- 勞動最光榮奮斗最幸福一年級作文 推薦度:
- 做早操的一年級作文 推薦度:
- 一年級作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
一年級作文錦集九篇
在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的一年級作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一年級作文 篇1
時光飛逝,歲月流逝,愛意更加濃厚,親情的力量更加偉大。
——題記
父愛是真情的流露,父愛是孩子的幸福,父愛是愛的至尊。
小時候,總喜歡在父親的身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,與父親嬉戲,父親像個小孩似的,跑到這,跑到那,常使我捧腹大笑。透過父親天真的笑臉,我看到了那水一般清澈的愛,深深地烙進了我心中。
稍大一些能認識幾個字時,父親便教我背詩。這也是我樂意而為之的。在夏天的傍晚,太陽只剩下幾縷“頭發(fā)”的時候,便在院子中央搭一張涼席,父子倆都躺在上面,一邊玩耍,一邊背詩,在歡聲笑語中渡過每一個傍晚。
在稍有了一些知識的時候,我便對外面的世界開始感興趣,經(jīng)常問一些關(guān)于外面的事情,父親很樂意回答,并且把那神秘的外界說得就跟天上的仙宮似的。天上的仙宮誰不向往?父親便附加說“想去,就好好學(xué)習(xí),多學(xué)點知識,長大后,便可以去那里住!蔽冶汩_始發(fā)憤讀書,為自己的理想而付出努力。
在將要升中學(xué)的時候,是父親最忙的`時候,為我中學(xué)的生活費而忙;為我的良好學(xué)習(xí)環(huán)境而忙;為我的又一個關(guān)卡而忙,無意間,我發(fā)現(xiàn)父親漸漸蒼老的兩鬢又多了幾根白發(fā),我心頭一顫。難道父親真的老了嗎?不是,因為太操勞。為了我,父親沒日沒夜的干活操碎了心;為了我,父親的青春少了很多亮色。我的心在顫抖,父親這樣為了我,而我卻不能把成績提上去。天資愚笨的我,學(xué)習(xí)起來很吃力。父親卻不怪我,總淡淡地說:“盡力就行!
現(xiàn)在,父親頭上的白發(fā)越來越多,身體也不如往日,但精神氣卻不減當(dāng)年。我的成績也有所提高,還算不負父親的期望,父親卻只說:“不能驕傲!笔前!不能驕傲。驕傲使人落后。細細品味與父親相處的年月,才真正認識到,這才是真正的父愛。他在我失意時,用淡定和堅強來安慰我;在我驕傲?xí)r,用冷靜與謙遜來教育我。
在兒時,父親陪我尋找樂趣;在生活中,父親為我講述真理;在學(xué)習(xí)中,父親引導(dǎo)我明白驕傲之大害。而這一切的一切都是父親對兒子無限的愛——如大山般深沉渾厚的父愛。
一年級作文 篇2
熊貓是一種惹人喜愛的動物,他很珍貴,是我們國家的國寶,每次去動物園時,我都會去看看它。
它胖乎乎的身體上長著一身黑白相間的毛,一雙黑黑的眼珠外長著一對圓圓的.黑眼圈,像戴了一副黑邊眼鏡似的,熊貓的四肢又短又粗,走起路來搖搖擺擺,常常逗得我們發(fā)笑。
它喜歡在草地上悠閑地散步,時而低頭望著地上,像一個害羞的小姑娘,時而又抬頭望望我,好像在說:“小朋友,我很美吧,你一定是在欣賞我!”時而它又淘氣地在草地上打滾,就像一個大皮球在地上滾動。熊貓喜歡吃鮮嫩的竹葉、竹莖,吃東西時,它常常直著身子盤腿而坐,吃飽了它會用前爪輕輕地拍著自己鼓鼓的肚皮,好像在告訴人們它吃飽了。
熊貓真可愛,我很喜歡它。
一年級作文 篇3
放學(xué)了,走進家門看見桌子上擺著石榴,石榴外表不夠光鮮,可是它頭上的花卻很耀眼。
石榴摸起來沒有葡萄光滑,也沒有香瓜那么香。當(dāng)我用刀把石榴切開看見里面像一個小房子,別看它小,它可住了很多很多像寶石一樣的石榴籽,我拿起一粒石榴籽放在嘴里,輕輕一咬,感覺就像有一塊冰在嘴里突然間融化了。
石榴不僅可口,而且還有藥用價值。聽媽媽說,石榴能治拉肚子、哮喘等疾病呢!
