一年級作文錦集九篇

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的一年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一年級作文 篇1

　　時(shí)光飛逝，歲月流逝，愛意更加濃厚，親情的力量更加偉大。

　　——題記

　　父愛是真情的流露，父愛是孩子的幸福，父愛是愛的至尊。

　　小時(shí)候，總喜歡在父親的身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，與父親嬉戲，父親像個(gè)小孩似的，跑到這，跑到那，常使我捧腹大笑。透過父親天真的笑臉，我看到了那水一般清澈的愛，深深地烙進(jìn)了我心中。

　　稍大一些能認(rèn)識(shí)幾個(gè)字時(shí)，父親便教我背詩。這也是我樂意而為之的。在夏天的傍晚，太陽只剩下幾縷“頭發(fā)”的時(shí)候，便在院子中央搭一張涼席，父子倆都躺在上面，一邊玩耍，一邊背詩，在歡聲笑語中渡過每一個(gè)傍晚。

　　在稍有了一些知識(shí)的時(shí)候，我便對外面的世界開始感興趣，經(jīng)常問一些關(guān)于外面的事情，父親很樂意回答，并且把那神秘的外界說得就跟天上的仙宮似的。天上的仙宮誰不向往？父親便附加說“想去，就好好學(xué)習(xí)，多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，長大后，便可以去那里住�！蔽冶汩_始發(fā)憤讀書，為自己的理想而付出努力。

　　在將要升中學(xué)的時(shí)候，是父親最忙的`時(shí)候，為我中學(xué)的生活費(fèi)而忙；為我的良好學(xué)習(xí)環(huán)境而忙；為我的又一個(gè)關(guān)卡而忙，無意間，我發(fā)現(xiàn)父親漸漸蒼老的兩鬢又多了幾根白發(fā)，我心頭一顫。難道父親真的老了嗎？不是，因?yàn)樘�操勞。為了我，父親沒日沒夜的干活操碎了心；為了我，父親的青春少了很多亮色。我的心在顫抖，父親這樣為了我，而我卻不能把成績提上去。天資愚笨的我，學(xué)習(xí)起來很吃力。父親卻不怪我，總淡淡地說：“盡力就行�！�

　　現(xiàn)在，父親頭上的白發(fā)越來越多，身體也不如往日，但精神氣卻不減當(dāng)年。我的成績也有所提高，還算不負(fù)父親的期望，父親卻只說：“不能驕傲�！笔前�！不能驕傲。驕傲使人落后。細(xì)細(xì)品味與父親相處的年月，才真正認(rèn)識(shí)到，這才是真正的父愛。他在我失意時(shí)，用淡定和堅(jiān)強(qiáng)來安慰我；在我驕傲?xí)r，用冷靜與謙遜來教育我。

　　在兒時(shí)，父親陪我尋找樂趣；在生活中，父親為我講述真理；在學(xué)習(xí)中，父親引導(dǎo)我明白驕傲之大害。而這一切的一切都是父親對兒子無限的愛——如大山般深沉渾厚的父愛。

一年級作文 篇2

　　熊貓是一種惹人喜愛的動(dòng)物，他很珍貴，是我們國家的國寶，每次去動(dòng)物園時(shí)，我都會(huì)去看看它。

　　它胖乎乎的身體上長著一身黑白相間的毛，一雙黑黑的眼珠外長著一對圓圓的.黑眼圈，像戴了一副黑邊眼鏡似的，熊貓的四肢又短又粗，走起路來搖搖擺擺，常常逗得我們發(fā)笑。

　　它喜歡在草地上悠閑地散步，時(shí)而低頭望著地上，像一個(gè)害羞的小姑娘，時(shí)而又抬頭望望我，好像在說：“小朋友，我很美吧，你一定是在欣賞我！”時(shí)而它又淘氣地在草地上打滾，就像一個(gè)大皮球在地上滾動(dòng)。熊貓喜歡吃鮮嫩的竹葉、竹莖，吃東西時(shí)，它常常直著身子盤腿而坐，吃飽了它會(huì)用前爪輕輕地拍著自己鼓鼓的肚皮，好像在告訴人們它吃飽了。

