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有關(guān)那天的1000字作文
導讀：作文簡介，那是一個秋天，已經(jīng)快要步入冬天了，那幾天一直在下雨，溫度也隨著傾盆大雨越來越低了。也正是在那一天，發(fā)... 如果覺得寫得不錯，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
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篇一：那天雨一直下（1000字作文）
那是一個秋天，已經(jīng)快要步入冬天了，那幾天一直在下雨，溫度也隨著傾盆大雨越來越低了。也正是在那一天，發(fā)生了一件令我永生難忘且記憶深刻的事情。
早晨，我懶地從被窩里鉆了出來，望了一眼窗外，心想：雨下得這么大，今天一定很冷吧。一想到這些，我又鉆進了殘留著余溫的被窩，告訴自己：再睡五分鐘，反正現(xiàn)在離上學時間還遠著呢。就這樣，我又再一次進入了香甜的睡夢中。再一次醒來時，我以為只過了幾分鐘，結(jié)果，時鐘很明確告訴我，已經(jīng)過了一個小時了。接收到這一信息，我從被窩里跳了出來，用最快的速度搞定一切，飛快地跑下了樓梯。到了樓下，看著漫天飄舞的雨滴，感受到了逼人的寒氣，我才會發(fā)現(xiàn)我沒有帶雨傘，就連媽媽昨晚放在我的床頭柜上的厚衣服也忘了穿。時間也流逝得非�？欤晕覜Q定冒雨向著學校走去。
作了這一決定后，我不顧大雨向?qū)W校奔去。還好，在我步入教室的后一秒，鈴聲響了。可是我卻已經(jīng)被淋成了一個“落湯雞”。雖然如此，但我還是很快地投入到輕松的課堂學習中。下課后，同伴們也逗得哈哈大笑
放學鈴聲響了，可是那令我頭疼的雨還是一直在下，看著同學們一個個地被家長接走，只有我一個人孤單地站在樓下時，我變得很傷心。時間一分一秒地過去，正當我準備像早上那樣狂奔回家時，忽然，一個慈祥的身影出現(xiàn)在了我的眼前，那是我的爸爸，我的淚像潮水一樣涌了出來，把一天來所受的委屈都發(fā)泄了出來。爸爸也沒說什么，只是拍了拍我的背，撐著傘帶我回了家。
到家門時我才發(fā)現(xiàn)，爸爸出門時走得急，只帶了一把傘，而傘又嚴重地向我這邊傾斜，爸爸身上幾乎濕透了，可他卻一聲不吭地淋著雨，只為我不被雨淋，正在我感動的一塌糊涂時，餐桌上那五花八樣的菜和在廚房中忙碌的身影使我的眼淚再一次地涌了出來。媽媽看到我和爸爸回到家時，還一直招呼著我吃藥，換衣服，吃飯，媽媽特意為我做了我喜歡吃的油爆大蝦、紅燒魚，還有我喜歡吃的皮蛋瘦肉粥
看到這一切，我想起以前的種種“惡行”和媽媽頂嘴，氣媽媽、摔東西、摔門我的心就更加的愧疚了，雖然我有很多的缺點、不足，而且還經(jīng)常干一些不對的事情，可是爸爸媽媽還是一如既往的愛我，把所有的愛，所有的精力都給了我。
那天，我長大了，我明白了“母愛如海，父愛如山”這個道理，第一次感覺到了父母的偉大，父母愛的無私。今后，我一定會在父母工作了一天而疲勞時，為他們送上一杯熱茶和一句溫暖的問侯：我會在他們在沙發(fā)上睡著時，為他們蓋上一塊溫熱的毛毯；我會在他們忙碌時，為他們分擔些事情；我會在他們煩惱時，和他們聊聊天，讓他們忘記煩惱。
父母，愛了我們一生，為我們奉獻了一生，卻什么都得不到，所以我們一定要尊敬他們，愛他們，回報他們。
篇二：那天雨一直下（1000字作文）
看著窗外那陰沉沉的天空和那嘩啦啦不停的下著的雨，我的心就無法寧靜，思緒仿佛“煎不斷理還亂”般回到了那一天。同樣的天空，同樣的雨，就是沒有同樣的人
