【實(shí)用】一年級(jí)作文錦集七篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的一年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一年級(jí)作文 篇1
一天，熊媽媽讓小熊到森林里去砍些樹(shù)枝回來(lái)，小熊扛上斧頭走進(jìn)森林。它走到一棵果樹(shù)下，看見(jiàn)樹(shù)上有很多蘋(píng)果，還有兩只小松鼠，小熊心想，要是把樹(shù)砍了小松鼠就沒(méi)有家了。繼續(xù)往前走，一棵又高又大的樹(shù)擋住了小熊的路，樹(shù)上有個(gè)鳥(niǎo)窩，窩里還有幾只小鳥(niǎo)，小熊想，要是我把樹(shù)砍了，它們就沒(méi)有家了。
最后，小熊從地上撿了些樹(shù)枝回家了，媽媽問(wèn)：“你哪來(lái)的.樹(shù)枝？是砍的嗎？”小熊說(shuō)：“不是，我從地上撿的，樹(shù)上住著小松鼠和小鳥(niǎo)們，我要是把樹(shù)砍了，它們就沒(méi)有家了”。熊媽媽夸小熊做得對(duì)。
一年級(jí)作文 篇2
童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)，童年的歌，歡樂(lè)的歌，童年就像海邊的貝殼，我在海邊尋找我丟失的貝殼，啊，找到了……
記得我五歲的.時(shí)候，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了幾粒哈密瓜種子，也不知怎的，就產(chǎn)生了種瓜的念頭。于是，我拿起鏟子給土地松松土，再挖一個(gè)洞，把種子放進(jìn)去，然后填土，最后給土地澆水。
我天天盼著哈密瓜能發(fā)芽，一天天過(guò)去了，哈密瓜發(fā)了芽，我高興極了。又過(guò)了幾天，哈密瓜長(zhǎng)出了幾片葉子。我立刻給它澆水施肥，哈密瓜勃勃生長(zhǎng)著。我想一定能長(zhǎng)出又大又紅的瓜�！肮怅幩萍赵氯缢蟆�。
哈密瓜長(zhǎng)大了。我吃了一個(gè)。甜極了。
一年級(jí)作文 篇3
我的哥哥長(zhǎng)得白白胖胖，身體很健壯，在他那圓圓的小臉上，有一雙迷人的小眼，每當(dāng)外出游玩拍照時(shí)，他都故意把自己那又小眼睜得大大的'，以免讓人誤會(huì)閉著眼睛照相。
每個(gè)星期天，他都要和外公騎自行車(chē)去雙樹(shù)村拉水，回來(lái)后要吃雙倍的飯。
他不是很有耐心：記得有一天他約我去花燈廣場(chǎng)玩，可我作業(yè)沒(méi)有做完，讓他等我一會(huì)，可沒(méi)等幾分鐘，他就生氣了說(shuō)：“哼，我不去了，我要回家，再見(jiàn)!”
這就是我的哥哥-----李樹(shù)龍。
一年級(jí)作文 篇4
星期三的那一天，我的妹妹來(lái)了，我們要玩捉迷藏。
我們一人拿了一個(gè)玩具藏，我的妹妹把玩具藏好以后，我就找見(jiàn)了，一人一次，該她找我的了，她找不著我藏的'玩具，她就說(shuō)：哥哥你藏在那里了？我說(shuō)：就在你媽媽的附近，她找啊找，沒(méi)找著，我就說(shuō)：在這里我的妹妹，終于知道我藏在那里了。她的媽媽笑了，我們玩的可開(kāi)心了 。
一年級(jí)作文 篇5
大家好！我叫XXX，今年14歲，生肖龍。認(rèn)識(shí)我的朋友都說(shuō)我是個(gè)活潑可愛(ài)，真的很像一條小龍。我個(gè)子不高，瘦瘦的，像根弱不禁風(fēng)的“豆芽菜”。不過(guò)我這“豆芽菜”也有不平凡的時(shí)候噢。
記得在小學(xué)四年級(jí)期末考試，我的總分還是全年級(jí)第一。同學(xué)們都使勁夸我：“風(fēng)雪一健，你真棒！”連老師也稱(chēng)贊我說(shuō)：嗬，小豆芽菜真是了不起呀！居然是全年級(jí)第一。”我有一張可愛(ài)的瓜子臉，但小小的眼睛讓我不上相，只要我一笑，就看不見(jiàn)我那明亮的眼睛，可那有能如何？難道還能取下來(lái)和別人做交換嗎？這是不可能的。要怪就怪自己運(yùn)氣
不好咯！
