樂(lè)作文（精選41篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的樂(lè)作文（精選41篇），希望能夠幫助到大家。
樂(lè)作文 篇1
在快樂(lè)的豬和痛苦的蘇格拉底之間，人們往往選擇做前者，可是生活卻總是讓我們變成一只痛苦的豬。
人活著總是在追求快樂(lè)，沒(méi)有哪位仁兄白癡到為了憂(yōu)愁而四處奔波�？墒窃谶@追求的途中卻滋生了太多的悲傷與憂(yōu)愁。有時(shí)，這憂(yōu)愁甚至蓋過(guò)了快樂(lè)的所有。我曾經(jīng)懷疑過(guò)，我們這樣不知疲倦地追尋，到頭來(lái)得到的會(huì)是樂(lè)嗎？為了這樣的快樂(lè)，為了更好地生活，我們肆意地?fù)]逝著青春，一次又一次滿(mǎn)足我們內(nèi)心的貪婪與欲望。久而久之，當(dāng)我們的欲望充塞內(nèi)心的時(shí)候，剎那間，我們感到的只是徹心的空洞與麻木。那樂(lè)呢？
站在這片欲望森林的邊緣，我們的心是變得快樂(lè)了，還是變得憂(yōu)傷了呢？想起兒時(shí)的自己，想起那些騎在父親身上嬉戲的快樂(lè)歲月，還有那些彌漫著母親做的桂花糕的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，似乎曾經(jīng)那些不起眼的日子才更加快樂(lè)，更加舒心�？墒俏乙恢北寂茉谧穼た鞓�(lè)的路上，為何感到的只是漸行漸遠(yuǎn)呢？
一天天地成長(zhǎng)，一天天地追尋，這物欲的城市曾帶給我浪漫，繁華，甚至是喧囂，可是隨之而來(lái)的還有不盡的貪念與欲望。漸漸地，我們失去了對(duì)大地的熱忱，失去了對(duì)自由的向往，失去了麥田里的守望，用微笑偽裝自己內(nèi)心的癡狂，用冷漠筑起心靈的城墻，然后面朝大海，卻再也不見(jiàn)春暖化開(kāi)
這所有追尋著的快樂(lè)漸漸開(kāi)始變成憂(yōu)傷，我們似乎在一步步遠(yuǎn)離我們的本質(zhì)，遠(yuǎn)離快樂(lè)的本源。我們甚至錯(cuò)誤地把欲望的實(shí)現(xiàn)當(dāng)作是快樂(lè)，殊不知那是更深沉的憂(yōu)愁的開(kāi)始。我們的內(nèi)心正在被侵蝕，被陶空，然后只剩下行尸走肉。這樣的生活還能叫快樂(lè)嗎？
滿(mǎn)天的繁華掩蓋不了黑夜背后的孤獨(dú)，同樣，生活的華麗也掩蓋不了我們內(nèi)心的.空虛。我們的快樂(lè)不是物欲的追尋，不是盲目的奢華�？鞓�(lè)在于心，在于心靈的澄澈，在于內(nèi)心的充實(shí)與滿(mǎn)足，在于成長(zhǎng)中的堆滿(mǎn)失敗與歡笑的淚水的純真與樸實(shí)。
靜靜地，撇開(kāi)那一縷世俗的憂(yōu)愁，試著用一種平和的心態(tài)去感知生活的美好，在快樂(lè)和那恢弘的天地間，那如水的歌聲中，在那澄澈的心坎里。
樂(lè)作文 篇2
每個(gè)人的樂(lè)趣都各有不同，各有千秋。有的人樂(lè)點(diǎn)很特別，有的人整天一副笑嘻嘻模樣，一看就屬于是開(kāi)心果一類(lèi)的；有的人的笑點(diǎn)很低，幾乎一直是一副冰冷冷的樣子，俗話(huà)說(shuō)就是一副木頭臉。我的笑點(diǎn)很奇怪，時(shí)高時(shí)低，今天就向你講講我的幾大“奇葩樂(lè)點(diǎn)”事件。
我的“奇葩樂(lè)點(diǎn)”事件之一：經(jīng)常不知所以的笑。
我經(jīng)常會(huì)莫名其妙的笑起來(lái)，可能是媽媽以前經(jīng)常會(huì)叫我笑的緣故吧。在我記事的時(shí)候我便發(fā)現(xiàn)我很愛(ài)笑，經(jīng)常會(huì)為了一點(diǎn)小事就笑，后來(lái)，我慢慢長(zhǎng)大了，不僅覺(jué)得這些事兒一點(diǎn)兒也不好笑，還覺(jué)得這樣隨意的笑有點(diǎn)傻乎乎的，從此以后，我便很少笑，而且很長(zhǎng)的時(shí)間都是冷著一張臉，坐在座位上看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)之類(lèi)的。后來(lái)，媽媽便注意到了我的變化，說(shuō)：“文欣，你怎么了？冷著一張臉，好像有人欠你好幾萬(wàn)的，多笑笑呀�！眿寢屵@半認(rèn)真半開(kāi)玩笑的話(huà)并沒(méi)有引起我的注意，后來(lái)，不知在哪聽(tīng)到過(guò)一句話(huà)：樂(lè)于笑的人是美的。愛(ài)美之心人皆有之。所以我便經(jīng)常會(huì)為了一點(diǎn)小事兒開(kāi)心，或有時(shí)會(huì)想起某件事而笑。
我的“奇葩樂(lè)點(diǎn)”事件之一：看書(shū)樂(lè)
“哈哈，真有趣，他也太笨了”咦？怎么了，是誰(shuí)在笑？哦，這就是我看書(shū)時(shí)的笑聲。我最大的'樂(lè)點(diǎn)就是看書(shū)了。著名的戲劇家莎士比亞說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活中沒(méi)有書(shū)籍，就像沒(méi)有太陽(yáng)，智慧中沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。等等，還有說(shuō)讀書(shū)好的名言。對(duì)呀，讀書(shū)是世界上最為快樂(lè)的一件事。每當(dāng)我翻看一本書(shū)，就像進(jìn)入了一個(gè)新世紀(jì)，我和主人公一起去探索科學(xué)奧秘，一起去冒險(xiǎn)每當(dāng)這時(shí)候都是我最快樂(lè)的。
我的奇葩樂(lè)點(diǎn)事件是數(shù)不清的。但我永遠(yuǎn)為我身邊有爸爸媽媽而開(kāi)心，永遠(yuǎn)為我成長(zhǎng)路上所有遇到的老師、同學(xué)而感到幸福
樂(lè)作文 篇3
何為樂(lè)？樂(lè)既快樂(lè)，是一種生活方式�？鞓�(lè)是我們所共同追求的。
在生活中，我們常常很努力的去做一件事，卻總也做不好，努力想原因，卻無(wú)從可知。那么，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，請(qǐng)你想一想，你愛(ài)做這件事么？你做這件事快樂(lè)么？
也許你會(huì)很不在乎，快樂(lè)能當(dāng)飯吃？其實(shí)不是這樣。俗話(huà)說(shuō)，興趣決定未來(lái)。如果一個(gè)人對(duì)自己所做的事沒(méi)有興趣，那么從主觀上就不會(huì)做好這件事了。樂(lè)，是成功道路上所必備的一件法寶。
在學(xué)習(xí)中，我們不想去學(xué)校，覺(jué)得學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，久而久之，愈來(lái)愈討厭上學(xué)，最后放棄了學(xué)業(yè)。等到長(zhǎng)大了，才后悔起來(lái)。
唉，早知如此，何必當(dāng)初？
也許，現(xiàn)在你并不能體會(huì)到這樣的'感覺(jué)，覺(jué)得學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)。可是，請(qǐng)你試著去改變對(duì)學(xué)習(xí)的看法，你將覺(jué)得學(xué)習(xí)不是一件難事，而是很輕松的。態(tài)度，決定學(xué)習(xí)的質(zhì)量�？鬃釉�(jīng)說(shuō)過(guò)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者�！币獦�(lè)于學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，我們才能學(xué)好它。
做其他的事情也是如此。你想想看，當(dāng)你不喜歡一件事的時(shí)候，去做它是不是會(huì)有一種被逼迫的感覺(jué)呢？而當(dāng)你喜歡一件事的時(shí)候，是不是愿意花很多的時(shí)間在它身上，并且覺(jué)得很輕松呢？所以，做事要有樂(lè)。
生活也要有樂(lè)。
在生活中，我們往往會(huì)看到有很多人的脖子上都掛了彌勒佛。天上神仙那么多，為什么要掛彌勒佛呢？因?yàn)閺浝辗鹗强鞓?lè)的象征。人人都希望有一個(gè)愉快的生活，不是么？快樂(lè)是一種正能量，會(huì)讓人與人之間的關(guān)系更加融洽，會(huì)讓自己活得更壽長(zhǎng)。
所以，保持良好的心態(tài)，讓我們踏上陽(yáng)光之路！
樂(lè)作文 篇4
樂(lè)無(wú)處不在，只要好好對(duì)待。
風(fēng)，拍打著青翠的樹(shù)梢，發(fā)出“颯颯颯”的聲響，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)即將拉開(kāi)帷幕。
徐佳其穿著一身寬松的T血衫，一條松松的大短褲，最奇怪的是，他還套了一條女生會(huì)穿的長(zhǎng)筒襪，只是有兩條藍(lán)色的條紋罷了。他沖鋒向前，躲過(guò)五（2）班的團(tuán)團(tuán)包圍圈，劈波斬棘，向敵方球門(mén)進(jìn)攻。正當(dāng)徐佳其發(fā)出致命的一擊時(shí)，對(duì)方隊(duì)員沖向前去，拼死守住了球門(mén)。
我方球員仰易趁其不備，以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”把球從敵方手中奪了回來(lái)，向球門(mén)進(jìn)發(fā)，對(duì)方隊(duì)員發(fā)現(xiàn)不妙，向仰易狂奔而去，仰易便把球傳給劉天澤，在空中劃過(guò)一道美麗的弧線。
就在這時(shí)，一直在暗中觀察情況的我方隊(duì)員王釬不辜負(fù)眾望，以個(gè)子小的優(yōu)勢(shì)，鉆過(guò)足球隊(duì)隊(duì)員間的縫隙，飛身?yè)湎蜃闱�，一腳踢出，“啪”，進(jìn)球！
“嘟”，在隊(duì)員們晶瑩剔透的.汗水中，比賽剛好結(jié)束，足球冠軍的得主落下帷幕�！拔迥昙�(jí)（8）班”獲勝！同學(xué)們心花怒放。歡呼雀躍的喊聲始終不愿意停息。
恍惚間，獎(jiǎng)杯已經(jīng)璀璨在眼前，時(shí)間仿佛靜止了。我們成功奪下了冠軍的寶座。
這是我們班級(jí)的榮譽(yù)，是我們集體的成功，更是所有人的快樂(lè)。這一種樂(lè)，恍若嘴里含著的繽紛的蜜糖，令人蕩氣回腸
生活中，任何一件小事只要你細(xì)心品味過(guò)，可以說(shuō)都與快樂(lè)有關(guān)�；▓@里雛菊的笑靨、青澀的藤蔓快樂(lè)的向上攀巖、風(fēng)從院角里升起都可以帶來(lái)快樂(lè)。
樂(lè)作文 篇5
樂(lè)是一種習(xí)慣，要善于栽培它。
那天下午，窗外蟬鳴干澀，鳥(niǎo)音清脆。
爸媽有事外出，留我一人在家。平時(shí)看著他們做家務(wù)晨興夜寐，所以我打算把家里打掃干凈，給他們一個(gè)意外的驚喜。
剛開(kāi)始，看見(jiàn)家中的地板落了一層的灰，于是我拿起拖把準(zhǔn)備打掃個(gè)一干二凈。剛拿起拖把就掉“鏈子”了，讓我很迷茫。明明嶄新的拖把，卻壞了個(gè)零件。我翻箱倒柜找來(lái)工具。終于，費(fèi)了九牛二虎之力才修好它。
看著自己修好的`拖把，一陣莫名的快樂(lè)在心間蕩漾。這是一種成就感的快樂(lè)。