“叮！叮！”唉！該死的明明剛才還是晴空萬里，怎么現(xiàn)在變成了烏云密布，大雨“嘩嘩”的，真是倒霉，老天就知道和我作對，今天沒拿傘，老媽也不可能來接我，唉！我心中在不停地咒罵著這該死的雨天，獨自一個人走在大街，這條平時熱鬧的街早已變的冷清清，那連綿幽長的雨像極了牛毛，細絲，在霓紅燈的照映下，猶如那彩色的細沙隨風飄舞但我沒有心情欣賞這美麗的雨境，因為我的心正如著陰沉沉的天空，變的麻木了。這時不知是誰與我擦肩而過，我的眼睛不由的轉(zhuǎn)向了那個人一個有著高大身材的男人，他頭戴鴨舌帽，但他的右褲腿口正在輕風中飄舞著，手拄拐杖，這么高大的身材竟然是一個殘疾人；在他的身上到底發(fā)生了什么，我沉思著，但轉(zhuǎn)念一想，這與我有何關(guān)系，還是快點回家吧！在遲一會恐怕就要變成落湯雞了，就這樣我轉(zhuǎn)身離開。
只聽“咚！”一聲，我轉(zhuǎn)過身去，只見那個人倒在雨中。他畢竟是殘疾人，雖然住著拐杖可也控制不了平衡，我想過去幫助他，可是這關(guān)我什么事？我又不是愛心人士，我轉(zhuǎn)身離他而去，一會我覺得我很不道德，怎么能丟下他一個人，雖然我們也只有一面之交，可我怎么也不能丟下他我糾結(jié)著，“咚！”又一聲，我轉(zhuǎn)過頭他又倒在了地上，我想這一次我一定要管了，我跑過去向他伸出手去，可他卻說：“不用，我會站起來的”。我原以為他會接受我的幫助可沒想到竟被拒絕了，我有點佩服他，于是我退在邊上，看他，不想離去。雖然我不能丟下他一人，但也可以為他打打氣呀！
他先用右手支控，然后用右腳往起蹬，但是沒有成功，又一次的跌倒了，就這樣他一次又一次的重復，卻也一次又一次倒下，整條街上全都是“咚！咚”的聲響，我看不下去了又一次伸出手，可又被他拒絕了。我火了，真是“狗咬呂洞兵不知好人心”，我打算就這樣離去，可又不放心，轉(zhuǎn)過身去，眼睛濕潤了，不知是不是霓紅燈下雨絲的折射刺傷了我的眼睛，還是在那一瞬間他晃晃悠悠地站了起來，讓我感動了。我的眼久久不能從那個地方移過來，直到他的背影在雨中消失。
這時我的心也仿佛是麻木的了，我被這雨感動著，被雨中的人的精神激動著。我心中的雨一直下著，下著那一直都在歌唱的生命之雨，下著那在霓紅燈下閃爍著的生命之雨，下著那他一直都在雨中堅持頑強的生命之雨，就讓那雨一直都在我心中下著吧！我想它一直都會陪伴著我，讓我受益終身。
篇三：那天，雨一直下（1000字作文）
一
早晨，宿舍里。
“下雨了，這次活動可能不能舉行了�！彼驹陉柵_，看著對面這個被雨水沖洗的世界。
“不一定，還得看老師的安排�！笔矣烟嵝蚜怂痪�。
“也對，還是看老師怎么說吧�！彼睦锵胫�，又看了一會是外面的雨水，轉(zhuǎn)身走進寢室。
二
室友說的果然沒錯，活動照常進行。全班同學都出發(fā)了。
或許是雨水澆滅了大家的熱情，上午的活動大家都不是特別的積極，雖然大家一路還是有說有笑，但并不如預想的活躍。
“今天的活動肯定沒有什么特別之處了。”他見此景，心想。
三
下午，情況出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機。
雖說雨勢未減，但中午經(jīng)過了一系列游戲的調(diào)動，大家的熱情又一次點燃了。
爬山時間到了。許多同學一到山腳就爭先恐后的使勁的往前沖，但他沒有——他深諳爬山的一個辦法——山路越到后面越難走，不在前半段節(jié)省力氣，后半段可不好受。和他一樣走在隊伍后面的，還有幾個同學，其中包括她。他們就這樣不緊不慢的走在山間的石介小刀上。
