師恩難忘1000字
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第一篇:師恩難忘(初三/1000字)
有人說老師是辛勤的園丁,辛苦培育我們這些稚嫩的幼苗,直到我們長(zhǎng)成參天大樹;也有人說老師是炙熱的陽光,奮力點(diǎn)燃我們心中求知的欲火,直到我們青出于藍(lán)而勝于藍(lán);而我卻認(rèn)為老師是世間最平凡的那一絲瑩瑩之光。沒有耀眼的光環(huán),卻依然奮不顧身照亮世界!——題記
她,便是文章的主角----我那永生難忘的恩師!
未見其人,先聞其聲。記得你是在我五年級(jí)上學(xué)期期中轉(zhuǎn)來的。初見你的時(shí)候,你還沒有走到講臺(tái)便拉開嗓門說:“以后我就是你們的數(shù)學(xué)老師兼班主任,我叫XX,在課堂上我們是師生,在課后我們一定能夠成為朋友,希望能與大家相處愉快……”后面具體說的什么現(xiàn)在也已忘記了。一句“一定能成為朋友!钡故怯行┳屛覒岩桑聦(shí)是我們真的成為了朋友,只是我不能未卜先知罷了!聽到這兒我便抬起了頭。一條直筒牛仔褲,一件粉色上衣。完美的“職業(yè)范兒”。
你的話確實(shí)震撼了我,在我看來和你做朋友貌似是不可能的,但事實(shí)卻出乎我的預(yù)料!
第一天我們就和你打了一片,這是我第一次感覺和老師的距離也可以這樣近!況且我還是一個(gè)數(shù)學(xué)文盲。
你教會(huì)了我很多以前我不明白或是不具有的東西,其中最重要的便是你教會(huì)了我自信。教會(huì)了我“世上無難事,只要肯攀登”可以說如果沒有你的諄諄教誨我不會(huì)有今天的自信。記得我們班改選班干部,你說到:“我們這次選的是班干部,不是選第一名第二名,只要你有能力,并且也有能關(guān)理好我們班的決心你就可以競(jìng)選!蔽业男挠行﹦(dòng)搖,你好像猜透了我心中的憂慮,又故意提高嗓音說:“不管你以前有有沒有當(dāng)過班干部,有沒有管理經(jīng)驗(yàn),只要你愿意,你就可以寫申請(qǐng)書,然后交到我的辦公桌上來,我并不參與此次的競(jìng)選,而是由全班同學(xué)投票來選出,這樣更公平!边@樣公正的你又贏得了我的一分尊重。讓我有了躍躍欲試的沖動(dòng)。因?yàn)閷?duì)于我來說競(jìng)選班委這是一個(gè)大膽地嘗試,從小到大我最多就當(dāng)了個(gè)衛(wèi)生委員與體育委員。根本沒有管理過班中的大小事。但是你的話激勵(lì)了我,是的,每個(gè)人都會(huì)有第一次,只要我勇敢邁出第一步,那我就是勇者。所以便交出了我的申請(qǐng)書,申請(qǐng)的是班長(zhǎng)。
投票開始的時(shí)候,我的心確實(shí)打著撥浪鼓,害怕自己沒選上,成為同學(xué)們茶余飯后的笑柄。但是實(shí)際情況也讓我有了底——競(jìng)選班長(zhǎng)的只有我一個(gè)人!這是多么讓我激動(dòng)啊!不管結(jié)果如何,只要我敢去想,我就已經(jīng)贏了!
