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    語文作文300字

    時間:2022-04-26 10:05:59 語文作文 我要投稿
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    【精華】語文作文300字集錦8篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼恼Z文作文300字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【精華】語文作文300字集錦8篇

    語文作文300字 篇1

      我的老師姓劉,長著一頭烏黑的秀發(fā),一雙炯炯有神的火眼金睛,一張能說會道的'巧嘴與一對“順風(fēng)耳”,你可別小看它們,如果你想要跟它過上兩招上課開小差,走神。那你就運氣不好了,絕對不到半個回合就會敗下陣來,劉老師的這三件“法寶”那簡直就是眼觀六路,耳聽八方?峙履愕囊慌e一動早已映入周老師的眼簾那就如本事再大的孫悟空,怎樣也逃不出如來佛的手掌心。

      劉老師對工作一絲不茍,講課更是很有方法,謂是出神入化。對敘述與推算說的是那么井井有條,語言那么流暢,通俗易懂,妙趣橫生,思路那么簡潔明了。

      劉老師也十分嚴格,但畢竟是嚴格出作風(fēng),出紀律,出勤奮。嚴厲歸嚴厲,周老師也十分慈祥,她是對同學(xué)們特別關(guān)心,如果有一道題不會,周老師就急得像熱鍋上的螞蟻,一準兒給他補課。

      人們都說:“老師像辛勤的園丁,滋潤祖國的花朵,茁壯成長;老師像蠟燭,點燃自己,照亮別人老師更像春蠶,是她無私,毫無保留的把一切給了我們!彼缑鳠舭阏樟亮宋仪斑M的道路,這就是我的老師。

    語文作文300字 篇2

      語文老師,我想對你說······

      一年前,你剛到我們班時,我有些驚訝,您那么年輕,怎能接替教學(xué)經(jīng)驗比您豐富的王老師呢?您能讓我們在比較重要的兩年里學(xué)好語文嗎?能把我們的成績提高嗎?我?guī)е@個問號,與您一起走進了課堂。

      您給我們上的第一節(jié)語文課,一句“同學(xué)們好”和那熱情的自我介紹深深地印在我的腦海里,從那一刻起,我便對您產(chǎn)生了好印象。我們回的那一句“老師好”帶著我們對您的.期望和敬意,也許就是您那么幽默搞笑的課堂讓我們深深的愛上了您,愛上了一位我們的大朋友,我們的語文老師。

      你來到我們班后,不但語文成績讓我們把課本里的知識學(xué)好,還常常犧牲自己的時間讓我們更深的去了解作文,練習(xí)寫作文,我們所交上去的所以作文您全都認真的批改了,還對我們每個人寫了不同的評語,就是因為這些評語,讓我們了解到了自己的不足,更快地改正其中的錯誤,讓我們提升了作文水平。您沒有辜負我們對您的期望。在您教導(dǎo)我們的這些日子里,我們的語文成績突飛猛進,作文水平也提高了,我們都以擁有您這樣的語文老師而驕傲。

      我希望我們之間的師生友誼保持到永遠,永遠的留在我們的心中。

      “老師,您辛苦了!”

    語文作文300字 篇3

      今天,讓我來介紹我的校園:

      一走進學(xué)校,你就會浸在綠色中.先看見的失小樹林哪里的草,樹都很嫩綠,地上很干凈,一塊垃圾也沒有,連看校們的是一條寬敝的一校道,路邊還有綠油油有的樹和五彩繽紛的花朵,真美呀.向右走,只見一派舊教室,那是散打室武術(shù)室我們的同學(xué)就在那里訓(xùn)練散打和武術(shù).為學(xué)校爭的光榮,繼續(xù)走,就是新的教學(xué)樓迎面看到的.是樓頂上的一個大時鐘,我們事根據(jù)這個時鐘來上課.我知道時間的重要性,熟話說的好:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰.所以我們要利用現(xiàn)在這大好時間好好學(xué)習(xí),掌握本領(lǐng),為將來走出社會打好基礎(chǔ).

      教學(xué)是3層的樓房,形狀像一個“口”字形,一共有30個教室,可以容納1千多名學(xué)生在里面讀書。每個教室寬敝明亮,同學(xué)們在教室里認真的讀書,有時候書聲朗朗,有時候思考問題。

      如果有領(lǐng)導(dǎo)來我們學(xué)校,都說民安小學(xué)的紀錄好,衛(wèi)生好。我愛我們美麗,干凈的學(xué)校。

    語文作文300字 篇4

      假如我是一名語文老師

      假如我是一名語文老師,我會培養(yǎng)出種人才,比如科學(xué)家,跟我一樣的老師等等等!

      假如我是一名語文老師,上課的時候如果有同學(xué)在說話我就要狠狠的教訓(xùn)他們。做老師要嚴肅如果我要我(我要我……是…?)一些作業(yè)給他們寫,寫不好就fa(那個時候,不會寫罰字,是允許寫成拼音的)站三小時。

      假如我是一名語文老師,寫作文的時候如果有同學(xué)沒有作文可以寫我就會寫一條在黑板上讓他們抄再吩咐他們?nèi)ベI一本作文簿然后把我抄給他的`文寫進去把它當作(錯別字,做)副本。(汗……居然整一段都沒有標點符號!)

