心動語文作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的心動語文作文，歡迎閱讀與收藏。

心動語文作文1

　　周末的清晨，大街上冷冷清清的，氣溫好像也比平時低了幾分，沒幾個人愿意在這寒冷的天氣出門，我縮了縮脖子，把書包往肩上掂了掂，迎著寒風(fēng)大步走向?qū)W校。走進教室我才發(fā)現(xiàn)就連教室里也沒有一個人，哦，今天我又是第一個來學(xué)校的。過了十幾分鐘，教室里面才陸陸續(xù)續(xù)來了同學(xué)，我們熱烈的聊起了我們感興趣的話題，但是，我還是一直有一種感覺，我總感覺今天會有一些特殊的事情發(fā)生。

　　一上課老師就讓我們仔細觀察她的`動作，要求我們把她的動作用一段話描述出來。我們都睜大眼睛看著她，教室里靜悄悄的，接下來她做出了一連串讓我們意想不到的動作——

　　只見她快步走到小樂面前，一手拎起小樂的衣領(lǐng)，另一只手使勁推他，小樂沒有防備，一個趔趄險些摔倒。老師又用左手拽著小樂的袖子，右手扯著他的肩膀讓小樂不由自主地在原地轉(zhuǎn)了兩個大圈，大家看到小樂的狼狽樣子，不由得笑成了一團，這時候，小樂也明白了過來，只見王老師又猛地一推，這次，小樂卻就勢穩(wěn)穩(wěn)的坐在了自己的座位上，而老師卻被小樂反彈的倒退三步才穩(wěn)住。

　　在小樂剛被放下之后，小欣的手就向南昱帆伸去，我恰好看到了這驚心動魄的一幕：小欣本想一爪把小帆抓起來，結(jié)果用的力氣太大了，竟一把把小帆的帽子揪了下來。這時同學(xué)們有的大笑，有的大叫，小欣一看抓空了就把帽子一扔，小欣拽起南昱帆，拉著他的帽子，狠狠的踹了他幾腳，推著他轉(zhuǎn)了個圈兒，又一把扯掉了他的帽子才罷休。

　　唉，這真是一節(jié)驚心動魄的語文課��！

心動語文作文2

　　一次語文課上，我們班的語文抱著一堆試卷走了過來，嘴里還喘著粗氣，神情很嚴肅。我和們都知道了大事不妙，果然，老師把試卷重重地摔在了講臺上，壓著說：這次考得不理想，最高才94分，平均分好了，現(xiàn)在開始發(fā)試卷，拿到試卷好好反省一下。

　　我懷著忐忑不安的，地跟同學(xué)說：我完了呀！我這次考試根本就沒復(fù)習(xí)��！我更慘，我一道題都不會�。∧俏徽f。我們兩個像拜佛一樣，邊拜佛邊在嘴里念叨著，上天保佑我，上天保佑我

　　老師拿著試卷說：小明87分！小剛，86.5！老師還沒有念到我，眼看著分數(shù)準備降到85分，我更緊張了，試卷就像一塊巨石向我砸過來，突然老師念到了我，96.5分，就像是一束光撒向了我，我懸著的心終于放下來了。

　　可是我又把心提起來了，要是我被老師罵了，那該怎么辦？可是我這個想法是多余的，老師又接著念分數(shù)，我的同桌的'分數(shù)才78分，他說：哎，我太難了，我肯定會被罵了。我背對著他，忍不住又笑了起來。我對同桌說：還好我考得不是很差，雖然我不會被老師罵不過要被罵了�？墒俏也粫�被罵呀！同桌得意地說。不是吧！我驚訝地說到。

　　我終于度過了長達一世紀且驚心動魄的語文課了。

心動語文作文3

　　總想在你微笑時采擷一抹紅暈；總想在微風(fēng)吹拂時抓住你的裙袂；總想在似水流年的歲月里留住你的容顏。

　　清晨，漫步在霧靄還未散去的校園里，朦朧而神秘。我捧著書，輕輕的吟，慢慢地踱。語文給了我一個詩意的生活，語文給了我一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，語文給了我那一刻的心動。

　　喜歡李白長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海的樂觀心境；愛上他斗酒詩百篇的.才氣。就是語文帶我走進了詩意的生活，讓我在某一心動時刻，學(xué)會提筆寫下自己的似水年華。

　　有人說語文就是修身養(yǎng)性，我絕對贊同�；蛟S在現(xiàn)實生活中她并沒有帶給我任何物質(zhì)的享受�？晌蚁胝f，語文豐富了我的精神世界，她給了我千萬次的感動，也教給了我如何去面對生活中的風(fēng)霜雪雨。

　　生活中總有失意，任何人都有跌入深谷的經(jīng)歷。在我人生的谷底，是語文，陪我一路走過�？紙鍪Ю�，我本想以淚沖刷我心中的痛苦，卻想起語文告訴我的一句話：懂得天空是藍色的，心情就不應(yīng)該被灰色覆蓋，懂得人生之路多坎坷，就不應(yīng)該在失意時放棄前進。這時，他仿佛是一縷清風(fēng)，柔柔地撫摸著我的痛處。于是，我決定振作起來，長風(fēng)破浪，這一次小小的失利算得了什么，我要鼓起勇氣，去譜寫我的無悔青春。因為，有語文陪我一路走過。

　　一路幸福，一路坎坷，一路走過。

心動語文作文4

　　一次語文課上，我們班的語文老師抱著一堆試卷走了過來，嘴里還喘著粗氣，神情很嚴肅。我和同學(xué)們都知道了大事不妙，果然，老師把試卷重重地摔在了講臺上，壓著聲音說：“這次考試考得不理想，最高才94分，平均分……好了，現(xiàn)在開始發(fā)試卷，拿到試卷好好反省一下�！�

　　我懷著忐忑不安的心情，緊張地跟同學(xué)說：“我完了呀！我這次考試根本就沒復(fù)習(xí)啊！”“我更慘，我一道題都不會��！”那位同桌說。我們兩個像拜佛一樣，邊拜佛邊在嘴里念叨著，上天保佑我，上天保佑我……

　　老師拿著試卷說：“小明87分！小剛，86.5！”老師還沒有念到我，眼看著分數(shù)準備降到85分，我更緊張了，試卷就像一塊巨石向我砸過來，突然老師念到了我，96.5分，就像是一束光撒向了我，我懸著的心終于放下來了。

　　可是我又把心提起來了，要是我被老師罵了，那該怎么辦？可是我這個想法是多余的，老師又接著念分數(shù)，我的同桌的.分數(shù)才78分，他說：“哎，我太難了，我肯定會被罵了�！蔽冶硨χ�他，忍不住又笑了起來。我對同桌說：“還好我考得不是很差，雖然我不會被老師罵不過要被爸爸媽媽罵了�！薄翱墒俏也粫�被罵呀！”同桌得意地說�！安皇前�！”我驚訝地說到。

　　我終于度過了長達一世紀且驚心動魄的語文課了。

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