我抬起頭望向你,你對(duì)我微笑著。仿佛在告訴我一定會(huì)選上。我深吸一口氣。等待著結(jié)果。此時(shí)的我沒有一絲害怕,有的只是滿心的感激。
票數(shù)在統(tǒng)計(jì)著,一個(gè)“正”兩個(gè)“正”三個(gè)“正”……我贏得了54票,我很開心,沒有想到我也能被大家看好。最后你鄭重的宣布,我-----張桂枝成為我們班的班長(zhǎng)
俗話說“好景不長(zhǎng)”,我們班的清潔打掃又出問題了,每次掃除的不徹底?傆行┬l(wèi)生死角。正當(dāng)我為這事愁眉不展時(shí)你宣布你每天要一起同我、清潔委員檢查清潔。我很開心因?yàn)橛辛四愕募尤,同學(xué)們也不敢偷懶了。還獲得了好幾次流動(dòng)紅旗呢!你又教我作為一班之長(zhǎng)要先樹立起威信。要以德服人。從次不管干什么我就先往前沖,后面的人也就自然跟上了。這讓我在今后的學(xué)習(xí)中受益不菲。
自從當(dāng)上班長(zhǎng)后,我的成績(jī)也有明顯的上升。但是有一次太馬虎,考試竟然錯(cuò)了3道計(jì)算題。你很生氣。發(fā)試卷的時(shí)候你問我該不該挨打,我說該,我伸出了手。你狠狠的打了我兩個(gè)手板。第一次我覺得你很嚴(yán)厲,但我很喜歡你的嚴(yán)厲。
我們班從一年級(jí)到五年級(jí)之間數(shù)學(xué)老師幾乎每半學(xué)期就換一位,教我們時(shí)間最長(zhǎng)的也只有一年。造成家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的建議也是:請(qǐng)不要頻繁地更換老師。不過幸運(yùn)的是你與我們攜手走進(jìn)中學(xué)時(shí)代。
最后我想說,恩師你現(xiàn)在過得好嗎?原諒我每次碰面的靦腆。只是因?yàn)槲蚁胝f的太多。在這里,千言萬語匯成一句話:恩師,你辛苦了!
第二篇:師恩難忘(話題作文/1000字)
腦海中不斷浮現(xiàn)你的笑臉,我們的距離卻越來越遠(yuǎn)。三年里你陪我們走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都深深印在我心里。歲月在墻上脫落,我們的記憶卻不曾淡去。
人生若只如初見
遇見你是在一個(gè)夏天。學(xué)校開學(xué)的第一天,校門口的車輛川流不息。堵了老半天,到的時(shí)候已經(jīng)人山人海。按照入學(xué)指示,終于在四樓角落找到了新班級(jí)。進(jìn)門第一眼就看見了你。你是我們初中三年的班主任兼數(shù)學(xué)老師。你正在指導(dǎo)學(xué)生報(bào)名注冊(cè)。你剪得短平頭,戴一副眼鏡。上身穿的是短襯衫,套了一條七分褲,踩著一雙全黑運(yùn)動(dòng)鞋,肉色絲襪漏了很長(zhǎng)一截。我們后來說起時(shí)總是忍不住笑。在開學(xué)的第一時(shí)間,校園還一片混亂,你就讓我們雙手放在桌子上,坐的規(guī)規(guī)矩矩。當(dāng)時(shí)就像是一群做錯(cuò)事罰靜坐的小孩,教室里鴉雀無聲。
軍訓(xùn)的操場(chǎng),知了在聲聲叫著夏天。那是軍訓(xùn)的第一天,上天下達(dá)了一個(gè)艱巨任務(wù),太陽火辣,不敢稍微抬頭,不一會(huì)兒,暈倒送去醫(yī)務(wù)室的就有好幾個(gè)。而剩下的,依然堅(jiān)守陣地,繼續(xù)站下去。老師陸續(xù)去了醫(yī)務(wù)室或回辦公室,而你卻依然守著我們,不準(zhǔn)我們動(dòng)一下。豆大的汗珠從我們臉上滑落,心里不停抱怨。偶然發(fā)現(xiàn),你的衣服已經(jīng)被汗水浸濕完了。在休息的時(shí)候,你給我們唱軍歌,引來其他班的羨慕。你帶領(lǐng)我們就餐,看食堂師傅忙不過來,就拿起勺子把一大堆飯打給我們,還監(jiān)督我們必須吃完。七天過后,草坪除了我們方針的所在地還有綠意,其它都變得焦黃。那片草地浸滿了我們奮斗的汗水。
