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【必備】語文作文400字錦集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的語文作文400字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
語文作文400字 篇1
語文課是我們學(xué)生學(xué)習(xí)的一項主要學(xué)科,尤其是復(fù)習(xí)階段時,語文課顯得更加寶貴,因為每一堂語文課老師都會給我們進(jìn)行強(qiáng)化復(fù)習(xí),好助我們期末考試時一臂之力。可有些同學(xué)卻不好好聽課,不認(rèn)真完成作業(yè),讓左老師生氣。今天左老師就在語文課上“捉”到了幾個這樣同學(xué)。
時光倒退至語文課上……
左老師正在認(rèn)真地講課,同學(xué)們大部分聽得都很認(rèn)真,左老師的眼神這時卻定在了Z同學(xué)身上。在老師注視下,正在說話的Z同學(xué)如夢初醒,尷尬地停止了“演講”!癦!坐到后面去!”Z同學(xué)認(rèn)錯態(tài)度比較好,乖乖地走向教室后方。
左老師又繪聲繪色地開始講課,講到試卷錯的比較離譜的`地方時,她就會讓做錯的同學(xué)站起來,苦心婆心地再次提醒我們要認(rèn)真做作業(yè),下次不要犯同樣的錯誤。
當(dāng)大家都在聚精會神地聽左老師講課時,S同學(xué)卻沉浸在自己的世界里。左老師怒道:“S,把課外書拿上來!”
“丁零零”,下課鈴響起來,左老師結(jié)束了講課,但她仍不放過寶貴的課間休息時間:“H,把筆、本子拿著,去我辦公室!”H同學(xué)想說什么,左老師又說:“我不想聽解釋!跟我走吧!”
雖然下課了,但左老師生氣的身影卻一直浮現(xiàn)在我的腦海中,我突然心疼起左老師來,臨近期末,左老師每天有改不完的作業(yè),還要為班上的同學(xué)操心、生氣,每天都很累。老師這么辛苦地為我們,我們呢?我們應(yīng)該用好成績回報才是。
語文作文400字 篇2
我的課外語文學(xué)習(xí)是豐富多彩的。人們都說:“書籍是人類的階梯!彼,我在課外時總喜歡閱讀,也喜歡練筆。
每天,我總要讀書。每當(dāng)讀書時,我就無比快樂。有時,我在晚上的時候也讀書,每當(dāng)我寫完了作業(yè)后,就會讀書。讀書對我很有幫助。
有一次,我們語文考試,我把從書中得到的四字詞語寫在上面,我對了幾個題,加了六分。我們要熱愛讀書。
除了閱讀,我還喜歡練字。中午時,老師每天都教我們寫十個字。老師告訴我們,每天都練十個字,很快就能把整本書都練完。而且,練字可以復(fù)習(xí)筆順,在考試時不會出錯,還能把字寫漂亮、美觀。所以,這樣一舉三得的事情,我們每天中午都要做。
老師在黑板上寫,我們在紙上也寫,我們先把每個字寫兩遍,然后,寫下一個字,老師寫的時候,我們會伸出手指頭,描空,說筆畫。等到時各自練完以后,我們把每個字寫五遍,一串筆順。
在課下,同學(xué)們就會都把字練完,每一個字的.筆順寫一串。
我每天都要讀書、練字。這就是我的語文學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
語文作文400字 篇3
這學(xué)期,我們換了一位新語文老師。高高瘦瘦的個子,上身一件灰白相間的薄毛衣,下身一條牛仔褲,看上去很精神。沒想到,他還很獨特呢!
他介紹自己的方式很獨特。第一天給我們上課,我們懷著極大的好奇心,問他姓什么。他笑容可掬地說:“我呀,和古代大詩人李白是一家人。”哦,原來老師姓李。當(dāng)我們又問他叫什么的時候,他沒有立即回答,而是拿起一根粉筆,轉(zhuǎn)身在黑板上題詩一首:“灑下來/是雨/滋潤萬物/飄下來/是雪/裝點山川”看著黑板上的'詩句,我想,雨和雪都是從云上下來的,那老師的名字該叫李云了吧。當(dāng)我們猜出來后,老師又問道:“那誰知道我為什么叫‘李云’呢?”這一問,把我們大家都問住了。是呀,中國的漢字有好幾萬,為什么老師偏偏選中這個“云”字呢?見我們大家個個像丈二的和尚,老師自言自語道:“因為我想做一位像李白那樣的大詩人,可又不能叫李白,那云一般不是白色的嗎?這樣我就離李白很近很近了,都說近水樓臺先得月,他的靈氣就會先跑到我身上的!惫,老師的名字太有趣了。如果說老師是李白式的詩人,那我們就是李白式的小詩人了!