看了我的.介紹,你的口水塊流出來了吧,趕快去品嘗一下吧,保證你回味無窮。
一年級作文 篇4
天黑了, 我和鄰居家的的妹妹一起放炮,我們拿了許多煙花,響炮!
啾……砰 咚……叭!
我們先放了一個火樹銀花,一朵漂亮的'禮花在尖利的響聲中綻開,它像一棵金色的閃閃發(fā)光的圣誕樹!真漂亮。接著又放了賈銣荻拿的一個五彩明珠,我們先將它固定好后。拿了一根長長的香 ,小心翼翼地將捻子點著。趕快跑到一邊,哇。。『妹腊!一簇簇如同流星似的煙花直飛空中,還拖著長長的響聲,在空中變換著五彩的顏色,又像漫天的小降落傘飛舞著墜落下來。我們高興得手舞 足蹈,叫著,跳著,笑著,看他們慢慢落下來。我們還放了冷光噴泉、歡天喜地、百花齊放等漂亮的煙花!每個都頗有特色,實在是五彩繽紛,美不勝收!
放炮真好玩兒,不僅能讓我們的心情愉快,還能增加節(jié)日的歡樂氣氛。真希望天天過年,天天有煙花放。
一年級作文 篇5
今天上午,我們?nèi)ソ鸬秿{,那里風(fēng)景美麗,尤其是那些清澈見底的水,涼爽極了!
就先說“犀牛洞”吧!那里能避暑,尤其是里面的小船,可以坐上去,上去了就推過去劃過來,小船滑到了里面,就有石觀音、豬八戒、石如來等,特別是里面的.倒蓮花下面就有幾只石頭做的犀牛。
在一座涼爽的石灘,有一條清澈見底的小溪,緩緩流過,像媽媽輕輕的摸著我的臉,不用說這就是“藏刀洞”。
“天犬洞”就更有趣了。遠遠望去那洞,真像一只天犬望著洞外,高興極了!
在一座清澈見底的小溪邊,有一長串的的小路,望著天上就會感覺粗粗的線。瞧,這不就是“一條線”嗎?!
金刀峽美麗的風(fēng)景還有很多,像古峽猴趣、千幻古崖、蛙王探洞……那些涼涼爽爽的地方,正等著你去感受呢!
一年級作文 篇6
今天,我到奶奶家去。我看見奶奶在掃地,就主動迎上去說:“奶奶我?guī)湍鷴叩匕桑 蹦棠绦呛堑卣f“謝了!”
后來,在我的堅持下奶奶把掃把給了我。于是,我拿起掃把認認真真地掃地,掃了客廳,還掃了房間。掃完后,我問:“奶奶掃的干凈嗎?”奶奶說:“干凈!蔽艺f:“下次我在幫您掃地吧!”