接下來(lái)，學(xué)著媽媽的樣子，彎著腰，竭盡全力地使拖把向前推。不久后，所有房間都煥然一新，角角落落都被我打掃得一塵不染。
看著明凈如云的家，另一種快樂(lè)溢滿(mǎn)心頭。這是一種收獲的快樂(lè)。
休息了一段時(shí)間后，我想到還有一大堆的衣服等著我，又立馬起身，奔向洗衣機(jī)。雖然說(shuō)衣服不是手洗，但是還要付出一番力氣。先把大堆衣服放進(jìn)洗衣機(jī)，再舀些洗衣液。
時(shí)間流光易逝，很快就過(guò)去了。我把洗好的衣服拿出，放入盆中，端到陽(yáng)臺(tái)，我一邊將衣物晾上去，一邊想象著媽媽回到家在夸我又長(zhǎng)大了
此時(shí)窗外的暮色，如一只黑色的大鳥(niǎo)，從高處降落在晾衣架上。幾只不知名的鳥(niǎo)兒，在不遠(yuǎn)處清唱，嘰嘰喳喳地仿佛在祝賀我，又得到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。
樂(lè)是什么？很多人認(rèn)為樂(lè)就是得到。一頓美餐，一次旅行，一件禮物其實(shí)，樂(lè)更是一種付出，當(dāng)你幫助了后，自己就會(huì)快樂(lè)。
樂(lè)無(wú)處不在，只需好好對(duì)待。
樂(lè)作文 篇6
今天是星期四，是我國(guó)一年一度的中秋節(jié)。我們興高采烈地去姑姑家，到了姑姑家后，大家歡聚一堂，其樂(lè)融融。
傍晚，大家坐在一張圓桌上飲酒、吃飯、聊天，每個(gè)人的臉上都洋溢著歡樂(lè)。
吃過(guò)飯，大家聊起了家鄉(xiāng)的濃情趣事，我猛然想起了獨(dú)自一人在家鄉(xiāng)的爺爺�？吹酱饲榇司埃也唤肫鸪鲎蕴K軾《水調(diào)歌頭》這首詞，歷來(lái)被人們所稱(chēng)頌、傳唱。 “但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！�
爸爸問(wèn)：“蓉蓉，你知道這首詞的來(lái)歷嗎？”我說(shuō)：“中秋節(jié)，蘇軾懷念弟弟蘇轍寫(xiě)下的這首詞呀！”爸爸滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨即補(bǔ)充道：“公元1076年，蘇軾離開(kāi)京城到外地做官已經(jīng)5年了，加上妻子死了，又和子女分開(kāi)，更加感到寂寞，所以十分懷念分布5年的弟弟蘇轍。這一年的'中秋節(jié)夜，他借酒消愁，喝得酩酊大醉，寫(xiě)下了《水調(diào)歌頭》這首詞�！�
我便提議讓大家一起背誦這首詞，不會(huì)的跟著我朗誦。我背：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天�！钡艿芷炔患按亟由希骸安恢焐蠈m闕，今夕是何年�！苯憬憬恿讼氯ィ骸拔矣孙L(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇。”我又接到：“高處不勝寒，起舞弄清影，何似在人間·······”最后，大家一起背了起來(lái)：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！北惩旯旁�(shī)，我嘴里念叨著：“爺爺也會(huì)不會(huì)像蘇軾想念他分別五年的弟弟蘇轍一樣想念我們呢？”弟弟似乎猜出了我的心思，便對(duì)我說(shuō)：“我的好姐姐，放心吧，我想爺爺現(xiàn)在正坐在院子里念叨著我們呢！” “嗯！”我的心情開(kāi)朗起來(lái)。
我們繼續(xù)賞月，心情也格外開(kāi)心。就這樣，我們度過(guò)了這個(gè)快樂(lè)的中秋節(jié)。
樂(lè)作文 篇7
星期六的上午，我出去玩，看到許多同學(xué)穿著溜冰鞋在蓮興廣場(chǎng)溜冰，是那么瀟灑自由又浪漫多姿，這讓我著迷，我回家就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你給我買(mǎi)一雙溜冰鞋，我要玩溜冰�！卑职挚吹轿夷菍�(duì)新鮮事迫不及待的樣子，就點(diǎn)點(diǎn)答應(yīng)了。
第二天，爸爸果真給我買(mǎi)一雙漂亮的溜冰鞋，我立即興沖沖的就穿上了，就走出門(mén)，試著在家門(mén)前的水泥地上溜來(lái)溜去。一開(kāi)始我不會(huì)溜，更不會(huì)上下樓的.，經(jīng)常摔得四腳朝天，可是經(jīng)過(guò)刻苦的訓(xùn)練，也不斷向會(huì)溜冰的同學(xué)不恥下問(wèn)，求教溜冰技巧，最后，我終于學(xué)會(huì)了，現(xiàn)在我也能靈活自如地在各種場(chǎng)地上溜來(lái)溜去，并表演各種艱難動(dòng)作。
有一次，我和表弟一起進(jìn)行溜冰運(yùn)球比賽，比賽就開(kāi)始了。表弟的溜冰技術(shù)和我差不多，可是比賽中我一不小心摔倒了，手摔傷了，爸爸把我扶起來(lái)，說(shuō)：“不要溜了。”可是我爬起來(lái)后堅(jiān)持繼續(xù)溜，我一口氣來(lái)回六趟，我運(yùn)了6個(gè)汽球，呵呵，真過(guò)癮，我感覺(jué)忘了傷痛，自己發(fā)揮得很好。爸爸對(duì)我今天的表現(xiàn)也很滿(mǎn)意。
我想以后還要虛心多向那些溜冰技術(shù)好的同學(xué)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上則要像溜冰一樣，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
樂(lè)作文 篇8
星期一，我們大家都早早地來(lái)到了學(xué)校的教室里。因?yàn)槲覀兙鸵W(xué)工了，大家迫不及待。恨不得一眨眼工夫就到了紹興市青少年活動(dòng)中心去學(xué)工。
我們坐著巴士，很快來(lái)到了青少年宮。我們來(lái)到102教室作為休息的地方，老師給我們講了一下注意事項(xiàng)，便帶我們?nèi)プ摺叭颉绷恕?/p>
“趣橋”讓人一看就心慌。那高高的懸空的.橋改為“恐怖橋”都不為過(guò)。我們一個(gè)個(gè)接著走。我十分緊張，嚇得我的小心肝“咚咚”地跳，生怕自己掉下去。我走了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)不是很可怕，于是從容走了過(guò)去。
“創(chuàng)意沙雕”老師給我們講完后，我們覺(jué)得很有趣。來(lái)到沙雕的教室，我們領(lǐng)好工具，倆人一組，便做了起來(lái)。大家八仙過(guò)海，各顯神通，玩得很開(kāi)心。
“智能機(jī)器人”使男生一個(gè)個(gè)躍躍欲試。我們組選擇了第三難做的“尋軌車(chē)”。我，金晨杰和謝樂(lè)其忙得滿(mǎn)頭大汗，終于完成了。后來(lái)，最難的“機(jī)械手”把我們的“尋軌車(chē)”打敗了。后來(lái)，金晨杰不知咋地?fù)Q了一個(gè)程序，于是“尋軌車(chē)”速度力量大增，“機(jī)械手”雖夾住了“尋軌車(chē)”，可“尋軌車(chē)”硬是拉著“機(jī)械手”到處跑，于是他們只好投降。
經(jīng)過(guò)這次學(xué)工，“創(chuàng)意沙雕”鍛煉了我的動(dòng)手能力；“智能機(jī)器人”讓我知道了要細(xì)心，不然一點(diǎn)錯(cuò)誤就會(huì)功虧一簣；“趣橋”讓我明白了，不要想著終點(diǎn)，只要看著自己腳下，一小步一小步地走，到了終點(diǎn)，再回過(guò)頭來(lái)一看，就知道了自己走過(guò)的路有多么漫長(zhǎng)。
樂(lè)作文 篇9
讀書(shū)就像攀爬階梯一樣，經(jīng)過(guò)努力，越爬越高，越來(lái)越接近自己的目標(biāo)。我也爬過(guò)讀書(shū)這樣的一把階梯。
從幼兒園起我就開(kāi)始讀書(shū)了，那時(shí)許多有趣的故事書(shū)讓我心奮不已。雖然只是一本本圖文簡(jiǎn)潔的連環(huán)畫(huà)，可《西游 記》、《哪咤鬧海》不知讓我快樂(lè)多少回！每天夜晚，爸爸都會(huì)給我講故事，那色彩繽紛的圖畫(huà)，那美妙的語(yǔ)言，曾經(jīng)是我童年生活最美的一部分！
后來(lái)進(jìn)了小學(xué)，當(dāng)上了一、二的小同學(xué)，我的識(shí)字量增加了。自己有事沒(méi)事，總愛(ài)去翻一翻、看一看小人書(shū)。細(xì)細(xì)品味后，發(fā)現(xiàn)人物們多么有趣呀！那黑臉大耳的張飛，高大威猛、英勇殺敵，有時(shí)還會(huì)想：是張飛更兇，豬八戒更厲害；而唐僧是多么好玩呀！整天念經(jīng)、面無(wú)表情，而我也有時(shí)會(huì)學(xué)著小念小念，看看誰(shuí)是我的“孫悟空”；反面角色鼠王自己也挺喜歡，總是那么搞笑……各個(gè)角色都讓我喜愛(ài)，夢(mèng)里還成了不少人物， 這是屬于我心中的`小小快樂(lè)！
到了三四年級(jí)，我放下了小人書(shū)，看起了對(duì)學(xué)習(xí)有用的書(shū)。那些豐富的知識(shí)，讓我在班上小有名氣。作文水平提高了，正確率提高了，見(jiàn)識(shí)廣了……當(dāng)然成績(jī)也很快沖到前面�？�，知識(shí)豐富了，成績(jī)提高了，真是賺了不少！
迎來(lái)了五年級(jí)，閱讀量也增大了，這會(huì)兒，書(shū)更是讓我大賺一筆。我不光讀一些對(duì)學(xué)習(xí)有用的書(shū)，還讀一些富有教育意義、人生哲理的書(shū)，來(lái)凈化身心，陶冶情操。一些看似普通的小故事，往往蘊(yùn)含著大道理。我與書(shū)中有趣的人物共同體驗(yàn)人生的酸甜苦辣，嘗盡百味，明白千萬(wàn)。以前斤斤計(jì)較的我沒(méi)了，變得熱情大方；以前的愛(ài)哭鬼消失了，變得樂(lè)觀向上；以前……
書(shū)就是如此神奇，讓我的童年五彩繽紛又受益匪淺。將來(lái)的我，以后的我，都將繼續(xù)攀爬這漫長(zhǎng)的階梯，讓書(shū)的魔力給予我營(yíng)養(yǎng)，賜予我無(wú)限的樂(lè)趣！
樂(lè)作文 篇10
苦與樂(lè)從來(lái)都是形影不離的一對(duì)�？帱c(diǎn)綴著樂(lè)，樂(lè)充滿(mǎn)著苦。
其實(shí)，苦與樂(lè)就像大自然安排的晝夜。沒(méi)了晝的光明就無(wú)所謂夜的黑暗，沒(méi)了夜的寧?kù)o就沒(méi)有了晝的喧囂。
花開(kāi)花落十余年，我越來(lái)越刻意地去尋找著這“苦”。在夜深人靜時(shí)，我會(huì)打開(kāi)心，去傾聽(tīng)那二胡流出的長(zhǎng)長(zhǎng)哀調(diào);會(huì)拿出《天凈沙。秋思》，去體會(huì)天涯旅人的寂寞;會(huì)翻開(kāi)那一部部的愛(ài)情悲劇，任憑眼淚濕我的雙眼。我會(huì)為一片落葉而唏噓感嘆;會(huì)為一次挫折而終日鎖眉……但這一切都源于我快樂(lè)著，其實(shí)我們內(nèi)心都有一方凈土——單純、寧?kù)o，這是我們?cè)诳鞓?lè)時(shí)才去尋找的，是快樂(lè)時(shí)才能體驗(yàn)到的。因?yàn)橛锌啵覀儾虐l(fā)現(xiàn)我們快樂(lè)著。我們有時(shí)需要用“苦”去慰藉我們的心靈，而不是“快樂(lè)”。
我在樂(lè)與苦的交替中體驗(yàn)我的生活。我依舊沉迷于“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的愁思。但我也發(fā)現(xiàn)這“苦”也是一種說(shuō)不出的美，因?yàn)樗殖錆M(mǎn)著希望與快樂(lè)。
