樂(lè)敘事作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的樂(lè)敘事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
樂(lè)敘事作文1
樂(lè)，是我們生活當(dāng)中必不可缺少的一部分，沒(méi)有了快樂(lè)我們的生活將會(huì)變得平淡無(wú)趣，高爾基曾說(shuō)過(guò)：“快樂(lè)，是人生當(dāng)中最偉大的事。”我們不僅要珍惜生活當(dāng)中的每一個(gè)“樂(lè)”，還得要去創(chuàng)造“樂(lè)”。
記得有一次，我一大早的就來(lái)到了書(shū)城，開(kāi)始尋找我心愛(ài)的書(shū)籍，左轉(zhuǎn)悠右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，找了半天也沒(méi)有找到一本自己心愛(ài)的書(shū)，就在這時(shí)，突然“咚”的一聲，嚇了我一大跳，我猛的.一回頭，原來(lái)是一位工作人員在整理書(shū)的時(shí)候，不小把書(shū)給弄倒了，只見(jiàn)他臉色蒼白，神情激動(dòng)，心里忐忑不安，好像深怕會(huì)被領(lǐng)導(dǎo)給責(zé)罵，他趕緊把書(shū)撿起來(lái)擺好，可是在身邊的人都好像視而不見(jiàn)，沒(méi)有一個(gè)人去幫助他，我連忙跑了過(guò)去幫忙他整理書(shū)籍，只見(jiàn)他焦急的臉上露出了一絲絲微笑，我的心中也不禁涌出了一股快樂(lè)。
還記得第一次進(jìn)行400米測(cè)試時(shí)。到了最后一節(jié)我最心愛(ài)的體育課，我像光一樣的飛快的跑到了操場(chǎng)上，迫不及待的等待著，“叮鈴鈴……”我快速的站好隊(duì)，認(rèn)真的聽(tīng)著體育老師的講話(huà)，心想能讓老師讓我們自由活動(dòng)，忽然老師說(shuō)道：“今天我們測(cè)試一個(gè)400米�！鳖D時(shí)我就崩潰了，我心想：就連跑個(gè)60米我都要費(fèi)個(gè)九牛二虎之力，更別說(shuō)四百米了，我肯定死定了，肯定得考個(gè)不及格……
最后我鼓起勇氣，決定去嘗試一下，我站在了起跑線，眼睛目視著前方，等待著老師的哨聲，“嘩”的一聲，大家都向前沖，起初我還是落在后面，到了第二圈的時(shí)候，我慢慢的超越了第四名，第三名，第一名，最后沖刺沖過(guò)終點(diǎn)，最后取得了1分24秒的好成績(jī)，我高興的跳了起來(lái)。我總感覺(jué)那天陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)照耀這我，似乎在向我微笑，小鳥(niǎo)似乎在為我鼓掌喝彩。
我還記得，第一次做PPT的時(shí)候，當(dāng)時(shí)的我對(duì)電腦一竅不通，就像一把死死的鎖，怎么也撬不開(kāi)，突然老師有一個(gè)作業(yè)叫小組完成做一個(gè)PPT，到時(shí)候公開(kāi)課展示我自相矛盾的想到：“這該怎么辦呢，完了我什么也不會(huì)做啊，不如叫我父母做吧，不行以前都是他們一直做，這次我一定要親自完成，可是……”我決定一定要我自己親自做，自己的事情自己做，才剛打開(kāi)電腦，我的腦袋就變得一片空白，于是我就開(kāi)始請(qǐng)教父母老師和同學(xué)，最后通過(guò)自己的努力慢慢的琢磨，終于做了完美無(wú)瑕的PPT，最后公開(kāi)課，我們以最精彩的表演獲得了第一名，我們也為自己而感到無(wú)比的快樂(lè)。