      假如我是一名語文老師,要考試了我就先通知他們?nèi)缓蠼兴麄內(nèi)グ迅北揪毩?xí)一下。到考試的時候如果有同學(xué)拿書出來偷抄或者是倆人說來說去,看來看去的話我就給他點顏色看看。叫他們把教過的課文每課的每一個字都不能寫錯,漏。寫十次?此麄冞敢不敢偷看,偷抄,偷說。

    語文作文300字 篇5

      原本以為,只有每天嚼著生硬的語文課本,才能學(xué)到語文。

      原本以為,只有每天去消化那些枯燥無味的字、詞、句……才能學(xué)到語文。

      原本以為,只有每天讓和語文試卷打招呼,才能學(xué)到語文。

      原本以為,只有每天讓筆在紙上“狂舞”——去寫字,才能學(xué)到語文。

      原本以為……

      可是,漸漸地,我發(fā)現(xiàn)自己錯了。生活中處處都有語文的身影。

      電視中,每個廣告都有著獨特的廣告詞,多種多樣。而在這其中,不也會發(fā)現(xiàn)語文的身影嗎?

      過年時,家家門前的對聯(lián),不也有語文的'足跡嗎?

      離開繁華的城市,讓我們?nèi)肀Т笞匀。鳥兒在叫,溪水在笑,風(fēng)在吼叫,這一切交織在一起,不就像一首詩歌嗎?時而起伏,時而跌落。那么,大自然不也同樣也擁有語文嗎?

      語文是一束花朵,帶給人芳香;

      語文是一汪清水,帶給人涼爽;

      語文是一縷陽光,帶給人希望;

      生活中,處處有語文。語文,無處不在!

    語文作文300字 篇6

      上周四,我們班進行了語文第一單元測試。今天下午,肖老師準備發(fā)試卷,我考了96分,我十分高興。

      下午困難班時,只見肖老師抱著一堆試卷,嚴肅地走進教室。我懷著忐忑不安的心情想:該發(fā)上次的考試卷了,我考得好不好?想著想著,我便緊張起來。肖老師走上講臺,大聲地說:“這次考試,90分以上的同學(xué)不多,我很失望,不面我來報一下分數(shù)。”我望著那堆試卷,心里就像十五個吊桶打水——七上八下。肖老師終于開口了:“李彤99分,全班第一名。”只見李彤邁著高昂的步伐,笑瞇瞇地走上講臺,拿著試卷,快速地回到座位。同學(xué)們發(fā)出“吱吱……”的贊嘆聲,紛紛向她投去羨慕的.目光。這時,我的心里砰砰直跳,迫不及待地想知道自己的分數(shù)!皸羁96分,全班第二!蔽翌D時不敢相信自己的耳朵。我飛快地走上講臺,拿起試卷,開心地回到座位。老師報完了全班同學(xué)的分數(shù),考得好的同學(xué)眼睛笑得都瞇成了一條縫?嫉貌缓玫耐瑢W(xué)愁眉苦臉的。

      回家后,我把試卷拿給媽媽看,媽媽豎起大拇指說:“考得真好,下次還要繼續(xù)努力,爭取更上一層樓,加油!”我笑著點了點頭。

    語文作文300字 篇7

      因為我們時常要換座位,所以我們這一組便沒了語文小組長。

      老師要重新選一個人當語文小組長,當老師環(huán)視了才四周,直接點名讓我當小組長時,我欣喜萬分,這不是在做夢吧!此時的我既興奮又擔心,興奮的是我終于當上了一個小小的“ 芝麻官”,姑姑一定會替我高興的,擔心的是我怕自己的學(xué)習(xí)成績不優(yōu)秀,不知道能否以身作則。但是不管怎么樣,既然老師信任我,我就一定要好好地好好地為我這一組服務(wù),那天,我整天的心情都很愉快。

      放學(xué)回家,我第一時間把這好消息告訴了姑姑,姑姑說“:那你好好干吧 ,不要辜負王老師對你的期望!等作業(yè)完成后,我便把自己在房間里,鄭重其事地給自己制定了好幾條小組長的職責(zé),并認真地寫在一張紙上,然后貼在自己寫作業(yè)的桌子旁。

      每天早上,我會早早的收齊同學(xué)們的'作業(yè)本交到辦公室,遇到調(diào)皮不交 的同學(xué),我會心平和氣地 跟他講道理。王老師:請你相信我,我一定會做一名出色的小組長,并當好您的小助手。

    語文作文300字 篇8

      夜幕降臨,窗外下起了小雨,我看不見雨絲,卻能聽見雨仙子用她那修長的手指彈奏出的曲子“沙沙沙......”。這曲子是多么柔美、輕快。

      “滴嗒——滴嗒——”,我仿佛聽到了淘氣的小雨滴在屋頂上跳來跳去,有的'還跳到了大樹的枝葉上,又滑下來,落到地上。

      “轟隆——”雷公公敲起他的大鼓,那鼓聲雖然很沉重,不像雨仙子彈得曲子那么悅耳,卻很有節(jié)奏感,“二二三四......”雷公公數(shù)著節(jié)奏。他是在為雨仙子伴奏嗎?

      風(fēng)姑娘豪爽地甩著她的辮子,她奔跑著,“呼——呼——”,窗外只傳來了她的腳步聲。

      過一會兒,風(fēng)姑娘的腳步越來越輕,雷公公與雨仙子也演奏完畢,漸漸安靜了下來。

      鳴蟬們開始演奏著它們的歌聲,“知了——知了——”。

      “丁冬——丁冬——”路旁的小水洼中,發(fā)出十分清脆的聲音。

      仿佛是一場雨的余韻。

      美麗的音響世界,讓我不得不陶醉其中。

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