無(wú)意中選中一張圖片：金江暮色中的沙漠上，佇立著一只昂首的駱駝。黑色的輪廓仿佛是憂(yōu)傷的凝聚，孤獨(dú)的駱駝似乎丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)卦V說(shuō)著無(wú)奈。但當(dāng)我感嘆于這蕭索之后，我發(fā)現(xiàn)了其中快樂(lè)——那就是希望。在空靈中渲染著金紅的'色彩，用黑色沉淀出希望的影子。這是一種空曠中烘托出的希望，絕不熱烈，絕不鮮艷，但這才是最純?nèi)坏南Ｍ�，而這才會(huì)孕育出最純美的快樂(lè)。這一切來(lái)源于“苦”的凝煉。
“人生如戲，戲如人生”。它們兩者都需要用苦與樂(lè)去演繹。否則我們不會(huì)為單純的快樂(lè)去捧腹，更不會(huì)為單純的苦去感動(dòng)，正是因?yàn)橥床⒖鞓?lè)著，所以我們?cè)跉g樂(lè)的艷陽(yáng)天里學(xué)會(huì)冷靜，在憂(yōu)傷的黑樹(shù)林里看到光明。
我們因?yàn)橛锌嗖趴鞓?lè)，因?yàn)橛辛丝鞓?lè)才會(huì)去尋找苦。痛并快樂(lè)著，于是我們擁有了生活。
樂(lè)作文 篇11
一說(shuō)到“偷”，人們總會(huì)皺起眉頭，覺(jué)得這是一件壞事，偷錢(qián)偷物確實(shí)很壞，但有一種“偷”，于人無(wú)害，于己有趣，這就是“偷”樂(lè)。
記得小時(shí)候，有一次媽媽買(mǎi)了一把小巧玲瓏的修眉刀，她拿著又小又薄的修眉刀在眉毛上輕輕刮了幾下，就修出了兩道漂亮的眉毛，我看著心癢，拼命求媽媽讓我也試試，媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你的眉毛很整齊，不需要修，如果刮了，萬(wàn)一以后長(zhǎng)不整齊怎么辦�！蔽也恍牛�是纏著媽媽不放，可媽媽卻像吃了秤砣，就是不肯，沒(méi)辦法，我只能另求對(duì)策，想辦法“偷”到這個(gè)新樂(lè)趣。
第二天，我趁媽媽出門(mén)，踮著腳閃進(jìn)媽媽的房間，我先迅速關(guān)上窗戶(hù)，又鎖上門(mén)，來(lái)到化妝柜前，拿起修眉刀躍躍欲試，這時(shí)我想起媽媽的話(huà)，腦袋里出現(xiàn)兩個(gè)小人，一個(gè)說(shuō)：“想試就試試吧，多好玩啊。”另一個(gè)說(shuō)：“如果眉毛被刮了，真的'長(zhǎng)不好看了那就慘了！”“沒(méi)事的，反正能長(zhǎng)出來(lái)就行了。”“不行！要是長(zhǎng)出來(lái)后不好看怎么辦！”……他們倆爭(zhēng)個(gè)不停，我看不下去，就放棄刮眉毛了。
不過(guò)，不刮眉毛，我可以刮“胡須”呀。我一直擔(dān)心自己那淺淺細(xì)細(xì)的絨毛會(huì)變粗，我拿起修眉刀，對(duì)著鏡子，在鼻子和嘴巴中間小心翼翼地刮了一下。“哎喲！”一陣痛襲來(lái)，我用手一摸，發(fā)現(xiàn)有一小塊皮凹下去，肯定是刮破了，我害怕得連忙停手。媽媽回來(lái)時(shí)，我把這件事告訴她，媽媽聽(tīng)后哭笑不得地說(shuō)：“這就叫不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前，這下啞巴吃黃連了吧。”
雖然這件事讓我吃了點(diǎn)小虧，但我“偷”到了快樂(lè)，也算因禍得福。
樂(lè)作文 篇12
當(dāng)我走到那已蒙上一層厚厚灰塵的書(shū)架前，心中竟生出些久違的惆悵來(lái)。
自從進(jìn)入四年級(jí)的復(fù)習(xí)階段，我便心無(wú)旁騖地鉆進(jìn)了厚厚的題海之中。好久好久，不曾靜心讀書(shū)，不再為書(shū)中形形色色的主人公歡喜憂(yōu)愁，不再為書(shū)中曲折動(dòng)人的故事情節(jié)牽腸掛肚，不再為書(shū)中意味深長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)深深思索。
月色溶溶，微風(fēng)習(xí)習(xí)。我做完習(xí)題，抽身望月，忽地感到內(nèi)心空蕩蕩的。��！為什么我要遠(yuǎn)離那些心愛(ài)的書(shū)呢？
拂去書(shū)上的微塵，我迫不及待地翻開(kāi)書(shū)本，沉浸在書(shū)的海洋中！在這里，我可以體會(huì)到馬致遠(yuǎn)“斷腸人在天涯”的凄涼；理解辛棄疾“可憐白發(fā)生”的無(wú)奈；領(lǐng)悟陶淵明“種豆南山下”的淡泊；尋找到文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死”的豪情；我還可以為窮人桑娜的愛(ài)心所感動(dòng)；為老葛朗臺(tái)的虛偽自私而憤恨；為愛(ài)斯梅哈爾達(dá)的命運(yùn)而嘆息；為簡(jiǎn)·愛(ài)的最終幸福而歡欣……這里，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，草長(zhǎng)蔦飛。大樹(shù)是小說(shuō)，嫩草是詩(shī)歌，鮮花是散文，爬藤是童話(huà)。這里，充滿(mǎn)了美麗，充滿(mǎn)了新生，充滿(mǎn)了人生的驚奇，充滿(mǎn)了生靈的奇跡。這里，飛出誘惑，沁出芬芳，吐出黎明。
重新坐回書(shū)桌旁，面對(duì)成堆的習(xí)題和試卷，我不再空虛，不再迷惑。我的'學(xué)習(xí)生活也不再單調(diào)、枯燥，因?yàn)槲铱梢宰x書(shū)。
帶著對(duì)讀書(shū)的眷戀和渴望，我順利地通過(guò)了考試，以?xún)?yōu)異的成績(jī)升到了五年級(jí)。當(dāng)我把復(fù)習(xí)資料“收藏”后，我發(fā)現(xiàn)，比起某些轉(zhuǎn)瞬即逝的復(fù)習(xí)資料，那些依然整整齊齊排列著的書(shū)是多么穩(wěn)重，多么堅(jiān)定��！而能夠讀書(shū)，又是多么幸運(yùn)，多么幸福啊！我不由得從心里發(fā)出一聲感嘆：讀書(shū)真好，真的很好！
樂(lè)作文 篇13
每年的七八月份，是家鄉(xiāng)的蜜梨豐收的季節(jié)。我的爺爺就是一個(gè)地道的“梨農(nóng)”，每年暑假我都會(huì)跟著爺爺一起去采摘蜜梨，今年也不例外。
一大早，我就戴著小草帽，拎著大籃子，跟著爺爺來(lái)到了梨園。今年的梨園似乎比往常更熱鬧！到處是人們的歡笑聲。爺爺說(shuō)這兒不僅有梨農(nóng)，還有很多是慕名而來(lái)的游客，他們來(lái)親自看看生態(tài)梨園，體驗(yàn)采摘梨子的樂(lè)趣。
我一看樹(shù)上的梨子一個(gè)個(gè)黃澄澄的，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，我看看這個(gè)好大，看看那個(gè)也好大，趕緊動(dòng)手采摘，我貪心地把梨子都放進(jìn)我的籃子，籃子一下子就沉了起來(lái)。
爺爺一邊摘著梨子，一邊跟我說(shuō)起了家鄉(xiāng)的故事：“菲菲，你知道嗎？爺爺小時(shí)候啊，這兒可都是荒山，進(jìn)村都是盤(pán)山路，一下過(guò)雨又泥濘又危險(xiǎn)。人們提到鸕鳥(niǎo)可都是不屑一顧的'，覺(jué)得這兒不過(guò)是個(gè)山腳旮旯，又偏僻，又窮苦�！�
“真的嗎？可是現(xiàn)在來(lái)鸕鳥(niǎo)旅游的人可多了，那鸕鳥(niǎo)怎么會(huì)有這么大的變化呢？”
“這全靠鸕鳥(niǎo)人民的勤勞和智慧，靠山吃山，鸕鳥(niǎo)人民打通隧道，修建道路，并且充分利用自然資源，辦農(nóng)家樂(lè)，搞生態(tài)旅游，荒山上種植蜜梨，養(yǎng)雞，原來(lái)的山溝溝現(xiàn)在變成了‘天然氧吧’，吸引了不少外地游客�！�
聽(tīng)了爺爺?shù)脑?huà)，我不禁感嘆道：家鄉(xiāng)的人們真了不起！
“大家快點(diǎn)！車(chē)子來(lái)了！”遠(yuǎn)處有個(gè)大叔高興地喊著。
爺爺說(shuō)，那是專(zhuān)門(mén)來(lái)裝蜜梨的車(chē)子，一藍(lán)藍(lán)梨子經(jīng)過(guò)包裝，要送往各個(gè)地方的水果店，讓更多人嘗到我們家鄉(xiāng)的蜜梨呢。
看著一車(chē)車(chē)蜜梨運(yùn)向遠(yuǎn)方，梨園到處飄蕩著歡聲笑語(yǔ)，連梨樹(shù)都忍不住在風(fēng)中“手舞足蹈”起來(lái)，它們也許在歡送自己的孩子，也許也在贊嘆家鄉(xiāng)人們的勤勞智慧。
樂(lè)作文 篇14
奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò):“光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書(shū)給我們知識(shí)。”是呀，書(shū)是人類(lèi)的精神食糧，也是給予我們知識(shí)的無(wú)聲老師。我們只有讀好書(shū)，好讀書(shū)才能給我們無(wú)窮的精神大餐，給我們知識(shí)的果實(shí)。我就是一個(gè)十分愛(ài)讀書(shū)的人，我和書(shū)也有不少小故事。
有一次，媽媽和奶奶去了大商場(chǎng)，而我則在緊鄰它的一家新華書(shū)店中自由讀書(shū)。我一進(jìn)書(shū)店就像一條小魚(yú)撲入了大海，又像一葉小舟，遨游在知識(shí)的海洋。我像飛一般的速度沖到了《上下五千年》所在的書(shū)柜邊，好像害怕書(shū)會(huì)逃跑似的。我拿了《上下五千年》、《水滸傳》等書(shū)。選好了書(shū)，我就樂(lè)呵呵的坐在凳子上如醉如癡地讀起來(lái)。因?yàn)樵跁?shū)店并不能長(zhǎng)久的待下去，于是我讀得極快，一目十行，囫圇吞棗，不求甚解。最令我著迷的是故事的情節(jié)與作者所抒發(fā)的感情。讀書(shū)讓我的感情更加豐富，當(dāng)我讀到宋江等人遇害時(shí)，我的眼淚像壞了的水龍頭似的落下來(lái)；當(dāng)我讀到“白癡”皇帝時(shí)，我的.心中暗暗發(fā)笑，我環(huán)視了一下四周人們坐得滿(mǎn)滿(mǎn)的，書(shū)店里是人的世界，書(shū)的海洋。我強(qiáng)忍住不讓我發(fā)笑。當(dāng)我讀完時(shí)，嘴巴早已情不自禁地笑出聲來(lái)了……不知不覺(jué)已經(jīng)到了三點(diǎn)多了。我讀書(shū)的速度大增，一轉(zhuǎn)眼，媽媽和奶奶在書(shū)店下面站了半個(gè)小時(shí)了，最后媽媽把我拽出了書(shū)店。
有人把書(shū)比做不開(kāi)口的老師，對(duì)于這個(gè)比喻，我感到無(wú)比親切，每當(dāng)反復(fù)讀一本書(shū)時(shí)，如舊友相逢，如每日回家，如師生交談……
“書(shū)卷多情似故人，晨昏憂(yōu)樂(lè)每相親”熱愛(ài)讀書(shū)吧，朋友們，讓書(shū)溫暖我們的一生，陪伴我們的一生吧！
樂(lè)作文 篇15
大年三十的晚上，天剛黑，“嘭嘭嘭”的炮聲就迫不及待地響起了。耐不住性子，我也拉著老爸下樓放炮竹去了。