人生當(dāng)中有許多的“樂(lè)”，然而這沒(méi)一個(gè)“樂(lè)”的背后，都會(huì)有他快樂(lè)的意義，而這些意義將會(huì)永遠(yuǎn)刻在我們的腦海當(dāng)中，是快樂(lè)給生活帶來(lái)了甜美，使她向花園里的花兒一樣芬芳，讓我們得生活更加美好，最后愿我們每一個(gè)人快快樂(lè)樂(lè)。
樂(lè)敘事作文2
“美酒飄香彩云飛，親人啊請(qǐng)您干一杯……”我一邊唱歌一邊跳著擺杯子，倒飲料。為準(zhǔn)備菜肴而忙里忙外的爸爸媽媽也高興地附和著，全家一片喜氣洋洋。等爸爸媽媽入席完畢，我高聲宣布：“團(tuán)圓飯，開(kāi)始�！�
看到這情景你一定會(huì)問(wèn)今天是什么節(jié)日啊，這么熱鬧？告訴你吧，今天是一年一度的中秋節(jié)。
為了過(guò)中秋節(jié)，我們特地把餐桌搬到陽(yáng)臺(tái)上，可以邊賞月邊吃團(tuán)圓飯，顯得很有情調(diào)。窗外，燈火通明，皓月當(dāng)空。遠(yuǎn)處，東方明珠電視塔變幻出艷麗的色彩，晶瑩晶瑩剔透，煞是好看。正當(dāng)我津津有味地品著毛豆、鴨子、芋艿等食物，沉醉窗外美景時(shí)，爸爸發(fā)話(huà)了：“我們來(lái)玩?zhèn)�游戲吧！”“好！”我和媽媽異口同聲地答道�！澳俏覀兺媸裁茨兀俊薄凹热唤裉焓侵星锕�(jié)，是個(gè)歡樂(lè)的日子。我們就來(lái)圍繞‘歡樂(lè)’一詞說(shuō)一句話(huà)或吟詩(shī)歌，論格言吧！”“好！我先來(lái)！”一向急性的媽媽搶先說(shuō)：“沙頭剩有桃花片，流出村來(lái)百里香�！薄安粚�(duì)！”我提出異議道：“這句詩(shī)只是純粹描寫(xiě)景物，并沒(méi)有任何歡樂(lè)的成分在里面�！薄斑@你就不懂了，描寫(xiě)美麗的風(fēng)景就體現(xiàn)出詩(shī)人的愉悅心情，此可謂借景抒情�！眿寢屨裾裼性~地說(shuō)道。我很不服氣，但通過(guò)舉手表決，還是同意了媽媽的說(shuō)法。
接下來(lái)是爸爸。爸爸不緊不慢地說(shuō)道：“停車(chē)作愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”爸爸搖著頭，晃著腦地吟道，還頗有點(diǎn)詩(shī)人的味道�！扮娦〗�，該輪到你了�？刹灰f(shuō)不出來(lái)喲！”爸爸打趣道�！霸趺纯赡�？”我叫道。我想了一想，可腦袋里忽然一句詩(shī)也沒(méi)有了�！翱禳c(diǎn)呀，鐘小姐�！彪S著爸爸的催促聲，我靈機(jī)一動(dòng)，得意洋洋地說(shuō)：“兩岸猿鳴啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山�！薄班�，不錯(cuò)嗎。”“那是那是……�！蔽尹c(diǎn)頭說(shuō)道，最后一個(gè)“是”還拖得特別長(zhǎng)。“小姐，你是不是屬豬得的？”爸爸幽默地說(shuō)道。
經(jīng)過(guò)一輪，又輪到我了。這回，我可真沒(méi)詞兒可說(shuō)了，要知道我平時(shí)可不喜歡看書(shū)。“叮鈴鈴。”正當(dāng)我煩惱時(shí)，電話(huà)響了。爸爸一接電話(huà)，只聽(tīng)話(huà)筒里傳出一聲稚嫩的聲音：“姨夫，中秋節(jié)快樂(lè)！請(qǐng)問(wèn)‘但愿人長(zhǎng)久�！戮涫鞘裁�？”“哎呀，是‘千里共嬋娟’�！蔽也遄斓��！爸x謝姐姐，再見(jiàn)�！贝藭r(shí)此刻，我忽然想到：祝福自己的`親人不是世界上最幸福的事情嗎？爸爸媽媽鬧別扭，我來(lái)當(dāng)‘和事佬’；當(dāng)我不順心時(shí)，爸爸媽媽安慰我。生活在家庭里，煩惱就會(huì)消失，留在心中的感覺(jué)總是甜甜的，滋滋潤(rùn)潤(rùn)，像牛奶入口那樣爽爽的感覺(jué)�！霸撦喌侥懔�。”爸爸喊道。我回過(guò)神來(lái)，不禁說(shuō)道：“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)�！薄�
一夜，全家人都陶醉在歡樂(lè)、幸福之中。
樂(lè)敘事作文3
今日游玩保利城，扇子彩繪直升機(jī)。
奇幻5D電影風(fēng)，新聞?wù)n程認(rèn)真聽(tīng)。
看了這首詩(shī)，你能猜出今天我們?nèi)ジ陕锢�？�?duì)了，今天我們二（7）班小禾苗中隊(duì)乘著大巴，去鎮(zhèn)海參加“保利城樂(lè)活暑假活動(dòng)”！
保利城風(fēng)景優(yōu)美，藍(lán)天白云，艷陽(yáng)高照，還有噴泉和雕塑，讓我興奮不已。
一進(jìn)入城里，我就直奔游樂(lè)目標(biāo)——“扇子彩繪”。我用黑色，在扇子上勾畫(huà)了一架直升機(jī)，用紅、黃、藍(lán)、綠上色，直升機(jī)旁加上云和太陽(yáng)，然后開(kāi)始給扇面題字�？墒俏野选爸薄弊謱�(xiě)成了兩橫，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤后，又在中間擠了一筆細(xì)細(xì)的橫�？烧此�，三橫全被化沒(méi)了，真是可惜，好好的扇面因?yàn)檫@個(gè)字打了折扣。所以我就請(qǐng)旁邊的老師，為我題了“難得糊涂”幾個(gè)字，當(dāng)作紀(jì)念。老師還為我在旁邊寫(xiě)下了我的名字“陳含章”，老師寫(xiě)的真好，與我背面的“直升機(jī)”成了很大的對(duì)比。很多同學(xué)以為這幾個(gè)字也是我寫(xiě)的，都不相信，我也覺(jué)得很難為情，看樣子以后得好好寫(xiě)字，要不然差距太大了。
看5D電影啦，電影的題目是《越野賽車(chē)》。開(kāi)始啦，只見(jiàn)大屏幕上寫(xiě)著：“不許有**病的人進(jìn)來(lái)，不許生病的老人進(jìn)來(lái)……”哇，我被這個(gè)字幕嚇得忐忑不安。帶著這份害怕，電影開(kāi)始了。剛開(kāi)始，我只感覺(jué)到椅子在不停地震動(dòng)，感覺(jué)不怎么好玩�？赡苁且�?yàn)槲覀�(gè)子還不夠高，腳放不到地上，因?yàn)槲衣?tīng)高個(gè)子的人說(shuō)有石子砸在腳上的感覺(jué)，可是我卻一點(diǎn)都沒(méi)感覺(jué)到。奇幻5D電影真是沒(méi)有我想像中的好玩。
《現(xiàn)代金報(bào)》小記者少兒新聞學(xué)院開(kāi)課啦！老師越講到后面，越好玩�！敖裉煜卵┝耍切侣剢�？”當(dāng)然啦，大夏天如果下雪就是一個(gè)大新聞呢！老師讓我們扮演記者進(jìn)行采訪，哈，我走上去，提高音量，向“氣象局長(zhǎng)”進(jìn)行采訪：“羅局長(zhǎng)，您好，我們是《現(xiàn)代金報(bào)》小記者，我叫陳含章，您看現(xiàn)在大夏天的竟然下起了大雪，請(qǐng)問(wèn)您能接受我們的采訪，講一講為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況的嗎？”“羅局長(zhǎng)”點(diǎn)頭同意，把原因仔細(xì)地講了一遍……哈哈，做一名記者真好玩啊，我要成為《現(xiàn)代金報(bào)》的王牌小記者，好好學(xué)習(xí)，多多留心周?chē)?事物，多寫(xiě)有意義的新聞事件。