　　熊貓真可愛，我很喜歡它。

一年級作文 篇3

　　放學(xué)了，走進(jìn)家門看見桌子上擺著石榴，石榴外表不夠光鮮，可是它頭上的花卻很耀眼。

　　石榴摸起來沒有葡萄光滑，也沒有香瓜那么香。當(dāng)我用刀把石榴切開看見里面像一個(gè)小房子，別看它小，它可住了很多很多像寶石一樣的石榴籽，我拿起一粒石榴籽放在嘴里，輕輕一咬，感覺就像有一塊冰在嘴里突然間融化了。

　　石榴不僅可口，而且還有藥用價(jià)值。聽媽媽說，石榴能治拉肚子、哮喘等疾病呢！

　　看了我的.介紹，你的口水塊流出來了吧，趕快去品嘗一下吧，保證你回味無窮。

一年級作文 篇4

　　天黑了， 我和鄰居家的的妹妹一起放炮，我們拿了許多煙花，響炮！

　　啾……砰 咚……叭！

　　我們先放了一個(gè)火樹銀花，一朵漂亮的'禮花在尖利的響聲中綻開，它像一棵金色的閃閃發(fā)光的圣誕樹！真漂亮。接著又放了賈銣荻拿的一個(gè)五彩明珠，我們先將它固定好后。拿了一根長長的香 ，小心翼翼地將捻子點(diǎn)著。趕快跑到一邊，哇！��！好美�。∫淮卮厝缤�流星似的煙花直飛空中，還拖著長長的響聲，在空中變換著五彩的顏色，又像漫天的小降落傘飛舞著墜落下來。我們高興得手舞 足蹈，叫著，跳著，笑著，看他們慢慢落下來。我們還放了冷光噴泉、歡天喜地、百花齊放等漂亮的煙花！每個(gè)都頗有特色，實(shí)在是五彩繽紛，美不勝收��！

　　放炮真好玩兒，不僅能讓我們的心情愉快，還能增加節(jié)日的歡樂氣氛。真希望天天過年，天天有煙花放��！

一年級作文 篇5

　　今天上午，我們?nèi)ソ鸬秿{，那里風(fēng)景美麗，尤其是那些清澈見底的水，涼爽極了！

　　就先說“犀牛洞”吧！那里能避暑，尤其是里面的小船，可以坐上去，上去了就推過去劃過來，小船滑到了里面，就有石觀音、豬八戒、石如來等，特別是里面的.倒蓮花下面就有幾只石頭做的犀牛。

　　在一座涼爽的石灘，有一條清澈見底的小溪，緩緩流過，像媽媽輕輕的摸著我的臉，不用說這就是“藏刀洞”。

　　“天犬洞”就更有趣了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那洞，真像一只天犬望著洞外，高興極了！

　　在一座清澈見底的小溪邊，有一長串的的小路，望著天上就會(huì)感覺粗粗的線。瞧，這不就是“一條線”嗎？！

　　金刀峽美麗的風(fēng)景還有很多，像古峽猴趣、千幻古崖、蛙王探洞……那些涼涼爽爽的地方，正等著你去感受呢！

一年級作文 篇6

　　今天，我到奶奶家去。我看見奶奶在掃地，就主動(dòng)迎上去說：“奶奶我?guī)湍鷴叩匕�！”奶奶笑呵呵地說“謝了！”

　　后來，在我的堅(jiān)持下奶奶把掃把給了我。于是，我拿起掃把認(rèn)認(rèn)真真地掃地，掃了客廳，還掃了房間。掃完后，我問：“奶奶掃的干凈嗎？”奶奶說：“干凈�！蔽艺f：“下次我在幫您掃地吧！”

一年級作文 篇7

　　昨天晚上參加聚會(huì)回家時(shí)發(fā)現(xiàn)開始下雪了，車子上積了一些，一直好想打雪仗，就和爸爸說要玩，但由于雪積得實(shí)在太少，只能搓一個(gè)小雪團(tuán)，爸爸說等到明天早上可能雪可以積得多一點(diǎn)。

　　我晚上睡覺就好期待能夠下好大好大的雪，今天早上，我很早就醒了，看到外面地上有積雪，就吵著爸爸起來，我們到了外面，發(fā)現(xiàn)雪還是不厚，而且有點(diǎn)給凍住了，用手很難搓成團(tuán)，最后只能和爸爸用腳踢了一會(huì)兒，算是打雪仗吧，很是不過癮。