天已全黑了，就像被一塊大黑布遮住了。今年過(guò)節(jié)哥哥不在家，放鞭炮的任務(wù)就交給了我�！跋确乓粋�(gè)二腳踢，把霉氣趕光光！”有些迷信的奶奶在樓上下達(dá)命令。我有些無(wú)奈的抽出兩個(gè)炮竹，拿著爸爸的煙頭顫抖著往引線上靠忽然，遠(yuǎn)處傳來(lái)極響的鞭炮聲，“噼哩啪啦”一個(gè)勁兒地襲擊我無(wú)辜的耳朵�！袄咸欤 蔽野底脏止疽宦�，一閉眼將引線點(diǎn)燃了�！翱炫芸炫�！”爸爸著急地大喊。我以劉翔跨欄的'速度呼呼呼一個(gè)勁兒往爸爸那邊跑。后面一聲“咣”，只覺(jué)得地動(dòng)山搖，哦！我的耳朵！
我下定決心：再也不放那個(gè)二腳踢了！于是，翻箱倒柜找出幾個(gè)有趣的小炮竹，帶著小妹到后院“自?shī)首詷?lè)”�！斑�，這是啥？”借著月光，我看著一個(gè)稀奇古怪的小盒發(fā)愣，“放著玩玩吧！”我把那個(gè)飛機(jī)狀的炮竹放在地上，拿著打火機(jī)一點(diǎn)燃，引線處立即冒出“金色火花”我吸取教訓(xùn)，立即向后退�！昂衾玻 迸谥裣癖徽l(shuí)拋了一下似的，迅速飛上高空�！皺C(jī)身”周?chē)虐l(fā)出金光，像流星一樣滑進(jìn)了漆黑的夜幕中�！昂猛婧猛�！”我大叫著又要放另一個(gè)，猛一回頭：小妹不見(jiàn)了蹤影！仔細(xì)一瞧，哈！她正躲在車(chē)庫(kù)偷偷抹眼淚呢！看她捂緊耳朵的樣兒，看來(lái)是害怕炮竹呀！我眼睛一轉(zhuǎn)，瞄到了角落里的一捆熒光棒似的玩意兒。立刻點(diǎn)燃了兩根，邊舞邊叫，小妹終于被吸引過(guò)來(lái)了，快樂(lè)地笑出聲來(lái)。
“吃年夜飯嘍！”“來(lái)嘍！”我們被飯香所吸引，帶著初次放炮的新鮮和快樂(lè)，融入了這溫馨的夜色中。
樂(lè)作文 篇16
家有閣樓的我，平日里趕閑無(wú)事，便時(shí)常與小弟豆豆一起在家中露臺(tái)之上玩泥沙。泥沙有多種玩法，數(shù)不勝數(shù)。此文中，只舉最典型的幾例——挖井、做買(mǎi)賣(mài)、捏小人兒和曬“白面”。
先說(shuō)挖井吧，看似簡(jiǎn)單，實(shí)則難上加難。就說(shuō)做形兒吧，你得把沙子加上水，然后堆成金字塔形。水加得還得不多不少，多則稀如爛泥，少則堅(jiān)如巖石！再說(shuō)挖井洞兒吧。有兩種法子，可是哪一種也不舒服！幾乎每回挖出的“井”都是歪瓜裂棗兒的，著實(shí)好笑。但是我們倆是為了什么才玩的呢？不就是為了笑一笑，樂(lè)一樂(lè)嗎？因此便從不厭倦。
再說(shuō)說(shuō)做買(mǎi)賣(mài)吧，把沙子加點(diǎn)兒水，做成沙團(tuán)子、沙子餅、沙子糕、沙小人兒等，擺在一邊，以石子當(dāng)錢(qián)，有買(mǎi)有賣(mài)，忙得不亦樂(lè)乎。而貨物，也是極有趣的，好比沙團(tuán)子，一不小心拍小了，就變成了沙子糕，還能賣(mài)；一腳踩扁了，就變成了沙子餅，還能賣(mài)；一下子弄碎了，捏成沙小人兒，還接著賣(mài)……如此看來(lái)，捏小人兒和做買(mǎi)賣(mài)還是連在一起的.哩！
每當(dāng)要曬“白面”的時(shí)候，就說(shuō)明游戲要結(jié)束了，把做糕、做餅、做小人兒剩下的沙子收集起來(lái)，找一塊兒有太陽(yáng)的地方，平鋪開(kāi)來(lái)。下回再來(lái)玩的時(shí)候把已經(jīng)曬得焦熱而白花花的干沙子收集起來(lái)，稱(chēng)之為“白面”。把這些“白面”加上水，做成“面糊糊”，用來(lái)做糕、做餅、做小人兒……
孩子都有一種神奇的超能力，只要你給他一朵花，一棵草，甚至是一顆小石子，他都能夠自得其樂(lè)，逍遙自在地玩上一整天，何況是一大堆沙子呢？人人在童年都是時(shí)間的富翁，趁童年尚在，享受無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣吧！
樂(lè)作文 篇17
今天晨報(bào)小記者在南京情侶園的第一項(xiàng)活動(dòng)就是賣(mài)報(bào)紙，梁老師給了我和呂迪各5份報(bào)紙，才5份呀！我心想：“這還不簡(jiǎn)單，小意思。”，觀察了一下周?chē)那樾�，唉！我可不能在情侶園周?chē)D(zhuǎn)悠，那不是守株待兔嗎！于是我們來(lái)到了馬路對(duì)面，恰巧迎面走來(lái)了一位叔叔、一位阿姨，好找準(zhǔn)目標(biāo)、進(jìn)攻，呂迪找叔叔賣(mài)報(bào)，我呢找阿姨賣(mài)報(bào)，這其中原因嗎不說(shuō)你也能猜到，嘿！初戰(zhàn)告捷，接著我們開(kāi)始繼續(xù)尋找目標(biāo)，看！
來(lái)了一位帶著眼鏡的'叔叔：“叔叔，我是晨報(bào)小記者、請(qǐng)您買(mǎi)一份今天的南京晨報(bào)吧，買(mǎi)今天晨報(bào)可以免費(fèi)到對(duì)面的情侶園游玩還可以抽獎(jiǎng)、獎(jiǎng)品多多等你來(lái)拿。”還別說(shuō)這招還真靈，叔叔很爽快的就掏錢(qián)了，用這樣的方法10份報(bào)紙很快就出手了接下來(lái)我們又各自領(lǐng)了5份報(bào)紙，這次我們改變了戰(zhàn)術(shù)，轉(zhuǎn)移根據(jù)地，來(lái)到另一個(gè)巷子，哎呀！怎么這兒有紅馬甲，不好趕緊往巷子深處進(jìn)攻，于是我們多跑了一點(diǎn)，往巷子里面走去，運(yùn)用同情戰(zhàn)術(shù)：阿姨、叔叔幫幫忙吧！我就差這一份就完成任務(wù)了（我把剩余的先藏起來(lái)），”不用說(shuō)我們又賣(mài)完手中的10份報(bào)紙。
有了兩次賣(mài)報(bào)的經(jīng)驗(yàn)、我們開(kāi)始為下一次賣(mài)報(bào)做好準(zhǔn)備，到旁邊的小店兌換零錢(qián)，這一次我們不再舍近求遠(yuǎn)，而是就近到附近的車(chē)站賣(mài)報(bào)，，只要一看見(jiàn)有公交車(chē)過(guò)來(lái)，有人下車(chē)我們就決不放過(guò)，一份、兩份、三份……不一會(huì)兒我們又將21份報(bào)紙全部賣(mài)完，勝利完成梁老師交給我們的任務(wù)。誰(shuí)說(shuō)賣(mài)報(bào)苦、賣(mài)報(bào)難，我卻認(rèn)為賣(mài)報(bào)是一種樂(lè)趣，只要你多備一些零錢(qián)，找準(zhǔn)賣(mài)報(bào)對(duì)象、多走兩步、再略施小計(jì)，就很容易賣(mài)掉報(bào)紙。賣(mài)報(bào)樂(lè)、樂(lè)賣(mài)報(bào)，下次我還要參加這樣的活動(dòng)，多賣(mài)晨報(bào)。
樂(lè)作文 篇18
一提到“樂(lè)”你會(huì)想到什么事兒？是去學(xué)校的路上碰上了熟識(shí)的同學(xué)，還是路過(guò)學(xué)校門(mén)口小賣(mài)店，發(fā)現(xiàn)自己的褲兜里還有一塊錢(qián)，進(jìn)去買(mǎi)了包辣條，邊吃著邊美滋滋的上學(xué)去了？還是……
一天放假，他蹦蹦跳跳的與同學(xué)走出校門(mén)，一出校門(mén)，便發(fā)現(xiàn)媽媽在笑瞇瞇地等著他，走到媽媽面前，媽媽和氣的說(shuō)：“走，領(lǐng)你買(mǎi)你心愛(ài)的玩具！”
這玩具他盼了很久，終于盼來(lái)了。媽媽領(lǐng)著他進(jìn)了超市，一進(jìn)超市他就跑向了遙控飛機(jī)，看著自己心心念念的無(wú)人機(jī)，也總算是心滿(mǎn)意足�！斑�好沒(méi)被人買(mǎi)走�！彼南氲�。安心后，便摟著自己的玩具去柜臺(tái)結(jié)賬。
在回家的路上，車(chē)上他最喜歡吃的零食，一直在副駕駛位上，一動(dòng)也沒(méi)動(dòng)，自己抱著那玩具。連玩具盒都猶如珍寶一般，拿著盒子?xùn)|看看西看看，哪看哪好，看哪哪好，發(fā)紅光的新盒子里面還有锃亮锃亮的.無(wú)人機(jī)。那小手緊緊地扒著盒子，直扒的手指發(fā)白都不肯松手。媽媽問(wèn)他話(huà)，他也總是用“嗯，好，對(duì)，沒(méi)錯(cuò)”來(lái)應(yīng)付媽媽?zhuān)蹍s一直直勾勾的盯著那玩具，怕它什么時(shí)候就跑了。
突然不知從哪冒出一輛自行車(chē)，嚇的媽媽趕緊來(lái)了個(gè)急剎車(chē)。剎完后，媽媽邊懸著心邊抱怨著這個(gè)騎車(chē)的小孩兒，說(shuō)了一段時(shí)間，媽媽那肚子里的火才算是消停了。消完火，這才記得自己的寶貝兒子還在后座兒，邊回頭邊說(shuō)：“沒(méi)事兒吧，兒子�！敝灰�(jiàn)兒子用腿拖著玩具，小手輕輕的撫摸著玩具盒兒，嘴里還時(shí)不時(shí)嘿嘿的笑著，媽媽見(jiàn)后才舒了一口氣。路上，每逢看到他的同學(xué)，他都會(huì)按下車(chē)窗，跟同學(xué)介紹自己的玩具，直到同學(xué)淌出了“哈喇子”，他才得意的離開(kāi)。
其實(shí)，快樂(lè)并不難得到，生活中，只要你善于觀察，處處都有快樂(lè)的事……
樂(lè)作文 篇19
生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧缺少書(shū)籍，就像小鳥(niǎo)沒(méi)有翅膀不能高飛。我的生命里如果離開(kāi)了書(shū)籍，就好像缺糧斷水——無(wú)法生存。
兒時(shí)的我，并不怎么愛(ài)看書(shū)，總喜歡坐在電視機(jī)前看動(dòng)畫(huà)片。可從我7歲那年的一天起，我竟愛(ài)上了看書(shū)。那是一個(gè)周六的早晨，我像往常一樣又早早打開(kāi)電視等待節(jié)目播放。突然家中停電了，無(wú)所事事的`我無(wú)精打采地邁進(jìn)了書(shū)房，胡亂地從書(shū)架上抽出一本《安徒生童話(huà)》看了起來(lái)。故事中的踩面包女孩，讓我仿佛身臨其境；我為海的女兒的最后結(jié)局痛哭流涕；安妮?莉斯貝讓我懂得做人不能驕傲，否則后果不堪設(shè)想……隨著故事的深入，我漸漸沉迷其中，“咦，原來(lái)看書(shū)那么有趣啊!”我在心中歡快地想著。忽然，我的肚子隱隱不適，急忙奔向衛(wèi)生間之際，手卻情不自禁地又拿起一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。就這樣，我翻開(kāi)書(shū)，一頁(yè)一頁(yè)貪婪地看著，就像一只拼命吮吸羊奶的羊羔。什么叫太陽(yáng)黑子？流星雨是怎樣形成的？魚(yú)睡覺(jué)為啥睜著眼睛……？這一個(gè)個(gè)奇特的問(wèn)題就像一塊磁鐵深深吸引著我，我津津有味地看著書(shū)，一邊探索一邊解開(kāi)心中一個(gè)又一個(gè)疑問(wèn)。
“開(kāi)飯了，葉子，快來(lái)吃飯……”雖然媽媽在餐廳不停的叫喊聲不斷地在我耳邊響起，可我仍然如饑似渴地看著書(shū)， 一副“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的樣子。書(shū)籍讓我的生活變得豐富多彩。于是，我趁熱打鐵，發(fā)動(dòng)全家一起看書(shū)，共同進(jìn)步。每天晚上全家舉辦閱讀探討會(huì)，爸爸的教育書(shū)意義深遠(yuǎn)，媽媽的地理書(shū)知識(shí)豐富，我的故事書(shū)浮想聯(lián)翩……
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!”是啊，書(shū)是甜的，書(shū)籍給我們帶來(lái)的智慧是別人永遠(yuǎn)偷不走的最珍貴財(cái)富!