當(dāng)時(shí)只道是尋常
三年學(xué)海生涯,你指引我們前進(jìn)。盡管有些時(shí)候我們是朽木,你也盡力雕琢。你的數(shù)學(xué)課妙趣橫生,讓我不再覺得數(shù)學(xué)枯燥。上課總有你調(diào)侃的語調(diào),和我們肆無忌憚的笑。在你的課上沒人敢搞小動(dòng)作,一不小心走神你都能看出來,馬上或下來提起。我們考差時(shí),你認(rèn)真給我們分析試卷,考好了你從不表揚(yáng),你說:“我的學(xué)生,就應(yīng)該這樣”我們抿嘴偷笑,又再吹牛。我們上課時(shí)總是有兩個(gè)老師,一個(gè)正講得津津有味,另一個(gè)眼鏡偷偷在后門貓眼里張望。有情節(jié)嚴(yán)重者還會(huì)被眼鏡靜悄悄地叫出去;伊锪锏幕貋。你還喜歡把每一件事和我們分享,每天德育交流課你總是說個(gè)沒完,有些時(shí)候還把數(shù)學(xué)課都搭進(jìn)去,我們也聽得樂此不疲。
你比生活老師還要像生活老師,你比家長(zhǎng)還家長(zhǎng)。我是一個(gè)老托管生,常年托管在校。在冬天你會(huì)囑咐我們加衣服。甲流封校,國慶節(jié)我們不能回家,你帶領(lǐng)我們?cè)诮淌乙黄鹂撮啽。同學(xué)生了病,你給家長(zhǎng)打個(gè)電話就把同學(xué)送到醫(yī)院。我們?cè)趯嬍冶憩F(xiàn)不好,你雖然是男老師,還是每天來我們寢室,沒聽見你的輕微的腳步聲,我們馬上上床睡的乖乖的,你走進(jìn)來環(huán)顧四周,看一下我們的被子都蓋好了。才放心地走了。記得有一個(gè)寒冬的晚上,是返校的第一天,我們都忙著收拾東西,你來的時(shí)候我們還沒睡。你把我們?nèi)拷谐鋈,站在寒風(fēng)呼嘯的走廊上,手腳凍得通紅,讓我們下次一定按時(shí)上床。我們心里不停的抱怨,第二天一大早,你就端來參湯,捧在手里,心里暖暖的。還記得那次化學(xué)考差了,你把我叫出去,問了一長(zhǎng)串,我把頭埋得很低,回答只能說不知道。最后,你說為了讓我記住,還要留個(gè)紀(jì)念,我把手抬起來,一聲清脆的聲響,板子落在我手上。痛了我一晚上。
夢(mèng)里花落知多少
花開花落,花落花開,天下沒有不散的宴席。那天,后面黑板上的倒計(jì)時(shí)成為了“0”。我們離別擁抱,你告訴我今后要樂觀堅(jiān)強(qiáng)。你在贈(zèng)言上寫:回首青春,無怨無悔。再回首,已經(jīng)習(xí)慣了你的嚴(yán)格要求,已經(jīng)習(xí)慣了每天聽你吹牛。聽不見你的腳步聲我怎么睡得著。又夢(mèng)見你和我們一起去仙海遠(yuǎn)足拉鏈,走完了漫漫17公里。又夢(mèng)見5。12地震的晚上,我們?nèi)嘁黄鹚诓賵?chǎng),睡在跑道上仰望蒼穹,你不停地踱來踱去,還幽默的說幫我們打蚊子。又夢(mèng)見我們給你過了一個(gè)隆重而難忘的生日,我唯一一次看見你眼角落下淚花?匆妷(mèng)里花落,細(xì)數(shù)不盡我們的記憶。到頭來終是別離。
當(dāng)時(shí)明月在,曾照彩云歸,F(xiàn)在在學(xué)校再也看不見你。你還是在我們生活了三年的地方,而我已經(jīng)進(jìn)了另一個(gè)環(huán)境。三年里的歡樂憂傷都值得我們一起去珍惜。師恩難忘,祝我親愛的老師在育桃李滿天下!