他對我們的要求也很獨特。我們早晨來了后不管上沒上課,必須進(jìn)教室讀書。“為什么這樣要求你們呢?原因很簡單,一日之計在于晨!眲e說,這樣要求我們還蠻有道理的。
嘻嘻,我有點喜歡我們的新語文老師了。
語文作文400字 篇4
今天上午蘇老師一上課就說:"老師今天有個神秘禮物,只有表現(xiàn)最好的小朋友才有最大的一份而且可以最先拿到。"我們班的同學(xué)們一聽,個個坐得筆直筆直,只見老師拿出一個月餅,那個月餅啊,有臉盆那么大,大家都發(fā)出驚嘆的聲音,"哇噻,好大的月餅。,"好想快點吃到"。
接著蘇老師給我們出了一道非常難的數(shù)學(xué)題,那就是怎樣將這個月餅分成四十等份,這可把我們都難倒啦。有的說橫著劃幾刀,豎著劃幾刀,大小不均勻;有的算來算去都多幾份;有的又少幾份;最后還是由蘇老師來分配。
我們一邊吃著香香的月餅,一邊聽蘇老師給我們講古代中國人是怎么過中秋節(jié)的。聽老師說,中秋節(jié)要賞月、吃月餅,古代的人做月餅很麻煩,他們要自己做月餅,要準(zhǔn)備各種各樣的餡,還要將月餅放到模具里壓平,然后再取出來拿去烤,烤好后只能在八月十五當(dāng)晚拿出來,而且還要將方桌擺放在月亮照射的院子里,還得換上整潔的衣服,對著月亮許個美好的'愿望,許完愿以后才能分月餅吃。有的同學(xué)聽到古代人吃月餅這么麻煩,都說不想過中秋節(jié)了,不過我覺得呢,我們現(xiàn)代人應(yīng)該不用這么麻煩,想吃的話隨時都可以吃,還有賞燈、猜燈迷、賞月好多好玩的節(jié)目,不過中秋節(jié)太可惜啦!
語文作文400字 篇5
都說語文如詩,含蓄而又委婉,朦朧中始終隱藏著一些不為人知的東西。古人所留下來的詩,幾乎都被世人解剖的只甚骨頭了?扇藗儏s認(rèn)為精華恰恰在此。人們總是想掀開蒙在詩文里的深邃,因此義無返顧的以至于不能自拔。語文和詩,有何嘗不是一樣的。
總是不斷的的去挖掘,把原本的自然本性破壞得所甚無幾。就如同開采礦山一樣,美麗的'鉆石光彩奪目;豐富的礦石價值不匪;礦工的努力和辛勤更是值得世人稱贊?晌覀儏s忘了最重要的一點,只要轉(zhuǎn)過頭去看一看……
您看見背后正在呻吟的礦洞了嗎?它已經(jīng)傷痕累累,疲憊不堪了……
都說語文如歌,清新而又悠然,纏綿中終究縈繞著夢一般的虛幻?蓧艚K究是夢,若是一直追著不放,始終是會破碎的。如果遠(yuǎn)觀則宛若仙鏡,近看則不堪模糊。
都說語文如一泓清泉,甘甜而又清新,涼爽中夾雜著一股淡淡的感傷。其實,它如品茶一般,次數(shù)多了,不免就淡而無味了。
語文究竟如什么,我自己也不知道?晌抑浪鼘儆谧匀唬驗楸痪牡褡吝^的語文都是殘缺的,我們看見的只不過是修飾了表面?zhèn)酆蛡窝b了內(nèi)心痛苦,破碎不堪的語文。
語文作文400字 篇6
從幼稚園開始接觸語言這類童書,上方簡短的文章,讀起來瑯瑯上口,生動搞笑,從此我便愛上語文。步入小學(xué),語言改為語文。五顏六色、各式各樣的插圖、妙趣橫生的對聯(lián),精彩的寓言故事,富有哲理的`文章,小學(xué)六年的語文,為我展現(xiàn)了一幅多姿多彩、生動搞笑的文學(xué)世界。使我明白;語文不僅僅僅是書上的資料,而是整個世界,生活處處有語文。走在大街上,商店名‘情有獨鐘’一個成語是語文,‘鐘’寫出了商店商品,新穎別致。春節(jié)期間,家家戶戶張貼對聯(lián);五福臨門事事順,吉星高照步步高。對偶的手法,整齊順口。生活處處有語文。