樂(lè)作文 篇20
從3歲開(kāi)始，爸爸媽媽就時(shí)常帶著我讀書(shū)，閱讀故事給我聽(tīng)。一年級(jí)的時(shí)候，我能自己看完一小本帶拼音的繪本，慢慢地我會(huì)自己獨(dú)立閱讀厚厚的故事書(shū)了，有時(shí)還會(huì)讓爸爸媽媽和我一起寫(xiě)一些小文章。每當(dāng)我拿起一本沒(méi)有看過(guò)的書(shū)的時(shí)候，我就會(huì)忘記時(shí)間，全身心地在書(shū)的海洋里遨游。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，然而，我只覺(jué)得才過(guò)了一兩分鐘，等媽媽叫我的時(shí)候，我才發(fā)覺(jué)已經(jīng)看了一個(gè)多小時(shí)了。
因?yàn)槲姨貏e喜歡看書(shū)，知道了三色堇的艷麗、菊花的堅(jiān)強(qiáng)、梅花的高雅、荷花的清廉。我知道了許多名貴的奇珍異寶，如海藍(lán)寶石、黑曜石、蛋白石等等，而且我還知道他們的用處。我知道了十二星座的`幸運(yùn)花、幸運(yùn)石，還有其他的小星座，比如牧夫座、大犬座、小犬座等等。讀書(shū)讓我了解到了大自然的鬼斧神工和奧妙之處。
在我三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，爸爸還給我買(mǎi)了一套《吳姐姐講歷史故事》，其中有許多古代塞外的小故事，讓我一下子愛(ài)上了歷史，對(duì)歷史有了深度的了解，認(rèn)識(shí)了不在這個(gè)年代的人和他們的英雄壯舉。比如岳飛的精忠報(bào)國(guó)，張居正的能伸能屈，徐階的機(jī)智聰明……也認(rèn)識(shí)了許多卑鄙小人，如秦檜的心狠手辣，嚴(yán)嵩的口蜜腹劍……
除了歷史書(shū)以外，我還很喜歡看關(guān)于科學(xué)的書(shū)。記得在一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)比賽中，題目是只用A4紙和膠帶，如何讓雞蛋從2米高的地方扔下來(lái)不碎，材料用得最少最輕，雞蛋最完整的為贏家。我突然靈光咋現(xiàn)，想到某一本書(shū)上的一些內(nèi)容，運(yùn)用這些知識(shí)我?guī)ьI(lǐng)著我們小組，贏得了勝利。
愿我的一生書(shū)香四溢，與書(shū)為伴。
樂(lè)作文 篇21
漫步在自家的后花園，撲鼻而來(lái)的花香讓人沉醉，心中的愉悅像花兒一樣綻放。
從小我天天跟在爺爺后面同花打交道�；ㄏ勺觽�?cè)跔敔數(shù)木恼樟舷聼o(wú)憂(yōu)無(wú)慮，快樂(lè)生長(zhǎng)。嬌艷欲滴的玫瑰、高貴典雅的牡丹、清新脫俗的茉莉花各展芬芳�？粗鵂�(zhēng)奇斗艷的花兒們，爺爺總情不自禁地露出孩童般的笑容。耳濡目染，我也迷上了種花。
在爺爺?shù)哪托闹笇?dǎo)下，我這小花迷拿著小鏟子往花盆里裝上有養(yǎng)料的泥土，然后輕輕挖開(kāi)一個(gè)小小的坑，將花種慢慢放進(jìn)坑里，再用土覆蓋上，最后用小噴水壺小心翼翼地給它澆水。之后就天天去看望它，天天盼著它長(zhǎng)大�；侍觳回�(fù)有心人，幾天后，我驚喜地發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)出了嫩芽，小芽?jī)菏悄菢涌蓯?ài)，我激動(dòng)地望著它：“小芽?jī)�，小芽�(jī)�，要快快長(zhǎng)大！”一陣風(fēng)吹過(guò)，小芽?jī)簹g喜地點(diǎn)點(diǎn)頭。
個(gè)把月后，小芽?jī)翰灰?jiàn)了，取而代之的是嬌羞的花骨朵，那花骨朵就像羞怯的小女孩在我面前閃躲著�！盎ü嵌洌灰�。我是小主人，不會(huì)傷害你的。你要記得我們的約定哦！”我小聲說(shuō)著，生怕嚇壞了它�；ü嵌浒残牡匦α�，長(zhǎng)成了美艷動(dòng)人的花兒。朵朵花兒姿態(tài)各異，好似亭亭玉立的少女，想把最美的一面展現(xiàn)世人。我如獲至寶，高興得手舞足蹈：“這是我親手種下的，它真的開(kāi)花了�！�
種花快樂(lè)多，不僅豐富了我的課余生活，而且美化了生活環(huán)境。
指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng)：小作者結(jié)合自己的'生活體驗(yàn)，通過(guò)親身經(jīng)歷的事例闡明種花使人快樂(lè)的觀點(diǎn)，情真意切。以孩童的視角，同花兒立下約定，并巧用比喻、擬人的修辭手法描寫(xiě)出花兒的生長(zhǎng)規(guī)律，富有童趣。
樂(lè)作文 篇22
暑假的一個(gè)下午，我扛著漁網(wǎng)像一個(gè)久經(jīng)沙場(chǎng)的戰(zhàn)士，雄糾糾、氣昂昂地下樓抓魚(yú)。
可是到了池塘邊，我剛才的熱情就被一盆冷水澆到底了！原來(lái)，池塘里一條大魚(yú)都沒(méi)有，全是一些小得幾乎可以忽略不計(jì)的.小小魚(yú)。當(dāng)我準(zhǔn)備打道回府時(shí)，突然游過(guò)來(lái)一條魚(yú)。只見(jiàn)它體形中等，顏色鮮艷，看得我十分歡喜。“好，就是它了！”我心中竊喜。于是，我悄悄地把漁網(wǎng)伸進(jìn)水里，可是沒(méi)想到這魚(yú)的動(dòng)作十分敏捷，瞬間沖進(jìn)了水底，消失在我的視線中。我不但沒(méi)網(wǎng)著它，還差一點(diǎn)掉進(jìn)水里。
“哼，小魚(yú)，我非要抓住你不可！”我決定改變“戰(zhàn)術(shù)”。
我找來(lái)幾塊石頭朝小魚(yú)扔去，一邊趕著它，一邊拿著網(wǎng)在前面等著�？墒侨f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，這魚(yú)的智商居然這么高，眼看著就要鉆網(wǎng)了卻發(fā)現(xiàn)情況不妙，于是又一個(gè)猛轉(zhuǎn)，魚(yú)再一次虎口脫險(xiǎn)了。
第三次我又改變了“戰(zhàn)術(shù)”。我捉來(lái)一只蚯蚓，放進(jìn)網(wǎng)里，開(kāi)始新一輪的捕捉。果然，這魚(yú)見(jiàn)了吃的就不要命了，一下子就忘了自己正身處險(xiǎn)境，于是頭腦一熱就沖進(jìn)了網(wǎng)里大快朵頤起來(lái)。我便輕輕松松將它收入囊中，哈哈，勝利！
然而，意想不到的事又發(fā)生了。當(dāng)我正準(zhǔn)備帶著“戰(zhàn)利品”回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)小魚(yú)看上去有點(diǎn)奄奄一息的樣子。捉一條死魚(yú)回去又有什么意思呢？想到這，我心一軟，把它放回水里泡一下，希望它能起死回生�？墒撬慌龅剿�，馬上就“活”了過(guò)來(lái)，而且立即躲進(jìn)了水底的石縫里。接下去，不管我再怎么誘惑，它都不肯出來(lái)一步，我只好作罷，行動(dòng)失敗。
這次捕捉行動(dòng)讓我明白了一個(gè)道理：要在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)中生存下來(lái)，不僅要有智慧，還要有時(shí)刻清醒的頭腦和一技之長(zhǎng)，不然很容易變成別人的盤(pán)中餐。
樂(lè)作文 篇23
藍(lán)天白云，碧水金沙，海風(fēng)拂面，波浪翻滾，一派夏的海邊風(fēng)光。在這無(wú)限美景中，我第一次釣魚(yú)。
“我們今天的目的地是海上捕魚(yú)場(chǎng)，你們可以下海捕魚(yú)了！”導(dǎo)游提高音調(diào)，好似已有幾百條魚(yú)兒上鉤了。我們兄弟三人更是“六眼發(fā)光”，仿佛已經(jīng)看到了成桶成桶的戰(zhàn)利品。
下車(chē)后，我們仨成為第一方陣沖向前穿好救生衣，迫不及待地跑向沙灘搶船。沒(méi)等大人們過(guò)來(lái)，我們已經(jīng)選好了一艘我們認(rèn)為最有用、最氣派、最拉風(fēng)的大“艦艇”。等大人們一上船，我們就出發(fā)了。
船飛速地行駛著，不一會(huì)整片大海便映入我們眼簾。哇，它是那樣的蔚藍(lán)，仔細(xì)看還發(fā)現(xiàn)有些泛綠，可比電視上及別人描述的美一百倍不止，��！真是百聞不如一見(jiàn)！
到了海上捕魚(yú)場(chǎng)，我們每人一個(gè)桶，一根魚(yú)竿，開(kāi)始了垂釣。我剛放下魚(yú)竿，小王竟已迅速地釣起了一條魚(yú)。我心想：這么快，肯定是運(yùn)氣好！誰(shuí)知不一會(huì)，又上來(lái)一條，他興奮地拎起大魚(yú)拍照，我琢磨著：他那里不會(huì)是塊寶地吧？魚(yú)都在那兒，我去試試。于是我向小王提出了請(qǐng)求，他毫不猶豫地答應(yīng)了，可換好位置，他又反悔了，我們就吵了起來(lái)，爸爸說(shuō)道：“你們誰(shuí)也別搶?zhuān)蚕�！每人釣一條魚(yú)就換位置，好吧�！�
還真被我猜中了！我站定后沒(méi)過(guò)二十秒，釣竿便搖晃起來(lái)。我沉著氣，突然猛地一提，一條大魚(yú)“飛”出了水面，在天空中劃了一道美麗的弧線落在我們的'船上。我欣喜若狂地把它捧住，媽媽連忙拿出手機(jī)給我拍照。我打量了一番這條魚(yú)：頭不大，黃色的，身體十分大，綠色帶點(diǎn)藍(lán)，至少又三斤多，我心里美滋滋的，充滿(mǎn)了成就感……
最后，我和小王竟都釣了十六條魚(yú)，小馮釣了十三條魚(yú)外帶兩只臭鞋。我們提著一下午奮戰(zhàn)的戰(zhàn)利品，一蹦一跳地去酒店烤魚(yú)了。
樂(lè)作文 篇24
從小我就喜歡看書(shū)，我最大的愿望就是能安靜地坐在沙發(fā)上，獨(dú)自沉浸于書(shū)的海洋，盡情享受著午后的陽(yáng)光，細(xì)細(xì)品味讀書(shū)的樂(lè)趣。
小時(shí)候，媽媽常常給我講故事，《安徒生童話(huà)》、《賣(mài)火柴的小女孩》、《一千零一夜》……一個(gè)個(gè)曲折離奇的故事，使我聽(tīng)得如癡如醉。
當(dāng)我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多時(shí)，我便翻起一本本心愛(ài)的書(shū)，走進(jìn)天真爛漫的童話(huà)時(shí)代，一篇篇生動(dòng)優(yōu)美、清新質(zhì)樸的美文如磁鐵般吸引了我，看著它們，我領(lǐng)略了別人不一樣的`生活，足不出戶(hù)卻可縱觀世界。
“書(shū)”走到哪我就跟到哪，我們形影不離。課室的黑板報(bào)、校園的宣傳欄、路邊的小報(bào)攤、酒店的閱讀指南、景區(qū)的景點(diǎn)簡(jiǎn)介，連媽媽手中的《好媽媽勝過(guò)好老師》……都是我的最?lèi)?ài)，都逃不出我的法眼，我就像一只書(shū)蟲(chóng)，哪里有書(shū)我就出沒(méi)在哪里！
“書(shū)”更是我的營(yíng)養(yǎng)“菜。我是個(gè)挑吃的女孩，這個(gè)不吃那個(gè)不吃的，便有了好身材。媽媽看著我這個(gè)“苗條淑女”，費(fèi)盡心思地為我做各式各樣的營(yíng)養(yǎng)好菜，可我還是沒(méi)有食欲。但是每次在學(xué)校吃午飯時(shí)，我捧著一本書(shū)邊看邊吃，胃口立刻大增，津津有味地吃起來(lái)，時(shí)而還發(fā)出笑聲。同學(xué)們向我投來(lái)異樣的目光，在一旁看著的張老師也被我這副吃相而逗樂(lè)。因此也受到媽媽的一頓教育。
讀書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)，更重要的是它教會(huì)了我如何熱愛(ài)他人、熱愛(ài)生命！書(shū)中的大千世界令人神往，它令我充滿(mǎn)對(duì)未來(lái)的憧憬！
書(shū)給我們這些負(fù)擔(dān)過(guò)重的畢業(yè)生帶來(lái)了太多的快樂(lè)�；氐郊曳畔鲁林氐臅�(shū)包，坐在沙發(fā)上，拿起一本小說(shuō)充實(shí)自己。這何嘗不是一種精神上的休息呢？
樂(lè)作文 篇25
農(nóng)歷正月十五是咱們中國(guó)的傳統(tǒng)元宵節(jié)，在這一天，千家萬(wàn)戶(hù)掛彩燈，吃元宵。元宵俗稱(chēng)湯圓，象征著團(tuán)團(tuán)圓圓。為了歡度佳節(jié)，學(xué)校組織各班湯圓DIY活動(dòng)，這可饞壞了我們這些小吃貨。
終于盼來(lái)了活動(dòng)時(shí)間，當(dāng)下課鈴聲響起的一瞬間，教室里歡騰起來(lái)。家長(zhǎng)志愿隊(duì)也帶著原材料第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)。
同學(xué)們麻利地拼桌子、鋪?zhàn)啦�、戴上口罩、手套躍躍欲試，手藝不敢夸，造型還真像那么回事呢！各位師傅跟著家長(zhǎng)們一步步學(xué)起包純手工無(wú)添加的湯圓。爸爸們將面粉倒入大盆，加入熱水，揉起來(lái)。媽媽們小心翼翼地捧出芝麻餡和玫瑰餡加入綿白糖并輕輕攪拌，那香味慢慢散發(fā)開(kāi)來(lái)，真香！