第三篇:師恩難忘(初一/1000字)
天上的星光,好似老師的眼睛,閃爍,明亮;彎彎的月亮好似老師的臉龐,微笑,漂亮;湍急的流水,好似老師的話語,激烈,高昂。而那一句句諄諄教導(dǎo),更是令人難忘。——題記。我最敬愛的老師,我要把您比作園丁,您每天孜孜不倦的澆灌我們,精心的呵護(hù)著我們,讓我們一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大,用您的所有,驅(qū)走我們的年少無知。
我最敬愛的老師,我要把您比作人類靈魂的工程師,您教會(huì)我們寬容待人,與人和睦相處;您教會(huì)我們尊老愛幼,孝順父母;您教會(huì)我們失敗乃成功之母;您教會(huì)我們知識(shí),讓我們漸漸變得成熟……
我最敬愛的老師,我要把您比作雨絲,您用那清涼的雨絲,洗去我心靈上的塵;您用那多情的雨絲,擦去我心上的痛;您用那無聲的雨絲,沖去我內(nèi)心的浮躁。
我最敬愛的老師,我要把您比作蠟燭,雖然是如此的細(xì)弱,但您用那一絲光,一份熱,照亮了我們前進(jìn)的路,您毫無保留的把自己的一切奉獻(xiàn)給我們,照亮了別人,燃燒了自己。
我最敬愛的老師,我要把您比作臺(tái)階,您承受著學(xué)生們每一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳步,看著他們向成功攀爬,看著他們慢慢接近成功之門。
“春蠶到死絲方盡”,我要把您比作春蠶。春蠶一生中沒說過自詡的話,但那吐出的銀絲,就是衡量他生命的尺子。
我最敬愛的老師,您說過“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,所以我們要努力;不耕耘怎會(huì)有收獲,所以我們要奮斗;不付出怎么會(huì)有回報(bào),所以我們要加油;不探索怎會(huì)有所知,所以我們要探險(xiǎn);沒有鍥而不舍的努力,哪來的成功,所以我們要堅(jiān)強(qiáng)!
當(dāng)我們托著腮想那道無法攻克的難題的時(shí)候,老師會(huì)為我們打開一扇窗,讓我們豁然開朗;當(dāng)我們面對(duì)一次次失敗而想要放棄的時(shí)候,老師會(huì)做我們精神的支柱,讓我們充滿希望;當(dāng)我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上寸步難行的時(shí)候,老師會(huì)做那股推著我們前進(jìn)的風(fēng),讓我們知道成功就在不遠(yuǎn)處的前方。
我最敬愛的老師,因?yàn)橛心覀儽M可流動(dòng)明眸去看白云,藍(lán)天;因?yàn)橛心,我們盡可閉目凝神,傾聽鶯歌燕語;因?yàn)橛心覀儽M可在學(xué)習(xí)中把玩深嘗。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過什么,但那盛開的滿園桃李,就是對(duì)您付出的最高評(píng)價(jià)。
師恩難忘
在四年的小學(xué)生涯中,有各種各樣的老師教過我,有平易近人的王老師,有和藹可親的熊老師,有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的張老師……但是最令我難忘的還是三年級(jí)教我數(shù)學(xué)的孫老師。
孫老師剪著一頭很短的碎發(fā),筆直地向上豎著,好像隨時(shí)都有可能上來罵人一頓,所以別的班級(jí)的同學(xué)十分害怕。但是如果他發(fā)出聲音你會(huì)笑死的,他的聲音又尖有細(xì),如同一個(gè)小姑娘,同學(xué)叫這“娘娘腔”。孫老師雖然長(zhǎng)相特別,但是對(duì)工作十分認(rèn)真,對(duì)我們的要求十分嚴(yán)格。
期中考試時(shí),試卷特別簡(jiǎn)單,對(duì)于我來說那是小菜一碟,很快便做好交卷了。等試卷發(fā)下來時(shí),我考了97分,正在我沾沾自喜的時(shí)候,孫老師走到我身邊,輕聲地說:“你看看你的試卷,如果不是粗心,你就考100分了!本瓦@么一句話,把我從驕傲的情緒中拉了回來,我再仔細(xì)地看了一眼試卷,嚇了一跳。原來我錯(cuò)在一道簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)便計(jì)算上,“(64+46)+100=0”,我開始后悔了,再想想孫老師的話,我慚愧不已。孫老師說:“下次注意點(diǎn),做任何事只要盡力就行了!