一年級作文 篇7
昨天晚上參加聚會回家時發(fā)現(xiàn)開始下雪了,車子上積了一些,一直好想打雪仗,就和爸爸說要玩,但由于雪積得實在太少,只能搓一個小雪團,爸爸說等到明天早上可能雪可以積得多一點。
我晚上睡覺就好期待能夠下好大好大的雪,今天早上,我很早就醒了,看到外面地上有積雪,就吵著爸爸起來,我們到了外面,發(fā)現(xiàn)雪還是不厚,而且有點給凍住了,用手很難搓成團,最后只能和爸爸用腳踢了一會兒,算是打雪仗吧,很是不過癮。
不過后來媽媽說你要是喜歡,以后帶你去哈爾濱去玩雪,我還真是有一點期待呢。
一年級作文 篇8
xx年xx月xx日 星期x
科學(xué)家們根據(jù)蝙蝠發(fā)明了雷達;根據(jù)野豬發(fā)明了防毒面具;還根據(jù)青蛙發(fā)明了蛙眼,我覺得這很有趣,就學(xué)著科學(xué)家的樣子去觀察昆蟲。
放 學(xué)時,我在家邊的小公園里散步,希望能發(fā)現(xiàn)有趣的小動物,我走著走著,來到了一叢草叢邊,我看見了一群螞蟻爭先恐后地爬向草叢里,好奇心驅(qū)使我去草叢里探 個究竟。我扒開草叢一看,原來是一群螞蟻在把一只死蟑螂抬向不遠處的一個螞蟻洞。有的螞蟻在辛苦地抬著蟑螂向洞口走去;有的螞蟻在蟑螂背上津津有味地吃蟑 螂;還有的螞蟻在螞蟻群后面跟隨著。我被眼前的這一番景像震驚了,區(qū)區(qū)幾十只小螞蟻竟然會抬起比自身重不知多少倍的物品。
有了這個驚奇的發(fā)現(xiàn)后,我馬上跑回家查電腦!巴!原來原因是螞蟻腿部的肌肉纖維有幾千條,而且它有六條腿,背東西時背部受力,將力平均分布到各條腿上,所以承重力強上能平均分布重物的'壓力,所以能搬動比自身重幾十倍或上百倍的物品。”
螞蟻的這個信息讓我有了靈感,我想發(fā)明一個機器,這種機器是很小的,貼在你要搬的物品上,物品就會變得很輕,連三、四歲的小孩都會搬動一個大冰箱。把這種機器貼在自己身上,就會像螞蟻那樣長出六角腿,分布壓力,輕而易舉地搬起你要搬的東西。
原來螞蟻身上有那么大的學(xué)問!我以后要認真觀察大自然中的各種事物,去發(fā)現(xiàn)它們身上的奧秘。
一年級作文 篇9
千羽,從幼兒園時的英語班你就一直在照顧著我,今日,我有很多話想和你說。
你與我的初遇是在英語班。我們雖是初見卻一見如故。我們一起在英語班學(xué)習(xí),一起感受著從帶老師的細膩到石老師的溫柔,再一起到冷老師的視而不見。最初,帶老師的調(diào)離使我傷心,是你一直安慰著我,當(dāng)石老師因為當(dāng)時校長的不公而憤然離去時,我險些崩潰,也是你輕輕的安撫著我,冷老師對咱們一班的'學(xué)生視而不見,也是你一直在和我說不要生氣。最后,咱們一起去了石老師成立的英語學(xué)校,雖然后來你因為一些原因而離開了英語班?墒,在小學(xué)時卻也是在一個班級中,當(dāng)?shù)弥@件事時,我十分興奮。
我們在小學(xué)中一起學(xué)習(xí)著知識,從人之初,性本善。到劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳。在這之間中,我們一起歡笑,一起哭泣,一起憤怒,一起悲傷......
你說過:不論何時我們一定要在一起,無論是中學(xué),或是高中,抑或是大學(xué)。就算不能在一起也要經(jīng)常聯(lián)系。這句話,你說了很多次,我也聽了很多次。它,已經(jīng)在我毫不知曉的情況下在我心里深深的扎了根,發(fā)了芽。
然而,到了現(xiàn)在,我們即將各奔東西,我感到恐懼,我不知道日后能否再見到你,我感覺眼前有著一片薄薄的的迷霧,雖然只要一揮手就能讓它消失的無影無蹤,但我深深地迷茫著,我到底應(yīng)該怎么辦。倘若,你能見到這篇文章,請你告訴我,我該怎么辦,好嗎?
【一年級作文】相關(guān)文章:
一年級學(xué)生作文-一年級作文04-12
一年級作文02-17
一年級作文03-31
有關(guān)作文的一年級作文06-30
一年級關(guān)于作文的作文06-30
關(guān)于作文的一年級作文精選06-30
下雨了一年級作文06-30
下雪了一年級作文06-30
一年級下雨作文06-30
一年級植樹作文06-30