語文是陽光、雨露,我們是顆顆嫩芽,沐浴著陽光,潤吸著雨露茁壯成長,語文是導(dǎo)師、嚴(yán)師,我們是對社會不懂得學(xué)生,聆聽著教導(dǎo),明白了人間的是是非非,真惡善美,語文是打開世界的窗口,我們是足不出戶的宅女,在書的海洋中遨游。
語文是人類文化的財富,是人類的精神食糧,是人類邁向世界的大門,是走向未來的鋪路石。我愛語文。
語文抒發(fā)感情;舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。是李白對家鄉(xiāng)的思念。
語文作文400字 篇7
提起我的語文老師,不論是老師,家長還是同學(xué),誰都會豎起大拇指來表示贊揚,她就是我的班主任——何笑然老師。
她長著一雙湖水般明亮的'大眼睛,一個小鼻子,一個常帶著笑容與嚴(yán)厲的嘴,加上一副眼鏡,更顯示出她的和藹可親。
說何老師“變化莫測”,可真不假。要是何老師心情好,課堂就會更熱鬧,課后還可以說笑。要是何老師心情不好的話,那么就要“注意自身安全”了,做什么事都要認(rèn)認(rèn)真真,特別上課要專心致志。
說何老師和藹可親、關(guān)心學(xué)生,誰都發(fā)表不出意見。要是我們班有哪位同學(xué)生病的話,何老師就多多關(guān)心他(她),要是誰欺負(fù)生病的同學(xué),準(zhǔn)會免費吃一頓“批評飯”。
何老師還是一位有“兩塊臉”的奇怪人物,她有和藹可親的一面,但也有嚴(yán)肅的一面。她對我們班干部十分嚴(yán)格,就像警察管犯人一樣。她要班干部起帶頭作用,首先要在課堂積極舉手發(fā)言,專心聽講。為此,她都不知給我打過多少“投訴電話”了。不知還有沒有,真令我擔(dān)心。
這就是我們的語文老師,一位可親可敬的好老師。
語文作文400字 篇8
今天,我想介紹一下我的同學(xué),你是不是想知道他是誰嗎?那么請你聽聽我是怎么介紹他的哦!
我的同學(xué),他的性別當(dāng)然和我一樣,他長著兩只小小的耳朵,他長著一雙黑黑的大眼睛,眼睛上有淡淡的'眉毛,恰好和眼睛成為對比?上,他的眼睛也不怎么好,已經(jīng)戴上了350度的眼鏡。
別看他長得文質(zhì)彬彬,一本正經(jīng),可他很愛開玩笑,而且開玩笑時,也如此的的認(rèn)真,嚴(yán)肅。下課時,他總喜歡看玩笑。一次,剛沒下課不久,他就跟門口玩的同學(xué)說:“上課了!贝蠹揖妥哌M(jìn)教室坐好,等待老師的到來,可是聽到門口別班的同學(xué)正在熱火朝天地玩,大家的心都飛到了外面。不知誰說了一聲:“還沒上課呢!”大家就擁就在教室里耐心的等待到門口繼續(xù)玩,不知過了幾分鐘,只聽他又說了一聲:“上課了!”大家又飛快地跑回教室,坐在自己的位置上等待老師的到來。過了不到一分鐘,有人說:“準(zhǔn)又被他騙了!敝灰娝廊徊粍勇暽卣f:“我剛從辦公室里回來,聽老師說她馬上就回來不信你們等等看。”于是,大家就在教室里耐心地等待。大家經(jīng)過漫長的幾分鐘后,才聽見那響亮的,從廣播中傳來的上課鈴后,才知道自己又被騙了······
同學(xué)們,你現(xiàn)在知道他是誰了嗎?
如果還是不知道,那么就讓我來告訴你:他就是我的同學(xué)——樂凌崢。
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