我們小隊(duì)立馬行動(dòng)起來(lái)，卞澤希和徐藝航負(fù)責(zé)活面團(tuán)。他倆先將糯米粉倒入小盆，加入一杯清水，可越和越稀，變成了面湯。情況不妙，我趕忙又往里加了些糯米粉，越揉越干，面團(tuán)上竟裂開(kāi)了一條縫，看來(lái)這揉面團(tuán)還真是個(gè)技術(shù)活。就這樣，幾經(jīng)周折，一個(gè)白白胖胖、熱乎乎的面團(tuán)誕生了。
學(xué)著大人的模樣，面團(tuán)被我搓成了長(zhǎng)條，然后搓成一個(gè)個(gè)小面團(tuán)，再用手掌壓成面片。每人取一張面片平放在掌心，放入一勺芝麻餡，手掌自然彎曲，順著邊緣一點(diǎn)一點(diǎn)將口封緊，最后在掌心一撮，一個(gè)圓溜溜的湯圓做成了！
大家漸漸掌握了包湯圓的技巧，做起了花式湯圓。有的像小舟、有的像大餅，還有的做成了冰糖葫蘆水燒開(kāi)了，各式各樣的'湯圓都下了鍋。
吃湯圓嘍！老師的聲音立即得到了回應(yīng)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地拿著碗飛奔到鍋的周?chē)蠋煱褵狎v騰的湯圓盛到我們碗里，大家對(duì)自己包的湯圓贊不絕口。
樂(lè)作文 篇26
遠(yuǎn)處的青山又一次浮現(xiàn)在我的腦海中，故鄉(xiāng)的田園是不是快要荒蕪了？為什么我還不能回去呢？處于官場(chǎng)中的我，不正像籠中的鳥(niǎo)兒和池中的魚(yú)兒?jiǎn)�？我的心早已不再醉心于官�?chǎng)，不再迷戀世俗的繁華。我要回去！回到我的家，回到我的`故土！
坐在回家的船上，任由清風(fēng)拂過(guò)我的衣服和臉龐。我又將回到狗吠深巷中，雞鳴桑樹(shù)顛的寧?kù)o田園，生活中又能享受到采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山的樂(lè)趣，又能看到山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還的景象。這才是我的樂(lè)土，我的夢(mèng)想！
望著遠(yuǎn)處自己那親手開(kāi)墾的十余畝荒地，還有林間那我曾親手蓋起的七八間草屋。金色晨光中的裊裊炊煙和連連笑語(yǔ)是那樣的親切，那樣的自然；傍晚，夕陽(yáng)映著涓涓溪流徐徐西下，人們帶著勞作后的喜悅，哼著歌兒帶著月色消失在裊裊炊煙中；深夜，聲聲犬吠在點(diǎn)點(diǎn)星光中逐漸遠(yuǎn)去；清晨，曦微的晨光在雄雞報(bào)曉聲中，又照亮了嶄新的一天
那是我夢(mèng)寐以求的生活和生命中向往的樂(lè)園�。�
春天，我欣賞著屋前灼灼其華的桃花，看落英繽紛，芬芳滿(mǎn)院，感受著盈袖的馨香；夏天，成蔭的榆柳遮蔽著屋檐，我坐在階下看樹(shù)枝隨風(fēng)擺動(dòng)，婆娑起舞，享受著醉心的感覺(jué)；秋天，我望著籬下金黃的菊華迎著秋風(fēng)恣意綻放，任由掛在樹(shù)上的果實(shí)隨風(fēng)擺動(dòng)，在紛紛落葉中，感受著春華秋實(shí)的沉甸；冬天，我看見(jiàn)皚皚的白雪把整個(gè)山村籠罩在一片銀裝素裹的世界里，感受著大地的晶瑩剔透、冰清玉潔。
平時(shí)，我手撫一架古琴，伴隨著香爐中的縷縷清煙，彈奏著優(yōu)雅的琴調(diào)；或是獨(dú)斟一壺濁酒，徐徐展開(kāi)手中的古卷；有時(shí)，也邀上三五好友，去山窮水盡處尋訪傳說(shuō)中的世外桃源
寓形宇內(nèi)復(fù)幾時(shí)，曷不委心任去留。歸去來(lái)兮！
樂(lè)作文 篇27
盼星星，盼月亮，總算盼到了暑假。豐富多彩的暑假生活又開(kāi)始了，捉蜻蜓，打籃球，踢足球，釣魚(yú)……真是多不勝數(shù)，當(dāng)中我最?lèi)?ài)的是釣魚(yú)，它帶給我無(wú)限的樂(lè)趣。有福同享，請(qǐng)你與我一起分享釣魚(yú)帶給我的`樂(lè)趣。
那天，太陽(yáng)剛東方升起，我毫不留情地把爸爸從床上拉起來(lái)，要按原定計(jì)劃到湖邊釣魚(yú)。我們帶齊了魚(yú)竿、魚(yú)餌等工具就出發(fā)了。
來(lái)到湖邊，我迫不及待地拿出魚(yú)餌穿在魚(yú)鉤上，用力拋出去，目不轉(zhuǎn)睛地注視著水面，只見(jiàn)魚(yú)漂一動(dòng)一動(dòng)，魚(yú)竿直往下沉，運(yùn)氣真好！這么快就有大魚(yú)上鉤了。我不假思索使勁拉，還大聲喊道：“大魚(yú)上鉤了！快來(lái)幫忙！”旁邊的小朋友也趕緊來(lái)湊熱鬧�！昂么蟮摹t鯉魚(yú)’！”大家捧著肚子笑彎了腰，原來(lái)是一個(gè)裝滿(mǎn)水的紅膠袋，羞死人了，我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。是哪個(gè)不講衛(wèi)生的缺德鬼，害我出洋相！
爸爸看我不高興，連忙勸說(shuō)：“這次是意外，別灰心。姜太公八十歲，才釣到了大魚(yú)。時(shí)間早著呢！讓‘釣魚(yú)能手’助你一臂之力�！�
爸爸把釣魚(yú)技巧詳細(xì)地講了一遍，聰明的我心領(lǐng)神會(huì)。這一次，我吸取教訓(xùn)，鉤上魚(yú)餌，把魚(yú)竿小心地甩進(jìn)水里，靜靜地盯著水面。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，水面平靜如鏡，我耐心等待著。功夫不負(fù)有心人，魚(yú)漂動(dòng)了動(dòng)。“別急，讓魚(yú)釣得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)才拉！”我牢記爸爸的話(huà)。只是把魚(yú)竿握得緊緊的，耐著性子讓魚(yú)竿往下沉，手越來(lái)越重。時(shí)機(jī)到了，用力往上一拉，好大的魚(yú)啊！我笑得樂(lè)開(kāi)了花。
這一天，我超越了釣魚(yú)能手，比爸爸釣的魚(yú)還要多呢！釣魚(yú)不僅從中得到樂(lè)趣，更重要的是鍛煉了我的耐性，陶冶了我的性情。
樂(lè)作文 篇28
現(xiàn)在是趕潮流的時(shí)候，街上到處都少不了滑板的蹤跡。看著別人那炫酷的滑板姿態(tài)，一扭、一翹、一擺、一跳，我不得不投以羨慕的目光�；逶谖业男闹幸呀�(jīng)緊緊打上了一個(gè)結(jié)，我暗自下定決心：一定要學(xué)會(huì)玩滑板。
萬(wàn)事俱備，只欠滑板師傅傳授我“功力”了。說(shuō)起我的師傅，他可是拿過(guò)獎(jiǎng)的，是個(gè)頂尖的滑板高手，有他教，我不愁學(xué)不會(huì)了。我漫長(zhǎng)的.滑板之旅就由此開(kāi)始了。
師傅說(shuō)；“學(xué)滑板就要學(xué)腳力，如果不用力，滑板就走不動(dòng)……”我聽(tīng)不下去，索性開(kāi)始了練習(xí)。起初，我一站上滑板，雙腿就顫顫發(fā)抖，堅(jiān)持不了幾秒，就掉了下來(lái)。師傅不慌不忙地扶我上去，可我的腿又開(kāi)始“發(fā)作”。我受不了，心里只能訴說(shuō)著一個(gè)字——苦。
但我并沒(méi)有因此放棄，就算是再大的坎，我也會(huì)堅(jiān)持下去。為了滑板，假期里我從早上練到晚上，跌倒一次又次。每次跌倒時(shí)，我都勇敢地站起來(lái)，跌得越慘，我就站的越直。我漸漸地掌握了節(jié)奏，可以不用人攙扶了，這使我更加努力地學(xué)習(xí)滑板了。一有時(shí)間，我就會(huì)耍兩手新學(xué)的技能。我提高得很快，才過(guò)兩個(gè)星期就差不多學(xué)到了師傅一半的難度動(dòng)作要領(lǐng)。
在一次表演的時(shí)候，我來(lái)了兩個(gè)滑板空翻，落地時(shí)不小心出現(xiàn)了一點(diǎn)小差錯(cuò)，害的我人仰馬翻，這一摔可不得了，竟差一點(diǎn)點(diǎn)把骨頭震碎了。像這樣的事例已不只一、兩次了，但我還是沒(méi)放下“滑板夢(mèng)”，我堅(jiān)持不停地滑著，心里還盤(pán)算著要比師傅更厲害呢！
現(xiàn)在我的技術(shù)已今非昔比，我也成為了一個(gè)滑板高手，也能像“那些人”一樣滑行自如，享受著別人羨慕的目光。成功者的背后往往會(huì)經(jīng)歷一些苦難，但只要你有一顆恒心，我相信你也會(huì)成功的。這就是我的滑板——樂(lè)
樂(lè)作文 篇29
陣陣驚嘆聲從桑子林中傳出，時(shí)而看見(jiàn)幾個(gè)孩子穿梭在桑樹(shù)之間采摘著新鮮的桑果，時(shí)而看見(jiàn)幾個(gè)大人彎著腰、低著頭，小心翼翼地行走著。這是在干嘛呢？原來(lái)，桑果成熟了。
我們行走在彎彎曲曲的樹(shù)枝間，抬不起頭。我明亮的黑眸子打量著四周，猛地發(fā)現(xiàn)一個(gè)又黑又大的桑子掛在枝頭，似乎樹(shù)枝都快支撐不住了�！拔襾�(lái)為你解脫吧！”我正準(zhǔn)備用力摘它，沒(méi)想到一碰就掉，滾到了地上。原來(lái)那純潔的身體已粘上了泥土，看樣子不能吃了。我正在為這個(gè)桑子而感到悲傷時(shí)，更多的桑子映入眼簾。哇！好多！一個(gè)個(gè)奇形怪狀的桑子掛在枝頭，全身因黑而變得閃閃發(fā)亮，讓我直流口水。吸取了上次的教訓(xùn)，這次可不馬虎了。我極其謹(jǐn)慎地、小心翼翼地觸摸了一下桑果�！斑�！”桑果安安穩(wěn)穩(wěn)地掉在了籃子中，我開(kāi)心一笑，用著同樣的方法摘了一個(gè)又一個(gè)，過(guò)了好久，才徹底摘完。
“快來(lái)，這邊的好黑！”好伙伴朱妍的聲音傳來(lái)，我匆匆忙忙地趕到朱妍那邊，正準(zhǔn)備摘，媽媽的.聲音在不遠(yuǎn)處響起：“一可，過(guò)來(lái)過(guò)來(lái)！”驚嘆聲此起彼落，真是讓我不知所措。不論走到哪一棵桑樹(shù)前，都會(huì)看見(jiàn)滿(mǎn)滿(mǎn)的桑子，太棒了！
看著那一個(gè)個(gè)桑子，我忍不住吃了一個(gè)。喲！甜津津，從舌尖直甜到心里。一股甜蜜蜜的感覺(jué)在我身體內(nèi)徘徊，��！真是一種無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的甜。我一口氣吃了一大半，看著我的勞動(dòng)果實(shí)所剩無(wú)幾了，我不得不停下嘴巴，又勞動(dòng)起來(lái)。
在燦爛的陽(yáng)光下，采摘著新鮮的果實(shí)，品嘗著美味的桑果，一行人在桑樹(shù)林中嘻哈了一個(gè)下午后，都各自帶著自己的勞動(dòng)果實(shí)走了出來(lái)。
一見(jiàn)到家人，發(fā)現(xiàn)他們都大變樣了。有的嘴巴特別黑，肯定是特別貪吃的；有的手染成了紫色，絕對(duì)是特別勤勞的，這不就是在桑樹(shù)林中最好的見(jiàn)證嗎？哈！
樂(lè)作文 篇30
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。確實(shí)，書(shū)籍不僅會(huì)使人進(jìn)步，還會(huì)使人類(lèi)開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)。
因?yàn)槲蚁矚g讀書(shū)，所以在日常生活中，發(fā)生了不少關(guān)于讀書(shū)的趣事。記得有一次，媽媽包餃子，便叫我拿搟面杖來(lái)。我拿著書(shū)來(lái)到廚房，邊走邊看，由于我的注意邊全部轉(zhuǎn)移到了書(shū)上，便看也不看，拿了一把菜刀遞給媽媽?zhuān)瑡寢尡晃业呐e動(dòng)驚呆了，說(shuō)“我讓你拿搟面杖，你拿把菜刀給我干什么？”最后還是免不了媽媽自己拿。
讀書(shū)，不僅要喜歡讀，而且還要會(huì)讀。我讀書(shū)，是按計(jì)劃讀，首先，我會(huì)把整篇文章囫圇吞棗地讀幾遍，了解一下大體的內(nèi)容。然后，我會(huì)在文中找出好詞、好句記錄下來(lái)，再?gòu)奈倚蕾p的段落旁寫(xiě)出自己的感受。最后，我會(huì)把從中學(xué)到的`知識(shí)記錄下來(lái)。并且問(wèn)問(wèn)自己，這篇文章告訴了我們一個(gè)什么樣的道理。
書(shū)籍還饋贈(zèng)了我許多知識(shí)，記得有一次，我去姥姥家玩，發(fā)現(xiàn)姥姥家的向日葵，太陽(yáng)在哪個(gè)方向，它就朝哪個(gè)方面開(kāi)。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸跋蛉湛麨槭裁聪蜿?yáng)開(kāi)呢？”媽媽說(shuō)：“這需要你自己找到答案�！被氐郊�，我拿出了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，從中找到了答案，原來(lái)，在葵花的大花盤(pán)四周，有一圈金黃色的舌狀的小花，中間是管狀小花，管狀小花中含的纖維很豐富，受到陽(yáng)光的照射后，溫度升高了，基部的纖維發(fā)生收縮，就使花盤(pán)主動(dòng)的轉(zhuǎn)動(dòng)方向來(lái)接受陽(yáng)光�？梢�(jiàn)，向日葵花盤(pán)的轉(zhuǎn)動(dòng)，并不是由于光線的影響，而是受溫度影響的緣故。��！書(shū)的作用真大�。�
在我看來(lái)，書(shū)籍就是一位老師，一位朋友，它像老師一樣教我們知識(shí)，像朋友一樣伴我們成長(zhǎng)。
樂(lè)作文 篇31
讀書(shū)是一種快樂(lè)，也是一種享受。
夜守書(shū)齋，臺(tái)燈灑下橘黃色的柔光，寧神展卷，遠(yuǎn)離了塵世的喧囂，避開(kāi)了塵世的利祿，心之犁鏵，于無(wú)聲中悄然破土。讀著精美的文字，細(xì)細(xì)琢磨、品味，其樂(lè)無(wú)窮。
古語(yǔ)云：書(shū)對(duì)于人，饑讀之以當(dāng)肉，寒讀之以當(dāng)裘，孤寂而讀之以當(dāng)友，幽憤而讀之以當(dāng)金石琴瑟也。因而許多人一讀起書(shū)便不知今夕是何年了，難怪古人有“書(shū)味在胸中，甘于飲陳酒”的感慨。
在書(shū)的海洋里，我領(lǐng)悟到了“看庭前花開(kāi)花落，望天上云卷云舒”的超然，想象到了“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”的凄涼，明白了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡�'自信，感受到了“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的美麗。
讀著“在半空中娟娟地飛舞，認(rèn)明那清幽的住處……”，我似乎感覺(jué)到了徐志摩心中洋溢的快樂(lè)；“我們都是平等的……”，沉浸于《簡(jiǎn)愛(ài)》之中，我似乎看到了那位自強(qiáng)不息的主人公站在高樓上向我微笑，給了我遠(yuǎn)離自卑的勇氣；“撐著油紙傘/獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)/悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷……”，吟讀著《雨巷》，我覺(jué)得自己仿佛就是那位有著丁香般愁怨的姑娘，獨(dú)自品嘗著那份寂寞。
“讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)何如，綠滿(mǎn)窗前草不除；讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮，瑤琴一曲來(lái)薰風(fēng)；讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)陶陶，起弄明月霜天高�！边@是古人讀書(shū)后發(fā)出的感慨�？v身書(shū)海之中，我也感受到了讀書(shū)的快樂(lè)，獲得了一份獨(dú)有的體驗(yàn)。
讀書(shū)似煮水品茗，如論劍飲酒，若知音彈琴，像高手對(duì)弈，是一種享受，有著無(wú)窮的樂(lè)趣。
愿書(shū)香與我相伴一生！
樂(lè)作文 篇32
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，而我喜歡象棋。下棋，給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣。
今年夏天，爸爸為我買(mǎi)了副做工精美的象棋。一個(gè)個(gè)棋子都用紅木制作而成，大小只比碗口小一圈。上面用楷書(shū)寫(xiě)成的字清晰可辨，四周還刻有細(xì)細(xì)的花邊兒，更顯得古色古香。這讓愛(ài)下象棋的.我愛(ài)不釋手，整天細(xì)細(xì)研究象棋：有時(shí)和爸爸互相比試，受益匪淺；有時(shí)獨(dú)自拿副象棋，專(zhuān)心琢磨；有時(shí)拿著本象棋書(shū)看起來(lái)，看到精彩處，也禁不住點(diǎn)起了頭……我仿佛是一位十足的象棋迷，對(duì)象棋充滿(mǎn)了興趣。憑著對(duì)象棋的無(wú)比熱愛(ài)，我的長(zhǎng)進(jìn)神速，好幾次，我戰(zhàn)勝了爸爸，他也豎起了大拇指。
爺爺也是一位象棋大將。我終于找了個(gè)機(jī)會(huì)，與他展開(kāi)了一場(chǎng)象棋大對(duì)決。爺爺嘴角一揚(yáng)，首先來(lái)了招“空心炮”，我不慌不忙，馬二進(jìn)三。下著下著，我陷入了沉思，心中暗想：“爺爺看樣子要出必殺技“七步倒馬”，兩個(gè)車(chē)前后保著，如果馬跳到朝將點(diǎn)，后果肯定不堪設(shè)想……有了，不如這樣！”我靈機(jī)一動(dòng)，一拍腦門(mén)兒，想出了一個(gè)新妙招“棄馬搶先”，又布下了天羅地網(wǎng)�！斑@樣，爺爺一定會(huì)中計(jì)的，哈哈――”誰(shuí)知，天有不測(cè)風(fēng)云，爺爺忽然轉(zhuǎn)變招式，來(lái)了個(gè)“將軍抽車(chē)”，把我殺了個(gè)措手不及。我一不小心掉進(jìn)了陷阱，連忙補(bǔ)士。唉！還是爺爺更勝一籌呀!“啪”，棋子輕輕敲在了桌上，仿佛爺爺對(duì)我說(shuō):“你還嫩著呢，小心點(diǎn)兒！”我不甘落后，動(dòng)用全部兵力――一卒一炮一馬，一卒一馬齊頭并進(jìn)，又構(gòu)成了個(gè)“重炮沉底”的殺勢(shì)，最終形成了一個(gè)精妙絕倫的“馬炮卒”絕殺，一舉獲勝，著法十分精彩。爺爺微微一笑，一面撫摸著我的頭，一面說(shuō)：“好小子，不錯(cuò)嘛！進(jìn)步挺大！”我也甜甜地笑了。
哈哈，象棋樂(lè)翻天！
樂(lè)作文 篇33
豐富多彩的世界有無(wú)限樂(lè)趣，讓你去感受，讓你去體會(huì)，使你無(wú)比快樂(lè)，我樂(lè)在其中。
那天，金燦燦的陽(yáng)光沐浴著大地，照在挺拔的大樹(shù)身上，一陣春風(fēng)吹來(lái)，它在“沙沙”作響，散發(fā)出綠色的光。
放學(xué)了，我坐著公交車(chē)開(kāi)向回家的路上。公交車(chē)上的人很多，我坐在座位上，旁邊坐著一位阿姨，她帶著一副眼鏡，又短又卷的頭發(fā)，身穿一件黑色的大衣。車(chē)?yán)^續(xù)向前行駛著，人越來(lái)越多，越來(lái)越擠。這時(shí)，我要下車(chē)了，我旁邊的阿姨也急急忙忙的下了車(chē)，我站了起來(lái)，突然，一個(gè)黑色的東西吸引了我的眼球，“咦，這不是那個(gè)阿姨的包嗎？”，說(shuō)著，我拿著包，在擁擠的人群中穿梭。終于，我下了公交車(chē)，大聲地叫著在前面的.阿姨，旁邊的路人都向我投來(lái)好奇的目光，我追了過(guò)去，阿姨看到了我，問(wèn)：“小朋友，怎么了？”我氣喘吁吁地說(shuō)：“阿姨，你的包落在公交車(chē)上了！”阿姨猛的打了一下自己的腦袋，說(shuō)：“對(duì)啊，我把包落在公交車(chē)上了！”又說(shuō)：“太謝謝你了，小朋友，我包里裝的都是重要的東西，太謝謝了！”說(shuō)著，她瞪大了雙眼，張大了驚喜的嘴巴。然后，她給了我一個(gè)熱情的擁抱。那時(shí)，我感受到了她的心跳，感受到了她的顫抖，我知道，這個(gè)包一定對(duì)她很重要。她松開(kāi)了，我看到她的淚水，在眼眶里打轉(zhuǎn)，流了出來(lái)，我說(shuō)：“阿姨，沒(méi)事兒，下次小心一點(diǎn)�！卑⒁陶f(shuō)：“謝謝你了，再見(jiàn)！”“再見(jiàn)！”
看著她遠(yuǎn)去的背影，我很快樂(lè)，我體會(huì)到了助人為樂(lè)給我?guī)?lái)的樂(lè)趣。陽(yáng)光變得活潑了，更溫暖了，小鳥(niǎo)叫的歡樂(lè)了，更悅耳了，小草變得綠了，更美麗了……
樂(lè)作文 篇34
莎士比亞曽說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！睍�(shū)一直伴隨著我們成長(zhǎng)。一本書(shū)不管你讀了多少遍，總會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)、新的收獲。
我看過(guò)許多書(shū)。有時(shí)候我會(huì)和媽媽比賽誰(shuí)先看完，看完后并交流自己的讀書(shū)體會(huì)。我有時(shí)甚至趁媽媽不在，我就偷偷地看。我不僅會(huì)偷偷地看，而且有時(shí)還會(huì)把書(shū)藏起來(lái)，讓我媽媽找不到，所以我經(jīng)常贏。我覺(jué)得比誰(shuí)先看完并不是囫圇吞棗，而是聚精會(huì)神地看，細(xì)細(xì)品味故事中的每一個(gè)情節(jié)。我會(huì)給自己定制一個(gè)讀書(shū)計(jì)劃，就是每天必須要讀完多少頁(yè)并堅(jiān)持不懈。在讀書(shū)的過(guò)程中，我會(huì)摘抄好詞好句，在書(shū)中做筆記。一些我最欣賞的`片段，我會(huì)回過(guò)頭來(lái)繼續(xù)品味。一些不懂的詞語(yǔ)和句子，我會(huì)查字典或問(wèn)父母，直到懂了為止。
我曾經(jīng)讀過(guò)一本美國(guó)作家海明威的作品《老人與�！贰�(shū)中描寫(xiě)老人捕魚(yú)的片段最精彩，讓我記憶深刻。記得學(xué)校開(kāi)完運(yùn)動(dòng)會(huì)，語(yǔ)文老師陳老師讓我們寫(xiě)一篇精彩的一瞬間。于是我就仿照老人捕魚(yú)的精彩片段寫(xiě)了《哦！那精彩的一跳》得到了一致好評(píng)。我心里像喝了蜜一樣甜。我想以后我一定要多閱讀、勤動(dòng)筆，學(xué)以致用。作文練習(xí)，一開(kāi)始離不開(kāi)借鑒與模仿，但真正打動(dòng)人心的還是自己內(nèi)心的感受與體會(huì)。
讀書(shū)帶給我快樂(lè)！書(shū)每時(shí)每刻都在我身邊。我睡覺(jué)前，爸爸媽媽會(huì)給我講睡前故事如《中外名人故事》、《成語(yǔ)故事》、《中國(guó)歷史故事集》，這些讓我了解了許許多多古今中外的人物故事，成語(yǔ)的來(lái)歷……有時(shí)我仿佛也穿越了時(shí)空隧道和古代圣賢對(duì)話(huà)，和他們一起見(jiàn)證悠久的歷史和文明。
大書(shū)法家顏真卿說(shuō)過(guò)：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！弊屛覀儚男�(ài)上讀書(shū)，讓我們一起享受讀書(shū)帶給我們的快了吧！
樂(lè)作文 篇35
俗話(huà)說(shuō)得好，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。書(shū)，這位最好的朋友已伴隨我多年，時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)著我，讓我擁有信心！
讀書(shū)自有讀書(shū)樂(lè)，在我悠閑的時(shí)候總喜歡坐在陽(yáng)臺(tái)上，讓微風(fēng)溫柔地輕撫著我的臉龐，我璉感受著花的芬芳，一邊一遍遍地翻動(dòng)著那生動(dòng)有趣帶著油墨清香的書(shū)頁(yè)。整個(gè)人都感覺(jué)到神清氣爽，悠然自得，我喜歡享受書(shū)給我?guī)?lái)的那份愜意。
在我孤獨(dú)、寂寞、傷心、難過(guò)的時(shí)候，書(shū)就是我人生中不可缺少的伴侶，我全身心地投入書(shū)中，書(shū)會(huì)洗滌我心中的煩惱憂(yōu)愁，給我慰藉，讓我的心前所未有地空靈。
在我的眼中，書(shū)是知識(shí)的源泉，力量的翅膀，智慧的海洋，生命的指路燈；書(shū)，是我生活中一道可口的美食，每天晚上睡覺(jué)前我都要去品嘗它！
我酷愛(ài)讀書(shū)！我有一個(gè)專(zhuān)門(mén)屬于我的書(shū)櫥，里面整整齊齊地?cái)[滿(mǎn)了書(shū)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)如同吃飯，睡覺(jué)一樣，已成為我生活中的一部分。現(xiàn)在我最?lèi)?ài)做的事情就是看各種各樣的“閑書(shū)”。從媽媽給我訂閱的兒童雜志，到一些文學(xué)名著，我都照單全收。我想即使上了初中我也要堅(jiān)持讀書(shū)，要在繁忙的間隙，讓自己的心靈得到一些休憩！拿起一本喜歡的書(shū)，就好像推開(kāi)一扇窗戶(hù)，欣賞著美麗的風(fēng)景。這風(fēng)景或粗曠豪放、或細(xì)膩委婉、或雄偉磅礴、或感人肺腑，會(huì)讓我在渾然中忘掉學(xué)習(xí)和生活中遇到的煩惱和不快，仿佛徘徊在青山綠水之中，呼吸著新鮮的空氣，揮動(dòng)著思想的`翅膀，感受讀書(shū)的快樂(lè)。
是書(shū)，開(kāi)闊了我的眼界；是書(shū)，啟迪了我的智慧；是書(shū)，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，同時(shí)幫助我提高了寫(xiě)作水平。我要感謝書(shū)籍，是它為我插上理想的翅膀，飛向美好的明天！
樂(lè)作文 篇36