要是說(shuō)起我的脾氣，在小學(xué)時(shí)那叫個(gè)爆，經(jīng)常因?yàn)橐恍┬∈露l(fā)火。但是到了小學(xué)臨近畢業(yè)時(shí)，我買(mǎi)了本同學(xué)錄并讓同學(xué)們寫(xiě)留言和QQ等一些。大家寫(xiě)好后我全都認(rèn)真的看了，其中有一條我至今記憶猶新——世界如此美妙，你卻如此爆爆，不好、不好�？戳撕笪乙恢鄙钏贾南耄骸笆前�！世界很美妙，而為為何要這么爆呢？以后一定要改掉�！睆哪且院�，我都盡量讓自己不發(fā)火，常常想著這句話，警示自己！
我有許許多多的'愛(ài)好，有：打乒乓球、踢足球……但是打羽毛球才是我最大的愛(ài)好，打羽毛球可以鍛煉人的反應(yīng)能力，跑步速度和力量，讓人更加強(qiáng)壯。你也多多鍛煉吧！
我還有一個(gè)偉大夢(mèng)想，我正在一步步的向它邁進(jìn)！我的夢(mèng)想就是成為一名優(yōu)秀的科學(xué)家，為中國(guó)造出最厲害的武器，將侵略者統(tǒng)統(tǒng)趕出中國(guó)。
這就是我，一個(gè)活潑可愛(ài)又不失調(diào)皮的我，世界上獨(dú)一無(wú)二的我！愿意和我叫朋友嗎？愿意就來(lái)吧！
一年級(jí)作文 篇6
前半個(gè)暑假，媽媽給我報(bào)上了游泳班。
記得第一次上游泳課，當(dāng)我換好泳衣，來(lái)到游泳池邊時(shí)，看著水中那些大哥哥大姐姐們象一條條靈活的魚(yú)一樣游來(lái)游去，我心里羨慕極了，恨不得馬上下水，讓教練趕緊教我們游。終于，聽(tīng)到了教練的口令：“下水！”我迫不及待地跳了下去，清清的水剛好沒(méi)到我的脖子上，它們友好地歡迎著我，頑皮地在我肌膚周?chē)縿?dòng)與嬉戲。教練仔細(xì)地教給我們手腳的動(dòng)作，我按照要領(lǐng)認(rèn)真地學(xué)、不停地練，一節(jié)課下來(lái)，我已經(jīng)有了明顯的進(jìn)步。又經(jīng)過(guò)幾天的勤學(xué)苦練，我基本學(xué)會(huì)了蛙泳，還可以在2米深的水里游了呢！
游泳課的最后一天，家長(zhǎng)們被邀請(qǐng)來(lái)觀看我們的水中表演。大家一個(gè)個(gè)都鼓足了勁、憋足了氣，恨不得讓父母看到一個(gè)速成的游泳健將。每次我跳下水都會(huì)奮力往前游，當(dāng)我游到終點(diǎn)時(shí)，雖然累得氣喘吁吁，但一股成功的`喜悅總會(huì)溢滿我的心，我向遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀看的媽媽揮揮手，自豪地打個(gè)V型手勢(shì)，媽媽也總會(huì)抱以我鼓勵(lì)、贊賞的目光，于是我的渾身又充滿了力量。
功夫不負(fù)有心人，游泳課結(jié)束了，我終于學(xué)會(huì)了蛙泳，并且有信心在明年暑假學(xué)會(huì)游泳的其他種類(lèi)。學(xué)會(huì)游泳，既可以鍛煉身體，又可以?shī)蕫偵硇�，何�?lè)而不為呢？
一年級(jí)作文 篇7
在去公園的路上，我發(fā)現(xiàn)地上落了一片樹(shù)葉，就把它撿了起來(lái)。從這點(diǎn)小細(xì)節(jié)就可以看出：秋天來(lái)了！
爸爸說(shuō)：這就叫“一葉落知天下秋”。
到了公園，我還發(fā)現(xiàn)了一棵柿子樹(shù)。上面一串一串的柿子，像黃色的燈籠一樣掛在那里。
哇，好美麗！
我坐在了長(zhǎng)椅上，松果一個(gè)個(gè)地掉下來(lái)，有的還砸到了我頭上。
爸爸又教了一個(gè)成語(yǔ)：瓜熟蒂落。
在公園里最醒目的地方，有一個(gè)奧運(yùn)圖片展覽。我認(rèn)真看了一遍，中國(guó)一共得了100枚獎(jiǎng)牌、51枚金牌。爸爸買(mǎi)了一套奧運(yùn)圖片送給我，里面有所有冠軍的'照片。
這個(gè)秋天，真是個(gè)收獲的季節(jié)！
石榴制作了一本《秋天手冊(cè)》，圖文并茂。手冊(cè)里還有石榴摘抄的兒歌和采集的樹(shù)葉。
我們期待著《冬天手冊(cè)》《春天手冊(cè)》的陸續(xù)誕生……
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