他們迎來了第一片樹林。走進沒多久，他就被迷住了：光線從頭頂?shù)臉淙~的縫隙里擠了進來，灑在石介上，灑在他們身上。他貪婪的呼吸著這新鮮的空氣——其中夾雜著泥土味芬芳。
他看了她一眼，又匆忙收回了目光，搖了搖頭，醒了醒神，繼續(xù)往前走，她今天穿的衣服在樹葉中透下來的絲絲縷縷的光線的襯托下，顯得格外的美麗。
他望著前面的石板路，“前面一定有更美麗的精致�！毕胫智椴蛔越募涌炝四_步。
很快，他走出了樹林。
天空再一次出現(xiàn)在他的眼中。朵朵白云如花朵般綻放，裝點著天空。身后的樹林傳來了敲擊的鼓點�？諝庵械奈兜酪琅f唯有絲毫的消散，反而變得濃郁了些許。他呆住了。
這時，后面?zhèn)鱽砹四_步聲。走在他后面的同學又追了上來。
他回過神來，看了看同學們，又看了看她。她看上去似乎有一些體力不支了，正喘著粗氣，臉也因走了一大段山路出現(xiàn)了一陣紅暈。
他走向她：“累了嗎？我拉你上去”說著，伸出了自己的手。
她也沒說什么，抓住了他的手腕，繼續(xù)向前走著。
他拉著她，繼續(xù)走在石介小道上。
又是一片樹林，云花開，散盡霧來。
霧真的起來啦。
近處，他向周圍看去，原來春意盎然的山坡，現(xiàn)在只留下一片白茫芒。只有的幾顆植物還能給他一點綠意，雨還是不停的落下，雨點如弓箭般穿過有濃重的霧氣，打在他身上，“好冷”。他感到搖搖欲墜——有一點力不從心了。
他想停下，可他感受到手臂傳來一陣溫暖。他咬咬牙——盡力堅持著——他還拉著她那，他說過要把她拉上去的。
他邁著沉重的步伐，走上了山頂，他仍拉著她，直到爬上山頂?shù)淖詈笠豢�，盡管他已精疲力盡。
他站在山頂，回憶剛才上山時所看到的一切。心中不免有一些留戀和激動。
愿當時如夢般的經(jīng)歷永存與記憶之中。
篇四：那天，我看見一個人（1000字作文）
第一次看見他，是在電視上。
我是無意間按到這個節(jié)目的，那時也是無聊，可看到這人兒卻是一下來了精神。小小的他，剪了個蘑菇頭，穿的是一身簡單的黑，站在那個小小的平臺上跳著街舞。鏡頭放大，我看見他的臉頰旁有細小的汗珠，臉色也有些發(fā)白，可他的嘴角依舊帶著淺笑，舞蹈動作也是十分到位。一舞完畢，他抬起頭來，那一雙眼睛，直直的看著鏡頭，那樣清澈明亮。我隔著屏幕，就這樣對上他的目光。年紀雖小，可眼中卻滿是執(zhí)著與堅定。
“不好意思，千璽同學的舞蹈基礎(chǔ)還可以，但動作與動作間缺少契合度，希望可以繼續(xù)努力。”
評委的一聲不經(jīng)意的道歉，讓這個少年眼中的光暗了幾分，但他還是很有禮貌的鞠了90度的躬。
鏡頭一直跟著他進入后臺，他一直低著頭。采訪的阿姨問了他幾個問題，他才抬起了藏著蘑菇頭后的小臉，沒有眼淚，只是小嘴倔強的嘟著。他不像我，一遇到不稱意的事便會大吵大鬧，而他現(xiàn)在身邊一個大人都沒有，只有他一人，對著鏡頭，那樣自若。
“千璽除了舞蹈還會什么嗎？”
“我還會書法，魔術(shù)，變臉”
“千璽真的是多才多藝呢！那你學怎么多不累嗎？”
“習慣了”
習慣了。我一下呆在電視前，電視里他的臉色依舊是平靜，好似就在與你講一個與自己毫不相關(guān)的故事一樣，可那眼里，分明裝著希望。
我想，他一定也很累吧。也許他會在舞社練舞練到韌帶拉傷，可也不流一滴淚，咬咬牙便挺過去了。也許他會在上了一天的補習班后，一個人走在回家的路上，滿身是汗，臉上也滿是疲憊，可那行走時的背，依然是挺的筆直筆直。也許他會在練習動作時受到老師的批評，他會耐心的聽著自己的錯誤，今后，更加努力著。
電視上的節(jié)目已經(jīng)轉(zhuǎn)跳到下一個選手，可我的思緒卻還在他身上。這樣一個和我差不多大小的孩子，卻是比我經(jīng)歷了多了太多太多，小小年紀的他，究竟是吃了多少苦。