孫老師不但在學(xué)習(xí)上對(duì)我們要求嚴(yán)格,在生活上更是給了我無微不至的關(guān)懷。一天早上,天氣寒冷,我們?cè)诓賵?chǎng)上一邊跑一邊喊道:“團(tuán)結(jié)拼搏,奮勇學(xué)習(xí)!蔽遗芰艘粫(huì)兒,感到頭腦發(fā)熱,暈乎乎的,身體感到冷,瑟瑟發(fā)抖,心里難受,不一會(huì)兒我就暈過去了。等我醒來時(shí),發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)躺在病床上掛水了。聽媽媽說,是孫老師先把我抱到學(xué)校醫(yī)護(hù)室,醫(yī)護(hù)室關(guān)門又把我抱到縣醫(yī)院后,掛號(hào)、檢查、交費(fèi)忙個(gè)不停,一切安頓好了以后,就打電話等媽媽來了以后才回到學(xué)校上班了。
有人說:老師像高山,因?yàn)楦呱轿∥,令人敬畏;老師像海洋,因(yàn)楹Q蠛棋瑹o法估量。而我要說:老師像天使,心地善良,無私地交給學(xué)生知識(shí);老師像大樹,為學(xué)生遮風(fēng)擋雨,F(xiàn)在回想起和孫老師在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就有一陣暖流在我的心頭流淌。孫老師,您對(duì)我的恩情,我一輩子也不會(huì)忘記。我愛您,孫老師!
第四篇:師恩難忘(初二/1000字)
又是一年書信時(shí),三月的末尾,一場(chǎng)春雨,澆滅了這個(gè)躁動(dòng)不安月份里每個(gè)人心中的煩悶。雨點(diǎn)兒滴,滴得干脆,利落,似魚兒吐出的泡泡被針輕輕刺破,更像小花兒悄悄綻放又凋零,如夢(mèng)境一般。
靜坐在窗前,環(huán)視四周,每個(gè)人都不動(dòng)聲色地?fù)]著筆。安靜有序的晚自習(xí),我也鄭重地寫著這封“輕而情意重”的信。
日子其實(shí)是很快的,月假回家經(jīng)過小學(xué)校門口,看著嶄新的塑膠跑道、文化長(zhǎng)廊、教學(xué)樓......一切顯得多么熟悉而又陌生!不由得感嘆一句“時(shí)光荏苒,物是人非。”轉(zhuǎn)眼間便畢業(yè)了將近一年半了,您應(yīng)該又帶著新一屆畢業(yè)班學(xué)生奮戰(zhàn)吧?調(diào)皮的孩子是否又讓您操碎了心?現(xiàn)在每每回想起您與盧老師上課時(shí)的歡聲笑語,回想起葉老師的英語課,還有一位位好老師們有趣好玩的課堂,就情不自禁地笑出了聲。人啊,都是失去了才懂得珍惜的。
閑暇之余,我也會(huì)跟欣燁通電話,聊聊各自的學(xué)習(xí)生活,互相鼓勵(lì),互相安慰,互相喝彩。兩個(gè)人不停地東拉西扯,找回了之前親密的感覺,偶爾也來點(diǎn)文藝青年的“小傷感“,但甜蜜依舊。被人關(guān)懷,內(nèi)心就如同花朵開遍的暖季,河流汩汩流淌,枯枝綴滿新葉,冬天變成了春天。
初中生活五彩繽紛,但也不容許我停止腳步享受安逸。在等待的日子里,刻苦讀書,謙卑做人,養(yǎng)得深根,日后才能枝繁葉茂。習(xí)慣了這三點(diǎn)一線簡(jiǎn)單卻忙碌,而又充實(shí)的日子。少不了辛酸,離不開抱怨,但更是明白了成長(zhǎng)便是如此,以流淚為形式,以自立為代價(jià)。夢(mèng)想就在前方,比我強(qiáng)大的人都在努力,我有什么理由不拼命?成績(jī)偶爾有些波動(dòng),好時(shí)在五十名內(nèi),不好時(shí)在一百名左右,但都盡力付出,無怨無悔,不停地尋求方法,不要最好,只要更好。
八年級(jí)開學(xué),重新編班,很是欣慰,七年級(jí)的努力有了回報(bào),我分在了年段21個(gè)班中4個(gè)特快班之一。這學(xué)期,又簽訂了”六年一貫制實(shí)驗(yàn)班“合約,開設(shè)化學(xué)課,加強(qiáng)數(shù)理化,隨著壓力增大的同時(shí),欣喜也充盈在心中。我們比同年段的人遙遙領(lǐng)先了一大步,享受著最好的學(xué)習(xí)環(huán)境和最優(yōu)秀的師資隊(duì)伍。我們的目標(biāo)——是高考!很幸運(yùn),我又與旭陽同班,成了前后桌,F(xiàn)在的他,依舊是班里的開心果,只不過多了一份堅(jiān)定必勝的信念,多了一份懂事與成熟。