快樂(lè)的半天馬上就過(guò)去了，活動(dòng)結(jié)束。我們不得不帶著依依不舍的心情分手了。我想下次還要再到保利城來(lái)，這么好玩的暑期活動(dòng)真希望以后再參加得多點(diǎn)！
樂(lè)敘事作文4
盼望已久的寒假到了，我、爸爸和妹妹一起來(lái)到成都，看望爺爺奶奶，全家歡歡喜喜，其樂(lè)融融。
繼去年之后，今年寒假，我們又一次來(lái)到成都西嶺雪山，總共滑雪三天。
第一天，天氣正好，陽(yáng)光燦爛，微風(fēng)習(xí)習(xí)，是冬天里難得的好天氣。妹妹首次學(xué)習(xí)滑雪，爸爸為她請(qǐng)了一個(gè)教練。教練先幫我們穿上滑雪鞋，再穿上笨重的滑雪板，拿上雪仗就可以開(kāi)始滑雪了。當(dāng)我們一進(jìn)滑雪場(chǎng)，叫我大吃一驚！哇！大雪白茫茫的一片，滑雪的人并不多，但還是熱鬧極了！
爸爸讓教練先教妹妹學(xué)滑初級(jí)道，我和爸爸就去了中級(jí)道。中級(jí)道有六百多米長(zhǎng)，這是我第一次滑，心里特別害怕，爸爸就給我請(qǐng)了一個(gè)教練，在教練帶領(lǐng)下，我慢慢地放開(kāi)膽量，心里覺(jué)得踏實(shí)多了。教練教我把身體彎下、重心向下，又教我如何巧妙地把兩個(gè)板子變成平行，再用力把雪仗往兩邊撐。我試著反復(fù)練習(xí)，一次又一次。果然，當(dāng)我第一次滑下去的.時(shí)候，就能自如地滑行，爽極了。我的膽子越來(lái)越大，我一次又一次地滑著，心里特別高興。
第二天，妹妹，我和爸爸都去滑中級(jí)道。今天我沒(méi)有再請(qǐng)教練帶我滑，可是妹妹還是需要教練。教練說(shuō)她初學(xué)滑雪的第二天就上中級(jí)道，已經(jīng)很不簡(jiǎn)單了，教練耐心地教著妹妹。
當(dāng)我獨(dú)自往下滑的時(shí)候，小心翼翼地總是擔(dān)心會(huì)摔跤。我反復(fù)告誡自己不用怕，記住教練說(shuō)的要領(lǐng)。我先往左邊滑，再往右邊滑，盡力把動(dòng)作做正確，滑成一個(gè)S形，彎彎曲曲的。呼呼的風(fēng)聲在我的耳邊回響，滑過(guò)之處飛濺起層層雪花，我滑得很平穩(wěn)，像小鳥(niǎo)一樣自由地飛翔。結(jié)果，我滑下去的時(shí)候沒(méi)有摔跤。我特高興，真好玩啊！我一次又一次地滑。
有一次，一個(gè)穿粉紅色衣服的阿姨，東倒倒西歪歪，看起來(lái)不太會(huì)滑，把妹妹撞了一下，妹妹沒(méi)被撞倒，那阿姨卻失去了平衡，又撞向我，我連忙倒著滑了一段，邊滑邊對(duì)妹妹喊：“剎車(chē)！剎車(chē)！”。我沒(méi)有被撞倒，滑了一段就停了下來(lái)，不過(guò)我的雪仗掉了，還是妹妹撿起來(lái)遞給了我。真是有驚無(wú)險(xiǎn)��！
還有一次，另一位阿姨，也因?yàn)閯x不住，一下子抓住了我的衣服，幸好我那時(shí)站得穩(wěn)，不然我就會(huì)摔一大跤。爸爸幽默地說(shuō)：“可能她太喜歡你了，想要抱抱你，是嗎？”
第三天，妹妹在教練帶領(lǐng)下又滑了兩個(gè)小時(shí)之后，她就能跟在我后面滑了，我為她的進(jìn)步而高興�？墒撬锰�，我只好超過(guò)她。滑呀滑，不知不覺(jué)天色已晚，估計(jì)再也滑不了多久了。果然當(dāng)我玩得正起勁，爸爸催促我們回家，我要求最后再滑一次。我站在坡頂，將雪杖用力一撐，飛速地滑了下去，還是S型，像飄又像飛，��！太好玩了！途中不斷贏得贊美聲：“哇塞！這個(gè)小朋友滑的好好哦！”
滑雪讓我樂(lè)在心里！爸爸說(shuō)明年到長(zhǎng)白山滑雪去，學(xué)單板，我盼望著。