一天，他家老婦人遇到一位仙姑，那位仙姑驚恐地瞪圓了眼，上下打量著老太太，還一面唱著：王家今日必有災(zāi)，只怪朝中出奸臣，害死多少忠良臣，今日必定把香燒，全家誠(chéng)心必要到。老太太聽(tīng)了，連忙趕回家，帶著全家老小去廟里祈福。不知是有人不夠誠(chéng)心還是祈福沒(méi)有靈驗(yàn)，第二天就傳來(lái)老爺被誣陷的消息。老夫人怕兒女牽連被害，于是賜給了傳家之寶——白玉如瓶，讓兒子帶著女兒逃命。不料逃亡時(shí)兄妹走散，妹妹找不到兄長(zhǎng)，又不想受人欺凌便投江了，卻被陳家老爺救起并收為義女。
看著戲臺(tái)上這家妻亡子散的。外婆看著看著竟然在一旁抹眼淚了。后來(lái)臺(tái)上出現(xiàn)了一位媒婆，身材矮胖，頭上插著幾朵紅花，只見(jiàn)她扭著水桶腰，邁著十字步，字正腔圓地唱到：只要銅鈿銀子到，萬(wàn)事都幫你做好，只要你一句話(huà)，呀·····唱著便從為兜里抓出一大把紙?zhí)�，放在鼻尖一嗅，然后揚(yáng)手將糖拋向觀眾，小孩子紛擁而上，連糖帶土抓起塞進(jìn)口袋里，生怕被別人拿去。而那些看戲的老頭老太被逗得哈哈大笑，也不知是被媒婆夸張的'小丑形象還是被孫子孫女貪吃滑稽的樣子給逗的。
臺(tái)上一直依依呀呀地唱著，臺(tái)下的那些小孩子可是樂(lè)壞了�？磻�?qū)τ谒麄儊?lái)說(shuō)，可是醉翁之意不在酒。你瞧，油炸攤前擠滿(mǎn)了小人兒，店主慈眉善眼笑容滿(mǎn)面，孩子們吃的津津有味滿(mǎn)嘴流油。嘴里還嚼著東西，便又玩起幽靈入侵的游戲。一會(huì)兒躲到戲臺(tái)下，一會(huì)兒藏進(jìn)了人群里，有的還淘氣到滿(mǎn)戲院的跑，真是吃喝玩樂(lè)一刻也不閑著。
戲散場(chǎng)了，弟弟怎么也不肯走，外婆也意猶未盡，他們各自都樂(lè)著呢。
樂(lè)作文 篇37
2月2日，我隨著家人來(lái)到前輩們的墳前祭祖。掃墓做完了應(yīng)有的禮節(jié)，大人們鋤起了墓邊的雜草，而我也閑來(lái)無(wú)事。只見(jiàn)小徑旁有一棵樹(shù)，心想干脆爬上去，也正好欣賞冬日里的田園風(fēng)光。
這是一棵高約五米的樹(shù)。它樹(shù)葉凋零，只剩光禿禿的枝條。樹(shù)干不粗，樹(shù)皮光滑，在十至二十歲之間。長(zhǎng)有一些短小的分枝，整棵樹(shù)向北傾斜了約十五度。
我最先從南面入手。我用手抱住樹(shù)干，腳鉤住樹(shù)，一點(diǎn)一點(diǎn)地向上移動(dòng)，但找不到重心，只好跳了下來(lái)。我又試了幾次，每次終點(diǎn)都近在眼前，一步即可成功，卻實(shí)在堅(jiān)持不下去了。失敗就要吸取教訓(xùn)。我又觀察了樹(shù)的情況，尋找突破口，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，思考對(duì)策，決定再次上樹(shù)。
這回，我從北面開(kāi)始爬樹(shù)。我縱身一躍，抱住樹(shù)干。接著，騰出一只手來(lái)，緊緊抓住上方一處分枝，腳彎曲成蛙跳狀，用力一蹬。另一只手再握住更高處的樹(shù)枝，雙手將身體用力向上托。突然，右腳踩到了樹(shù)干上的一個(gè)凸起物，天助我也！我抬起左腳，在一根粗壯的枝干處落下。隨后整個(gè)身子向左上方傾斜。終于，爬上來(lái)了。
我找到支撐點(diǎn)，靠在一根枝干上，眺望四周。只見(jiàn)周?chē)际且粔K塊錯(cuò)落有致的'方形玉米田，雖說(shuō)玉米都是清一色的暗黃，卻并不單調(diào)。瞧，有的堆在一起，當(dāng)柴火用；有的鋪在地里，作肥料處理；還有的依然筆挺，仍未收割。這田野景像，分明是彌漫著濃郁玉米氣息的鄉(xiāng)野圖。
在我觀賞美麗風(fēng)光的同時(shí)，有不少路過(guò)的鄉(xiāng)親投來(lái)驚異的目光，自豪、快樂(lè)的感覺(jué)油然而生。啊，爬樹(shù)的體驗(yàn)真是美妙！
樂(lè)作文 篇38
“嘻嘻嘻，哈哈哈，咯咯咯……”咦！這是誰(shuí)的笑聲？告訴你們吧，是我和村里的小伙伴在田野草地上玩耍時(shí)，發(fā)出的歡樂(lè)的笑聲呀！
前幾天，田野還是鵝黃嫩綠，芽苞初放。轉(zhuǎn)眼間，到處都是耀眼金黃。金燦燦的油菜花已經(jīng)凋謝，結(jié)滿(mǎn)了密密層層的小莢，多像一群親密無(wú)間的好友湊在一堆竊竊私語(yǔ)呀！豌豆藤芊芊繞繞，半匍匐在地里，密而飽滿(mǎn)的豌豆角多像埋伏作戰(zhàn)的解放軍叔叔呀金黃的！金黃的麥穗在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，好似一枚枚金幣一樣爍爍耀眼，多么美麗呀!……無(wú)邊的田野，翻滾著金色的麥浪，珍珠般的麥粒，閃爍著耀眼的光芒。微風(fēng)歡呼，麥海起舞，鳥(niǎo)雀輕掠，仿佛在歡迎金色田野的大豐收。
在田野旁有一大片的.草地，草地上我和伙伴一起盡情地做游戲：翻跟頭、倒立、劈叉……我們反反復(fù)復(fù)地玩，直到玩累、玩膩了，才會(huì)停下來(lái)歇息。正當(dāng)我們休息時(shí)，不知是誰(shuí)喊了一聲：“我們比賽做手工吧！”聽(tīng)到這個(gè)消息，伙伴們立刻有了興致。頓時(shí)，安靜的草地又沸騰起來(lái)了�；锇閭儬�(zhēng)先恐后地找材料，制作自己喜歡的物品。我最?lèi)?ài)做的是小扇子，我先把找來(lái)的麥秸稈折成一樣長(zhǎng)的十幾段，當(dāng)扇葉。在每個(gè)“扇葉”的一端挖一個(gè)小洞，用草葉串起來(lái)扎緊，扇子就出爐了。輕輕扇一扇，微風(fēng)拂面。��！真涼快。再看看伙伴們，他們用麥秸稈做的風(fēng)車(chē)、小籠子形象逼真，用茅茅穗做的小兔子栩栩如生，用野花編的花環(huán)五彩繽紛，用草葉做的哨子響徹云霄……我們拿著各自的小作品，炫耀著，評(píng)價(jià)著，歡笑著，那笑聲飄向遠(yuǎn)方，回蕩在田野。
“嘻嘻嘻，哈哈哈，咯咯咯……”多么快樂(lè)的田園生活呀！讓我們其樂(lè)無(wú)窮，流連忘返。
樂(lè)作文 篇39
上午在北海美麗的銀灘游完泳，中午導(dǎo)游要帶我們?nèi)ズ＿叺臐O家船上去享受一下漁家樂(lè)。導(dǎo)游說(shuō)在漁民的船上可以吃水果、海鮮燒烤、喝啤酒；唱卡拉OK、打麻將；瀏覽北海美麗風(fēng)光、瀏覽南海艦隊(duì)等等，聽(tīng)的我很向往，吵著馬上就去。
上了船，在一樓中間的長(zhǎng)桌子上擺滿(mǎn)了長(zhǎng)長(zhǎng)的兩排水果和食物。水果有桂圓，橘子，芒果和香蕉，食物有蝦、各種海魚(yú)、貝骨肉相連，火腿腸，雞翅還有辣椒。一樓不僅有食物水果，還有大屏幕的液晶電視和音響，電視里面放著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，真想馬上高歌一曲。我想：“一樓都有這么多好玩的好吃的，二樓肯定也有�！庇谑俏掖掖颐γΦ呐苌隙䴓��！巴�！好美��！”涼爽的海風(fēng)迎面吹來(lái)，廣闊無(wú)邊的`藍(lán)色的大海和蔚藍(lán)的天空連成一體，分不清哪是天哪是海。二樓裝飾的很漂亮，擺著很多休閑椅供游人休息，還有大人們都喜歡玩的麻將桌。
到了吃飯的時(shí)間，我趕緊串了個(gè)香腸和骨肉香腸在烤爐上烤了烤，刷了刷醬，還灑了點(diǎn)調(diào)味料，聞起來(lái)好香好香。我嘗了一口，大叫起來(lái)，太好吃啦。這時(shí)，我又看到別人在唱KTV，我也跑過(guò)去。點(diǎn)了一首我最喜歡“拯救”唱了起來(lái)。唱完之后，船上又上了饅頭，我看到海里有好多小魚(yú)兒，于是我揪了一小塊饅頭，往海里撒。小魚(yú)兒們都游過(guò)來(lái)吃。我看著小魚(yú)兒吃的那么高興，于是我揪又喂了一點(diǎn)饅頭。這時(shí)，又上了很多飲料，有可樂(lè)，雪碧等等。我挑了一瓶可樂(lè)喝了起來(lái)，好久沒(méi)喝了！好懷念的味道！
不知不覺(jué)兩個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了，我們吃飽喝足后戀戀不舍離開(kāi)了游船，在船上的游玩可真愉快呀！
樂(lè)作文 篇40
不知何時(shí)起，過(guò)慣了城鎮(zhèn)喧嘩生活的我，向往一種原始生活的感覺(jué)。沒(méi)有電線桿，只有參天古樹(shù)；沒(méi)有機(jī)器轟鳴，只有鳥(niǎo)語(yǔ)花香；沒(méi)有高樓大廈，只有林間茅舍。不久前蘇州樂(lè)園一行，我如愿以?xún)�。綠樹(shù)掩映，那種氛圍令人陶醉。
玩過(guò)了一些刺激的游戲后，我們帶著疲倦的身心，邁著沉重的步伐，步入垂釣區(qū)。剛到那，我們就被眼前的事物感染了：一條小溪蜿蜒而來(lái)。岸邊，兒童戲水的樣子，令人羨慕。一座精巧的小木橋橫于溪上，顯得古色古香。綠蔭中，一間茅廬若隱若現(xiàn)。雖由人為，卻似天成。遠(yuǎn)離了都市的喧見(jiàn)，一切似乎都很寧?kù)o。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，吹皺了小溪，吹樂(lè)了游人。
順著小橋而行，腳下碧波盈盈。綠水中似乎一團(tuán)團(tuán)火焰，定睛看去，原來(lái)是一條條金魚(yú)啊。對(duì)于我們這些“不速之客”的到來(lái)，金魚(yú)不但沒(méi)有受驚嚇，反而紛紛游來(lái)，似乎當(dāng)我們是遠(yuǎn)到而來(lái)的朋友。這些金魚(yú)，體態(tài)優(yōu)美，大的`約有一公尺，小的則不足半公尺。
走近茅廬，才發(fā)現(xiàn)那是個(gè)出租漁具的設(shè)施。付完壓金，我們提著桶來(lái)到岸邊坐下，裝好魚(yú)食，然后拋桿，接著靜觀其變。
也有不少人坐在小橋上，晃動(dòng)著雙腳，不時(shí)投些魚(yú)食到水里，煩惱和憂(yōu)愁隨著魚(yú)兒歡快吃食的瞬間而消逝。
此時(shí)，我的心情也正如這溪水般平靜，享受著垂釣的快樂(lè)。水下有動(dòng)靜，我猛地一揮桿，“啊哈，小魚(yú)兒上鉤了！”在興奮的叫喊聲中，我釣到了魚(yú)。隨之傳來(lái)了朋友們銀鈴般的笑聲，大家和我一樣，為釣到魚(yú)而高興呢。
太陽(yáng)漸漸柔和起來(lái)，不像剛才那么刺眼，此行也將近尾聲，盡管老師一再催促，我們?nèi)燥@得悠哉悠哉，沒(méi)有了時(shí)間的概念。因?yàn)�，我們已融入了大自然中了�?/p>
樂(lè)作文 篇41
前幾天，爸爸帶我去高郵看農(nóng)民伯伯捕魚(yú)。
一大早我們從南京出發(fā)，經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)車(chē)程后抵達(dá)魚(yú)塘。一位伯伯笑瞇瞇地向我們走來(lái)：“小朋友，你們是從南京來(lái)的吧，你看，漁網(wǎng)都準(zhǔn)備好了，馬上就要捕魚(yú)嘍！”這時(shí)，我的腦海里便浮現(xiàn)出人歡魚(yú)躍的熱鬧情景。
開(kāi)始捕魚(yú)了，只見(jiàn)幾個(gè)伯伯穿上連衣褲式的膠皮衣，袖口用繩子扎緊以防進(jìn)水，只露一個(gè)頭在外面，像是威武的蝙蝠俠。他們提著漁網(wǎng)的兩頭從魚(yú)塘的兩邊緩緩下水，拉動(dòng)漁網(wǎng)慢慢向前走，越走水越深，伯伯們大半身子都浸在水中。這么冷的天，伯伯們真是夠辛苦的。一開(kāi)始魚(yú)塘里并沒(méi)有什么動(dòng)靜，但快走到一半時(shí)，突然一條全身銀白、體型又粗又長(zhǎng)的大魚(yú)沖出水面，高高躍起，像一顆炮彈射向天空，又重重地摔在了魚(yú)塘邊，它使勁地掙扎著、蹦跳著……無(wú)數(shù)水花從魚(yú)身上濺起，飛灑在地上。我被這一幕嚇得跳起來(lái)，躲在一棵粗壯的.大樹(shù)后，爸爸見(jiàn)了笑了笑說(shuō)：“別怕，魚(yú)又不會(huì)吃人，過(guò)來(lái)吧。”我聽(tīng)后壯了壯膽，踮著腳尖靠了過(guò)去。這魚(yú)真大，足足有80公分長(zhǎng)，這時(shí)過(guò)來(lái)一個(gè)人，把大魚(yú)裝進(jìn)了魚(yú)桶。
漁網(wǎng)繼續(xù)往前拉，要快拉到岸邊時(shí)，水面上翻起了無(wú)數(shù)浪花，大大小小的魚(yú)兒在水面上跳躍著，有幾條魚(yú)躍過(guò)了漁網(wǎng)，又回到了原來(lái)的魚(yú)塘，我想這就是所謂的“漏網(wǎng)之魚(yú)”吧。終于收網(wǎng)了，這一網(wǎng)足足有1000多斤魚(yú)，其中有草魚(yú)、鯽魚(yú)、白鰱魚(yú)……還有許多我不認(rèn)識(shí)的品種。伯伯們把大魚(yú)裝進(jìn)魚(yú)桶，將小魚(yú)重新放回魚(yú)塘。伯伯說(shuō)，魚(yú)太小，吃了可惜，要讓它們?cè)匍L(zhǎng)長(zhǎng)。
望著滿(mǎn)滿(mǎn)的幾桶大魚(yú)，伯伯們的臉上露出了滿(mǎn)意的笑容，孩子們也圍著魚(yú)桶打鬧著、嬉戲著……又是一個(gè)豐收年，從春天放魚(yú)苗開(kāi)始，辛辛苦苦近一年，此刻應(yīng)該是村民們一年中最歡樂(lè)的時(shí)光吧！
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