，“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課了，老師邁著輕快地步子來到了教室，手上還拿著一個(gè)塑料杯和一個(gè)雞蛋還有一些鹽，同學(xué)們都很好奇。
老師興高采烈地對(duì)大家說：“今天我要給大家變一個(gè)魔術(shù)�！鳖D時(shí)教室里就熱鬧起來，同學(xué)都異口同聲地說：“不可能，老師怎么會(huì)變魔術(shù)呢，老師又不是魔術(shù)師�！崩蠋焻s不慌不忙一副鎮(zhèn)定自若地樣子。
只見老師左手拿著一個(gè)盛滿水的杯子，右手拿著一個(gè)雞蛋，我目不轉(zhuǎn)睛地看著杯子，只見老師小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)水里，可是，雞蛋卻像一個(gè)喝醉酒的醉漢一樣，搖搖晃晃地進(jìn)入了杯底，不一會(huì)兒，雞蛋就不動(dòng)了，好像睡覺了似的。
老師又不斷地往杯子里放鹽，同學(xué)們伸長(zhǎng)自己的脖子，看著杯子里的.水，老師用叉子攪拌了一下，洋洋的雞蛋還是沒有浮起來，這就下可讓我我們失望了，老師又不慌不忙的加鹽，雞蛋往上升了一點(diǎn)點(diǎn)，突然雞蛋又掉了下來，老師又把雞蛋拿起來，把水?dāng)嚢枇艘幌�，再把雞蛋放在水里，神奇的是雞蛋已經(jīng)浮在了水面上。
這時(shí)為什么呢？原來鹽水比清水的浮力大，而且大于雞蛋的重力，由此我也明白了為什么在游泳池里游泳比在大海里累。
雞蛋浮起來了作文 篇79
“啦、啦、啦、啦……”你們知道我今天為什么這樣開心嗎？我告訴你們吧，因?yàn)槲移诖跃玫膶?shí)驗(yàn)課來了。我走進(jìn)教室，只見講臺(tái)上放著有：有一個(gè)雞蛋，一杯盛滿清水的杯子，和一雙筷子。同學(xué)們不解的交頭接耳。這時(shí)，老師神秘地說：“今天我要給你們表演一個(gè)‘魔術(shù)’”！同學(xué)們像炸開了鍋似的一蹦三尺高。
這時(shí)，老師開始了實(shí)驗(yàn)。張老師先將雞蛋放入水中，雞蛋像潛水員潛海那樣慢慢潛入水底。老師放入了第一勺鹽，雞蛋壓根沒動(dòng)靜。接著往下放二、三勺，雞蛋都沒有動(dòng)靜。我們大家都有一些掃興了。這時(shí)，老師胸有成竹地說：“下一勺鹽，絕對(duì)會(huì)讓雞蛋有動(dòng)靜�！蔽覀冎坏脽o奈地等。果然，第四勺的時(shí)候，雞蛋晃了晃懶洋洋的.身子，可不久又倒了下去，僅此這樣就讓我們歡呼雀躍。接下來，第五勺鹽就讓雞蛋很穩(wěn)當(dāng)?shù)馗×松蟻怼４藭r(shí)，老師并沒有停下來，又加了幾勺鹽，雞蛋居然興奮地露出了頭。同學(xué)們一陣歡呼。
“那是因?yàn)辂}水比清水的浮力大，所以才會(huì)讓雞蛋浮起來，”老師解釋道。我們也知道了其中的奧妙。“啦、啦、啦……”
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