　　不過后來媽媽說你要是喜歡，以后帶你去哈爾濱去玩雪，我還真是有一點(diǎn)期待呢。

一年級作文 篇8

　　xx年xx月xx日 星期x

　　科學(xué)家們根據(jù)蝙蝠發(fā)明了雷達(dá);根據(jù)野豬發(fā)明了防毒面具;還根據(jù)青蛙發(fā)明了蛙眼，我覺得這很有趣，就學(xué)著科學(xué)家的樣子去觀察昆蟲。

　　放 學(xué)時(shí)，我在家邊的小公園里散步，希望能發(fā)現(xiàn)有趣的小動(dòng)物，我走著走著，來到了一叢草叢邊，我看見了一群螞蟻爭先恐后地爬向草叢里，好奇心驅(qū)使我去草叢里探 個(gè)究竟。我扒開草叢一看，原來是一群螞蟻在把一只死蟑螂抬向不遠(yuǎn)處的一個(gè)螞蟻洞。有的螞蟻在辛苦地抬著蟑螂向洞口走去;有的螞蟻在蟑螂背上津津有味地吃蟑 螂;還有的螞蟻在螞蟻群后面跟隨著。我被眼前的這一番景像震驚了，區(qū)區(qū)幾十只小螞蟻竟然會(huì)抬起比自身重不知多少倍的物品。

　　有了這個(gè)驚奇的發(fā)現(xiàn)后，我馬上跑回家查電腦�！巴�!原來原因是螞蟻腿部的肌肉纖維有幾千條，而且它有六條腿，背東西時(shí)背部受力，將力平均分布到各條腿上，所以承重力強(qiáng)上能平均分布重物的'壓力，所以能搬動(dòng)比自身重幾十倍或上百倍的物品�！�

　　螞蟻的這個(gè)信息讓我有了靈感，我想發(fā)明一個(gè)機(jī)器，這種機(jī)器是很小的，貼在你要搬的物品上，物品就會(huì)變得很輕，連三、四歲的小孩都會(huì)搬動(dòng)一個(gè)大冰箱。把這種機(jī)器貼在自己身上，就會(huì)像螞蟻那樣長出六角腿，分布壓力，輕而易舉地搬起你要搬的東西。

　　原來螞蟻身上有那么大的學(xué)問!我以后要認(rèn)真觀察大自然中的各種事物，去發(fā)現(xiàn)它們身上的奧秘。

一年級作文 篇9

　　千羽，從幼兒園時(shí)的英語班你就一直在照顧著我，今日，我有很多話想和你說。

　　你與我的初遇是在英語班。我們雖是初見卻一見如故。我們一起在英語班學(xué)習(xí)，一起感受著從帶老師的細(xì)膩到石老師的溫柔，再一起到冷老師的視而不見。最初，帶老師的調(diào)離使我傷心，是你一直安慰著我，當(dāng)石老師因?yàn)楫?dāng)時(shí)校長的不公而憤然離去時(shí)，我險(xiǎn)些崩潰，也是你輕輕的安撫著我，冷老師對咱們一班的'學(xué)生視而不見，也是你一直在和我說不要生氣。最后，咱們一起去了石老師成立的英語學(xué)校，雖然后來你因?yàn)橐恍┰�因而離開了英語班�？墒�，在小學(xué)時(shí)卻也是在一個(gè)班級中，當(dāng)?shù)弥�這件事時(shí)，我十分興奮。

　　我們在小學(xué)中一起學(xué)習(xí)著知識(shí)，從人之初，性本善。到劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。在這之間中，我們一起歡笑，一起哭泣，一起憤怒，一起悲傷......

　　你說過：不論何時(shí)我們一定要在一起，無論是中學(xué)，或是高中，抑或是大學(xué)。就算不能在一起也要經(jīng)常聯(lián)系。這句話，你說了很多次，我也聽了很多次。它，已經(jīng)在我毫不知曉的情況下在我心里深深的扎了根，發(fā)了芽。

　　然而，到了現(xiàn)在，我們即將各奔東西，我感到恐懼，我不知道日后能否再見到你，我感覺眼前有著一片薄薄的的迷霧，雖然只要一揮手就能讓它消失的無影無蹤，但我深深地迷茫著，我到底應(yīng)該怎么辦。倘若，你能見到這篇文章，請你告訴我，我該怎么辦，好嗎？

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