真感謝小學(xué)時(shí)的扎實(shí)基礎(chǔ)與良好習(xí)慣,感謝您和盧老師的循循善誘認(rèn)真負(fù)責(zé),幫助我走上一條正確的,明亮的道路,F(xiàn)在,我當(dāng)了第三個(gè)學(xué)期的語文課代表和文娛委員,依舊是我的得意之處,在老師和同學(xué)們的贊賞聲中,我也在不斷充實(shí)、提高、力爭(zhēng)更好。上學(xué)期,我參加了廈漳泉三市”我的閩南夢(mèng)“征文大賽,榮獲中學(xué)組優(yōu)秀獎(jiǎng)。全校三人,從廈漳泉三市數(shù)千人中脫穎而出。同樣離不開的,還有舞臺(tái)。在不影響功課的情況下,我也積極參加學(xué)校各類活動(dòng),演講、朗誦、迎新晚會(huì)、征文比賽等,上學(xué)期我亦拿到了漳州市”復(fù)興中華,從我做起“演講比賽中學(xué)組三等獎(jiǎng)。我喜歡舞臺(tái),喜歡鎂光燈打在臺(tái)中央的感覺,就好像”萬人中央,我會(huì)發(fā)光。“好朋友告訴我說,在哪里存在,就在哪里綻放。
來到立人的一年半多,我亦收獲了許多。在這里,大樓,大師,大愛。我身邊,有善良熱情的老師們,有團(tuán)結(jié)可愛的同學(xué)們。堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、勤奮、感恩、進(jìn)取,這是立人人要具備的品質(zhì)。我在這兒,努力學(xué)習(xí),快樂成長(zhǎng),再大的壓力都無所畏懼。
生物地理中考即將來臨,每個(gè)人心里都在進(jìn)行激烈的拔河,像在空曠寂靜的斗獸場(chǎng)上,手里滲透了黏糊糊的血跡,咬緊了牙,拼命努力,勝者為王。我知道,這一路或許會(huì)無比艱難,還會(huì)有無數(shù)個(gè)忍不住想要停下來痛哭的時(shí)刻,但我相信,即使踏遍了荊棘,流遍了鮮血,我也終會(huì)抵達(dá)心中的花園!抢铮_滿鮮花。
多虧日子還有難過和失落,感激生命必須放棄或選擇,讓我在一場(chǎng)場(chǎng)身不由己里進(jìn)化成更好的自己。兩個(gè)人憑窗外望去,一個(gè)人看到的是滿地泥濘,另一個(gè)人看到的卻是繁星滿天。我只想再努力一點(diǎn),再勤奮一點(diǎn),把儲(chǔ)藏在心底的夢(mèng)想繪成現(xiàn)實(shí)里的希望。
我在努力,會(huì)讓關(guān)心我,支持我的人為我驕傲。當(dāng)然,必定也會(huì)有老師您!辛勤工作時(shí),別忘了好好休息,沮喪煩心時(shí),別忘了笑對(duì)人生!雖已畢業(yè),師恩難忘,永銘于心。
第五篇:師恩難忘(高三/1000字)
太偶然了,在這個(gè)炎熱的日子中,在這南國都市的一間小小飯店里,我們竟然不期而遇。悄悄地凝視著坐在對(duì)面長(zhǎng)條形飯桌傍的您,有些懷疑自己的眼睛,久久不敢出聲。這就是我二十多年來時(shí)時(shí)憶念的侯建才老師嗎?森森白發(fā)中,夾雜著少許青絲,瘦削蒼老的臉上,露出的卻是依然是我所熟悉的慈祥的微笑。
慈祥的微笑中,往事如煙,一縷縷飄至眼前……
二十多年前,我在粵北一間山區(qū)中學(xué)讀高一,開學(xué)已經(jīng)一周了,還沒有語文老師。那天正上自習(xí)課,班主任把我們幾個(gè)男學(xué)生叫去,說是從城里調(diào)來了語文老師,讓我們?nèi)兔Π釚|西。
我們跑到學(xué)校門口,一眼就看到了個(gè)子不高的您正忙碌地從車上往下拿東西。其實(shí),你的行李不多,很簡(jiǎn)單,書卻特別多,我們搬得特別高興,心里想,這回可有書看了;但也有幾分擔(dān)憂,不知道您是否能把書借給我們這些農(nóng)家孩子看?