樂(lè)敘事作文5
平安――是雨后五彩繽紛的彩虹;平安――是朋友贈(zèng)送的一絲真誠(chéng)微笑;平安――是自已幫助別人后的一份喜悅;平安――更是……
美麗的云浮是平安的，平安的云浮能讓家家戶(hù)戶(hù)都露出了滿(mǎn)意的笑容，笑容里面蘊(yùn)含著快樂(lè)與幸福。
有一次，我在上學(xué)的路上看見(jiàn)一位雙腿癱瘓的老人正坐在一張輪椅上準(zhǔn)備過(guò)公路。不一會(huì)兒，前面交通燈中的綠燈亮了起來(lái)了，這時(shí)，只見(jiàn)這位雙腿癱瘓的老人不緊不慢地用雙手吃力地往前移動(dòng)著輪椅的車(chē)輪。可是時(shí)間如飛箭，當(dāng)這位雙腿癱瘓的老人把輪椅移動(dòng)到公路中間的時(shí)候，交通燈中的紅燈突然亮了起來(lái)。這時(shí)，我不得不心驚膽戰(zhàn)。接下來(lái)將要發(fā)生什么樣的事情我想都不敢想，我的眼睛緊閉著。過(guò)了幾十秒鐘，周?chē)黄o寂。這時(shí)，嚇得心驚膽戰(zhàn)的我才敢慢慢地張開(kāi)雙眼。意想不到的`是我眼前竟然冒出一片美好的境界:“綠燈前的車(chē)輛一動(dòng)不動(dòng)，一些成年人紛紛從小汽車(chē)?yán)锩媸贡M地鉆出來(lái)，他們陸續(xù)來(lái)到這位雙腿癱瘓的老人前，齊心協(xié)力地把這位老人推過(guò)公路。這時(shí)，只見(jiàn)這位老人坐在輪椅上雙手快活地?cái)[動(dòng)著，像是人為幫助他的人們表示真誠(chéng)的感謝和祝福，同時(shí)他臉上還含著慈祥的笑意。一些路過(guò)的人們都情不自禁地停下腳步，呆呆地望著那些創(chuàng)造平安的人們……”
還有一次，我在放學(xué)的路上也看到一位殘疾人正坐在輪椅上艱辛地向公前慢慢地移動(dòng)著輪椅上的車(chē)輪，他――是一位左手殘疾和右腿受了重傷的年輕人 。他正用僅有的一只的右手艱難地轉(zhuǎn)動(dòng)著輪椅上的車(chē)輪。因?yàn)檫@位年輕人只有右手支撐，所以輪椅在公路上移動(dòng)得東歪西斜的。如果這樣一不小心，就會(huì)很容易發(fā)生意外。不一會(huì)兒，只見(jiàn)一位正開(kāi)著小汽車(chē)的男人突然在這位左手殘疾、右腿受了重傷的年輕人前停下了小汽車(chē)，我見(jiàn)開(kāi)小汽車(chē)的男人把頭部伸出車(chē)窗和這位左手殘疾、右腿受了重傷的年輕人正竊竊私語(yǔ)地對(duì)著話(huà)。我在他們的近處糊糊地聽(tīng)到那位開(kāi)小汽車(chē)的男說(shuō)：“年輕人，你要去哪里?你坐著輪椅走不方便，我送你到目的地吧�！� “我要回家。”只聽(tīng)那位年輕人下氣接不了上氣地說(shuō)。這時(shí)，開(kāi)小汽車(chē)的那位男人立刻“飛”下車(chē)，接著他小心翼翼地把這位殘疾的年輕人扶上了小汽車(chē)?yán)�，隨后又把這位年輕人的輪椅放進(jìn)了小汽車(chē)的車(chē)后箱里去，最后，那位男人就把小汽車(chē)緩緩地向前開(kāi)去了。這時(shí)候，我不禁地想了一句名言：“人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心�！�
人們智――則云浮智;人們富――則云浮富;人們強(qiáng)――則云浮強(qiáng);人們平安――則云浮平安。云浮，是一個(gè)真正平安無(wú)小事的城市!也是一個(gè)到處充滿(mǎn)幸福與歡樂(lè)的城市!
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