幾年間，我再沒見到他，只是心中一直有著那一雙清涼透徹的眸子。
后來，國內(nèi)新晉了一個少年組合，平均年齡只有13歲。我對這樣的組合本來是無感的，三個不過和我一樣大的孩子，出道在這樣水深火熱的娛樂圈，他們還有自己的學業(yè)要兼顧，又能有多大的作為呢？
第二次看到他的時候，依然是在電視上。
同樣的地點，同樣的頻道。我看到了這三個男孩，本想跳過，卻不經(jīng)意間瞥見站在最左側(cè)的那個少年，那樣認真的地低著頭，跳著舞，動作是那樣如魚得水，就很像是專門為他設(shè)計的。我又想起了他。
一舞結(jié)束，那個少年甩了甩劉海，抬起了頭。我又看見了那雙透徹明亮的眸子，那雙眼睛里裝的還是那份執(zhí)著與堅定，我聽見他緩緩的開口：
“大家好，我是易烊千璽�！�
初二:陳夢麟
篇五：那天，我又闖禍了作文（1000字作文）
那天，我又闖禍了，并且又哭了。那是星期六（全校只有那些在校住的學生和老師還有初三的學生和初一（9）班和（10）班的學生在學校里上晚自習），在星期六的早自習我又闖禍了，并且是一件害人的“禍”，也許害他看不清字，也許害他哭，也許害他挨罵，也許
事情的經(jīng)過是這樣的：那天雖說全校的學生沒來齊，但我還是像以往那樣早早的來到學校，我們在教室樓下等了一會兒，語文老師就來開鐵門了。我們沖了上去，走到教室里，我跟我后面坐的同學打了架，并且害了他，讓他挨了父母的罵。
本來，我是不會生氣的，可是那時我坐在那好好地，突然，陳浩用腳猛力的踢了我一下，我生氣之下，就拿起手中的語文書，反手打了過去，我本來只想打他頭的，可他往后一仰，打在他的眼鏡上，這比殺了他還難受（至少我是這樣認為）。于是，他哭了，他趕忙取下眼鏡，看了看，并且用手猛力的打了我的頭部，這時，我也哭了，后來語文老師來了，我前面的同學溫尊偉對老師說：“老師，宋淋娜和陳浩打了架，并且還把他的眼鏡打碎了�！边@時語文老師走過來了，說：“你怎么能打爛別人的眼鏡呢？”于是老師在那里站了許久。后來，就叫我出去了，我到了外面，老師跟我說了許多的話，其中我最記得的就是：要搞好同學間的關(guān)系！這時，我才發(fā)現(xiàn)同學間的友誼是最珍貴的，這時我又哭了。
放學后，我回到家，把整件事情原原本本的都告訴了媽媽，媽媽說：“你們是誰先動手的？”我說：“是陳浩先動手的。”媽媽沉思了一會兒才說：“既然是他先動手的，你就不要賠他眼鏡，如果是你先動手的，你打碎了，我們就應當賠，知不知道？”我說：“知道了”。
到了學校，我看見他的眼鏡還是像早自習那樣破爛，那時我又哭了，也許這就是我的缺點吧！我心想：為什么他當時踢我時，我不忍住。只要我忍住了，那一定不會這樣。為什么我要那么沖動，為什么無心會變有心，為什么是他的眼鏡遭殃，為什么
上課了，我看著他那又紅又腫的眼睛，真讓我寒酸，真讓我心痛。雖說不是自己故意的，但是比我自己的東西不見了還要痛苦，因為是我害了他，我認為我是一個連陌生人都不如的，因為陌生人還會有補救的方法，而我呢？只會闖禍，只會打人，只會
我真想對他說：“對不起，陳浩同學，我那時不是有意的，只是因為一時失手，不小心打碎了你的眼鏡，假如我要是有錢，不管是對是錯，只要是我打碎的，我都會拿出錢來幫你配一幅眼鏡。對不起！”
我那時真想大聲說：“陳浩同學，對不起！”
可是，這能全怪我嗎？
自評：我選這篇作文的原因是：我認為它給了我教訓，讓我懂得：要珍惜身邊的同學的友誼，使我們在人生道路上有了更多的朋友
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