第二天您就走上講臺(tái)給我們上課,您沒有按通常的慣例給我們講課文,而是講了一些怎樣學(xué)習(xí)語文的方法,。我至今還記得,你要我們多讀多寫,并說“我的書全部對(duì)你們開放”。我們聽了多高興!因?yàn)槲覀兡菚r(shí)的山區(qū)中學(xué)連圖書館都沒有,學(xué)生們除了課本,基本上沒有其他課外書看,我們多么渴望有書看呀!
在以后兩年的高中生涯中,我成了您家里?停愕牟貢,大多給我翻閱過。正是從您那里,我知道了巴爾扎克、托爾斯泰、施耐庵、羅貫中等中外著名的文學(xué)家;正是從您那里,慢慢培養(yǎng)了我對(duì)讀書和寫作的興趣。
那年冬天,粵北山區(qū)異常寒冷,我們幾個(gè)農(nóng)家子弟衣被單薄,白天跑跑動(dòng)動(dòng),還好度過。漫漫寒夜,實(shí)在難挨,常常半夜被凍醒過來。您知道后,把家里的木炭火盆搬到我們宿舍。紅紅炭火,暖暖情意,伴隨著我們度過了多少個(gè)漫漫寒夜!
那年夏天,高考在即。您卻為我們累得病倒了,您進(jìn)了醫(yī)院,我和同學(xué)去醫(yī)院看您,一進(jìn)您住的病房,卻看到這樣一幅情景:你靠著被子枕頭,半躺在病床上,臉色蒼白,額頭上還纏著一條白色的濕毛巾;床邊的鐵架上,掛著大半瓶透明的藥液,正一滴一滴地通過那條細(xì)小的白色管線,輸送到你的左手上。而你卻用這只手緊緊地拿著夾著白紙的硬夾板,右手揮動(dòng)鋼筆,全神貫注地在上面寫著,病床上散亂地放著幾本語文方面的書,原來您還在給我們編寫高考復(fù)習(xí)題。那時(shí)不象現(xiàn)在,隨處都可以弄到復(fù)習(xí)題,得靠教師自己編寫。望著這幅情景,我們的眼睛濕潤(rùn)了?上М(dāng)時(shí)我們沒有照相機(jī),無法拍下這一感人至深的鏡頭。但在我的腦海深處,卻永遠(yuǎn)銘刻住了這一幅珍貴的畫面。
如今,曾是您學(xué)生的我也已有了多年的粉筆生涯,深深地體會(huì)到做教師的酸甜苦辣。在許多東西都已淪為商品,人們竟相追逐金錢的今天,我也曾痛苦困惑過,但我終究沒有改變自己航行的軌跡,這既是因?yàn)榻逃聵I(yè)的崇高神圣,也是因?yàn)椴荒芡浤慕陶d。
歲月易逝,師恩難忘!您說,如今老了,早退休了。可是侯老師,您曾培養(yǎng)過的棵棵桃李,如今早已枝繁葉茂、花果累累,這不是對(duì)您的最好繼承和懷念嗎?!
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